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教師活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2021-10-19 10:20:59 總結(jié) 我要投稿

教師活動(dòng)總結(jié)(精選9篇)

  不經(jīng)意間,一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了,在這段活動(dòng)中,一定有很多值得分享的體會(huì)吧,可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的教師活動(dòng)總結(jié)(精選9篇),希望能夠幫助到大家。

教師活動(dòng)總結(jié)(精選9篇)

  教師活動(dòng)總結(jié)1

  讀書(shū)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。教師精神成長(zhǎng),需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書(shū)能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一,為此特開(kāi)展了此次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

  此次讀書(shū)沙龍活動(dòng),為教師營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍,為教師搭建了展示和交流的平臺(tái),使我校形成了進(jìn)取、互學(xué)的氛圍,教師能夠選擇經(jīng)典的教育教學(xué)書(shū)籍進(jìn)行精心的閱讀,并且在閱讀中有所感悟,有所收獲。

  一、全員參與,積極認(rèn)真

  在活動(dòng)中,廣大教師積極主動(dòng)的將自己閱讀《最美的教師最簡(jiǎn)單》的讀書(shū)心得與同事進(jìn)行交流,交流中不時(shí)迸發(fā)出思維的火花,廣大教師各抒己見(jiàn),暢所欲言,就自己的教育觀點(diǎn)和教育理想與本書(shū)進(jìn)行結(jié)合。

  二、結(jié)合課堂,有感有悟

  在活動(dòng)中,老教師能結(jié)合所讀書(shū)目對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析,青年教師也能從書(shū)中找到解決自己在教學(xué)中的困惑,其中,姜曉飛、劉妮娜、陶麗敏、嬌紅艷、劉妮娜、王娟、孫業(yè)凱老師的讀書(shū)心得在交流過(guò)程中得到了所有教師的認(rèn)可引起了共鳴,教師們展開(kāi)了熱烈的討論。

  希望借此契機(jī)能讓我校教師把讀書(shū)作為一種習(xí)慣,能淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁,能成為一個(gè)富有思想的精神貴族。

  教師活動(dòng)總結(jié)2

  我校根據(jù)儋州市教育局和蘭洋中心學(xué)校的要求,在29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際我校開(kāi)展學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師王金花的學(xué)習(xí)活動(dòng),組織全體教師向蘭洋鎮(zhèn)番打?qū)W校王金花老師學(xué)習(xí)的熱潮。

  王金花老師在偏遠(yuǎn)的番打小學(xué)任勞任怨堅(jiān)持工作了幾十年,她的事跡感染著和她一樣工作在鄉(xiāng)村學(xué)校的老師們。她是工作在鄉(xiāng)村老師們的代表,充分體現(xiàn)了工作在偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師的酸辣苦甜。

  9月10日,由中央電視臺(tái)和光明日?qǐng)?bào)社聯(lián)合舉辦的2013年尋找“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮在京舉行。頒獎(jiǎng)典禮上,當(dāng)來(lái)自我市蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)女教師王金花的事跡播放時(shí),觀眾無(wú)不為之感動(dòng),她的先進(jìn)事跡迅即在我市教育界引起強(qiáng)烈反響。許多教師和教育工作者表示,王金花老師當(dāng)選“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”,是儋州和海南人民的驕傲,是儋州與海南教育界學(xué)習(xí)的榜樣,要學(xué)習(xí)她淡泊名利、扎根山區(qū)、執(zhí)著追求、愛(ài)生如子的崇高品質(zhì)和精神,為推進(jìn)儋州教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  我們要大力宣傳學(xué)習(xí)王金花老師的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)她扎根山區(qū)、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的崇高精神和品質(zhì),進(jìn)一步引導(dǎo)全市廣大教師立德樹(shù)人,堅(jiān)定教育理想,鑄造師德師風(fēng),全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,推動(dòng)全市教育又好又快發(fā)展。王金花老師的事跡為什么令人感動(dòng)、引人思考?我認(rèn)為她身上最可貴的就是淡泊名利、扎根山區(qū)的崇高品質(zhì),是生命不息、工作不止的拼搏精神,是勇挑重?fù)?dān)、誨人不倦的優(yōu)良作風(fēng),是情系學(xué)生、大愛(ài)

  無(wú)言的紅燭人格。王金花老師是新時(shí)期中國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子的精神縮影,是大家共同的精神財(cái)富和永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

