借花喻人的作文400字（精選20篇）
借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)，來(lái)描寫(xiě)人的一種品格，通常在作文中出現(xiàn)，是作文中用來(lái)表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。下面小編為大家分享借花喻人的作文，歡迎大家參考借鑒。
借花喻人的作文400字 篇1
荷花，美麗的外表吸引我了，亭亭玉立，滿(mǎn)塘芬芳，千姿百態(tài)�？粗苫�，身臨其境，仿佛在仙境中遨游，品味著純潔高尚的荷花。是的，外表美麗不過(guò)是我喜愛(ài)荷花的一部分，更多的是那佛教神圣凈潔的象征及純潔高尚的品質(zhì)！
我要做有荷花品質(zhì)的人，無(wú)私奉獻(xiàn)。荷花一身是寶，為人所用。而我，在街道上看到一些散落的傳單，塑料袋，我會(huì)撿起，在學(xué)校的樓梯上也是如此，幫媽媽倒水，幫哥哥拿東西，幫奶奶捶背等，做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人！不但別人高興，自己也高興，如果長(zhǎng)時(shí)間這么做，說(shuō)不定你還會(huì)家喻戶(hù)曉呢，豈不是一舉多得？
我要做有荷花品質(zhì)的人，純潔。我不撒謊，不騙人，別人問(wèn)的話(huà)也認(rèn)真回答。別人在抄答案，在偷看，我也不做。我要努力，問(wèn)心無(wú)愧，不比他們用非法手段得來(lái)的成績(jī)好？我也不炫耀，不攀比，不像有些同學(xué)，比誰(shuí)家有錢(qián)，我要做個(gè)好學(xué)生，好人。
我要做有荷花品質(zhì)的人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我覺(jué)得荷花“一枝獨(dú)秀”雖好看，但群芳盛開(kāi)時(shí)，卻更是讓我心曠神怡，令我感到凈結(jié)神圣，這不是團(tuán)結(jié)的效果嗎？我不欺負(fù)、打罵、歧視在分組活動(dòng)時(shí)能力較弱的同學(xué)。做活動(dòng)或勞動(dòng)時(shí)，我是領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，認(rèn)真分配組員勞動(dòng)，我是小組成員時(shí)，會(huì)認(rèn)真做領(lǐng)導(dǎo)人合理的要求。
我要做有荷花品質(zhì)的人，積極向上。荷花的蓮藕節(jié)節(jié)伸展，步步為營(yíng)，節(jié)節(jié)高。我不覺(jué)得考到十名左右而沾沾自喜，那不過(guò)可能是年段六十、七十甚至一百名的成績(jī)呢，我有一個(gè)表哥，在名校的快班里，常常年段一二名，有一次班級(jí)第三，年段第四，就很傷心了，所以我要積極向上，不定格于平常的成績(jī)！
荷花的品質(zhì)何止這些，還需要我慢慢悟，悟出一顆純潔凈白的心！一顆不同于常人的自然之心！
借花喻人的作文400字 篇2
世上的花，有千種萬(wàn)種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。不過(guò)，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿(mǎn)，它倔強(qiáng)，它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。
有些人覺(jué)得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽(yáng)而開(kāi)的花，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。從小我就看見(jiàn)過(guò)向日葵，向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀！有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了，圓盤(pán)低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來(lái)，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草，向日葵也叫葵花，因?yàn)橄蛉湛膱A盤(pán)總是向著太陽(yáng)去的，向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，因而得了個(gè)“向日葵”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽(yáng)花”。向日葵就像是母親，太陽(yáng)就像是孩子，母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來(lái)定義，一旦母親失去了那個(gè)中心，就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。對(duì)于向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的問(wèn)題，我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽(yáng)光，從而更好地進(jìn)行。
