臺階作文600字八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的臺階作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臺階作文600字 篇1
人生的臺階是親情的滋養(yǎng)，師長的教誨，朋友的砥礪才慢慢生長而成的。臺階無處不有，遍地都是，不過那只是讓自己的身軀前進(jìn)，而不是精神的前進(jìn)。人生的臺階是無形的，它每天都在幫助我們的思想進(jìn)步著。
老師的每一個眼神，同學(xué)的一聲關(guān)懷又何嘗不是為你的人生他起一個臺階呢！在學(xué)習(xí)中，如果我上課敷衍了事，老師的一個眼神就在提醒著我的我應(yīng)該認(rèn)真，這時我心中的臺階則會慢慢多了一層，那是提醒我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的臺階。在測試中，我取得了好成績正沾沾自喜時，老師也會給我一個眼神，那眼神包含著表揚和批評，表揚我考得好，批評我驕傲自大，俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我又怎能因為一次的小勝利而停止前進(jìn)的腳步呢。我更應(yīng)該努力向前。這時我的心中就會逐漸形成了一個臺階，一個努力向上的臺階。在生活中會遇到種種挫折時同學(xué)們會暗地幫助你。有一次，我在跑步時，摔倒了摔著鼻青臉腫，頭破血流時，同學(xué)們就會一個個圍攏過來，有的遞紙巾，有的安慰我，有的扶著我，對我關(guān)懷倍至，那時我被團(tuán)團(tuán)的愛重重的包圍著。有的人則會拋來一個不屑的眼神，“傲氣”的說：“這點傷算得了什么，用得這么大驚小怪嗎？”對啊，這點傷算得了什么呢，不用這么大驚小怪，只要在哪兒跌倒在哪兒爬起來就是了，因為我們是充滿活力好朝氣的青少年們啊！促進(jìn)我勇氣的臺階則一個個生成。有時，我會因為怕被責(zé)罵而撒謊，那時我便會面紅耳赤。爸媽知道我撒謊卻默不作聲，只是那嚴(yán)厲又帶著溫柔的眼神警惕著我，許久后則會如是地說出事實，我不明白為什么，但應(yīng)該是那個埋在心底的我被挖掘了吧！那是投來的眼神卻是贊揚的。人生的臺階又多了一個......
臺階大大小小，多多少少一步一步卻是走到盡頭但是人生的臺階上虛假則會隨著思想而消失，留下的只是那一個個燦爛，充滿著深刻意義的人生的臺階！
臺階作文600字 篇2
早晨天氣很好，我看到一個年輕的媽媽抱著她那看起來只有1歲的兒子，來到了學(xué)校大門外的臺階前。她把兒子放到第一級臺階，自己走到臺階上面的平地上，然后蹲下身，朝著兒子拍拍手：“寶寶，來，上來，到媽媽這兒來……”
我有些奇怪，這臺階雖然只有十幾步，但相對于這個顯然是剛剛開始學(xué)步的小不點兒來說，恐怕無異于一座高山吧，這媽媽真的要他自己爬上來
嗎？小男孩用亮晶晶的大眼睛看看媽媽，過了一會兒，“哇……”的一聲大哭起來。“寶寶不哭，不哭！”“上來啊，自己上來呀！”她又招手說道。小男孩淚眼汪汪地看著媽媽，似乎聽懂了媽媽的話，漸漸停止了哭泣。他開始行動了：側(cè)身，彎腰，雙手按住上一步臺階，慢慢提起一只腳放到上一步臺階上，又提起另一只腳放上去，然后使勁站起來；接著，又開始側(cè)身，彎腰……就這樣，男孩一步一步艱難地往上爬，本就緋紅的臉蛋漲得更紅了。每爬上一步，他都要停下來看看媽媽，似乎是想求媽媽來幫他一把，或是看看媽媽是否離開。
他的媽媽依然蹲在最高處微笑地看著他，用歡快的掌聲和熱切的話語召喚著他，鼓舞著他。 看到他那么吃力，那么艱難，那么“可憐”，旁觀的我甚至也想走上前去攙他一把，或是索性把他抱上臺階�？墒俏覜]有動，只是在心中暗暗地為他加油。我心中隱隱約約地感覺到，小男孩的媽媽也許是想讓他的兒子學(xué)會獨自完成未來的日子里一次次無法繞行的攀登，也許她想以這種方式教會她的兒子如何應(yīng)對一個個即將接踵而來的挑戰(zhàn)。
