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打掃校園衛(wèi)生活動總結(jié)

時間:2023-01-03 13:24:23 總結(jié) 我要投稿
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打掃校園衛(wèi)生活動總結(jié)

  總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的打掃校園衛(wèi)生活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

打掃校園衛(wèi)生活動總結(jié)

打掃校園衛(wèi)生活動總結(jié)1

  學(xué)校在經(jīng)過了一個冬天后,稍微變得有點(diǎn)凌亂和灰暗了。所以我們學(xué)校組織了一場比較大型的清潔校園活動。雖然這個過程很辛苦,但是在清掃完后我們看到了自己的勞動成果,看到了一個嶄新靚麗的學(xué)校,就覺得一切也是值得的。下面我來對我們這次學(xué)校的清潔活動做一個總結(jié):

  一、前期準(zhǔn)備

  在得知了我們要進(jìn)行清潔校園活動時,我們其實(shí)還是有點(diǎn)不太愿意的,因?yàn)槊看卧诟闱鍧嵒顒忧埃覀儗W(xué)生都要帶很多清潔工具,所以會有點(diǎn)苦惱。這次也不例外。首先,在活動的前一天里,老師就已經(jīng)安排好了我們各個衛(wèi)生小組要打掃的區(qū)域和任務(wù)。所以第二天就不用再花時間來安排了。其次,老師就根據(jù)各個衛(wèi)生小組要打掃的任務(wù)來進(jìn)行一個要帶衛(wèi)生工具的分配。我是要帶一個拖把。我們小組是負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生打掃,所以我們組不僅要帶掃把,還要帶拖把。有其他同學(xué)就是帶抹布,帶垃圾桶,帶鏟子之類的。老師交待我們一定要帶到位,第二天還會過來檢查。結(jié)果我就活動當(dāng)天上學(xué)的時候,看到了很多同學(xué)不是扛著個拖把在路上走著,就是提了一個桶在校園里走著,場景還有點(diǎn)莫名的搞笑,其實(shí)這也能算是為我們在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中帶來的一點(diǎn)小樂趣吧。

  二、活動過程

  活動開始了,我們每個衛(wèi)生小組就帶上自己的工具,按照老師分配的'區(qū)域開始進(jìn)行衛(wèi)生打掃了。我們是打掃教室衛(wèi)生的,所以任務(wù)還比較輕,像有些同學(xué)還被分派到了操場要除草的,任務(wù)就比較艱巨了。但是我們也要進(jìn)行分工協(xié)作,因?yàn)楫吘拐麄教室要打掃起來也不容易。這時候,我作為我們衛(wèi)生小組的組長就要起來帶頭和指揮的作用。我把我們小組的成員按照身高的比例和力氣大小做了一個分配,高的就去打掃窗戶,矮的就擦擦桌子和黑板,力氣大的就提水拖地,力氣小一點(diǎn)的就安排他們掃地。通過我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,打掃效率大大的提高了,任務(wù)也提前完成了。教室里的每一處地方都被我們打掃的干干凈凈。還得到了老師的表揚(yáng)。我再去逛了學(xué)校的其他地方,發(fā)現(xiàn)在校園的每一個角落里,我都能看到學(xué)生們賣力干活的背影,我們都在為了我們校園的干凈整潔,在付出著自己的一份力量。

  在活動結(jié)束后,我們看到了一個煥然一新的校園,當(dāng)然在這個整個清潔校園的活動中,我們也收獲了不少。我們通過自己的親自動手打掃,感受到了勞動的樂趣,感受到了勞動人民的辛苦和不易。我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,學(xué)會了進(jìn)行分工協(xié)助。所以我希望學(xué)校能多進(jìn)行一些像清潔校園活動這樣有意義的活動。

打掃校園衛(wèi)生活動總結(jié)2

  為了配合美麗鄉(xiāng)村建設(shè),讓學(xué)校有一個良好的育人環(huán)境,為師生共成長提供健康的有力保障,xx街道xx小學(xué)積極開展多種“愛護(hù)環(huán)境,美化校園”的活動。

  一、營造宣傳氛圍。

  學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)工作任務(wù)的下達(dá)安排,檢查整改量化考核。學(xué)校利用廣播、條幅、插牌積極宣傳,各班級召開主題班會,講解如何“愛護(hù)環(huán)境,美化校園”,以及“保護(hù)環(huán)境,美化校園”的具體做法,環(huán)境與生活、學(xué)習(xí)的密切關(guān)系,學(xué)生書寫圍繞“愛護(hù)環(huán)境,美化校園”的征文、繪畫手抄報。

  二、積極落實(shí)行動。

  學(xué)校在發(fā)動的基礎(chǔ)上,積極落實(shí)行動,學(xué)校從整體到局部,不放過任何一個角落,全方位進(jìn)行,按整體布局和美化要求,栽樹、植草、修剪,落實(shí)到位,標(biāo)牌責(zé)任到每一個班級。各班級積極行動起來,充分利用可利用的時間,對教室內(nèi)的地面、墻壁、窗臺等的灰塵進(jìn)行擦拭,對教室內(nèi)外的張貼懸掛等進(jìn)行除塵、修補(bǔ)、換新,還對學(xué)生的著裝,個人衛(wèi)生,都作了較嚴(yán)格的要求,全校師生人人參與活動之中,因此,整個校園里一直是衛(wèi)生潔凈,花紅樹綠,環(huán)境優(yōu)美,處處是煥然一新。

  三、注重檢查表彰。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時對校園內(nèi)的責(zé)任區(qū),各班的教室、樓道,進(jìn)行檢查,并及時反饋情況作必要整改,每周進(jìn)行一次檢查成績公示,對優(yōu)勝班級進(jìn)行獎分,頒發(fā)流動紅旗,以此促進(jìn)“愛護(hù)環(huán)境,美化校園”活動的持久開展和提高,激發(fā)全校師生對“愛護(hù)環(huán)境,美化校園”這個活動的熱心參與。

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