班會(huì)主持稿【必備】
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們需要用到主持稿的情形越來(lái)越多，主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。你知道主持稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的班會(huì)主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)主持稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、現(xiàn)場(chǎng)的觀眾：
大家好！二千多年來(lái)，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴走來(lái)，他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動(dòng)人的歌聲，歡度民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)，時(shí)光荏苒中，我們又來(lái)到了驕陽(yáng)似火的夏季，微風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)、排比花枝滿房間，在這激情似火、絢麗多姿的日子里，2013年端午佳節(jié)到了，每逢佳節(jié)倍思親，在居家團(tuán)聚、暢談心聲！
今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達(dá)情感，展示才藝，我代表********歡迎大家的到來(lái)，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞朗誦《端午》。
舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
小扁擔(dān)三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏， 一頭挑著現(xiàn)實(shí)，一頭挑著希望。人們辛勤勞動(dòng)就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動(dòng)力就是希望！請(qǐng)欣賞舞蹈《小扁擔(dān)三尺三》
歌曲《我是山西的小歌手》
小歌手生活在清山綠水間，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂(lè)，希望大家能熱愛(ài)我們的校園，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，也唱著我們的歌快樂(lè)的學(xué)習(xí)…請(qǐng)欣賞《我是山西的.小歌手》
快板《》
打竹板，響連天。同學(xué)們，聽(tīng)我言：端午節(jié)，唱開(kāi)腔，家家戶戶包粽忙，老人包個(gè)長(zhǎng)壽粽，孩子包個(gè)快點(diǎn)長(zhǎng)，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香！下面請(qǐng)欣賞快板《》
朗誦《屈原的詩(shī)》
大節(jié)仰忠貞，天問(wèn)九章歌浩蕩；修能明治亂，澤遺萬(wàn)世頌離騷。在惹人愁腸的的秋風(fēng)冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹(shù)飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰(zhàn)歌和美麗頌歌。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《》
舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
人世間不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；人世間并不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風(fēng)景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請(qǐng) —— 帶來(lái)的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們?yōu)槲覀兾鑴?dòng)奇跡吧！
情景劇《端午節(jié)的由來(lái)》
端午節(jié)是我國(guó)一大傳統(tǒng)節(jié)日，但是端午節(jié)的來(lái)歷很多，最早要數(shù)屈原之說(shuō)，萬(wàn)水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩(shī)人仰天出門(mén)去，世間難見(jiàn)離騷人，請(qǐng)欣賞情景劇《端午節(jié)的由來(lái)》
二胡《送別》
送別詩(shī)像一杯酒，一首歌，又像又一道風(fēng)采，悠悠流長(zhǎng)，有人說(shuō)三千年的中華詩(shī)詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛(wèi)國(guó)，他們背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)涉邊疆，他們行行復(fù)行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場(chǎng)場(chǎng)情深意切的別離，請(qǐng)欣賞《送別》
詩(shī)歌朗誦《》
一首離騷，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《》
伴著優(yōu)美的旋律，今天的節(jié)目就到此結(jié)束了，回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會(huì)更加美好，讓我們攜起手來(lái)為了我們家園的明天而努力奮斗。
最后，祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的端午佳節(jié)！
班會(huì)主持稿2
流程：
一、開(kāi)場(chǎng)介紹到場(chǎng)嘉賓
二、展示PPT
三、各班干上臺(tái)發(fā)言
四、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言
五、副班長(zhǎng)發(fā)言
六、班長(zhǎng)總結(jié)
七、輔導(dǎo)員總結(jié)
八、致謝結(jié)束
主持詞：
一、介紹嘉賓：
大家，下午好，感謝各位同學(xué)能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學(xué)期的期中總結(jié)班會(huì)！下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次班會(huì)的來(lái)賓，開(kāi)場(chǎng)白：時(shí)光匆匆，猶如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)
眼間，這個(gè)學(xué)期就要接近尾聲了，一個(gè)學(xué)期以來(lái)不敢說(shuō)碩果累累，但也收獲不少。今天，我們相聚在這里，總結(jié)過(guò)去，一起回顧我們本學(xué)期的成果。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各班干上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎！
感謝班委們認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，下面有請(qǐng)學(xué)生代表XX同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎！ 感謝學(xué)生代表簡(jiǎn)明扼要的發(fā)言，下面，有請(qǐng)副班長(zhǎng)XX上臺(tái)總結(jié)本學(xué)期的個(gè)人工作任務(wù)和所開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng)。
感謝副班長(zhǎng)的總結(jié)，下面，讓我們有請(qǐng)班長(zhǎng)XX全面總結(jié)本學(xué)期的工作和班級(jí)表現(xiàn)，大家掌聲歡迎！
感謝班長(zhǎng)詳盡地從各個(gè)方面總結(jié)我們班的優(yōu)點(diǎn)與不足，讓我們明確了日后改進(jìn)和努力的方向。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員XX老師對(duì)我們班這一學(xué)期的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，大家掌聲歡迎！
感謝輔導(dǎo)員的發(fā)言，正所謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”！聽(tīng)了輔導(dǎo)員從各個(gè)方面、各種生活細(xì)節(jié)進(jìn)行闡述，給予我們很多深思和啟發(fā)，我想大家一定受益匪淺吧！輔導(dǎo)員平時(shí)用心盡責(zé)地做好學(xué)生工作，我們同學(xué)們也感受到了輔導(dǎo)員在日常學(xué)習(xí)、生活中給予的無(wú)微不至的關(guān)心，正是老師用心的付出才使我們班級(jí)取得這樣明顯的進(jìn)步。再此，我們以最熱烈的'掌聲感謝輔導(dǎo)員對(duì)我們的關(guān)懷和教導(dǎo)！
結(jié)束語(yǔ)：
今夜，我們回首過(guò)去，感觸良多；今天的總結(jié)讓我們清晰的看到過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)與不足，使我們將繼續(xù)努力揚(yáng)長(zhǎng)避短。我相信，今天的總結(jié)將是明天我們成功的基石！平時(shí)大家參加各種活動(dòng)各種忙，期中了，要盡快把熱情投入到所學(xué)課程中，認(rèn)真復(fù)習(xí)，還沒(méi)堅(jiān)持到最后，就不算勝利，不是嗎？在這里，我先預(yù)祝各位考試成功，取得自己理想的成績(jī)，同時(shí)，提前祝福大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事順利！今晚的班會(huì)就到這里結(jié)束，謝謝大家的參與，祝各位晚安！