小男孩終于爬完了所有的臺階。他蹣跚地而又迅速地跑到媽媽跟前，一頭撲到媽媽懷里撒嬌地大哭起來。“哦哦，寶寶真棒……”媽媽稱贊地說，“好了好了，不哭不哭了，不哭啊……”媽媽輕輕地拍著他的背，像是安慰，又像是獎勵。 這時，太陽升起來了。陽光照到我的臉上，暖暖的，柔柔的�？焐险n了，同學(xué)們一個個登上臺階，從這對母子身旁走進(jìn)學(xué)校。再看一眼媽媽懷中的小男孩，帶著滿心的感動，我快步向教室走去……
臺階作文600字 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
在一節(jié)體育課上老師宣布要測試1000米跑步，我好像被一道閃電劈中似的。我的體質(zhì)很差，別說1000米了，就連500米也夠嗆。而其他同學(xué)早已沖到起跑線上熱身了，內(nèi)道已經(jīng)站滿了人，我只好到外道，隨著老師的一聲“跑”，大家都沖向前去，只剩我和另一位同學(xué)慢跑在后面，我知道，即使是慢跑，我也堅持持不到最后。
第一圈過后，場上大致分成了三批隊伍，第一批是最快的，第二批是跑在中間的，而第三批只有我和他。我的雙腿已經(jīng)開始發(fā)軟，我保持著兩步一吸，這是老師教的，以前跑步總肚子痛，用了這個方法，我的肚子再也沒有在跑步時痛過。第二圈我的呼吸開始亂了，總想多吸一點，可是我還是堅持著，一直謹(jǐn)記著老師的教導(dǎo)。第三圈跑在第一的人居然已經(jīng)追上我們一圈了，我心里十分難過，我身邊的那個同學(xué)在第四圈的時候跑不動了，混在別人的隊伍里過去休息了，我變成了最后一名，我的雙腿已經(jīng)沒有知覺了，只靠手臂和跨部搖擺，慢慢的，我追上了一個又一個人，終于超過了第二批隊伍。還剩100米、80米、50米！此時我眼前還有一個人，我開始沖刺了。我放開了一切，在追到那個人的時候，他發(fā)現(xiàn)了我，他也立即沖刺了起來。40米、30米、20米，他堅持不住了，速度慢了下來，十米、五米、沖線！我跑完了！我堅持下來了！我心情激動不已。
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，而挫折就是遍布其周圍的刺；成功就是白天的太陽，那挫折就是黑夜的星辰，沒有星辰的降落也就沒有太陽的升起。那一刻，我邁上了新臺階。
臺階作文600字 篇4
那一刻，我邁上了新臺階，心中的無助、絕望與心酸一掃而空。
——題記
夕陽緩緩落下，把它那如血般的余暉灑落在大地上；樹木微微搖曳，充滿了被生活支配的無奈；車輛疾馳而過，飽含著為生活奔波的心酸。
那一天，我去學(xué)校門口買某輔導(dǎo)資料，回來時，由于天氣炎熱，就買了瓶水邊走邊喝�；丶业穆飞�，我見到了兩位老人。他們頂著炎炎夏日在大街上撿瓶子，沒有任何的防護(hù)措施，被曬的汗流浹背卻沒有任何辦法，只得直起佝僂著的腰，摸一把汗，然后繼續(xù)在大街上尋找瓶子。
那時，我手中正好有一個空瓶，我急忙走向兩位老人，兩位老人看到我和手中的瓶子也充滿了期待。我呆呆地站在兩位鬢角已然發(fā)白的老人面前，看著他們無助的眼神，我的內(nèi)心痛苦不堪，不知道該給誰，也不知道該放棄誰。看到那位老爺爺起褶的臉龐，我是在于心不忍，把瓶子給了那位爺爺。
與此同時，我看到那位奶奶一下子就低下了頭，無助的向前走著，繼續(xù)尋找著瓶子。她那瘦小的身影在夕陽的余暉下顯得更加瘦弱，本來就佝僂的腰更顯佝僂，像一把刀一樣狠狠地扎進(jìn)我的胸膛。
這時，我也感受到了那位老奶奶的辛酸與無助，眼淚早已溢滿眼眶。我飛一般的跑向附近的一家便利店買了瓶水，迎著一波波的熱浪和那如血般的太陽一飲而盡。而后飛奔上去，將瓶子放入老奶奶的袋子中。這時我才發(fā)現(xiàn)，老奶奶的袋子是空的！我吃驚的看著她，她也看向了我，眼眶霎時紅了，不停地說著“小朋友，謝……謝你…。啊”
兩個瓶子，或許對我們來說不算什么。但對于有需要的人，它，就是無價之寶。兩元錢或許做不了什么，但它可以讓你感受到人間冷暖，感受到幫助他人的快樂。這兩元錢，使我邁上了新臺階，使我成為一個更優(yōu)秀的自己。
那一刻，殘陽似血，照亮我登上新臺階的路。可那似血般的殘陽，有人去關(guān)懷嗎？
——后記
臺階作文600字 篇5
一張雪白的信封，伴著我的牽掛飛來
——題記
