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有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字1
下午,我們上了一堂非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)器材:一只玻璃杯、一瓶小蘇打、一瓶白醋、一塊玻璃。
老師拿出科學(xué)器材讓我們猜測當(dāng)小蘇打和白醋在玻璃杯中進(jìn)行混合會(huì)發(fā)生什么變化。我的猜測是:把小蘇打和白醋在玻璃杯中進(jìn)行混合,小蘇打會(huì)在白醋中溶解掉。老師笑而不語便開始實(shí)驗(yàn)了。
老師一步一步地完成著。最后一步把白醋倒入玻璃杯中,奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了。當(dāng)白醋倒入時(shí)玻璃杯中冒出了大量的'氣泡,這跟我所猜測得完全不一樣,小蘇打并沒有溶解而是與白醋混合冒出氣泡。老師問我們:“在這個(gè)過程中玻璃杯中產(chǎn)生了什么?”我們齊聲說:“二氧化碳!”“怎么證明小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?”老師接著問。這時(shí)全班都愣住了,老師卻說:“那就用實(shí)驗(yàn)證明這里面含有二氧化碳!”她把一條長長的紙條用打火機(jī)點(diǎn)燃后伸進(jìn)玻璃杯中,我們看到火一下子就滅了。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為是巧合就又做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果還是這樣。實(shí)驗(yàn)證明小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,原來科學(xué)家經(jīng)過研究早已經(jīng)確定這種氣體就是二氧化碳。
二氧化碳?xì)怏w能使燃著的火焰熄滅。我們喝的一些飲料中,就含有二氧化碳?xì)怏w;當(dāng)打開汽水瓶蓋時(shí),冒出的氣泡就是二氧化碳;我們呼吸時(shí)呼出的氣體中也含有二氧化碳;蠟燭燃燒也有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。
通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)把小蘇打和白醋混合后會(huì)冒出大量的氣泡,產(chǎn)生了一種新物質(zhì)——二氧化碳?xì)怏w,這樣的變化屬于化學(xué)變化。而且還發(fā)現(xiàn)二氧化碳可以滅火,比空氣重。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字2
“砰砰砰”,這是哪里傳出的聲音,到底是怎么一回事呢?讓我們一起看看吧!
原來是1號(hào)教室的同學(xué)們?cè)谧觥皻馇虼蟊ā钡膶?shí)驗(yàn)?zāi)。開始做實(shí)驗(yàn)了!我們首先準(zhǔn)備好道具:氣球,水、醋、橘子、氣球、滴管、棉簽、量杯等。這時(shí)我仿佛聽見了氣球的對(duì)話:“哥哥,這群小朋友在干嘛呀!”“我哪知道!弟弟,但我覺得我們兩個(gè)可能要炸了!薄鞍Γ疫想多活一會(huì)兒,哥哥!”這時(shí),老師叫了一位同學(xué)上來拿氣球,叫另一位同學(xué)上來在氣球上滴醋。同學(xué)們都猜醋應(yīng)該會(huì)讓氣球爆炸。瞧,我的同桌嚇壞了,緊緊用手捂牢耳朵,嘴巴往下拉,似乎要哭了。而我的心不知道也什么時(shí)候開始跳起來,而且越跳越快,好像一塊大石頭浮上浮下的。當(dāng)那位同學(xué)滴完醋時(shí),出乎意料,氣球卻沒有爆炸。我心中的大石頭終于落下了……
接著,我們用橘子皮的汁液做實(shí)驗(yàn),你猜它能引爆氣球嗎?老師叫了兩位同學(xué)。其中一位女同學(xué)很害怕,眼睛都不敢睜開了,拿著氣球忽上忽下,忽左忽右,這時(shí)我仿佛聽見氣球說:“唉,我的頭好暈,這幫無知的小孩!”而和她配合的另一位同學(xué),也是膽小如鼠,剛開始不敢滴,但最終還是邁過了那道坎,只見他鼓起勇氣朝氣球走過去,眉頭一皺,心一橫,左手捂住耳朵,右手拿著橘子皮小心翼翼地往上一滴,只聽見“啪”的.一聲,氣球爆炸了。這時(shí)有的同學(xué)害怕得瑟瑟發(fā)抖,有的激動(dòng)得歡呼雀躍,有的被驚嚇到了,呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。
其實(shí),橘子皮上有一層液體,那是油脂腺,就是它引爆了氣球,所以你們千萬不要吃橘子的時(shí)候玩氣球哦,那樣非常危險(xiǎn)哦!今天的實(shí)驗(yàn)真的太有趣了,它又讓我學(xué)到了一些知識(shí)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字3
實(shí)驗(yàn),對(duì)我來說是一件很有興趣的事,你們感興趣嗎?讓我?guī)銈円黄疬M(jìn)人我的實(shí)驗(yàn)生活吧!
