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總結(jié)作文

時(shí)間:2021-03-05 10:04:49 總結(jié) 我要投稿

【精品】總結(jié)作文合集七篇

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的總結(jié)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】總結(jié)作文合集七篇

總結(jié)作文 篇1

  曾經(jīng),我是個(gè)臥底。

  你知道"高考之外"嗎?

  或許你不知道,或許你曾經(jīng)或者現(xiàn)在就是其中一員。這個(gè)組織自從鄧爺爺恢復(fù)高考時(shí)就自發(fā)成立了。無(wú)頭目、無(wú)紀(jì)律、無(wú)成員名單、無(wú)集會(huì)。但是我要告訴你,稱其為組織是不可置疑的。它的成員龐大而又流動(dòng),每一秒都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人加入、同時(shí)也有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人退出。但是,這并不妨礙組織內(nèi)部強(qiáng)大的凝聚力,因?yàn)樵诿恳凰查g,成員所爆發(fā)出的對(duì)高考之外的推崇或渴望是一樣巨大的。那是一個(gè)雷雨交加的夜晚,幾位文筆較好的陌生人拉我入伙,剛剛得到期末考試成績(jī)的我同意了,并利用學(xué)生身份的便利潛伏在高考體系內(nèi)部,伺機(jī)而動(dòng)。

  一個(gè)初秋的午后,暖暖的陽(yáng)光從窗戶外打進(jìn)來(lái),梧桐樹(shù)的身影在講臺(tái)后的白墻上搖曳,不時(shí)有啁啾鳥(niǎo)鳴,偶爾也會(huì)有廚房師傅路過(guò)操場(chǎng)時(shí)喊幾聲號(hào)子打破寧?kù)o。等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從宿舍回到教室后,老師便進(jìn)教室主持換座。一時(shí)間,教室里鬧騰起來(lái),有的爭(zhēng)著搶著要與學(xué)霸們坐在一起,有的大聲喧嘩著拉攏同桌,有的人皺著眉捂著耳朵繼續(xù)刷題......最終,小a坐在了我的旁邊,靠著教室門口。他個(gè)頭不高,頭發(fā)濃密而卷,微長(zhǎng),但也前不過(guò)眉,旁不遮耳,油油的,還有不少頭皮屑。瘦削的臉上長(zhǎng)滿了青春痘。他很安靜地刷著題,眼神就像觀世音菩薩那樣平靜,不驕不躁,不緊不慢。之前我與他并沒(méi)有深交,只知道他是從農(nóng)村來(lái)的。

  策略上要"遠(yuǎn)交近攻",這是毋庸置疑的,于是我潛伏在他身旁,等待機(jī)會(huì)。直到有一次,考卷發(fā)下來(lái),他一向用心學(xué)習(xí)并且擅長(zhǎng)的物理竟然剛剛及格,他的表情仿佛在說(shuō):"我高考怎么辦啊!"這便是我小人得志之時(shí),于是我見(jiàn)縫插針:"a兄,我都為你感到不公平啊!中國(guó)的教育體制太不合理了,如果將來(lái)僅憑一次高考就把你這種人才擋在名校之外,我都要為你去求情。哎.....不過(guò)也不要緊,反正高考也不是唯一的出路,你這類人才可以走高考之外的渠道啊。""那你說(shuō)說(shuō)有什么渠道?"小a帶著試探的眼神望著我。"比如說(shuō)參加奧數(shù)競(jìng)賽啊。那個(gè)誰(shuí)不就是這樣進(jìn)清華的嗎?""那個(gè)誰(shuí)從小就開(kāi)始學(xué)奧數(shù),跟我們從小就為高考在做準(zhǔn)備一樣;況且他那樣的渠道非高智商走不了啊。再說(shuō)了,請(qǐng)個(gè)好老師一直教你也得費(fèi)不少錢啊,就我家這個(gè)經(jīng)濟(jì)狀況能承受得起?""那就說(shuō)創(chuàng)新作文,那不也可以嗎?""咋就可以啊,我的作文水平在班上還算高了吧,可是哪兒稱得上能“創(chuàng)新”啊,去試試倒也可以,怎么敢就因此放棄高考這條穩(wěn)妥的出路啊。""那就......""得了得了,別說(shuō)了。你的途徑啊,不是太小眾,就是不可靠。我還是老老實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備我的高考算了。"說(shuō)罷又埋頭學(xué)了起來(lái)。