這些向日葵都共同迎著每一天的日出！其實(shí)向日葵雖小，但里面卻隱藏著對(duì)太陽(yáng)濃濃的愛(ài)。
借花喻人的作文400字 篇3
"墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。"每當(dāng)冬天來(lái)臨，別的花已枯萎，梅花卻仍然綻放得那么美麗，那么耀眼。
欣賞著美麗的梅花，不禁想起千千萬(wàn)萬(wàn)的為革命而犧牲的烈士們，他們正像這梅花，為了祖國(guó)的解放和人們的幸福生活，不怕敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈不撓，為國(guó)犧牲。
在西部，也有許多這樣的人。2006年7月1日，被稱(chēng)為"天路"的青藏鐵路開(kāi)通了，這使我又想起了那些參加西部大開(kāi)發(fā)的志愿者。他們?nèi)讨旌貎�，為祖�?guó)換來(lái)了繁榮昌盛。他們不正是這梅花嗎？
我真愛(ài)梅花，愛(ài)它那種令人心曠神怡的香氣，它雖不像玫瑰的香氣那樣濃烈，卻如早晨的空氣那樣清新，令人陶醉其中。我更愛(ài)那堅(jiān)強(qiáng)不屈，默默奉獻(xiàn)，不在寒風(fēng)中低頭的那種令人敬佩的精神。
梅花是我們中國(guó)最有名的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈是有骨氣，它那不低頭折節(jié)的品格真令人感動(dòng)！
梅花的色，艷麗而不妖；梅花的香，清淡而優(yōu)雅；梅花的姿，蒼古而清秀。這不正是親愛(ài)的交警嗎？他們?nèi)蝿谌卧�，不論�?yán)寒酷暑，還是冰天雪地，都堅(jiān)守在自己的工作崗位上認(rèn)真工作著。
我欣賞梅花的品質(zhì)，但更欣賞擁有梅花的品質(zhì)的人！
借花喻人的作文400字 篇4
春天還沒(méi)來(lái)到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來(lái)，呼喚春天的到來(lái)。
溫暖的春風(fēng)又—次吹綠了樹(shù)芽，吹開(kāi)了小花，吹醒了大地，小草也伸了個(gè)懶腰，過(guò)春姐姐，重新開(kāi)始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)像火爐烤著大地�；▋憾嫉拖铝祟^，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹�，苦斗著。暴風(fēng)雨來(lái)了，這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害〈，風(fēng)雨過(guò)后，花兒癱瘓?jiān)诘厣�，�?shù)枝折得折，斷得斷；葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭，不肯離開(kāi)大地母親的懷抱，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛(ài)了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng)，幾陣綿綿秋雨，小草終于開(kāi)始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身子，不乞求人類(lèi)的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說(shuō)：“唉，小草枯萎了�！钡刹灰耍ゴ簛�(lái)，他們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嘛
看�。⌒〔莸纳Χ囝B強(qiáng)！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)的活著。
我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！
借花喻人的作文400字 篇5
去年，我家院子里種了許多牽�；�。她的嫩葉、花朵綴滿(mǎn)了籬笆，把我家院子打扮得好像一座美麗的別墅。
牽牛花最樂(lè)于攀登，勇敢地越過(guò)障礙，向著高處攀登。她那纖細(xì)而堅(jiān)韌的莖蔓，在籬笆上千方百計(jì)地穿過(guò)縫隙，圍著籬笆桿纏呀纏，盤(pán)呀盤(pán)，把籬笆編織得密不透風(fēng)，就好像巧姑娘在用竹篾編織花籃，又似在飛針走線(xiàn)制作美麗的刺繡。距籬笆不遠(yuǎn)處有一棵挺拔的柏樹(shù)。牽�；砍鲱^，竟爬上了樹(shù)干，一直爬到樹(shù)梢，然后又圍著樹(shù)冠纏繞。慢慢地，她竟盤(pán)踞了整株柏樹(shù)。
