畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)（通用8篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)1
我是楊陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的畢業(yè)生，雖然不是來自名牌大學(xué)，但本人時(shí)刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己，發(fā)揮自己的潛能。
回首走過的大學(xué)生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養(yǎng)了對(duì)專業(yè)的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)，引以為自豪的是在大學(xué)期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。就讀期間我努力拓寬知識(shí)面，并注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強(qiáng)的與人溝通的能力，能夠從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。
當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我五年來的夢(mèng)想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績(jī)與良好的形象將我深深的吸引，而當(dāng)年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩(wěn)重，“嚴(yán)以律己，寬以待人。”是我的信條�！敖o我一個(gè)起點(diǎn)，我就能撬起地球�！笔俏业母裱�，真誠(chéng)肯干是我的準(zhǔn)則，只要您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)舞臺(tái)，您的信任與我的實(shí)力將為我們創(chuàng)造共同的成功。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)2
20xx年9月-12月，我有幸參加了國(guó)家教育部主辦，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦的國(guó)家級(jí)中職骨干教師畜牧獸醫(yī)專業(yè)為期三個(gè)月的培訓(xùn)。首先感謝國(guó)家教育部，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，其次感謝我校為我創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后感謝內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院和動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的老師們對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員在生活上以及學(xué)習(xí)上的照顧和幫助，給我們來自全國(guó)十幾個(gè)省市地區(qū)的老師們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。也同時(shí)感謝國(guó)培的好政策讓我有這樣的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)并友好相處了來自全國(guó)各地的中職教師，這樣深厚的友誼，讓我們的交流范圍廣了，了解的多了，知道的多了，這也是此次培訓(xùn)除學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外的最大收獲了。此次培訓(xùn)收貨頗多，具體總結(jié)如下：
一、名師、教授講座，更新了教育觀念
培訓(xùn)中聆聽了許多教育專家的精彩講座，他們用自己多年來研究的成果，結(jié)合世界發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)教育理論，對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了科學(xué)的分析，使我對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解，在思想認(rèn)識(shí)上和教學(xué)理念上有了很大的提高。中職學(xué)校的根本任務(wù)是使受教育者在德育、智育、體育等方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者。學(xué)校培養(yǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)是德智體全面和諧發(fā)展。德育應(yīng)擺在學(xué)校工作中的首位，思想品德課承擔(dān)著初中生的德育理論教育工作，對(duì)學(xué)生具有目標(biāo)導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向、行為導(dǎo)向的功能，起著規(guī)范學(xué)生的政治方向、思想觀念等。在新課程體系中，教學(xué)除了完成智育外，還要承擔(dān)著思想的提高、品德的完善、力的形成和體力的增強(qiáng)，教學(xué)是個(gè)認(rèn)知和實(shí)踐的過程，是繼承前人知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的過程，教學(xué)不是教師單純地向?qū)W生灌輸知識(shí)的過程，師生交往溝通的過程；教師的作用不是“灌”而是“導(dǎo)”，而是教師在教學(xué)上主要起引導(dǎo)、指導(dǎo)、疏導(dǎo)的作用，在教學(xué)管理上主要起組織的作用，教師的任務(wù)不單是教知識(shí)，更主要的任務(wù)是教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于探索創(chuàng)新的意志品質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；學(xué)生是有思想頭腦、有主動(dòng)積極性、有潛在創(chuàng)造力的主體，學(xué)生學(xué)習(xí)好不好，有無學(xué)習(xí)積極性，主要原因是學(xué)生自己，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。