一張紙作文范文400字（精選10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一張紙作文范文400字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一張紙作文1

　　一張紙被吹落在草坪上，它說：誰來救救我��？一個(gè)小男孩走過來，撿起那張紙，它想：他是不是要把我?guī)У绞裁春玫胤�？可是，小男孩卻把紙弄成一團(tuán)，扔到垃圾筒里，紙又開始了一次旅行。

　　紙來到做紙的地方，那兒的人把一張張廢紙加工成一張張干凈、潔白的紙。紙被加工完了，又被送到了文具店里，一個(gè)小男孩走過來，拿起那張白紙，買走了。

　　紙又被帶到小男孩的房間里，紙發(fā)現(xiàn)男孩家的紙很漂亮，男孩拿起紙，他開始畫畫，可是，男孩畫錯(cuò)了，又擦不掉。男孩就把它折成了一架飛機(jī)，讓它飛來飛去，一不小心，男孩把它給飛出去了。

　　紙來到了馬路上，一輛輛車子開來開去，把紙壓得慘不忍睹，幸好一陣風(fēng)吹過，把它吹到了路旁。

　　一個(gè)掃地的人走過來，把它扔進(jìn)了垃圾車。

　　紙又被送到了垃圾廠，紙說：又是這個(gè)地方，我都快看膩了。它又被做成了一張漂亮的紙，又被送到了文具店，又是一個(gè)小孩買走了，它又來到了一個(gè)人的房間里，那個(gè)小孩就把它剪成了一幅美麗的窗花，又把它貼在窗戶上，紙終于有了一個(gè)家。可是，又沒過幾天，男孩就把紙給撕下來，扔了。

　　紙說：我們不是垃圾，是有用的紙啊！

　　一張紙作文2

　　大家好，當(dāng)你們看到我從造紙廠里出來的時(shí)候就知道我是誰了吧！對啦！我是一張紙，一張真正的紙。哦，對了，忘記說我是什么紙了。我是一張大家都用過的卡紙。我和我的同伴被裝到了一個(gè)密不透風(fēng)的塑料袋子里，悶得我都要死了。

　　接著，我們被送到了一個(gè)小超市里，擺在貨架好，貼好標(biāo)簽。這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過來，把我們買了下來，然后，那個(gè)小男孩把我們帶到了他家里。他把包裝撕開，把我拿了出來。隨后，我就進(jìn)了垃圾桶。這是為什么呢？因?yàn)槟莻�(gè)小男孩把我拿出后就把我折成了一架紙飛機(jī)。只聽“嗖”的一聲，我立刻朝垃圾桶飛去，正好落在一個(gè)垃圾袋上面。后來，小男孩的媽媽走過來把他批評了一頓，然后撿起來，又把我扔進(jìn)了回收箱。

　　當(dāng)我第二次從造紙廠里出來時(shí)，我變成了一張潔白的紙。這次是一個(gè)小女孩買了我。她把我?guī)Щ丶液�，就把我剪成了和龜甲一樣的形狀。因�(yàn)樾∨�孩的爸爸是個(gè)書法家，所以小女孩就讓她的爸爸在我的身上寫了各種各樣的字體：甲骨文、草書、楷書等等字體。后來，我被小女孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她把我當(dāng)作廢物，扔到了碎紙機(jī)里。嗚嗚，我的一生就這樣結(jié)束了。

　　最后我呼吁一下大家：因?yàn)槿祟惖倪^度砍伐森林，紙張也將越來越少，而且使許多小動(dòng)物無家可歸。最后那些森林都變成沙漠。要知道，沙漠是很難變回森林的呀！

　　一張紙作文3

　　從前，有個(gè)巫婆對一張紙施了個(gè)魔法。這張紙就有了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，但沒有手和腳。因?yàn)槲灼艦榱瞬蛔屗�逃跑，也為了防止給她添亂，所以那張紙就沒有四肢。

　　一天，巫婆匆匆忙忙把那紙張放到口袋里，出門了。口袋里的紙一不小心掉到了草地上。風(fēng)一吹，紙吹到了街道上。她在街道上靜靜地躺著。

　　過了一會兒，一位清潔工阿姨來掃地。發(fā)現(xiàn)了她。紙大聲地說：“我不要被掃掉�？彀盐覔炱饋怼！鼻鍧嵐ご蟪砸惑@，沉思片刻后，決定占己為有，把她拿回家。