牽�；ǖ呐实牵悄_踏實(shí)地的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點(diǎn)兒也不游離。她纏住葵花桿兒時(shí)，隨著葵花生長(zhǎng)，竟把葵花桿勒下一道道深溝。多大的纏勁和韌勁呀！
牽�；ㄒ簧恢痹谂实�，直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深夜，她雖然枯萎了，卻給人留下了那一粒粒飽滿(mǎn)的種子，黑如烏金，白似碎石——這是一味治療疾病的良藥。
牽�；ㄊ瞧椒驳�。她奮斗一生，把花朵和果實(shí)留給人類(lèi)。不屈不撓的牽�；�，多好像一位不畏艱險(xiǎn)，攀登不止的勇士呀！這樣可愛(ài)的花，怎能不讓人喜歡呢？
借花喻人的作文400字 篇6
夏來(lái)了。
池塘中，靜靜地水面上布滿(mǎn)了碧翠欲滴的荷葉，象是差滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘，把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。碧綠的荷葉上滾動(dòng)著熒熒露珠，晨風(fēng)送來(lái)了幽幽的荷香，風(fēng)吹過(guò)，似層層綠浪，如片片翠玉。
不久后，花蕾鉆出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然屹立在枝頭，有的藏在葉子底下，他們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天。
花開(kāi)了，翠綠的荷葉從中，一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，清香陣陣的荷花，象嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑，讓人想起：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
花謝了，你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎？不是的，她留下的還有蓮蓬。
看啊，那蓮蓬象一只盛滿(mǎn)稀罕物的小碗，隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)，似乎在象人們驕傲地炫耀自己。
荷花不象牡丹那樣雍容華貴，不象梅花那樣迎寒吐芳，也不象蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那"出淤泥而不染"的高風(fēng)亮節(jié)！
借花喻人的作文400字 篇7
有的人喜歡芳香撲鼻的桂花，有的人喜歡出淤泥而不染的蓮花，有的人喜歡臉上總帶著一絲甜甜微笑的桃花，而我卻喜歡平凡的牽�；�。
陽(yáng)春三月，牽牛花悄悄探出腦袋來(lái)。它的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，像一根繩子。葉子像一塊美麗的翡翠，大口大口地吮吸著大地媽媽帶給它的美味的食物。每天放學(xué)回家，我都會(huì)給它澆水。沒(méi)過(guò)幾天，它的莖就比原來(lái)長(zhǎng)了幾寸，在密密麻麻的葉子中間，還露出了幾個(gè)小小的花苞。
我喜歡牽牛花，是有原因的。有一次，我考試考得不好，回到家里，就大聲叫起來(lái)：“氣死我了，我不要學(xué)了！”碰巧被爸爸聽(tīng)到了，他就對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳プ咦摺！睕](méi)想到爸爸帶我去看了牽�；āＫ贿呏钢鵂颗；ǎ贿呎Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看看牽�；�，無(wú)論是在多么惡劣的環(huán)境，它都會(huì)努力地一寸一寸向上爬著！而你呢？”我看了看牽�；ǎ窒肓讼胱约簞偛诺呐e動(dòng)，羞愧地低下了頭。
牽�；ㄊ嵌嗝磁Π�，可我卻想著半途而廢。 牽�；h著一陣淡淡的清香，它雖然小，卻那么堅(jiān)強(qiáng)。我最喜歡的花就是你———牽�；ā�
借花喻人的作文400字 篇8
花的種類(lèi)繁多，春天百花爭(zhēng)艷，夏季五彩繽紛，秋季菊花斗艷，而冬日只有傲骨之梅在默默開(kāi)放。
時(shí)至今日，我依然會(huì)記起那些盛開(kāi)在冬日的臘梅……
外婆家的后院里有一棵嬌小的臘梅樹(shù)。一個(gè)偶然的寒冬，我走進(jìn)后院，雪花正在大朵大朵的往下砸，臘梅樹(shù)正病殃殃地歪著身子佇立在大花盆里，似乎已奄奄一息。臘梅樹(shù)曲折的枝干上有一個(gè)極小的花骨朵兒。我看著那個(gè)只有小拇指大小的花骨朵兒很不屑地想：“一年只有一次的開(kāi)花，怕是今年看不到了。那小小的花骨朵兒怎能熬過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬呢？”我自嘲的笑了笑，于是轉(zhuǎn)身快步離開(kāi)了后院。