  王金花老師的先進(jìn)事跡值得每一位教育工作者好好學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)她的精神,下一步學(xué)校將把王金花老師的先進(jìn)事跡材料下發(fā)給每一位老師閱讀,然后組織大家開(kāi)會(huì)討論學(xué)習(xí),這對(duì)提高我校的師德師風(fēng)建設(shè)大有裨益。要以王金花老師為榜樣,以奉獻(xiàn)為榮,認(rèn)認(rèn)真真地做好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的本職工作,以實(shí)際行動(dòng)為促進(jìn)我校教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師王金花老師30多年來(lái),堅(jiān)守山區(qū),說(shuō)服家長(zhǎng)讓孩子上學(xué);她用船護(hù)送學(xué)生,愛(ài)生如子;她淡泊名利、誨人不倦,她身上充分體現(xiàn)了教師為人師表、行為示范和甘于奉獻(xiàn)的高尚情操和崇高精神,她的事跡令人感動(dòng),讓人肅然起敬。王金花老師的事跡就發(fā)生在我們的身邊,讓我們感受得更加真切。我想,能讓她堅(jiān)持下來(lái)的就是信念。作為一名教育工作者,我們要以她為榜樣,把每份工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)去做,只有這樣,我們的生命才會(huì)更加豐滿,我們才能活得更有價(jià)值。王金花老師不僅僅是鄉(xiāng)村教師的模范和榜樣,也是儋州乃至海南鄉(xiāng)村教師的縮影。作為從事教育事業(yè)的一員,衷心希望所有老師幸福安康!中國(guó)十年后的教育主體就是農(nóng)村教育,鄉(xiāng)村教師的狀況直接決定著中國(guó)教育的未來(lái),可喜的是蘭洋中心學(xué)校越來(lái)越重視教育,越來(lái)越重視鄉(xiāng)村教師,并制定了吸引教師到邊遠(yuǎn)山區(qū)教書(shū)的政策,相信今后我校的教育設(shè)施會(huì)越來(lái)越好,我校的教育質(zhì)量也會(huì)隨著提高。

  我相信我校的全體教師能以王金花老師為榜樣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難,全心全意投入到教育工作中來(lái),把教學(xué)工作抓實(shí)抓牢,淋漓盡致把人生價(jià)值體現(xiàn)出來(lái)。

  教師活動(dòng)總結(jié)3

  根據(jù)“最美教師”評(píng)選活動(dòng)方案,我校評(píng)選出了“最美教師”周津同志,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)周津同志的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步提升全校廣大教師的師德修養(yǎng),努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,取得了顯著效果。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

  一、高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)習(xí)方案。

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)習(xí)宣傳組織。結(jié)合學(xué)校和教師實(shí)際,對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了整體的日程安排,要求學(xué)習(xí)中做到:安排學(xué)習(xí)有時(shí)間、有材料、有圖片,教師學(xué)習(xí)有筆記、有感受、有反思、有收獲。學(xué)校決定,把學(xué)習(xí)周津老師的先進(jìn)事跡作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事。要以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),將學(xué)習(xí)“周津同志先進(jìn)事跡”與加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合,與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和建設(shè)文明校園、爭(zhēng)做文明師生活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化氛圍。

  二、精心組織,深入學(xué)習(xí),營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍

  1、認(rèn)真組織教師積極向周津同志學(xué)習(xí)。

  2、通過(guò)學(xué)校宣傳欄、校園廣播等廣泛宣傳周津同志的先進(jìn)事跡,讓廣大教職工多渠道、多角度了解周津同志的先進(jìn)事跡。

  3、組織教職工開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,明確這次活動(dòng)的目的、意義。

  4、深入學(xué)習(xí),采取利用學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)時(shí)間等進(jìn)行集中學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了周津老師先進(jìn)事跡,并要求教師結(jié)合自身的情況做一次徹底的反思,以此來(lái)時(shí)刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。

  5、召開(kāi)全體教職工座談會(huì),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)。

  6、全校教職工每人寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。以學(xué)習(xí)周津同志先進(jìn)事跡為契機(jī),以愛(ài)崗敬業(yè)、弘揚(yáng)高尚師德為主題,在全校集中開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的教育活動(dòng),推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提升校園文化建設(shè)的層次和水平。

