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書(shū)寫(xiě)青春作文600字（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的書(shū)寫(xiě)青春作文600字，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 1
青春的闡述，每個(gè)人都有著獨(dú)特的見(jiàn)解，每個(gè)人都有為青春填充不一樣的色彩的權(quán)利。因而我們?cè)噲D用自己的方式渲染著青春的風(fēng)采。我們?yōu)榱瞬蛔屒啻毫粲羞z憾，而努力張揚(yáng)著青春。
我們帶著青春的激情，或許臉上仍舊帶著稚氣，然而我們卻滿載著青春的夢(mèng)想，逆風(fēng)前行�；蛟S我們有過(guò)頹廢，有過(guò)想要放棄的時(shí)候，可是最終我們卻依舊要緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝了自己也戰(zhàn)勝了困難。
我們最?lèi)?ài)放飛紙飛機(jī)，因?yàn)樵诩堬w機(jī)上寫(xiě)滿了我們的希望，承載著我們的夢(mèng)想。當(dāng)它最接近天空的時(shí)候，我們滿懷著喜悅的心情，是對(duì)未來(lái)的憧憬。紙飛機(jī)的寄語(yǔ)，在理想的藍(lán)天上隨風(fēng)飛翔，永不墜落。
看那操場(chǎng)，歡快奔跑的身影，汗水在陽(yáng)光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡;看那教室，每一方都留下我們追夢(mèng)的足跡，遍地零碎的笑靨;看那課桌，有我們緊握的.友誼，曾經(jīng)用愛(ài)相互鼓勵(lì)……深呼吸，我嗅到了空氣中充斥著我們朗朗的笑聲，奮斗的背影。我癡笑，那是青春的味道。
我們也明白，這正是該努力的時(shí)候。當(dāng)然，我們不會(huì)虛度光陰。在這花樣年華，我們知道該用這樣的態(tài)度面對(duì)，所以我們也一直在做著準(zhǔn)備，等待著最后的浪頭襲來(lái)時(shí)，奮起一搏，用我們的實(shí)力換來(lái)今后的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這樣才不負(fù)曾經(jīng)的辛苦拼搏。
青春是什么，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。我們只是愛(ài)借著青春的名義再肆無(wú)忌憚一次，用時(shí)光繪畫(huà)著未來(lái)的顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經(jīng)的夢(mèng)想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們?cè)诙嗄曛笮χ鳒I，說(shuō)，我不曾后悔。
我們只是愛(ài)以我們的方式，用青春度著青春。
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 2
從我們哇哇墜地成為一個(gè)生命的那一瞬間，到我們結(jié)束生命，這中間的時(shí)光叫做成長(zhǎng)。萬(wàn)物皆有靈，誰(shuí)又不經(jīng)歷這段苦惱而又快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?誰(shuí)又沒(méi)有青春中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?
在我們體校讀書(shū)的孩子，我可以說(shuō)是與我們同齡的孩子是完全不一樣的。我們從小，遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)和父母，為了自己心中的夢(mèng)想，來(lái)到一個(gè)陌生的城市拼搏。我們運(yùn)動(dòng)員選擇的是理想，放棄的是同齡人那無(wú)知的安逸。
我知道，運(yùn)動(dòng)員與同齡人相比是不同，他們多半是甜蜜的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的。但對(duì)于我們而言，恰恰相反，是辛苦的、艱辛的`、是疼痛的，但是也有苦中樂(lè)。
可知道，每次經(jīng)歷那枯燥的訓(xùn)練后全身疼痛的滋味，這是苦。而樂(lè)，卻是那做著幾百遍的動(dòng)作中想的過(guò)程。說(shuō)到這，我又想起了靠墻蹲馬步的事了。
教練大喊一聲：“好，最后我們來(lái)練五組一分鐘的靠墻蹲馬步”。只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都不情愿的樣子，但是教練的話，必須遵從。我們背靠著墻兩雙膝向外開(kāi)，腿彎曲成九十度，雙手垂在腿的兩側(cè)，準(zhǔn)備姿勢(shì)做好了，接下來(lái)就進(jìn)入一分鐘倒計(jì)時(shí)了。一秒、五秒、十秒、十五秒、二十秒、二十五秒、三十秒，腿酸得厲害，有些人已經(jīng)受不了了。我一直在心里鼓勵(lì)著自己：只有在這里珍惜每一次的訓(xùn)練、掌握每一個(gè)動(dòng)作，才能譜寫(xiě)一段不一樣的青春。即使身體不停的發(fā)出快虛脫的訊號(hào)，我們也得雙手握緊拳頭，忍過(guò)去。要知道在這訓(xùn)練中是為了什么，那一次次的比賽中你為什么會(huì)輸，還不是因?yàn)樽约河?xùn)練不用心。想到這里，我們不能不忍過(guò)去，因?yàn)樵谫悎?chǎng)上沒(méi)人會(huì)幫我們。
