關(guān)于圖書(shū)角的作文400字（通用53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于圖書(shū)角的作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書(shū)角的作文400字 篇1
我們的教室后面有一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的圖書(shū)角。
圖書(shū)角是一個(gè)漂亮的小桌子，端端正正地靠在藍(lán)色的墻邊，墻上還貼著幾個(gè)漂亮的大字：“花香書(shū)香伴成長(zhǎng)”。看到這幾個(gè)字，我仿佛聞到了濃濃的書(shū)香味。桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣好看的圖書(shū)，一部分是我們姚老師精心挑選，自費(fèi)買(mǎi)來(lái)的書(shū)，一部分是同學(xué)們特地從家里帶來(lái)的。有《木偶奇遇記》、《金絲猴和小老虎》、還有《恐龍百科》、《紅樓夢(mèng)》，反正都是我們認(rèn)為最精彩、最好看的書(shū)。每當(dāng)一下課，我們都會(huì)像風(fēng)一樣，飛快地跑到圖書(shū)角，去領(lǐng)一本最想看的書(shū)，然后靜靜地坐在座位上，津津有味地看起來(lái)。每天，圖書(shū)都牽著我的手，讓我沉浸在另一個(gè)精彩紛呈的世界。
我最?lèi)?ài)這書(shū)香彌漫的圖書(shū)角了。
圖書(shū)角的作文400字 篇2
最近，學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)校園”活動(dòng)，我班也舉辦了一個(gè)圖書(shū)角。同學(xué)們都踴躍地捐書(shū)，我捐了一本四大名著之一《水滸傳》。同學(xué)們卷的書(shū)可多了，有《紅樓夢(mèng)》《童年》《格林童話(huà)》《阿衰》《中化上下五千年》…
這次，舉辦了一個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)角里的書(shū)讓我受益匪淺。讀了《格林童話(huà)》，我為好人而高興，為壞人得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)而喝彩。讀了《淘氣包馬小跳》，我感受到了馬小跳的調(diào)皮。讀了《童年》，我感受到了高爾基悲慘的童年。
最讓我感受深刻的是《紅樓夢(mèng)》，這是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大的文學(xué)巨作，他塑造了眾多栩栩如生的人物形象，這些人各有自己獨(dú)特而又鮮明的個(gè)性特征。個(gè)我印象最深的地方就是林黛玉死時(shí)，林黛玉還思念賈寶玉。臨死前仍不忘寶玉，一直叫著寶玉的名字。黛玉死時(shí)，正是賈寶玉去薛寶釵的時(shí)候，好凄涼悲慘！讀到這里，我的眼眶已被打濕，因?yàn)槲以缫迅袆?dòng)得熱淚盈眶。這真是一本好書(shū)，不愧為中國(guó)四大名著！
正因?yàn)橛辛藞D書(shū)角，我才能讀到這么多本好書(shū)。我希望這個(gè)活動(dòng)能一直展開(kāi)，讓我們能夠多學(xué)一些知識(shí)。
圖書(shū)角的作文400字 篇3
這一個(gè)學(xué)期，我們班里多出了一個(gè)地方，那就是同學(xué)們最喜歡去的圖書(shū)角。
圖書(shū)角就設(shè)在教室的右前方。那里有一個(gè)木制的大書(shū)柜。上面有三種不同顏色寫(xiě)的字——圖書(shū)角。周?chē)N著一些同學(xué)們自己剪的剪紙作品。書(shū)柜里放著一些同學(xué)們從自己家里拿來(lái)的圖書(shū)，有童話(huà)故事，寓言故事，作文書(shū)，還有一些小說(shuō)散文。讓我們看得眼花繚亂。它是我們最好的朋友，我每一天都離不開(kāi)它，天天都要去看看。如果有一天不去，自己就會(huì)覺(jué)得難受，好象什么事情沒(méi)有做好一樣，過(guò)不下去了。
當(dāng)初在開(kāi)辦這個(gè)圖書(shū)角的時(shí)候老師花了一番心血。她也是為了讓我們可以都看一些好書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)……
自從有了這外圖書(shū)角，同學(xué)們一有空閑的時(shí)間就會(huì)到那里去翻一翻，找一些書(shū)然后拿回到自己的座位上去看。到目前為止，短短的半個(gè)月里，我已經(jīng)借閱了四五十本圖書(shū)來(lái)看了。每當(dāng)我看完一本書(shū)，都會(huì)覺(jué)得自己增添了一些知識(shí)，開(kāi)闊了一些視野……
今天，我看到了圖書(shū)角仿佛變成了一只大船。正帶著我們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的海洋上盡情遨游。
圖書(shū)角的作文400字 篇4
每個(gè)人都要讀書(shū)，如果不讀書(shū)那可不行，而我呢？我特別愛(ài)看書(shū)。從 歲起，爸爸媽媽為了培養(yǎng)好我對(duì)圖書(shū)的興趣，就給我安排了家庭圖書(shū)角�！皶�(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，也是智慧的源泉”。是呀，現(xiàn)在我的家庭圖書(shū)角，成了我的“小天地”了！
我家現(xiàn)在大約有近100本圖書(shū)。有科學(xué)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、故事類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)……我呀，可喜歡它們啦！它們就是我的“個(gè)人財(cái)產(chǎn)”，難道不是嗎？我每天從 點(diǎn)去我的圖書(shū)角“借書(shū)”，到 點(diǎn)我才依依不舍地離去，回到房間睡覺(jué)，如果我沒(méi)看 、 本書(shū)，那我可睡不著哦！所以現(xiàn)在弟弟老是喊我“書(shū)迷姐姐”。我的書(shū)是怎么來(lái)的呢？有的是我用壓歲錢(qián)買(mǎi)的，有的是爸媽給我買(mǎi)的，還有的是生日禮物。對(duì)這些書(shū)，我可是愛(ài)不釋手哦！如果人家把我的書(shū)弄亂弄壞，我就會(huì)跟他“拼了”。
提起愛(ài)書(shū)，我的辦法可多了，我看書(shū)之前都會(huì)把手洗干凈，看完后就用干毛巾把書(shū)擦干凈！放回書(shū)架時(shí)，會(huì)輕輕放，拿出來(lái)輕輕拿！我決不會(huì)讓書(shū)卷角，更不用說(shuō)撕壞了！
每當(dāng)我讀笑話(huà)故事時(shí)，我都會(huì)“咯、咯”地笑，有時(shí)還會(huì)跟魯濱遜一起去救星期五呢！還有的時(shí)候，我會(huì)跟著里面的人物，一起悲傷，痛苦……總之，讀書(shū)豐富了我的課余生活。
書(shū)，是一個(gè)奇妙的世界，如果想要成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，那就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。書(shū)，伴我們成長(zhǎng)吧！
圖書(shū)角的作文400字 篇5
書(shū)，是人類(lèi)得知知識(shí)，了解世界的窗口；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，是傳遞人類(lèi)文明的火焰。
現(xiàn)在人們都很贊同看書(shū)，我們班更是不甘示弱，辦了一個(gè)圖書(shū)角。
我們班的圖書(shū)角，雖然沒(méi)有柜子放書(shū)，但是同學(xué)們卻依然喜歡它，雖然書(shū)不是嶄新昂貴的，但卻是同學(xué)們齊心協(xié)力捐的書(shū)，這是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的最好體現(xiàn)。
圖書(shū)角的書(shū)種類(lèi)多的說(shuō)不清，又令人感到溫暖的經(jīng)典童話(huà)，有令人長(zhǎng)笑不停的幽默故事，有充滿(mǎn)哲理的文學(xué)作品，也有令人回味的感動(dòng)記憶，更有知識(shí)無(wú)限的百科全書(shū)。
我借了一本名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的百科全書(shū)，看了這本書(shū)以后，我受益匪淺，好像增加了無(wú)窮的力量。下面就讓我給你介紹一下吧！糖是我們最了解的食物之一，但任何事都有利有害。糖能為我們提供熱量，增加食欲。但是過(guò)多的吃糖，會(huì)影響我們的身體健康，更會(huì)影響記憶力。再說(shuō)一說(shuō)垃圾吧！我們每天都會(huì)排放垃圾，那些垃圾都去哪了呢？我來(lái)告訴你，經(jīng)過(guò)處理后的垃圾，都埋到了土壤里，讓土壤慢慢分解。
我們班的圖書(shū)角，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和知識(shí)，更給我們班的同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)。
我們班的圖書(shū)角，雖然沒(méi)有華麗的外表，但卻有美的內(nèi)心。我相信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的呵護(hù)下，我們班的圖書(shū)角一定會(huì)更令人著迷，一定會(huì)更令人熱愛(ài)。
我愛(ài)我們班的圖書(shū)角。
圖書(shū)角的作文400字 篇6
我的圖書(shū)館角落里有很多書(shū)，當(dāng)然也有很多種類(lèi)，包括漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)和童話(huà)。我把它們分類(lèi)，整齊地放在我的房間里。
我的書(shū)大部分是我和媽媽從文海書(shū)店買(mǎi)的。書(shū)中的人物各有特色，有愛(ài)人的，有執(zhí)著冷靜的，有搞笑動(dòng)人的。最難忘的人是尼爾斯，他之前很調(diào)皮，后來(lái)小精靈把他變成了大拇指那么大的小個(gè)子。從此，他騎著鵝，跟著鵝，學(xué)會(huì)了許多善行。所以在小動(dòng)物眼里他的名聲越來(lái)越大。