班會(huì)主持稿3
同學(xué)們，今天我們的班會(huì)主題是校園安全。
請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，大家覺(jué)得我們的校園安全嗎?(眾回：安全)
安全?可是據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，有關(guān)校園的中毒事件、踩踏事件、暴力事件和交通安全事件屢見(jiàn)不鮮，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。那么，我再來(lái)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：我們班有多少學(xué)生?(回答：66名)
也就是說(shuō)，每天全國(guó)有將近一個(gè)班的同學(xué)因?yàn)榉N.種原因而死亡。多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì)及有關(guān)部門(mén)的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來(lái)極大的傷害，也給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素。
下面，請(qǐng)大家再來(lái)聽(tīng)我講幾個(gè)事例：
1、20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被兇手給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午，根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對(duì)罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。
2、20xx年4月29日上午9時(shí)40分，江蘇中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，包括28名幼兒、2名教師、1名保安。犯罪嫌疑人叫xxx，男，1963年生，47歲，泰興市泰興鎮(zhèn)人，已婚，高中文化。為泰興本地一名無(wú)業(yè)人員。他原在當(dāng)?shù)匾患冶ｋU(xiǎn)公司工作，于20xx年被單位辭退。此前曾從事過(guò)違法傳銷(xiāo)活動(dòng)也許大家覺(jué)得意想不到的災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)，也許大家自己認(rèn)為永遠(yuǎn)也不能趕上這倒霉的'事端，可是，我要鄭重的對(duì)你說(shuō)，我們身邊存在不少的安全隱患，他可能是你的一時(shí)疏忽，他可能是你的大意貪玩，但他所釀成的后果是不可挽回的。
下面就請(qǐng)每組派一個(gè)代表進(jìn)行安全搶答。(選評(píng))
(搶答時(shí)讓代表從白板跑到我這里，第一個(gè)到的人獲得搶答機(jī)會(huì)“提前寫(xiě)好1、2、3、4”)
1、火警電話是多少(119)
2、救護(hù)中心的電話是多少(120)
3、遇到壞人應(yīng)該撥打什么號(hào)碼(110)
4、燈泡臟了，能否直接用浸濕擰干的毛巾擦拭(不能)
選擇題
1、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么(C)
A、跑到人多的地方B、打110報(bào)警C、趕緊跑回家
2、當(dāng)你獨(dú)自在家，有陌生人敲門(mén)時(shí)，最好的做法是什么(A)
A、始終不開(kāi)門(mén)B、覺(jué)得對(duì)方的理由充分就開(kāi)門(mén)C、把門(mén)打開(kāi)問(wèn)他有啥事
3、如果你經(jīng)常外出帶著家門(mén)的鑰匙，下面的哪種做法可能會(huì)有危險(xiǎn)(B)
A、把鑰匙掛在脖子上B、把鑰匙放在衣兜里C、把鑰匙放在隨身的包里
4、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸(C) A、—次性打火機(jī)B、洗發(fā)水C、液化氣罐5、火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)馬上干什么(A) A沿防火通道朝樓下跑B乘電梯逃走C跳下窗(二)判斷題：1、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。( √ ) 2、火災(zāi)逃跑時(shí)，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。( × )
3、千萬(wàn)不要把陌生人帶回家( √ )
(宣布獲勝組)
乙：同學(xué)們說(shuō)的真好，一個(gè)溫馨和諧的校園，是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。愿同學(xué)們時(shí)刻注意安全，天天開(kāi)心，日日快樂(lè)。
班會(huì)主持稿4
學(xué)生們，我們知道，人不能缺乏水，要是沒(méi)有了水，人與動(dòng)物都沒(méi)法存活。沒(méi)了水就沒(méi)了性命，沒(méi)了水，地球上便是一片死寂。
大伙兒了解，地球上的總面積被水遮蓋，殊不知卻非常少有些人了解這么大的水流量中可被人們運(yùn)用的談水總產(chǎn)量只占地球上總水流量的十萬(wàn)分之三，占談水總蓄量的0.34%�，F(xiàn)階段，全世界現(xiàn)有超出一半的陸地面積，遍布一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)少水，二十億人飲水困難。而人們正以每20xx年提升1倍的談水要求耗費(fèi)著水源。到迄今為止，人們談水消耗量已占全球可以用談水的54%。中國(guó)水資源總產(chǎn)量為2.八萬(wàn)萬(wàn)立方米，平均水流量不夠2400立方，僅為全球平均水流量的四分之一，居全球第110位，中國(guó)水資源總產(chǎn)量中，可自來(lái)水儲(chǔ)藏量只有1.一萬(wàn)萬(wàn)立方米，而現(xiàn)階段需水量已達(dá)5600萬(wàn)立方米，大城市每一年少水60萬(wàn)立方米，全國(guó)各地668個(gè)大城市中有400好幾個(gè)供電不夠，在其中108個(gè)比較嚴(yán)重少水。因少水每一年導(dǎo)致工業(yè)生產(chǎn)損害2300多億。
如果我們不節(jié)約水資源，不良影響便會(huì)無(wú)法預(yù)料。因此相對(duì)性于持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)制造和持續(xù)提高得人口數(shù)量，供大家應(yīng)用的水為十分比較有限的，因此節(jié)約水資源刻不容緩。
學(xué)生們，行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約用水行動(dòng)就在彼此的身旁。
你能在日常日常生活隨時(shí)的節(jié)省每一滴水。
下邊，我給大伙兒提好多個(gè)節(jié)約水資源的提議。
一，用洗米水刷碗，再用冷水清理，不但節(jié)省了水，還合理地消除了蔬菜水果上的殘留化肥;
二，洗衣服水清洗拖帕，帚木地板，再?zèng)_廁所。第二道清理衣服的洗衣服水擦窗門(mén)及家俱，洗襪子等;
三，大，小解后清洗洗手間，盡可能不放大自來(lái)水管清洗，而靈活運(yùn)用應(yīng)用過(guò)的"濁水";
四，夏季給室內(nèi)室外路面撒水減溫，盡可能無(wú)需冷水，而用洗衣服以后的洗衣服水;
五，單車(chē)，家用小轎車(chē)清理時(shí)，無(wú)需沖洗，改成濕抹布擦，很臟的地區(qū)，也宜用洗衣服物之后的'余水清洗;
六，家中養(yǎng)花，宜用洗米水，茶湯，洗衣服水等;
七，家中清洗毛巾，小物件，瓜果蔬菜等小量自來(lái)水。宜用面盆裝水而不適合開(kāi)自來(lái)水龍頭加水清洗;
八，自來(lái)水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有滲水狀況，可以用裝青霉素鈉的小藥瓶子的硫化橡膠蓋剪一個(gè)與原先一樣的密封圈裝進(jìn)去，能夠確保隨機(jī)應(yīng)變;
九，將洗手間里儲(chǔ)水箱的水泵壓力開(kāi)關(guān)往下調(diào)節(jié)2厘米，每一次清洗可節(jié)約水近3kg;按家中每日應(yīng)用四次算，一年可節(jié)藥液4380kg。
十，刷碗：一盆一山間盆地洗，不必開(kāi)了自來(lái)水龍頭沖，一餐飯可節(jié)約50kg;
十一，淋浴間：假如您關(guān)閉水龍頭擦肥皂，洗一次澡可節(jié)約用水60kg;
十二，手洗床單：假如用洗衣盆洗，清衣服褲子則每一次洗，清衣比開(kāi)了自來(lái)水龍頭節(jié)約水200kg;
十三，用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗床單：建議滿桶再洗，若分離2次洗，則多耗水量125kg;
十四，洗車(chē)店：用毛巾清洗相比自來(lái)水龍頭清洗，最少每一次可節(jié)約用水405kg;
十五，沖廁所：假如您應(yīng)用節(jié)約型機(jī)器設(shè)備，每一次可節(jié)約用水4一5kg;
十六，洗地板：用拖布清洗，相比用自來(lái)水龍頭清洗每一次每一戶可節(jié)約用水200kg之上;
節(jié)約用水的方式許多，只需大家做用心，節(jié)約水資源，利在當(dāng)代，功在千秋
學(xué)生們僅有人人有責(zé)，從如今學(xué)起才可以保持大家人們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，記牢吧，愛(ài)惜水便是愛(ài)惜我們自己的性命。
班會(huì)主持稿5
中隊(duì)長(zhǎng)：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。一2班“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面有請(qǐng)主持人。
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。
乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的�！�
甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。
乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就迎來(lái)了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！
乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！
合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來(lái)贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛(ài)您！
甲：父母的愛(ài)是遮雨的.傘；
乙：父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)；
甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請(qǐng)！
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；
合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽？?
乙：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。甲:對(duì)我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸。
乙:讓我們一起喊出——
甲（所有男生）:“爸爸，我愛(ài)你！”
乙（所有女生）:“媽媽，我愛(ài)你！”
合（全班）:“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
師恩難忘
甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識(shí)，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們，你有什么心里話要對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)嗎？（學(xué)生回答）
甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，老師的真情打動(dòng)著我們的心。
乙：我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師，用愛(ài)來(lái)回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的快板《贊美教師》，掌聲有請(qǐng)。
甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都睡覺(jué)了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能學(xué)有所成。
乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無(wú)私的紅燭，燃燒自己，點(diǎn)燃我們，請(qǐng)觀看沙畫(huà)視頻《老師，您辛苦啦》。
甲：老師對(duì)我們的愛(ài)是嚴(yán)厲而溫暖的。
合：讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。（全班合）
珍惜友誼
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
甲：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的。
乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。乙：請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢？
請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車(chē)上》
甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢？
乙：在我們這個(gè)班集體內(nèi)，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣溫暖的場(chǎng)景。隊(duì)員們，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心和幫助。
制作感恩卡
乙：是啊，對(duì)幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對(duì)他說(shuō)聲謝謝，對(duì)老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長(zhǎng)輩。接下來(lái)，請(qǐng)全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡(jiǎn)單的。話語(yǔ)描繪訴說(shuō)你的感動(dòng)。
甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。
乙：哪位隊(duì)員愿意展示自己制作的感恩卡，請(qǐng)掌聲歡迎。
主持人結(jié)束語(yǔ)
乙：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！隊(duì)員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話！
班會(huì)主持稿6
主持人甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！七（13）班“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
停頓3秒
主持人甲：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
主持人乙：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
主持人甲：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
主持人乙：夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
主持人甲：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人乙：同學(xué)們，還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們看的主題班會(huì)“開(kāi)學(xué)第一課”么？那里面有一句話就說(shuō)的很好“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的`夢(mèng)！”
主持人甲：是啊，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個(gè)時(shí)代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢(mèng)想奮進(jìn)。
主持人乙：下面有請(qǐng)每個(gè)小組各派一名代表來(lái)把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。
各組展示，每展示完一組主持人隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。
主持人甲：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)。下面請(qǐng)聽(tīng)王宇菲和高天和同學(xué)帶來(lái)的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感，大家歡迎。
主持人乙：古往今來(lái)，無(wú)數(shù)偉人都擁有自己遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，下面請(qǐng)聽(tīng)束雨婷和孫婧婧同學(xué)帶來(lái)的演講《偉人的成功經(jīng)歷》
主持人甲：夢(mèng)想，是需要通過(guò)我們的努力去實(shí)現(xiàn)的，有了夢(mèng)想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇于拼搏。
主持人乙：在這次主題班會(huì)的最后，讓我們有請(qǐng)班主任白老師做課堂總結(jié)
最后等老師說(shuō)完后。
合：本次“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。下課。
班會(huì)主持稿7
1主持人：
從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,我為大家講一個(gè)《屈原洞中苦讀》的故事,屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
2主持人：
智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學(xué)的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異又是因?yàn)槭裁茨?:
接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧!
A同學(xué)：
我覺(jué)得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣撞來(lái)撞去。對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說(shuō)：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績(jī)還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績(jī)，同學(xué)們看我的吧!
B同學(xué):
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，勤思好問(wèn)，讓我們把握手中的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿意的答卷!