這些新的觀點(diǎn)和新的知識(shí)給我們指明了方向和教學(xué)的路徑，我們確實(shí)受到啟發(fā)和教育，是一次大的收獲！我認(rèn)為教育要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，必須改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，樹立適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念。職校教師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)有理想、有抱負(fù)、高技能的企業(yè)一線應(yīng)用型技術(shù)人才的使命，我們必須樹立良好的職業(yè)道德，在教學(xué)中除了傳授專業(yè)知識(shí)和基本技能外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想，讓他們樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀、價(jià)值觀。
二、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高了專業(yè)水平
通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)化、具體化。使我在畜牧獸醫(yī)理論知識(shí)與實(shí)踐能力方面都有了很大的提高。例如王志老師的馬病臨床疾病診療，理論實(shí)踐相結(jié)合，邊講邊做，使學(xué)員們提高動(dòng)手操作能力，學(xué)起來就有成就感和學(xué)習(xí)興趣。另外，在教學(xué)過程中王志老師雄厚的專業(yè)知識(shí)，豐富的實(shí)踐技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也為我們樹立了榜樣。他們平易近人的教學(xué)態(tài)度讓人倍感親切，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人敬佩。都讓我提高了不少，對(duì)我今后的工作幫助很大。另外，我們做的DNA提取、電泳、骨密度測(cè)定等分子實(shí)驗(yàn)，使我們?cè)诮窈蟮膶?shí)驗(yàn)操作和理論分析上有了很大的提高。
三、企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，更新了養(yǎng)殖觀念
此次培訓(xùn)安排我們到蒙牛乳業(yè)、富川飼料、大地飼料公司、優(yōu)牧特等企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，通過這幾次實(shí)踐活動(dòng)，我們?cè)诹私�、熟悉和掌握一定的管理基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，讓我明白做事要認(rèn)真細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但使我們學(xué)到了許多實(shí)用性很強(qiáng)的知識(shí)，使我們開闊了視野，使我們了解了當(dāng)前公司企業(yè)的需求，對(duì)我們以后教育學(xué)生，如何將理論應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中、企業(yè)需要哪方面的理論知識(shí)、哪方面的技能操作，這使我們對(duì)今后的教學(xué)有了更明確的方向。為以后正確的引導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)方向做出了不小的貢獻(xiàn)！可以說企業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)是本次國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的精華所在！
四、認(rèn)識(shí)各地老師，相互交流學(xué)習(xí)
本次培訓(xùn)中有幸結(jié)交了來自全國(guó)各地的朋友，大家都來自職業(yè)學(xué)校的第一線，在學(xué)習(xí)與交流之中對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展、教育教學(xué)的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問題，進(jìn)行了廣泛的交流和探討；培訓(xùn)班為所有成員的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，充分利用這個(gè)平臺(tái)，我們不僅了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊了自己的眼界；而且就有些大家在工作中感到困惑的問題通過討論也達(dá)成了一定的共識(shí)。每個(gè)學(xué)員都和大家一起分享成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)中大家相互鼓勵(lì)，生活上我們互相關(guān)心，大家增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了友誼，并且建立了詳細(xì)的聯(lián)系方式以便日后相互交流與學(xué)習(xí)。這些將會(huì)是我一生之中受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富。這些來自祖國(guó)各地一線老師帶來了不同特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，使我受益匪淺。