在這里，我想說(shuō)：我從不、 也絕不后悔當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，我們心中有夢(mèng)想!因?yàn)槲覀儧](méi)有錯(cuò)過(guò)，所以我們可以譜寫(xiě)不一樣的青春。我們不會(huì)溫柔、不會(huì)隨便的哭泣、更不會(huì)撒嬌，我們只會(huì)獨(dú)立、會(huì)忍耐、會(huì)生活。
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 3
碧藍(lán)的天，清澈的水，細(xì)微的風(fēng)。四月的天，四月的水，四月的風(fēng)無(wú)疑是最適合出游的了。建安區(qū)一高的踏青活動(dòng)在老師的叮囑，才子們的節(jié)目準(zhǔn)備，同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了。我們踏上了新的征途，一起書(shū)寫(xiě)青春印記。
在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了同學(xué)們的激情，我們從學(xué)校出發(fā)，一路上同學(xué)們激情四射，歡聲笑語(yǔ)彌漫著前行的道路。伴著微風(fēng)，聽(tīng)著流水，嗅著花香。我們心情澎湃，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的表情。一路上，我們放聲高歌，歡呼嬉戲。經(jīng)過(guò)十幾里的路程我們到達(dá)了目的地，同學(xué)們的心中更是開(kāi)心，因?yàn)榻酉聛?lái)就可以欣賞節(jié)目了。各位佳人才子的節(jié)目都贏得了連續(xù)不斷的.掌聲。節(jié)目有舞蹈表演、歌曲表演、小品。不看不知道，一看嚇一跳，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們學(xué)校的人才有如此多。在諸多節(jié)目中令我映像最深的是《文明》這個(gè)節(jié)目了，這不僅僅是一個(gè)節(jié)目，更是告誡同學(xué)們的一個(gè)篇章，他讓我知道，社會(huì)中仍存在許多不文明的行為，比如亂扔垃圾。這也使我陷入了沉思，想到自己之前不文明的行為實(shí)屬不該。
在返回途中，前半段路程還沒(méi)有覺(jué)得累，快到學(xué)校的那段路，我感覺(jué)腿和腳已經(jīng)不行了，仿佛已經(jīng)不是自己的了。但是我想起各位老師們的教誨，又對(duì)自己說(shuō)：“加油，不能放棄。”’于是斗志又來(lái)了，又更加堅(jiān)定的走了下去。有些體質(zhì)差的同學(xué)雖說(shuō)堅(jiān)持不下去了，但是他們卻在同學(xué)們的幫助下完成了這次活動(dòng)。從他們的身上我看到了他們不怕苦，不怕累的精神，團(tuán)結(jié)一心，互幫互助的友愛(ài)品質(zhì)。
雖然這次活動(dòng)我們都很累，但是通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲頗多。相信這次活動(dòng)定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活的道路上有很重要的作用。希望我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，更好的書(shū)寫(xiě)自己的青春印記。
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 4
那些珍藏在心中深處的記憶，不經(jīng)意間想起，便溫暖了整個(gè)冬天……
記得當(dāng)年的你是那么的善良、惹人喜愛(ài)。整潔的衣裳，潔白的皮膚，臉上還架著一副高度數(shù)的眼鏡。我的同桌小明，你現(xiàn)在可好？
你令我最記得的是你哪美好的品質(zhì)和燦爛的笑容。時(shí)光飛轉(zhuǎn)，你那笑容仍在？只要我剛走出教室，便可聽(tīng)一陣歡快的笑聲，那笑聲傳遍整個(gè)教室，猶如歌聲一般在我耳邊環(huán)繞。這歌聲的源頭便是你，坐到你的身旁，你便會(huì)滔滔不絕的和我聊天，說(shuō)到不快之處，你一笑而過(guò)；說(shuō)到開(kāi)心之處，你便快樂(lè)無(wú)比。
記憶中的青春，猶如你一樣歡喜；青春的記憶，由你而溫暖。