小結(jié):
沒(méi)有人天生就會(huì)學(xué)習(xí),讓我們一起來(lái)分析一下他們成功的原因吧?我們先請(qǐng)他們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
4、主持人：
是啊,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到:
A頭腦聰明客觀存在
B上課專心有目共睹
C作業(yè)認(rèn)真用心思考
D課余勤奮學(xué)法自現(xiàn)主持人:學(xué)習(xí)要樹(shù)立好榜樣，那么他(她)有哪些值得你學(xué)習(xí)呢?
展示若干份作業(yè)和試卷,分組討論,進(jìn)行評(píng)價(jià),然后與自己比較、總結(jié)、交流
(A字跡:書(shū)寫(xiě)工整B做題:認(rèn)真專心,仔細(xì)檢查C質(zhì)量:速度快,效率高)
5、主持人：
1那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢? (同學(xué)討論回答)我們又該怎么做呢?
A要有明確的目標(biāo)信念,這樣學(xué)習(xí)就不會(huì)得過(guò)且過(guò)!
B興趣是最好的.老師,它使學(xué)習(xí)事半功倍!
C勤奮好學(xué)是成功的關(guān)鍵,只有學(xué)貴有恒才能不斷進(jìn)步!
D經(jīng)擋誘惑,讓?xiě)卸柽h(yuǎn)離我們的身邊!
2、接下來(lái),讓我們一起來(lái)念念勤學(xué)的警句詩(shī)句。
三分天才七分學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛早入林。天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。不吃苦中苦，難為人上人。
世上無(wú)難事，只怕有心人有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟.老師
同學(xué)們,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開(kāi)始!方法總比困難多，只要肯用心，沒(méi)有什么困難不能克服的!
主持人:有一本書(shū)叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學(xué)習(xí),天天向上!《珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)》主題班會(huì)到此結(jié)束!
班會(huì)主持稿8
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！5年2班《牢記價(jià)值觀，雷鋒精神我傳承》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！牢記價(jià)值觀，
甲：什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
乙：社會(huì)主義核心價(jià)值觀不只是大道理，不只與與我們的父母有關(guān)，與我們也有密切聯(lián)系。我們要愛(ài)國(guó)，講文明，對(duì)人要誠(chéng)信、友善。
甲：三月，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇。
乙：三月，春風(fēng)送暖、大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？
乙：三月，是學(xué)雷鋒精神活動(dòng)月。
甲：同學(xué)們，你們了解雷鋒嗎？請(qǐng)同學(xué)帶領(lǐng)我們了解他。
乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存！那么，什么是雷鋒精神呢？請(qǐng)同學(xué)告訴我們。
甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
乙：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)為我們帶來(lái)的《雷鋒格言選》
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請(qǐng)為我們講雷鋒故事。
甲：這就是雷鋒叔叔，他的故事很多很多。
乙：雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。
甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。
甲：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。全國(guó)上下多少的活雷鋒，他們的事跡激勵(lì)著我們。大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。（三個(gè)故事————三少年是最后一個(gè)）
乙：在助人為樂(lè)者遭遇尷尬之事屢見(jiàn)不鮮的今天，在事故現(xiàn)場(chǎng)冷漠的成年人圍觀圈中，三位少年為什么能夠挺身而出？那是因?yàn)槲覀兊纳倌陮?duì)美好事物的`認(rèn)知依然樸素?zé)o華！他們只是因?yàn)?看到老爺爺頭上流那么多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場(chǎng)，就是沒(méi)一個(gè)人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊"多么樸實(shí)的話語(yǔ)，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財(cái)富，是激勵(lì)我們成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)習(xí)榜樣，也是我們需要發(fā)揚(yáng)光大的中華美德！
甲：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，不怕臟，樂(lè)于助人的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)誰(shuí)很熱心，他、她是怎樣行動(dòng)的？
�。ń�4—6個(gè)人說(shuō)）
乙：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。
甲：雷鋒精神是什么，一是在于要一輩子做好事，二是做好事成為一種行為習(xí)慣。因而，雷鋒精神是一種境界，一種修為，一種細(xì)節(jié)，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，更是長(zhǎng)期積累和積淀的必然結(jié)果。
乙：時(shí)代的遞進(jìn)之下，學(xué)習(xí)雷鋒的方式會(huì)與時(shí)俱進(jìn)發(fā)生悄然的轉(zhuǎn)變，今天的學(xué)習(xí)可以更方便和快捷，更能體現(xiàn)出效率，但雷鋒精神的內(nèi)涵卻永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。設(shè)立"雷鋒紀(jì)念日"的目的，不在于讓所有人都只充當(dāng)一次"光榮的雷鋒"，而在于讓每個(gè)人在紀(jì)念中重溫其時(shí)代價(jià)值，在學(xué)習(xí)中找到自身的差距，在實(shí)踐中融匯貫通其精神內(nèi)涵，讓雷鋒精神內(nèi)化為一種人格修養(yǎng)，一種道德境界，一種人生追求和一種人生習(xí)慣，讓雷鋒精神時(shí)時(shí)得
到體現(xiàn)和注解，那么雷鋒精神才會(huì)被不斷延續(xù)、落實(shí)和深化。
合：牢記價(jià)值觀雷鋒精神我傳承主題班會(huì)到此結(jié)束，老師、同學(xué)們，再見(jiàn)！
班會(huì)主持稿9
主持人：xx班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí)，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晚歸》。
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《礦工的太陽(yáng)》。
主持人：彭德懷是我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)�，也是八路軍的`總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦，請(qǐng)聽(tīng)《彭德懷開(kāi)田的故事》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》。
主持人：浪漫從詩(shī)篇中走來(lái)，走向轟鳴的機(jī)床，走向勞動(dòng)者光榮的崗位。勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《五一節(jié)勞動(dòng)之歌》。
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細(xì)膩透徹，傳世的樂(lè)曲在思念中，追述著勞動(dòng)者的浪漫。下面請(qǐng)欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人；勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)聽(tīng)xxx為我們講述一個(gè)動(dòng)人的故事《勞動(dòng)者的故事》。
主持人：沒(méi)有建筑工人的辛勤勞動(dòng)，就沒(méi)有我們漂亮的教室，舒適的房間，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《建筑工人》。
主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂(lè)與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
主持人：“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
主題班會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)主持稿10
主持人甲：打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了“四大發(fā)明”促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
主持人乙：打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們看到了“絲綢之路”促進(jìn)了中西方的交流與交往。
主持人甲：看到了“振興中華”的孫中山。
主持人乙：看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來(lái)。
主持人甲：再翻開(kāi)祖國(guó)的近代史，我們也看到了祖國(guó)百年的恥辱與滄桑。
主持人乙：忘記昨天等于背叛，親愛(ài)的同學(xué)們對(duì)于祖國(guó)的歷史你知道多少呢。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)展示敘述你所知道的祖國(guó)的榮譽(yù)與滄桑。(學(xué)生展示略)
主持人甲：1949年10月1日，我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)記住這輝煌莊嚴(yán)的時(shí)刻，在以_為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人的帶領(lǐng)下中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，新中國(guó)建立了!