五、反思與總結(jié)
1、對(duì)職業(yè)教育、畜牧獸醫(yī)專業(yè)的再認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)問題：我們對(duì)職業(yè)教育的定位和認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵是教育教學(xué)目標(biāo)的確立，因?yàn)橛惺裁礃拥慕逃虒W(xué)目標(biāo)就有什么樣的教育。職業(yè)教育要為學(xué)生、學(xué)員奠定什么樣的基礎(chǔ)？是知識(shí)還是學(xué)習(xí)能力？知識(shí)是手段還是目標(biāo)？
收獲體會(huì)：中國(guó)的教育注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的“知識(shí)體系”，強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)會(huì)”，而國(guó)外的職業(yè)教育注重的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇心、質(zhì)疑能力和探究能力的“能力體系”，強(qiáng)調(diào)的是“會(huì)學(xué)”。中國(guó)這種“知識(shí)導(dǎo)向性教育”教學(xué)模式，側(cè)重于讓學(xué)生學(xué)到更多更難的知識(shí)，忽略了“能力導(dǎo)向性目標(biāo)”教學(xué)目標(biāo)下所注重培養(yǎng)的興趣、好奇心和探究能力，不利于培養(yǎng)學(xué)生的持續(xù)學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力�；A(chǔ)教育的定位應(yīng)該是為將來學(xué)生、學(xué)員的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，追求可持續(xù)去“異化”的教育，著重培養(yǎng)學(xué)生、學(xué)員的思維能力、動(dòng)手能力、分析問題解決問題的能力，讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”而不僅是“學(xué)會(huì)”，為學(xué)生、學(xué)員的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、教師的專業(yè)發(fā)展的再認(rèn)識(shí)
教師專業(yè)發(fā)展的意義是什么？教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵有哪些？教師專業(yè)發(fā)展的措施？教學(xué)第一線的教師很需要的教育教學(xué)教研理論，要站在理論與實(shí)踐的高度輔以生動(dòng)的實(shí)例，分析透徹，高屋建瓴，讓我們真真切切得到了高端引領(lǐng)。
3、專業(yè)理論和實(shí)踐能力的大幅度提升
在三個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，新知識(shí)，更從不同的方面了解和學(xué)習(xí)了當(dāng)前畜牧獸醫(yī)學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，并明確將來畜牧業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，并在農(nóng)民培訓(xùn)教學(xué)中讓學(xué)員了解畜牧業(yè)的今天和明天，激勵(lì)學(xué)員熱愛畜牧業(yè)，從而樹立為畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)服務(wù)的理想和志向。通過這次學(xué)習(xí)，不僅在教育理論和教育理念上有了較大的提高，在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐上的“充電”也很給力，收獲頗豐。
最后，真心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各位老師在學(xué)習(xí)和生活上的幫助和支持，我一定把這一次所領(lǐng)悟到的和所學(xué)到的應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中，在畜牧獸醫(yī)培訓(xùn)的教學(xué)改革中發(fā)揮“國(guó)培”學(xué)員的引領(lǐng)和示范作用�。。�
畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)3
為了擴(kuò)大和充實(shí)我系動(dòng)物解剖實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本和提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力以及綜合實(shí)踐能力，生物系特派穆美芳老師與房世雄老師到內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)科院向何飛鴻老師學(xué)習(xí)生物標(biāo)本的制作技術(shù)。
動(dòng)物標(biāo)本在生物學(xué)科研、教學(xué)以及科學(xué)普及工作中占有特別重要的地位.在教學(xué)中一件姿態(tài)栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本可作為最好的、最直觀的教具和觀察材料.它是新種發(fā)表和新分布區(qū)記述的唯一可供檢查和研究的實(shí)物證據(jù).在科學(xué)普及宣傳方面，通過動(dòng)物標(biāo)本的陳列展覽，增強(qiáng)人們對(duì)野生動(dòng)物的益害的認(rèn)識(shí)，有利于加強(qiáng)珍稀及瀕臨滅絕的動(dòng)物的保護(hù)工作.在美學(xué)方面，它能帶給人無以替代的感官刺激和享受.隨著人類物質(zhì)文明日益發(fā)達(dá)，野生動(dòng)物資源的加速減少，注定了動(dòng)物標(biāo)本因其的稀有性、珍貴性所具有的巨大升值潛力，越來越多的人們意識(shí)到了動(dòng)物標(biāo)本的價(jià)值，并作為一種地位、財(cái)富的象征而廣為收藏。同時(shí)，因?yàn)閯?dòng)物標(biāo)本特有的典雅和高貴，饋贈(zèng)親朋好友更顯示出尊重與真誠(chéng)。