兵乓球臺(tái)前，只有你和我，一人一邊。雙眼燃著烈火，雙腳穩(wěn)站于地，雙手萬(wàn)事待發(fā)。如今讓你我，已經(jīng)是戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手，如何讓步于對(duì)方。誰(shuí)知你把球向我一扔，昂首而笑，說(shuō)：“如今先讓你一步，如何？”我大怒，如何敢小看于我耶。我一手接住球，馬上打了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，看你怎接。我用球拍輕輕一轉(zhuǎn)，球轉(zhuǎn)著飛出去，在空中劃出一道完美的曲線。突然，球撞到板上，我先輸了一回。你捧腹大笑，我的臉紅透了，沒(méi)想到先讓你贏了一回，下次可沒(méi)那么好運(yùn)了。第二回，你發(fā)球，只見(jiàn)你手在空中亂舞，卻遲遲不肯發(fā)球。突然，你以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速發(fā)球，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，球就過(guò)來(lái)了。唉，我又輸了，你就笑得更厲害了。最后一回，只見(jiàn)你把球往天上一扔，球就飛出去有十幾米高。我看得嘴都大了，呆呆的.看著球，一聲球響，我又輸了……
有了你，我的青春得到了關(guān)懷；有了你，我的青春越發(fā)光彩；有了你，我的青春永不凋零。
青春的記憶，有你，真好。
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 5
隨著小高考的結(jié)束，一切又將回到最初的起點(diǎn)，但長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的奮戰(zhàn)讓我的高中生活變得充實(shí)而有目標(biāo)。本以為會(huì)欣喜若狂的結(jié)束，殊不知，那些艱辛的備考?xì)q月，是那么讓人難以忘懷。
我們一起經(jīng)歷過(guò)的那些個(gè)熬夜看書(shū)的夜晚，忍住瞌睡還記著筆記的課堂，一張張印滿油墨筆記的試卷，伴著微微拂過(guò)臉頰的寒風(fēng)，淅淅瀝瀝的小雨，絲絲入扣地都留在了只屬于高二的'獨(dú)家記憶里。我們努力過(guò)、失敗過(guò)、掙扎過(guò)、彷徨過(guò)、擁有過(guò)、也失去過(guò)，我們有青春里最美好的樣子。
在這段備考的歲月里，還好我們不是孤軍奮戰(zhàn)，有悉心栽培幫助我們的老師，他們從不喊苦喊累，卻總是鼓勵(lì)和督促我們堅(jiān)持與努力，無(wú)論多么簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題，只要你問(wèn)，他們就會(huì)回答，耐心的講解，毫無(wú)保留，付出全部真心與力量，他們是園�。挥嘘P(guān)愛(ài)呵護(hù)我們的家長(zhǎng)，他們總是無(wú)條件地給予你最好的，有了他們的愛(ài)，我們就像暴露在炎炎烈日下的小草有了樹(shù)蔭，他們是港灣；有并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”，我們一起讀書(shū)，一起刷題，一起給彼此加油鼓勁，他們讓我覺(jué)得，我從不是一個(gè)人，他們是戰(zhàn)友。因?yàn)橛辛四銈�，我的青春不再迷茫�?/p>
我想，不管這次考試結(jié)果如何，我都會(huì)帶著一顆不拋棄、不放棄的心，勇往直前。保爾曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)你回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，這就夠了。有人說(shuō)：青春里最美好的，就是無(wú)論發(fā)生什么，都遠(yuǎn)不是結(jié)局。晨起的校園，隨手的詩(shī)，年輕的你，美極。陳奕迅唱到：我相信做好自己，我相信我就是奇跡，我知道我心里會(huì)有更大的天地，要相信自己無(wú)限極。未來(lái)的路很長(zhǎng)，我們一直在路上。
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 6
秋，一個(gè)凋零的季節(jié)、一個(gè)豐收的季節(jié)。
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片落葉于空中飛舞，姿態(tài)枯黃、消瘦。但曾幾何時(shí)，它們也是那樣?jì)善G美麗，青翠欲滴。就像我們的青春，是多么美好，卻又那么容易失之交臂……
是的，無(wú)論誰(shuí)看到花謝葉落，都會(huì)不禁為之嘆息。自然而然地，就聯(lián)想到了那美麗的青春，引發(fā)無(wú)數(shù)感慨。相信人人都會(huì)為美的消散而惋惜，可殊不知那曾經(jīng)掛滿枝頭的'綠葉，那色彩艷麗的鮮花，在看似平靜的外表下也不斷孕育著偉大，它們?nèi)琊囁瓶实匚√斓亻g的陽(yáng)光雨露，再把養(yǎng)料運(yùn)送給整棵大樹(shù)……到了那碩果累累的金秋，哪怕綠葉枯黃，最終離開(kāi)枝頭；哪怕鮮艷凋零，最終回歸大地，也不曾有絲毫遺憾。因?yàn)樗鼈兏冻隽�，它們必定�?huì)有豐厚的收獲，收獲那金色的果實(shí)！