十歲的某一天，是我永遠(yuǎn)無法忘懷的時刻。它在我失敗時給予我鼓勵，也讓我明白了一個道理。
還有兩天，就要將參賽作品寄到北京去了，看著垃圾堆里堆積如山的草稿，我的腦袋無力地搭在胳膊上。這時，門被拉開了，爸爸將一杯果汁放在我的桌子上，沉默了片刻說：“孩子，既然你喜歡畫畫，又為這次比賽準(zhǔn)備了這么長時間，那么無論結(jié)果如何，都應(yīng)該去努力嘗試，對嗎？”說罷，他悄悄掩上門出去了，留下沉默的我獨自在房間里思索。
是啊，既然為這次比賽努力了這么長時間，我一定要在最后拼搏一次。雛鷹在努力嘗試飛行，毛毛蟲在積蓄力量為破繭成蝶。為了這可能的成功，我要繼續(xù)堅持下去。
喝完那杯果汁，我感到整個身體都充滿了能量。我把那一張張失敗的草稿再次展開，看著那些畫，我在上面不斷修改并找出問題，期待在新的畫作里不再犯錯。終于，在一次次的修改中，在一次次的堅持下，我終究還是成功地畫完了底稿。
接下來便開始上色了。一層、兩層……我把顏色涂得密不透風(fēng)，看著這一幅完美的作品出現(xiàn)在我的眼前，我簡直不敢相信自己的眼睛。我長舒了一口氣，把它放在一個信封中寄了出去。
一個月以后，一張雪白的信封載著我的牽掛飛了回來。我小心地抽了出來，隨即激動地叫了起來：“是一等獎！一等獎！”爸爸聞訊趕來，看到我的獲獎證書，也異常欣喜。他高興地說：“你看，我沒有說錯吧——只要努力堅持，就一定能成功！”我和爸爸都笑了起來，笑聲飄蕩在每一個角落。
不久的未來，一只雄鷹在空中飛翔，一只蝴蝶破繭而出。我也懂得了一個深刻的道理：只要肯努力，就一定會成功。那一刻我邁上了新臺階！
臺階作文600字 篇6
既然在這一刻走上了跑道，那一刻，就要沖向終點。
——題記
體育考試在不經(jīng)意間離我們越來越近，想起800米的長跑，心里就緊張起來。我借著放長假的時間練起長跑，意料之中的慢使我的心中充滿了壓力。
很快，800米長跑就開始了，我做完準(zhǔn)備運動之后，站在了起跑線上，按下手中的記時器，準(zhǔn)備跑。我清清楚楚地感覺到了自己的心跳正在迅速加快，可是又感覺很輕松愉快。必須專心認(rèn)真！我這樣告訴自己。
秋日的風(fēng)吹得很慢，就像一只手，輕輕地?fù)崦l(fā)絲。秋日的陽光照得很輕，感覺不到炎熱，反倒更加清涼。而此時我的無心欣賞這美麗的景色，跑道上的汗水與緊張的氣氛似要將我吞噬。必須專心認(rèn)真！我告訴自己的腿。
我搶到了內(nèi)道是最先優(yōu)勢，稍稍放慢腳步，保存體力。雙腿機械地擺著，先前的秋景只是幻想吧？陽光太狠毒，一顆顆汗珠從臉頰猛然滑落，跑道在熾熱中升溫。跑啊！跑��！不到4分鐘就能結(jié)束了！我是后悔么？不！一定不是！最后的沖刺了，盡管雙腿如注了鉛一般，盡管汗水如泉一般淌下，一定要沖！我立即甩開大步向前跑去，別人的歡呼聲淹沒了我氣喘吁吁的聲音。上步之躍，我在拼搏，那一刻，我一下躍過了終點。
我并未勝利，但我跑完了800米。我突破了自己，超越了自己，正如邁上了一層新臺階。汗水證明了實力，實力證明了我自己。正是那一刻，躍過了終點線的渴望已成了我最美的現(xiàn)實。它成了一層臺階，我已站在上面，尋找著下一個拼搏著的自己。
只是一瞬間的跨越，我看到了拼搏著的自己，正在風(fēng)中磨練著的自己的心靈。
臺階作文600字 篇7
經(jīng)歷了萬物叢生的春，走過了“熱情似火”的夏，迷茫之中步入了那引人思緒的秋。對于現(xiàn)在的我們，小學(xué)的生活已成了浮影，已成為我們一段淡淡的回憶。初中，一個引人深思的話題，又一個人生新的臺階，是“棄舊迎新”還是“沉浸過去”已不重要了，眼下，正有我們需要去做的事情……