  可是我不甘心,我想起那個(gè)夜晚的轟鳴雷聲、想起那個(gè)夜晚的信誓旦旦。于是和他走得更近,等待著他弱點(diǎn)的暴露,方便我當(dāng)堂指出,讓他意識(shí)到為了應(yīng)付高考給他思維能力、交際能力帶來(lái)的巨大傷害。但是我又一次失望了--所謂的"應(yīng)付高考"帶給了他好成績(jī),反而給了他自信,使他有動(dòng)力以一種積極向上的態(tài)度去生活。球場(chǎng)上,他是迅疾如風(fēng)、敏捷靈活的"猴子";盡管他口才不好,在餐桌上,他也能與同學(xué)自由調(diào)侃,顯得那么隨性灑脫。發(fā)新書時(shí),他會(huì)專門把由于運(yùn)輸不當(dāng)而皺了的書留給自己,教室里的飲水機(jī)沒(méi)了水,他一定是第一個(gè)沖出門外去換水的人。所謂的"應(yīng)付高考"竟然使他成為了班上最具有創(chuàng)造性思維的人,對(duì)于生活中的瑣事如同換座位、修桌子等他都能提出一些高效而且獨(dú)特的方法。我不解,于是問(wèn)他。"這與“高考”有關(guān)系嗎?"他詫異地回答我。

  后來(lái),陰差陽(yáng)錯(cuò)地,我竟成了他的好朋友。

  后來(lái)的后來(lái),依然是一個(gè)午后,吃完飯后,我與小a信步回教室,路上經(jīng)過(guò)一片林蔭小道,斑駁的日光將他照得像金錢豹一般。他悄悄告訴我他喜歡上了隔壁班的一個(gè)女生,并幸福地瞇起眼指給我看。那可是眾所周知的白富美啊!我在心里竊笑。他卻又突然正色道:"所以我更要好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué)!"此時(shí)學(xué)校廣播站正播放著許巍的《藍(lán)蓮花》,我看著他嚴(yán)肅的樣子,也就在那一刻,我明白了高考對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么;明白了沒(méi)有高考他會(huì)失去什么。

  也就是從那一刻起,我開(kāi)始懷疑是不是有一個(gè)組織叫做"高考",而我就被小a反臥底了。

  又或許,根本就不存在"高考"或是"高考之外"。只不過(guò)是我的叛逆與放棄創(chuàng)造了這種分化吧。

總結(jié)作文 篇2

  自背上書包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試,他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95。5分,但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題,是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)?葱侣劼(lián)播答錯(cuò)的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關(guān)心國(guó)家大事!

  這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分,我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了,但我還是做錯(cuò)了,一個(gè)判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時(shí),我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。

  這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文,填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞,翻譯詞組錯(cuò)了。以后,我要聽(tīng)老師話,多背課文。

  科學(xué),品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤!那就是——我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導(dǎo)致科學(xué)只得了91分,品社只得了84分。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)!

  通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)。。!

  第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假. 時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。

  我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.: 出勤情況:請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。 在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的`科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代

  科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。

  知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。 以上是我對(duì)初2上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助

總結(jié)作文 篇3

  咳咳、

  轉(zhuǎn)眼這個(gè)校園呢 都來(lái)了一年咧。

  好珍貴的回憶吼,一生都不會(huì)忘了的拉。

  噫、怎么會(huì)很想哭喃。

  在這里我失去了好多,也賺到了不少 真的很知足咯。

  喜歡你們陪著我一起沒(méi)心沒(méi)肺的傻樂(lè),喜歡你們陪著我一起超沒(méi)道理的大哭…

  雖然現(xiàn)在很少哭了,但怎么說(shuō)呢

  悲傷吧 還是會(huì)有那么一小點(diǎn)的拉。

  想想把

  以前的自己還真的是很青澀,很天真。

  回憶真的太多太多。

  怎么說(shuō)呢,反正也就那樣吧

  以前嘛 單純的要死。

  一天到晚都只會(huì)跟著哥哥姐姐pp后面瞎轉(zhuǎn)

  轉(zhuǎn)眼呢

  我都快要18歲了。

  也就那么幾年。

  真的

  有的時(shí)候就那樣安安靜靜的回憶小時(shí)候

  自己都會(huì)想笑。

  真的好像是昨天剛剛發(fā)生的事情

  昨天自己還在幼兒園的小花班里搶小朋友的糖果

  今天居然就坐在中學(xué)里絞盡腦汁的對(duì)付理科作業(yè)…

  有點(diǎn)不可思議一樣的咧

  小時(shí)候什么也不懂

  死了一只小雞自己都會(huì)哭上好長(zhǎng)時(shí)間 甚至?xí)氲浇o它弄個(gè)墓碑

  呵呵、

  其實(shí)喃

  自己心里也是會(huì)有那么一種叫做憂傷的東東

  自己真的

  長(zhǎng)這么大

  好不容易阿

  ‘騰騰 ’ 一下子就竄到了媽媽的身高

  小時(shí)候、

  眼睛里滿是閃閃的光

  對(duì)未來(lái)是那么的憧憬。

  有些事

  看著現(xiàn)在的小朋友在做

  自己都會(huì)不自禁地會(huì)說(shuō) 真是笨蛋

  誒,我以前不也是這樣么

  傻呆呆的

  嘻嘻。

  在回到現(xiàn)實(shí)

