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小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-07-16 13:28:19 600字 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文600字錦集6篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)學(xué)作文600字錦集6篇

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

  隨著歲月的流逝,許多事已經(jīng)被時(shí)間的海水沖淡了。但是,那一次發(fā)生的事,我至今還歷歷在目,記憶猶新,因?yàn)槟羌伦屛曳浅?nèi)疚。

  記得那是六年前,我們家有了一個(gè)新成員——一只可愛的小狗,我給他起了一個(gè)好聽的名字——頑皮。

  有一天,我放學(xué)回來就找頑皮玩。頑皮自己有個(gè)小屋——就是我家前院的一個(gè)沒有用的小房子。我和它玩的非常高興。這時(shí),我的小伙伴來找我去玩。我對頑皮說了聲:“拜拜!本秃托』锇槿ネ媪。

  我玩到比較晚才回來。剛到家,媽媽劈頭就問:“你是不是沒關(guān)門?”我丈二和尚摸不著頭腦:“什么我沒關(guān)門啊?”媽媽火冒三丈地說:“你還敢問!頑皮那屋的門是不是沒有關(guān)?”還沒等我回答,媽媽又說:“幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不頑皮早丟了!”我當(dāng)時(shí)沒在意,心想:既然頑皮沒丟,哪只是也就過去了。于是,回家安心吃飯了。

  第二天早上,我起的比較早,準(zhǔn)備去找頑皮玩,當(dāng)我來到頑皮的屋時(shí),眼前的一幕是我驚呆了。頑皮直挺挺地躺在地上,嘴角還流著血。頓時(shí),兩行熱淚順著我的眼角流了下來。我?guī)缀跏钳偭艘粯尤フ覌寢,媽媽說:“昨天夜里我上廁所,聽見一聲尖叫,看它的時(shí)候已經(jīng)這樣了!蔽翌D時(shí)恍然大悟,一定是昨天我沒關(guān)門,頑皮出去吃了某種有毒的東西才導(dǎo)致成現(xiàn)在這個(gè)樣子。

  這都是我的錯(cuò)!是我讓昔日還活蹦亂跳的鮮活的一條生命在今天再也跳不起來;是我讓一條可愛的生命瞬間倒在地上去再也爬不起來;也是我毀了一條小生命的一生!我多么希望時(shí)間可以倒流;我多么希望世界上有后悔藥;我又多么希望……唉!現(xiàn)實(shí)已經(jīng)殘酷的擺在了我的面前。這一切的一切都是因?yàn)槲业鸟R虎大意造成的。我多么得多么得……內(nèi)疚。

  現(xiàn)在,我還常常仰望天空發(fā)呆。因?yàn)橹灰乙话l(fā)呆,頑皮那可愛活潑的身影就會出現(xiàn)在我的眼前。只要玩皮會出現(xiàn),我就會問:“頑皮,你還好嗎?”

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

  從小到大,我看過許多書,但我最喜歡的還是要數(shù)尼爾斯騎鵝旅行記了。

  尼爾斯—一個(gè)調(diào)皮的男孩子,他因?yàn)樽脚艘粋(gè)小精靈,所以被變成了一個(gè)小矮人。后來他因?yàn)椴环判募淫Z莫頓,就跟它一起旅行。在旅行途中他克服了困難,千辛萬苦回答了家,經(jīng)過了這段時(shí)間的磨練,他成了一個(gè)懂事的孩子,便恢復(fù)了原樣。

  尼爾斯在旅程中從狐貍的口中救出了領(lǐng)頭雁,可自己卻被棕熊抓住了,但他冷靜的面對棕熊,機(jī)智的逃脫了棕熊的魔爪。接著他用自己的智慧救出了朋友,從他的身上我看到了對同伴的忠誠和關(guān)心。他寧愿放棄一次變成人的機(jī)會也不要讓大雁和莫頓為他擔(dān)心。我看了這本書以后深深的被他給吸引住了,也幻想著有一天和大雁們一起在空中飛翔。

