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優(yōu)點(diǎn)作文400字

時(shí)間:2022-03-03 19:17:30 400字 我要投稿

優(yōu)點(diǎn)作文400字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)點(diǎn)作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)點(diǎn)作文400字4篇

優(yōu)點(diǎn)作文400字 篇1

  世界上每一個(gè)都不是十全十美的,每一個(gè)人都有不足的地方。今天,我就來(lái)講一講我的優(yōu)點(diǎn)和不足之處吧!

  我的優(yōu)點(diǎn)不多,你們聽(tīng)好了。第一,我的讀書(shū)習(xí)慣很好。俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。通過(guò)閱讀文學(xué)、科學(xué)、歷史等方面的大量書(shū)籍,我增長(zhǎng)了對(duì)世界萬(wàn)物的了解,獲得了心靈的愉悅。盡管我讀了很多書(shū),但我卻不是我們班級(jí)讀書(shū)習(xí)慣最好的人,這可真是人外有人,天外有天!第二,我上課積極舉手發(fā)言。不管老師提出什么樣的問(wèn)題,舉手發(fā)言的人里總有我。我還善于問(wèn)各種各樣問(wèn)題。老師問(wèn):“還有沒(méi)有疑問(wèn)或補(bǔ)充的?”我也總是把小手高高舉起……

  好了,現(xiàn)在我要講一講我的缺點(diǎn),以及我要改進(jìn)的地方。首先,我上課時(shí)精神總是無(wú)法高度集中,每次不是動(dòng)動(dòng)鉛筆,就是拿鉛筆尖扎扎橡皮。其次,我寫(xiě)作業(yè)比較拖拉,速度較慢,一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)總是一兩個(gè)小時(shí)才能寫(xiě)好,影響了我的休息和玩耍時(shí)間。還有我容易和大家一起起哄。課堂上如果有一個(gè)人叫了一聲:“干嘛?”頓時(shí)全班哄堂大笑,還有人趁機(jī)起哄,我也不例外……

  說(shuō)了這么多,大家對(duì)我有了解了吧。當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)還有很多,這里就不一一介紹了。雖然金無(wú)足赤,人無(wú)完人,但接下來(lái)我還是要做到:繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。你們拭目以待吧。

優(yōu)點(diǎn)作文400字 篇2

  愛(ài)表現(xiàn)自己是人的天性,之所以要表現(xiàn)自己為的

  是讓別人能夠認(rèn)可自己,這樣自己便會(huì)感到滿足,才會(huì)有更大動(dòng)力去做自己認(rèn)為對(duì)的事……愛(ài)表現(xiàn)可分為兩種:一種是招搖過(guò)市,總希望別人注意自己,贊美自己;另外一種是把自己的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),希望得到別人的認(rèn)可,從而增長(zhǎng)自己的信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定,而前者只會(huì)讓人討厭、讓人感到虛偽。

  正如于光遠(yuǎn)先生的觀點(diǎn):他認(rèn)為只要表現(xiàn)的東西真實(shí)可信的,這就是表現(xiàn)自己最真實(shí)面目的最佳方法。同時(shí)她認(rèn)為在手表?yè)P(yáng)時(shí),只要不失自知之明就不為過(guò)。在現(xiàn)實(shí)生活中也確實(shí)如此,往往是受到表?yè)P(yáng)而十分談定的,最終是贏者,因?yàn)樗麄兌萌绾卧谡_的`時(shí)間里表現(xiàn)自己以及受到表?yè)P(yáng)后卻不失自知之明,正因?yàn)檫@樣,他們才會(huì)更受他人的肯定。所有說(shuō)在表現(xiàn)自己時(shí)要懂得適可而止才是最好的表現(xiàn)。

  而那些想表現(xiàn)自己,卻不分場(chǎng)合的人往往是不會(huì)得到他人的認(rèn)可,因?yàn)樗麄冎欢萌绾稳サ玫絼e人的贊美,而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現(xiàn)自己,也許什么叫做“表現(xiàn)”也不懂,只是頭腦中有“表現(xiàn)”兩個(gè)字,但并不理解是什么意思……

  所有我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)開(kāi)放的社會(huì)中,要學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己,但自己必須在正確的時(shí)間抓到正確的機(jī)遇,這樣才會(huì)使自己表現(xiàn)得淋漓盡致,而不是一味地表現(xiàn)自己,不分場(chǎng)合的向他人展示,這樣的自己沒(méi)有一點(diǎn)好處,反而造成不好的結(jié)果。