生物標(biāo)本的種類主要有浸制標(biāo)本、剝制標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、干制標(biāo)本等。
浸制標(biāo)本是用防腐固定液浸泡的標(biāo)本各種器官或局部，經(jīng)過分離、修整或切（據(jù)）成各種斷面均可制成浸制標(biāo)本。
剝制標(biāo)本是將完整的家畜、家禽的皮被裝置在模體表面經(jīng)過整形等制作程序，以顯示動(dòng)物原來外部形態(tài)特征的一種標(biāo)本。
骨骼標(biāo)本是觀察研究骨骼的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其與其他器官相互關(guān)系的主要材料。將骨骼經(jīng)過各種加工處理，以剔除其表面附著的軟組織，制成干骨，然后按原來的自然位置串連安裝成整體的骨骼標(biāo)本。
干制標(biāo)本是采用各種方法使尸體材料失去水分而制得的一種標(biāo)本。能夠較真實(shí)得反映出器官的形態(tài)位置與相互關(guān)系，可以長(zhǎng)期保存于空氣中。不需任何容器和溶液。
由于受到物料來源的限制，我們這次主要是學(xué)習(xí)了剝制標(biāo)本的制作過程。包括鳥類剝制標(biāo)本的制作和獸類剝制標(biāo)本的制作。制作過程主要包括材料和形態(tài)的觀察、動(dòng)物和鳥類的處死方法、剝皮、修整皮毛與羽毛、涂抹防腐劑、打龍骨（或假體）、填充安裝義眼、整形和安裝底座。
動(dòng)物標(biāo)本制作是一項(xiàng)非常重要的動(dòng)物學(xué)基本技能，它需要制作者具有扎實(shí)的理論知識(shí)，熟練的操作技巧，持久的工作能力，極大的耐心和靈活的思維方法。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)4
通過這學(xué)期畜牧學(xué)通論的學(xué)習(xí)，不僅讓我對(duì)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深次的了解，而且漸漸喜歡上了這個(gè)專業(yè)。在課堂上老師們分別對(duì)羊、牛、禽、豬四類動(dòng)物的講解以及養(yǎng)殖的相關(guān)注意事項(xiàng)，讓我也深深的感受到養(yǎng)殖業(yè)是農(nóng)業(yè)中的一類大行業(yè)，也是國(guó)家發(fā)展之基礎(chǔ)，也更需要我們動(dòng)醫(yī)專業(yè)的同學(xué)這類人才。讓我們也看到了對(duì)未來畜牧業(yè)發(fā)展的展望。
我知道畜牧學(xué)通論是動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的一門重要專業(yè)課程，也是介于專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課之間的一道橋梁，在我們學(xué)習(xí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的生涯中起著承前啟后的重要作用，也是讓我們走進(jìn)動(dòng)物世界的一扇窗。在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真聽取老師講解，學(xué)習(xí)畜牧學(xué)通論內(nèi)容。讓我對(duì)這門課程也是非常的了解。該課程主要涵蓋了動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料，禽類環(huán)境衛(wèi)生與無公害生產(chǎn)、牛的養(yǎng)殖與繁殖、豬的生產(chǎn)與繁殖，羊的生產(chǎn)與繁殖等內(nèi)容。雖然我身在農(nóng)村，也見到過豬、牛、羊、禽類等養(yǎng)殖的相關(guān)認(rèn)識(shí)，但都是很片面的，甚至有些是錯(cuò)誤的。通過畜牧學(xué)通論的學(xué)習(xí)，讓我也掌握了這四類動(dòng)物的繁殖、發(fā)育、生長(zhǎng)以及飼養(yǎng)的一些規(guī)律，為大三的相關(guān)專業(yè)課等相關(guān)技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，也為未來相關(guān)畜牧業(yè)的發(fā)展奠定相關(guān)理論基礎(chǔ)，擁有相關(guān)技能。
在畜牧學(xué)通論的實(shí)踐教學(xué)上，我也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)。通過視頻教學(xué)，了解養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展與前景展望。通過介紹動(dòng)物的生育與繁殖，學(xué)習(xí)以后該注意的事項(xiàng)，能夠科學(xué)的發(fā)展畜牧業(yè)，解決生產(chǎn)應(yīng)用的相關(guān)問題，提高動(dòng)物的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)效益。同時(shí)也對(duì)動(dòng)物疾病有所了解，對(duì)以后疾病的診斷提供依據(jù)。