學(xué)習(xí)，初中的`學(xué)習(xí)是緊張而又急促的，能否跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，關(guān)鍵是看你自己對于學(xué)習(xí)的付出，付出的多，自然是有益無害的；付出的少，也不要緊，調(diào)整好自己再“追”也不遲啊。不要讓入學(xué)第一個星期的新奇默默地“逝去”。一個真正懂得學(xué)習(xí)的人是不會讓他的生命白白流逝的，而我們的生命也正是由這樣點點滴滴看似微不足道的時間組成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是學(xué)習(xí)之根本�！边@句話一點也不假，會學(xué)習(xí)不只是注重于成績，更多的是將所學(xué)知識納入生活中去，才是真正的學(xué)習(xí)，也只有這樣才不會出現(xiàn)如今“高分低能”的情況了，要想在學(xué)習(xí)中立足，必須要懂得生活；反之，若想在生活中立足，必須要學(xué)會學(xué)習(xí)。這兩者是并存的。所以無論在何時、何地、何處，都不要忘了：“學(xué)會生活，才能學(xué)會學(xué)習(xí)�！�
多彩，要想自己的初中不枯燥乏味，那么你就必須得學(xué)會讓自己的初中多彩。當(dāng)年的孔子詩、書、禮、樂樣樣精通；三國時期的諸葛亮很多人都認(rèn)為他只擅長于軍事，實則他的琴術(shù)也是當(dāng)時數(shù)一數(shù)二的；一代梟雄曹操他的戰(zhàn)略，他的“幸甚志哉，歌以詠志”般的豪情壯志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨滅的印象，哪怕是千年之后的我，在此寫文，心中也是慷慨激昂的。試問：“這些名家，有誰只是單方面的？”這就是所謂的讓人生多彩，但我們不用想那么遠(yuǎn)，做好現(xiàn)在的本職-初中生，讓初中生活多彩就行了。
中學(xué)——人生新的臺階。讓我們一起一步一步完善自己的人生，在學(xué)習(xí)生活中探尋它最本質(zhì)的東西吧。
臺階作文600字 篇8
�。苛胰昭籽�，太陽灼燒著大地，窗外沒有任何一絲風(fēng)，時間仿佛凝固，壓的（得）我喘不過氣。我焦急地看著手中的看著秒針、分針、時針不斷地旋轉(zhuǎn)、交替，終于四點到了。我急忙跑進(jìn)父親的書房，對他說：“快看看我有沒有被錄��？”父親平靜的（地）對我說：“無論你有沒有被錄取，你還是我心中最好的人，我不希望你就此遭受打擊，人生總是有起有落。”“我知道了。”我回答。終于父親打開了短信界面，上面幾行大字格外顯眼�！肮材�，您的孩子被錄取了”“耶，我被錄取了！”窗外的太陽，此時似乎也不再灼熱，反而令人有一種舒適感。
從現(xiàn)在開始，我就邁上了新臺階。這是初中生活的新臺階。我既然已經(jīng)離開小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。我就要面對初中生活了。初中生活意味著新的老師，新的同學(xué)，新的教室，新機會，新體驗。當(dāng)我在面對新老師、新同學(xué)時不應(yīng)該畏懼他們，而應(yīng)該主動開放自己，去與他們交朋友。
小升初最大的問題就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)。能運用各種不同的學(xué)習(xí)方式。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對學(xué)習(xí)充滿興趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)孔子的這種精神。將學(xué)習(xí)變成一種樂趣。讓我們以學(xué)習(xí)為樂。還有，子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！蔽覀円惨獙W(xué)習(xí)孔子的這種精神，不懂就問。不要一直拖下去，否則問題越拖越大。等到你考試的時候就完蛋了（會一頭霧水）。
在中學(xué)生活中，我們還要懂得。如何去承受挫折。初中生活，遠(yuǎn)不同于小學(xué)生活。因此，在初一這一階段。我們會遇到各種各樣的挫折。我們應(yīng)勇敢面對它，而不是被它而打敗。勇于直面困難，為做更好的自己而奮斗。
那一刻，我邁上新臺階。那是學(xué)習(xí)（人生）的新臺階。
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