那天,我在書里看到“用放大鏡可以聚集光線,使紙燃燒”的說法,覺得真是太不可思議了。于是,我決定動(dòng)手試一試,或許還有更多的收獲呢!
那天下午恰好陽光燦爛,正是做實(shí)驗(yàn)的`好時(shí)機(jī)!于是,我拿著用鉛筆涂黑的紙和放大鏡來到門前的空地上。你可能會(huì)問:“為什么要將紙涂黑呢?普通的紙不行嗎?”因?yàn)槲恼吕镎f上,鉛是易燃品,將放大鏡凹的一面對(duì)著太陽。另一面對(duì)著紙張,紙上立刻出現(xiàn)了十個(gè)扁扁的光圈。
怎么跟書中介紹的不一樣呢?看來得向右傾斜一下!于是,我把放大鏡拿高了一點(diǎn),井慢慢向右傾斜,漸漸地,光圈變成了個(gè)類似水母的模樣,我再次把放大鏡向右傾斜,這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)“水母”越縮越小,最后形成了一個(gè)焦點(diǎn)。我小心翼翼地將焦點(diǎn)移到涂鉛的地方,耐心地等待著一分鐘、兩分鐘、三分鐘……突然,我聞到了一股焦昧,往下一看,呀!冒煙了!只見焦點(diǎn)周圍出現(xiàn)了一個(gè)小黑洞,紙張發(fā)出一種令人作嘔的氣味,我終于成功了!
我的腦海中又閃出各種問題——涂鉛的紙可以,那其他的紙也行嗎?于是,我冒著中暑的危險(xiǎn),拿著一打印紙、面巾紙、蠟紙等紙張也進(jìn)行了試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)它們都可以燃燒,只是點(diǎn)燃的時(shí)間不同而已。
我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽直夸我能干!同學(xué)們,你們是不是也覺得有趣呢?自己動(dòng)手去試一試吧!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字4
雞蛋放進(jìn)鹽水里,會(huì)浮上來嗎?我決定親手試試,看看到底是不是真的。
我先拿出了一個(gè)杯子和一個(gè)生雞蛋,接著往杯子里加了半杯溫水,把雞蛋放到杯子里,雞蛋一下子沉到了底部。這時(shí),我又拿來了鹽和一雙筷子。開始往杯子里放了滿滿的一勺鹽,拿起筷子輕輕地?cái)嚢柚,鹽也在一點(diǎn)一點(diǎn)的溶解著。漸漸地,漸漸地,鹽融化了?墒,為什么雞蛋還沒有浮上去呢?我便去問媽媽:媽媽,我放了點(diǎn)鹽在水里,想讓雞蛋浮上水面去,為什么雞蛋還是浮不起來呢?呵呵!媽媽笑瞇瞇的,是不是因?yàn)辂}加得少呀?我一聽,有道理!便立馬跑到實(shí)驗(yàn)桌前,說:小雞蛋呀,別和我作對(duì)嘛!一會(huì)兒我就讓你浮在我的眼前。
說著,我又往杯子里放了三大勺鹽,用筷子攪拌了許久。終于,奇跡出現(xiàn)了,剛剛還在杯子下面躺著睡覺的雞蛋,慢慢地豎著浮上來了。哇塞,太不可思議了!我高興極了,沒想到雞蛋放到鹽水里,真的.會(huì)浮起來!