同理，我們只要為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民貢獻(xiàn)出自己的一分力量，哪怕青春遠(yuǎn)逝，也同樣能在辛勞后，在人生的金秋中收獲喜悅，收獲成功；也同樣可以問(wèn)心無(wú)愧，絲毫不悔。
正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡蛄阒胁⒎遣淮婷乐冢嬲幸饬x的青春，不是碌碌無(wú)為的美麗，只要有所作為，便是永恒！
青春易逝，然而現(xiàn)實(shí)中的我們卻往往沉浸于虛無(wú)之中、低級(jí)趣味之中，以致忽略了青春的真正意義，致使大好時(shí)光白白流失。青春在于學(xué)習(xí)，青春在于積累，青春在于堅(jiān)持，青春在于奉獻(xiàn)！就讓我們青春的心像綠葉般安靜，就讓我們青春的心像鮮花般燦爛。就讓我們運(yùn)用那勤勞的雙手，不斷奮進(jìn)，充實(shí)自己，回報(bào)社會(huì)！等到收獲的時(shí)刻，我們就可以洪亮地吶喊：青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲！
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 7
夢(mèng)想青春 我要為我們的青春唱一首歌。小時(shí)候，總是那樣的天真幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也許能收獲一座巍峨的大山。
登上青春的舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)，才知道實(shí)現(xiàn)理想，有著如此的`艱難險(xiǎn)阻，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的荊棘……彩虹總在風(fēng)雨后。但你畏懼嗎？你退縮了嗎？不，登上青春的臺(tái)階，我們應(yīng)該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的流水匆忙。歲月匆匆，難到你真的愿意做一名匆匆過(guò)客，青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)嗎？不！不應(yīng)該是這樣，我們的人生應(yīng)該是有意義的。
苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也將舉杯問(wèn)明月，冥冥無(wú)路中，也曾想起媽媽的話；外面風(fēng)大，要早點(diǎn)回家。是的外面風(fēng)很大，雨也很急，但我們不應(yīng)該害怕，青春年少，我的肩膀雖然稚嫩，但在我心中，卻有彩虹在天邊出現(xiàn)；青春，明白一些道理，花開(kāi)有花落，人有離有合，青春，記住這個(gè)道理：只有得失兩忘的人才會(huì)執(zhí)著追求；風(fēng)雨兼程，只有寵辱不驚的人，才能得失兩寵，勇往直前，青春，把這個(gè)道理，刻在心里，坦然面對(duì)成功和失敗，坦然面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀冋登啻耗晟�。我們的青春雖沒(méi)有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的慷慨氣昂，但我堅(jiān)信我們青春是多姿多彩的。那么，就讓我們帶著善良而美好的感情來(lái)看待這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看一個(gè)美好的世界，無(wú)限放在掌心，把永恒在青春收藏。青春，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。青春因?yàn)閾碛兄�，所以美好�?/p>
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 8
每一個(gè)人都有過(guò)青春，也在那時(shí)發(fā)生過(guò)不同的故事，下面來(lái)講述我的故事
一年前，我來(lái)到九中開(kāi)始了初中的學(xué)習(xí)生活，之后發(fā)生了很多令我意想不到的事也包括我的朋友瀟灑周的出現(xiàn)讓我的生活發(fā)生巨大的變化，從此一發(fā)不可收拾。
瀟灑是一個(gè)很具有傳奇色彩的人，我們的結(jié)識(shí)是在一個(gè)下午，我倆因一小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，正可謂不打不相識(shí)。后又因他坐我后面交談必然少不了，久而久之我們成了朋友。瀟灑身高約為一米七，頭發(fā)遺傳爸爸自然卷，略微國(guó)字臉�？雌饋�(lái)玩世不恭，卻絕不是傲漫之人。
