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交通安全知識宣傳教育工作簡報(bào)

時間:2021-11-11 15:55:01 安全知識 我要投稿

交通安全知識宣傳教育工作簡報(bào)(通用6篇)

  隨著社會不斷地進(jìn)步,簡報(bào)對人們來說越來越重要,簡報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸?bào)可裝訂成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一兩張紙,幾個版面,像一份報(bào)紙。那么你有了解過簡報(bào)嗎?以下是小編精心整理的交通安全知識宣傳教育工作簡報(bào)(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

交通安全知識宣傳教育工作簡報(bào)(通用6篇)

  交通安全知識宣傳教育工作簡報(bào)1

  在道路交通安全工作中,交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長期的治本工作。如何進(jìn)一步引起學(xué)生及家長的重視,從而形成現(xiàn)代文明交通的社會大氛圍,有效預(yù)防,確保道路交通暢通和安全,是我校一直關(guān)注的問題,現(xiàn)將在3月31日至4月6日開展的陽信縣中小學(xué)生交通安全宣傳周活動情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識。

  隨著學(xué)生進(jìn)入校園,我校領(lǐng)導(dǎo)宣布學(xué)校安全教育工作隨之同步。利用國旗下講話,開展以“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”為主題的中小學(xué)生交通安全宣傳周活動動員會。

  二、加強(qiáng)宣傳,活動多樣。

  1、學(xué)校利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,上好“交通安全課”。

  2、學(xué)校開展安全疏散演練,提高學(xué)生的安全防護(hù)意識。

  3、各班開展一堂道路交通安全知識“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”主題班會。

  4、利用學(xué)校廣播站,校園文化、班級板報(bào)、優(yōu)酷視頻等宣傳工具,普及學(xué)生的道路交通安全知識;

  5、組織開展調(diào)查接送學(xué)生的車輛信息狀況,明確學(xué)生上、下學(xué)乘坐的車輛情況。

  6、積極參見省公安廳、省教育廳、山東廣播電視臺將聯(lián)合舉辦“20xx年山東省中小學(xué)生交通安全知識闖關(guān)賽”活動。參見人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)達(dá)20余人。

  總之,在宣傳周活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進(jìn)一步加強(qiáng)管理,進(jìn)一步明確職責(zé),使我校交通安全宣傳教育活動扎實(shí)有效地進(jìn)行。今后,我校將進(jìn)一步采取措施,加強(qiáng)對學(xué)生交通等各方面的安全教育和管理,開展交通法規(guī)和法制教育,進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育和管理,杜絕交通安全事故,確保學(xué)生安全無事故,使我校的交通安全工作更上一層樓,從而維護(hù)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

  交通安全知識宣傳教育工作簡報(bào)2

  我班按照學(xué)校的要求,于20xxx年09月18日對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全學(xué)習(xí)教育以。在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和交通相關(guān)部門的大力關(guān)心支持下,我班學(xué)生的道路安全意識有了大幅度提高,F(xiàn)將學(xué)習(xí)以來做如下總結(jié):

  一、充分認(rèn)識道路交通安全工作的極端重要性

  “沒有安全,談何教育”是我們的共識,也是我們開展任何工作最基本的要求。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視交通安全工作,認(rèn)識到位。充分利用每天晨會時間對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育,在此基礎(chǔ)上根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際,同時在班上進(jìn)行了不同程度的教育。班級學(xué)生與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任協(xié)議書。

  二、細(xì)心操作,提高安全系數(shù)

  雖然教育疏導(dǎo)是我們最重要的工作和主要的教育手段,但畢竟學(xué)生是缺乏自控能力的未成年人,家長中也不乏懷僥幸心理的人,所以加強(qiáng)小學(xué)生的交通安全工作還需要我們不輕易放過日常工作中的每一個細(xì)節(jié)。

  三、主要工作回顧

  (一)學(xué)習(xí)前制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,按時對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。將宣傳與教育相結(jié)合,著力提高學(xué)生交通安全意識

  (二)在學(xué)習(xí)過程中,注重通過各種形式的宣傳教育培訓(xùn),提高我班學(xué)生交通安全意識和交通法規(guī)常識,加強(qiáng)我班交通安全宣傳活動、學(xué)校學(xué)生交通安全專題課等各種宣傳教育活動,張貼書寫固定、步幅標(biāo)語,出示黑板報(bào)宣傳等。

