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在畢業(yè)班作文500字

時(shí)間:2021-07-02 13:43:26 500字 我要投稿

在畢業(yè)班作文500字

  時(shí)光漸漸流失,轉(zhuǎn)眼間,六年就不知不覺地過去了。以下是小編整理好的在畢業(yè)班作文500字,歡迎大家閱讀參考!

在畢業(yè)班作文500字

  畢業(yè)季【1】

  來也匆匆,去也匆匆,時(shí)光總是這樣,一去不復(fù)返。馬上,我們也馬上要分開了。

  我悠悠走出教室,似乎有什么吸引著我,令我抬頭一看!暌话唷,那牌子已經(jīng)黏上了許多灰塵,可依舊挺立在那兒,為下一屆而生活著。

  老師,還在嗎?

  風(fēng),帶來所有的思念,傳去濃厚的懷念。我萬分想回到那快樂的時(shí)光,那時(shí),我不懂得珍惜,那一切。我深深愛著這個(gè)小學(xué)校,它給我?guī)砦逦峨s陳,與你們?cè)谝黄穑俏疑凶畲蟮目鞓!我用目光掃視著校園的一切,感嘆道。

  不舊不新的課桌椅,留著我們的氣味,留著我們的痕跡。我輕撫那帶著幾許灰塵的黃色課桌,眼前仿佛出現(xiàn)出我們歡笑打鬧的那一幕幕。還記得誰是誰嗎?還記得那一面面熟悉的臉龐嗎?可惜,它們都已經(jīng)成為記憶中的生疏了。我淡然一笑,是否還記得那精彩的一幕幕呢?還記得,他們的位置嗎?還記得,老師清脆的聲音嗎?

  游蕩完,來到操場(chǎng),哈。那熟悉再不過的操場(chǎng),空氣中充滿懷舊的味道,我張開雙臂,擁抱這一切。那蒼老的樹木,以前還活潑年輕著呢。我踏進(jìn)那紅色跑道,我還記得以前在上面揮灑的汗水。跑道已經(jīng)顯得破舊了。

  那時(shí)候的我們,在哪兒?

  也許大家已經(jīng)分散在各個(gè)世界的角落,也許已經(jīng)聯(lián)系不到,但我依舊還記得,你們。再見啦,親愛的老師,親愛的你們。

  關(guān)于畢業(yè)的作文【2】

  在我上六年級(jí)時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。

  我記得畢業(yè)典禮的那一天,大家都早早的來到學(xué)校了,全部都到齊了,一個(gè)也沒剩下,一大早班長(zhǎng)就發(fā)話了,大家快去買一些吃的、喝的、用的還有一些有興趣的東西。班長(zhǎng)剛剛說完,我就和幾個(gè)我比較好的同學(xué)去超市買了一些瓜子和一些水果之類的東西,然后把這些東西放在教室里的講臺(tái)上,我們班的女生買了一些糖,有奶油味的、有葡萄味的、有草莓味的……

  馬上就到中午了,大家都忙忙碌碌的,有干這個(gè)的,還有干那個(gè)的,反正是忙的個(gè)不可開交,距畢業(yè)典禮大約還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)候,我又和我那幾個(gè)要好的同學(xué)去超市買了幾瓶啤酒,(這啤酒不是喝的啊!請(qǐng)別誤會(huì),)然后跑到班里,有幾個(gè)同學(xué)問了,買這個(gè)干什么?我說:“你看過電視嗎?看見人家用啤酒往天上噴的嗎?”我想那樣,然后我把我買來的啤酒分了分。

  大約1點(diǎn)多畢業(yè)典禮開始了,然后我們把早已準(zhǔn)備好的啤酒給拿出來了,然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個(gè)“眼”,把那個(gè)“眼”給按住,在進(jìn)行搖晃,等看見里面的氣多了然后再松手。就會(huì)把里面的氣體放出來,很好看的。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請(qǐng)函來到了我們班,不一會(huì)兒老師們都來了,我們班主任說:“我宣布,畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,開始演節(jié)目吧!”