  人的一生總有快樂和悲傷,希望和失望,得到和失去,就象尼爾斯因?yàn)樽约旱牟欢拢棺约鹤兂闪艘粋(gè)小矮人,但是他失去的同時(shí)也得到了很多,得到了同伴的尊重,大雁的信任和很多的朋友,冒險(xiǎn)的經(jīng)歷讓他成為了一個(gè)懂事的人,這讓我懂得了:世上無難事,只怕有心人;只要功夫深,鐵棒也能磨成針。每當(dāng)我氣餒時(shí),我就對會告訴自己:你行的,世上沒有辦不到的事。這樣的話,我就又有了信心。法國女物理學(xué)家—居里夫人,她發(fā)現(xiàn)了鐳和釙,一生曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng),她原先生活很艱辛,上學(xué)時(shí),她穿著舊衣服,住著舊房子,用面包和茶水充饑,在圖書館,她常常因?yàn)榭磿顺燥,以至于幾次昏倒在圖書館。在這樣艱苦的環(huán)境下,她還是成為了一位偉大的科學(xué)家,就因?yàn)樗龍?jiān)持不懈和刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  以前我常常幻想著不可思議的事情,想著有一天起來,我躺在了大面包上;身上蓋著棉花糖;住在蛋糕上;天上下的不是雨,而是橙汁;下的不是雹子,而是巧克力。但看了這本書后我知道了做人要踏踏實(shí)實(shí),要一步一個(gè)腳印,只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),相信只要努力了就一定能夠成功。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

  我外公家養(yǎng)了一只特別大的烏龜,足足有一個(gè)人臉這么大,它已經(jīng)陪伴外公外婆渡過了十五年的漫長時(shí)光。在他們的影響下,我也慢慢地愛上的烏龜。每個(gè)星期都去喂養(yǎng)它。

  烏龜不怎么愛動,也跑不快,它的頭很小,一雙突出的大眼睛“咕嚕,咕!钡剞D(zhuǎn)著,像是在偵察有沒有危險(xiǎn)。在眼睛的后面有一塊橙黃色的斑點(diǎn)。它的鼻孔很小,小得就像是被細(xì)針扎出來的。最有特點(diǎn)的就是它那背上厚厚的,帶有六邊形花紋的殼,聽說是一代烏龜祖先,它惹了唐僧師徒,被孫悟空當(dāng)頭一棍,把烏龜?shù)臍ご虺闪耸龎K六邊形,后來它們的子子孫孫都是這樣的了。它的腳大大的,腳上還有尖尖的指甲。在它身子的后面,還有一條細(xì)細(xì)長長的尾巴……

  有一次,我到外公家玩。外公對我說:“陽陽,我家的烏龜該喂食了,我現(xiàn)在有些事兒,你幫我喂一下烏龜好不好?”我喜出望外:哈哈,我終于可以喂烏龜了

  我先去拿了肉,又拿了一個(gè)夾子,把一塊肉夾起來,在它的頭上晃來晃去,烏龜像是餓瘋了,隨著肉左搖右擺,我停了下來,烏龜張開了它那大大的嘴巴,一口就把肉吞了下去,還伸長了脖子,張開了嘴巴,像是在說:“主人再來一點(diǎn)吧,我的肚子都快餓扁了!”我明白了,馬上拿了一塊有三指之粗的肉條,它還是一口吞了下去,可是這一塊肉太大了,卡在了它的喉嚨里,進(jìn)退兩難,它不停地?fù)u著頭,想把肉甩出去。我看見了這一幕,笑得肚子都痛了。后來,我拿著夾子,把卡在烏龜喉嚨里的肉夾了出來,又開始喂,可是烏龜一點(diǎn)兒也不吃了,好像在說:“我不想再發(fā)生悲劇了,還是不吃為好。”

  還有一次,外公釣了十幾條小魚回來,沒地方放,就把它們放到了龜池里,可是沒想到這烏龜非常聰明,把魚趕到死角,再一口吞掉,不一會兒,十幾條小魚都被吃得連骨頭都不剩,在一旁的外公被驚得目瞪口呆……

  我喜歡外公家的烏龜,你呢?

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

  在今日崇尚個(gè)人英雄主義,拼搏頑強(qiáng)的魯濱遜精神的浪潮之中,中小學(xué)生無異于弄潮兒:“中日少年友好徒步野行”,“寒暑假野外訓(xùn)練營”。在一片褒揚(yáng)聲中,我的聲音難免有些煞風(fēng)景,但我仍大聲呼喊:“中小學(xué)生不應(yīng)該去探險(xiǎn)!”

  也許探險(xiǎn)能豐富人生閱歷,也許探險(xiǎn)能磨煉意志,也許探險(xiǎn)能激發(fā)自立意識,但途徑只有唯一嗎?