有一天，我下課沒(méi)看完一本書(shū)，上課又看了一遍。我正看得入迷的時(shí)候，突然老師對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)是好的，但是上課不能讀�！睆拇宋矣涀×死蠋煹慕虒�(dǎo)，上課從來(lái)不看書(shū)。下課后，我和同學(xué)一起看了，對(duì)他們說(shuō)：“你們以后也帶書(shū)來(lái)，我們可以看。”從那以后，每個(gè)人都一直在看書(shū)，學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。
我現(xiàn)在有60多本書(shū)。時(shí)間久了，終于讀完了，但還是堅(jiān)持讀，堅(jiān)持復(fù)讀。我?guī)缀趺刻焱砩隙甲x書(shū)，除了在外面旅行，不要讀得太晚。書(shū)是沉默的老師。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有讀書(shū)才能學(xué)到更多的知識(shí)。
大家一定都是像我這樣愛(ài)看書(shū)愛(ài)借書(shū)的好孩子。記住，只有書(shū)才能讓現(xiàn)在的人類(lèi)世界變得明亮，只有書(shū)才能讓人快樂(lè)。書(shū)籍是罕見(jiàn)的珍寶，是跨越新世界的橋梁。
圖書(shū)角的作文400字 篇7
每個(gè)人都應(yīng)該閱讀，但如果他們不閱讀，他們就不能閱讀。我呢？我特別喜歡看書(shū)。從3歲開(kāi)始，父母就為我安排了一個(gè)家庭書(shū)角，培養(yǎng)我對(duì)書(shū)籍的興趣。“書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的源泉”。是的，現(xiàn)在我的家庭書(shū)角成了我的“小世界”！
我家現(xiàn)在大約有300本書(shū)。有科學(xué)，漫畫(huà)，故事，小說(shuō)…我喜歡！他們是我的“個(gè)人財(cái)產(chǎn)”，不是嗎？我每天7點(diǎn)去圖書(shū)館角借書(shū)，8點(diǎn)勉強(qiáng)離開(kāi)，回房間睡覺(jué)。不看一兩本書(shū)就睡不著！所以現(xiàn)在哥哥總是叫我“粉絲姐”。我的書(shū)是怎么來(lái)的？有的是我用壓歲錢(qián)買(mǎi)的，有的是父母買(mǎi)的，有的是生日禮物。我放不下這些書(shū)！如果有人弄亂了我的書(shū)，我會(huì)和他打。
說(shuō)到愛(ài)書(shū)，我有很多方法。我總是在閱讀前洗手，然后在閱讀后用干毛巾擦?xí)�。�?dāng)你把它放回書(shū)架上的時(shí)候，你會(huì)輕輕地放，拿出來(lái)，輕輕地拿！我絕不會(huì)放過(guò)書(shū)的一角，更不會(huì)撕！
每當(dāng)看笑話(huà)和故事，我都會(huì)笑“咳，咳”，有時(shí)候還會(huì)和羅賓遜一起拯救星期五！有時(shí)候，我會(huì)跟著里面的人物，一起悲傷，一起痛苦……總之，讀書(shū)豐富了我的課外生活。
書(shū)是一個(gè)奇妙的世界。想成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人，就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)，和我們一起成長(zhǎng)！
圖書(shū)角的作文400字 篇8
在這個(gè)學(xué)校一年多了，所有新穎的小事都縈繞我心，這不，學(xué)校突發(fā)奇想在每班開(kāi)了個(gè)圖書(shū)角。興奮地我呀每天都抱著一本書(shū)，今天看《點(diǎn)燃一個(gè)冬天》，明天說(shuō)不定看《忘不了的108件小事》。同學(xué)們說(shuō)我看書(shū)很快，飛一般的速度。不過(guò)，故事吸引人沒(méi)辦法呀！
對(duì)書(shū)呆子來(lái)書(shū)，書(shū)就是生命，啊我要對(duì)全世界人大聲的說(shuō)：“請(qǐng)不要無(wú)視書(shū)呆子的存在。”對(duì)只關(guān)注故事情節(jié)的人說(shuō)：“對(duì)你們來(lái)說(shuō)的物質(zhì)財(cái)富，讀書(shū)迷來(lái)說(shuō)，這是精神上的安慰！”
在《點(diǎn)燃一個(gè)冬天》中，我明白了人和人之間是沒(méi)有界限的，有一個(gè)故事深深刻在我的心中，讀完后，不僅使人潸然淚下，也讓人們明白師生情��！
故事的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，就是一位獨(dú)一無(wú)二的老師，為學(xué)生默默奉獻(xiàn)，他的學(xué)生也為他在幕后為老師付出一切的故事。
在農(nóng)村里，只有一個(gè)老師，學(xué)生們也寥寥無(wú)幾。冬天，老師在孩子來(lái)到之前，把爐子點(diǎn)著，讓那些步行幾里地的孩子們暖和一下。但是，老師家里的煤也不多了，可老師依舊堅(jiān)持燒炭迎接那些走幾里路來(lái)上學(xué)的孩子們。孩子們也默默照顧老師。
圖書(shū)角的作文400字 篇9
以前，我們班的圖書(shū)角是空的，沒(méi)有落實(shí)到有書(shū)讓大家看。今天任老師就開(kāi)啟了這扇智慧之門(mén)，買(mǎi)了一些書(shū)，讓班上的同學(xué)互相借閱。
只見(jiàn)任老師拿著許多書(shū)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我要選一批上課發(fā)言多的同學(xué)，首先閱讀這些書(shū)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都興致勃勃地等待著老師點(diǎn)自己的名字。我非常榮幸地被任老師點(diǎn)了名，高興地跑上講臺(tái)領(lǐng)書(shū)�？粗@么多書(shū)，我一下子就看到《福爾摩斯探案集》，毫不猶豫地拿上它，這可是我最?lèi)?ài)看的書(shū)，因?yàn)槲乙彩莻�(gè)小偵探迷。剛拿上，站在我后面的張晟寧說(shuō)：“唐睿琪，你把我想看的書(shū)拿走了�！蔽倚ξ貙�(duì)她說(shuō)：“嘿嘿，你就在我后面看吧！”回到座位上，周?chē)耐瑢W(xué)搶著要這本書(shū)，我對(duì)他們說(shuō)：“別搶?zhuān)@可是公共財(cái)產(chǎn)�！焙竺娴膭⒃骑w和史芃博也在討論福爾摩斯，我扭過(guò)頭對(duì)他倆說(shuō)：“我要查查你們的案件，我要學(xué)學(xué)福爾摩斯偵探的思維方式。”他倆幾乎異口同聲地說(shuō)：“什么案子？”我笑著說(shuō)：“嘻嘻，你倆上課老說(shuō)話(huà)，我就要查你倆誰(shuí)先說(shuō)話(huà)？源頭在哪里？”他倆聽(tīng)了吐了吐舌頭，呵呵地笑了。
一下午我都沉浸在喜悅之中，想到假期八天我可以飽飽地讀這本書(shū)就高興，我可以跟風(fēng)靡世界的福爾摩斯一起領(lǐng)略偵探的神秘和真諦。
圖書(shū)角的作文400字 篇10
要是有人問(wèn)我你的樂(lè)園在哪里呀?我肯定會(huì)大聲地告訴他：“當(dāng)然是班級(jí)的圖書(shū)角了!”
班級(jí)的圖書(shū)角可是有好多書(shū)，雖然那里的書(shū)都是舊的，不過(guò)那都是我們班的一份心意，我們把家里好看的書(shū)都拿來(lái)捐到圖書(shū)角里的!
你們會(huì)一問(wèn)我為什么那么喜歡圖書(shū)角嗎?因?yàn)檠轿乙豢拷鼒D書(shū)角，我的身體和手就不受控制了，我拿寫(xiě)一本自己喜歡的一本書(shū)，靜靜的讀著，當(dāng)書(shū)中有好笑的故事貨優(yōu)美的風(fēng)景，我真想傳進(jìn)書(shū)中。我的好朋友怡然也很喜歡看書(shū)呢，當(dāng)我們拿起書(shū)正要讀的時(shí)候，我說(shuō)了一句：“看書(shū)的時(shí)候不要跟我說(shuō)話(huà)�！�(怡然是一個(gè)有很多話(huà)要說(shuō)的人，我們平常一起看書(shū)時(shí)，她就總對(duì)著我說(shuō)話(huà))于是我們就這樣津津有味地看起了書(shū)，看完一本書(shū)就看另外一本，(如果我有好看的書(shū)，一會(huì)就看完了)。
書(shū)中有各種這樣的詞語(yǔ)和句子，我都會(huì)拿一張紙記下來(lái)，回到家后，我會(huì)拿一個(gè)小日記本，把今天學(xué)到的詞語(yǔ)和句子都記在那個(gè)日記本上了!
我的樂(lè)園就是圖書(shū)角，那你能帶給我快樂(lè)，書(shū)是我一輩子的伙伴!
圖書(shū)角的作文400字 篇11
我特別愛(ài)看書(shū)，從3歲起家里便有了家庭圖書(shū)角，那是爸爸媽媽為了培養(yǎng)我對(duì)圖書(shū)的興趣而設(shè)的。我的家庭圖書(shū)角，一直是我的私人小天地。
我家現(xiàn)在大約有近300本圖書(shū)。有科學(xué)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、故事類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)……我呀，可喜歡它們啦！它們就是我的“個(gè)人財(cái)產(chǎn)”，難道不是嗎？我每天從7點(diǎn)去我的圖書(shū)角“借書(shū)”，到8點(diǎn)我才依依不舍地離去，回到房間睡覺(jué)，如果我沒(méi)看1、2本書(shū)，那我可睡不著哦！所以現(xiàn)在弟弟老是喊我“書(shū)迷姐姐”。我的書(shū)是怎么來(lái)的呢？有的是我用壓歲錢(qián)買(mǎi)的，有的是爸媽給我買(mǎi)的，還有的是生日禮物。對(duì)這些書(shū)，我可是愛(ài)不釋手哦！如果人家把我的書(shū)弄亂弄壞，我就會(huì)跟他“拼了”。
提起愛(ài)書(shū)，我的辦法可多了，我看書(shū)之前都會(huì)把手洗干凈，看完后就用干毛巾把書(shū)擦干凈！放回書(shū)架時(shí)，會(huì)輕輕放，拿出來(lái)輕輕拿！我決不會(huì)讓書(shū)卷角，更不用說(shuō)撕壞了！
每當(dāng)我讀笑話(huà)故事時(shí)，我都會(huì)“咯、咯”地笑，有時(shí)還會(huì)跟魯濱遜一起去救星期五呢！還有的時(shí)候，我會(huì)跟著里面的人物，一起悲傷，痛苦……總之，讀書(shū)豐富了我的課余生活。
我的家庭圖書(shū)角伴我一起成長(zhǎng)，我子啊書(shū)的海洋中遨游，探索奇妙的世界。
