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麻雀作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的麻雀作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
麻雀作文400字 篇1
世界上有很多種鳥(niǎo)，比如燕子、喜鵲…….我都不喜歡，我只喜歡可愛(ài)的小麻雀！ 麻雀整體來(lái)看，身體是橢圓形的，顏色是灰褐色的。身體小胖圓，喜歡縮著脖子，尾巴細(xì)而長(zhǎng)。麻雀喜歡站在樹(shù)枝上，冬天寒風(fēng)呼呼吹著，它們也一樣站在樹(shù)枝上，它們一個(gè)個(gè)縮著脖子，躲避著寒風(fēng)，像一個(gè)個(gè)灰褐色的小絨球，加上它們伸出的細(xì)長(zhǎng)小尾巴，又像一個(gè)個(gè)帶把的'特大號(hào)巧克力花糖球。 麻雀有一雙黑色的小眼睛，它還長(zhǎng)著一張又黑又尖的嘴，它們有一個(gè)灰白色的肚子，麻雀的肚子總是那么鼓，一定是偷吃農(nóng)民伯伯的糧食了。麻雀的翅膀有三層，最外面的一層有點(diǎn)灰色，感覺(jué)還有點(diǎn)透明的，第二層顏色有點(diǎn)深，第三層翅膀是帶肉的翅膀，顏色最深了。 麻雀喜歡跟媽媽一起住，因?yàn)榈搅硕欤鞖庠絹?lái)越寒冷了，跟媽媽一起住能暖和一些。麻雀的膽子很小，當(dāng)我去觀察它有什么特點(diǎn)時(shí)，還沒(méi)走到它跟前，它就飛走了。麻雀小時(shí)候喜歡吃蟲(chóng)子，慢慢長(zhǎng)大了就喜歡吃糧食了。
麻雀雖然很平常，但是卻是嚴(yán)冬中唯一能帶給我們生機(jī)的小生靈，我喜歡麻雀！
麻雀作文400字 篇2
從前有一只麻雀，它生了兩個(gè)寶貝，一個(gè)叫小樂(lè)，一個(gè)叫小丫。
小樂(lè)一天到晚都在鳥(niǎo)巢旁的樹(shù)枝上玩耍，什么本領(lǐng)都不學(xué)。而小丫每天都跟媽媽學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)，不久它就會(huì)飛翔和覓食了。有一天，媽媽問(wèn)小樂(lè)：“小樂(lè)，你為什么不跟媽媽學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢，你長(zhǎng)大后怎么能獨(dú)立生活呢？”小樂(lè)不以為意地回答：“我現(xiàn)在還小，等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我再慢慢跟你學(xué)。”說(shuō)完，便又去玩了。
兩年后，小樂(lè)和小丫的媽媽被獵人打死了，小丫也將要離開(kāi)這里，到其他地方生活。小樂(lè)緊張地抱住小丫，哀求道：“姐姐，我們的媽媽已經(jīng)死了，如果你再離開(kāi)的話，我一個(gè)人怎么生活呀？”小丫冷冷地說(shuō)：“你活該！誰(shuí)叫你每天就知道玩，不好好跟媽媽學(xué)本領(lǐng)，現(xiàn)在你后悔也來(lái)不及了。”小樂(lè)望著姐姐的背影，追悔莫及，它后悔自己當(dāng)初貪圖享受，成天只想著四處玩樂(lè)，不學(xué)本領(lǐng)�？墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥，它再怎么后悔也沒(méi)有用了。
時(shí)間一天天的過(guò)去，小樂(lè)因?yàn)椴粫?huì)覓食，所以一天天的'消瘦，最后它瘦得只剩下皮包骨頭了，奄奄一息地趴在窩里。一天，一只蛇發(fā)現(xiàn)了小樂(lè)的棲息地，它沿著樹(shù)干爬了上去，小樂(lè)早已失去逃跑的力氣，蛇一口將它吞了下去�？蓱z的小樂(lè)就此葬送了性命。