這是為什么呢?我查了一些資料,算是明白了:鹽水的比重比雞蛋比重大,所以雞蛋才會(huì)浮上去,就像聞名世界的死海,其實(shí)就是個(gè)咸水湖,人們要是在那里游泳,就都浮在上面,不會(huì)沉下去的。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,我還要探索更多的科學(xué)知識(shí),知道更多的科學(xué)道理。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字5
常常聽別人說雞蛋在鹽水里可以浮起來,我聽了很是驚奇,雞蛋怎么可能會(huì)在鹽水里浮起來呢?我決定這個(gè)周末要好好的探究一下答案。
周末到了,我打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料早已經(jīng)準(zhǔn)備好了:一個(gè)雞蛋、一個(gè)可以裝下雞蛋的透明玻璃杯、一包鹽和一把塑料小勺子。
我先在玻璃杯里倒入一半要白開水,然后再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里,雞蛋并沒有浮在水面上,而是沉入了杯底,我加了一小勺的鹽,雞蛋還是沒有浮起來,我又加了兩大勺鹽,雞蛋依然一動(dòng)不動(dòng)的,就靜靜的在杯底,我嘆了一口氣,心想:“舍不得孩子套不住狼啊!”干脆豁出去了,一口氣倒了大半袋的鹽,雞蛋不負(fù)眾望,搖搖晃晃地從杯底浮到了水面上。
我差點(diǎn)激動(dòng)的`沒有跳起來,激動(dòng)過后就感覺非常的疑惑,為什么雞蛋可以在鹽水中浮起來呢?于是我上網(wǎng)查資料去了。
原來一般地,密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面,雞蛋本身的密度比水大,所以才會(huì)沉到水底,但是鹽水的密度比水大,并且隨著水中含鹽量的增加,密度也在不斷增加,所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候,鹽水的密度就會(huì)超過雞蛋的密度,從而雞蛋會(huì)浮起來。
科學(xué)真的是好奇妙,明明讓人感覺匪夷所思的事情,但是科學(xué)證明這些事情是存在的,就比如雞蛋可以在鹽水里浮起來,所以以后我要更加努力的學(xué)習(xí)了。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字6
今天,老師和我們玩了一個(gè)挻有趣的實(shí)驗(yàn)。老師帶來了一個(gè)小小的橢圓形雞蛋,讓我們?cè)囍笃扑,?guī)則是把雞蛋放在掌心,五指合攏,同時(shí)均勻用力,只能一只手。
我看了雞蛋一眼,心想:老師呀,老師,你未必太小看我們了。我滿不在乎地瞧了一眼蛋。
開始了,老師選了又瘦又小的何韻桃,只見何韻桃使出全身上下的力氣,手都抖了起來,雞蛋還是沒有破裂現(xiàn)象。我還是不在乎,老師叫何韻桃來捏,她這么瘦小,力氣當(dāng)然小,捏不破有什么出奇。同學(xué)們不服氣,老師又把我們班的大力士——韋兆東同學(xué)請(qǐng)上場。韋兆東昂著頭,挺著胸,一副大將軍的模樣,他把蛋放在掌心里,五指合攏,韋兆東使出了吃奶般的力,他把眉頭皺得緊緊,真像一個(gè)老公公,咬緊牙關(guān),臉漲得紅通通的。我默黙地在心里祈禱:用力呀,把雞蛋捏破呀!最后,韋兆東把手捏得腫紅起來,還是無濟(jì)于事,那只蛋還完好無損。怎么可能?連我班的大力士也不能破這小雞蛋,老師,這蛋有魔法呀?我百思不得其解。
于是,老師把謎底解開,原來捏不破的原因出于在蛋殼的形狀上,它能把受到的力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部位,因此,我們捏蛋時(shí),所使的.力已經(jīng)被蛋殼分散到各個(gè)部位,蛋殼任何部分受到的力都只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,已經(jīng)不能使蛋殼破裂,我恍然大悟。