　　清潔工的老公是位畫家，他在這張紙上畫了一只小貓，小貓畫得栩栩如生，人見人愛。清潔工家的小狗看見了，十分喜歡。就趁清潔工他們不注意，把畫拿走了。小狗走到公園里，正準(zhǔn)備欣賞時(shí)，看到遠(yuǎn)處有一只“美女”貓，就把畫放在一邊，自己去看“美女”貓了。

　　這張畫又碰到一個(gè)粉雕玉琢的女孩，就說：“你好，女孩�！迸�孩環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒人，就驚奇地問：“你是誰？是鬼？”“不是，我是一張畫。”噢，原來是虛驚一場。女孩把畫撿起來，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞起來，越看越喜歡。就帶回了家，貼在客廳里。

　　客人來她家做客，看到這張畫都交口稱贊。全家人都非常珍愛。

　　這張畫就幸福地生活在這位女孩家了。

　　一張紙作文4

　　給我一張紙，我會在紙上畫上一個(gè)小人。這人就是同桌，天天欺負(fù)我，我也要反擊她一下。小人的眼睛很小很小，鼻子是一個(gè)豬鼻子，嘴巴很大，嘴里說道：“我是一頭大笨豬。”身子圓乎乎的，像球一樣，還有兩只非常短的手和腳。在上面寫到豬是余某某。我會把這幅畫放到同桌的書里。但是她一回來，看到這幅畫，不打死我是不可能的。

　　給我一張紙，我會在中午的時(shí)候，跟同學(xué)傳紙條。高：他們今天練八字太鬧了。張：對啊。一點(diǎn)都不認(rèn)真。高：我們要不告訴張老師或鄭老師。張：先告訴張老師，張老師把他們罵了，他們再不聽，去告鄭老師。高：好，我們明天體育課去告。這張紙不能被別人看見，我就把紙撕成很小很小的碎片，扔到垃圾桶里去。

　　給我一張紙，我會在紙上寫上自己的心愿，交給媽媽，幫我完成心愿。媽媽我有2個(gè)心愿想讓你完成。1、我想生日的時(shí)候，給我一輛自行車；2、我想要一個(gè)弟弟妹妹。也不知道媽媽會不會答應(yīng)我。

　　給我一張紙，我能干很多很多事情。

　　一張紙作文5

　　一個(gè)陽光明媚的早上，我走在去圖書館的路上，心情是那么美好、舒暢。

　　突然，從我的鼻子里流出紅色的液體，我很害怕，而且沒有紙巾，我的手被血染紅了，我是那樣無助，那樣害怕。

　　我困難的地向前走著，時(shí)不時(shí)把頭仰起來，周圍的人見狀，都紛紛走開，頓時(shí)，我哭了起來，又傷心，又恐懼，這時(shí)的我真希望有一包紙巾，不，哪怕只有一張。

　　“大姐姐，給你紙巾�！币宦曁鹈馈⑶宕嗟穆曇粼谖业亩�旁響起，一個(gè)五、六歲的小女孩伸著手想遞給我什么東西。她踮起腳尖想把紙巾塞在我的手中，我對女孩道了聲謝，小女孩用稚嫩的童聲對我說:“不用客氣，大姐姐，老師說了要熱心助人樂于助人的，這樣才算是好孩子。”小女孩笑瞇瞇地對我說。

　　走著走著。我依靠在路邊的木椅上，但是手里的紙巾已經(jīng)被染的紅紅的。

　　“小朋友，你怎么流鼻血了，快，快拿去擦擦�！币晃荒赀^花甲的老奶奶把手中的紙巾給我，還去幫我倒了杯涼茶，老奶奶十分細(xì)心的照顧我，好像我是她的親孫女呢!我的眼睛朦朧了，不知要怎樣感謝老奶奶，她卻已經(jīng)悄悄地走了。

　　終于，我止住了鼻血，我又可以快樂地蹦蹦跳跳了，我快步向圖書館走去，我想：我真幸運(yùn)，能遇上兩位好心人，如果我能再找到她們，我一定要好好感謝她們。

　　一張紙巾，一張純潔、帶著清香的紙巾，雖然它很普通，但是蘊(yùn)藏了陌生人的關(guān)心和問候。

　　一張紙作文6

　　我的筆盒里留著一張紙，紙上字跡娟秀……這張紙條連接了一段師生之間的深深情誼……

　　那是六年級的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)難度的上升和小升初的危險(xiǎn)，我的成績急速下滑，再也沒上升過，當(dāng)我感覺已經(jīng)無藥可救的時(shí)候，老師把這一切都默記在心。有一次體育課下課，我跑回教室，打開筆蓋，一張紙飄落到了桌上，老師竟要我下午放學(xué)來補(bǔ)課，這真是喜從天降！