在畜牧學(xué)通論的課堂上，老師們的積極教學(xué)也對(duì)我的學(xué)習(xí)有一個(gè)很大的提升作用，四位老師不拘一格的教學(xué)，內(nèi)容豐富，形象例舉，讓我漸漸喜歡上了動(dòng)物醫(yī)學(xué)。記得當(dāng)初，我并不是那么喜歡動(dòng)醫(yī)，總感覺是獸醫(yī)什么的，不是那么上進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，讓我深刻的體會(huì)到，所有專業(yè)只要你學(xué)好了就是好專業(yè)，對(duì)動(dòng)醫(yī)的逐漸熱愛也源于畜牧學(xué)通論的學(xué)習(xí)，我覺得不像其他課程那么枯燥，而是真真結(jié)合動(dòng)物自身的發(fā)展情況做的教學(xué)，同學(xué)們也很感興趣。
通過畜牧學(xué)通論這門承上啟后這門課程的學(xué)習(xí)，我也漸漸的喜歡上了動(dòng)醫(yī)，也希望在以后的日子里更為努力的學(xué)習(xí)。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)5
一、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃
1、負(fù)責(zé)制定了本專業(yè)整體規(guī)劃與建設(shè)。根據(jù)專業(yè)建設(shè)任務(wù)指導(dǎo)和審核本專業(yè)骨干教師及其他教師的年度目標(biāo)任務(wù)；并積極組織參加本專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè)。
2、根據(jù)實(shí)際情況負(fù)責(zé)制定了年度建設(shè)規(guī)劃。
二、專業(yè)人才培養(yǎng)方案
1、積極開展了專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查，組織畢業(yè)生召開專業(yè)座談會(huì)，對(duì)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的單位及工作崗位進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，編寫了專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。
2、根據(jù)市場(chǎng)需求及崗位工作需要，組織畜牧獸醫(yī)教研室老師連同行業(yè)專家共同修訂2013、2014級(jí)畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。參加了人才培養(yǎng)方案論證會(huì)，并根據(jù)會(huì)議意見進(jìn)行了人才培養(yǎng)方案的修訂。
三、專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)
1、根據(jù)確定畜牧獸醫(yī)專業(yè)的能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，以工作過程系統(tǒng)性為導(dǎo)向，對(duì)傳統(tǒng)的課程體系進(jìn)行解構(gòu)、重構(gòu)，負(fù)責(zé)構(gòu)建以能力培養(yǎng)為主導(dǎo)的課程體系。
2、對(duì)核心課程進(jìn)行準(zhǔn)確定位，明確課程培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)，進(jìn)行“教學(xué)做一體化”的課程教學(xué)設(shè)計(jì)，組織畜牧獸醫(yī)教研室教師完成技能過關(guān)測(cè)試。
3、本年度畜牧獸醫(yī)教研室進(jìn)行了4門核心課程的.教學(xué)做一體化教學(xué)改革的課程設(shè)計(jì)，《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料》、《動(dòng)物解剖》、《小動(dòng)物診療技術(shù)》和《牧草生產(chǎn)》。從教學(xué)過程和結(jié)果來看，學(xué)生對(duì)這四門課程要求的技能都能基本掌握，不過改革的方式和過程還有待進(jìn)一步的摸索和完善。
4、積極參加學(xué)校組織的專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)比賽，并獲得較好成績(jī)。
四、教學(xué)任務(wù)
兩個(gè)學(xué)年度承擔(dān)并熟練講授3門專業(yè)主干課程《動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料》、《動(dòng)遺傳育種》、《動(dòng)物繁殖》和一門專業(yè)選修課程《寵物美容》；
五、教學(xué)研究和科學(xué)研究
1、積極參加課題申報(bào)，申報(bào)院級(jí)以上課題一項(xiàng)。佐證材料附件5—課題征集表；申請(qǐng)立項(xiàng)山東省青少年教育科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目《性格色彩在食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)人才培養(yǎng)方面的應(yīng)用研究》。
2、積極參與社會(huì)實(shí)踐生產(chǎn)項(xiàng)目服務(wù)工作，努力提高自身專業(yè)水平與實(shí)踐工作能力，本年度在佳城動(dòng)物藥業(yè)有限公司頂崗鍛煉半年，利用暑假在天農(nóng)牧業(yè)有限公司頂崗半個(gè)月，通過頂崗鍛煉，既增強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)。
3、主編校本教材一部《新型家庭養(yǎng)雞技術(shù)》；
4、參與完成一項(xiàng)院級(jí)課題結(jié)題
六、參與央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)的專業(yè)群建設(shè)工作
畜牧獸醫(yī)專業(yè)作為食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)的專業(yè)群，積極配合專業(yè)負(fù)責(zé)人，加班加點(diǎn)完成專業(yè)群的建設(shè)任務(wù)