主持人甲：時(shí)間如車(chē)輪在飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)已度過(guò)了改革開(kāi)放的37年。
主持人乙：這37年是不平凡的37年，在全國(guó)人民的共同努力下，我們的祖國(guó)在快速的崛起，人民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的家鄉(xiāng)也有了日新月異的變化。、
主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分別展示你所知道的今天祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。
(學(xué)生展示略)
主持人乙：我們今天所擁有的一切都是祖國(guó)給的，祖國(guó)強(qiáng)大了、發(fā)展了，我們的生活才會(huì)越來(lái)越好，我們每一個(gè)中國(guó)人在世界上才更1有尊嚴(yán)。
主持人甲：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一代，我們的今天就是祖國(guó)的明天，我們肩負(fù)著振興國(guó)家，使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)的重任。
主持人乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識(shí)，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。
主持人甲：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的'今天，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。那時(shí)候，我們都在干什么呢?(學(xué)生暢談自己的理想)(學(xué)生分組討論，時(shí)間控制在3分鐘)(學(xué)生發(fā)言略)
主持人甲：祖國(guó)的昨天，我們應(yīng)銘記;祖國(guó)的今天，我們應(yīng)努力;祖國(guó)的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造。
主持人乙：熱愛(ài)祖國(guó)，需要華麗的詞匯，感恩祖國(guó)，卻無(wú)需豪言壯語(yǔ)。感恩祖國(guó)，靠的不是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個(gè)個(gè)的雷鋒。感恩祖國(guó)，無(wú)需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國(guó)!
主持人甲：下面有請(qǐng)班主任做最后總結(jié)。
全體同學(xué)面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：
我要珍惜生命，珍惜幸福。
我要珍惜課堂，珍惜讀書(shū)
我要珍惜祖國(guó)，珍惜父母。
我要珍惜老師，珍惜同學(xué)。
以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)親愛(ài)的父母。
以優(yōu)異成績(jī)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。
以優(yōu)異成績(jī)感恩偉大的祖國(guó)。
我決心，我努力!
我拼搏，我成功!
最后播放歌曲《感恩的心》結(jié)束!
班會(huì)主持稿11
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：今天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能進(jìn)步得更快，在新學(xué)期剛開(kāi)始每個(gè)人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的'行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。
合：說(shuō)的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。
男：下面我們就來(lái)談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來(lái)落實(shí)的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢？
男：接下來(lái)有請(qǐng)xx和。xx。和xx同學(xué)來(lái)談一談。
女：再有請(qǐng)xx、xx和xx同學(xué)來(lái)談一談。
男：非常好，大家都談出了自己心里真實(shí)的想法。接下來(lái)再有請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎么樣了呢？真正落實(shí)了嗎？
女：xx同學(xué)你來(lái)談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）
男：xx同學(xué)你來(lái)談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）
女：希望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，希望大家繼續(xù)努力，加油！
合：今天的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
班會(huì)主持稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是……（自我介紹）
歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過(guò)的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。
而今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習(xí)慣，不同的語(yǔ)言，但我們有一個(gè)共同的家，……（你們的班級(jí)）
我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖，這一學(xué)期即將過(guò)去，相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。
男A：看一年一度絮飛柳長(zhǎng)，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無(wú)華貴，心系天下；讀書(shū)萬(wàn)卷，情思育人。
男齊：這就是我們快樂(lè)的源泉。
男女齊：這就是我們精神的支柱！
男A：有人說(shuō)，老師是托起太陽(yáng)的人�？晌乙f(shuō)，我們是嚴(yán)冬里的'火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。
男B：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟�！�
女A齊：真的種子，女B齊：善的信使，男齊：美的旗幟。
女A；有人說(shuō)，老師是授業(yè)解惑的人�？晌抑恢�，粉筆寫(xiě)下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。。
女A齊：叮咚的山泉
女B齊：潺潺的小溪。
男齊：奔瀉的江流
男A獨(dú)：師者，人之楷模也。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時(shí)時(shí)走向深沉；正因?yàn)楦械阶约哼�有不足，所以才天天去追求；正因?yàn)椴换乇艽笊降某林�，才成為真正的大山�?/p>
女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅(jiān)；我們精神富有，桃李芬芳滿人間；
合：三尺講臺(tái)酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬(wàn)世傳！
班會(huì)主持稿13
a：老師們，同學(xué)們，大家好!歡迎來(lái)到07(3)班的 主題班會(huì)。
b：我是龔婷。
b：我是馬蘭，首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位來(lái)聽(tīng)課的老師們同學(xué)們，他們可是百忙當(dāng)中抽出來(lái)的時(shí)間那!
a：哎，今天我們的主題班會(huì)是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。接下來(lái)給大家欣賞一段視頻。
(馬云對(duì)當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇)視頻
a：馬蘭啊，對(duì)于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字，你有什么想法呢?
b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過(guò)對(duì)于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那!
a：哦，是嗎?怎么個(gè)期盼那?
b：我現(xiàn)在就很想去參加工作，把我學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力，可是啊，離那還有一段時(shí)間呢!
a：哎!別著急啊，時(shí)間可是說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢的啊!接下來(lái)大家來(lái)欣賞由
宋佳，許夏香帶來(lái)的朗誦《 創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想 》
b：真是一段投入的朗誦啊!刻下大寫(xiě)的“人”字，迎來(lái)引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。多么讓人陶醉啊!
a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開(kāi)始呢!