  古人云:“行萬里路,讀萬卷書!毙腥f里路固然重要,讀萬卷書則與之相比更切實(shí)更完善更有效,這“書”是一種載體,它是另一條大道。

  一個(gè)孩子在餐桌邊,捂著嘴大喊:“不吃不吃,奶奶的菜吃了口干……這是一則雞精,但意味深長,祖國花朵如何邁向自立,沒有自立,大張旗鼓去探險(xiǎn);天方夜譚。然而在生活,這樣的例子比比皆是:

  大學(xué)新學(xué)年,新生父母來陪讀;小學(xué)食堂,學(xué)生對帶殼熟雞蛋無可奈何;高中教師,學(xué)生無法削光蘋果皮;暑假到來,大學(xué)生抱著一箱臟衣服讓父母洗。

  父母著急了,老師著急了,社會著急了。于是急于奮起直追,一個(gè)個(gè)夏令營,一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)團(tuán),一個(gè)個(gè)“公主太陽”茫然不知所措,弄得狼狽不堪。父母迷茫了,老師迷茫了,社會迷茫了,為什么會陷入怪圈,為什么探險(xiǎn)訓(xùn)練會拔苗助長,適得其反呢?

  探險(xiǎn)畢竟是危險(xiǎn)的,這需要一定的自立能力和一定的經(jīng)驗(yàn),這就是探險(xiǎn)訓(xùn)練的弊端之處吧?

  條條大路通羅馬,人們把太多的熱情投入了探險(xiǎn),而淡忘了生活的點(diǎn)滴。

  我們不能去蒸炒飯菜,但能否從端飯端菜做起?我們不能洗凈棉衣,但能否從洗手帕,襪子做起?我們不能徒步去郊游,能否從主動買什物做起?我們想要的矯健身子,能從寬闊的操場中獲得;我們想要的團(tuán)隊(duì)、吃苦耐勞精神能否從一次次義務(wù)勞動中獲得,即使高山大川能陶冶心境,我們能否去名勝景點(diǎn);而不去危險(xiǎn)的奇山峻嶺。探險(xiǎn)能帶給我們神秘感,但未成熟的身心體魄,知識與經(jīng)驗(yàn)會把我們帶入險(xiǎn)境,甚至扼殺生命之花。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增其意所不為。

  亞圣名字的亙古恒言由響于耳。但時(shí)過境遷,面對自強(qiáng)自立之路,我們必須高呼探險(xiǎn)嗎:我們眼前只有探險(xiǎn)這一條羊腸小道嗎?

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

  國慶期間,爸爸帶我去西安玩。我特別高興。我們參觀了歷史博物館、動物園和海洋館。但我印象最深的還是海洋館。

  我一進(jìn)海洋館就特別興奮,我看見了錦鯉池中,魚兒自由的嬉戲,鯨魚的骨骼化石,大型的海螺,貝殼模型,噴泉假山,深海沉船等等,一系列神秘感令我興奮不已;我仿佛在童話里一般。圓柱形巨大的玻璃魚缸中,絢麗的珊瑚,舞動的?,還有精靈般透明的水母,讓我感到海洋的溫柔與嫵媚;海底觀光隧道中,身邊、頭頂、四周全是海水和自由游動的大大小小的海洋魚類,自己好像成了一條在水中游玩的魚。不過最漂亮的、最兇猛的是鯊魚,它動作矯健而優(yōu)美,特別讓我欣賞,海龜?shù)膭幼骱┖穹(wěn)重,看起來像個(gè)頗有學(xué)識的學(xué)者,蝴蝶魚,小丑魚,還有大龍蝦,哎呀,太多了,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完,反正啊,就一個(gè)感覺,眼睛不夠用……

  海洋劇場中,我們期待已久的“美人魚”表演終于出場了,只見她們招著手慢慢的向我們游來,原來她們是兩個(gè)漂亮的姑娘裝扮而成的。她們的尾巴在水中搖擺著,做著各種各樣優(yōu)美的動作,有時(shí)她們牽著手一起游玩,有時(shí)她們做成一個(gè)圓圈,就像真的美人魚在水中自由的游來游去。真讓人羨慕!