在擔(dān)任畜牧獸醫(yī)專業(yè)帶頭人期間努力做好一個(gè)專業(yè)帶頭人需要完成的每一項(xiàng)任務(wù)，也努力做好一名專職教師。由于畜牧獸醫(yī)專業(yè)一直是一個(gè)小專業(yè)，招生數(shù)量少，因此，在很多方面的建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，人才培養(yǎng)模式的探索與創(chuàng)新，專業(yè)課程體系的構(gòu)建與完善，特別是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的建設(shè)和校外實(shí)訓(xùn)基地的建立更有待我們的努力。
七、積極參與完成迎評(píng)工作
為迎接省人才培養(yǎng)水平評(píng)估工作，積極組織本專業(yè)教師，加班加點(diǎn)認(rèn)真準(zhǔn)備迎評(píng)材料，本專業(yè)順利通過省人才培養(yǎng)水平的評(píng)估。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)6
20xx年7月，本人畢業(yè)韶關(guān)農(nóng)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)，20xx年7月到臺(tái)山市長(zhǎng)江食品有限公司端芬種豬場(chǎng)任技術(shù)員，從事母豬育種工作，20xx年10月至今在鳳崗鎮(zhèn)技術(shù)推廣中心下屬畜牧獸醫(yī)站擔(dān)任動(dòng)物檢疫員，從事動(dòng)物檢疫防疫工作，至今從事畜牧獸醫(yī)技術(shù)工作長(zhǎng)達(dá)11年，在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)水平等方面都取得了很大的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面
自參加工作以來，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策和方針，積極加強(qiáng)對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治，把黨的政治思想和理論應(yīng)用于日常實(shí)踐工作中去，積極與同事討論研究總結(jié)，并組織同事認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的方針和政策。加強(qiáng)思想道德的學(xué)習(xí)與思考，樹立正確的人生觀、世界觀，踏實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，為全鎮(zhèn)人民吃上放心肉而努力奮斗。
二、工作態(tài)度和職業(yè)道德方面
自參加工作以來，我對(duì)動(dòng)物檢疫防疫工作總是滿腔熱情、勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。工作期間，我嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，始終保持高度的責(zé)任感，努力將工作做到最好，堅(jiān)持用科學(xué)的方法盡善盡美的完成工作任務(wù)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的稱贊。
三、學(xué)識(shí)水平、專業(yè)能力方面
本人專業(yè)技術(shù)，工作能力較為突出，具有較豐富的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，比較系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，精通畜牧養(yǎng)殖生產(chǎn)的技術(shù)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，精通動(dòng)物防疫、動(dòng)物檢疫技術(shù)規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，并能將理論知識(shí)與本單位從事的生產(chǎn)實(shí)踐指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來融會(huì)貫通，把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。參加工作以來，一直在檢疫的第一線，20xx年-20xx年因工作需要一直在鳳崗鎮(zhèn)偉德田畜禽批發(fā)市場(chǎng)從事檢疫防疫工作，20xx年參加市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心組織的知識(shí)競(jìng)賽獲得第二名，20xx年參加市動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所舉行的“放心肉知識(shí)競(jìng)賽上”取得較好成績(jī)，并年度考核均稱職（合格）。平時(shí)工作中嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)《動(dòng)物檢疫法》規(guī)定的操作規(guī)程進(jìn)行在對(duì)豬的檢疫執(zhí)行中，從宰前檢疫到宰后檢疫的每一個(gè)步驟都非常細(xì)致，確保群眾吃上放心肉，
四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，在努力做好本職工作的同時(shí)，我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，20xx年-20xx年報(bào)名參加信陽農(nóng)業(yè)高等學(xué)校的獸醫(yī)函授班并取得優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)和201年-20xx年參加佛山科技學(xué)院的畜牧獸醫(yī)自考，并一次性全部通過考試。參加多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn)，每年按時(shí)完成繼續(xù)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握新理論、新技能和新方法、新品種、新技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，不斷完善和豐富自身的專業(yè)知識(shí)體系