b：奧奧，差點(diǎn)忘了，哎，你說(shuō)這創(chuàng)業(yè)啊，每個(gè)人都有不同的理解，不如聽(tīng)聽(tīng)看別的同學(xué)的理解吧!(討論)給大家2分鐘的時(shí)間討論一下!
a：恩，好，那先讓戴雅萍來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧!
b：不錯(cuò)不錯(cuò)，哎!周琪啊 ，看你也點(diǎn)頭贊同哦，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧!他們的意志可真的是堅(jiān)定啊!我想大家現(xiàn)在一定都想創(chuàng)出屬于自己的業(yè)績(jī)了吧!
a：你說(shuō)的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了!
b：呵呵，創(chuàng)業(yè)?說(shuō)的容易，做起來(lái)應(yīng)該是會(huì)很難的吧!
a：難?你到說(shuō)說(shuō)看是怎么個(gè)難法呢?
b：呃。這。我也說(shuō)不清楚，不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。由江海峰，許逸均，金偉雯，金雪霞給大家?guī)?lái)。掌聲歡迎......
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》
a：看來(lái)這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧!
b：也對(duì)，我們的能力知識(shí)還是有限的，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們要以質(zhì)取勝。
a：切。你這不是廢話嗎?你知道嗎?現(xiàn)在學(xué)校里也有一些創(chuàng)業(yè)小人士哦!他們現(xiàn)在也成立自己的小公司呢!
b：奧?真的嗎?我怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)啊?
a：哎，你呀，怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心......
b：stop!stop!別扯淡了，重點(diǎn)，重點(diǎn)哦!
a：比如說(shuō)有個(gè)點(diǎn)歌臺(tái)叫“欣馨地帶”，還有“逸軒茶座”等等什么的'，可受同學(xué)們的歡迎啦!
b：原來(lái)如此原來(lái)如此，好像我們班的陳玲娟同學(xué)也開(kāi)辦了一個(gè)花藝室，叫什么來(lái)著呢?
a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧!
同學(xué)齊聲喊：綠園......
a：聽(tīng)聽(tīng)這名字，多么詩(shī)情畫(huà)意啊!“綠”代表著生機(jī)，代表著希望哦，在一個(gè)院子里，一大片，一大片的花朵，多么繽紛多姿!(一位同學(xué)獻(xiàn)上一朵花)啊，(陶醉中)我仿佛聞到了一陣陣花香，真是沁人心脾啊!
b：(推推a)別神游了。
a(一臉害羞)笑笑，真是不好意思啊!
b下面請(qǐng)陳玲娟來(lái)介紹介紹她的綠園吧，順便也在此推銷(xiāo)一下她的花吧，大家歡迎她!
介紹綠園
b我想經(jīng)過(guò)陳玲娟一雙巧手裝飾出來(lái)的綠園一定會(huì)有一片生機(jī)盎然的景象的，大家在此以熱烈的掌聲送給他。(離開(kāi)a一點(diǎn)距離)
b哎，我的黃金搭檔呢?老龔老龔......
a(背著手，一臉笑的走過(guò)來(lái))我在這呢!嘿嘿，馬蘭啊，昨天哦，我上網(wǎng)無(wú)意中看到了你的本家哦，他可正所謂大有成就啊!
b我的本家，(一臉茫然)
a給你提個(gè)醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長(zhǎng)哦。
b啊?難道是......
a嗯(點(diǎn)頭)不錯(cuò)不錯(cuò)，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢!
b我可比你給了解他哦;《簡(jiǎn)單的介紹馬云的簡(jiǎn)介》
a真厲害真厲害，佩服那。相信大家都對(duì)馬云都有了一定的了解了吧，接下來(lái)給大家欣賞視頻。一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》
b好了，視頻看完了。大家一點(diǎn)很有感觸吧，給大家2分鐘的時(shí)間哦，討論一下你們看后的想法，等下請(qǐng)同學(xué)來(lái)講一下。
a好了吧!王艷同學(xué)，你來(lái)說(shuō)說(shuō)看吧!
a有道理，府益蘭你覺(jué)得呢?
a 好!不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向!
b大家輕松了一下，接下來(lái)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我班上星期去太湖狀元樓實(shí)習(xí)的10位同學(xué)的有感吧!
a好啊，我想他們一定會(huì)將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧!
b呵呵，那就先有請(qǐng)周陽(yáng)來(lái)開(kāi)個(gè)頭吧!
b謝謝她們給我們帶來(lái)的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來(lái)這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會(huì)明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是啊!失敗，挫折。一次又一次的困難，將意志不堅(jiān)定的人擊敗，最終以失敗告終。
a沒(méi)錯(cuò)，毛澤東曾說(shuō)：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們啊，我們的創(chuàng)業(yè)之路就在腳下，至于不怕失敗，不喂艱險(xiǎn)的人才會(huì)擁有成功的喜悅，
b對(duì)，說(shuō)的對(duì)，下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評(píng)。
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行《點(diǎn)評(píng)》
a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評(píng)。
在此我宣布07(3)班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會(huì)到此結(jié)束。
a、b鞠躬 放《愛(ài)拼才會(huì)贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場(chǎng)
班會(huì)主持稿14
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開(kāi)了我們"I well if I believe"主題班會(huì)的序幕。
主持人（女）：自信是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有自信的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人（男）：沒(méi)有自信，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)；自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功�！�
主持人（男）：沒(méi)錯(cuò)，雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。”
主持人（女）：那么讓我們回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高一入學(xué)時(shí)的志向，以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽?jī)。