圖書(shū)角的作文400字 篇12
四年級(jí)的作業(yè)堆積如山，暖和的晴天都沒(méi)有人可以出去玩。要是碰著大風(fēng)大雨的天氣，我們盡管是做完了作業(yè)也不能去外面走走。
于是涂老師想了又想，買(mǎi)了個(gè)書(shū)架，再擺上了許多書(shū)，這樣一來(lái)，我們班上就有了一個(gè)“圖書(shū)角”。
期末考試快出成績(jī)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得像羊碰見(jiàn)了大灰狼。涂老師就讓我們看看課外書(shū)，這時(shí)候，幾本課外書(shū)是你唯一的慰藉。
從那幾本課外書(shū)，你會(huì)看見(jiàn)漢字的起源，你會(huì)看見(jiàn)民族的復(fù)興；豐富的歷史故事比你在課本上學(xué)到的要多十倍百倍。課外書(shū)會(huì)使你的知識(shí)庫(kù)富裕起來(lái)。
晚上，當(dāng)你聽(tīng)到老師發(fā)布“要睡覺(jué)”的口令時(shí)，也許你還忘不了草房子里面的桑桑，也許你還忘不了文靜的紙?jiān)�，你偷偷把頭伸到被子里拿起書(shū)看，這時(shí)候幾本課外書(shū)，是你唯一的慰藉！
你會(huì)從那一本書(shū)上的一個(gè)詞，一個(gè)句，想像到一篇文章，一個(gè)故事，甚至是一本書(shū)；你會(huì)從那一本書(shū)上的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，想像到，這也許是生氣，也許是快樂(lè)，也許是疑問(wèn)……總之，書(shū)里的故事立刻會(huì)在你想象中展開(kāi)。
成立圖書(shū)角的涂老師，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)榛顫姇?huì)想到我們知道怎樣從“詞”中看出“句”，從“句”中看出“段”，比任何課本上的看到的都更有趣，更好玩，更美妙，更生動(dòng)。
圖書(shū)角的作文400字 篇13
我非常喜歡我們班里的圖書(shū)角。
我們班每個(gè)星期三和星期五下午是圖書(shū)開(kāi)放日，老師會(huì)把我們喜歡的圖書(shū)發(fā)放到我們手中，讓大家利用這些時(shí)間在家一飽眼福，但是隨之而來(lái)的問(wèn)題：如書(shū)的破損、歸還不及時(shí)、不便于統(tǒng)計(jì)等等讓老師大為頭痛。為了規(guī)范管理，老師制定了圖書(shū)借閱制度，周三下午發(fā)放，周一上午老師會(huì)把班級(jí)圖書(shū)收回，清點(diǎn)份數(shù)，然后讓圖書(shū)管理員放回圖書(shū)角。班級(jí)的這個(gè)活動(dòng)雖然給我們帶來(lái)了閱讀的快樂(lè)，但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，在教學(xué)工作的同時(shí)，又增加了很多工作量。班主任史老師說(shuō)，寧可累一些也要給我們創(chuàng)造閱讀機(jī)會(huì)，讓我們多讀一些課外書(shū)。在這里我想真誠(chéng)的說(shuō)一句——史老師，您辛苦了！
課外書(shū)能讓我們認(rèn)識(shí)更多的漢字，加強(qiáng)拼音鍛煉，學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)和精彩的句子，我們要把讀課外書(shū)這件事堅(jiān)持下去，只有這樣我們才能提高寫(xiě)作和閱讀水平。
我是那么喜歡班里的圖書(shū)角！我要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我要愛(ài)護(hù)圖書(shū)角的每一本書(shū)！感謝學(xué)校和史老師給我們提供了這么好的讀書(shū)環(huán)境，我們定要認(rèn)真閱讀，讓我們的課外生活更加豐富多彩！
圖書(shū)角的作文400字 篇14
在中秋節(jié)之前，語(yǔ)文老師說(shuō)要辦一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角。希望我們大家拿一些書(shū)來(lái)，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)面更加豐富。我們非常贊成�；氐郊遥瑢W(xué)們紛紛把家里的書(shū)拿來(lái)。一本、兩本、三本······圖書(shū)角的書(shū)積少成多，在同學(xué)們的共同努力下，到了10月10日，老師宣布：“我們班的圖書(shū)角成立了！”教室里響起一片歡呼聲。
看看同學(xué)們都帶了些什么書(shū)吧。哇！真是各種各樣，有十萬(wàn)個(gè)為什么、有快樂(lè)日記、還有輕松作文300字等······
老師讓許蕓和何忠賢當(dāng)圖書(shū)角的管理員。還定了幾條制度：
一、借書(shū)的人，手一定要干凈，否則不能借書(shū)；
二、書(shū)一定要好好保護(hù)，如果弄壞了，按這本書(shū)的原價(jià)雙倍賠償；
三、每周一、二、三由許蕓負(fù)責(zé)，四、五、六、七由何忠賢負(fù)責(zé)。
管理員很負(fù)責(zé)任，書(shū)面臟了擦干凈，擦桌子，管好圖書(shū)等······
自從我們班有了圖書(shū)角后，現(xiàn)在貪玩的人少了，學(xué)習(xí)主動(dòng)的人多了，知識(shí)面廣了，各方面都提高了不少。我愛(ài)我們班的圖書(shū)角。
圖書(shū)角的作文400字 篇15
在我的四（1）大家庭里，每個(gè)人都有自己的崗位：電教管理員、午餐管理員……而我，則是一位圖書(shū)管理員。
對(duì)于這個(gè)小崗位，我感到非常稱(chēng)心。因?yàn)槲蚁矚g看各種各樣的書(shū)，也喜歡把書(shū)排得整整齊齊。每當(dāng)戚老師讓我和其他同崗位的小伙伴們一起記錄班級(jí)統(tǒng)一書(shū)籍編碼時(shí)，我都會(huì)很認(rèn)真地去對(duì)待。
昨天，我和張匯然一起聊天時(shí)，覺(jué)得圖書(shū)角光禿禿的，不太好看。于是，我們就打算美化我們的圖書(shū)角。我們先是把彩紙剪成紙條，做成分類(lèi)的標(biāo)簽，把每個(gè)格子里應(yīng)該放的類(lèi)別的書(shū)對(duì)應(yīng)上去。然后，我們又做了“把圖書(shū)放回原位”、“請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)”的小提示。接著，我們?cè)诩垪l上寫(xiě)了兩句名人名言：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“讀一本好書(shū)，就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)”。最后，我們畫(huà)了兩個(gè)正在讀書(shū)的小孩，還標(biāo)注了“入口”和“出口”。終于，大功告成了！我吁了一口氣，擦了頭上滴落下來(lái)的汗珠，對(duì)張匯然贊嘆道：“完美！”她也回應(yīng)我說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的圖書(shū)角了！”我們真是太高興了。
這些東西很累，但我不會(huì)放棄。我一定要在這個(gè)崗位上堅(jiān)持下去。
圖書(shū)角的作文400字 篇16
相信大家都有自己的小樂(lè)園，有的是院子里，有的是廣場(chǎng)上，有的是房間……當(dāng)然了，我也有自己的樂(lè)園，那就是我家的圖書(shū)角。
圖書(shū)角在爸爸媽媽房間的小陽(yáng)臺(tái)上，在窗戶(hù)邊的一個(gè)小角落，地上有一個(gè)粉色的地毯，在上面還有一個(gè)粉色的小桌子，在地毯的邊上放著我最喜歡的書(shū)，比如《希臘神話(huà)故事》《公主故事》《父與子》《小象巴巴》……
當(dāng)我在這個(gè)樂(lè)園看書(shū)時(shí)，我像和公主們一樣在城堡里吃早餐；像和各個(gè)神話(huà)中的大英雄們一起去探險(xiǎn)；像和佛爾摩斯一起去了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)；找出了真兇；我還與父與子一起去了各個(gè)地方，發(fā)生了許多搞笑的故事；我還和白雪公主一起去和小動(dòng)物們玩很多的小游戲；我和孫悟空去打魔王；我和彼得兔一起去菜地玩；我和蘿莉去了葉羅麗仙境；我還和小公主一起去看青蛙王子；我和巴拉拉小魔仙一起去了學(xué)魔法；我還和……
小小的讀書(shū)角，還有一些小公仔，它們?yōu)槲規(guī)?lái)了溫暖和舒適�？蓯�(ài)的小公仔們，可以在我看圖書(shū)時(shí)讓我趴著或者躺著。
我的圖書(shū)角每天都是干凈整潔的，看似平凡無(wú)奇，其實(shí)充滿(mǎn)魔力，這里就是我的樂(lè)園，我美麗的天堂！
圖書(shū)角的作文400字 篇17
教室的圖書(shū)角就是我的樂(lè)園。
見(jiàn)過(guò)很多學(xué)校的圖書(shū)角，唯獨(dú)覺(jué)得我們教室的的圖書(shū)角最大、最美。我們的圖書(shū)角在教室的北墻，整個(gè)一面墻都是書(shū)柜組成，下面是我們的書(shū)包柜。書(shū)柜上面擺滿(mǎn)了各種各樣的綠植，給圖書(shū)角增添了更多的生命氣息。書(shū)柜里的書(shū)都是公共的，每位同學(xué)都可以自助借閱，共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
課間，我總喜歡搬著板凳到圖書(shū)角看書(shū)。這些書(shū)都是市圖書(shū)館提供的，不僅書(shū)本新，更重要的是這里邊有很多我聞所未聞的人物與故事。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著巨大的吸引力。
在書(shū)籍的海洋里，我游覽了《綠野仙蹤》里的奇妙王國(guó)，認(rèn)識(shí)了《爺爺一定辦法》里心靈手巧的老爺爺，與一百個(gè)中國(guó)孩子共同創(chuàng)建自己的夢(mèng)想并為此奮斗。最喜歡的《福爾摩斯探案集》每次都是看到入迷，恨不得上課鈴聲永遠(yuǎn)消失。
通過(guò)在圖書(shū)角的一天天，我真正愛(ài)上了閱讀，也在閱讀的過(guò)程中不斷進(jìn)步、充實(shí)自我。這樣的生活真的是書(shū)香四溢、快樂(lè)甜蜜的。
這就是我的樂(lè)園——快樂(lè)圖書(shū)角!