　　放學(xué)后，我跑到辦公室，老師見了：“你想要單獨(dú)補(bǔ)課嗎？”我連連點(diǎn)頭，一會兒老師寫了張紙條遞給我“一天內(nèi)做出來”我收了紙條，撒腿就跑。一看題傻了，這什么題呀？連題目也看不懂。于是拖了一天，拿著張空紙條，拖拖拉拉來到辦公室，支支吾吾：“我……我不會……會。”老師見了，皺了皺眉頭：“那再想一個(gè)上午，還不會就別提補(bǔ)課了。”我只好紅著臉回了教室。哎，想不到，只好問同學(xué)了，可我是個(gè)不善溝通的人，但沒辦法只好硬著頭皮找了同學(xué)，我不但懂了題目，還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是很熱心，講了一遍又一遍，直到自己完全明白。接著老師又給我又給了我許多題，一道比一道難，慢慢的我的膽子也大了起來，一拿到題就與同學(xué)們討論了起來。

　　過了幾個(gè)星期我的成績已經(jīng)大幅度提高，后來我才明白老師是在培養(yǎng)我的膽量、培養(yǎng)成績�。∵@張紙條我會一直保留。

　　一張紙作文7

　　記得三年級的時(shí)候，有一次期中考試，我考得很不理想，只有八十七分。

　　我懷著忐忑的心情回到家，媽媽正在廚房做飯，她笑著問我考得怎么樣，我支支吾吾地回答了她：“八……八十……七……分�！敝灰妺寢尩哪樕狭⒖糖甾D(zhuǎn)多云，劈頭蓋臉地訓(xùn)到：“你怎么搞的，前幾次考得不錯(cuò)，怎么一下子下降這么多，今天你寫完作業(yè)，去把輔導(dǎo)資料上的兩張?jiān)嚲碜鐾�！�?/p>

　　委屈的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我不明白為什么媽媽只關(guān)心分?jǐn)?shù)，根本不考慮我的感受。我已經(jīng)很努力了，我都按照老師和父母的要求去做了，沒考好我也很難受，可為什么媽媽還要這樣對我！我實(shí)在控制不住自己的情緒，便沖進(jìn)房間，鎖上門，嚎啕大哭起來。

　　那天，我在房間里待了整整兩個(gè)小時(shí)，媽媽也沒來叫我。時(shí)間長了，肚子也餓了，我便低著頭走出房間，來到飯廳，媽媽正坐在餐桌旁，桌上的飯菜似乎沒有動(dòng)過，媽媽的表情也很平靜，我們誰也沒有說話，低頭自顧自的吃飯。

　　第二天早上，我起床時(shí)，媽媽已經(jīng)去上班了，餐桌上像往常一樣擺著可口的早餐，我剛端起碗時(shí)發(fā)現(xiàn)下面壓著一張紙，上面寫著“孩子，我知道你很委屈，但你要明白，我的所作所為都是為了你能進(jìn)步，你能更好地成長�！蔽业难蹨I從眼眶里滑落下來，暖暖的……

　　母愛是嚴(yán)厲的，也是溫暖的。

　　一張紙作文8

　　如果給我一張紙，我會在上面畫一只圓頭圓腦，愛吃愛睡的大肥豬，用馬克筆在上面寫上朱某亮是一只大肥豬，啥都不會干。貼在他背后，讓全校人都知道他叫大肥豬�？稍诂F(xiàn)實(shí)中，我沒有這樣的勇氣，因?yàn)樗�的腳不方便走路，班主任也會發(fā)現(xiàn)是我干的。我們班有一個(gè)監(jiān)控。再說，他也只能在教室里稍微走一走，到書柜拿書，更不能出去教室走來走去。