沒想到,一個(gè)不起眼的雞蛋,竟藏著這樣的秘密。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字7
今天,我在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫做“神奇的筷子”,一聽這個(gè)名字,你一定很好奇一根筷子有那么神奇嗎?不信,請(qǐng)看我的實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>
實(shí)驗(yàn)開始之前,我首先準(zhǔn)備了一個(gè)塑料杯、一些大米,還有一根筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了,我先把大米小心翼翼地倒入塑料杯中,這些米粒像脫韁的野馬爭先恐后地向杯中跳去,不一會(huì)兒米粒如同一座白色的小金字塔屹立在杯子中央。接著我用手指用力按壓大米把它們按平按實(shí)在了,然后我用一只手按住杯口另一只手握住筷子,把筷子從指縫中插到杯子里去。見證奇跡的時(shí)刻就要到了,我屏氣凝神希望奇跡會(huì)降臨在我身上。我輕輕地把筷子向上提起,但是結(jié)果并非如我所愿,只有筷子被拔了出來,杯子卻紋絲不動(dòng)。難道是我按壓的`力度不夠嗎?第二次做實(shí)驗(yàn)時(shí),我加大了按壓力度,杯子果然被提起來一點(diǎn),但是又掉到了桌子上?磥磉是與按壓力度有關(guān),于是我用了九牛二虎之力,又將米按壓了幾次,這次我費(fèi)了好大勁才把筷子插了進(jìn)去,大米仿佛像石頭一樣連在了一起。我提起筷子時(shí)奇跡真的出現(xiàn)了,筷子好像和杯子粘在了一起,被我高高提起,太神奇了!我目瞪口呆,簡直不敢相信自己的眼睛,仿佛世界上出現(xiàn)了魔法。
后來我知道這是因?yàn)榘磯罕瓋?nèi)米粒,把杯內(nèi)空氣擠了出來,杯子外面的大氣壓力大于杯內(nèi)壓力,使筷子和米粒緊緊的結(jié)合在一起,所以筷子就能將盛米的杯子提了來。
知道了答案的我,雖然不覺得筷子有多神奇了,但我心中的疑問更多了,我要用科學(xué)知識(shí)去解開更多的生活之謎。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字8
星期六,我來到袁老師作文學(xué)校學(xué)習(xí),走進(jìn)教室,老師對(duì)我們說:“今天我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),叫做——雞蛋會(huì)游泳!崩蠋煹脑拕偮湟,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來,一個(gè)個(gè)又激動(dòng)又好奇,都期盼著能見到奇跡。
老師拿出實(shí)驗(yàn)的道具:一個(gè)裝滿清水的杯子、一袋鹽、一雙筷子和一個(gè)雞蛋。同學(xué)們都伸長脖子,將身子湊向前去迫不及待地等著實(shí)驗(yàn)開始。只見老師一手端起杯子,一手拿著圓滾滾地雞蛋,然后小心翼翼地將雞蛋投入水杯中,只聽“撲哧”一聲,雞蛋慢慢地沉入了水底,同學(xué)們都屏氣凝神地看著,眼睛瞪得像銅鈴一樣大,生怕看不清。只見雞蛋呆在里面卻紋絲不動(dòng),像一個(gè)胖嘟嘟的小娃娃睡著了,正在做一個(gè)甜甜地夢呢。接著,老師又放了一勺鹽,再用筷子輕輕地?cái)嚵藬。這時(shí)水變得有些白了,可雞蛋還是像個(gè)睡美人一樣,不想睜開它的眼睛。同學(xué)開始議論紛紛,有的說實(shí)驗(yàn)不能成功,有的說可能鹽放少了……
老師請(qǐng)我當(dāng)她的小助手,我又一連向杯子里放了五大勺鹽,用筷子輕輕地?cái)嚵藬,這時(shí)水變成了乳白色,水杯中好像罩了一層薄霧。教室里鴉雀無聲,連大家心跳的聲音幾乎都聽得見,同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的雞蛋。只見雞蛋像是小娃娃睡醒了,慢慢地爬了上來,探出頭,露出光溜溜的身子,漂浮在水面上,好像在享受陽光浴呢。同學(xué)們都拍手歡呼起來:“哇!雞蛋真的`會(huì)游泳了,雞蛋真的會(huì)游泳了!”
