【精選】實(shí)驗(yàn)作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
實(shí)驗(yàn)問題:檸檬是蕓香科柑桔屬的常綠小喬木,原產(chǎn)東南亞,現(xiàn)主要產(chǎn)地為美國、意大利、西班牙和希臘。主要為榨汁用,有時(shí)也用做烹飪調(diào)料,但基本不用作鮮食。檸檬由阿拉伯人帶往歐洲,古希臘、古羅馬的文獻(xiàn)中均無記載,15世紀(jì)時(shí)才在意大利熱那亞開始種植,1494年在亞速爾群島出現(xiàn),富含維生素C。每一次看見檸檬時(shí),我都會(huì)想起一個(gè)問題:檸檬真的會(huì)發(fā)電嗎?今天,我在家就做了一個(gè)有關(guān)于檸檬電池的實(shí)驗(yàn)……
實(shí)驗(yàn)材料:五個(gè)檸檬、六截導(dǎo)線、五個(gè)回形針、一個(gè)1.5瓦的小燈泡
實(shí)驗(yàn)過程:我先把導(dǎo)線兩端的絕緣塑料皮剝掉,再將五個(gè)檸檬放在桌子上揉一揉,使檸檬里的果肉變得松軟一點(diǎn),然后將回形針和導(dǎo)線綁在一起,插入檸檬的果肉中間,最后,我用導(dǎo)線把檸檬連成一串,然后將導(dǎo)線的首、尾兩端與小電燈泡的螺旋部分和底部相連接。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:檸檬是一種導(dǎo)體,而且導(dǎo)線里的銅和回形針的鐵還會(huì)在檸檬汁里發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。結(jié)果就有許多的電子在導(dǎo)線里“跑動(dòng)”起來,形成了電流,于是,小電燈泡就被點(diǎn)亮了。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2
今天,我們和老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),那就是“用墻吸起報(bào)紙”。
老師才說了這件事,臺(tái)下的同學(xué)們議論紛紛,像炸開了鍋一樣。老師問:“誰想跟老師一起做實(shí)驗(yàn)?”臺(tái)下的同學(xué)們都不亂了,紛紛舉起手來,而我也不例外,真幸運(yùn),天上的餡餅落到我手中了。原來,老師抽到了我,我心花怒放地走了過去。我和老師來到了墻壁那里,把報(bào)紙按在墻上,在看臺(tái)下的.同學(xué)們,他們都目不轉(zhuǎn)睛的看著,簡直是鴉雀無聲,一顆釘子掉下來都能聽見,老師讓我去用鉛筆邊去摩擦,她用手給我撐住報(bào)紙,我一直在摩擦,手酸的等于寫了一天的字,這也太不夠意思了,居然讓我這么累,要是不成功,不是白費(fèi)力氣嗎?過了一會(huì),老師叫我松手,而她也松了手。只見,報(bào)紙緊貼在墻上,像報(bào)紙抱住了墻,墻抱住了報(bào)紙,同學(xué)們發(fā)出了驚訝的聲音,再撕開一個(gè)角,那個(gè)角就又吸到了墻壁,在撕開報(bào)紙,就發(fā)出噼里啪啦的聲音,原來!那是靜電,一旦在報(bào)紙上摩擦,就會(huì)產(chǎn)生靜電,墻壁一碰到靜電,就會(huì)被吸住。
這節(jié)課真有趣,我學(xué)到了不少知識(shí),真高興。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3
在科學(xué)課上做的實(shí)驗(yàn)可謂是五花八門,琳瑯滿目呀!一些稀奇古怪的也不是沒有,先不說別的,就先說說這煮肉的實(shí)驗(yàn)吧。
記得有一節(jié)科學(xué)課,老師發(fā)下來一個(gè)很古怪的東西:它有著一個(gè)長長的木頭把柄,連著把柄的是一個(gè)像曬衣服時(shí)用的木頭夾子,夾子夾著一個(gè)鋁片,這鋁片的底部很明顯地焦了,一看就知道它“飽經(jīng)風(fēng)霜”了。老師還發(fā)下來一個(gè)酒精燈,可能是讓它充當(dāng)“烤架”的把。