  第一個(gè)表演節(jié)目的是我和我的幾個(gè)要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個(gè)節(jié)目。

  不一會(huì)了,放學(xué)的時(shí)間到了,我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來了,讓在場(chǎng)的所有老師留個(gè)言、簽個(gè)名等等。

  放學(xué)的鈴聲打了,大家都戀戀不舍的回到了自己的家里。

  這次畢業(yè)典禮,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,因?yàn)槟翘焓俏易钚腋、最快的是時(shí)刻了。

  關(guān)于畢業(yè)的作文【3】

  下一個(gè)月,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷念之情。原來“天下沒有不散的宴席”就是這樣的感覺。

  6年的光陰,一下子就過去了。我好想讓時(shí)間停止,停止在無憂無慮的小學(xué)時(shí)光;仡6年的歷程,我們學(xué)到了不少的知識(shí),懂得了怎樣做人,也感受到了老師的良苦用心。

  我好想把6年的學(xué)習(xí)生活記錄下來。每天清晨,我們帶著好心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門。接著,我們會(huì)拿起嶄新的語文書,發(fā)出清脆又宏亮的讀書聲。你看,我們?cè)绮俚囊魳讽懫鹆耍覀兣胖?duì)進(jìn)入操場(chǎng),那整齊的腳步聲多像一支優(yōu)美的歌曲!上課鈴響了,我們快速做好課前準(zhǔn)備,安靜地等待老師的出現(xiàn)。

  在課堂上,我們都活躍了起來。爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,我們專心地聽著,生怕聽錯(cuò)了一個(gè)字。就像一棵棵幼苗,盡情吸收甘甜的乳汁。

  再見了母校,等我們十年后再來相聚!再來看望我們和藹可親的老師,并道一聲:“母校萬歲!謝謝你6年的栽培,我們沒有辜負(fù)您的希望!”

  我就要畢業(yè)了,再見了母校,再見了老師,再見了同學(xué)!

  關(guān)于畢業(yè)的作文【4】

  這一天,我們含淚話別,一張張同學(xué)錄上留著各種不同的筆跡。通過這些筆跡,我仿佛又想起了同學(xué)們的笑容,想起了同學(xué)們的歡聲笑語!拔覀儯娴漠厴I(yè)了嗎?”可能同學(xué)們都會(huì)這么想吧。

  鈴聲無情的響起,一聲又一聲,生硬而殘酷。我們向母校揮手告別,伴著這一聲聲鈴聲,六年的小學(xué)生活將結(jié)束,一起生活了六年的同學(xué)也將從此時(shí)開始奔赴不同的中學(xué),縱使萬般不舍,卻仍要分別。

  教室里,老師們的教誨、同學(xué)們的話語仿佛還在,而我們卻已離開。空蕩蕩的教室里,每個(gè)角落都充滿著我們的回憶。還記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們對(duì)一切充滿好奇的目光,是那樣熟悉。誰又想得到六年時(shí)間如此之快,我們還沒有準(zhǔn)備好就要分別。

  看著周圍歡送我們的小同學(xué)們那一張張稚嫩的臉,我不禁想起了那時(shí)的我們:盼望著長(zhǎng)大,盼望著放假,盼望著早日上六年級(jí),盼望早日可以畢業(yè)?v使已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè),可面臨著好朋友之間的分別,還是難以接受這個(gè)事實(shí)。

  畢業(yè)了,即使萬般不舍,也還是要分別,即使嘴上倔強(qiáng)的說:“我才不會(huì)哭呢!”可還是難以抑制住,任眼淚流淌。

  再見了,同學(xué);再見了,老師;再見了,母校;再見了,我多彩的童年!童年將結(jié)束,我們也步入了中學(xué)。當(dāng)童年生活成為往事的時(shí)候,是否會(huì)想起畢業(yè)那天,我們抱團(tuán)哭泣的情景呢?

  畢業(yè)了作文500字【5】

  師弟師妹們也要畢業(yè)考了,走我們從前走過的路,一年又過去了,時(shí)間過得好快,轉(zhuǎn)瞬間,我們也走過來了。好短暫,又似乎好漫長(zhǎng),我們終究在那個(gè)盛夏離開了,當(dāng)初似乎沒有一絲留戀,只是覺得釋然,也沒有流淚。一切都很平常。以后的日子里每每憶起這一刻,都會(huì)覺得這是一種無法彌補(bǔ)的遺憾。相處了整整一年,離開的時(shí)候卻什么都沒有說,就這么匆忙地走了,沒有留下什么,甚至連一句“再見“都保存著。認(rèn)真說過再見的人一定還會(huì)再次遇見,而我們,真的不會(huì)再見了嗎?我不知道,或許,時(shí)間會(huì)給我們答案。

  畢業(yè)后再回?赐蠋,看到師弟師妹們無所顧忌的天真笑臉,仿佛看到曾經(jīng)的我們,校園里仿佛回蕩著當(dāng)時(shí)我們的歡歌笑語,操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影。這一切,都過去了么?是我們太固執(zhí),還是時(shí)間妄棄了我們并肩走過的歲月?