  海豚,海獅表演也特別吸引我,尤其是海獅它有著烏黑發(fā)亮的'皮膚,胖乎乎的身體,走起路來一搖一擺的,看它們那么乖,那么可愛,那么具有靈性,好想上前去抱抱它們呦,在訓(xùn)練員的指揮下,它們時(shí)而翻轉(zhuǎn),時(shí)而騰空飛躍,給我們表演頂球、搖呼啦圈、高空鉆圈、碰球、唱歌、接圈、10以內(nèi)的四則算術(shù)題等節(jié)目,把我都看入迷了。尤其在和小丑的頂球比賽中,海獅表演地非常出色拿到了冠軍,贏得觀眾們陣陣熱烈的掌聲,得到獎(jiǎng)勵(lì)的海豚海獅們表演的更買勁兒了。我特別幸運(yùn)的被叫上臺給小海獅頒獎(jiǎng),小海獅不時(shí)的用它那有力的前鰭給自己和同伴拍手呢,別提那個(gè)滑稽樣子有多可愛了。

  剛結(jié)束游覽,我已經(jīng)開始想念那些漂亮自由的海洋小精靈了,好想再次與它們相見,也許就在今晚的夢境里。

  海洋館的游歷就是這樣,我想今天的見聞將會成為我永久的記憶,而且是最美好的。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

  同學(xué)們,我們下個(gè)星期一期末考試。希望大家在這個(gè)周好好復(fù)習(xí),爭取考出個(gè)好成績!”隨著老師的一句話,隨著同學(xué)們的一陣驚呼,我不得不接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

  其實(shí),期末考試完了以后,再過快樂的一周,就是我們最喜歡的寒假。但是,期末考試前的準(zhǔn)備,卻讓我又不想期末考試……回到家,媽媽笑瞇瞇的說:“兒子,聽說你下個(gè)周就要期末考試了。來乖,好好復(fù)習(xí),考好了,寒假你就可以天天玩電腦!蓖蝗,媽媽的臉又“晴轉(zhuǎn)陰”,嚴(yán)厲的對我說:“你要是沒考好,哼,暑假就等著瞧吧!”唉,這么大的壓力,可讓我怎么辦?星期天,我還沒睡醒就被媽媽拽起來背單詞。。课易钣憛挶硢卧~了,這可怎么辦?可不背又不行。應(yīng)著頭皮上吧!一個(gè)小時(shí)后,我終于“解放”了?蛇@只是暫時(shí)的……

  到了學(xué)校,做卷,講卷,復(fù)習(xí)生字,背課后題解,練習(xí)計(jì)算……我都快被累死了。但是,一天3、4節(jié)課似乎對來說并不算什么,他們硬是把音樂、美術(shù)、音樂……這些副課也強(qiáng)占了。而且?guī)缀趺抗?jié)課都拖堂。我們的一些游戲都不讓繼續(xù)玩了。我真是有點(diǎn)恨期末考試了!在學(xué)校里這樣還不算,回家作業(yè)還布置的那么多。一張卷子,兩張卷子……一篇課文,兩篇課文……我的手都要斷了。我現(xiàn)在在上課時(shí)都想睡覺!可是這有什么辦法!唉!里期末考試越來越近了,任務(wù)越來越重了,我越來越累了。我多么希望沒有期末考試,哪怕明天就是期末考試也行。我不想這么累,這么累……

  沒辦法了只能面臨事實(shí)了,認(rèn)真復(fù)習(xí)吧我!下課是我拼命地復(fù)習(xí),生怕考個(gè)不好的成績,電腦就沒得玩了,寒假每天看書,不能出去玩我暈啊我,早讀時(shí)我被老師拉著耳朵一下給拉出來,進(jìn)行了一次對話:

  “該死的!你怎么老是這么不聽話呢你!”

  “該死的!你看看你是不是得了多動癥啊你!”

  “沒有!我響亮的回答道!”

  “那你為什么老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去啊,復(fù)習(xí)又不復(fù)習(xí)!”

  “暈!我...還是無言以對,我明明在復(fù)習(xí)!”

  “我跟你講哦!這次期末考試一定要給我考了全年級第一名。 

  “怎么可能...高手一大堆..”

  “我不管哦!你語文要給我考個(gè)95分,總分要給我考個(gè)275以上”

  哎!只能一路過關(guān)斬將了!

  希望這次考試能考的高分點(diǎn)啊!不多說,我要開始“魔鬼訓(xùn)練”了!