大家都疑惑不解,紛紛問老師:“為什么雞蛋會(huì)浮起來呢?”老師告訴我們,當(dāng)鹽水的密度比清水的密度大,浮力也就變大,所以能讓雞蛋浮起來。老師還告訴我們,世界上有個(gè)海叫死海,含鹽量很高,水很咸,人躺在上面都不會(huì)沉呢!生活中還有很多科學(xué)奧秘等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字9
今天老師給我們布置了一項(xiàng)做實(shí)驗(yàn)的作業(yè)一一找一棵帶莖的植物,放進(jìn)一個(gè)裝滿紅顏料的水的杯子里,看它有什么變化。
當(dāng)聽到這個(gè)消息后,我很高興,因?yàn)槲液芟矚g做實(shí)驗(yàn)。為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)生什么奇妙的事呢……一連串的問題在我腦海里轉(zhuǎn)圈圈,我既高興又激動(dòng)。
但是,我要去哪里弄有關(guān)實(shí)驗(yàn)的材料呢?見媽媽正在洗菜,于是我靈機(jī)一動(dòng),找了一根芹菜?墒羌t色的顏料水又去哪里弄呢?這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了桌上的彩筆。于是我拿來一只紅色的彩筆,擠出里面的筆芯擠進(jìn)一個(gè)裝有水的杯子里。頓時(shí),水一下變成了紅色,我又將芹菜插入水杯中,靜靜地等待。我好希望能有奇跡發(fā)生。
我緊緊地盯著水杯。過了一會(huì)兒,芹菜的莖慢慢的由下到上漸漸地變成了紅色,就連芹菜葉也慢慢地在變紅,太神奇了,紅色的`芹菜就好像一株神奇的紅色珊瑚,漂亮極了!
你們見過紅色的芹菜嗎?芹菜為什么會(huì)變紅呢?如果放進(jìn)其它顏色的水杯后會(huì)不會(huì)變成其它的顏色呢?我很好奇,于是我又把紅色的水倒掉,又拿來一個(gè)杯子,將一個(gè)黑色的彩筆芯擠進(jìn)水里,把水泡成黑色。然后我再把一根芹菜放進(jìn)水杯里。靜靜地等待,結(jié)果芹菜的莖由綠色又變成了黑色。原來芹菜放進(jìn)什么顏色的水就會(huì)變成什么顏色啊!