實(shí)驗(yàn)開始了,我們輕輕地掀開酒精燈,把火柴在火柴盒上一劃,一道微小的火苗把酒精燈點(diǎn)亮了。我們接著把一小片豬肉放在鋁片上,那紅艷艷的豬肉一點(diǎn)一點(diǎn)的開始變化了,旁邊不起眼的誰也不停的冒著水泡,像在燒火鍋一樣,漸漸地那紅撲撲的豬肉不再那么光彩奪目,顯得有些暗淡,時(shí)間一分一秒的過去了,豬肉也一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著,很快,鮮紅的豬肉變成灰溜溜一片,我們將豬肉從火苗上移開,然后熄滅了有油燈,很快,我們便在座位上分享著我們的辛勤勞作。教師里炸開了鍋,像鋁片上的水泡一樣,沸騰了。
雖說豬肉沒有味道,但也是我們親手嘗試做的,別人做的再好,也嘗不出自己做出來的味道——成功的味道。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4
上周上科學(xué)課的時(shí)候,老師囑咐我們這周再來上課的時(shí)候,要帶上幾樣?xùn)|西:蠟燭、幾粒玉米粒還有一個(gè)鐵勺子。這個(gè)小組至少要準(zhǔn)備一份。
我們大家都很好奇為什么要帶著幾樣?xùn)|西,這次上課之前,大家都嘰嘰喳喳十分的興奮。上課鈴聲響起來以后,老師微笑著進(jìn)入了教室,走上講臺(tái)對(duì)我們說:“今天老師要帶你們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!
老師先在講臺(tái)上給我們做展示,她先把蠟燭點(diǎn)燃,然后把幾個(gè)玉米粒放在小鐵勺中,然后用手一直架在上邊,等待著。我們大家也都屏息凝神的看著這幾個(gè)小玉米粒會(huì)發(fā)生怎樣的變化。過了大概七八分鐘左右的時(shí)間,有個(gè)同學(xué)突然叫了一聲:“玉米粒裂開了”我們大家都圍上去看,果真,陸陸續(xù)續(xù)幾個(gè)玉米粒都裂開了,就像是平常炸爆米花一樣的效果。真是太有意思了。
之后我們就分成小組自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了,大家在實(shí)驗(yàn)的過程中都十分興奮,做完實(shí)驗(yàn)以后,還有人拿起來“試驗(yàn)品”嘗了嘗味道,雖然不怎么好吃,但是還是有一些甜味的。真的是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5
今天,我們來到了實(shí)驗(yàn)班,我本以為老師會(huì)給我們護(hù)目鏡和手套,結(jié)果我猜錯(cuò)了。
首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)的實(shí)驗(yàn)桌,實(shí)驗(yàn)桌上有:食鹽、量杯、小勺子、三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)、盆子和小洗手池。我們自己做到自己的位置上。我離實(shí)驗(yàn)用具最近。
開始上課了,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們來學(xué)鹽與水的分離,你們認(rèn)為食鹽會(huì)溶解與水嗎?”“會(huì)!”同學(xué)們一口同聲的說!按蠹铱匆幌屡枳樱枳永镉猩弦粋(gè)班實(shí)驗(yàn)剩下的蒸發(fā)的食鹽,組長把它交上來!边^了一小會(huì)兒,組長把盆子又拿了回來,老師把食鹽水倒到了每一個(gè)盆子里。然后,老師用一張紙點(diǎn)了火,把酒精燈點(diǎn)著了,我們仔細(xì)的看著,過了幾分鐘我發(fā)現(xiàn),食鹽水冒出了氣和泡泡,我繼續(xù)等啊等,忽然我發(fā)現(xiàn),食鹽水變成了白色的,泡泡從白色的食鹽水底下冒出來了,如果你不仔細(xì)看,你就會(huì)以為泡泡也成白色的。我又等啊等,我又發(fā)現(xiàn)從盆里蹦出了鹽!巴坂纭!蔽液荏@訝。
下課了,我很高興因?yàn)槲疑狭擞腥さ膶?shí)驗(yàn)課。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6
今天在小桔燈的課堂上,老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙杯燒水。
同學(xué)們一聽,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,可我卻疑慮重重,心想:紙杯怎么能燒水呢?