  三、開(kāi)展學(xué)英雄、找差距、爭(zhēng)先進(jìn)活動(dòng)。

  學(xué)習(xí)周津關(guān)懷學(xué)生,資助貧困生,認(rèn)真工作,勇救學(xué)生等先進(jìn)事跡,比照張麗莉同志愛(ài)生如子,無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)的高尚情操,深入查找自身存在的主要差距和問(wèn)題,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。在全體教職工中深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),堅(jiān)持每月不定時(shí)督查教師師德師風(fēng),及時(shí)登記發(fā)現(xiàn)的情況,每月把教師師德師風(fēng)考核結(jié)果納入到學(xué)?(jī)效考核中,實(shí)行師德一票否決制。凡是師德考核不達(dá)標(biāo)或有違教師職業(yè)道德行為的,取消本年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的資格。

  四、活動(dòng)取得的成績(jī)。

  1、全體教師通過(guò)深入學(xué)習(xí),從思想深處認(rèn)識(shí)了師德建設(shè)的重大意義,切實(shí)加強(qiáng)了師德建設(shè)的自覺(jué)性,提高了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  2、通過(guò)周津同志的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),學(xué)校全體教師增強(qiáng)了服務(wù)人民群眾的意識(shí),提高了自身素質(zhì)。決心以良好的師德,高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,努力爭(zhēng)做讓人民滿意的教師、辦人民滿意的教育。

  3、通過(guò)學(xué)習(xí),全體教師自覺(jué)地轉(zhuǎn)變教育觀念,把關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展作為工作的重心,在工作中牢固樹(shù)立愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的精神。

  總之,通過(guò)此次學(xué)習(xí)活動(dòng),我校教師將發(fā)揚(yáng)周津教師的高尚師德,在今后的工作中做到:愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,為人師表、奉公守法。努力形成讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的良好教風(fēng)。

  教師活動(dòng)總結(jié)4

  青年教師是教育的未來(lái)和希望,肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)人才的歷史使命。本學(xué)期,我與劉鳳偉老師結(jié)成互幫互學(xué)對(duì)象,在結(jié)對(duì)活動(dòng)中,受益非淺,特總結(jié)如下:

  一、以交流活動(dòng)促教學(xué)質(zhì)量

  我深深的認(rèn)識(shí)到結(jié)對(duì)交流活動(dòng)的意義,因此,本學(xué)期經(jīng)常與劉鳳偉老師保持著密切的聯(lián)系,除了教研與備課進(jìn)行交流合作外,我們還經(jīng)常在其他的一些時(shí)間進(jìn)行聯(lián)系,如共同探討一些和教育教學(xué)有關(guān)的話題,解決一些彼此存在的教學(xué)中德困惑,我們還彼此互相聽(tīng)課,共同評(píng)課,通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)了彼此的業(yè)務(wù)水平。

  二、以結(jié)隊(duì)交流促教研活動(dòng)

  我們確定了自己的小課題,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn),取得初步的研究成效,為本組大課題的研究起到了很好的推動(dòng)作用,成為其他教師學(xué)習(xí)的榜樣。從結(jié)對(duì)交流活動(dòng)中,通過(guò)合作,我切實(shí)感受到了此次活動(dòng)的意義,我們彼此互相學(xué)習(xí),互相補(bǔ)充,真正發(fā)揮了彼此的聰明才智,是彼此都得到了不同程度的進(jìn)步,我們將把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去。

  三、以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步

  除劉老師以外,我還主動(dòng)幫助其他成員進(jìn)步,因?yàn)槲仪袑?shí)認(rèn)識(shí)到集體教研對(duì)大家都有好處,這是彼此共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的好機(jī)會(huì),因此受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。此外,我利用集體教研時(shí)間,指導(dǎo)教師登陸教育網(wǎng)站,及時(shí)搜集各種教育資料,大大促進(jìn)了教研組的活動(dòng)質(zhì)量。

  四、注重經(jīng)驗(yàn)積累,積極為以后工作做準(zhǔn)備。

  我深深認(rèn)識(shí)到,應(yīng)該把我們從結(jié)對(duì)交流中的經(jīng)驗(yàn)積累下來(lái),從而更好的干好以后的工作,所以,我與劉老師經(jīng)常撰寫一些教育隨筆以及論文,彼此交流心得體會(huì),取得了良好的效果。

  在結(jié)對(duì)交流活動(dòng)中,我感覺(jué)自己這學(xué)期真是受益匪淺,既學(xué)到了一些知識(shí),又使彼此都得到了不同程度的提高。我將再接再厲,爭(zhēng)取使這項(xiàng)活動(dòng)以后開(kāi)展得更好。