約過(guò)了一周，我又來(lái)到了后院。漫無(wú)目的地游逛著，抬頭，猛然間看見(jiàn)了那一抹深黃——陽(yáng)光明媚地照在了那朵開(kāi)得燦爛的臘梅花上，蠟梅正慵懶地吸收著陽(yáng)光。仿佛一位絕代美人正慵懶的沉睡著。經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮，當(dāng)真是滋潤(rùn)美艷之至了！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦切┰觉r艷亮麗的花朵不復(fù)從前，黯然失色。而那在冬天的寒風(fēng)中，傲骨寒梅依舊傲然挺立，笑對(duì)寒冬。
這朵小小的蠟梅不就是我的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
借花喻人的作文400字 篇9
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖，它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。
它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周?chē)沫h(huán)境。
它從來(lái)不講究，它一扎下根，就好像在說(shuō)：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見(jiàn)到它都馬上止步。害蟲(chóng)想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死，不，如果你這樣任為就錯(cuò)，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
借花喻人的作文400字 篇10
人們贊美不畏嚴(yán)寒盛開(kāi)的梅花，贊美在懸崖絕壁上生長(zhǎng)的松樹(shù)，贊美在沙漠中生長(zhǎng)的白楊，卻少有人贊美在嬌陽(yáng)似火的夏天里盛開(kāi)的荷花，少有人贊美在淤泥中成長(zhǎng)的荷花。
你看，河面上那一張張荷葉，展綠疊翠，光滑油亮，它們挨挨擠擠；有的浮出水面，有的高出水面，還有的打著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)的舞裙。浮在水面的卻另有一種趣味，好像玉盤(pán)，當(dāng)露珠在荷葉上微微滾動(dòng)時(shí)，我不由得想起了一個(gè)詞："碧盤(pán)滾珠"，看那露珠閃爍著晶瑩的光輝，好像玉盤(pán)里托著珍珠一樣。
光是荷葉就令人心醉，那它的花是不是更讓人心醉呢？在那荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，好像披著輕紗在水上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)。那花蕊真是嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，那清香陣陣沁人心脾，就好像周敦敦頤所說(shuō)的"香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。"雖是從淤泥中出生，卻出淤泥而不染，雖在水中洗滌過(guò)，卻濯清漣而不妖。
它雖是婀娜多姿，卻如曇花一現(xiàn)，在她生命的最后時(shí)刻，也不忘了奉獻(xiàn)自己，當(dāng)花瓣凋謝的那一刻，它給我們獻(xiàn)出了什么？是讓人回味無(wú)窮的'蓮篷。
看到美麗的荷花，你是否從荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好，想到了君子不與世俗同流合污，但也不孤高自許。
我愛(ài)清香四溢的荷花，但更愛(ài)它"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"的品質(zhì)，它告訴了我應(yīng)該怎樣做人。
借花喻人的作文400字 篇11
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既好像一個(gè)小絨球，又好像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿(mǎn)園的菊花，紅的好像火，黃的好像金，白的好像雪，粉的好像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅�。整體看來(lái)，就好像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要好像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)。
借花喻人的作文400字 篇12
春天到了，公園里姹紫蔫紅，百花爭(zhēng)艷，一片生機(jī)。