優(yōu)點(diǎn)作文400字 篇3

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我也不例外。我的優(yōu)點(diǎn)就跟天上的星星一樣多。不信的話,我就給你們展示一下。

  乖巧是我的一大優(yōu)點(diǎn)。平時(shí),老師在上課的時(shí)候,有的同學(xué)在偷偷摸摸地玩玩具,有的同學(xué)在津津有味地吃零食。而我不一樣,我總是端端正正地坐著,專心致志地聽(tīng)課。放學(xué)了,我也不要媽媽來(lái)接我,而是一個(gè)人慢慢地走回家。到了家里,打開(kāi)家門(mén),看見(jiàn)媽媽和妹妹在睡覺(jué),我就小心翼翼地把媽媽房間的門(mén)關(guān)上了。接著,我就會(huì)自覺(jué)地拿出作業(yè)來(lái)做。如果餓了的話,我就去洗一些水果吃,然后繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽推開(kāi)我的門(mén),告訴我:“今天在微信群里,老師又表?yè)P(yáng)你了。老師說(shuō)你上課十分認(rèn)真,還讓其他同學(xué)向你學(xué)習(xí)呢!”看吧,我就是一個(gè)這么乖巧懂事的小孩兒。

  愛(ài)動(dòng)腦也是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。有一次,我和姐姐一起玩牌。游戲規(guī)則是拿五張牌,出一張,拿一張,出兩張拿兩張。玩到最后,我就只剩下幾張牌了。然后我在想,什么時(shí)候才能勝利呢?我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法。我裝出一副信心滿滿的樣子,姐姐果然上當(dāng)。就這樣,我取得了最后的勝利。

  我的優(yōu)點(diǎn)還有很多,有機(jī)會(huì)再給你們說(shuō)一說(shuō)。

優(yōu)點(diǎn)作文400字 篇4

  我媽送過(guò)我去學(xué)許多興趣班,有英語(yǔ),有鋼琴,有獨(dú)輪車,還有畫(huà)畫(huà)。在這么多興趣班中,都能算是我的優(yōu)點(diǎn),但我最喜歡的還是要數(shù)畫(huà)畫(huà)了,雖然我學(xué)鋼琴已有七年,畫(huà)畫(huà)卻只學(xué)了寥寥無(wú)幾的5節(jié)課,相對(duì)起來(lái),畫(huà)畫(huà)只是那只無(wú)助弱小的螞蟻,但我依然很熱愛(ài)它,因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了自信和冷靜。

  我學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方離我學(xué)校很近,大概只有80到100米左右,過(guò)條馬路就到了,那家店的名字叫“印象藝術(shù)”。學(xué)校對(duì)面有許多學(xué)畫(huà)畫(huà)的鋪面,為什么我只選那家學(xué)我也不知道,或許是那家店和我有緣吧!

  學(xué)畫(huà)畫(huà)是我自己提出學(xué)的,我想畫(huà)啥就畫(huà)啥,經(jīng)過(guò)我兩天的思考我決定學(xué)漫畫(huà)。當(dāng)我第一次去時(shí),我是又驚又喜,心里激動(dòng)無(wú)比:太好了,我終于可以學(xué)漫畫(huà)了,我上到教室只有三四位同學(xué)和一位老師,那位老師叫吉子老師,都被我們叫成橘子老師。當(dāng)我畫(huà)到一半時(shí),已經(jīng)很不像樣了,但我沒(méi)有放棄,又繼續(xù)畫(huà)了下去,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)下,那張畫(huà)由丑變新,上顏色后變得更加美麗了,簡(jiǎn)直是美上加美。有家長(zhǎng)來(lái)接其它同學(xué)時(shí)都夸我畫(huà)得好,那些甜言蜜語(yǔ)化解了我冷漠的心,讓我重新找回了自信,重新找回了新的自己。畫(huà)畫(huà)這項(xiàng)特長(zhǎng)讓我在學(xué)習(xí)和生活中過(guò)得幸?鞓(lè),我相信,以后我能成為一名出色的畫(huà)家,用自己的行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。

  畫(huà)畫(huà)真的既是我的特長(zhǎng),又是我的優(yōu)點(diǎn),畫(huà)畫(huà)我一天學(xué)一節(jié)課都不會(huì)不想學(xué),因?yàn)楫?huà)畫(huà)就像在我心中的好朋友,象無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴我的家人,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

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