校園衛(wèi)生打掃總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的校園衛(wèi)生打掃總結(jié)，歡迎大家分享。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)1
在“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼五月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項(xiàng)活動(dòng)。
一、思想穩(wěn)固，深化落實(shí)
利用全校教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生晨會(huì)等方式，大力宣揚(yáng)開展“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾活動(dòng)”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地投入到活動(dòng)當(dāng)中去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深化落實(shí)了秀麗校內(nèi)行動(dòng)。
二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結(jié)合
在“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)懷身邊的環(huán)境之時(shí)，我�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化本月的活動(dòng)方案：
1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”活動(dòng)主題班會(huì)。班主任講解十八大以來(lái)文件精神，從秀麗中國(guó)到秀麗廣西，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀看博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”的`活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)若干、時(shí)不時(shí)有各機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說(shuō)話，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，為秀麗校內(nèi)盡一份力。
3、點(diǎn)面結(jié)合，依據(jù)實(shí)情，開展全校性衛(wèi)生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。
三、扎實(shí)推動(dòng)，問(wèn)題凸顯
隨著“清潔鄉(xiāng)村、秀麗校內(nèi)、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入開展，宊出的問(wèn)題也越來(lái)越明顯，表如今：
1、疲憊感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。
2、宣揚(yáng)橫幅愛(ài)護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依舊繁重。
4、學(xué)校投入太少，校內(nèi)綠化得不到改善。
5、六月是一個(gè)考試月，各項(xiàng)工作還沒(méi)有得到有效地開展。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)2
我校衛(wèi)生工作在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師和學(xué)生的大力支持下，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，完成了我校學(xué)生健康檢測(cè)及學(xué)生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、嫻熟地把握學(xué)生健康監(jiān)護(hù)信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣揚(yáng)等超多的工作，保障學(xué)生的身心健康進(jìn)展，有力地推動(dòng)了學(xué)生的全面進(jìn)展。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)崗位工作職責(zé)
衛(wèi)生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長(zhǎng)，牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心，關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，是學(xué)校的'頭等大事。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，為貫徹落實(shí)衛(wèi)生和教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康，提高學(xué)生整體素養(yǎng)，改善學(xué)生就讀環(huán)境，我校成立了由德育主任為組長(zhǎng)，學(xué)校衛(wèi)生主管為副組長(zhǎng)，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面的督查指導(dǎo)。組長(zhǎng)和組員都做到明確分工，職責(zé)到人，保證了各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)、指標(biāo)、項(xiàng)目的全面完成。學(xué)校還組織的各種衛(wèi)生會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高學(xué)校衛(wèi)生員的管理水平。
二、建立健全制度，完善學(xué)校衛(wèi)生工作
為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、長(zhǎng)久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《外出活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案》、《校內(nèi)秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學(xué)期以來(lái)未發(fā)生過(guò)任何擔(dān)心全的事故。制度的落實(shí)，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境
學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來(lái)，我校都高標(biāo)準(zhǔn)管理校內(nèi)環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)。
1、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成
為培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，透過(guò)開展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，培育學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣;透過(guò)開展禮貌班評(píng)比培育學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自我的日常工作之一。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣確實(shí)有了很大的進(jìn)步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了，人也干凈了、自信了。
3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔
“清掃易，持續(xù)難”這是衛(wèi)生工作的常識(shí)，所以要搞好衛(wèi)生工作，務(wù)必從源頭著手，即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，各班充分利用墻報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生自覺(jué)遵保衛(wèi)生制度，自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做禮貌學(xué)生。要求學(xué)生仔細(xì)做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等。
另外，我們每一天加派值日生檢查各班做眼保健操的狀況并做好相關(guān)的登記，衛(wèi)生員也進(jìn)行全校性的巡查。
回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學(xué)校的衛(wèi)生狀況，既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的表達(dá)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)禮貌和精神禮貌建設(shè)成果的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉帽匦璧某晒杂泻芏嗟胤叫枰M(jìn)一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、優(yōu)美的校內(nèi)。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)3
這次我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)清掃校內(nèi)的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我才真正的感受到校內(nèi)的衛(wèi)生需要大家共同去維護(hù)，現(xiàn)就對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)一下：