  教師活動(dòng)總結(jié)5

  時(shí)光勿勿,轉(zhuǎn)眼踏入城關(guān)三小已工作一年,作為一名初涉教壇的新教師,在各位老師的幫助支持下,本校領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,收獲了不少。也很榮幸能來(lái)到這個(gè)美麗的城關(guān)三小頂崗學(xué)習(xí)一年。回顧這一年,對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無(wú)論怎樣都需自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,不斷地提高完善自己。

  在這一年里,我努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì),責(zé)任心明顯增強(qiáng)。

  教學(xué)方面,本年度我擔(dān)任三年級(jí)(3)班數(shù)學(xué)教師兼輔導(dǎo)員。作為新教師,開(kāi)始時(shí)確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀點(diǎn),力求使自己的教學(xué)方法,適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。每周一次的教研活動(dòng)是給予我學(xué)習(xí)的重大機(jī)會(huì),認(rèn)真的傾聽(tīng)組上老師的議課、評(píng)課。經(jīng)常利用空閑時(shí)間向其他老師請(qǐng)教和觀摩她們的教學(xué)活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教法上也不斷的反思與總結(jié)。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作好教教具。每次上課前我都要再次備課,修改一次課稿,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,課后認(rèn)真總結(jié)上課時(shí)所出現(xiàn)的突發(fā)事件,臨時(shí)靈感,寫好反思。

  個(gè)人學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識(shí)也在不斷地更新變化,作為年青教師我虛心向各位老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí),認(rèn)真做好教研活動(dòng)準(zhǔn)備,調(diào)好課走進(jìn)其他教師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與教育教學(xué)技能,給自己充電,不斷地完善自己。

  學(xué)習(xí)組織開(kāi)展了“藍(lán)青結(jié)隊(duì)”活動(dòng),給我們塑造了一個(gè)“一對(duì)一”的學(xué)習(xí)屏臺(tái),很榮幸能和我們學(xué)校年輕有為的吳老師結(jié)為師徒,說(shuō)實(shí)話這是校領(lǐng)導(dǎo)給我的莫大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也進(jìn)步了不少。

  吳老師經(jīng)常抽出時(shí)間,調(diào)好課來(lái)聽(tīng)我的課,課后進(jìn)行細(xì)致入微的評(píng)課,師傅給我的評(píng)課時(shí),會(huì)反饋很多自己沒(méi)有意識(shí)到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),細(xì)致到對(duì)于老師的設(shè)問(wèn)、引導(dǎo),她都會(huì)一一指出哪些地方的不足及需要改進(jìn)的地方。教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范,要有時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的眼晴,怎樣采用靈活有效地教學(xué)方式方法,怎樣提高在課堂上的駕馭能力,每一次評(píng)課都是我本人教學(xué)素養(yǎng)的一次提高。

  師傅是一位靈動(dòng)活潑,很受歡迎的一位教師,方方面面都給予了我不少的模范作用,給予了我很多細(xì)節(jié)上的一些沉思與反醒,在此由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的屏臺(tái),感謝師傅近一年來(lái)對(duì)我那孜孜不倦的關(guān)懷與指導(dǎo)!

  在這一年的工作中我深深體會(huì)到了作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借成績(jī)來(lái)判定學(xué)生的發(fā)展水平,對(duì)于每一個(gè)人的判斷,都應(yīng)該從自己班上的學(xué)生的具體實(shí)際情況出發(fā),注意針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異進(jìn)行判斷。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平與否也是可以從這里體現(xiàn)出來(lái)的。在這一年中,我進(jìn)步成長(zhǎng)了許多。但仍有許多不足之處。如在如何更有效地轉(zhuǎn)化差生,使所有學(xué)生都能達(dá)成基本的學(xué)習(xí)水平,成為共同發(fā)展者,仍缺發(fā)很多的經(jīng)驗(yàn)與技巧。如何做到發(fā)放自如,是我今后努力的目標(biāo)。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的'情去培育學(xué)生。在今后的教學(xué)生涯中不斷完善提升自己,向著優(yōu)秀教師努力奮進(jìn)!