  如今,畢業(yè)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們那純真的笑容,在記憶里撒下光陰盛開的花朵,靜靜看著它們枯萎,凋零,漸漸腐爛,臉龐,也濕了一大片。失去的終究不可挽回,歲月也已走遠(yuǎn),我卻依然停留在我們離開的地方,望著盛開的花兒,他們笑了,而我,卻偷偷地背過身子,捂著臉哭了。

  我們最終還是沒有留下什么,帶著一生的遺憾,悄悄地走了。

  畢業(yè)了作文500字【6】

  終于畢業(yè)了,并沒有想象中的狂喜,有的則是令我驚奇的冷靜,少有的冷靜……也許這就是成長(zhǎng),也許這就是長(zhǎng)大的表現(xiàn)吧。

  早晨,倒上一杯我們的最愛,坐在書桌前,我依然穿著白襯衫,牛仔褲。感覺卻不一樣,隨手翻開那本同學(xué)錄粉紅色的封面,第一張便是你的,你寫道:“嘉嘉,堅(jiān)持自己的理想,你一定能成功,你一定會(huì)成為眾人眼中的佼佼者。加油!在我們的眼中,你永遠(yuǎn)都是最棒的!

  TO牛牛

  牛牛,你說神奇不神奇,我們倆是小學(xué)同學(xué)兼同桌,初二我轉(zhuǎn)學(xué)回來,我們又是同學(xué),到了初三,我們又成了同桌。中考的時(shí)候,我們又在同一個(gè)考點(diǎn),同一個(gè)考試,只是在不同的兩個(gè)角落里,我轉(zhuǎn)頭可以看到你,你抬頭可以看到我;叵牒湍阍谝黄鸬膬赡瓿踔猩,我們之間的`事情一件又一件的浮現(xiàn)在眼前……我們一起逃課,我們一起進(jìn)辦公室挨罵,我們一起請(qǐng)家長(zhǎng),我們一起吹風(fēng),我們一起聽雨,我們一起……我們回吵架,但十分鐘后就會(huì)和好,我們?cè)谕瑢W(xué)眼中是一對(duì)歡喜冤家,在老師眼中是一對(duì)活寶,我們?cè)诩议L(zhǎng)眼中是兩個(gè)長(zhǎng)不大的孩子……我們有太多太多的相似……八月之后,你會(huì)去另一個(gè)城市學(xué)習(xí),雖然有些不舍,但也要祝福你,加油!

  TO小邱邱

  我們是在初三成為好朋友的吧。好像是因?yàn)槲液团E3沉思埽铱蘖,心情郁悶便拉著旁邊的你陪我一起郁悶。后來又因(yàn)镽ED我們走得更近了。我一直很佩服你,你總能猜到我心里想的是什么。和你在一起,雖然沒有像和牛牛在一起那樣瘋狂,但你教會(huì)了我寬容,教會(huì)了我忍讓。謝謝你,小邱邱。高中我們也許會(huì)在不同的學(xué)校,但我想我們會(huì)一直支持著對(duì)方的……

  畢業(yè)了??畢業(yè)了……

  畢業(yè)500字作文【7】

  一路我們?cè)鴶y手并肩用汗和淚寫下永遠(yuǎn)。

  回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充滿感動(dòng)與快樂。淚水打濕衣襟,帶著寒意的風(fēng)將它吹干,佇立在昔日充滿回憶的校園,將心緒融入這一片蕭瑟之色。