我不禁陷入了沉思:我們做人不也是一樣嗎?和好人在一起使人變好,和壞人在一起就會(huì)使人變壞。這就是人們常說的“近朱者赤,近墨者黑”。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字10
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),聽說在家里也能吹出美麗的泡泡,于是我趕忙準(zhǔn)備起了材料。
首先想到了打在身上的沐浴露會(huì)起很多泡泡,然后我就準(zhǔn)備了紙杯、吸管、木棒、清水,最重要的是沐浴露。
首先我拿出紙杯,拿出沐浴露,擠進(jìn)去五滴后加入小半杯清水。再用小木棒攪拌后,拿出一根吸管沾一點(diǎn)泡沫水。這是我第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn),不知道能不能成功,我的心情是很興奮的`。我希望第一次就能吹出一個(gè)漂亮的泡泡。我把吸管的另外一頭放到嘴邊,輕輕地吹了起來,慢慢的一個(gè)小泡泡,從吸管的另一頭冒了出來。
哇!我第一次就成功吹出了泡泡。
正在我仔細(xì)觀察的時(shí)候,砰的一下,泡泡突然爆了,小泡沫噴了我一臉,讓我感覺臉上麻麻癢癢的。后來我又吹了一個(gè),觀察了一下,它是圓圓的、透明的。如果在陽光下觀察,我就會(huì)發(fā)現(xiàn)泡泡的表面是五彩斑斕的,十分美麗?墒桥菖葜荒鼙34至5秒就會(huì)破掉,不開心。
后來我又用洗潔精加水,還有沐浴露加洗潔精和水,都能吹出泡泡來。
我最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,不管是洗潔精,沐浴露還是洗衣液加水,稀釋后都能吹出泡泡。而泡泡的形成是因?yàn)樗泻艽蟮膹埩ΑK衅卟实脑蚴枪夥瓷涞脚菖莸谋∧ど,就有了像彩虹一樣的顏色?/p>
今天我的實(shí)驗(yàn)非常成功,有時(shí)間了我會(huì)做更多更有趣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字11
“成功啦!”“成功啦!”“哈哈……”從我家里傳出一陣陣笑聲和歡呼聲,這是我和爸爸在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
在星期天,我對(duì)爸爸說:“咱們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)好嗎?”
爸爸問:“什么實(shí)驗(yàn)?”“是什么?”我拿出一支蠟燭、一塊磁鐵和一根鐵條。我把蠟燭點(diǎn)燃,立在桌面上,用一根鐵條吸住磁鐵,拿到火上去燒。開始,磁鐵緊緊地貼在鐵條上。蠟燭的火焰貪婪地舔著磁鐵。不一會(huì)兒,磁鐵像生病似的,有氣無力地粘在鐵條上,快要掉下來了。終于,“砰”的一聲,磁鐵落地了!皩(shí)驗(yàn)成功嘍!成功嘍!”我手舞足蹈,那高興勁兒就別提了。
為什么磁鐵遇熱會(huì)失去磁性呢?我只聽別人說過,自己心里不禁打起了一個(gè)問號(hào),連忙去翻書找答案。我突然想起《小愛迪生》里有介紹科學(xué)知識(shí)的內(nèi)容,就去翻《小愛迪生》!罢业搅!”我驚喜地叫了起來,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般高興。
原來,磁和電子是分不開的,運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁,這叫電磁效應(yīng),電磁鐵燒紅了,它內(nèi)部的分子熱得亂竄,破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的'一致性,磁效應(yīng)作用互相抵消,所以整塊“磁鐵”不再顯示磁性。我想:在家用電器中,收音機(jī)喇叭上有磁鐵,就不能讓高溫物體接近。可想而知,電視機(jī)上也有喇叭,上面也有磁鐵,原理不正是一樣嗎?如果高溫物體靠近帶有磁性的冰箱,冰箱不就被損壞了嗎?怪不得說明書上強(qiáng)調(diào)不能接近高溫物體。我把自己想法告訴爸爸,我們倆恍然大悟。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這么多道理,使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),開闊了眼界。讓我們從小就愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),向科學(xué)進(jìn)軍!