  教師活動(dòng)總結(jié)6

  尊師重教是永久的美德,我校為了讓教師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成敬重師長(zhǎng)的好習(xí)氣,展開(kāi)了五光十色的慶祝活動(dòng);顒(dòng)當(dāng)天少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了“感恩教師”國(guó)旗下說(shuō)話,召喚整體學(xué)生,感恩教師,尊重教師;為教師唱一首祝愿的歌,為教師獻(xiàn)上節(jié)日的祝愿語(yǔ);而且還舉行了教師節(jié)書(shū)畫競(jìng)賽。在這樣濃郁的氣氛下,我校教師度過(guò)了一個(gè)高興的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美閉幕,這次活動(dòng)的特征主要有以下幾點(diǎn):

  1、主題鮮明,作用房子:

  教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)意圖才華祝整體教師教師節(jié)高興,讓教師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感觸到節(jié)日的氣氛。咱們這次舉行的活動(dòng)緊扣“感謝師恩,愛(ài)在我心”的主題,并以“向教師祝愿”的辦法讓作用愈加房子,活動(dòng)當(dāng)天早上被祝愿的教師們都十分高興的向咱們問(wèn)詢活動(dòng)的更多細(xì)節(jié),并送給同學(xué)們?cè)S多的祝愿,有的教師說(shuō):“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝愿,真的是有高興有感動(dòng)”這句話說(shuō)出了許多承受祝愿的教師的心聲。

  2、參與面廣,認(rèn)可度高:

  這次活動(dòng)整體的教師和學(xué)生都參與到了其間。在學(xué)生給教師送祝愿語(yǔ)的那一刻,教師們的臉上都露出了甜甜的敗行,聽(tīng)著同學(xué)們感恩的歌聲,教師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝愿,教師們的感謝集合在一同,整個(gè)學(xué)校充溢了溫馨的氣味。

  在書(shū)畫競(jìng)賽時(shí),同學(xué)們更是把對(duì)教師的感恩續(xù)寫在紙上,一張張美麗并有深意的畫,更是帶給了教師們無(wú)限的歡喜。教師們也回贈(zèng)了他們的熱心,高興地與同學(xué)們聊,在閑談中,師生的間隔拉近了。

  3、方案周密,預(yù)備充沛:

  宣揚(yáng)進(jìn)程中,各工作人員協(xié)作得比較好,勤勤懇懇,從頭到尾都為這次活動(dòng)操心,這確保了活動(dòng)的順暢進(jìn)行。

  本次活動(dòng)中,各部門活躍協(xié)作,作好宣揚(yáng),發(fā)起同學(xué)們活躍參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),營(yíng)建了一個(gè)尊師重教的良好氣氛;學(xué)生們也都活躍響應(yīng),在為教師們送祝愿的一同,也營(yíng)建了一個(gè)聯(lián)合、調(diào)和的學(xué)校氣氛。

  活動(dòng)盡管時(shí)刻短,但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘掉。桃李不言,下自成蹊。讓咱們持續(xù)盡力,讓美麗作用每一天。

  教師活動(dòng)總結(jié)7

  20xx年元旦節(jié)日是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子,因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里,我們中班“愛(ài)在中班”元旦節(jié)日親子活動(dòng)也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)缇烷_(kāi)始和孩子們一起排練文藝節(jié)目,并提前請(qǐng)家長(zhǎng)們也進(jìn)行了準(zhǔn)備。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求,體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“愛(ài)在中班”的主題理念,不僅讓家長(zhǎng)朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情,讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛(ài)意。

  一早家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!本次活動(dòng)主要分幼兒、家長(zhǎng)才藝展示,親子游戲及新年愿望三個(gè)主要環(huán)節(jié),孩子們的快板“兩只蚊子吹牛皮”舞蹈"哭著笑著長(zhǎng)大了”等把活動(dòng)推向了高潮。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

  全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng),不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。

  我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)最后請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們寫下新年祝福,家長(zhǎng)們和孩子共同粘貼愿望,再次體會(huì)了滿滿的愛(ài)意與濃濃的親情。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。離園的時(shí)間到了,看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。祝天下所有的孩子和家長(zhǎng):新年快樂(lè)!幸福美滿!