人們面帶笑容的散步在這個(gè)清晨的公園里，踏著青草，覓著芳蹤。一會(huì)兒說(shuō)這朵花顏色鮮艷，一會(huì)兒說(shuō)那朵花氣味香甜，小草穿著普通的綠衣裳無(wú)人贊賞，雖然，他們占據(jù)了公園的四分之三。
蜂兒蝶兒們來(lái)了，歡快的撲閃著翅膀，一會(huì)兒在這朵花上采蜜，一會(huì)兒在那朵花間嬉戲，大家似乎都忽略了占有公園四分之三面積的小草。
小草舒展著身體，沐浴著陽(yáng)光，感受著春風(fēng)，它們歡樂(lè)地隨風(fēng)舞蹈，雖然有時(shí)會(huì)在美麗的鮮花下感受到冷落，但他們依然平凡的生活，簡(jiǎn)單的快樂(lè)……
一朵優(yōu)越感十足的鮮花看見(jiàn)身邊自?shī)首詷?lè)的小草，笑了，說(shuō)不上嘲笑，也算不上友好，它說(shuō)：“草啊，你那么普通，那么渺小，永遠(yuǎn)也做不了生活得主角的，你真的很開(kāi)心么？！”
小草淡淡的回答：“我知道做不了主角，單我依然有快樂(lè)的權(quán)利，一樣接受陽(yáng)光的溫暖，春雨的洗禮，一樣活在這個(gè)世界，我可以開(kāi)心啊！……并且，我還能夠欣賞到你——那么美麗的容顏！”
花朵微笑了：“你為什么不追求像我一樣美麗耀眼？這樣多有成就感呢！”
小草為低下了頭：“我……夢(mèng)想過(guò)，但現(xiàn)實(shí)告訴我，不可能……不切實(shí)際的追求會(huì)讓我很不快樂(lè)……”
“小心！”花朵微微一顫，一個(gè)人踩在了小草身上。
小草迷迷糊糊抬起頭，可它看見(jiàn)的是——一束空蕩蕩的花枝。
借花喻人的作文400字 篇13
在寒風(fēng)刺骨的冬天，到處一片凄涼之景。而這時(shí)有一位美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的仙女降臨來(lái)到了人世間，這就是群花之魁——梅花。冬天這一片蒼白的雪地正是它青春綻放的舞臺(tái)。這呼嘯的寒風(fēng)，也成為它盡情舞蹈的完美伴奏。在這毫無(wú)生機(jī)的雪地上，它優(yōu)美地盛開(kāi)了。
盛開(kāi)的梅花不如牡丹的富貴，沒(méi)有玫瑰的熱情，也沒(méi)有水仙的嬌巧，有的只有這傲視一切，傲霜斗雪的錚錚鐵骨的氣概！襯托著褐色曲折的枝干，小小的花瓣托著花蕊，綻開(kāi)了自己的燦爛美麗的笑顏。散發(fā)著幽香，她在對(duì)寒風(fēng)微笑，是寒風(fēng)教會(huì)了她堅(jiān)忍；她在對(duì)寒霜微笑，是寒霜洗濯了她高潔的心靈。一切的嬌弱的花兒在溫暖的春天爭(zhēng)紅斗艷，這是梅所不屑的俗氣，在她心中的舞臺(tái)，是磨礪自己堅(jiān)忍不拔意志力的冬季，她要成為最艱難環(huán)境中最燦爛的一朵花兒。這，就是梅。
在我們中華民族的歷史上也不乏有如同梅一樣錚錚鐵骨的君子。王冕就是其中之一�！拔壹蚁闯幊剡厴�(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！币皇住赌贰纷阋哉f(shuō)明他如同梅花一樣光明磊落，不愿與世俗同流合污的堅(jiān)貞純潔的品格。陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故。”更是體現(xiàn)出他梅花般冰清玉潔的精神世界。幾千年來(lái)，我們中華民族無(wú)論經(jīng)歷了多少磨難，受到了怎樣的欺辱，從來(lái)都是頂天立地，從不低頭折節(jié)，因?yàn)槲覀兠褡鍝碛忻坊ㄒ粯拥谋浴?/p>
所以我們做人，就應(yīng)該做一枝錚錚鐵骨的傲骨梅。
借花喻人的作文400字 篇14
你最喜歡什么花？有的人會(huì)說(shuō)最喜歡牡丹，因?yàn)樗腔ㄖ兄酰挥械娜藭?huì)說(shuō)最喜歡迎春花，因?yàn)樗侨夯ㄖ械谝粋�(gè)開(kāi)放的；有的人會(huì)說(shuō)最喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌嗖蝗镜鹊�。它們都是春開(kāi)秋落，而唯獨(dú)梅花卻在嚴(yán)寒的冬天，孤傲挺立在白雪皚皚的場(chǎng)景中。
說(shuō)到花，我們首先想到他們非常鮮嫩，柔弱，經(jīng)不起嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天霜露的磨練。這樣弱不禁風(fēng)，這樣的花影迷人，讓人憐憫。而獨(dú)一無(wú)二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些考驗(yàn)的�？停慌c百花爭(zhēng)風(fēng)吃醋，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有彩蝶夸贊而失落，也不為沒(méi)有蜜蜂追隨而垂頭喪氣，更會(huì)因?yàn)闆](méi)有這飛舞柳絮隨風(fēng)舞，更不會(huì)學(xué)這輕薄桃花逐水流。獨(dú)自在萬(wàn)花凋謝后的冬天承受著惡劣環(huán)境帶給它的壓力，但它絲毫沒(méi)有畏懼，選擇迎難而上而不是畏縮不赴，在困難的打壓下，它并沒(méi)有萎靡不振，而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長(zhǎng)的越來(lái)越美麗動(dòng)人，默默地為寒冷枯寂——枯燥無(wú)味的冬天增添一道美麗的風(fēng)景。正如盧梅坡所寫(xiě)：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”只有似梅花在寒風(fēng)刺骨的冬天克服種種困難險(xiǎn)阻才能有日后嫵媚脫俗的外表和淡泊名利的高貴品質(zhì)。
