【必備】風箏作文500字3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的風箏作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風箏作文500字 篇1
春天來了，大地到處充滿了春天的氣息。
在這春光明媚的季節(jié)里，帥帥和樂樂也來到公園的草地上玩耍。只見帥帥興致勃勃的拿著色彩鮮艷的氣球，開心地跑來跑去。而樂樂卻拿著他的蝴蝶風箏又拉又扯、又跑又跳的，可是風箏卻怎么也飛不起來，累的樂樂氣喘吁吁，滿頭大汗的。這時，他看到帥帥手里的氣球飛得高高的，他就走上前問帥帥：“帥帥，為什么你的氣球飛得那么高，而我的風箏卻怎么也飛不起來呢？”帥帥說：“因為我的氣球里面裝的是氫氣，氫氣比空氣輕，所以氣球能飛起來，而你的風箏是靠風才能飛起來的，現(xiàn)在的風太小了，所以你的風箏飛不起來�！睒窐仿犕陳瀽灢粯返卣f：“這是我爸爸去風箏之鄉(xiāng)——濰坊，出差回來送給我的禮物，我特別喜歡這個風箏，可是飛不起來的話，真是太遺憾了�！�
帥帥撓了撓頭，靈機一動，想出了一個好辦法。他對樂樂說：“我們可以把我的氣球和你的風箏牢牢的綁在一起，讓氣球帶著風箏飛。”樂樂一聽，高興地說：“好��！好��！我們趕緊試試吧�！庇谑�，他們迫不及待地把風箏和氣球牢牢的綁在一起，氣球帶著風箏晃晃悠悠的飛上了湛藍的天空。它們飛過樹林、飛過小河、飛過公園，越飛越高、越飛越遠。它們和小鳥嬉戲玩耍，和白云寶寶握手，和太陽公公打著招呼。
兩個小伙伴齊心協(xié)力地把風箏送上了藍天，他們開心地在草地上手舞足蹈，歡呼雀躍。樂樂開心地對帥帥說：“謝謝你，帥帥，如果不是你的氫氣球，我的風箏今天也飛不起來了。”帥帥說：“不用謝，如果不是你的風箏線，我的氣球也不可能飛得那么高啊。”
帥帥和樂樂度過了非常有意義的一天。
風箏作文500字 篇2
今天我和爸爸媽媽決定去放一放風箏，散散心。來到廣場邊，看到了各種各樣的風箏，有的.飛在空中，有的落在地上毫無生氣，有的紅邊綠尾藍面兒，有的則是黃邊紫尾橙面，為節(jié)日渲染了熱鬧的氣氛，我們也買下一個風箏，一捆線將它們記在一起，準備試試。
開始放風箏了，我抓著轉輪盡力向前奔跑，，風箏也跟著我在天空中滑行，隨后，爸爸喊了一聲：“放”。我便將握在手中的線松開。讓風箏在天上保持平衡，又快速的放線，風箏不但沒有飛上去，反而落了下來，我失落的撿起風箏，準備再試一次。這次我不但不放線了，還一看到風箏落，就收線。可風箏還是依舊落了下去，下一次，我改成了不停奔跑加小心放線，風箏雖然飛在空中，可我卻累得氣喘吁吁，好生尷尬。媽媽走過來，拿過轉輪對我說：“讓我試一試”。媽媽一邊后退，一邊放線，可眼看著風箏就要掉下來了，可媽媽一手拿轉輪，一手握線，向上一揪，風箏就又平穩(wěn)的飛在空中，媽媽邊放邊揪邊退，直到腿碰到了臺階兒，才不往后退了，一邊放一邊揪。風箏仿佛已經(jīng)到了一個不用揪也不用退的階段，在空中晃晃蕩蕩。
頓時我明白了一個道理，放風箏不能太放縱它，也不能太讓它緊張，無風的時候要給它風，有風的時候也要時不時的揪一下，讓它在空中更加平穩(wěn)，不會落下來，等到了一定階段，就只需放線了，只要線夠長，它可以飛很遠。風箏是這樣，學習也是這樣，制度是轉輪，未來的成就是風箏，別人的幫助是風兒，而自己的實力則是線。
風箏作文500字 篇3
金風送爽，瓜果飄香，天氣越來越?jīng)鏊�，藍藍的天空一望無邊，朵朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿羊。大雁從北方飛去南方過冬，他們有時變成人字形，有時變成一字形。樹上的落葉也變成金黃色飄落了下來，它們在空中飄來飄去，就像飛舞的漂亮蝴蝶。地上的小花，小草都干枯了三三兩兩的散落在地上，秋天真像一幅美麗的畫。
在一個星期日的上午，小明和彤彤約好了去公園。到了公園，人可真多��！有的人在認真做早操，有的人在開心的唱歌，還有的在踢毽子。這時，小明拿著五彩繽紛的蝴蝶風箏，彤彤拿著紅彤彤的氦氣球，興致沖沖的跑到了公園的草地上。剛開始他們各玩各的，彤彤的氣球悠然自得的飄在空中，可小明帶著風箏跑的滿頭大汗，氣喘吁吁的，風箏也沒能飛起來。小明累壞了，他沮喪的問彤彤：“為什么我的風箏怎么跑都飛不起來，可你的氣球一下子就飛的那么高？”彤彤聽了小明的話想了想，指著氣球說道：“因為我的氣球里面充滿了氦氣，氦氣比空氣輕，所以我不用跑，氣球也能飛起來。而你的風箏需要靠風力，現(xiàn)在沒有風，所以不管你怎樣跑，風箏都飛不起來的�！毙∶髀犃送脑�，非常失落，他垂頭喪氣的說：“好吧，要是我的風箏也能飛起來該多好�。 毙∶骺吹匠蠲伎嗄樀耐�，想了又想，對彤彤說：“你別難過了，我想到一個好辦法。把我的氦氣球綁在你的風箏上面，氣球就能夠帶著你得風箏一起飛起來了！”彤彤聽了小明的話，高興極了。
兩個小伙伴說干就干。他們齊心協(xié)力，把氣球綁在風箏的背中間。一切準備就緒，他們一個人拿著風箏，一個人拿著線，只見氣球帶著風箏越飛越高，越飛越遠，就像真的蝴蝶一樣在天空中飛舞。
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