圖書(shū)角的作文400字 篇18
假期已經(jīng)過(guò)了六天，我總是會(huì)想到，那數(shù)不勝數(shù)的書(shū)本，就會(huì)想到老是躺在沙發(fā)上的看書(shū)我。
在那里的一角總是想到一會(huì)拿一本書(shū)的我，我在那里翻來(lái)翻去，不小心就會(huì)摔到，在我的眼中書(shū)就是進(jìn)步的臺(tái)階，我在讀書(shū)這個(gè)方面，我認(rèn)為書(shū)是一架飛機(jī)。
而我是一個(gè)小人兒，在學(xué)習(xí)的路上沖刺，書(shū)使我在道路上避開(kāi)了很多的障礙物，它讓我展翅高飛。
在那角落里有很多圖書(shū)，大部分是媽媽買(mǎi)的，還有叔叔阿姨送的，其中有我最喜歡看的《西游記》、《三國(guó)演義》等一些書(shū)本。
我記得，有一次為了拿到我最喜看的一本書(shū)時(shí)，我自己一個(gè)人拿了個(gè)大椅子，和另外一只小椅子。我把大的椅子放在了下面，把小一點(diǎn)的椅子放在上面，我一登一登爬上去，沒(méi)想到我的妹妹，一不小心碰了一下椅子，我手里拿著我喜歡的書(shū)，一起摔了下去。
幸好摔的不是太重，于是我忍著疼，走向沙發(fā)那里，忍著疼痛繼續(xù)讀我喜歡的書(shū)，剛才可是摔成狗啃屎了。
我因?yàn)橄矚g讀書(shū)，才喜歡客廳書(shū)架的一角的，那么你呢？你是否和我一樣喜歡讀書(shū)，你喜歡讀什么類(lèi)型的書(shū)？我希望你們也喜歡書(shū)架的一角。
圖書(shū)角的作文400字 篇19
我的圖書(shū)角是爸爸媽媽在我八歲那年組裝起來(lái)的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)架也有了翻天覆地的變化，從原來(lái)的空空如也，到現(xiàn)在的密密麻麻。
現(xiàn)在就讓我?guī)銈儊?lái)參觀(guān)一下吧，書(shū)架共分三層，頂端放滿(mǎn)了各式各樣好看的模型，還有自己制作的各種小創(chuàng)意。第一層主要是兒童科普類(lèi)的，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《劍齒虎家族》、《鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)》等等；第二層是兒童教輔類(lèi)和兒童文學(xué)，有《最新童謠集錦》、《各類(lèi)優(yōu)秀作文》、《安徒生童話(huà)》、《不可思議事件簿》等等；第三層是我最喜歡的《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》等名著，還有卡片和碟片等。
如果我的圖書(shū)角是戰(zhàn)場(chǎng)的話(huà)，那么有空余的時(shí)間，我就會(huì)大開(kāi)殺戒，其中《三國(guó)演義》是我一直最?lèi)?ài)不釋手的，在《三國(guó)演義》中，和英勇善戰(zhàn)的趙子龍一起單騎救主，和聰明的曹植一起七步作詩(shī)，和漢室宗親劉備一起飛躍檀溪，和劉關(guān)張三兄弟一起三顧茅廬……
我喜歡沉醉在我的圖書(shū)角，它使我開(kāi)闊眼界，明白道理，了解事物，還能找出書(shū)本上不能解答的問(wèn)題。也許多年以后隨著科技的不斷發(fā)展，我們的圖書(shū)角會(huì)被電子閱覽室取代，但它在我的童年回憶里是最難以忘懷的。
圖書(shū)角的作文400字 篇20
在我們學(xué)校的講臺(tái)旁邊，有一個(gè)書(shū)桌，書(shū)桌邊還有一行字“圖書(shū)角”，書(shū)桌上整齊地?cái)[放了好多好多的書(shū)，這個(gè)圖書(shū)角不僅是我的樂(lè)園，也是我們?nèi)嗳说臉?lè)園。
圖書(shū)角的書(shū)有兩種來(lái)源：一部分是同學(xué)們捐的，剩下的一部分是老師給我們買(mǎi)的班級(jí)公用圖書(shū)。別看我們的圖書(shū)角不大，可是圖書(shū)的類(lèi)別卻不少。
有關(guān)于歷史的漫畫(huà)，也有好笑的笑話(huà)書(shū)，還有經(jīng)典的作文書(shū)，當(dāng)然也有號(hào)稱(chēng)百寶箱”的《十萬(wàn)個(gè)為什么》……每一本都讓我們愛(ài)不釋手，每一本都讓我們受益匪淺。我們?cè)谥R(shí)的世界里漫步，吮吸著豐富的營(yíng)養(yǎng)，感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有機(jī)靈活潑的馬小跳，有喜歡噴火的神獸，還有吃過(guò)天下美食的月半……我向大家推薦兩本我特別喜歡看的書(shū)，《中華上下五千年》和《大華尋寶記》。其中一本講了從公元前30世紀(jì)初到公元前1616年的故事，另一本講的就是各省、各自治區(qū)、還有各個(gè)直轄市的寶物，甘肅的夜光杯就是我在這本書(shū)上認(rèn)識(shí)的。
我非常喜歡我們的圖書(shū)角，它是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
圖書(shū)角的作文400字 篇21
開(kāi)學(xué)不久，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的一個(gè)角落里多了一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們都很好奇的圍上去。班長(zhǎng)告訴大家這個(gè)是學(xué)校為了豐富大家的業(yè)余生活，希望同學(xué)們能夠把自己家里閑置的書(shū)放在圖書(shū)角里供班級(jí)的同學(xué)輪閱。
同學(xué)們也都興致很高，紛紛把自己的新書(shū)捐到圖書(shū)角里。一本、二本、三本......很快有了幾十本，其中《腦筋急轉(zhuǎn)彎》最受同學(xué)們的喜愛(ài)，每次剛被還回，另一個(gè)人就把他拿到手上看去了。
圖書(shū)角里不僅有《安徒生童話(huà)》、還有《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》、《一千零一夜》等書(shū)。
張老師規(guī)定每周三和周五下午最后一節(jié)課為讀書(shū)交流時(shí)間，讓同學(xué)們說(shuō)讀后感，很快幾個(gè)星期過(guò)去了，同學(xué)們讀書(shū)的興趣更濃了，以后每節(jié)課一下同學(xué)爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的搶著書(shū)看，后來(lái)書(shū)越來(lái)越多，一本書(shū)看完了，然后，交換著又看另一本，一本接一本好像一條長(zhǎng)路走不完似的，同學(xué)們徜徉在知識(shí)的海洋里吮吸著知識(shí)的甘露。
小小的圖書(shū)一角還真是受大家的歡迎呢，每天上面都擺了大家各種各樣的書(shū)籍。同學(xué)們的閱讀興趣一下子上漲了不少。這個(gè)圖書(shū)角真有意義啊!
圖書(shū)角的作文400字 篇22
大家知道我的“樂(lè)園”在哪兒?jiǎn)幔繘](méi)錯(cuò)，就在我們教室的西北方。那兒有我最?lèi)?ài)的夢(mèng)幻一般的讀書(shū)角。
我初次見(jiàn)到它時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)柜子是我見(jiàn)到最美的書(shū)柜了！剛走到柜前我就看見(jiàn)一扇扇玻璃門(mén)兒閃閃發(fā)光，好像一顆顆耀眼的大寶石。打開(kāi)柜門(mén)，一本本長(zhǎng)方形五彩繽紛的書(shū)本馬上在我的腦海中飛來(lái)飛去了。他們好像齊聲說(shuō)：“選我！選我！我會(huì)給你的生活添加更多快樂(lè)！”
這些樣式繁多、五顏六色的書(shū)本把我深深地吸引過(guò)來(lái)。于是我拿了一本《紅樓夢(mèng)》，和寶玉、寶釵等人暢游其中。我快樂(lè)地發(fā)出一聲贊嘆：“啊！ 這真不愧是四大名著之首啊！這么有品位！這個(gè)樂(lè)園我選定了！” 想到這兒，我激動(dòng)地笑了起來(lái)。我又抓起一本看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得自己身輕如云，一切煩惱都沒(méi)有了。我換了幾本，津津有味地讀了起來(lái)。我一會(huì)兒和福爾摩斯撥開(kāi)重重迷霧尋找真相，一會(huì)兒和神機(jī)妙算、未卜先知的諸葛亮，勇猛善戰(zhàn)、獎(jiǎng)罰分明的劉備一起討論戰(zhàn)術(shù)，一會(huì)兒又與唐僧師徒四人在取經(jīng)路上和孫悟空一起趕跑妖魔鬼怪。書(shū)中有趣的情節(jié)讓我情不自禁地?fù)P起了嘴角。
在這個(gè)樂(lè)園里，書(shū)本能給我在課堂上所不能給的知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。你也來(lái)加入這個(gè)樂(lè)園吧！
圖書(shū)角的作文400字 篇23
你知道我的樂(lè)園在哪嗎？哈哈，它就在我家的圖書(shū)角，在我的房間里。每次寫(xiě)完作業(yè)，我總要在這里泡上一會(huì)兒，和書(shū)中的主人翁一起感受酸甜苦辣。
我的圖書(shū)角樸素中帶著幾分華麗。樸素是因?yàn)樗挥幸粋�(gè)簡(jiǎn)單的大書(shū)架，然后上面擺滿(mǎn)了書(shū)。華麗是因?yàn)闀?shū)的品種特別多，有古今中外的名著，有我們愛(ài)讀的童話(huà)故事、神話(huà)故事和歷史故事，還有許多科普讀物�！肚嚆~葵花》《草房子》《夏洛的網(wǎng)》等現(xiàn)代作家寫(xiě)的書(shū)我都看過(guò)。
每當(dāng)我靜靜坐在圖書(shū)角，就如同乘坐一艘知識(shí)的小帆船遨游在書(shū)本的海洋。在這些書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空、雄才大略的秦始皇、性格多變的笑貓、活潑可愛(ài)的馬小跳.....走進(jìn)這些書(shū)，我感受和看到了我們偉大祖國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、感悟到了青銅葵花中的兄妹情深、對(duì)童話(huà)世界充滿(mǎn)美好的向往......
每當(dāng)我依依不舍離開(kāi)圖書(shū)角時(shí)，我都會(huì)輕聲地說(shuō)聲“再見(jiàn)，朋友們！我還會(huì)再來(lái)的。”我覺(jué)得圖書(shū)角就是我的樂(lè)園，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理，給我?guī)?lái)了不一樣的樂(lè)趣。
有趣的圖書(shū)角，我的樂(lè)園！
圖書(shū)角的作文400字 篇24
我家的房子不大，我的書(shū)房和臥室是合二為一的，書(shū)桌挨著窗戶(hù)邊擺放著，座椅的后面是一組不大不小的書(shū)柜，就是書(shū)桌和書(shū)柜形成丁字型的這個(gè)小小角落，成了我上學(xué)以來(lái)包含著我的快樂(lè)和憂(yōu)愁的樂(lè)園。
書(shū)桌上擺著平時(shí)常用的文具，還有一個(gè)計(jì)時(shí)器，書(shū)桌上方的書(shū)架上擺著常看的書(shū)籍和經(jīng)常要用到的字典、詞典。每天放學(xué)回家后，洗完手就坐在這張小小的書(shū)桌前，開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)，開(kāi)始回味一天的校園生活，有時(shí)還望著窗外發(fā)會(huì)兒呆，呵呵，還好媽媽不知道，有時(shí)也禁不住偷吃點(diǎn)兒小零食，呵呵
周末休息，我也喜歡呆在這個(gè)小角落里，寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)，看課外讀物。窗外的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，蓋在我的身上，暖暖的，好舒服，寫(xiě)累了，看累了，就靠在身后的書(shū)柜休息一下，或者起來(lái)看看書(shū)柜里的書(shū)，摸著滿(mǎn)書(shū)柜的書(shū)，仿佛自己躺在了知識(shí)的海洋里