開(kāi)學(xué)后的重壓令我緩不過(guò)氣來(lái)，在一次英語(yǔ)測(cè)試后，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的我成績(jī)可想而知，我遭到了班主任的半諷刺半批評(píng)，一怒之下我甩門(mén)而去。屋漏偏逢連夜雨，當(dāng)時(shí)本班一位外號(hào)叫王大嘴的人四處宣揚(yáng)，隨之而來(lái)的是同學(xué)的嘲笑，父母的批評(píng)和說(shuō)教當(dāng)時(shí)的我雖傷心但不需要安慰，需要的是指點(diǎn)和方法。也許你讀到這已經(jīng)猜到，沒(méi)錯(cuò)正是瀟灑在瀟灑在此時(shí)幫了我一把，給我輔導(dǎo)了一下還告述了我一些學(xué)習(xí)技巧，直到后來(lái)我都非常感謝他......說(shuō)到后面就跟女生有關(guān)了，政治書(shū)上寫(xiě)著青春期會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生萌朧的依戀，沒(méi)想到這句話在瀟灑身上印證了，對(duì)面一千斤小姐不知在何時(shí)喜歡上了瀟灑，天天追著他。望著這有損校園風(fēng)貌的'一幕，我竟一時(shí)不知所措。但也只好在他凄涼的叫聲中生活下去。沒(méi)想到在擺托千斤小姐后，結(jié)局會(huì)是如此......后來(lái)，不知是天意而為還是老譚刻意而為之，我們位置變了，隨著學(xué)習(xí)的緊張壓力的增加，我們說(shuō)話的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)......
最后我想說(shuō)的是，青春只有一次，希望大家能好好珍惜那段純潔而值得懷戀的友誼，不要失去了才后悔莫及。
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 9
夜中的雨滴總是匆匆即落，伴隨閃電的一剎那，我便感覺(jué)一切如此匆忙了。絲絲的織就了我的情緒！
歲月無(wú)情地帶走了幼稚的童顏，樹(shù)蔭下的嬉皮笑臉，再也回不到自己的身邊。唯有找回一些模糊的回憶來(lái)滿足對(duì)童年的深深的懷念罷！啊！光陰即將把我匆匆地帶到青少年的世界，使我多了一份成熟少了一份幼稚。多了一份思想少了一份任性。多了一份煩悶少了一份童趣。哦，我知道了，時(shí)間呵！正是你一分一分地消磨我童年的光陰！我獨(dú)自靜坐在窗前看著遠(yuǎn)方天國(guó)的美麗，對(duì)那復(fù)雜的世界感到憂傷。因?yàn)槲抑廊祟?lèi)的一生為了拼搏與競(jìng)爭(zhēng)，甚至互相殘殺。便匆匆地給這些人帶上恐怖的面具。當(dāng)我面對(duì)學(xué)校的學(xué)生時(shí)，總有一種不安的預(yù)感，因?yàn)閷?duì)手太多，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷。瞬間，我的心跳更快了。難道這是緊張競(jìng)爭(zhēng)嗎？我的`心呵！是你驅(qū)使我呢，還是我驅(qū)使你？面對(duì)感情問(wèn)題，這更使我不能自拔，明明大家都經(jīng)不起愛(ài)情的考驗(yàn)，為何要逞強(qiáng)自己。明明知道感情是件不容易的事情，卻要不斷纏繞。好不明白，到底感情分叉各方又能如何呢？但有一種愛(ài)，為了獲取幸福，就要為別人著想。這使我感到驚訝。竟然和基督教非常的相似。可有了思想?yún)s又自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地生活著。在生活，我只相信順其自然，控制自己的沖動(dòng)和欲望。青春，我開(kāi)不斷地剖析自我，將自己分析得支離破碎。我似乎把人生的一切都過(guò)濾了。任這匆匆的時(shí)間一即而過(guò)罷，心靈不再是那樣慷慨了，總是有種約束力使自己過(guò)得膽怯。
是��！也就這樣默默地匆匆地把我的純正洗滌
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 10
太陽(yáng)落了，還有再升的時(shí)候；海水退了，還有再漲的時(shí)候；青春逝去了，還有再來(lái)的時(shí)候嗎？
春風(fēng)吹過(guò)，地下的草兒冒出頭來(lái)。這是一個(gè)嶄新的階段，青春的開(kāi)始宣布童年的結(jié)束。我懷念那無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，不斷回首，媽媽嘆息說(shuō)：珍惜青春吧，它是人生的關(guān)鍵！
小雨淅瀝，樹(shù)上的桃花開(kāi)了。飽經(jīng)磨煉，風(fēng)霜的洗刷讓心更加堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)，我會(huì)陷入沉思，這般努力，究竟為了什么？姐姐
感慨說(shuō)：珍惜青春吧，過(guò)了，就回不去了！
陰涼的奉獻(xiàn)者是枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。我停下腳步，仰望天空，太陽(yáng)傾瀉下溫暖的光，親吻著大地的每個(gè)角落，不久的一次
暴風(fēng)挑戰(zhàn)將臨，一堵無(wú)形的墻將我與教室的喧鬧隔開(kāi)。老師沉重說(shuō)：珍惜青春吧，別讓年少的荒蕪，成了終生的遺憾！
花開(kāi)花落，潮漲潮退，四季偷偷轉(zhuǎn)了個(gè)圈，發(fā)現(xiàn)，有些東西遺漏了，卻挽不回來(lái)了......