  我真的長(zhǎng)大了呢。

總結(jié)作文 篇4

  一、實(shí)習(xí)目的或研究目的

  本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中。

  一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

  實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是銷售化妝品,學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識(shí)。憑著對(duì)本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對(duì)比,突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和公司的良好信譽(yù),積極開(kāi)拓客戶源,向顧客推銷產(chǎn)品,并盡量推銷系列產(chǎn)品,完成公司分配的任務(wù)。

  三、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)及體會(huì)

  20xx年4月7日到4月19日,我在東方麗人化妝品店進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,而我也虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),把大學(xué)所學(xué)的知識(shí)加以運(yùn)用,在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí),我對(duì)公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會(huì)的第一步,雖然只有兩個(gè)星期的時(shí)間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會(huì),還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

  首先簡(jiǎn)單介紹一下我的實(shí)習(xí)單位:本公司位于廣州市海珠區(qū),是一家以銷售化裝品為主的私營(yíng)銷售公司。雖然它的規(guī)模不大,只有10幾個(gè)員工,只有兩個(gè)營(yíng)業(yè)點(diǎn),但它卻是顧客值得信賴的公司,一直以來(lái)在社會(huì)上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執(zhí)行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。本公司現(xiàn)和多家生產(chǎn)型的廠家直接代理產(chǎn)品,并由專人對(duì)來(lái)料產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),如發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品不良現(xiàn)象可全數(shù)退還給廠家,公司一直堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)原則:為科研開(kāi)發(fā),市場(chǎng)營(yíng)銷,經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),以“加強(qiáng)責(zé)任管理,提高品牌意識(shí)”為宗旨對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)員工的有效激勵(lì)來(lái)充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,以最大限度地挖掘員工的潛能,來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的契合。公司主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù):保健品;化妝品;護(hù)膚品;洗發(fā)水;洗面奶;香水;花露水;口紅等。這公司的經(jīng)營(yíng)理念是:質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營(yíng)的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù),本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。

  雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的,但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我想把它做好作文吧作文吧。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸,覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn),而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷售化妝品的公司,但在這實(shí)習(xí)期間,我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等,都全身心的投入到工作中去。

  實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

  以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

總結(jié)作文 篇5

  天突然黑了,風(fēng)突然大了,雨點(diǎn)也落了下來(lái),我的心情也被帶走了,我曾經(jīng)多么渴望放假,我也只是一個(gè)普普通通的小女孩,每個(gè)人都渴望放假,渴望放松,沒(méi)有壓力,沒(méi)有煩惱,也沒(méi)有友情了!

  考完最后一次試,我還能如此輕松嗎?這不是我夢(mèng)寐以求的愿望嗎?到時(shí)候你不就可以獲得自由了嗎?難道自己都不渴望!仿佛我的心被一種力量抓住,緊緊不放——那就是友情,畢業(yè)了,放手了,離別了,我真的能很輕松嗎?說(shuō)一百句再見(jiàn)很簡(jiǎn)單,而說(shuō)最后一次再見(jiàn)卻很難,”再見(jiàn)“就只有兩個(gè)字!難道很難說(shuō)出口嗎?也許考完試后,我們可以天天想做自己希望的事情,不再被老師挨罵,不再被一次次分?jǐn)?shù)”折磨”,但已經(jīng)習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)氛圍的我對(duì)這里有一種特殊的感情。這種感情就像家一樣,我熟悉每一個(gè)成員,每一個(gè)老師,他們給了我太多的歡聲笑語(yǔ),太多的喜怒哀樂(lè),要我離開(kāi)他們,真的很簡(jiǎn)單嗎?本應(yīng)該過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的暑假,但我卻無(wú)法快樂(lè)起來(lái),一想起就要說(shuō)再見(jiàn)了,我的心就很難過(guò),無(wú)法面對(duì)事實(shí)!別人看來(lái),考完試是最快樂(lè)的時(shí)候,但這在我看來(lái)確實(shí)最殘酷的時(shí)候,這種殘酷是我到目前為止最殘酷的一次。說(shuō)不出口的再見(jiàn)終究還是要說(shuō)出來(lái)!