每次考試成績(jī)出來(lái)，不管考得好或不好，我都會(huì)坐在這個(gè)角落里反思。在這個(gè)角落里，有因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而流下的慚愧的淚水，有因?yàn)榈玫嚼蠋熁虬职謰寢尡頁(yè)P(yáng)而高興的笑聲。
雖然這個(gè)角落很小，但它伴隨著我一路成長(zhǎng)，在這里我感到很快樂(lè)，我喜歡這個(gè)小角落！
圖書(shū)角的作文400字 篇25
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)下的千古名句。每當(dāng)我想起這句話(huà)時(shí)，我便想起我的樂(lè)園——我班的圖書(shū)角。
我班的圖書(shū)角在教室的西南方向。圖書(shū)角里擺放著各種各樣的書(shū)錯(cuò)，書(shū)籍陳列得非常整齊，像一個(gè)個(gè)士兵站在那里。書(shū)籍的種類(lèi)有很多，例如，有趣的童話(huà)書(shū)，有孩子們喜歡的連環(huán)畫(huà)，還有奇妙的故事書(shū)······
每當(dāng)課余時(shí)間，我總喜歡從圖書(shū)角取出一本書(shū)，認(rèn)真閱讀。每打開(kāi)一本書(shū)，一股油墨氣息，撲面而來(lái)，仿佛一縷楊柳風(fēng)，一絲杏花雨。讓人心曠神怡。不知不覺(jué)，我沉迷于書(shū)中，“結(jié)交”了各路英雄豪杰。品《三國(guó)演義》，我認(rèn)識(shí)了劉關(guān)張等英雄人物。他們胸懷大志，有勇有謀。仿佛和他們一起討論著天下大勢(shì)。讀《西游記》我認(rèn)識(shí)到了唐僧師徒三人，他們歷經(jīng)劫難，終于取得真經(jīng)。看《水滸傳》我知道當(dāng)時(shí)朝廷昏庸無(wú)道。各路英雄人物才起兵造反，消滅這昏庸的朝廷。讀《中華五千年》我認(rèn)識(shí)了三皇五帝，還學(xué)到了鉆木取火等知識(shí)。
我的樂(lè)園雖然不像皇宮那么華麗，也不像花園那么美麗，亦沒(méi)有街頭燈火輝煌。但這平凡的圖書(shū)角卻是我心中最?lèi)?ài)的樂(lè)園。
圖書(shū)角的作文400字 篇26
最近，我們班又多了一個(gè)新朋友，它的名字叫圖書(shū)角。自從有了圖書(shū)角這個(gè)好朋友，同學(xué)們的變化可真大哩！所有人都紛紛捐出自己喜愛(ài)的書(shū)籍，與大家分享�，F(xiàn)在課間瘋趕打鬧的人少了，說(shuō)臟話(huà)的人少了�？�，教室的這一角，同學(xué)們沉浸在書(shū)本上的內(nèi)容中，可別去打擾他們喲！瞧，教室的那一角，同學(xué)們正摘抄著書(shū)中的好詞好句。整個(gè)教室都安安靜靜的，站在教室里，仿佛都能聞到那濃濃的書(shū)香。男生就像一位位小紳士，女生就像一個(gè)個(gè)小淑女。
今天，終于輪到我們小組借書(shū)了。一大早我就來(lái)到了學(xué)校，想早點(diǎn)借到書(shū)，可我還是來(lái)晚了。圖書(shū)角前站滿(mǎn)了人，我好不容易擠到里面去了。哇！有好多書(shū)��！有童話(huà)、小說(shuō)、散文……所有類(lèi)型的書(shū)一應(yīng)俱全。這么多書(shū)，我恨不得全都借走。我左思右想，挑了一本冰心寫(xiě)的《小桔燈》。我?guī)е鴷?shū)回到座位上，津津有味地看著。不久，我便發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常適合我讀。我邊讀，邊記著書(shū)中的好詞好句。整天，我都在書(shū)海中穿梭。讀著書(shū)中的內(nèi)容，就仿佛品嘗著巧克力，那種甜滋滋的味道，不知該怎么形容。
我愛(ài)我班的圖書(shū)角。它給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了快樂(lè)，讓我們沉浸在經(jīng)典閱讀中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
圖書(shū)角的作文400字 篇27
告訴你們一個(gè)小秘密，我有一個(gè)樂(lè)園。這個(gè)樂(lè)園，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，就是我們班的圖書(shū)角。為什么它會(huì)成為我的樂(lè)園呢？就讓我來(lái)給你介紹一下吧！
我們班的圖書(shū)角不大，那里有一個(gè)大約兩米高，一米寬的書(shū)架，放滿(mǎn)了一排排整齊的圖書(shū)，比如深受女孩子喜愛(ài)的各類(lèi)童話(huà)書(shū)《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》等，還有男生愛(ài)不釋手的漫畫(huà)書(shū)《爆笑校園》、《淘氣包馬小跳》……每次下課或者午休，小小的圖書(shū)角都擠滿(mǎn)了人，因?yàn)榇蠹叶己芟矚g坐在這里看書(shū)，我也不例外。只要一翻開(kāi)印刷精美的書(shū)籍，我就仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋，可以自由自在地遨游，那書(shū)中奇妙的想象，優(yōu)美的語(yǔ)言，有趣的內(nèi)容，曲折的情節(jié)都有著神奇的魔力，深深地吸引著我，我就好像身臨其境地來(lái)到了書(shū)中的場(chǎng)景，和主人公一起喜怒哀樂(lè)，這時(shí)候我就會(huì)所有煩惱都拋到九霄云外，好像外界的一切都和我沒(méi)有關(guān)系，就連同學(xué)都說(shuō)我看書(shū)真是入了迷。
這就是我的樂(lè)園——圖書(shū)角，在這里我收獲了許多知識(shí)，明白了很多道理，給我的課余生活帶來(lái)了不一樣的樂(lè)趣，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能與書(shū)相伴！
圖書(shū)角的作文400字 篇28
人人都有一個(gè)自己的樂(lè)園，我也不例外。我的樂(lè)園不大，卻能讓我收獲許多樂(lè)趣。那是一個(gè)小小的地方——我們班的圖書(shū)角。
書(shū)柜是黃色的，靠著墻壁，好像一個(gè)低著頭，專(zhuān)心讀書(shū)的少年。書(shū)一本一本整齊地排列在書(shū)柜中，好像一個(gè)個(gè)排著隊(duì)的孩子。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，將那一本被無(wú)意翻開(kāi)的書(shū)又翻過(guò)去好幾頁(yè)。看來(lái)，風(fēng)也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的少年，也在看書(shū)呢。
我常在“樂(lè)園”里抽出一本書(shū)，倚著窗戶(hù)，與風(fēng)一起讀書(shū)。當(dāng)我的指尖在那些書(shū)上滑過(guò)時(shí)，我能感受到哪一本在指引我去閱讀它。有時(shí)是一位害羞的少女，有時(shí)是一名溫柔的紳士，有時(shí)又是一個(gè)嚴(yán)格的老者......
書(shū)的海洋十分大，我在“樂(lè)園”里盡情遨游。我跟隨福爾摩斯的腳步查明真兇，與青銅葵花一起做蘆花鞋，和李力子一起養(yǎng)很多只“李甲甲”，跟唐小鹿一起做升旗手，和查理一起做出美味的巧克力，與多多一起對(duì)抗神秘組織，和婷婷一起捉鬼靈。這種快樂(lè)生于心頭的感覺(jué)多好啊!
這就是我的樂(lè)園，讓我收獲了知識(shí)與快樂(lè)。
圖書(shū)角的作文400字 篇29
這幾天，我們教室又多了一個(gè)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的圖書(shū)角。
今天，我們的語(yǔ)文老師在上第三節(jié)課時(shí)，說(shuō)起了圖書(shū)角，她說(shuō)從今天開(kāi)始圖書(shū)角已捐的書(shū)籍就可以讓我們借閱了，多新鮮的一件事��！呵！老師就這么一說(shuō)，同學(xué)們都興奮的叫了起來(lái)，有的還差點(diǎn)蹦起來(lái)呢。語(yǔ)文課下課了，還沒(méi)有等老師說(shuō)下課呢，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑到圖書(shū)角借書(shū)，等圖書(shū)角沒(méi)有了人，那里的書(shū)就只剩下八九本了，這圖書(shū)角的人可真多��！再走出教室的門(mén)看看其他班級(jí)的同學(xué)們，也都是和我們班的同學(xué)一個(gè)樣，一個(gè)接一個(gè)的擠在那里，我也在班級(jí)里借了一本書(shū)，是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，里面雖然都是問(wèn)題，但是答案卻讓我學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，就比如：我知道了大象的鼻子雖然很長(zhǎng)，但是還有比大象的鼻子還長(zhǎng)的就是它的血管。雖然這個(gè)答案很搞笑，但是那是有道理的，大象的耳朵也是很大的，很像扇子。其他同學(xué)下課了，有的也想借閱圖書(shū)，可惜沒(méi)有什么可借的了，所以在教室里跑來(lái)跑去的在打鬧，可有的借到書(shū)的幸運(yùn)同學(xué)，就在教室里安安靜靜的看書(shū)，都暢游在知識(shí)的海洋里。書(shū)給我們帶來(lái)了很多很多的好處哩。
從那天起，一個(gè)不起眼的小角落，現(xiàn)在一下子變成了一個(gè)特別讓人光顧的“大世界”了。
圖書(shū)角的作文400字 篇30
前段時(shí)間，我們班發(fā)生了一件大的不能再大的事！想知道是什么嗎？那就請(qǐng)你接著往下看——
有一次我們上操回來(lái)，看見(jiàn)班級(jí)圖書(shū)角打開(kāi)著，里面擺滿(mǎn)了新書(shū)！大家馬上都大叫起來(lái)了，沒(méi)叫的也兩眼發(fā)光。聽(tīng)說(shuō)這些都是文老師買(mǎi)的，對(duì)于我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天上掉餡餅。正在我們歡呼之時(shí)，文老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“大家安靜一下！現(xiàn)在我來(lái)發(fā)書(shū)，我說(shuō)到哪個(gè)作家的名字，喜歡這位作家寫(xiě)的書(shū)的人就來(lái)拿一本。”文老師剛說(shuō)完，班內(nèi)立刻發(fā)出震耳欲聾的“Ye”聲！接下來(lái)是一個(gè)又一個(gè)大家熟悉的作家的名字：楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪……每個(gè)人都快速跑到了書(shū)堆前，挑選出了自已喜歡的書(shū)，然后心滿(mǎn)意足地走了。
選完書(shū)后，文老師把剩下的時(shí)間都讓交給我們讀書(shū)了，班里安靜極了，只剩下“沙沙”的翻書(shū)聲。
后面的日子里，我們班爆發(fā)了一股“讀書(shū)熱潮”：大家到校后，每個(gè)人都拿著書(shū)津津有味地看著，班里安靜了許多，以前只要下午一來(lái)學(xué)校，就吵的不得了，而現(xiàn)在幾乎一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，我覺(jué)的書(shū)真是個(gè)神奇的東西！
這個(gè)令我們開(kāi)心的小小圖書(shū)角，屬于你，我，他！
圖書(shū)角的作文400字 篇31
我們班教室后邊的角落里立著一個(gè)圖書(shū)架，書(shū)架上陳列的書(shū)不算多，不過(guò)卻也有著幾本很有趣的書(shū)。包括《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)集》，還有《父與子》等等。