首先,老師把蠟燭、裝滿水的杯子、打火機(jī)和架子拿了出來。接著,又把杯子放到架子上,然后用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃并固定好,最后將裝有紙杯的架子放在蠟燭上。頓時(shí),那火苗像小火炬一樣舔著紙杯的底部,我真擔(dān)心火把紙杯點(diǎn)燃了,心都跳到嗓子眼兒了。此時(shí),杯子底部越來越黑,就像被抹了一層黑漆。
“嘀!嘀!嘀!”十分鐘過去了,只見杯子底部冒出了許多“小珍珠”,它們晶瑩剔透。隨后,老師讓一位同學(xué)來摸了摸水溫,可是那位同學(xué)剛把手伸進(jìn)去,就像觸電了一樣一下子把手縮了過來,燙得他呲牙咧嘴,原來紙杯真能燒水呀!
我?guī)е蓡杹淼嚼蠋熒磉厗枺骸盀槭裁椿饹]把紙杯燒破呢?”老師回答:“你這個(gè)好奇寶寶,因?yàn)榛鹜ㄟ^紙把熱量傳給了水,紙杯達(dá)不到燃點(diǎn),所以燒不著!
今天的實(shí)驗(yàn)課真有趣,我不僅體會(huì)到了快樂,還知道了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇7
今天早上,上課鈴還沒響,俞老師笑盈盈地從門口走進(jìn)來。
咦,怎么?俞老師右手拿著一個(gè)瓶子,左手握著一根筷子和一張紙。這時(shí),同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦。有的抓耳撓腮,有的睜著好奇的眼睛……俞老師說:“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!
實(shí)驗(yàn)是:在一個(gè)啤酒瓶下面壓著一張紙,怎樣不讓啤酒瓶跌倒,又把紙取出來?輔助工具:一根筷子。頓時(shí)全班鴉雀無聲。
過了一會(huì)兒,張朝綱同學(xué)舉手了,俞老師叫他上去。他屏住呼吸,把筷子放在紙的下面,正想開始,啤酒瓶不聽使喚地?fù)u晃了一下,他嚇得一溜煙跑回座位。過了一會(huì)兒,張朝綱再次上臺(tái),用筷子卷著紙向著啤酒瓶推去,這時(shí)我的心像十五只吊桶——七上八下,生怕啤酒瓶跌倒了。張朝綱卷著的紙接近啤酒瓶了,他身子嗦嗦發(fā)抖,兩手的大拇指和食指緊捏著筷子兩端,一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙給卷走。我們都為張朝綱捏了一把冷汗。好不容易移到了1/4處了,我的心舒坦多了。張朝綱接著往邊沿進(jìn)軍,三厘米,二厘米……到了,我心里的那塊石頭終于落地了。
張朝綱表演完后,隨口說了他的真心話:“真險(xiǎn),我怕差點(diǎn)跌破,所以慢慢移。我非常高興能表演這個(gè)游戲,我也很自豪成功了!蓖瑢W(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都向他投去了羨慕的目光。
實(shí)驗(yàn)作文300字 篇8
科學(xué)試驗(yàn)室,我們一直沒有去過,今天終于能去了,主要任務(wù)是觀察黃豆。老師手中拿著一顆用水泡過的黃豆。
老師手中拿著一顆用水泡過的黃豆,只見老師拿鑷子撥開黃豆的皮,然后把它夾成兩半,我看見黃豆中間有個(gè)胚芽,胚芽又尖又綠,像一個(gè)“q”,又像一個(gè)小蝌蚪,觀察完后,老師讓我們自己動(dòng)手做一做,我也學(xué)著老師的樣子,小心翼翼地拿著鑷子慢慢的撥,泡軟的黃豆皮很好撥,我沿著黃豆的開口處輕輕地掰開,一個(gè)小小的胚芽就露出來了,在我們動(dòng)手觀察的時(shí)候,老師在黑板上畫了兩顆豆子,一顆是豆子的原樣,一顆是撥了皮的豆子,老師給我們講豆子的構(gòu)造,它是由胚芽、胚根等組成。
這節(jié)課很有意思,讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦,也使我們?cè)鲩L了知識(shí),希望以后能多上幾次這樣的課,我喜歡。
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