活動(dòng)以每個(gè)班為一個(gè)團(tuán)體，分別負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，我們班級(jí)分到了操場(chǎng)這一塊，每個(gè)人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我常常活動(dòng)在操場(chǎng)，始終覺(jué)得操場(chǎng)挺潔凈的，結(jié)果這次我們?nèi)ジ�，才發(fā)覺(jué)外表看過(guò)去是很潔凈，可是往深的地方去看，就會(huì)發(fā)覺(jué)有許多的垃圾。比方操場(chǎng)的草地，也許是因?yàn)椴蓍L(zhǎng)得有點(diǎn)深，因此草間隙里面的垃圾一般是沒(méi)有人留意到的，深入里面，拿著鉗子夾出來(lái)，好多都是那種很小很細(xì)的垃圾，這就是平常同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)時(shí)掉落的垃圾，根本就沒(méi)人留意。我們?cè)谕賵?chǎng)其他地方清掃，就會(huì)發(fā)覺(jué)有許多垃圾都隱藏在樹木叢中，這些垃圾極有可能就是一些同學(xué)順手扔的，覺(jué)得扔在里面不會(huì)有人觀察，假如不是這次搞全校清掃，可能這些垃圾就要在里面待上很久。
看似潔凈的操場(chǎng)，原來(lái)有這么多的垃圾存在，我這樣一想，覺(jué)得不僅是因?yàn)橛腥巳恿�，還是搞這部分的同學(xué)平常就不怎么去留意這些詳情，因此才會(huì)余留這么多的垃圾。我們一個(gè)班這么清掃下來(lái)，真的而是挺累的，因?yàn)橛行├家呀?jīng)半埋進(jìn)土里了，還得把它挖出來(lái)。
一個(gè)上午，我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)覺(jué)垃圾，原來(lái)我以為很簡(jiǎn)潔的活，結(jié)果也是很累的。我們一行人各個(gè)地方都不放過(guò)，最終是在中午之前都清掃的差不多，我去看我們的垃圾桶，里面的垃圾著實(shí)不少，至少比我想象中的要多得多，提著了垃圾桶往學(xué)校特地處理垃圾的'地方去，一路上也發(fā)覺(jué)了許多班級(jí)都清掃出了許多的垃圾，校內(nèi)各個(gè)地方看著都挺潔凈的，可是真正的清掃下來(lái)，也就發(fā)覺(jué)了實(shí)情就不是這樣的了。
這次的清掃校內(nèi)的活動(dòng)，讓我感受了真正的清掃真的不是簡(jiǎn)潔的，一點(diǎn)詳情都不能放過(guò)，不過(guò)看著我們自己把校內(nèi)清掃的很潔凈之后，就會(huì)有一種傲慢在。不過(guò)這次活動(dòng)也讓我們意識(shí)到平常同學(xué)在校內(nèi)里還是有人亂扔垃圾的，不然也不會(huì)有這么多的垃圾存在，所以學(xué)校還要加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的管理，要把校內(nèi)建立成一個(gè)美觀、舒適樣子，讓校內(nèi)更加的秀麗。
校園衛(wèi)生打掃總結(jié)4
衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分。為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此十分重視，構(gòu)成了校長(zhǎng)親自抓、教育處和政教處協(xié)作抓、班主任催促、值日教師及少先隊(duì)幫助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成果，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的夸贊�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、健全衛(wèi)生組織管理
為了進(jìn)一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長(zhǎng)親自組織，構(gòu)成了“校長(zhǎng)親自抓、教育處協(xié)作抓、班主任親力抓、值日教師及學(xué)生幫助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。
2、制定衛(wèi)生管理制度
俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的'質(zhì)量，學(xué)期初，學(xué)校針對(duì)本校的衛(wèi)生狀況，制定了《衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》并提出了教室、包干區(qū)每一天兩小掃一大掃(早上、中午各小掃一次，下午放學(xué)后大掃一次)、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。
3、健全衛(wèi)生職責(zé)制，把衛(wèi)生職責(zé)落實(shí)到班、到人
學(xué)期初，學(xué)校針對(duì)校內(nèi)的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域安排到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)，校內(nèi)的衛(wèi)生由各班共同負(fù)責(zé)，每班負(fù)責(zé)由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生;廁所衛(wèi)生由五年級(jí)清掃;辦公室的衛(wèi)生由教師輪值，每一天指定專人負(fù)責(zé);各室的衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)支配學(xué)生做好清掃工作。這樣，任務(wù)明確了，職責(zé)落實(shí)了，衛(wèi)生工作也做得扎實(shí)了。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健宣揚(yáng)教育
為了提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)、保健潛力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師十分重視衛(wèi)生宣揚(yáng)教育工作：
(1)、校長(zhǎng)、主任常常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話向?qū)W生宣講衛(wèi)生的重要性，讓學(xué)生明白講究衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生的可恥，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
(2)、各班班主任在班里做到時(shí)時(shí)講、天天講、針對(duì)問(wèn)題著重講，不斷糾正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，把握必需的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)。
(3)、利用黑板報(bào)宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的衛(wèi)生保健意識(shí)和潛力。
(4)、舉行衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)講座，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)由專人負(fù)責(zé)，做到有主題、有針對(duì)，定期開展。每學(xué)期進(jìn)行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使學(xué)生明白什么是慢性病，了解有關(guān)的常識(shí)，并用所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行相關(guān)的宣揚(yáng)。
(5)、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)廢棄物進(jìn)行分類丟放，利用可回收資源，增添學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果
為了提高衛(wèi)生管理效果，本學(xué)期，學(xué)校在衛(wèi)生工作中十分重視加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：
(1)、每一天課前支配學(xué)校少先隊(duì)值日生(值日領(lǐng)導(dǎo)及值日教師幫助)對(duì)各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評(píng)比量化，并把檢查結(jié)果于第二天在校務(wù)日志中公布。此外，在其它時(shí)段，由特地負(fù)責(zé)該工作的教師支配值日生對(duì)各班的衛(wèi)生狀況進(jìn)行不定時(shí)的突擊檢查，檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布。
(2)、把各班的衛(wèi)生狀況納入禮貌班評(píng)比。
(3)、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學(xué)校要求各班都要支配衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負(fù)責(zé)的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)覺(jué)垃圾，準(zhǔn)時(shí)清理，發(fā)覺(jué)不良行為，準(zhǔn)時(shí)指正或向老師上報(bào)。
以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成果，但還要繼續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識(shí)和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
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