  窗外下起淅瀝的小雨,天空在哭泣。時(shí)間的腳步急促地走過,我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了,在經(jīng)歷了一個(gè)夏天放肆地瘋長(zhǎng)后,它們開始變得慵懶。在這個(gè)落寂的季節(jié),它們蜷縮著微微泛點(diǎn)褐色的身子,凌亂而沒有生氣。然后,它們開始發(fā)杈。這似乎很符合這個(gè)季節(jié),一切都顯得那么低調(diào),甚至都沒有“萬類霜天競(jìng)自由”的假象,就像我的頭發(fā),在起風(fēng)的時(shí)候,甚至都沒有一絲活力,它們只會(huì)飛起來,在我的眼前,隨著風(fēng)在空中跳舞,把我的視野分割成無數(shù)的碎片,在空中不停地翻飛,那是最翩躚的舞步,帶著幾絲絕望和無奈。

  發(fā)絲是歲月的影子,在那些舞步間,我聽到歲月剝落的聲響,日子就從發(fā)梢間這樣流過,靜靜的。我站在時(shí)間的一點(diǎn)上,回頭看夏天的尾巴,我沒有勇氣面對(duì)秋,一切凋零,等待新的輪回。許多事情都改變了,過去站在它曾經(jīng)的位置,成了一尊雕像,在時(shí)間的洪流中,靜默……

  陽光散落在地上,仿佛一不小心滑落的珍珠,閃著晶瑩的光,甚至來不及撿起來,只有這時(shí)候,秋才能顯出她不為人知的一面,那種很明媚的感覺。樹上的葉子聽著風(fēng)的呼吸,輕輕離開它茂盛了一個(gè)季節(jié)的枝頭,轉(zhuǎn)著圈,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,伴著陽光的親吻,回到大地母親的懷抱。陽光透過稀疏的樹葉,在地上變幻成許多凌亂的光斑,隨著風(fēng)一漾漾的,仿佛被微風(fēng)拂動(dòng)的湖面,閃爍著跳動(dòng)的亮點(diǎn)。陽光是秋的外衣,僅此而已。

  畢業(yè)了,真的要分離了。但思念與友誼永在。請(qǐng)不要忘了那年夏天,我們共同許下的誓言。

  畢業(yè)500字作文【8】

  迎著夕陽的余輝,踏著五彩的霞光,我拖著一個(gè)裝滿“夢(mèng)”和“情”的行李,走在告別母校的路上。我走呀,走呀……把在母校――東展小學(xué)的種種故事編織成一條綢緞,一條最美最美的綢緞……

  剛進(jìn)入東展小學(xué),那時(shí)我還不滿七歲。弱小的我在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里,沒有爸爸的依靠,沒有媽媽的問候,讓我好幾次哭了起來。每當(dāng)這種時(shí)候,周老師,我的第一任班主任就會(huì)走過來,牽住我的小手,柔聲細(xì)氣地安撫我,一句句親切的話語,一下子溫暖了我的心。

  漸漸的,我在東展一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

  在這里,我寫下了第一篇讀書筆記,完成了第一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn);我第一次學(xué)習(xí)采訪,第一次參加競(jìng)選演說;我第一次在《少年日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章,還第一次拿到了全校溜旱冰比賽的冠軍……我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī),都凝聚了老師無數(shù)的心血!直到現(xiàn)在我才明白,老師給予我們的,真是太多太多……

  在這里,我最大的收獲是學(xué)會(huì)了真誠待人,懂得了尊重和寬容。我尊敬師長(zhǎng),友善同學(xué),結(jié)交了好幾位非常要好的朋友。

  一棵大樹下,我和我的好朋友小玉在紙上寫下約定,十年,廿年以后,不管我們身在何方,在干什么,都要相聚一處,交流情況。我們把各自的夢(mèng)想在紙上,共同裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,把它深深埋進(jìn)樹下的土里。那瓶子里裝的豈止是兩張普通的紙條?那是我們永遠(yuǎn)不斷的情誼,還有緊緊相連的兩顆心。

  我們一起唱著以前唱過的,最喜歡唱的歌,唱著,唱著,我們的眼眶里閃起了淚光。我多希望那歡樂的旋律永遠(yuǎn)在童心中回蕩。嘆,有誰能讓時(shí)光倒流?