五、專業(yè)能力和業(yè)績(jī)成果方面
1、20xx年7月至20xx年10月期間在臺(tái)山市長(zhǎng)江食品公司端芬豬場(chǎng)從事母豬育種工作，能熟練的掌握公豬采精、母豬查情、人工授精、母豬妊娠期的疫苗保健，和初生仔豬的護(hù)理工作，期間參與了長(zhǎng)江食品公司的“染色體分離母豬選擇性生產(chǎn)的實(shí)驗(yàn)”并取得相關(guān)成績(jī)。
2、20xx年10月-20xx年5月期間在鳳崗鎮(zhèn)偉德田畜禽批發(fā)市場(chǎng)從事檢疫工作，三鳥的檢疫、防疫是我工作我的重點(diǎn)，為了防止各類染疫動(dòng)物進(jìn)入市場(chǎng)，我對(duì)進(jìn)入市場(chǎng)的家禽嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁從疫區(qū)調(diào)入家禽進(jìn)入市場(chǎng)，對(duì)來自非疫區(qū)的家禽堅(jiān)持先進(jìn)行徹底的車輛消毒后，經(jīng)過查驗(yàn)，檢疫合格證明、運(yùn)載工具消毒證明，認(rèn)真查驗(yàn)是否偽證、內(nèi)容填寫是否符合國(guó)家的相關(guān)規(guī)定，數(shù)量與實(shí)際到達(dá)的貨物是否相符；證照是否在有效期內(nèi)；如發(fā)現(xiàn)有不符合規(guī)定地按照“動(dòng)物防疫法“處理。再經(jīng)過仔細(xì)的臨床檢查，做到從源頭杜絕染疫動(dòng)物進(jìn)入市場(chǎng).并每天做好詳細(xì)的記錄，總結(jié)之后輸入電腦，以便查找。為了及時(shí)掌握禽群的健康狀況，我每天上班時(shí)間進(jìn)行巡場(chǎng)檢查，并做好巡場(chǎng)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)地可疑病禽及時(shí)進(jìn)行臨床檢查，有必要可解剖做病理學(xué)檢查。06年10月至14年5月，每年完成抽樣送檢1200份、活羊檢疫約20xx余頭、每年完成萊克多巴胺、鹽酸克倫特羅檢測(cè)200份，查出使用假檢疫證明一宗，并第一時(shí)間收集證據(jù)，配合市執(zhí)法部門很好的完成此次關(guān)于使用假檢疫合格證明的處罰，處理填寫不規(guī)范檢疫證明30份，監(jiān)督市場(chǎng)進(jìn)行每日一消毒，每月實(shí)施一次停業(yè)休市大消毒，每年無害化處理各類三鳥10000余羽、羊20余頭。成功戰(zhàn)勝了20xx年的H7N9禽流感對(duì)我鎮(zhèn)的影響，確保我鎮(zhèn)的食品安全。20xx年-20xx年期間在我鎮(zhèn)屠宰場(chǎng)從事生豬的檢疫工作，每年共檢疫生豬約10萬頭，完成萊克多巴胺和鹽酸克倫特羅：7000余份，無害化處理約20頭，。
3、作為參加者之一，參加實(shí)施了20xx年鳳崗鎮(zhèn)偉德田畜禽批發(fā)市場(chǎng)活羊屠宰場(chǎng)的建設(shè)實(shí)施（東莞市首張活羊屠宰證），負(fù)責(zé)鳳崗鎮(zhèn)活羊萊克多巴胺、鹽酸克倫特羅的監(jiān)測(cè)、疫病控制及病死羊無害化處理工作。每年年度監(jiān)測(cè)項(xiàng)目順利完成，確保我鎮(zhèn)食品安全。
4、作為“六味降脂口服液防治大鼠高脂血癥的實(shí)驗(yàn)”主要參加者，參加了這次六味降脂口服液防治大鼠高脂血癥的全程實(shí)驗(yàn)，通過該實(shí)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文《六味降脂口服液防治大鼠高血脂癥的實(shí)驗(yàn)研究》，就養(yǎng)殖健康存在問題與同行探討，思考解決對(duì)策，養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
5、作為“科特壯促進(jìn)哺乳仔豬生長(zhǎng)性能的初步實(shí)驗(yàn)”的參與者之一，全程參加了這次實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合劉敏同志撰寫論文《“科特壯”促進(jìn)哺乳仔豬生長(zhǎng)性能的初步實(shí)驗(yàn)》
六、履行業(yè)務(wù)工作職責(zé)表現(xiàn)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹國(guó)家有關(guān)發(fā)展畜牧獸醫(yī)食品業(yè)的方針、政策、法規(guī)，協(xié)助單位制定全鎮(zhèn)動(dòng)物檢疫防疫工作發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃、具體措施并貫徹實(shí)施。
2、積極收集國(guó)內(nèi)外行業(yè)技術(shù)信息和市場(chǎng)信息。
3、加強(qiáng)動(dòng)物檢疫，確保全鎮(zhèn)畜產(chǎn)品安全保障，每年參與開展“獸藥殘留”監(jiān)測(cè)、“瘦肉精”監(jiān)測(cè)達(dá)1000份以上
4、積極做好宣傳工作，每年獸醫(yī)日在我鎮(zhèn)體育中心設(shè)置便民宣傳欄，發(fā)放動(dòng)物檢疫防疫宣傳海報(bào)，回答民眾咨詢。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)7
1991年9月，我被分配到愛輝區(qū)畜牧獸醫(yī)局動(dòng)物檢疫站工作。在此期間，主要負(fù)責(zé)屠宰點(diǎn)及其市場(chǎng)的豬牛等大牲畜和羊、家禽的檢疫工作。