　　如果給我一張紙，我會在上面剪出一個(gè)大大的愛心，涂上紅色。寫上全家人的名字，將所有人都畫進(jìn)去。當(dāng)然，我也不會忘記爺爺奶奶，外公外婆和阿太。如果紙很大，我還會將我的朋友們?nèi)�部畫進(jìn)去�？蛇@么大的紙又從何而來，我又要寫多久？我將畫貼在墻上，當(dāng)做家庭報(bào)，如果媽媽問我誰沒有來，我就能報(bào)出來。

　　如果給我一張紙，我會讓爸爸在上面印上他的掌印，爸爸是一名人民警察，常常去加班，值班，出差，一旦爸爸不在家，家里就少了許多歡聲笑語，如果在上面簽上爸爸的名字，放在我的床頭。那應(yīng)該可以讓我不再害怕、寂寞了！

　　給我一張紙，我能在上面做許多事。

　　一張紙作文9

　　那天我在學(xué)校旁的.郵局寄信，看見了站在郵筒前的那個(gè)老婆婆。她手里拿著一封信，雪白的信封上寫著一個(gè)學(xué)校的地址。信，該是寄給她兒子的吧！

　　她認(rèn)真地貼著郵票，膠水涂得很均勻、很認(rèn)真，不讓郵票與信封翹邊，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。把信投進(jìn)郵筒時(shí)，手突然停下來了，她發(fā)現(xiàn)封口不太牢靠，又用膠水補(bǔ)了一下。

　　再次投進(jìn)郵筒的時(shí)候，她卻又突然將信收回，并且匆匆地回到桌前坐下，用鑰匙小心翼翼地將封口撬開。那虔誠的動(dòng)作，就像一個(gè)收藏家用絲絨布輕輕擦拭一件珍藏多年的瓷器。

　　婆婆又將信仔細(xì)地看了一遍，然后在結(jié)尾處寫了幾句話，臉上露出慈愛的笑，皺紋像菊花一樣盛開，這才重新封好口，放心地投入郵筒。

　　忽然被這個(gè)小小的細(xì)節(jié)感動(dòng)。

　　想起每次收到媽媽從鄉(xiāng)下寄到縣城高中的信，總是匆匆地瀏覽一遍就放下了，因?yàn)椴煌夂跏峭瑯拥膬?nèi)容：注意身體、努力學(xué)習(xí)、想家就打電話……可媽媽除了打電話之外，每隔兩個(gè)星期還會來一封信，只是信末注明：多用功學(xué)習(xí)，不用回信了。

　　我不知道媽媽是不是也用這樣的細(xì)節(jié)在給我寄著一封封信？

　　原來，深厚的愛就像一張潔白的紙，看起來很輕，掂起來卻很重。這張紙就像一塊溫柔的土地，上面的粒粒文字都是一顆顆種子，撒播著牽掛與想念、渴望與期望。

　　愛是一張紙，一旦裝進(jìn)感情的信封，其正面必定寫著摯愛與真誠，背面必定寫著忐忑與激動(dòng)。

　　一張紙作文10

　　今天，媽媽帶我去吃石鍋魚。

　　我們一進(jìn)飯店，香噴噴的氣味迎面而來，我們坐在一個(gè)靠近門的位置就坐了。點(diǎn)完飯菜后，該點(diǎn)火了，但怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著，服務(wù)員阿姨順手從身后抽了一張紙，拿起打火機(jī)，輕輕在紙上蘸了一下，那張紙就開始燃燒，阿姨快速把燃燒起的紙放到爐子里，火終于點(diǎn)起來了。

　　那張紙是多么默默無聞，雖然他在短短的幾秒鐘就燒成了灰燼，但是他在生命的最后一刻仍然在為人們盡自己所能貢獻(xiàn)著、付出著，我相信，雖然這張紙已經(jīng)不屬于這個(gè)世界了，但那張紙一定很高興，因?yàn)�，每個(gè)東西在即將要消失在這個(gè)世界時(shí)即使改變不了什么，但至少要留點(diǎn)好東西的來報(bào)答世界對它這一生的照顧，它不會在乎有沒有人知道，只想死的有意義，這樣就不至于把這個(gè)遺憾帶到另一個(gè)世界。

　　誰會在意一張薄薄的餐巾紙呢？

　　從現(xiàn)在開始，仔細(xì)觀察，有時(shí)你會因?yàn)橐粋�(gè)不起眼的動(dòng)作、一個(gè)不起眼的東西就能讓你有所感悟。今天的這珍貴的幾秒鐘給我上了寶貴的一課：讓我知道了活著的意義。

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