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字12
今天在班上,老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們來觀察。只見老師拿來了一個(gè)玻璃杯和一個(gè)塑料杯,還有一些鐵釘。
開始做實(shí)驗(yàn)了。老師拿起一杯水倒入玻璃水杯中,倒得滿滿的,老師拿起第一顆又胖又大的鐵釘,貼著玻璃杯的杯壁,輕輕地放進(jìn)去,“咚”的一聲,釘子好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老潛水員潛到了“海底世界”中。再看看水面,水面很平靜,就像一面鏡子,沒有一滴水溢出來。
一枚、兩枚、三枚……十五枚……二十四枚,水還是沒有溢出來,只剩最后一枚,水面明顯高出了杯口,大家都不知這枚鐵釘寶寶能不能順利地度過難關(guān)呢?我們拭目以待,緊張地注視著杯口。老師屏住呼吸,讓最后一枚鐵釘貼住杯壁,接著輕輕地放開了手,鐵釘寶寶安穩(wěn)滑入水中,與家人順利地“團(tuán)聚”在一起,這時(shí),水面已經(jīng)高出杯口有1-2毫米了,飽脹得像一個(gè)誘人的`果凍,但水還是沒有溢出來,教室里傳來一陣陣歡呼聲,同學(xué)們都問:“為什么水不會(huì)溢出來呀?”在同學(xué)們的追問下,老師終于說:“因?yàn)樗袕埩Γ肿优c水分子之間緊密結(jié)合,水面就像一張網(wǎng),包住水,使高出杯口的水保持原狀,不會(huì)溢出來!蓖瑢W(xué)們都恍然大悟。
今天我不僅學(xué)會(huì)了寫作文,而且懂得了生活中有許多奇妙的現(xiàn)象,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的腦袋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒有發(fā)現(xiàn)的奧秘。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字13
今天老師說要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們事先準(zhǔn)備一枚雞蛋、一個(gè)打火機(jī)、一根蠟燭和一個(gè)透明的玻璃杯。
實(shí)驗(yàn)開始前,老師問一個(gè)男生:“媽媽給你的雞蛋是真的.還是假的?”“是真的!彼麍(jiān)定地說。“你怎么知道雞蛋是真的?你都沒用鼻子聞,也沒用耳朵聽!崩蠋煵灰啦火。那個(gè)男生就把雞蛋放在鼻子前面聞了聞,說道:“有股雞蛋的臭味!比缓笥职央u蛋拿到耳旁晃了晃,繼續(xù)說:“我能聽到水晃動(dòng)的聲音!蔽覀兌急欢旱门醺勾笮Α
開始做試驗(yàn)啦!第一步,首先用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭;第二步,把雞蛋放在蠟燭上烤。老師提醒我們:“你們最好把雞蛋放在夾子上燒,不然很容易燙著手。”于是,我找媽媽要了一個(gè)夾子,然后把雞蛋放在夾子上。“哎呀!”我手一滑,雞蛋“咚”的一聲掉在桌子上,摔得四分五裂了。我沒氣餒,又趕緊去廚房拿了一枚雞蛋,小心翼翼地做起了“燒烤”。不知過了多久,雞蛋終于被烤成一顆圓溜溜的黑蛋了。我喜出望外,連忙把黑蛋放到清水里,再定睛一看,它果然變成了銀蛋。
為什么一顆黑不溜秋的雞蛋能變成銀蛋呢?見我們一臉疑惑,老師跟我們講:“這其中包含了一個(gè)科學(xué)原理!币粋(gè)同學(xué)問道:“難道是因?yàn)樗峭该鞯,所以雞蛋會(huì)變成銀色?”老師聽了搖搖頭,然后把原理告訴了我們。原來,雞蛋被烤黑后,表面會(huì)覆蓋著一層碳顆粒,它們不會(huì)在水中溶解,相反,還會(huì)發(fā)生放射現(xiàn)象。所以,我們從水面看,整顆雞蛋就變成了銀光閃閃的銀蛋。當(dāng)然,只要拿出雞蛋,它又會(huì)成黑蛋了。
這次的實(shí)驗(yàn)不僅有趣,還讓我們學(xué)到了許多的知識(shí)。我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字14