2016年9月，被調(diào)入愛輝區(qū)畜牧獸醫(yī)局動(dòng)物疾病預(yù)防與控制中心，主要負(fù)責(zé)動(dòng)物疾控工作，先后參加多次各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主動(dòng)傳授講解動(dòng)物疾病防控技術(shù)，培養(yǎng)了很多技術(shù)人員。積極開展全區(qū)動(dòng)物免疫、疫病監(jiān)測(cè)、重大動(dòng)物疫病防控等工作，配合疾控中心領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)完成本職工作。
參加工作28年來，一直在愛輝區(qū)畜牧獸醫(yī)局工作。先后從事動(dòng)物檢疫、動(dòng)物疾病防控等工作，始終工作在畜牧獸醫(yī)崗位第一線。
從事動(dòng)物檢疫工作27年在當(dāng)前畜禽及其畜禽產(chǎn)品實(shí)行了多層次多渠道經(jīng)營(yíng)的形勢(shì)下，嚴(yán)格把好產(chǎn)地及屠宰檢疫關(guān)，做到了疫情早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早起撲滅采用無害化處理疫情。工作中與新參加工作的檢疫員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，提高我區(qū)檢疫工作技術(shù)含量。協(xié)助當(dāng)?shù)乇O(jiān)督機(jī)構(gòu)開展日常監(jiān)督檢查工作，在工作中認(rèn)真執(zhí)行檢疫員職責(zé)，很好地完成本職工作，深入到出售者內(nèi)部同其談心，使其了解進(jìn)行動(dòng)檢的重要性，做到使出售者知法懂法很好地協(xié)助檢疫工作。
從事動(dòng)物疾控工作以來，先后參加多次各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主動(dòng)傳授講解動(dòng)物疾病防控技術(shù)，培養(yǎng)了很多技術(shù)人員。積極開展全區(qū)動(dòng)物免疫、疫病監(jiān)測(cè)、重大動(dòng)物疫病防控等工作，配合疾控中心領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)完成本職工作。從免疫工作準(zhǔn)備中的疫苗管理、發(fā)放，到免疫過程中的技術(shù)指導(dǎo)、進(jìn)展統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)防控措施都能積極完成，并做到記錄清晰、軟件規(guī)范。
在實(shí)驗(yàn)室工作中，通過與其他化驗(yàn)員的配合，完成一次又一次的檢測(cè)任務(wù)。通過抗體監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)，直接檢查了我區(qū)動(dòng)物免疫工作的質(zhì)量和效果。對(duì)抗體監(jiān)測(cè)不合格的免疫項(xiàng)目和單位，立即進(jìn)行整改，以達(dá)到國(guó)家要求的免疫合格標(biāo)準(zhǔn)，保證我區(qū)畜牧業(yè)的健康發(fā)展。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)8
我是XX大學(xué)獸醫(yī)專業(yè)XX屆畢業(yè)生，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因?yàn)槲倚枰匦麻_始，繼續(xù)努力奮斗，迎接新的挑戰(zhàn)。時(shí)光飛梭，我講到這童年的夢(mèng)想、青年的理想離開學(xué)校，走上工作崗位。大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年�；萦赬X大學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中，使我成為一名復(fù)合型人才。
在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，曾參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，并取得比較好的成績(jī)。此外，我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應(yīng)用軟件的使用，而且順利通過國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)信息職業(yè)資格中級(jí)考試和微軟ATC認(rèn)證考試。
在英語方面，通過國(guó)家英語四級(jí)，并且參加英語口語培訓(xùn)。此外，我積極投身學(xué)生會(huì)和廣播站等學(xué)生組織為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越，曾先后榮獲校級(jí)“優(yōu)秀三好學(xué)生兼優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校廣播站杰出工作者”等稱號(hào)。
【畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)】相關(guān)文章：
畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)習(xí)總結(jié)09-29
畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告02-06
畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)總結(jié)范文（精選5篇）11-01
畜牧獸醫(yī)專業(yè)介紹09-25
畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)習(xí)總結(jié)范文01-06
畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)習(xí)的報(bào)告06-14
畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告06-12
畜牧獸醫(yī)實(shí)習(xí)總結(jié)06-28
畜牧獸醫(yī)畢業(yè)論文03-13