【精品】《我在》作文500字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的《我在》作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我在》作文500字 篇1

　　今天是20xx年6月8號星期五，早上六點(diǎn)半的時候，還在做夢的我被機(jī)器小狗叫醒，它是我的多功能小管家。準(zhǔn)時放起了起床音樂。

　　當(dāng)我在衛(wèi)生間洗臉和刷牙的時候，我的廚師機(jī)器人在廚房，為我準(zhǔn)備早飯。等我從衛(wèi)生間出來的時候，已經(jīng)做好了香噴噴的荷包蛋，一杯熱騰騰的牛奶，和一份燕麥片，這是機(jī)器人幫我定制的營養(yǎng)早飯。

　　吃完了早飯，我出了門到了下樓，小狗機(jī)器人已經(jīng)把無人駕駛汽車叫到了樓下，我上了乘客位置，車就自動開起來了。路上，汽車根據(jù)堵車狀況，設(shè)計了一條最快的路線，并放起了我最愛聽的音樂，不知不覺就到了公司。我去了辦公室，汽車自動開到了車庫停下來。

　　我的工作是一名游戲設(shè)計師，今天用草稿紙畫了幾個游戲人物，一個是鋼鐵俠，一個是蜘蛛俠，到公司后，我用3D打印機(jī)，直接從草稿上打印出來了2個人物的模型，效果跟我想的一模一樣，有了3D打印，真是太方便了。

　　工作了一天，我又按時下班回家了，剛到家，機(jī)器小狗沖過來歡迎我回家，并且機(jī)器人廚師已經(jīng)準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，有油燜大蝦，還有紅燒排骨，和一份炒青菜，看到這么多好吃的菜，我的口水都快流下來了。

　　吃過晚飯，我?guī)е鴻C(jī)器小狗去樓下健身，我們一起玩起了扔飛盤游戲，我扔向遠(yuǎn)的地方，小狗就撿回來了。

　　過了一會，機(jī)器小狗提醒我，該回家睡覺了，然后我們就回家了。

　　在20xx，家家戶戶都擁有各式各樣的機(jī)器人，機(jī)器人也成為了我們生活中的好幫手，讓我們的.生活更加方便。

《我在》作文500字 篇2

　　暑假，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公外婆一起去泰國游玩。到了機(jī)場，坐了兩個小時的飛機(jī)，終于到達(dá)了美麗而風(fēng)情的泰國，一下飛機(jī)我就感覺到了一股熱氣撲面而來。

　　泰國位于東南亞地區(qū)，它的全名是泰王國，國土面積為五十一點(diǎn)三萬平方千米，大部分為低緩的山地和高原；泰國大部分地區(qū)屬于熱帶季風(fēng)氣候，全年可分為旱季、雨季和冬季三季；泰國有三十多個民族，其中泰族約占人口總數(shù)的百分之四十；泰語為官方語言；佛教為國教，百分之九十以上的居民信奉佛教。

　　因?yàn)樘﹪�是個佛教國家，所以我們第一天先去了大皇宮。大皇宮里有個有名的建筑物叫玉佛寺，玉佛寺全都是用黃金做成的，為了保持干凈，每個人必須脫鞋才能進(jìn)入，里面的墳佛像是國家一級寶物。大皇宮的一面墻繪畫了一個故事，叫《拉瑪堅(jiān)》。毗濕奴神化身成國王最小的兒子拉瑪，拉瑪?shù)钠拮游魉�被魔王搶走，拉瑪在哥哥拉什曼及神猴哈努曼的幫助下，殺死魔王，帶回了西塔。后來，我們拜了四面佛，聽說四面佛能讓人的愿望心想事成，所以我也許了個愿。最后我們?nèi)ヲT象，騎象時，感覺一震一震的，我騎過大馬，那種感覺還行，可是騎象時，我們都很害怕，漸漸地，我們都不怕了，反而還覺得挺有意思的。泰國還有獨(dú)特的表演——“l(fā)adyboy”或“boylady”。意為“男孩女孩”，也就是人妖。他們?yōu)榱松�活，把自己變成不男不女的樣子。但是，現(xiàn)在社會接受了他們，他們有一部分都可以找到其他工作。

　　愉快的旅行結(jié)束了，我們都很高興，因?yàn)槲覀兏惺艿搅颂﹪�的民族文化�?/p>

《我在》作文500字 篇3

　　化蛹成蝶，毛蟲變成了美麗的蝴蝶；搏擊長空，雛鳥變成了勇敢的雄鷹；跳躍龍門，小鯉魚變成了傳說的巨龍，而我們走過的每一步，付出的每一份努力，也都給我們帶來了成長的變化。

　　記得剛上初中時，我還是一個自卑的小女孩兒，對學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心。那時候，學(xué)習(xí)對我來說似乎微不足道，小學(xué)時的怠慢，讓我始終生活在一個慢節(jié)奏的生活里，做什么事都磨磨蹭蹭，老師上課時，我也經(jīng)常開小差，注意力不集中。后來，在老師們嚴(yán)格的督促下，我開始有了轉(zhuǎn)變，學(xué)會了珍惜時間，做事不再那樣拖拉，上課注意力也變得集中了，成績有了明顯提高，體會到了學(xué)習(xí)帶給我的充實(shí)與快樂，并有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　升入初中后，我與同學(xué)們相處得也更加非常融洽，課下經(jīng)常與大家互幫互學(xué)，談天說地，感覺自己變得自信和開朗了許多。

　　在與老師的溝通方面，我也改變了很多，原來我一直不愿與老師接觸，對老師敬而遠(yuǎn)之。升入初中后，我開始嘗試著與老師接觸與交流，漸漸消除了緊張和局促感，理解了她們的良苦用心，與老師們建立了良好的師生感情，也更加喜歡上她們的課了。

　　生活中，學(xué)習(xí)上，我也不再事事依賴家長和老師，而是有了自己獨(dú)立的想法，學(xué)會了自己去處理問題。

　　我想，這些都是成長的變化，雖然這些變化并不一定都是好的方面，但我認(rèn)為變化的意義并不在于毫無瑕疵，而是一個不斷適應(yīng)環(huán)境，逐漸走向完美的過程。前方的路無法預(yù)測，我們能做的只有不停地去適應(yīng)環(huán)境，去改變自己。在提升自己的同時去適應(yīng)生活，適應(yīng)他人，變成自己希望的、別人喜歡的樣子。

　　在青春走向成熟的道路上，用變化磨去棱角，架起一個能夠保護(hù)自己的盾牌，不管在陽光下還是風(fēng)雨中，都能從容平穩(wěn)地度過，用變化來書寫生命的華章。

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