  教師活動(dòng)總結(jié)8

  根據(jù)《新泰市金斗學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《新泰市金斗學(xué)校教師培訓(xùn)活動(dòng)方案》,我校充分利用現(xiàn)有的條件和資源,在上級(jí)指導(dǎo)下,制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全體教師按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行了培訓(xùn),取得了階段性的成果,教學(xué)能力、管理能力有了很大的提高。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,完善制度。

  (一)學(xué)校能夠充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的重要性和緊迫性,拓寬思路,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制,狠抓落實(shí)。把“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)列為20xx年的重點(diǎn)工作,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校成立了教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排實(shí)施學(xué)校教師培訓(xùn)工作,從時(shí)間、后勤等方面提供保證,制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃,明確規(guī)定每位教師每月集中學(xué)習(xí)兩次,分散學(xué)習(xí)或者自主學(xué)習(xí)達(dá)到七次。各階段學(xué)習(xí)后要寫出學(xué)習(xí)心得幾經(jīng)驗(yàn)體會(huì),在本校教師中交流。

  (二)加大投入,健全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。調(diào)整支出結(jié)構(gòu),安排一定的經(jīng)費(fèi),保證“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的順利開(kāi)展。要采取多種辦法,鼓勵(lì)和支持教師參加培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修。其中參加市地級(jí)培訓(xùn)148人次,省級(jí)培訓(xùn)6人次,國(guó)家級(jí)培訓(xùn)2人次,高學(xué)歷進(jìn)修7人次。投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3.17萬(wàn)元。

 。ㄈ┱J(rèn)真組織實(shí)施

  1、學(xué)習(xí)方式:

 、倜恐芟挛绶纸M學(xué)習(xí):以教研組、年級(jí)組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論,中層以上領(lǐng)導(dǎo)分別參加組內(nèi)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)記錄交教導(dǎo)處檢查。

 、诰W(wǎng)上學(xué)習(xí):教師辦公室都裝上了寬帶,可利用多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí),現(xiàn)已有32名教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

 、圩詫W(xué):規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間定內(nèi)容或自選學(xué)習(xí)、學(xué)校定期檢查學(xué)習(xí)筆記(每期學(xué)習(xí)筆記不少于12000字),檢查結(jié)果納入年度個(gè)人考核。

  ④“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”:安排教師到教學(xué)資源發(fā)達(dá)的地方學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家、教授到我校作報(bào)告(每學(xué)期不少于2次),開(kāi)闊教師的視野,學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新理念。

  ⑤利用假期舉辦培訓(xùn)班,進(jìn)行全員培訓(xùn)。

  2、加強(qiáng)內(nèi)部交流,提高優(yōu)秀教師的輻射作用,現(xiàn)已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開(kāi)始“集體備課、說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課展示”等教研活動(dòng)。

  3、組織好青年教師的拜師活動(dòng)。老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,年輕教師起點(diǎn)高,思想敏銳,接收信息快,他們結(jié)成對(duì)子互相學(xué)習(xí)、共同提高。

  4、建立班主任例會(huì)制度,每月召開(kāi)一次班主任會(huì)議,以《班主任之友》《德育報(bào)》《教育法規(guī)》等為內(nèi)容有針對(duì)性學(xué)習(xí),提高班主任的班級(jí)管理藝術(shù),定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),吸收有效的好的管理方法,并加以推廣。

  5、加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的培訓(xùn)力度,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,迅速普及現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)。目前已有50名教師參加了市級(jí)教育技術(shù)培訓(xùn),且有38名教師已經(jīng)參加考試并取得了合格證。

  二、各項(xiàng)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。

  在上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)中,我校都派出教師積極參與,并積極參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議,回校后,把先進(jìn)的作法、經(jīng)驗(yàn)向本校教師傳授,使全校教師開(kāi)闊視野、緊跟形勢(shì)。全校教師的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)理論水平都有了很大的提高。

  (一)按需施教,統(tǒng)一規(guī)劃,分級(jí)實(shí)施。“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)是2009年全校安排部署的一項(xiàng)系統(tǒng)工程和重點(diǎn)工作。學(xué)校從大局出發(fā),按照按需施教,以人為本的要求,結(jié)合活動(dòng)實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真抓好培訓(xùn)方案目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí)工作。

  (二)全員培訓(xùn),形式多樣,分批進(jìn)行。正確處理學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作的關(guān)系,正確處理增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力與完善機(jī)制的關(guān)系,采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合,短期面授與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合,專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合,專家報(bào)告與觀摩教學(xué)相結(jié)合,集中學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合,請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師與校園文化建設(shè)相結(jié)合等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)。