我們借書(shū)需要登記借書(shū)日期和還書(shū)日期。當(dāng)時(shí)，我瘋狂地迷戀上了《查理九世》，每一次閱讀這本書(shū)時(shí)，都被里面的驚險(xiǎn)和懸疑情節(jié)深深吸引。
不止我一個(gè)人愛(ài)去圖書(shū)角看書(shū)，每當(dāng)下課，我們班的人就如潮水般向圖書(shū)角涌去，讓原本冷清的圖書(shū)角變得充滿(mǎn)了生機(jī)。
借完書(shū)，坐到座位上細(xì)細(xì)的品味著書(shū)中的內(nèi)容，在我看來(lái)是再愜意不過(guò)的事情了，每次到上課時(shí)還意猶未盡。
圖書(shū)角擺放的圖書(shū)的圖書(shū)架，可真算得上是多功能的架子了。最上面放的是落滿(mǎn)塵埃的本子，第二層則放著同學(xué)們喜歡的書(shū)，最底下放著掃把和垃圾桶。怎樣？不用再說(shuō)我有多喜歡圖書(shū)角了吧！
有一點(diǎn)我不明白，為什么我們不喜歡那些單調(diào)乏味的課文？而總是被那一章章幽默的話(huà)語(yǔ)吸引住。每當(dāng)翻看那一張張一頁(yè)頁(yè)有趣的故事情節(jié)時(shí)，我就不由自主地沉浸在書(shū)的海洋……
這就是我們班的圖書(shū)角，一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，令人神往的地方。
圖書(shū)角的作文400字 篇32
當(dāng)我邁進(jìn)校園的一瞬間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)校四周新增了許多五顏六色的圖書(shū)角，我自幼就喜歡看書(shū)，每當(dāng)下課時(shí)，我都會(huì)來(lái)到這些圖書(shū)角，翻看我喜歡的書(shū)籍。
還記得那天周會(huì)課上，我被選為了學(xué)校的圖書(shū)管理員。當(dāng)我走上主席臺(tái)，接受王老師授予我的臂章時(shí)，我內(nèi)心感到十分的榮幸。心想：“以后我除了能一邊管理圖書(shū)角，還能一邊閱讀。這樣既鍛煉了自己的能力，又增長(zhǎng)了知識(shí)�！�
剛當(dāng)上圖書(shū)管理員時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)的擺放情況特別好。可是好景不長(zhǎng)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)圖書(shū)亂擺亂放的情況十分嚴(yán)重，有時(shí)甚至還出現(xiàn)了圖書(shū)被損壞的現(xiàn)象。我非常的氣憤，管理好圖書(shū)角是我們共同的責(zé)任，希望同學(xué)們珍愛(ài)書(shū)籍。
有一天下午，爸爸媽媽在學(xué)校開(kāi)會(huì)，我寫(xiě)完作業(yè)就情不自禁地跑到了圖書(shū)角看書(shū)。這時(shí)天漸漸黑了下來(lái)，光線(xiàn)也越來(lái)越暗，可是，由于我看得實(shí)在是太入迷了，竟然對(duì)這一切都渾然不知。當(dāng)爸爸找到我把我責(zé)罵了一通后，我心想我還真是悲哀呀，好事都被我弄砸了！
自從學(xué)校設(shè)立了圖書(shū)角以后，我感到了閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。每到課間，我都能在圖書(shū)角看到各式各樣的書(shū)籍。讀文學(xué)書(shū)，提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng)；而讀我最?lèi)?ài)的科普書(shū)，讓我了解了更多的科學(xué)奧妙……
圖書(shū)角的作文400字 篇33
我的樂(lè)園就是我小小的書(shū)柜，上面擺放著各種各樣的書(shū)本。有有趣的童話(huà)故事書(shū)、有優(yōu)美詞句的書(shū)、還有我喜歡的書(shū)本動(dòng)物小說(shuō)等等……
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我可以抽出我要學(xué)的科目，然后在它的陪伴下開(kāi)始學(xué)習(xí)。有時(shí)當(dāng)我遇到不會(huì)的生字時(shí)還要向它“借”一本《新華字典》。在我難過(guò)的時(shí)候，它就像我的一個(gè)小窩，把我包裹在文字的海洋里，讓我找到了新的快樂(lè)。
在我休息的時(shí)候，我會(huì)向你“借”一本課外書(shū)，然后坐在你的旁邊開(kāi)始閱讀。不一會(huì)我的心就在文字的`海洋里穿梭了。有時(shí)候我不太開(kāi)心，就從你那里借了一本書(shū)，書(shū)柜好像看出了我的不開(kāi)心的樣子似的，專(zhuān)門(mén)給我了一本很有趣的故事書(shū)，我被逗得哈哈大笑。
除了這些，你好像還是我的朋友，會(huì)交給我很多事情。你會(huì)把又有趣又能懂得很多道理的《伊索寓言》《小故事大道理》送到我的面前讓我懂得更多的道理。你雖然是一個(gè)小書(shū)柜可是卻聚集了很多知識(shí)，讓我學(xué)到了很多，也可以讓我開(kāi)心快樂(lè)就像我的樂(lè)園。
圖書(shū)角的作文400字 篇34
今天，我忽然想自己動(dòng)手做一個(gè)圖書(shū)角，讓大家通過(guò)互相借閱，了解、認(rèn)識(shí)讀書(shū)的意義——給我們帶來(lái)知識(shí)。這就是我要做讀書(shū)角的目的。
我先找來(lái)一個(gè)鞋盒，把里面的雜物全部取出。接著又拿來(lái)了折紙用的彩色卡紙和膠水，準(zhǔn)備開(kāi)始我的“圖書(shū)角制作之旅”。
好了，制作開(kāi)始了。我先從一張彩色卡紙上剪下一個(gè)小長(zhǎng)方形，畫(huà)上圖畫(huà)，橫著貼在書(shū)本的扉頁(yè)上，作為書(shū)簽袋子。然后又繼續(xù)剪了三條小長(zhǎng)方形紙條，也一一畫(huà)上漂亮的圖案，作為書(shū)簽，豎著插在書(shū)簽袋子里。這樣，一本可以借閱的書(shū)就完成了。我一口氣做好五本書(shū)，把它們都放進(jìn)鞋盒——圖書(shū)角里。
一個(gè)完整的圖書(shū)角怎能沒(méi)有“圖書(shū)借閱公約”呢？我從筆記本上撕下一張紙，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不用多久，一張“圖書(shū)借閱公約”就大功告成了。我小心翼翼地把它粘貼在鞋盒的蓋子里面。這真是太有趣，太好玩了。
我已經(jīng)做好了我的“圖書(shū)角”了，誰(shuí)要來(lái)借書(shū)呢？
圖書(shū)角的作文400字 篇35
我很喜歡讀書(shū)。自從我父母給我買(mǎi)了一個(gè)綠色的小書(shū)柜，我就把我的書(shū)收集起來(lái)，放在這個(gè)綠色的小書(shū)柜里。我把小書(shū)柜分成三塊。第一篇寫(xiě)滿(mǎn)了課本，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)。第二塊有各種字典。他們是我的私人老師。遇到不懂的話(huà)，我會(huì)問(wèn)。第三塊，有課外書(shū)，讓我在書(shū)海中暢游。
我最喜歡看《101個(gè)激勵(lì)孩子的經(jīng)典故事》！這本書(shū)告訴了我很多做人的道理，增強(qiáng)了我的自信心。里面還有一個(gè)有趣的小故事！有一次，我和媽媽去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。6月1日是兒童節(jié)。一開(kāi)始我想買(mǎi)《美少女填色》的書(shū)。然后我媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們買(mǎi)這本書(shū)吧！”在母親的勸說(shuō)下，我勉強(qiáng)同意了�；氐郊�，翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容很真實(shí)，很有趣，很有教育意義。原來(lái)這本書(shū)這么好看！
通過(guò)這次買(mǎi)書(shū)，我了解到買(mǎi)書(shū)不能只看封面圖片是否好看，而要看內(nèi)容是否精彩。我最喜歡大作家臧克家的一句話(huà)：“讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。”我的書(shū)柜里書(shū)友越來(lái)越多了！
圖書(shū)角的作文400字 篇36
俗話(huà)說(shuō)：“如果你想了解一些關(guān)于時(shí)代的東西，你必須讀五本書(shū)。”我家有個(gè)藏書(shū)角，里面有各種各樣的書(shū)�，F(xiàn)在我來(lái)一一介紹。
雖然我的書(shū)有幾層價(jià)值，但里面的書(shū)讓我受益匪淺。第一層是歷史書(shū)，包括《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《史記》 …這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多英雄。第二層是一些作文書(shū)，包括《迪克貓作文》，《有新考場(chǎng)作文》，《三年級(jí)作文》……真的是太多了，看不下去。第三層是語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)……這些書(shū)像小老師一樣教給我們知識(shí)。
當(dāng)我也愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，書(shū)成了我暑假唯一的伙伴。記得有一次我在看書(shū)，突然爸爸在廚房喊：“去買(mǎi)醬油！”“好！”我回答的時(shí)候，拿著錢(qián)和一本書(shū)就走了，但是一讀完書(shū)就把醬油扔了。于是我在外面轉(zhuǎn)了一圈又變回來(lái)了。然后父親問(wèn)：“醬油呢？”我傻乎乎地問(wèn)：“什么醬油？有你讓我買(mǎi)的！”“��！小書(shū)蟲(chóng)，讓我買(mǎi)！”
有了這個(gè)圖書(shū)館角，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了寫(xiě)作水平。我喜歡我的圖書(shū)館角。
圖書(shū)角的作文400字 篇37
我的圖書(shū)館角說(shuō)它簡(jiǎn)單，它不簡(jiǎn)單，它奇怪，它不奇怪，它特別，它不特別，但它的來(lái)歷相當(dāng)離譜，因?yàn)樗俏覐募依锼殉鰜?lái)的一件小事。
我的收藏角分八層，分別是：課外書(shū)、課本、積本、日記、小說(shuō)、作文本、寓言、唐詩(shī)三百首。你不應(yīng)該知道我的收藏角有多好。現(xiàn)在我告訴你：無(wú)聊的時(shí)候可以看課外書(shū)，怕知識(shí)不足可以看寓言，想復(fù)習(xí)可以看課本，想知道古詩(shī)意思可以看唐詩(shī)三百首。如果我想在期末考試的時(shí)候把作文寫(xiě)好，那也算是一份文書(shū)吧。心情好的話(huà)，可以在日記里寫(xiě)開(kāi)心的事。如果我無(wú)聊，我可以看小說(shuō)。
“天才在于積累，聰明在于勤奮�！边@句名言確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。一個(gè)人只要努力學(xué)習(xí)，哪怕很笨，也會(huì)取得好成績(jī)。
我的圖書(shū)館角給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和知識(shí)，我想好好照顧它。
圖書(shū)角的作文400字 篇38
我從小喜歡看書(shū)，但是沒(méi)有把書(shū)放在書(shū)柜里，而是放在床頭，看起來(lái)很亂。去年終于有了一個(gè)藏書(shū)柜。我把它命名為收藏角。
我把百科知識(shí)歸入一類(lèi)，把課外、課內(nèi)、故事歸入一類(lèi)。
