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嘲笑作文300字

時(shí)間:2021-07-27 13:58:20 300字 我要投稿

【精品】嘲笑作文300字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的嘲笑作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】嘲笑作文300字四篇

嘲笑作文300字 篇1

  我很憋屈,我知道我很矮,但你們不要嘲笑我,我也有理想和愿望。我的理想是當(dāng)老師,可男同學(xué)老笑我,說我矮個(gè)子,長不高,我真的很傷心。

  一次,我開開心心上學(xué),可是看見男孩子們在看著我議論紛紛。馮燦銘走過來說:“蕭淑樺,你怎么沒長高呀!”我一氣之下跑開了,找一個(gè)沒人的地方小聲地哭起來。

  “叮鈴鈴”上課了,我急忙跑回教室。老師看著我眼睛腫腫的,關(guān)切地問怎么啦!我沒有回答,老師叫我進(jìn)來,我一聲不吭回座位坐好。一節(jié)課下來,我都不知老師講了什么,激動的情緒一直沒平靜下來。下課了,我去找馮燦銘想責(zé)問他,他看到我說:“一年級的找我什么事呀?”我一聽這話心里就像火山要爆發(fā)了,再也無法忍下去,像頭瘋牛一樣向他撞去,消瘦的他被我一猛撞,后退了幾步差點(diǎn)沒摔倒。女孩子們看了都拍手叫好,接著我又走過去給他一耳光。馮燦銘被我一連串動作驚呆了,我想他應(yīng)該清醒清醒了,看他還敢不敢再嘲笑別人。幸好上課鈴聲救了他,要不我還會狠狠地?cái)?shù)落數(shù)落他。

  我知道我很矮,但這不是我的缺點(diǎn),請你們不要嘲笑我并且尊重我,我不想在別人嘲笑中成長!

嘲笑作文300字 篇2

  同學(xué)們,你們可曾經(jīng)想過:是誰無條件的容忍我們的無理取鬧?是誰饒恕我們的`肆意嘲笑?又是誰總在背后無聲無息的呵護(hù)著我們?是父親,是偉大的父親!可是又有多少人能真正理解和感受父親那份苦而微干的愛呢?更可悲可嘆的是:他,竟然把父親當(dāng)做了自己的笑料!

  故事內(nèi)容是;我們班要去火車站集合,我們班把地鐵上得人都起了個(gè)外號,比如:在小店門口有一個(gè)女老板,說她的臉想一條懷孕的河豚魚。后來又有人注意到,一個(gè)長相奇特的男人正站在火車站時(shí),他穿著一件豬肝色的外套,他正在看雜志。同學(xué)就讓李小軍去看看,李曉軍一看,原來是他的爸爸,因?yàn)椴环判乃膬鹤,就過來看看。他猶豫了一會兒說:“想叫花子!爆F(xiàn)在每個(gè)人都笑了起來。

  我們要理解父母對我們的愛,不要所謂自己的面子去嘲笑父母。

  如果你是文中的父親,你見要怎樣面對親生兒子的嘲笑呢。

  父愛同母愛一樣無私,他不求回報(bào),父親是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。

嘲笑作文300字 篇3

  我非常理解你現(xiàn)在的處境,但你也不必為此而煩惱!敖馃o足赤,人無完人”,其實(shí)我們每個(gè)人都是有缺陷的。

  首先,需要說明的是,你的牙齒長得好壞與別人沒有關(guān)系,那些同學(xué)嘲笑你的做法是不對的。當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候,請認(rèn)真審視一下痛苦的根源。如果你自己本身并沒有錯,而是別人讓你難過,那你大可不必在意。因?yàn)槲覀儾辉撃脛e人的錯誤來懲罰自己。

  其實(shí),別人對你的嘲笑如同垃圾一樣不值得你去在意。試想,有人會把廚房里的垃圾放在臥室或客廳里嗎?變質(zhì)的食品要扔掉,那么我們?yōu)槭裁匆谧约盒撵`上留下垃圾呢?扔掉這些垃圾,你會變得快樂。要知道,把垃圾留在心里,這種做法是不可取的。

  最后,老師要叮囑你一句:給我們帶來痛苦、讓我們傷心難過的人,其實(shí)是在幫助我們清理心靈上的垃圾。我們應(yīng)該感謝他們才對,不是嗎?

嘲笑作文300字 篇4

  “喜歡”嘲笑的小明

  如果我跌倒了,同學(xué)們給我鼓勵,我肯定會重新堅(jiān)強(qiáng)地站起來。同學(xué)們,大家的鼓勵,是我最好的加油站,。但有一個(gè)同學(xué),與我相反,大家越嘲笑他,他好像越開心。讓我來講講這個(gè)同學(xué)的故事——

  這位同學(xué)叫小明,平時(shí)老是嬉皮笑臉的,不過他也很愛哭,一哭眼淚嘩嘩嘩地能流兩大碗呢!有一節(jié)課上,老師問大家:“同學(xué)們,如果你們不小心做錯了事情,你們喜歡鼓勵還是嘲笑?”“鼓勵。當(dāng)然是鼓勵!”同學(xué)們的聲音在教室里回蕩。“嘲笑!崩洳欢,教室里飄出了一個(gè)特別的聲音。我們循聲望去,那個(gè)人就是小明。只見他笑嘻嘻的,好像正在跟老師叫板!盀槭裁?”汪老師好奇地問!耙?yàn)椋驗(yàn)槌靶Α毙∶饕粫r(shí)語塞,說不出話來,不過他仍舊一副皮笑肉不笑的氣人模樣!盀榱私o我們的小明打氣,請小明先生上講臺背誦課文。他一背錯,大家大聲嘲笑他!”汪老師的幽默感又上來了。

  大家一定不知道后來怎么樣了吧!后來,在我們猛烈的嘲笑攻勢下,小明的臉比熟透了的蘋果還要紅呢!

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