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少年作文500字

時間:2021-05-02 13:11:46 500字 我要投稿

【精品】少年作文500字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的少年作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】少年作文500字3篇

少年作文500字 篇1

  時光,不過白駒過隙,忽然而已。一晃兒,又過去一周,再掐指一算,這學(xué)期已過了四個多月的時光,離那期末也不過兩周,總有一種風(fēng)雨欲來的壓迫感,不過歷史課本劇讓此間少年在壓迫之中有了一份輕松。

  在這匆匆的一周,在歷史課上班里每個組每位同學(xué)都參與表演了歷史課本劇題目五花八門,涉及多個朝代,像是周代的《烽火戲諸侯》,漢代《文成公主入藏》,唐代的《玄武門事變》,清朝晚期時的《探清水河》,解放前的《重慶談判》等。

  表演時,表演者一會兒面色嚴(yán)肅,一會又哈哈大笑,在教室里不時響起同學(xué)們笑聲和掌聲,彌漫著歡樂詼諧的氣息,一時間即將要考試的壓力仿佛如煙一般消散,同學(xué)們都放松了許多,以更加充沛的精力投入于學(xué)習(xí)工作之中。

  經(jīng)過這次歷史課本劇的活動,激發(fā)了我們對歷史這門學(xué)科的興趣,使我們對歷史學(xué)習(xí)更加有積極性。經(jīng)過這次放松,此間少年的學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚了,下課時,不少同學(xué)抱著輔導(dǎo)資料奔向老師辦公室,等待著老師的答疑解惑,一副得不到答復(fù)就不善罷甘休的模樣,體現(xiàn)了此間少年學(xué)習(xí)之用心。

  還有兩周就要期末了,大家又進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),此間少年必要把握余下的時光,時間短暫更是有限的,所以我們更要珍惜時間,加以努力。記請住逆風(fēng)的方向,才適合飛翔,只有付出努力,方才能得到回報,唯有此時的不懈,才能換取考場上的微笑,我堅信只要我們愿意,發(fā)揮時間應(yīng)有的價值,此間少年必能考出理想的成績。

少年作文500字 篇2

  在烏龍山下有一間破舊的茅草房,里面住著一對雙胞胎兄弟,名字分別叫作阿旺和阿雄。他們兄弟倆從小父母就過世了。家里很窮,只有一頭老黃牛陪伴他們。

  阿旺和阿雄倆兄弟對這頭老牛照顧地很周到。每天放牛,他們總是挑最好的草地,讓老牛吃最新鮮最肥的青草;老?柿,他們就牽它去河川上游,喝最清澈的溪水。老牛也不時的舔一舔阿旺和阿雄的手呢。

  阿旺和幾個農(nóng)民在耕地。聊天時,阿旺得知在過十天就是一年一度的“物人大賽”。顧名思義,就是參賽選首每人自帶一個動物參加比賽,比親密度和默契值。

  一回到家,阿旺就把事情全部告訴了阿雄。他們也很希望能夠參賽,可是他們沒有如此親密的動物呀!這時,老黃牛朝他倆點了點頭,像是說:“沒關(guān)系,不是還有我嗎?”阿旺和阿雄別提有多高興了。

  自從那以后,阿旺和阿雄只要一干完活,就陪老黃牛排練他們精心編創(chuàng)的節(jié)目。

  ……時間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了比賽的前一天。阿旺突然想起來什么,便大聲叫道:“還有比著裝度這一項,我差點忘記了!”“我們連一件像樣的衣服都沒有,該怎么辦呢?”阿雄回答道。就這樣,他們七嘴八舌的說著,在討論中睡著了。然而,這時候老黃牛并不在家里,它會去哪兒呢?

  第二天清晨,阿旺和阿雄醒來時發(fā)現(xiàn)老黃牛穿著一身漂亮的衣服,感到十分奇怪。老黃牛示意他們看那邊。哇!是一些漂亮的衣裳!

  ……

  毫無疑問,阿旺和阿雄順利通過了預(yù)賽,進(jìn)入了總決賽并拿下了冠軍的獎杯。

  夕陽西下,老黃牛像天與水的交界處走去,直到消失在人們的視線中。

少年作文500字 篇3

  坐窗邊,三四點的陽光射進(jìn)教室內(nèi),把我點亮,我順著光芒蔓延的地方看向他。我看向他的臉龐,星眸閃動,陽光射進(jìn)他的瞳仁呈暖陽般的棕黃色,天真,卻不失少年英氣,睫毛眨一眨,光影便若隱若現(xiàn),微微偏頭,燦爛浸上少年的發(fā),散著陽光氣息。我看向他的課桌,左手骨節(jié)分明的'修長手指漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著筆,右手托腮,慵散卻不頹喪,他永遠(yuǎn)都是這樣,讓人感覺神圣不可侵犯,卻又讓人忍不住想靠近。我看向他。

  我看向他,又轉(zhuǎn)過端詳少年的目光,咬著筆,盯著墨綠色黑板上突兀的白色數(shù)學(xué)公式,他們飄飄云般從我的腦神經(jīng)旁穿過不留一絲痕跡。我再次看向他。少年還是盯著黑板,時不時用不經(jīng)意的幅度挑一挑眉,唇邊微微提起一點,可能他并沒有注意到自己的認(rèn)真和什么情緒波動,可我注意到了。

  窗外的陽光可能是太陽手舉酸了的緣故,射進(jìn)教室的角度偏了偏,加上操場邊那棵老槐樹的遮擋,細(xì)細(xì)碎碎的閃耀撒在了少年白色襯衫上。我看向他的衣領(lǐng),整整齊齊,如此純潔的顏色,不起一絲褶皺,就如同他這個人。

  數(shù)學(xué)課下課了,黑板上的公式變成了一堆白色粉末擦掉,也還是沒有給大腦絲毫刺激,我嘆了口氣,又鬼使神差地回過頭,看向少年。他身上還是披這陽光,靜靜地坐在座位上。身邊是形形色色出門打水的同學(xué),他只是靜靜地,用修長的雙手翻閱著淡藍(lán)色封皮的《解憂雜貨鋪》,像個高傲的王子,也像個透明的塵!曳畔率种械摹缎⊥踝印,就這樣看向光芒,看向他,像等待什么獎勵般,期待著他嘴角再次升起、眼角挑起一絲弧度,因為,我喜歡看他笑。

  我看向他,或者說,一直在看他。小王子擁有玫瑰,獨愛一朵。那,我會是那枝玫瑰嗎。

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