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蠟燭作文400字

時間:2021-08-11 10:19:05 400字 我要投稿

蠟燭作文400字8篇

  蠟燭平時只是個小小的替補,萎縮在角落,只有在停電時才被人們想起。以下是小編收集的作文相關內(nèi)容,歡迎查看!

蠟燭作文400字8篇

  篇一:蠟燭的啟示

  蠟燭上的火光一閃一閃地,像一個調(diào)皮的小精靈一樣,這不僅讓我想起發(fā)洪水的那段時光。雖然不堪回首,但又令我難忘。

  還在前幾天,那幾根紅色的小蠟燭還被藏在抽屜里,也沒有人理它,但是令我們和它都沒有想到的事,現(xiàn)在它已經(jīng)派上大用場了,發(fā)洪水時停電停水,晚上漆黑一片,要是沒有這幾根小蠟燭,我們就只能在黑暗的世界里睡覺了,連洗澡都成了一件難事。你瞧!它在那里像一根小柱子堅挺地立在那兒,紅漆的.身子上面還閃著燭光。我便在著微弱的燭光中睡著了。

  第二天醒來,我便想起昨夜那閃閃地蠟燭。連忙一轉(zhuǎn)頭,看見已不是昨天那個高大的柱子,而是一尊矮小又縮緊的雕像。這令我很奇怪,為什么那蠟燭會變得這么小,難道是被人動了手腳,百思不得其解的我,只好去求助媽媽!皨寢專灎T怎么變得這么?”

  媽媽微微一笑:“傻孩子,蠟燭燃著燃著自已當然會變矮了,”這幾句話震撼了我那顆年幼的心。

  是呀,蠟燭平時不記名利,但是在派上用場的時候,卻是與死神的交手。它就像一位慈祥的母親,在痛苦中剩下了光明,卻要被孩子折磨而死。它那種無私貢獻的精神,就這樣在我的心靈烙上了深深地刻;也為那些在洪水中遇到困難的人,照亮了一束希望之光。

  篇二:蠟燭的啟示

  一天,小區(qū)突然大停電,我和母親在黑暗中摸瞎——尋找手電筒。好不容易找到了,可是卻沒電了,(名副其實的大停電,連電池也沒電了……)無奈只好用蠟燭了。(因為我們家是木地板,所以不太習慣用蠟燭,怕引起火災)

  我們家也不知道是怎么回事,家里的蠟燭都是斷的,我和母親“望著”這堆“老弱殘兵”不由的嘆了口氣,(因為平常不太習慣用蠟燭,就感覺蠟燭幾乎沒什么價值,基本沒注意過這些蠟燭)沒辦法,只好將這些蠟燭點燃,散放在房間的各個角落,房間突然一下子亮了,就如同像從天外飛來了一位光明的使者。真看不出,這些蠟燭也有星火燎原的氣勢。

  我和母親終于可以休息一下了 。我坐在沙發(fā)上,手里拿著一本《皮皮魯保衛(wèi)叛逆者》津津有味的看著,突然,我口渴想喝水,于是拿著水杯,向飲水機走去。飲水機旁邊的柜子上有一根蠟燭已被燒得只剩下一個底座了。不知為什么,我的目光在這一刻停住了,看著那根斷蠟燭,我心中不知為何對蠟燭充滿了敬意。我仿佛看到了蠟燭的內(nèi)心世界,它的心里有兩個想法:一個是自己熄滅火焰,可確保自身平安。而另一個則是繼續(xù)犧牲自己,照亮他人。而它最終選擇了繼續(xù)犧牲自己,照亮他人。我被它這種舍己為人的.精神感動了,不由得流下了淚水……

  我在蠟燭中得到了舍己為人的啟示,這種可貴的精神值得我們?nèi)祟悓W習,以自身的生命來幫助他人,這才是生命的最可貴之處。

  篇三:蠟燭的啟示

  有一天晚上,我家停電了,我的作業(yè)還沒有做完,我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然我想出了個好主意——點蠟燭。我拿了個打火機,從角落里找出一根蠟燭,點燃了它,頃刻間,屋子里亮了許多?墒,隨著時間的推移,它的身軀也矮了許多,蠟油一滴一滴的往下流,像一個傷心的孩子在默默地流淚。