  (三)在學(xué)習(xí)中,認(rèn)識道路安全標(biāo)志,了解和遵守交通規(guī)則,做到行走安全、外出乘車安全。

  總之,我班已經(jīng)在這方面做了一定的工作,但離學(xué)校及上級對我們的要求還存在著相當(dāng)?shù)木嚯x,我們將繼續(xù)努力做好學(xué)生道路交通安全工作教育學(xué)習(xí)。

  交通安全知識宣傳教育工作簡報(bào)3

  根據(jù)上級文件要求,認(rèn)真落實(shí)上級安全工作會議精神,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真開展校園交通安全宣傳教育和校園周邊交通整治活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、職責(zé)到人,分工明確

  為保證活動長期有序地開展,我校第一時間召開全體教職工工作會議,傳達(dá)上級文件及會議精神,成立以許校長為組長的“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。

  二、舉措新穎,活動豐富

  1.利用晨會、國旗下講話、宣傳橫幅、LED展示等多種形式宣傳道路交通安全知識。

  2.利用班隊(duì)會開展“道路交通安全知識教育”,積極落實(shí)期初安全教育工作,組織學(xué)生觀看安全教育視頻,提升學(xué)生的安全知識水平。

  3.結(jié)合上級要求,認(rèn)真做好校車排查工作,教育學(xué)生嚴(yán)格做到安全乘車,通過教育、檢查、與家長簽訂安全責(zé)任書等形式制約師生遵守交通法規(guī)。

  4.通過家校通、家長會、告家長書、家訪等形式,對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。

  5.聯(lián)合xx村兩委及xx村聯(lián)防隊(duì)定期開展交通隱患排查工作,做到有隱患、早發(fā)現(xiàn)、早治理,給學(xué)生一條平平安安的回家路。

  6.邀請廈門市高鐵公安部工作人員到校進(jìn)行鐵路安全教育講座,提高全體師生鐵路交通安全知識水平。

  通過以上活動的開展,學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交通規(guī)章制度的意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。

  交通安全知識宣傳教育工作簡報(bào)4

  為了貫徹教育局安全文件精神,預(yù)防和減少學(xué)校及師生交通安全事故,杜絕安全事故,結(jié)合我校的實(shí)際情況,自9月以來,我校在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校道路交通安全專項(xiàng)整治工作,下面就近三個月所做的工作做一些小結(jié)。

  我校位于朱行老街,交通欠發(fā)達(dá)。加上這附近有三個學(xué)校,所以每次上、放學(xué)時段,來往車輛特別多,交通容易造成擁堵。因此上、放學(xué)的安全特別讓人擔(dān)心,因而道路交通安全教育是安全教育的`重中之重。學(xué)校對不具備營運(yùn)資格車輛及非載人交通工具嚴(yán)查;對未滿12周歲的學(xué)生堅(jiān)決不予支持騎自行車。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期召開會議,認(rèn)真解決校園交通安全工作中遇到的難點(diǎn)和問題。同時進(jìn)一步細(xì)化工作方案,將專項(xiàng)整治工作層層落實(shí)到各部門、各教師身上,確保校園周邊道路交通安全專項(xiàng)整治工作的順利開展。學(xué)校還針對地理位置,增派值班教師,確保學(xué)生上放學(xué)時段安全。學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)守門衛(wèi),確保校園不讓壞人入內(nèi)。通過開展專項(xiàng)整治活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生道路交通安全行為,切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  在近三個月的道路交通安全專項(xiàng)整治工作中,我校努力實(shí)現(xiàn)了學(xué)校師生交通安全意識進(jìn)一步增強(qiáng),未發(fā)送交通違法行為,學(xué)生違法搭乘車輛的行為得到有效遏制。校園周邊道路交通秩序進(jìn)一步改善,未發(fā)生師生道路交通安全事故。總之,在相關(guān)部門的有力支持與積極配合下,學(xué)校周邊道路交通安全整治工作取得了一定成效,保障了學(xué)生安全。在以后的安全工作中,我校繼續(xù)努力,時刻將安全第一意識放心中。