  回想時(shí)光,渴望倒流,但已流逝,不再回頭!我仿佛在看一部電影,放的就是我六年的小學(xué)生活!考完試了,難道你會(huì)快樂(lè)嗎?難道你能輕松嗎?而我卻不能,這種痛苦只能埋在心里,一直過(guò)完這個(gè)暑假……

總結(jié)作文 篇6

  一、審題不準(zhǔn)。

  不少考生誤以為題目寬泛,寫作時(shí)也可以不著邊際,于是不用心審題,隨便立意,其結(jié)果偏離話題。有一年的話題是;心靈的選擇;,為數(shù)不少的考生不認(rèn)真審題,僅僅就協(xié)作、互惠、雙贏等作發(fā)揮,嚴(yán)重偏離了題目要求。有一年的話題包含了兩方面意思,即感情與認(rèn)知的關(guān)系,但是一些考生的作文里只有感情沒(méi)有認(rèn)知,或者是只有認(rèn)知沒(méi)有感情,忽略命題關(guān)系雙方,片面地只寫一方。有一年話題:銘記和忘記;是一組應(yīng)當(dāng)辨證理解的關(guān)系雙方,而有些考生只寫;銘記母親給予自己的愛(ài);等單方面的事情;有些考生平行羅列命題關(guān)系雙方,沒(méi)將二者有機(jī)結(jié)合,雖然也寫了應(yīng)該忘記什么、應(yīng)該銘記什么,但是二者沒(méi)有聯(lián)系,也沒(méi)有對(duì)題目進(jìn)行深化和升華。

  二、概念不清。

  由于不明白話題中主要概念的內(nèi)涵,隨便用意思;差不多;的詞語(yǔ)頂替,輕則偏離話題,重則另立話題。有一年福建高考作文話題之一是;留一點(diǎn)空白;,對(duì)于;空白;這個(gè)概念,可有的考生誤作;后路;,有的考生誤作;過(guò)失;,有的考生誤作;荒廢、虛度;,有的考生誤作;明智;,其結(jié)果;一著走錯(cuò),滿盤皆輸;。還有一個(gè)話題是;戈多今天已經(jīng)來(lái)了;,;戈多;可以是一個(gè)人,也可以是一個(gè)物,或者一種信念、一個(gè)理想、一種期待;可以是作者自我,也可以是他人他物;可以實(shí)指,也可以虛代;;;戈多;作為人、物、理念的載體,具有豐富的審美性、象征性、哲理性、多義性和宗教意味,側(cè)重于指向精神家園的建設(shè)與人生理想的樹(shù)立,弄不清;戈多;的寓意,自然;下筆千言,離題萬(wàn)里;。

  三、材路不廣。

  學(xué)校生活單調(diào),平時(shí)積累匱乏,臨場(chǎng)作文選材捉襟見(jiàn)肘,只好選擇自己同學(xué)的相關(guān)事例作為論據(jù),或者在自己的家庭中選擇事例作為論據(jù)。有一年全國(guó)高考作文話題是;相信自己與聽(tīng)取他人的意見(jiàn);,有的考生寫自己的同桌不聽(tīng)取語(yǔ)文老師的指導(dǎo),語(yǔ)文考試不及格;寫自己的母親相信自己的教育方法獲得了成功。這種在自己的小圈子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的論據(jù),很難有較強(qiáng)的說(shuō)服力,文章也顯得幼稚。還有考生胡編一些幼兒化的故事來(lái)完成作文。另一種做法是套用時(shí)文以解決燃眉之急,把報(bào)刊雜志上與話題有關(guān)的故事復(fù)述一下,有的雖一時(shí)瞞過(guò)評(píng)卷老師,甚至得滿分,但后來(lái)又往往被披露出來(lái),結(jié)果聰明反被聰明誤。還有胡編亂造故事的,究其根源還是在于材路閉塞無(wú)從下筆。

  四、立意不高。

  有一年全國(guó)高考作文話題是;出人意料和情理之中;,有篇作文的基本觀點(diǎn)是:一切沒(méi)有絕對(duì),意料之外的事很多,這在情理之中,我們應(yīng)該對(duì)其有足夠的準(zhǔn)備,才能成功應(yīng)對(duì)。這樣立意相當(dāng)膚淺,再加上在論述過(guò)程中,多是涉及;出人意料;的內(nèi)容,很少提到;情理之中;,更沒(méi)有談到二者之間的關(guān)系,因此只能達(dá)到;基本符合題意;的要求。有一年福建高考作文,有的考生從;人要善于玩弄心計(jì);的角度立意,評(píng)價(jià)薛寶釵是有能耐的;新新女性;,這種立意反映出了考生思想認(rèn)識(shí)上的偏頗;有的考生羨慕冬妮婭的出身、曹操的權(quán)勢(shì),流露出庸俗的思想;有的考生大編特編周游列國(guó)時(shí)的艷遇,趣味低俗,粗鄙不堪;;由于思想格調(diào)不高,甚至錯(cuò)誤,不合;思想健康;的要求,降低了作文品位,表達(dá)再通暢,也難以得到理想的分?jǐn)?shù)。

