有關(guān)臺階作文300字4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的臺階作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

臺階作文300字 篇1

　　今天休息時，老師又帶我們一起去跳臺階，希望大家都能跳過去，我們隊只有李雨珂沒有跳過去了。回想起上回李雨珂就不敢跳臺階，我很為她擔(dān)心。

　　這次果然不出所料，李雨珂又不敢跳。我們絞盡腦汁想辦法讓李雨珂跳，但是我們無論怎么勸她、說她，都無濟(jì)于事。

　　老師想讓我們團(tuán)隊幫助李雨珂戰(zhàn)勝自我，所以讓我們帶著李雨珂去另一邊跳，可她對著只有一個板凳那么寬的臺階，還是拼命搖頭，就是不跨出一步。最后老師說：“你不跳，我就把你抱到對面，你自己想辦法回去�！崩钣赙姹槐У搅藢γ妗＿@次，沒有退路了，在我們大家的鼓勵和吶喊助威中，她鼓足勇氣邁出第一步，雖然她那小小的腳并不重，可它抬起來的時候我們的心也跟著提起來了！終于，她跳過去了，成功了！我們都為她歡呼雀躍，為她高興。我們這個團(tuán)隊真是太棒了，大家互相關(guān)心，互相幫助，我們覺得無比自豪！

　　小小李雨珂笑了，她終于跳過了臺階，戰(zhàn)勝了自己的小弱點。

臺階作文300字 篇2

　　幾個小朋友在公園門前的臺階上游戲，一會兒跑上，一會兒跑下�？吹竭@情景，我不禁想起自己和小伙伴在外婆家的臺階上玩耍的情景了。

　　祖母家是一間自搭磚瓦平房，進(jìn)出的大門有幾級臺階，抵在門檻外。聽祖母說，這級臺階原來是塊大青石，但后來不停地被人踩。久而久之，青石也被磨平了。我沒見過大青石原來的樣子，只知道臺階側(cè)邊長滿了青苔，滑溜溜的，特別有意思。祖母總愛坐在臺階上，一邊剝豆子，一邊給我講故事。

　　每逢小伙伴來外婆家做客，我就和他們比跳臺階，看誰跳得多。這時候，就是我最快樂的時刻了。我靈巧地擺動著身子，快速地蹦跳著。一下，又一下。邊跳，我們還邊唱著兒歌：“小汽車，嘀嘀嘀。馬蘭花開二十一，二五八二五六......如今，我已是一名初中生了，快要踏入高中學(xué)校的大門了，自然也不會在外婆家門前跳臺階的'。家鄉(xiāng)，我現(xiàn)在也很少回去。就算回去，再站在那個臺階上，也只有我一個人即失望，又孤單地站著。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是，有些東西去了，卻不再回來。也許，并不是不愿回來。我常常這樣安慰自己。

　　會是在夢里嗎？

臺階作文300字 篇3

　　據(jù)說唐僧取得真經(jīng)后，由于沒有到八十一難，如來佛祖又在他們成功之后加了一難。然而，在我們身邊，或許也有可能發(fā)生這樣的事情。

　　不是每一次成功都是完美的，也不可能每一項發(fā)明都沒有缺點。就像張衡的地動儀，它只能測出地震的大概方位，而不能測出它的具體方位。如果在同一方向的兩個不同的地點同時發(fā)生兩次低震，它只能測出一次。

　　我也一樣，在每次的數(shù)學(xué)考試中，我都少了檢查這一級臺階，使數(shù)學(xué)最好的我每次都不能得滿分。

　　我們應(yīng)該向袁隆平爺爺學(xué)習(xí)，他一直研究著雜交水稻從沒有放棄過，從而使他的雜交水稻的產(chǎn)量一次又一次的提升�，F(xiàn)在他仍為自己制造臺階，使他能登上更高的領(lǐng)域。

　　還有研究在人航天的科技工作者們，從神五載一人到神六載兩人的提高，就是因為他們又為自己設(shè)了一級臺階，才是他們走的更高更遠(yuǎn)。

　　所以，所有的成功并不是完美的，即使你是中考或高考狀元，如果你不繼續(xù)努力，別人一定會超過你。

臺階作文300字 篇4

　　在一個廟宇中，供著一尊佛像，下面有個臺階，他不服佛像，就問：“你為什么天天受著別人的朝拜，給你磕頭，給你上供，什么雞，鴨，魚，肉，大饅頭，水果……的都給你，而我呢，也是從一塊石頭，為什么你做佛像，我做臺階呢？這對我太不公平了。”

　　佛像說話了：“我雖然受到別人的尊敬，可我卻被和尚們刻制了2個月，鑿得我全身都疼，而你才切了6刀，所以我不比你好，而比你遭的罪多得多呀！”

　　“臺階石”聽了佛像的話，心里服氣了。

　　我們?nèi)艘彩�，為什么有的人�?dāng)大官，一言能命千軍萬馬，有人只能當(dāng)打雜工呢？就是因為大官從凌晨1點學(xué)到晚上12點。所以他能當(dāng)大官。

　　再舉兩個例子：比如蘇秦錐刺股蘇秦是鬼谷子的學(xué)生。他跟鬼谷子學(xué)了一年，覺得自己很了不起了

　　就向家人借了錢出國游說，結(jié)果各國國君都不信任他。他的路費都花完了，他只好要飯回來，回來大家們都瞧不起他。他就發(fā)奮讀書，后來他當(dāng)上了大官。

　　他是我心中的“膜拜石”，那我們怎么成為別人心中的“膜拜石”呢？，我是少年兒童，正是學(xué)知識的時候，所以我們要努力學(xué)習(xí)，要成為人上人，不當(dāng)人下人。

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