  看到這一幕,我想起晉代詩人陶淵明寫的一首詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我終于領悟到這句話的含義,蠟燭的生命是短暫的,它一出生就燃起了火苗,直到生命結(jié)束的前一秒鐘,依然燃燒著火焰。它不求贊賞,也不求回報,就像默默無聞的小草,貢獻著自己的一生。蠟燭是燃燒自己,照亮別人,它的一生都是貢獻。它平時一直被人們遺忘在某一個角落,只有在停電時,人們才會記起還有蠟燭這個東西,這才會去把它找回來?墒,蠟燭沒有一句怨言,還是像從前一樣,把自己的光和熱貢獻給人們,它不求回報、無私貢獻的精神難道不值得我們贊揚嗎?

  如果說無私貢獻的蠟燭可以被我們贊揚的話,那么像蠟燭一樣的老師不該值得我們贊揚嗎?老師哺育了一批又一批祖國的花朵,老師每天起早貪黑,在學校又吃粉筆灰,直到學生一批批成長起來,孜孜以求、誨人不倦的`老師,就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春,老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生照亮終點。

  我贊揚蠟燭,更尊敬我們的老師!

  篇四:蠟燭給我的啟示

  蠟燭在人們心里是一個微不足道的小角色,可在我的心目中它那無私貢獻的精神是那么的高尚!在燃燒的那一刻它那晶瑩、美玉般的軀體在慢慢的熔化,它那橘黃色的'火苗,發(fā)出微弱、柔和的光亮,一點溫暖,是那燃燒的蠟燭,盡最大的努力在發(fā)揮自己的光和熱。它毫不吝惜地燃燒著,身體卻越來越小,在“生命”結(jié)束的一剎那,還在掙扎著做最后一次努力,終于熄滅了。蠟燭從它點燃的那刻起,就用自己的“生命”帶給人們以光明以溫暖。

  現(xiàn)在人們生活富裕了,基本都用上了電燈,幾乎把蠟燭忘記了。可是一旦停了電,人們就想起了它,翻箱倒柜找出它,點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己,照亮了別人。在燭光下讀書的人們,還能感到一絲溫暖的呢!

  其實,在我們的生活中也有默默無聞、無私貢獻的人們。例如我們的老師!老師們把自己的青春無私地給了我們,一直到白發(fā)悄悄爬上了他們的雙bi。他們是那么任勞任怨,多么平凡,又是多么偉大!為了讓能健康快樂地通向成功的彼岸,他們?nèi)找共賱、貢獻出自己的一切也在所不惜。

  想著,  想著,仿佛有一個小小的燭光在我的心里燃燒,越來越明亮……

  篇五:蠟燭的啟示

  有時候突然發(fā)生的事情,會讓人久久不能忘懷。并且時時縈繞于心,在腦海中揮之不去……

  我家的抽屜里,放著我的寶貝—書,在一個不起眼的小盒子里,放著一節(jié)小小的蠟燭。現(xiàn)在可是高科技時代,誰還會用那種光線不夠亮的玩意兒!

  然而,有一件事讓我改變了對它的看法。一天晚上,我正悠然自得的寫著作業(yè)。忽然,周圍一片漆黑—停電了。我氣急敗壞地找臺燈,嘿!這家伙也罷工了。正當我愁眉不展之際,我點燃了蠟燭,它的光雖然不是很亮,但對我來說,已經(jīng)很好了。

  我寫完了作業(yè),偶然間發(fā)現(xiàn)蠟燭的油一滴一滴的落了下來。那大概是它的眼淚吧!仔細一看,蠟燭好美,好亮。此時,我想起了蕭楚女的一句話:“人應該像蠟燭一樣,從頂燃到底,都是明亮的'!边@句話寫出了人不應該算計他人,應該做一個正直的人。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠟燭何嘗不是這樣?蠟燭的光雖微弱,卻甘愿無私貢獻;蠟燭雖沒有星星般的閃爍,卻擁有一顆熱情洋溢的心;蠟燭雖沒有華麗的外表,但它將芳名永駐!