  五、扣題不緊。

  有一種作文,從頭寫到尾沒(méi)有出現(xiàn)話題、話題的關(guān)鍵詞或與話題相近的表述,也就是說(shuō)從沒(méi)有點(diǎn)及話題,結(jié)果很影響成績(jī)。如果你的文章寫得好,主意顯露,緊扣話題,當(dāng)然不必畫蛇添足,故意點(diǎn)題。如果只是一般的文章,或者文意隱晦,還是需要扣題之筆的。事實(shí)上寫得好的文章總是善于扣題的。還有一種作文是在每一段開(kāi)頭、結(jié)尾和中間都跟話題中的某個(gè)關(guān)鍵詞扯上關(guān)系,但是把這些字眼抽掉之后,就完全是另一篇文章。表面看步步切題,其實(shí)一點(diǎn)也扣不住題。顯然,光有扣題的技巧還不夠,還需要從內(nèi)容上扣住話題來(lái)寫。不過(guò)相對(duì)而言扣題總比不扣來(lái)得好,因?yàn)樗吘故呛虾躅}意的外在表現(xiàn)。

  六、文體不明。

  主要表現(xiàn)在對(duì)自己的寫作能力認(rèn)識(shí)不夠充分,片面求新,擯棄自己有可能寫好的記敘文、議之類文體,去寫散文、小小說(shuō)、寓言故事等沒(méi)有把握寫好的文學(xué)形式,結(jié)果寫出來(lái)的作文不倫不類,讓人啼笑皆非。這與文體不限要采用多樣化的表現(xiàn)形式?jīng)]有矛盾,主要是提醒考生要量力而行,不切實(shí)際的文體;求新;往往適得其反。

  七、書寫不佳。

  還要引起足夠重視的是作文的書寫。字體太小、筆畫太細(xì)、字跡太潦草,掃描到電腦根本看不清,據(jù)統(tǒng)計(jì)每30篇作文就有1至2篇幾乎無(wú)法辨認(rèn),這又怎能得到好的成績(jī)呢?平時(shí)要注意書寫,爭(zhēng)取做到;書寫工整、規(guī)范、方便閱卷;,減少隱性失分。上面著重談?wù)摻┠旮呖甲魑乃嬖诘膯?wèn)題,同學(xué)們應(yīng)以此為鑒,采取相應(yīng)的措施,使作文復(fù)習(xí)備考更具針對(duì)性,也更富有成效。

總結(jié)作文 篇7

  時(shí)光飛逝,20xx年,就這樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。它懷著歲末年初的成果和希望,喜悅和憧憬走過(guò)了20xx,又駛?cè)肓?0xx。

  在過(guò)去的一年里,我經(jīng)歷了很多事,有人來(lái),也有人走。有的人走了還可以再回來(lái),但有的人走了那便是永遠(yuǎn);有的人,當(dāng)你對(duì)他深信不疑的時(shí)候,那也就是你遭受背叛的時(shí)候;有的人,明明很想珍惜,可是自己卻沒(méi)有那個(gè)福氣。

  在這一年里,在我的人生中遇到了很多開(kāi)心或不開(kāi)心的事情,也經(jīng)歷了不愿經(jīng)歷的生離死別。

  我的20xx,是充滿感動(dòng)的,是有所收獲的一年。因?yàn)橛屑胰说呐惆,同學(xué)的幫助,老師的鼓勵(lì)。我相信,我在20xx年的收獲會(huì)更大!

  在20xx,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了進(jìn)步,以前不會(huì)的,現(xiàn)在也能找到思路去解決,語(yǔ)文成績(jī)也是進(jìn)步不少,英語(yǔ)成績(jī)的也是進(jìn)步很大啊,在短短的幾天內(nèi),有這么大的進(jìn)步,還是蠻有成就感的哦。

  我們都在備戰(zhàn)迎接期末考試,每個(gè)同學(xué)都手捧一本書,讀的讀,背的背,記的記,都想在期末考出個(gè)好成績(jī)。老師們也在心底里替我們著急。加油!

  回眸18,我們欣喜;展望19,我們期待。

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