主持人（男）：細(xì)細(xì)品味過(guò)去，你是否想過(guò)退縮，是否猶豫過(guò)要不要放棄，甚至懷疑過(guò)自己的能力？
主持人（女）：有沒(méi)有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過(guò)去呢？勇敢一點(diǎn)，不要害羞。
主持人（男）：嗯，這是一次難得的機(jī)會(huì)，可以讓大家更了解你，機(jī)會(huì)難得啊。
主持人（女）：好，就請(qǐng)我們班一向回答問(wèn)題積極的XXX同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
XXX的發(fā)言
主持人（男）：謝謝你的發(fā)言，我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲。
主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來(lái)欣賞一個(gè)小品，我相信大家會(huì)感觸更深的。
主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧。
小品[自卑，自負(fù)]
主持人（女）：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌荩?/p>
主持人（男）：我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是我們?nèi)粘Ｉ钪械目s影啊。
主持人（女）：其實(shí)導(dǎo)致這種自卑心理的原因有很多。比如說(shuō)父母經(jīng)常指責(zé)你“你怎么那么笨？”“你真是沒(méi)出息�！薄澳銓�(lái)只會(huì)一事無(wú)成”……
主持人（男）：這些外部評(píng)價(jià)會(huì)潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現(xiàn)。
大家有什么感想嗎？可以暢所欲言。
同學(xué)七嘴八舌。
主持人（男）：大家說(shuō)得都很好，有人認(rèn)為自卑，是一種很好的自我保護(hù)方式，它會(huì)使心平靜下來(lái)，也能免去很多的麻煩。
主持人（女）：但自卑總有一天會(huì)惹惱你自己。因?yàn)閮?nèi)心深處的`尊嚴(yán)從一開(kāi)始就不與自卑妥協(xié)。當(dāng)自卑與自尊在潛意識(shí)里打的不可開(kāi)交的時(shí)候，人會(huì)突然變的無(wú)所適從，原來(lái)由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。
主持人（男）：我們要努力拋棄自卑想法，無(wú)所作為的想法，甘居下游的想法，充滿自信地去發(fā)揮自己，推銷(xiāo)自己，實(shí)現(xiàn)自己的成就。但不可驕傲自大，剛愎自用。要對(duì)自身優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有正確的分析判斷。一旦自信心過(guò)了頭，就會(huì)造成一定程度上的自負(fù)，認(rèn)為自己無(wú)所不能，就像剛才小品中的
主持人（女）；自信不是傲慢無(wú)禮。在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮。在任何富有成就感的事物當(dāng)中，你都看不到傲慢無(wú)禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛(ài)因斯坦都由于謙遜而可愛(ài)。
主持人（男）：那么大家對(duì)于這個(gè)角色有什么想說(shuō)的嗎？我希望那些一直在聆聽(tīng)的同學(xué)主動(dòng)一點(diǎn)，向大家展示另一個(gè)不同的你！
同學(xué)發(fā)言
主持人（女）：大家說(shuō)了這么半天，嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運(yùn)賽場(chǎng)上的感人瞬間吧。
主持人（男）：有請(qǐng)XXX來(lái)給大家分享一下他們找到的資料
汪，劉。
主持人（女）：大家還知道哪些奧運(yùn)感人故事嗎？
主持人（男）：或者看完視頻后有什么感想沒(méi)？
同學(xué)發(fā)言。
主持人（男）：實(shí)際上，當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)出來(lái)了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)大家跟我大聲說(shuō)出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽(tīng)到你們每一個(gè)人的聲音！Don’t be shy，get a try！
Don’t be shy，get a try！Don’t be shy，get a try！Don’t be shy，get a try！
主持人（男）：怎么樣，是不是覺(jué)得舒服多了？
主持人（女）：對(duì)了，XXX，我突然想起一件事，即還記得咱們幾天前做過(guò)一份關(guān)于“自信”的調(diào)查問(wèn)卷嗎？
主持人（男）：我怎么會(huì)忘呢，你瞧，這不來(lái)了嗎？
張煥上
主持人（女）：真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的關(guān)系。
主持人（男）：你不知道的東西還多著呢，說(shuō)到底，同學(xué)們明白自信的真實(shí)含義了嗎？
同學(xué)發(fā)言
主持人（女）：大家說(shuō)得都不無(wú)道理，下面讓我們有請(qǐng)資深學(xué)者XXX老前輩談?wù)剬?duì)自信的認(rèn)識(shí)吧！
主持人（男）：掌聲歡迎。
顏康
主持人（女）：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德。
主持人（男）：自信是預(yù)先在心里塑造一個(gè)新我，然后觀察新我的成長(zhǎng)。而新我的每一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，又會(huì)返過(guò)來(lái)生成自信。
主持人（女）：全體請(qǐng)起立，面對(duì)你們的同桌，用自信的眼光打量對(duì)方，然后以自信的口吻向?qū)Ψ秸f(shuō)出一句你最想說(shuō)的話。
主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！
完畢
主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請(qǐng)坐。
主持人（女）：接下來(lái)讓我們一掌聲歡迎為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的XXX同學(xué)。
石珺
主持人（男）：與誰(shuí)知道這是什么活動(dòng)嗎？
主持人（女）：你能應(yīng)該問(wèn)有誰(shuí)不知道嗎？
主持人（男）：多余的話不說(shuō)了，亮出你們的歌喉，大聲唱出來(lái)吧！
主持人（女）：管它好不好聽(tīng)，跑不跑調(diào)，反正唱出來(lái)是給別人聽(tīng)的，Music！
唱歌
主持人（男）：這節(jié)課累嗎？
主持人（女）：這節(jié)課high嗎？
主持人（男）：你想擺脫不自信的陰影嗎
主持人（女）：你想得到脫胎換骨般的重生嗎？
主持人（合）：如果你想，請(qǐng)跟我們大聲喊“我能行”！“我最行”！
“Be my best，I can be”！
主持人（男）：下面掌聲有請(qǐng)班主任老師發(fā)言！
班主任發(fā)言
主持人（女）：你如果連自己都不相信，還能相信什么呢？然而相信自己很難。
主持人（男）：或者說(shuō)，自信心是一種很大的力量。
主持人（女）：最后，我還是要說(shuō)“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。剩下的，是該做的事。如此說(shuō)，人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單。
主持人（男）：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì)，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。
班會(huì)主持稿15