每天放學(xué)后，我都很快做作業(yè)，因?yàn)樽鐾曜鳂I(yè)后，我就可以看書(shū)了。
我很喜歡讀書(shū)。每次吃飯都是一邊吃一邊拿本書(shū)看書(shū)。我媽說(shuō)對(duì)身體不好，我還是不聽(tīng)。我還是一邊吃飯一邊拿著書(shū)看書(shū)。有時(shí)候我不聽(tīng)，我媽就把書(shū)給我沒(méi)收了。我哭了，媽媽只好把書(shū)還給我。
我和書(shū)之間有故事！
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我的書(shū)在說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)為什么把它們放在它們下面，它們向我撲來(lái)。我一拳左打一拳右打他們。突然，我從夢(mèng)中醒來(lái)。我心想：現(xiàn)在，我一定要好好珍惜我的書(shū)，重新思考，重新看。
我愛(ài)我的書(shū)和書(shū)架。
圖書(shū)角的作文400字 篇39
每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班每個(gè)人都會(huì)從家里帶五本書(shū)到學(xué)校，一起放在教室后面的書(shū)柜里，成為一個(gè)書(shū)角。圖書(shū)館角豐富了我們的課余生活。
然而，《書(shū)》就麻煩了。我們班有些刁民私自拿著班級(jí)書(shū)館一角的書(shū)回家，屢禁不止，惹怒了班主任金老師，讓我們把書(shū)全部收回。
第二天早上，我很自然的來(lái)到墻角借書(shū)，但是墻角不見(jiàn)了。我們沒(méi)有精神食糧可以依靠，就好像我們沒(méi)有靈魂一樣。很多人在發(fā)呆，因?yàn)闆](méi)有書(shū)，很多人在看課本，也因?yàn)闆](méi)有書(shū)。我?guī)е环N恨意看著所有可能未經(jīng)允許就把書(shū)帶回家的人。是的，我恨他們，他們奪走了我們生命中唯一的精神食糧。
金先生很抱歉看到我們這幾天精神恍惚。她網(wǎng)開(kāi)一面，允許每個(gè)人帶兩本書(shū)到學(xué)校，重修書(shū)角。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該登記借書(shū)，在上學(xué)前檢查，并警告忘記還書(shū)的學(xué)生。如果大家都表現(xiàn)好，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，保證不出教室，我們覺(jué)得金老師也可能擴(kuò)大書(shū)角的規(guī)模。
圖書(shū)館角在后面，我們有好書(shū)可以在業(yè)余時(shí)間讀。
圖書(shū)角的作文400字 篇40
最近，我們班添置了一個(gè)新家具——小小圖書(shū)角。
它的外形是長(zhǎng)方形的，由木架做成，它有一扇玻璃窗，透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)里面的書(shū)柜頂，有一個(gè)白色的花籃，載滿(mǎn)了綠色的吊蘭，吊蘭像風(fēng)鈴一樣，一串串的由上而下的垂著，給人帶來(lái)清新、自然的美感。
打開(kāi)柜門(mén)，可以看見(jiàn)三個(gè)隔板，把滿(mǎn)柜的書(shū)分為4層。為方便尋找我們又把書(shū)分為4大類(lèi)，每層一類(lèi)第1層是優(yōu)秀作文類(lèi)，里面有分類(lèi)作文，頂級(jí)作文，滿(mǎn)分作文，第2層上面擺放著《格林童話(huà)》《一千零一夜》等許多的童話(huà)故事，在第3層上面有我國(guó)的紅樓夢(mèng)，水滸傳等四大名著第4層，我們?yōu)樗b滿(mǎn)了十萬(wàn)個(gè)為什么，小博士少兒百科全書(shū)等他能為我們解答很多很多問(wèn)題。
我愛(ài)我們班的圖書(shū)角，快來(lái)我們班的圖書(shū)角參觀(guān)一下吧。
圖書(shū)角的作文400字 篇41
我最喜歡我們學(xué)校的圖書(shū)角。那里特別安靜。在這里就算是瘋狂的大老虎，來(lái)到這里，剎那間也會(huì)變成溫順的小綿羊。
圖書(shū)角的書(shū)應(yīng)有盡有，有兵器類(lèi)的、動(dòng)物類(lèi)的，還有一些歷史書(shū)。這些書(shū)很有趣，在這里你可以學(xué)到許多知識(shí)。
知識(shí)就像一片汪洋大海。我經(jīng)常去圖書(shū)角，我常常把書(shū)看成我讀老師�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，有沒(méi)有順風(fēng)船可搭乘，如果你想擁有更多淵博的知識(shí)，那么勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)是必不可少。
讀書(shū)可以讓“你腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷使使通神”。我也希望自己有一天通過(guò)不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)可以達(dá)到這樣的境界該多好啊。
圖書(shū)角讓我印象深刻，使我流連忘返，圖書(shū)角已成為我讀書(shū)汲取知識(shí)的快樂(lè)海洋。
圖書(shū)角的作文400字 篇42
一個(gè)木板釘成的木柜子，成百本課外書(shū)，一個(gè)“小小”圖書(shū)角就成立了。
我們的“小小”圖書(shū)角，是我們班的余英偉和他爸爸一起做的一個(gè)柜子。當(dāng)這個(gè)圖書(shū)角成立了，同學(xué)們都非常踴躍地偉圖書(shū)角增添幾本圖書(shū)，很快柜子就塞滿(mǎn)了書(shū)本，有百科全書(shū)、童話(huà)水晶宮、還有優(yōu)秀作文選呢！還有很多很多的書(shū)本，如果凈是看有什么書(shū)都可以看得你眼花繚亂。
捐完書(shū)，就應(yīng)該靜靜地坐在那里看書(shū)，我正準(zhǔn)備拿，但是不過(guò)一會(huì)功夫全部都被那些“強(qiáng)盜”“搶”走了，同學(xué)們一“搶”到書(shū)就開(kāi)心的分享自己的“勞動(dòng)成果”有的同學(xué)連拿水拖地的時(shí)候都偷偷的看，不過(guò)你可不要看它是“小小”就沒(méi)什么大不了了，它卻體現(xiàn)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)交換知識(shí)，分享學(xué)習(xí)的態(tài)度。
對(duì)了，我也不跟你說(shuō)那么多了，因?yàn)槲疫�要看我辛辛苦苦“搶”來(lái)的課外書(shū)。
圖書(shū)角的作文400字 篇43
我發(fā)現(xiàn)班里的圖書(shū)好久沒(méi)有人去借讀了，小小的書(shū)架上已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵。有些同學(xué)不愛(ài)惜圖書(shū)，在上面亂涂亂畫(huà)，甚至將書(shū)籍撕毀。而且圖書(shū)角中的圖書(shū)，多數(shù)是高年級(jí)的哥哥姐姐們贈(zèng)送的，不太適合我們低年級(jí)去讀。
怎樣才能讓我們班的圖書(shū)角活躍起來(lái)呢?對(duì)此，我有一個(gè)想法。
幾乎每個(gè)同學(xué)家里都有很多適合三年級(jí)同學(xué)閱讀的圖書(shū)，這些圖書(shū)大部分都在家里閑置著，實(shí)在太可惜了，所以我們可以想辦法讓他們發(fā)揮最大的價(jià)值。首先可以讓同學(xué)們把家里閑置的適合同學(xué)們閱讀的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，這樣圖書(shū)角就有“新書(shū)”上架了。其次，我們可以選出圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)登記同學(xué)們借書(shū)、還書(shū)的情況。最后借書(shū)的同學(xué)要好好保護(hù)書(shū)，讀完之后，要按時(shí)歸還圖書(shū)。不得損壞圖書(shū)。否則，原價(jià)賠償。
相信有了這樣的圖書(shū)角，同學(xué)們的課余生活豐富了，借書(shū)行為也越來(lái)越規(guī)范了，大家一定會(huì)越來(lái)越喜歡讀書(shū)!
圖書(shū)角的作文400字 篇44
在教室黑板的左下角，擺放著一張破舊的木桌子，桌子上陳列著幾十本有新有舊的書(shū)刊雜志。雖然大部分的書(shū)籍封面已經(jīng)破損，有些甚至還缺張少頁(yè)，但這些書(shū)仍被整理的井井有條。而這一方小小的角落，卻也是我的樂(lè)園——圖書(shū)角。
這些書(shū)籍都是由同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的，平時(shí)課間可以自由取閱。每每到下課時(shí)，我便會(huì)第一個(gè)沖向圖書(shū)角，像挑選禮物一樣精心挑選喜愛(ài)書(shū)籍。由于課間時(shí)間很短，我便會(huì)選擇一些科普性的書(shū)籍來(lái)讀，它帶給你無(wú)限的滿(mǎn)足與更多的好奇，你可以在此從宇宙看到地心，從恐龍看到螞蟻，從猿類(lèi)回到人類(lèi)……在回家時(shí)我更喜歡帶上幾本故事書(shū)，在童話(huà)中我可以是王子，是士兵，也可以和丑小鴨、匹諾曹成為好朋友；回到現(xiàn)實(shí)，雷鋒精神激勵(lì)我去樂(lè)于助人，小英雄雨來(lái)讓我更加勇敢面對(duì)挫折……我也會(huì)與同學(xué)、與父母分享讀過(guò)的書(shū)籍，講述書(shū)中的故事，帶給他們歡樂(lè)與笑聲。
小小圖書(shū)角，它像無(wú)窮的寶藏等待著我去發(fā)掘，我愛(ài)圖書(shū)角。
圖書(shū)角的作文400字 篇45
我們教室里有一個(gè)特別引人注目的地方，那就是我們的圖書(shū)角。
說(shuō)起這個(gè)圖書(shū)角，那完全是一個(gè)偶然。上課的時(shí)候，老師正好教到了《圖書(shū)借閱公約》那一課。老師提議：“我們也建立一個(gè)圖書(shū)角吧！”同學(xué)們異口同聲，拍手叫好。
圖書(shū)角是在教室右前方的一個(gè)角落里。一張簡(jiǎn)陋的桌子上整整齊齊地?cái)[放著一排排圖書(shū)。一走進(jìn)教室，書(shū)香味就撲鼻而來(lái)。圖書(shū)角旁邊的墻上貼著“圖書(shū)角”三個(gè)紅色的大字，特別耀眼，好像在提醒我們不要冷落這些圖書(shū)。另一邊則貼著“圖書(shū)角借閱公約”，每位同學(xué)必須遵守這些公約，否則不可以借書(shū)。
圖書(shū)角的書(shū)五花八門(mén)。有溫暖人心的故事書(shū)、寓意深刻的文學(xué)書(shū)、還有豐富多彩的科學(xué)書(shū)……真是數(shù)也數(shù)不清。這些書(shū)既給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，又豐富了我們的業(yè)余生活。所以我們也細(xì)心地呵護(hù)著每一本書(shū)。
有個(gè)圖書(shū)角真好啊！
圖書(shū)角的作文400字 篇46
我們教室里有一個(gè)最吸引人的地方圖書(shū)角。
圖書(shū)角里書(shū)的種類(lèi)繁多，有童話(huà)書(shū)，歷史書(shū)，冒險(xiǎn)故事書(shū)，笑話(huà)書(shū)大家最喜歡的是《趣味作文》書(shū)。《趣味作文》每一期上的作文都是總編們從那些寫(xiě)作小能手的作品中精挑細(xì)選出來(lái)的，每一篇作文都妙趣橫生，令人愛(ài)不釋手。
每每到了下課時(shí)間，我們班的小閱讀迷們總會(huì)去圖書(shū)角選取自己想看的圖書(shū)或是畫(huà)報(bào)，來(lái)享受和填充那些美好的課余時(shí)間。同學(xué)寧雨就是一個(gè)很好的例子，下課鈴聲響起的那一瞬間，她就會(huì)飛快地跑向圖書(shū)角，拿起想看的書(shū)就開(kāi)始讀，而在圖書(shū)角的那些圖書(shū)們，仿佛已經(jīng)習(xí)慣了寧雨的頻頻到訪(fǎng)，他們靜靜地立在書(shū)架上，陪著寧雨看書(shū)，也期待著寧雨下次挑選他們來(lái)看，那畫(huà)面真美麗。