 。ㄈ┯掠趧(chuàng)新,因校制宜,學(xué)以致用。教師培訓(xùn)活動(dòng)旨在提高廣大教師依法行政、依法治教、科學(xué)管理、教書(shū)育人的能力,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教育系統(tǒng)創(chuàng)造條件。引導(dǎo)教師與時(shí)俱進(jìn),更新理念,創(chuàng)新機(jī)制,奮發(fā)有為,提升素質(zhì)。要整體推進(jìn),重點(diǎn)突破,對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象確定不同培訓(xùn)內(nèi)容和專題,突出主體,注重實(shí)踐,教學(xué)相長(zhǎng),提高實(shí)效,學(xué)以立德,學(xué)以增智,學(xué)以致用。

  三、形式多樣、全面提高

  1、突出加強(qiáng)師德教育工作。一是評(píng)選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人;二是舉辦師德教育征文和論壇活動(dòng);三是開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng);四是舉辦師德演講會(huì);五是在教師培訓(xùn)中強(qiáng)化師德教育課程。

  2、抓好教師繼續(xù)教育工作。一是抓好繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,在今年內(nèi)對(duì)未參加或?qū)W習(xí)時(shí)數(shù)不夠的教師補(bǔ)齊繼續(xù)教育應(yīng)學(xué)課程;二高樹(shù)標(biāo)準(zhǔn),加壓驅(qū)動(dòng),多元投入,加大教師參加學(xué)習(xí)的力度;

  3、切實(shí)做好班主任培訓(xùn)工作。在08年有10人參加市級(jí)班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,09年又有21人參加了市級(jí)的班主任培訓(xùn)。

  4、深化校本研修。一是開(kāi)展以學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升新能力、做出新成效為主題的“讀書(shū)活動(dòng)”,創(chuàng)建“書(shū)香校園”。二是要?jiǎng)?chuàng)新思路,選準(zhǔn)載體,把校本研修提高到一個(gè)新的發(fā)展水平。學(xué)校組織廣大教師深入學(xué)習(xí)外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并制定了實(shí)施符合本校教學(xué)模式方案。全體教師積極探索,勇于實(shí)踐,學(xué)校的公開(kāi)課、觀摩課,教師們積極參加聽(tīng)課、評(píng)課。

  目前,我校的教師培訓(xùn)活動(dòng)正在按計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行中,雖然教師們的任務(wù)繁重,工作壓力大。但是,由于指導(dǎo)思想明確,學(xué)校的措施得力,極大的鼓舞了全體教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)的熱情,我們經(jīng)常抽時(shí)間、擠時(shí)間參加培訓(xùn),已取得了階段性成果。我們會(huì)更加珍惜這個(gè)大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),除按時(shí)參加上級(jí)安排的各項(xiàng)培訓(xùn)外,還要認(rèn)真搞好本校的各項(xiàng)培訓(xùn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神,全面提高我校教職工的

  教師活動(dòng)總結(jié)9

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織“三八”婦女節(jié)活動(dòng)高度重視。在“三八”婦女節(jié)前夕,為活躍女教職工的文化生活,以慶“三八”婦女節(jié)為契機(jī),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng),由工會(huì)組織了豐富多彩的慶;顒(dòng),由曾春菊主席主持活動(dòng)的開(kāi)展。

  二、開(kāi)展適合女教職工特點(diǎn)的活動(dòng),增進(jìn)情誼

  “三八”婦女節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重要節(jié)日,是專門為女性朋友舉辦的,這點(diǎn)充分體現(xiàn)了黨對(duì)普天下女性的關(guān)懷。為展示廣大女教職工的綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采,能有效地提高女教職工的整體素質(zhì)。

  工會(huì)精心籌劃設(shè)計(jì)了“三八”婦女節(jié)活動(dòng),為了搞好這次活動(dòng),以“文明,務(wù)實(shí),節(jié)儉,有意義”為原則,在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下,組織了豐富多彩的活動(dòng),給慶祝活動(dòng)增加了非常熱烈的氣氛。

  各校組織了茶話會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)。使廣大女工陶冶了情操愉悅了身心,全面提高了自身素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和彼此之間的友誼。

  三、積極開(kāi)展評(píng)比表彰活動(dòng)

  在“三八”婦女節(jié)活動(dòng)上,我單位表彰了優(yōu)秀女員工。使大家學(xué)有榜樣,做事有勁頭,這次活動(dòng)女教職工們表現(xiàn)出極大的集體榮譽(yù)感,展現(xiàn)了女教職工良好的精神風(fēng)貌。她們紛紛表示:在今后的各項(xiàng)工作和各種活動(dòng)中,將再接再厲,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

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