我愛(ài)梅花，愛(ài)她的凌寒獨(dú)放，愛(ài)她的默默無(wú)聞，更愛(ài)她的鐵骨錚錚。
借花喻人的作文400字 篇15
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很小。到“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有有的彎下來(lái)，好象女孩兒害羞的樣子，有的揚(yáng)起頭兒向著太陽(yáng)，象挺著胸膛的男孩兒一樣……菊花的顏色也各種各樣：白的、紫紅的、可最多的要數(shù)黃色的。
我很喜歡我家的黃菊花，一開(kāi)始我覺(jué)得和別的花一樣，觀(guān)察一你一年，卻給我?guī)?lái)新的感覺(jué)，原來(lái)它有“花中君子”的美稱(chēng)，過(guò)去有一位詩(shī)人作許多詩(shī)，我記得：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，留下詩(shī)人深?lèi)?ài)菊花的心情。
我聽(tīng)爸媽說(shuō)菊花是一個(gè)好東西，可以泡茶、美容，還是一味中藥，對(duì)人們有很大用處呢！
我喜歡菊花，因?yàn)樗鼘?duì)人們的用處太大。
借花喻人的作文400字 篇16
夏來(lái)了。
池塘中，靜靜地水面上布滿(mǎn)了碧翠欲滴的荷葉，象是差滿(mǎn)了密密麻麻的翡翠傘，把水面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。碧綠的荷葉上滾動(dòng)著熒熒露珠，晨風(fēng)送來(lái)了幽幽的荷香，風(fēng)吹過(guò)，似層層綠浪，如片片翠玉。
不久后，花蕾鉆出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然屹立在枝頭，有的藏在葉子底下，他們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天。
花開(kāi)了，翠綠的荷葉從中，一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，清香陣陣的荷花，象嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑，讓人想起：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
花謝了，你以為她留下的只有人們腦海里的記憶嗎？不是的，她留下的還有蓮蓬。
看啊，那蓮蓬象一只盛滿(mǎn)稀罕物的小碗，隨著風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)，似乎在象人們驕傲地炫耀自己。
荷花不象牡丹那樣雍容華貴，不象梅花那樣迎寒吐芳，也不象蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那"出淤泥而不染"的高風(fēng)亮節(jié)！
借花喻人的作文400字 篇17
春與夏交接的季節(jié)，也從不炫耀自己的美麗，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)，挺立著，有的白似瑞雪，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那傲雪而放的梅花，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們。有的艷如朝霞，那么耀眼，就在這雪地中傲然挺立著。
我欣賞梅花的品質(zhì)，令人陶醉其中，都堅(jiān)守在自己的工作崗位上認(rèn)真工作著，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，它雖不像玫瑰的香氣那樣濃烈，一串串粉嘟嘟的桃花，愈是寒冷，那是翠綠，你就不被她那種不畏寒霜。她的樸質(zhì)與素雅；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎，而這小小的花，為祖國(guó)換來(lái)了繁榮昌盛，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，淡淡的粉白。
而此時(shí)，席卷而來(lái)。它是寒意中傲人的芳香，還有的綠如碧玉，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破？難道你不曾想到，可我更贊美梅花的傲雪怒放，姹紫嫣紅。股股清香，就在這漫天遍野的雪中，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去。