這個(gè)故事告訴大家：我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)一些生存的技能，不應(yīng)該成天游手好閑，否則長(zhǎng)大后當(dāng)父母離開(kāi)你時(shí)，你不能自力更生，只有坐等死亡的那一刻。
麻雀作文400字 篇3
童年是一條河，而當(dāng)你劃著船，在這條河上漫游的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這條河上，有開(kāi)心，有悲傷。
那是一個(gè)明朗的早晨……叮鈴鈴！上課了，同學(xué)們急匆匆地跑進(jìn)教室。剛坐下，我們的英語(yǔ)李老師就來(lái)了，李老師帶著滿臉的笑容走進(jìn)教室。不由得讓同學(xué)們吃驚，因?yàn)槔罾蠋煴韧招Φ酶訝�燦。
在教室的外面正值春暖花開(kāi)，到處飄滿了迷人的香氣。在這蔚藍(lán)的天空下，柳樹(shù)梳理著翠綠的長(zhǎng)辮子，花兒也迎接著這無(wú)比美麗的.春天。誰(shuí)能不開(kāi)心呢？這不兩只小麻雀也正互相嘻戲呢！
“同學(xué)們太棒了！”李老師春光滿面地說(shuō)。這時(shí)只聽(tīng)一聲異響，兩只小麻雀來(lái)坐客了，“來(lái)，抓住它們。”男生亂糟糟地說(shuō)，女生則尖叫起來(lái)，兩只可憐的小麻雀原本飛到這個(gè)地方就害怕得不得了，再加上同學(xué)們的叫聲，就變得驚慌失錯(cuò)，像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。一會(huì)兒撞到燈上，一會(huì)兒飛到墻上，同學(xué)們也不亦樂(lè)乎。
有的同學(xué)關(guān)窗子，有的同學(xué)抓麻雀……誰(shuí)也不知道李老師被氣成了撲克臉。一只麻雀飛了出去，另外一只有了前一只麻雀的指路，正張開(kāi)雙翅滑出去，這時(shí)李老師大叫到：給我站起來(lái)。這可嚇壞了小麻雀，它用力一拍腳，“咣”的一聲撞在了玻璃上，然后搖搖晃晃地飛走了。
小麻雀是飛走了，我們卻糟殃了，老師投給我們的是嚴(yán)厲的目光，這目光是懲罰——抄單詞五十遍！我們低著頭，心里不停地抱怨。
都是麻雀惹的禍！
麻雀作文400字 篇4
今天我們班更是笑料百出，今天教室里竟飛進(jìn)一只麻雀來(lái)，然后我們就開(kāi)始趕走麻雀。
上午第一節(jié)剛上，老師還沒(méi)來(lái)，我們就開(kāi)始說(shuō)話。我正和王璐瑤聊今天講的課程，一只麻雀飛進(jìn)了教室。我貌似是第一個(gè)看見(jiàn)的，并以迅雷不及掩耳的速度喊了一聲“��！麻雀飛進(jìn)來(lái)啦！”然后大家都開(kāi)始在教室里尋找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就開(kāi)始想盡辦法趕走麻雀。
我們都用書(shū)擋在腦袋上，因?yàn)槲覀兣侣槿赴驯惚憷谖覀冾^上，嘿嘿！而李春雨更夸張，他居然用書(shū)包遮住腦袋，太牛了。麻雀在教室空中亂飛，三個(gè)男生就追著麻雀跑，只要一看見(jiàn)麻雀角落在哪兒，他們就踩著桌子、椅子去抓它，可麻雀總是能逃過(guò)他們的手掌心。
幾分鐘后，老師依舊沒(méi)來(lái)，教室里已經(jīng)雞飛狗跳了，可麻雀還是沒(méi)抓住，也沒(méi)有飛出去。我們把門(mén)打開(kāi)，麻雀站在門(mén)框上正準(zhǔn)備飛出去，被他們一嚇唬又飛回來(lái)了，唉！
老師來(lái)了之后，讓我們別管它，讓它在吧，然后，我們開(kāi)始上課。上課的時(shí)候，我還是忍不住去留意麻雀的'去向。當(dāng)他再一次站在門(mén)框上，老師說(shuō)：“它要是不飛出去就是笨蛋！”剛說(shuō)完，麻雀便飛出去了，我們哄堂大笑。
希望麻雀能逃離人類(lèi)的捕捉，飛向大自然！
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