圖書(shū)角不但受同學(xué)們的喜愛(ài)，同時(shí)也獲得了老師們的青睞。每次我們做功課時(shí)，老師都會(huì)輕輕地打開(kāi)圖書(shū)柜，拿出厚厚的歷史書(shū)，靜靜地品讀。
圖書(shū)角，是你讓我們鐘情閱讀，是你讓我們收獲知識(shí)，是你讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。
圖書(shū)角的作文400字 篇47
在中秋節(jié)之前，語(yǔ)文老師說(shuō)要辦一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角。希望我們大家拿一些書(shū)來(lái)，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓知識(shí)面更加豐富。我們非常贊成�；氐郊遥瑢W(xué)們紛紛把家里的書(shū)拿來(lái)。一本、兩本、三本……圖書(shū)角的書(shū)積少成多，在同學(xué)們的共同努力下，到了10月10日，老師宣布：“我們班的圖書(shū)角成立了！”教室里響起一片歡呼聲。
看看同學(xué)們都帶了些什么書(shū)吧。哇！真是各種各樣，有十萬(wàn)個(gè)為什么、有快樂(lè)日記、還有輕松作文300字等……
老師讓許蕓和何忠賢當(dāng)圖書(shū)角的管理員。還定了幾條制度：一、借書(shū)的人，手一定要干凈，否則不能借書(shū)；二、書(shū)一定要好好保護(hù)，如果弄壞了，按這本書(shū)的原價(jià)雙倍賠償；三、每周一、二、三由許蕓負(fù)責(zé)，四、五、六、七由何忠賢負(fù)責(zé)。管理員很負(fù)責(zé)任，書(shū)面臟了擦干凈，擦桌子，管好圖書(shū)等……
自從我們班有了圖書(shū)角后，現(xiàn)在貪玩的人少了，學(xué)習(xí)主動(dòng)的人多了，知識(shí)面廣了，各方面都提高了不少。我愛(ài)我們班的圖書(shū)角。
圖書(shū)角的作文400字 篇48
建議老師在教室里創(chuàng)建一個(gè)圖書(shū)角。
圖書(shū)角是一個(gè)閱讀圖書(shū)的地方。它是專(zhuān)門(mén)為一些愛(ài)好閱讀的同學(xué)所開(kāi)放的。大家都知道，讀書(shū)不僅能學(xué)到知識(shí)，也可以提高寫(xiě)作水品。人們常說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)”書(shū)就好似一個(gè)博學(xué)多問(wèn)的人才，讀書(shū)，就是和高尚的人在交流，談話(huà)。
同學(xué)們可以拿自己覺(jué)得好的書(shū)，愿意跟大家分享的書(shū)可以拿到學(xué)校的圖書(shū)角來(lái)，然后到圖書(shū)管理員那里登記一下，這可算到平時(shí)成績(jī)里去。還可以在圖書(shū)角借你自己覺(jué)得好看的書(shū)。但是不能在圖書(shū)角的書(shū)亂圖亂畫(huà)，如果你亂圖亂畫(huà)的話(huà)，下一個(gè)借書(shū)的同學(xué)還能看嗎？而且，以后不管是不是圖書(shū)角里的書(shū)，別的同學(xué)也會(huì)不愿意借你的。
我們還應(yīng)該為圖書(shū)角設(shè)定一個(gè)班級(jí)圖書(shū)管理員。一個(gè)月可換一次，這樣每個(gè)同學(xué)都可以做了。而且還要是一個(gè)有威信，有責(zé)任心的人來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)職位。
我相信，我的這個(gè)建議已是眾多熱愛(ài)讀書(shū)的人心中所想的。我希望我的建議能被老師采納！
圖書(shū)角的作文400字 篇49
最近，我們學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，大家便積極地行動(dòng)起來(lái)，要辦一個(gè)圖書(shū)角。
我認(rèn)為創(chuàng)辦一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角是一個(gè)既有創(chuàng)意，又十分現(xiàn)實(shí)的想法。到時(shí)候圖書(shū)角一建設(shè)，大家就能把自己家的好書(shū)拿出來(lái)與大家一起分享，這是十分有趣的。因?yàn)椋愕囊槐緯?shū)你看過(guò)了，放在那兒也是放在那兒，還不如拿出來(lái)與大家共同分享，這樣，既不會(huì)浪費(fèi)一本書(shū)的精華，而且，你還會(huì)在別人的書(shū)中汲取更多的知識(shí)。可說(shuō)是兩全其美的大好事，這件事我是舉雙手贊成的。
這個(gè)創(chuàng)想，班上大多數(shù)同學(xué)都是抱著和我一樣的希望。但是，我們班上不乏有個(gè)別的“不法分子”，成天就以盜竊大家的財(cái)富――書(shū)為樂(lè)，這種行為當(dāng)然是不對(duì)的，這種人光用圖書(shū)角的歸章制度強(qiáng)加約束是不行的，希望大家能想辦法解決這個(gè)問(wèn)題。
圖書(shū)角的管理，需要大家遵守，圖書(shū)角的明天，需要大家的呵護(hù)，望大家攜起手來(lái)愛(ài)護(hù)我們大家共同的知識(shí)寶庫(kù)――圖書(shū)角吧！
圖書(shū)角的作文400字 篇50
我有一個(gè)樂(lè)園，它不像嶗山一樣山清水秀，也不像臺(tái)東美食街一樣繁華熱鬧，更不像古代王宮貴族住的豪宅一樣精致華麗。它，只是我所擁有的一個(gè)小房間。但是，它卻成為了我的樂(lè)園。
推開(kāi)一扇木門(mén)，旁邊是我最自豪，也是最值得驕傲的書(shū)柜，那里面收藏著我不同種類(lèi)的書(shū)。如：偵探類(lèi)、歷史類(lèi)、幻想類(lèi)等。往里面看有一個(gè)小書(shū)桌，別看它小，這里可是我每天奮斗許久的“工作崗位”啊！我每天在這里遨游知識(shí)的海洋。房間里還有一張帥氣、柔軟的藍(lán)色大床，一個(gè)擁有藍(lán)色窗簾的飄窗和原木色的衣柜，但是，我還是最?lèi)?ài)我那裝滿(mǎn)“知識(shí)”的書(shū)柜。
閑暇時(shí)，我會(huì)從書(shū)柜里挑選一本愛(ài)書(shū)，就比如那本《三國(guó)諜影暗戰(zhàn)定軍山》，帶著它，來(lái)到我的書(shū)桌前，認(rèn)真地讀起來(lái)。這是一本講述《三國(guó)演義》中，被忽略的情報(bào)暗戰(zhàn)，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。
書(shū)柜里的每一本書(shū)，都是我的精品，是我小樂(lè)園的重要組成部分。它讓我的心靈在這里飛翔，把我?guī)нM(jìn)書(shū)香的世界、知識(shí)的海洋。
圖書(shū)角的作文400字 篇51
叮鈴鈴、叮鈴鈴，放學(xué)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出學(xué)校，我才想起課外書(shū)忘記拿了，又沖回教室領(lǐng)回課外書(shū)，開(kāi)心地回家。
這個(gè)學(xué)期， 林 老師在班級(jí)里辦一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們各自拿些課外書(shū)，讓它們來(lái)參加“圖書(shū)角的聚會(huì)”，那我們就會(huì)有一個(gè)小小的圖書(shū)館。課余時(shí)間我們就會(huì)多了一個(gè)有趣的活動(dòng)——看書(shū)。一想到可以看很多的課外書(shū)，大家可樂(lè)壞了，都爭(zhēng)著把自己的好書(shū)帶來(lái)，而且自己的課外書(shū)包得漂漂亮亮的，穿上潔白的外衣，寫(xiě)上美麗大方的書(shū)名和小主人的名字。早上我急忙把書(shū)帶來(lái)，忘了給它披上外衣�？粗瑢W(xué)們那美麗的課外書(shū)，我也想把自己的書(shū)包得既干凈又漂亮，讓同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)它。
回家之后，我挑了張卡通畫(huà)書(shū)皮紙，認(rèn)真地給課外書(shū)做了一件花衣裳，讓它穿在身上感覺(jué)更加精神，更好地讓同學(xué)看書(shū)。望著穿上衣服的課外書(shū)，我高興地笑了。
圖書(shū)角的作文400字 篇52
我特別愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍可以讓我獲得知識(shí)。但是班里沒(méi)有圖書(shū)角，我想給大家建立一個(gè)圖書(shū)角。
今天，我跟老師說(shuō)：“什么時(shí)候能給我們班增添一個(gè)圖書(shū)柜�。 崩蠋熞苫蟮卣f(shuō)：“為什么呀？”我撓撓頭不好意思地說(shuō)：“因?yàn)檫@樣我們就可以把家里閑置的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，大家交換著看。”老師高興地說(shuō)：“好的，明天我就去買(mǎi)一個(gè)圖書(shū)柜來(lái)�！蔽姨貏e開(kāi)心，立馬和同學(xué)們宣布這個(gè)好消息，讓他們明天把家里的閑置書(shū)帶過(guò)來(lái)，大家異口同聲的說(shuō)：“知道了。”第二天，圖書(shū)柜塞滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，同學(xué)們都搶著去看書(shū)呢！
但是我想到一個(gè)問(wèn)題，這些書(shū)要怎么保管呢？我就和老師提出我的想法：我們可以選出兩個(gè)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)登記同學(xué)們借書(shū)、還書(shū)的情況。還有借書(shū)的同學(xué)一定要保管好圖書(shū)，弄壞了要原價(jià)賠償。老師點(diǎn)點(diǎn)頭同意我的建議。
相信有了圖書(shū)角，同學(xué)們的課外生活更加豐富了！每天都能看各種各樣的圖書(shū)，也能收獲更多的知識(shí)！
圖書(shū)角的作文400字 篇53
今天，我在自己的房間里大掃除，哎！我的book也太多了！沒(méi)辦法，我只能爸爸給我騰出一個(gè)書(shū)柜來(lái)，把自己的書(shū)放上去，我先把原來(lái)的語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)放在下層，全解一類(lèi)、定的刊物、和語(yǔ)數(shù)課本一起放在下層，則所有的課外書(shū)都放在中層而古詩(shī)、大書(shū)和字典放在上層，然后我在墻上貼了些提示，比如：安靜讀書(shū)，從我做起；請(qǐng)不要損壞圖書(shū)，謝謝配合；請(qǐng)勿大聲喧嘩等等等等。貼的墻都快著不下了。
忘了說(shuō)了，我家的書(shū)柜的四邊都有尖尖的東東，因?yàn)榕略搅耸�，所以老爸就在四角粘上膠帶。
哎！剛解決完那個(gè)，這個(gè)又來(lái)了！是啥那呢？老姐經(jīng)常拿了書(shū)之后不放回去，幾次勸告也不聽(tīng)，氣的我頭都快炸了！而老姐哪，一副“我就這樣，你能把我咋地”的樣子。
哦！對(duì)了，我的圖書(shū)角還沒(méi)有名字，嗯······對(duì)了！就叫“夢(mèng)想圖書(shū)角”吧！
【圖書(shū)角的作文400字】相關(guān)文章：
與圖書(shū)角的分別作文09-12
與“圖書(shū)角”的分別作文08-07
我的圖書(shū)角作文09-25
我的圖書(shū)角的作文10-11
圖書(shū)角的變化作文11-13
小小圖書(shū)角作文300字12-19
圖書(shū)角作文300字4篇05-24