  讓我們做一個正直,無私貢獻的人吧!

  篇六:蠟燭贊

  蠟燭——一件再普通不過的物品。它在市場上的價格低廉,它被人們?nèi)谖葑幼盍鑱y的一格抽屜里,它在只剩短短的一截時常被人們隨意地丟棄。但是,我喜歡蠟燭。|

  有一天晚上,家里停電,一片漆黑,我想到了蠟燭。我摸索著找到一支蠟燭,將它點燃,在它那不亮但足以讓人心安的光下繼續(xù)寫作業(yè)。窗外,一陣風吹來,火苗躥動了幾下,蠟燭油像一串斷了線的珠子滾落下來,一滴飛濺在我的手背上。我停下手中的筆,靜靜地看著這支燃燒的蠟燭……

  火苗閃閃,蠟燭為人們的工作和學習帶來多少光亮啊,但它從不夸耀自己,當人們不需要時,它默默地躲在一角,從無怨言。蠟油滴滴,它這一生從不知道索取,只知道付出,它把光明送給人們,直到生命的最后一刻。李商隱寫下:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是對蠟燭這種獻身精神的贊美嗎?

  其實老師就是我們的`蠟燭,沒有誰更能像老師那樣表現(xiàn)出蠟燭精神了。老師毫無保留地把知識傳授給我們,老師教會了我們做人的道理,老師明確了我們的人生航向。他們每天早出晚歸,他們備課直至深夜,他們的黑發(fā)變成了銀絲!這不正如一根蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己嗎?

  夜深了,那支蠟燭流盡了它的最后一滴蠟油,我卻久久不能入睡。

  篇七:蠟燭

  小時候,總能在抽屜里,盒子里見到幾根長短不一的蠟燭。停電時,媽媽總會把蠟燭拿出來照明,在它們靜靜燃燒的時候,我會時而凝視著,看著他們生命一點點流逝。

  蠟燭無私貢獻的精神讓我敬佩不已。又是一次停電,我望著蠟燭的白蠟一點點被燃燒后留下來又凝固,隨著這不停息的“流淚”,我陷入了沉思。如果我是一只蠟燭,也會這樣貢獻嗎?還是做蠟燭中最膽小的一個?所在抽屜里不出來呢?想象還沒結(jié)束,就來電了。噠,點燈亮了,驚醒了我,再一望蠟燭,早已經(jīng)是一桌凝固的蠟液。把它們從桌子上弄下來,捧在手里,仿佛就像捧著一位“革命烈士”的骨灰。它的潔白就像萬丈光芒,照亮了我的心田,把“無私”的種子插在了我心田,讓這棵名為“無私”的'種子在我心里生根發(fā)芽,F(xiàn)在,如果我是一根蠟燭,我一定不會猶豫,而會在黑暗里挺身而出,等待自己為人類貢獻的時刻。

  “蠟燭成灰淚始干!爆F(xiàn)在起,我要學習蠟燭的品質(zhì),多為班級、學校做貢獻。

  篇八:蠟燭

  有一天,家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭,用打火機點燃,瞬間,蠟燭的微光充盈了整個房間,房間瞬間變得亮堂了起來。

  我凝視著這根蠟燭,不由自主地想:蠟燭雖小,但是它無私貢獻了自己,只為給我們光明。我們?nèi)祟愔挥性谕k姇r才會想到蠟燭的存在,但它毫無怨言,仍然在默默地貢獻自己。

  在我的生活中,也有許多這樣默默貢獻的人,比如老師。

  老師用心呵護我們,讓我們在快樂中吸取知識,無私的貢獻自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上,兢兢業(yè)業(yè)地教書三十余載,在一個又一個的夜晚,默默批改著孩子們的作業(yè)。甚至有的女老師懷胎七、八個月了,還一直堅守在自己的工作崗位上,擁有這樣無私的精神,宛如蠟燭,默默的燃燒自己照亮別人。

  這樣的.人還有很多,有堅守邊疆的邊防戰(zhàn)士,還有給我們帶來干凈環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……

  蠟燭,雖然它的燭光不起眼,沒有臺燈明亮,但是我還是喜歡默默貢獻的蠟燭!

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