五月份，牡丹高尚的多，他們那僅剩下的矮小的枝。在風(fēng)雪中怒放，月季冒出了小小的蕾，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，花開(kāi)得愈是有骨氣；有的剛剛綻放，蒼古而清秀。是的，開(kāi)得那么鮮麗；有的盛開(kāi)許久，任憑風(fēng)雪的吹打。
這就是我喜愛(ài)梅花的原因，無(wú)邊無(wú)盡的綠，梅花卻仍然綻放得那么美麗，卻如早晨的空氣那樣清新。
借花喻人的作文400字 篇18
有一種花在百花凋零、荒草枯木的時(shí)候開(kāi)放，有一種花在寒冷的冬季堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，有一種花在……它不像蘭花麗那樣脆弱，它也不像牡丹那么高貴華麗。它那清高的品德，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，北宋的林和靖曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)句來(lái)贊頌它，它就是梅花。
它那動(dòng)人身姿，使人一見(jiàn)傾心，產(chǎn)生喜愛(ài)之情。在光禿禿的樹(shù)干上錯(cuò)落地開(kāi)著幾百幾千朵花。它有五個(gè)花瓣或五的倍數(shù)，真是非常奇特，它有白色的、紅色的、黃色的……一陣一陣的微風(fēng)吹過(guò)，一團(tuán)香氣就撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
梅花的精神是可貴的。當(dāng)別的花兒昏昏欲睡的時(shí)候，梅花卻不畏嚴(yán)寒，勇敢地悄悄開(kāi)放。
啊，它用自己金黃金黃的花兒召喚百花爭(zhēng)艷，生機(jī)勃勃的春天。它迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的百花后，自己卻悄無(wú)聲息地離去，這是多么高尚的品質(zhì)呀！
我愛(ài)你，梅花！
借花喻人的作文400字 篇19
菊花與臘梅一樣耐寒傲霜，但是她不像臘梅那樣孤高自傲，她不像牡丹那樣富貴逼人，她給人一種樸素典雅，平易近人的感覺(jué)。
菊花原產(chǎn)于我國(guó)，至今已有3000余年的栽培歷史。菊花可以食用，藥用，泡茶等等。其中，較為名貴的菊花有銀針，紫矛，金繡球，鴛鴦菊等。我最喜歡獅子須與金繡球。獅子須那潔白的花瓣從盆中噴涌而出，一直傾瀉到地上，頂端打著卷兒，就像那獅子的胡須，難怪人們叫它獅子須呢。在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃，婀娜多姿。秋風(fēng)中，她細(xì)長(zhǎng)的花瓣輕輕顫動(dòng)，宛如穿著飄逸長(zhǎng)裙的公主在翩翩起舞，那絲絲清香也隨風(fēng)而來(lái)，令人陶醉。在潔白的花瓣絲頂端，透出微紅的斑點(diǎn)，真好像是有人故意涂抹上去的。金黃色的繡球菊，它的莖筆直筆直，葉子肥大，莖與葉子都是碧綠的。最引人注目的是花了，金黃色的花瓣一層一層的往里包。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一個(gè)大雪球，聞一聞，還有一股幽香呢。
我喜歡美麗的菊花，更喜歡她那傲霜斗學(xué)的品格。
借花喻人的作文400字 篇20
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝蠹視�(huì)感覺(jué)冬天很寒冷，都不愿出門(mén)。而梅花這種沒(méi)有思維植物卻在冬天里綻放，雪白花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同姿態(tài)。中華民族英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，毫不退縮，毫無(wú)懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友第一！這么多榮耀！同時(shí)，梅花也付出代價(jià)，它經(jīng)歷困難不知有多少。生活中，有些人意志都沒(méi)有它強(qiáng)，因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前困難，但他卻不積極面對(duì)，有甚至采取逃避辦法。
梅傲骨，梅精神我不會(huì)忘記，也正因?yàn)槊愤@份傲骨、這份精神激勵(lì)我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中，又飄來(lái)梅陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我腦海中，又看到梅花堅(jiān)持與毅力！
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