我開(kāi)始努力向前奔跑，追趕青春的步伐，終于，我抓住了它的尾巴，大聲問(wèn)道：你還會(huì)再回來(lái)嗎？它看著我，搖搖頭，繼續(xù)
向前飛去。途經(jīng)每個(gè)人，嬉笑，感嘆，聲聲交融，是對(duì)青春的種種評(píng)價(jià)。時(shí)間像個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的`小精靈，咯噔咯噔地跳著過(guò)去。海
在咆哮，風(fēng)在怒號(hào)，突然明白，逝去的青春有的美麗，有的遺憾，不是自身所作嗎？
跑快些，別讓青春落下你，珍惜青春的分分秒秒，莫讓自己悔恨終生，擁抱青春，共享拼搏的喜悅。
飛翔吧！和青春一起飛越藍(lán)天！
舞動(dòng)吧！和青春一起舞出人生的精彩！
謹(jǐn)記，人生僅此一次，青春也如此......
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 11
青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)為青少年奧運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)。它是一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，青奧會(huì)每四年一屆。2014年的青奧會(huì)將在南京舉行。到那時(shí)，整個(gè)南京城會(huì)熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著快樂(lè)的笑容，歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，久久不息。我期待的青奧會(huì)是低碳和環(huán)保的。馬路上干干凈凈的，垃圾歸類(lèi)擺放全部入垃圾桶。沒(méi)有亂停亂放的汽車(chē)和自行車(chē)。減少出行的汽車(chē)，減少尾氣的排放。到處綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒歡快的.唱著歌。我期待的青奧會(huì)是文明的。公交車(chē)上人們主動(dòng)幫助、愛(ài)護(hù)老、弱、病、殘、孕。在過(guò)馬路時(shí)，沒(méi)有闖紅燈的汽車(chē)和行人。在別人需要幫助時(shí)，能毫不吝嗇的、露出自己真誠(chéng)的笑容。我期待的青奧會(huì)是充滿青春和活力的。
做為東道主，我們要積極參與其中，貢獻(xiàn)我們的一份力量。把我們青少年的活力和熱情感染到世界的每一個(gè)地方，讓全國(guó)乃至世界的人們對(duì)南京刮目相看！
我期待的青奧會(huì)還是充滿熱情的。熱情的向世界各地來(lái)的朋友介紹我們的南京。為了當(dāng)好東道主，南京正在加速城市改造，從外秦淮河、金川河、中山陵風(fēng)景區(qū)和明城墻風(fēng)光帶綜合整治到各條地鐵、高鐵、城西快速地下通道的建設(shè)，都在以日新月異的速度前進(jìn)。我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，是我們南京人向世界展示的一次絕好機(jī)會(huì)，展示我們南京美麗的城市面貌、悠久的城市文化和南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。這需要我們大家一起用心來(lái)參與，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)為青奧加油！為南京喝彩！
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 12
青春就像初升的太陽(yáng)，就像早晨含露的花蕾，無(wú)不充滿著希望。 我漫步大街上，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。昨天考試的失敗使我情緒低落，不知不覺(jué)，來(lái)到了橋上。忽然，一位拉著滿車(chē)?yán)睦先擞橙胛业难酆�，穿的破破羅嗦的，“ 也許他剛從垃圾堆里出來(lái)吧，我可要離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”