  夕陽,晚霞,仍在天邊。該上路了,開始我們的第二段人生旅程,去尋找新的“夢(mèng)”的起點(diǎn)……

  畢業(yè)500字作文【9】

  上個(gè)星期天,我在快樂瑪麗安舉行了成果發(fā)表會(huì)也就是畢業(yè)會(huì)。我們班的同學(xué)們?cè)趛oyo的指導(dǎo)下完成了第一項(xiàng)任務(wù):用英語作自我介紹,比如說我叫什么啊、自己家有幾口人啊......第二項(xiàng)任務(wù):把這個(gè)學(xué)期的英語卡片每個(gè)都讀一讀,再用卡片做關(guān)于英語的游戲第三項(xiàng)任務(wù):下來就有我們的外教老師來和我們玩了,yoyo說:“要這個(gè)外教老師學(xué)動(dòng)物的叫聲,要我們來猜!”外教老師聽不懂我們說的中國話,所以他只裝著能聽懂的樣子說:“ok!ok!”我叫老師學(xué)的很像比如:鴨子、咩羊......他都學(xué)得很像,他就像動(dòng)物聲音錄音機(jī)一樣。第四項(xiàng)任務(wù):讓家長(zhǎng)玩游戲,游戲是搶凳子,家長(zhǎng)就代表著孩子,哪個(gè)家長(zhǎng)最后沒有強(qiáng)著等子,就要自己的孩子回答一個(gè)同學(xué)們提出的英語問題,當(dāng)我們玩得正開心的時(shí)候,yoyo卻上我們跟著另一個(gè)老師,我們莫名其妙的走了過去,唉! 真不知道yoyo到底要讓我們干嘛?終于,我走進(jìn)教室,知道了答案,原來我們要穿著博士服,拿著一張假的證書照相呀!開始穿博士服啦!穿上博士服,帶上博士帽,開始照相了,別人都要搶著爭(zhēng)第一,我卻不在乎誰在前誰在后,因?yàn)椴还苷l在前誰在后,反正能照相就行,到我了,我自己擺了一個(gè)完美無缺的動(dòng)作,照完了以后我穿著博士服去我剛才的的地方,也就是yoyo所在的地方,下來又要發(fā)證書了,這回可不是假證書,這會(huì)是自己真正的真書,拿到了證書,我和媽媽拍了張照片,還和宋博涵一起拍了張照片!

  星期天過得真開心 !

  畢業(yè)500字作文【10】

  燕子去了,有再來的時(shí)候:楊柳枯了,又再青的時(shí)候:桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活要畢業(yè)了,留給我心底最深的卻是那盡心盡力的、迎刃而解的老師、同學(xué),在這六年里、最傷心的還是那些同學(xué),快畢業(yè)了,當(dāng)我想起那些,我心里有說不出的痛苦心酸,是老師、同學(xué)陪我走過風(fēng)雨,我有什么事,老師同學(xué)替我分析原因。

  我清清楚楚的記得,上個(gè)月我們開了一次“我愛我班”的主題班會(huì),老師的目的是想讓我們探討一下,如何愛我們班?說到,讓我們來為老師提意見,郭家和和趙建強(qiáng):“希望老師別拖課!蔽抑浪麄冞@是無心的,但這樣的話,讓誰聽了心里也不好受,老師剛好來到教室,這樣的話被老師聽見了,老師的眼睛已經(jīng)濕潤了,因?yàn)椋蠋熗咸脼榱苏l?他并不是為了他自己,而是為了能讓我們把那道題聽明白拖了課。老師說完一番話后,老師走了,停了一會(huì)兒,老師遲遲不在教室里轉(zhuǎn),我們猜老師回家了,主持人(齊昆昆、湯婉琪)讓耿欣怡、衛(wèi)紫欣、郭家和、趙建強(qiáng)和我去找老師,于陸兵、王泰森去向英語老師道歉,但那已經(jīng)晚了,老師帶著遺憾走了。

  班會(huì)結(jié)束了,回到家后,我一把搶走了爸爸的手機(jī),給老師發(fā)短信,發(fā)了三四回,發(fā)不出去,心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這是姐姐回來了,我欣喜若狂地跑到姐姐面前,可手機(jī)沒電了,天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍兮旦福,四姨夫找姐姐修手機(jī),正好可以發(fā)短息,我高興的一蹦三尺高。去給老師發(fā)短信去了。

  這難忘的小學(xué)生活,我一定會(huì)吸取教訓(xùn),不惹老師生氣。

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