主持人甲：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>
主持人乙：月是中秋分外明，且把問(wèn)候遙窗寄。
甲：是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、碩果飄香之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。
每年的農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在我國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”、“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
問(wèn)題：
1、中秋節(jié)又叫什么節(jié)日？
因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、（答案：“八月會(huì)”、又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”。）僅限一人回答
2.中秋節(jié)是怎么由來(lái)的？
�。ù鸢福� 中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書(shū)中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一）僅限兩人回答
3. 月餅是怎么由來(lái)的？
（答案：據(jù)說(shuō)，中秋吃月餅最早可以上溯到周代，源自我們民族祭月拜月的一種儀式，可以說(shuō)是自然拜物教的一種表現(xiàn)。嫦娥奔月，吳剛折桂，玉兔搗藥，“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，多么美好的詩(shī)句，已經(jīng)成為我們民族古老而美妙的神話之一，演繹著農(nóng)業(yè)時(shí)代人們把月亮作為一種神對(duì)待的那不同一般的崇拜。這個(gè)傳統(tǒng)一直延續(xù)到解放初期，那時(shí)還有賣(mài)兔爺兒的，是把兔子奉為與嫦娥一樣神的。只是現(xiàn)在兔爺兒早被米老鼠和櫻桃小丸子取代了。傳說(shuō)到了唐代，月餅還不叫月餅，因餡中有核桃芝麻的舶來(lái)品而叫做胡餅，是楊貴妃中秋吃胡餅看到月亮?xí)r，心血來(lái)潮說(shuō)就把胡餅叫做月餅吧，于是把月餅的冠名權(quán)歸楊貴妃了。）僅限兩人回答
4.中秋節(jié)的傳說(shuō)
�。�1）嫦娥奔月
相傳，遠(yuǎn)古一個(gè)名叫后羿的英雄，射下九個(gè)太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。不少志士也慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來(lái)。
一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人逄蒙看見(jiàn)了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無(wú)論怎樣也追不到跟前。
后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了
�。�2）吳剛伐桂
抬頭仰望明月，可見(jiàn)當(dāng)中有些黑影，在我國(guó)便傳說(shuō)這就是吳剛在伐桂。唐代，演繹出吳剛砍桂的神話，傳說(shuō)月中桂樹(shù)高達(dá)五百丈，這株桂樹(shù)不僅高大，而且有一種神奇的自愈功能。有一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，并說(shuō)：“如果你砍倒桂樹(shù)，就可獲仙術(shù)�！钡珔莿偯靠骋桓�，斧起而樹(shù)創(chuàng)傷就馬上愈合，日復(fù)一日，吳剛伐桂的愿望仍未達(dá)成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹(shù)，而他也不斷地砍下去 。到最后，也沒(méi)能將那樹(shù)木砍倒。
（3） 玉兔搗藥
相傳有三位神仙變成三個(gè)可憐的老人，向狐貍、猴子、兔子求食，狐貍與猴子都有食物可以濟(jì)助，唯有兔子束手無(wú)策。后來(lái)兔子說(shuō)：“你們吃我的肉吧！”就躍入烈火中，將自己燒熟，神仙大受感動(dòng)，把兔子送到月宮內(nèi)，成了玉兔。陪伴嫦娥,并搗制長(zhǎng)生不老藥。
�。�4）玉兔入月宮
傳說(shuō)很久以前，有一對(duì)修行千年的兔子，得道成了仙。它們有四個(gè)可愛(ài)的女兒，個(gè)個(gè)生得純白伶俐。
一天，玉皇大帝召見(jiàn)雄兔上天宮，它依依不舍地離開(kāi)妻兒，踏著云彩上天宮去。正當(dāng)它來(lái)到南天門(mén)時(shí)，看到太白金星帶領(lǐng)天將押著嫦娥從身邊走去。兔仙不知發(fā)生了什么事，就問(wèn)旁邊一位看守天門(mén)的天神。聽(tīng)完她的遭遇后，兔仙覺(jué)得嫦娥無(wú)辜受罪，很同情她。但是自己力量微薄，能幫什么忙呢？想到嫦娥一個(gè)人關(guān)在月宮里，多么寂寞悲傷，要是有人陪伴就好了，忽然想到自己的四個(gè)女兒， 它立即飛奔回家。
兔仙把嫦娥的遭遇告訴雌兔，并說(shuō)想送一個(gè)孩子跟嫦娥作伴。雌兔雖然深深同情嫦娥，但是又舍不得自己的.寶貝女兒，這等于是割下它心頭的肉啊！幾個(gè)女兒也舍不得離開(kāi)父母，一個(gè)個(gè)淚流滿面。雄兔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“如果是我孤獨(dú)地被關(guān)起來(lái)，你們?cè)敢馀惆槲覇�？嫦娥為了解救百姓，受到牽累，我們能不同情她嗎？孩子，我們不能只想到自己呀！�?/p>
孩子們明白了父親的心，都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含著淚，笑了。它們決定讓最小的女兒去。
小玉兔告別父母和姐姐們，飛到了月宮陪伴嫦娥居住了！
�。�5）玄宗漫游月宮
在唐朝，最富有傳奇色彩的就是游夜宮的傳說(shuō)了。相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云，漫游月宮，但宮前有守衛(wèi)森嚴(yán)，無(wú)法進(jìn)入，只能在外俯瞰長(zhǎng)安皇城，在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，宛轉(zhuǎn)動(dòng)人！唐玄宗素來(lái)熟通音律，于是默記心中。這正是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞！”
日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂(lè)歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。 ）僅限五人回答。
甲：?jiǎn)栴}回答完了，下面就讓我們來(lái)欣賞精彩的表演吧！
甲：1.接下來(lái)有請(qǐng)()為我們帶了一（ ），《 》
乙：2.（）的表演非常精彩，下面 ()將為我們帶了一（ ），《 》
甲：3.( )的歌聲非常好聽(tīng)，接下來(lái)有請(qǐng)(張文杰、羅韻姿等人)為我們帶了一個(gè)小品，《 買(mǎi)月餅》
乙：4.接下來(lái)有請(qǐng)()為我們帶了一（ ），《 》
甲：5. 下面歡迎()為我們帶了一（ ），《 》
乙：6.謝謝（ ）為我們帶了的精彩表演，接下來(lái)有請(qǐng)()表演一（ ），《 》
甲：最后讓我們玩一個(gè)小游戲吧，大家可以開(kāi)始品嘗美味的月餅了。
乙：游戲的名字叫《頂月餅》每個(gè)組派兩個(gè)同學(xué)上來(lái)參加，將月餅頂在頭上按同學(xué)的指揮做動(dòng)作，最后的勝利者可以得到一個(gè)月餅，相反第一個(gè)把月餅弄掉的人要接受處罰，如做20個(gè)下蹲，今天一整天不可以吃月餅等。
甲：下面我宣布六（1）中隊(duì)《團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
甲、乙：祝大家中秋快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
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