我小心翼翼地走到橋的最左邊，走過(guò)去，老人的車(chē)后又一個(gè)十六七歲的男孩子，蓬亂的頭發(fā)，眼眶里的那兩顆大葡萄似的眼珠一動(dòng)也不動(dòng)，高高的鼻梁，一件補(bǔ)著補(bǔ)丁的白色T恤，一條洗得發(fā)白的牛仔褲，一雙露腳的球鞋足以證明他家境貧寒。老人似乎很費(fèi)勁的拉著，可還是拉不動(dòng)。這時(shí)車(chē)后面的那個(gè)男孩摸了一下老人車(chē)上的垃圾，頓時(shí)，他似乎明白了什么，在后面默默地為老人推車(chē)，老人似乎輕松了許多。 過(guò)了幾天，我又漫步橋邊，又遇到了那個(gè)男孩，他在和一位小妹妹說(shuō)話，只聽(tīng) ：“哥哥，早晨我和媽媽一起來(lái)買(mǎi)菜的，但是現(xiàn)在我找不到她了，你能幫幫我嗎？” 他眼睛盯著前方思忖了片刻說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)幫你的�！� 女孩會(huì)心的`笑了。
他摸了摸前方，摸到了小女孩的手，領(lǐng)著她，來(lái)到橋邊。 大約過(guò)了二十分鐘，一個(gè)女人來(lái)到他們旁邊，女孩跑進(jìn)她的懷里，喊著：“媽媽?zhuān)∈沁@位大哥哥陪我一起等你的�！� 女孩的媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，謝謝。”“沒(méi)關(guān)系，我應(yīng)該的�！彼┖竦卣f(shuō)。他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。聽(tīng)到旁邊的人議論：老李家的瞎子心地真好啊，昨天幫了老人，今天又幫小孩。我恍然大悟，突然覺(jué)得心“咯噔”痛了一下。這是一種看不見(jiàn)的青春，但卻光芒四射！
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 13
來(lái)不及咀嚼完奶奶圍兜里的故事，來(lái)不及品味盡床頭的小人書(shū)，青春的潮涌便不可阻擋的拍岸而來(lái)，在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中綻開(kāi)美麗的浪花，一朵，兩朵……永遠(yuǎn)也數(shù)不盡。
不會(huì)再因一顆糖和媽媽?xiě)Y氣，不會(huì)再攙著奶奶讓她給我講那些聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的故事，也不會(huì)再傻乎乎的趴在沙堆上看螞蟻搬家……
回頭看一看自己過(guò)去的那些行為，是多么的可笑啊！現(xiàn)在我們已經(jīng)不再是幼稚的頑童了，我們已經(jīng)成了飛翔在學(xué)校那片天空下的朝氣蓬勃的雛鷹，夢(mèng)想著將來(lái)能鵬程萬(wàn)里，實(shí)現(xiàn)自己的青春之夢(mèng)。
如果青春是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，那么夢(mèng)想就是構(gòu)成這美麗圖畫(huà)的色彩。我們每天都在獲取自己的夢(mèng)想，我們歡聲的唱出“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，的確，沒(méi)有今天的'夢(mèng)就沒(méi)有明天的成功。
于是，我們開(kāi)始做夢(mèng)。夢(mèng)境也有了翻天覆地的變化：過(guò)去，我們夢(mèng)到的是在童話世界里的城堡里；夢(mèng)到的是我們和伙伴們成了王子和公主；夢(mèng)到的是一起穿過(guò)森林，漂過(guò)大海去尋找寶藏。現(xiàn)在，我們夢(mèng)到的是在豪華的辦公室里面；夢(mèng)到的是我們成了金領(lǐng)白領(lǐng)；夢(mèng)到的是認(rèn)真的瀏覽計(jì)劃，細(xì)心的分析現(xiàn)在的形勢(shì)……這一切并不是白日夢(mèng)，因?yàn)槲覀冇袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大資本——年輕。
年輕的我們正在獲取青春的夢(mèng)。我們可以在父母驚訝的眼光中，在自己的小天地中貼上喜歡的明星海報(bào)，并對(duì)父母說(shuō)“這不是崇拜，而是自我欣賞！”可以在鄰居們都熄燈時(shí)，仍獨(dú)自一人挑燈夜戰(zhàn)。盡管我們可能苦戰(zhàn)到天明；盡管我們的眼睛成了熊貓眼，但我們?nèi)宰院赖呐e著寫(xiě)滿了優(yōu)異的成績(jī)單，大聲地鼓勵(lì)自己：“沒(méi)有什么不可能！”
有了青春的夢(mèng)才會(huì)更加絢麗，擁抱了青春的夢(mèng)才會(huì)美，讓我們一起擁抱青春的夢(mèng)吧�。�
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 14
當(dāng)下，我們正處于人生中最無(wú)悔的青春里，常言說(shuō)“人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)而永無(wú)止盡的旅途，小時(shí)候的旅途有人陪我們走，長(zhǎng)大了我們?cè)摢?dú)立，要靠自己了！不同的夢(mèng)想代表著不同景點(diǎn)，到了這站還有下一站。
