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老師作文500字

時(shí)間:2022-10-01 14:12:11 500字 我要投稿

實(shí)用的老師作文500字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的老師作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的老師作文500字3篇

老師作文500字 篇1

一直盼著,盼到這年秋,遇見(jiàn)會(huì)陪伴我們度過(guò)中學(xué)時(shí)光的那些新老師。

最先見(jiàn)到的總是班主任。一張橢圓的臉,一副渾厚的噪音,一身常見(jiàn)的條紋衫配牛仔褲,一雙油亮的皮鞋,這就是我們的班主任。

他上課時(shí)總是喜歡邁著穩(wěn)重的步伐來(lái)回走動(dòng),講到重點(diǎn)時(shí),他總是把頭微微一低,露出雙下巴,用那渾厚沉重的超大聲強(qiáng)調(diào),再將身子一轉(zhuǎn),提起手將其在黑板上寫下來(lái)。他常常都是先露出一個(gè)詭異的微笑,再將手一拍,說(shuō):“我可又是來(lái)送大禮包啦!”接著,下面便暴發(fā)出一聲“不要——”可老師微笑如初。

他對(duì)我們是很嚴(yán)的,特別是習(xí)慣上,從微不足道的放板凳到衛(wèi)生管理都不放過(guò),一定統(tǒng)一、整齊、整潔!傲(xí)慣是成績(jī)的根本”,我想是吧,老師總是這么說(shuō)。

數(shù)學(xué)老師定是第二個(gè)見(jiàn)。雖是教數(shù)學(xué),但她頗有一番文學(xué)氣質(zhì):愛(ài)穿印花荷葉邊長(zhǎng)裙,留著有些隨意的斜劉海,自我介紹時(shí)說(shuō):“有人說(shuō)我是空谷中的幽蘭,我是……”我看也像,瘦高的身材,輕盈的步伐,整齊的板書,無(wú)一不露著一絲優(yōu)雅。她說(shuō)話聲音有些含糊,聲音仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)。講題時(shí),她將頭微微斜著點(diǎn),用手指著題,細(xì)細(xì)地講起來(lái)。

英語(yǔ)老師是我們的副班主任,微黃的'蘑菇狀頭發(fā),黑色框架眼鏡,說(shuō)話清楚流暢,聽(tīng)到我們錯(cuò)誤的回答時(shí),總是和下面同學(xué)一起開(kāi)心地笑起來(lái)。但一生氣,準(zhǔn)是眉頭一皺,眼睛一瞪,嘴巴一張,大聲地批評(píng),一反平時(shí)的溫柔。

盼著,這些新老師,伴我們?nèi)辏蛟S更久。

老師作文500字 篇2

  每當(dāng)我翻開(kāi)我的讀書筆記,看著那越來(lái)越有自己想法的讀后感,我不禁想起了熊老師。想起他那慈祥的臉龐;想到他講起祖國(guó)歷史時(shí),自豪的樣子;想到他讀優(yōu)美詞句時(shí),陶醉的表情;想到他訴說(shuō)國(guó)家受辱的歲月時(shí),悲痛的語(yǔ)氣……

  熊老師是教我們語(yǔ)文的。

  他那高高的鼻梁上架著一副略顯沉重的眼鏡。透過(guò)厚厚的鏡片,可以看到他那雙炯炯有神的眼睛。熊老師有時(shí)愛(ài)把手放在他那挺起來(lái)的啤酒肚上,好像里面有什么寶貝似的。我們跟他開(kāi)玩笑,他不惱,還得意地拍著肚子,笑著說(shuō):“這里面裝的都是知識(shí)呀,能不大嗎?”

  的確,里面裝著的是一肚子知識(shí)呀!熊老師一說(shuō)起詩(shī)詞散文、文學(xué)名家,總是滔滔不絕,一套又一套的。我們聽(tīng)似天方夜譚,他卻如數(shù)家珍。

  熊老師上課很投入。如果他在朗讀課文時(shí),有人開(kāi)小差,他不會(huì)中斷。而是用眼睛斜盯著那幾個(gè)同學(xué),把即將脫口的幾個(gè)字,讀得跟炮彈似的,在我們毫無(wú)防備的情況下,狠狠地砸向他們。同學(xué)們便會(huì)立即安靜下來(lái),跟老師一起進(jìn)入到課文中去。

  熊老師也是電腦高手。記得上學(xué)期臨近考試的時(shí)候,許多同學(xué)迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲和QQ。熊老師不動(dòng)聲色,也悄悄地跟著一起上QQ。第二天,當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候,便意味深長(zhǎng)地一笑,說(shuō):“昨天有幾個(gè)小網(wǎng)蟲,上網(wǎng)上到十點(diǎn)多,今天沒(méi)精神了吧!”說(shuō)完,用他那銳利的眼睛把全班掃視了一遍!翱炜荚嚵,大家應(yīng)該把精力都放在復(fù)習(xí)上呀!”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。雖然沒(méi)說(shuō)出名字,可有些同學(xué)已經(jīng)羞愧地低下了頭。就這樣,同學(xué)們慢慢離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)聊天。我們可不愿意老被熊老師罵作小網(wǎng)蟲啊!

  !熊老師就是這樣一個(gè)人!他知識(shí)豐富,幽默風(fēng)趣,關(guān)心學(xué)生。他是我們心目中最好的老師。

老師作文500字 篇3

  在我成長(zhǎng)的歷程中,老師曾給過(guò)我向上的動(dòng)力,所以,我要感謝老師!

  有一次,我和于海龍、薛若依、宋思雨等演員在舞臺(tái)上排練,因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作不到位,指導(dǎo)老師就不停的斥責(zé)我們,說(shuō):“你們是來(lái)表演的,不是來(lái)這里混日子的;這里是舞臺(tái),不是你們班;我是讓你們表演,你們卻演了個(gè)什么?連三歲小孩兒都比你們好,給我回去重練!”我們只好一遍一遍地練,過(guò)了好幾遍,老師又發(fā)火了:“你們練的是個(gè)什么,連小貓小狗都看不下去,更別說(shuō)到時(shí)候臺(tái)下的幾千觀眾了,給我回去重練……”過(guò)度的疲勞加上指導(dǎo)老師的斥責(zé)使我很快喪失了信心。

  回到教室后,我趴在桌子上,哭得泣不成聲,同學(xué)們都極力的安慰我,可是不論同學(xué)們?cè)趺窗参课遥叶家琅f哭著,“嗚嗚——嗚嗚”,教室里傳出我凄慘的哭聲,同學(xué)們都說(shuō):“小左,別哭了,你已經(jīng)盡力了……”可是,我還是無(wú)動(dòng)于衷,最后,老師忍不住了,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“小左,不管發(fā)生了生么,你永遠(yuǎn)都是我們班的小左,表演是讓觀眾得到歡樂(lè),而不是你要得到什么,你只要不留遺憾就好了!甭(tīng)了老師的一席話,我立即停止了哭泣,從此更加地奮發(fā)向上。

  老師,如果沒(méi)有您的安慰,我就會(huì)一直墮落下去,最終我會(huì)一事無(wú)成,更不會(huì)有今天的我。老師,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

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