有人喜歡做雞蛋浮在水面的實(shí)驗(yàn),有人喜歡做彩虹的實(shí)驗(yàn),而我喜歡做牛奶會(huì)跳舞的實(shí)驗(yàn)。
那天剛上課,科學(xué)老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:“要不要做‘牛奶會(huì)跳舞’的實(shí)驗(yàn)!蔽覀儺惪谕暤鼗卮鸬溃骸耙!苯又,老師宣布了實(shí)驗(yàn)步驟。我聽了,恨不得馬上開始。
五分鐘后,我們的材料都準(zhǔn)備好了。我剛把牛奶倒了一點(diǎn)到盤子里,香味就往我鼻子里鉆,我心想:如果能喝一點(diǎn)就好了。首先,我選了紅色的色素,滴了三滴,牛奶頓時(shí)變成紅色的了,就像太陽下山時(shí)的火燒云。我又拿了藍(lán)色的色素,滴了兩滴,再用力一吹,牛奶又像一片綠茵茵的草坪。接著,老師又叫我們用棉簽蘸一下洗潔精,然后點(diǎn)一下牛奶,突然,同桌大叫了起來:“啊,色素?cái)U(kuò)張了?”我轉(zhuǎn)頭一看,色素果然擴(kuò)張了,猶如發(fā)生了地震。我也試了試,色素如同火山爆發(fā)似的擴(kuò)張了起來,這時(shí),又有人說:“按老師說的做會(huì)有泡泡!”我試了試,果然,泡泡一個(gè)勁兒地冒出來。我也來了興趣,又多拿了幾根棉簽,蘸了洗潔精,飛快地點(diǎn)著牛奶,泡泡瘋了似的跑出來,左突右撞,好像小孩在亂跑,可還是沒有同桌猛。我又拿了幾根棉簽來幫忙,哈哈,這下同桌沒我猛了。
這時(shí),小張百思不得其解,他問老師:“為什么會(huì)這樣呢?”老師揭示了科學(xué)道理:“純牛奶的表面有一層之類的`外衣,遇到了洗潔精就被破壞了牛奶表面張力下降,形成擴(kuò)張效果,產(chǎn)生了泡沫氣體,好像在跳舞!蔽衣犃,馬上明白了。
放學(xué)了,我走在回家的路上,不斷地想,不斷地對(duì)自己說:“這次實(shí)驗(yàn)真好玩,我一定要好好學(xué)習(xí),以后探索更奧妙的世界。”
有趣的實(shí)驗(yàn)作文500字15
剛一上課,王老師跟我們說:今天我們來猜謎語,謎題是:看它看不到,抓它抓不著,吃它吃不飽,人人不可少。話音剛落,我的心中冒出兩個(gè)答案水和空氣,分不清是哪個(gè),于是,遲遲沒有舉手?粗瑢W(xué)們一只比一只舉得高的手,心里真不舒服呀!
第一問題還沒有想好,王老師又拋出第二個(gè)問題:怎么找到空氣?我一想,方法真多呢,勇敢地舉起了雙手。果然,王老師叫了我,我站起來,清了清嗓子說:拿二個(gè)杯子在空中一套,空氣就在里頭了。
拿個(gè)塑料袋子往空中一甩,空氣在袋子里了。一位同學(xué)臉帶微笑。
另一個(gè)同學(xué)一邊說一邊表演:來一個(gè)深呼吸,空氣就在嘴里了。
哇!我們找到了空氣!原來,空氣就在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻不分離。充滿期待的`王老師又問我們:你們能讓空氣走路嗎?我們不約而同地?fù)u搖頭:不能。
那讓我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!話音剛落,大家蜂擁而上,圍到了實(shí)驗(yàn)桌邊。
只見王老師二只手各拿了一個(gè)杯子,左手將杯子一斜,里面裝滿了水沉進(jìn)水底。接著拿出第二個(gè)杯子倒扣在水面上,緊緊地按著,原來杯子里裝滿了空氣。兩個(gè)杯子移動(dòng)著,身體一斜,一個(gè)杯子含著另一個(gè)杯子,就像一對(duì)戀人在接吻。哇!噗噗,那個(gè)裝滿水的杯子里冒出了許多泡泡,水一點(diǎn)一點(diǎn)地下降了。
我想:水去哪里了呢?再看看那個(gè)空杯子,水慢慢地上升了。兩個(gè)杯子都懸浮在水中,徘徊著。
哇,空氣真的會(huì)走路,真是太神奇了!我回家也要試一試。
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