每個(gè)人的青春是獨(dú)一無(wú)二的，是灑脫的、是束縛的、是痛苦的、是快樂(lè)的……無(wú)論是屬于哪一種，我們都應(yīng)該在這青春年華中為自己的人生添加上更精彩動(dòng)人的一筆。有首歌曾寫(xiě)到：光陰好像流水飛快，日月將我們的青春灌溉。地球沒(méi)有停止的一天，時(shí)間沒(méi)有停息的一刻，而青春也隨著這些在慢慢流逝。
每個(gè)人對(duì)于青春有不同的見(jiàn)解，有人說(shuō)，青春是屬于年輕人的'；有人說(shuō)，青春不分年齡；有人說(shuō)，青春是屬于那些有夢(mèng)想的人；有人說(shuō)，青春不屬于我們這些在疾病風(fēng)雨中度過(guò)的人；青春又是什么？
對(duì)于我而言，每個(gè)人都會(huì)有青春，只是每個(gè)人品嘗到青春的滋味不同罷了。在我理解的青春中，青春是用來(lái)追夢(mèng)的，或許上帝對(duì)我們是不公平的，有的人含著金鑰匙出生而有的人只是……不論你出生在哪里，在什么環(huán)境中，你都會(huì)有青春，有夢(mèng)想。青春不分你我，夢(mèng)想不分大�。�
對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，青春是童年的玩具；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，青春是打開(kāi)人生大門(mén)的一把鑰匙；對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，青春是建造家的巖石，靠打拼建造一個(gè)屬于自己的家；對(duì)于父母而言，青春是用來(lái)鋪地的毛毯，讓孩子和父母不會(huì)感到寒冷；對(duì)于老人而言，青春是一本老舊的圖書(shū)，記載了這一生，寫(xiě)下了人生的哲理。
青春，就是這樣黯然無(wú)悔！青春，是一首美妙的贊歌！
書(shū)寫(xiě)青春作文600字 15
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。——席慕容
不要計(jì)算時(shí)間，年華是封無(wú)效的信件。很多記憶，猶如蟬衣從身上脫落，再見(jiàn)時(shí)，恍若新生。時(shí)間的網(wǎng)上，布滿往事的結(jié)。
當(dāng)潛心追隨泛黃的書(shū)籍勾起了童年往事，書(shū)已舊，記憶尚新，人已長(zhǎng)大，書(shū)尚存。
花開(kāi)花落，煙靄迷離，長(zhǎng)袖搖曳著似水流年。而在這世間的我們總是太健忘，太久沒(méi)聯(lián)系的人說(shuō)散就散了，太久沒(méi)翻閱過(guò)的書(shū)說(shuō)扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的臉龐，想著塵土沾染的扉頁(yè)：轉(zhuǎn)身之間，美好變成缺憾，光明變成黑暗，青絲變成白發(fā)，新書(shū)變成舊書(shū)。
輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃，四處飛舞著的灰塵宛如一張細(xì)密的網(wǎng)，網(wǎng)住了我流逝的時(shí)光，網(wǎng)住了我鮮活跳動(dòng)的心臟，在隨著舊書(shū)翻開(kāi)的`剎那，回憶鋪滿腦海，心臟驟然緊縮。
我們處在一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代，銅臭和書(shū)香博弈，我們要銅，不要臭，我們更要書(shū)香，在追求物質(zhì)文化的過(guò)程中不能形成精神沙洲。
“舊書(shū)”是精神食糧。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在金錢(qián)至上、道德淪喪的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，在都市喧鬧中，唯有“舊書(shū)”中有一片凈土，讓我們的心靈得到凈化。
蘇東坡詩(shī)“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，寫(xiě)出了百讀深思的治學(xué)之道;從“舊書(shū)”之中讀出人生哲理，從中溫故知新。
世界萬(wàn)物總是在變，只是那些令人憐惜的舊書(shū)，那些珍貴溫存的記憶，是否真的不再需要了呢?
青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。
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