  交通安全知識宣傳教育工作簡報(bào)5

  一年來,我校在創(chuàng)建學(xué)校道路交通安全方面做了許多工作,現(xiàn)在我們的做法總結(jié)如下:

  1、設(shè)立學(xué)校交通安全崗:學(xué)生在學(xué)校每天都要進(jìn)行做廣播體操,每周一要進(jìn)行集會舉行升旗儀式,每當(dāng)這些大集會前的時候,是學(xué)生統(tǒng)一上、下樓梯的時間。對于小學(xué)生來說,自控力較差,為了學(xué)生的安全,學(xué)校給每位教師分了安全責(zé)任區(qū),在學(xué)校的樓梯口、拐彎處,學(xué)校的每一個存在安全隱患的地方,學(xué)校都安排有專職教師進(jìn)行安全監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么情況立即處理,這樣,教師和學(xué)生一起配合,每次學(xué)校集會我們都能夠安全地進(jìn)行。少先隊(duì)大隊(duì)部也安排了隊(duì)員進(jìn)行安全監(jiān)督,學(xué)生、教師雙重進(jìn)行安全檢查,保證了學(xué)生集會的安全。

  2、每天上學(xué)、放學(xué)時,是學(xué)生集中出入學(xué)校的時間,學(xué)校門口人數(shù)最多,為了保證學(xué)生安全,上學(xué)時,安全管理人員堅(jiān)守在校門口進(jìn)行安全教育。放學(xué)時,學(xué)校要求由各班班主任帶隊(duì),把學(xué)生安全送到學(xué)校門口,讓學(xué)生安安全全地回家,受到了家長的好評。

  3、為了使學(xué)生了解交通知識,學(xué)校在教學(xué)樓醒目處張貼交通方面的知識以及安全安全注意事項(xiàng),使學(xué)生對交通安全認(rèn)識深刻,掌握了許多交通標(biāo)志和交通安全知識。

  4、學(xué)校充分利用黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行交通方面的宣傳,各班級的黑板報(bào)定期宣傳交通安全的事項(xiàng)。使學(xué)生在校園內(nèi)也能學(xué)到交通安全知識。

  5、為了使學(xué)生對交通安全銘記在心,學(xué)校組織了三期有關(guān)交通安全的手抄報(bào),學(xué)生為了辦好手抄報(bào)紛紛上網(wǎng)查資料,學(xué)到了很多交通安全知識。

  交通安全知識宣傳教育工作簡報(bào)6

  神,結(jié)合我校實(shí)際情況,以“安全責(zé)任,重在落實(shí)”為主題。通過多種渠道,采取多種形式,廣泛深入地組織開展“交通安全宣傳教育月”活動,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力,F(xiàn)將“交通安全宣傳教育月”活動情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

  按照上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全工作,學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時,重視抓好安全教育工作,形成了一級抓一級、明確分工、責(zé)任到人的有效機(jī)制。

  二、突出主題,強(qiáng)化安全宣傳教育。

  1、我校在本月對教育局下發(fā)的文件精神,張貼標(biāo)語,警醒師生。我們制作了“關(guān)注校園安全,構(gòu)建人文和諧”,“加強(qiáng)安全管理,建設(shè)平安校園”等安全宣傳標(biāo)語,一句句張貼在校園四周的標(biāo)語警示著全體師生,安全就在眼前,安全就在身邊的小事里,安全就在我們的小小行為中。

  2、開展豐富多彩的教育活動。在交通安全宣傳月間我校利用班會、制作安全手抄報(bào)活動、安全知識競賽、制作安全師生宣傳展示板,將師生優(yōu)秀的手抄進(jìn)行展示。

  三、我校開展“交通安全宣傳教育月”活動具體措施

  1、懸掛安全標(biāo)語

  2、張貼交通安全知識手抄報(bào)

  3、發(fā)放宣傳資料

  4、安全專題講座,應(yīng)急預(yù)案演練

  5、舉辦安全知識競賽

  通過開展“交通安全宣傳教育月”活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對安全工作重要性的認(rèn)識,提高了安全意識和安全素質(zhì),強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識,促進(jìn)了全校安全形勢的穩(wěn)定,為師生的安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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