數(shù)學(xué)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)作文600字 篇1
我很喜歡數(shù)學(xué)，本學(xué)期我參加了數(shù)學(xué)“頭腦風(fēng)暴”社團(tuán)。每到星期五社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，我就早早地來到活動(dòng)地點(diǎn)翹首以盼，等待周老師來給我們上課。
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，幾乎每天都要見上一次面，可以說我對(duì)她是再熟悉不過了。她，四十開外的年紀(jì)，挺拔的鼻梁上戴著一副淺紅色邊框的眼鏡，顯得特別精神干練，一看就知道是個(gè)非常有學(xué)問的人�，F(xiàn)在，周老師又來帶我們數(shù)學(xué)社團(tuán)，我真的特別開心。
每次社團(tuán)活動(dòng)，周老師總會(huì)給我們帶來驚喜。你知道“驚喜”是什么嗎？那就是發(fā)給我們做的習(xí)題。說它“驚喜”不是沒有道理的，因?yàn)橐豢吹竭@些題目，我就特別興奮。如果看到容易的，我就會(huì)一蹴而就；如果看到我認(rèn)為難的，那正好讓我“細(xì)嚼慢咽”。看得出，這些給我們帶來驚喜的題目，可不是隨便出的，而是周老師不知花多少時(shí)間精挑細(xì)選出來的。
在數(shù)學(xué)社團(tuán)里，周老師的教學(xué)方法那叫一個(gè)絕。首先，她不會(huì)包辦代替，再難的題目，一開始她也不會(huì)透露一丁點(diǎn)兒解題思路，而是讓我們自己去摸索，去思考。當(dāng)然，她也不是撒手不管，當(dāng)我們是在走投無路時(shí)，她又會(huì)不厭其煩地給我們進(jìn)行詳細(xì)的分析，直到我們理解為止。特別是有的題目，我們已經(jīng)做出來了，她還要介紹其他的解法，稱為“一題多解”。同時(shí)，當(dāng)我們通過一個(gè)題目學(xué)會(huì)了一種解題方法后，她又會(huì)指導(dǎo)我們用這種方法解不同的題目，稱為“一法多用”。你說有趣不有趣？就是這“一題多解”、“一法多用”培養(yǎng)了我們的思維能力。
在有趣的數(shù)學(xué)社團(tuán)里，我們個(gè)個(gè)都成了數(shù)學(xué)“天才”。喜歡數(shù)學(xué)的人更加熱愛數(shù)學(xué)了，害怕數(shù)學(xué)的人也愛上數(shù)學(xué)了。參加數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)真是一種享受。
數(shù)學(xué)作文600字 篇2
數(shù)學(xué)，是萬(wàn)物的精髓；數(shù)學(xué)，是幫助科學(xué)進(jìn)步的階梯；數(shù)學(xué)，是人生的哲理；數(shù)學(xué)，是我們成長(zhǎng)的助力。
最開始接觸數(shù)學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)拖著鼻涕的小男孩。那時(shí)的我，連一加一等于幾都不知道，可是偏偏對(duì)這數(shù)學(xué)起了興趣，便對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣，也不知道為什么，可能是喜歡是沒有理由的吧。后來，我從剛剛開始學(xué)數(shù)數(shù)的中班一下子調(diào)到了學(xué)前班。學(xué)前班都開始學(xué)十以上的加減法了，雖然我腦子還是行，可是我畢竟只是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)一加一等于二的小孩啊，于是我的數(shù)學(xué)成績(jī)就徘徊在倒數(shù)幾名。于是我整天找爸爸嚷嚷著要學(xué)數(shù)學(xué)，爸爸在我的強(qiáng)烈攻勢(shì)下敗下陣來，只好有耐心的交起我數(shù)學(xué)來。由于我很努力，所以在班上的成績(jī)突飛猛進(jìn)，很快拿下了班級(jí)第一。
上小學(xué)時(shí)，剛開始一年級(jí)和幼兒園的內(nèi)容差不多，于是我并沒有怎么學(xué)就成了每次考試的全班第一，可是由于知識(shí)的缺乏，而我又驕傲自大，所以在二年級(jí)的數(shù)學(xué)掉到了全班三十幾名。我很氣餒，然后媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地我說：“你數(shù)學(xué)差是因?yàn)槿狈χR(shí)的積累，還有你太驕傲了，要收斂一點(diǎn)，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)”于是我重視起數(shù)學(xué)來。每天下課，操場(chǎng)上都看不到我的身影，而在教室的課桌上，卻多了一個(gè)翻閱各種數(shù)學(xué)資料的人來，之后，我的'成績(jī)?nèi)绻淮中�，那全年�?jí)前十是沒問題的。但是，由于學(xué)數(shù)學(xué)太著迷，曾經(jīng)還有因?yàn)榘胍购鋈挥辛艘坏李}的思路而從床上起來用手機(jī)光照著做題而被爸爸發(fā)現(xiàn)以為我玩游戲而手機(jī)被沒收一個(gè)月的經(jīng)歷�，F(xiàn)在想起爸爸的那高高的呵斥聲就毛骨悚然啊！
現(xiàn)在啊，我來到了一所名校，那里高手如云，我不得不努力學(xué)習(xí)，每天都拿著各種資料書在看�？蛇@還是和其他人有很大的差距，所以，我要一直努力的認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了成為一個(gè)用數(shù)學(xué)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人，我一定要努力，努力，再努力！
數(shù)學(xué)，是一個(gè)奇妙的東西，只要我們認(rèn)真學(xué)，用心學(xué)，那我們一定會(huì)學(xué)道有成，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的！
數(shù)學(xué)作文600字 篇3
今天到校，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。
在發(fā)試卷的同時(shí)，我的手心直冒汗，兩條腿也不由的顫抖起來。手都不知道該放哪了，那就抱拳好了……終于，試卷發(fā)下來了，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字：77分！我不禁嘆了口氣唉！及格了，可這還不夠�。〉矣肿晕野参康溃骸凹案窬筒诲e(cuò)了，下次繼續(xù)努力。爭(zhēng)取考88分，99分�！笨捎洲D(zhuǎn)念一想，回家就慘了��！運(yùn)氣好的話一頓罵，運(yùn)氣不好的話男女混合打。
快放學(xué)了，多么希望時(shí)間定格在這一刻，我慢慢悠悠的從教室走出來以前覺得從3樓的教室走到校門口是多么長(zhǎng)的一段路程啊，可這是卻覺得自己走的好快。
走出校門，老媽就來問我考得怎么樣，我漫不經(jīng)心的說出了兩個(gè)數(shù)字：“77”這對(duì)老媽來說可是一道晴天霹靂啊！她不說話，連拉得好長(zhǎng)�；氐郊揖烷_始訓(xùn)我：“你怎么回事，每次都在70分上跑，好玩�。俊崩蠇尩莫{吼功引來了老爸，老爸在訓(xùn)聲中明白了一切也開始教訓(xùn)我了：“你也真是的，又是個(gè)70分，你也不叔數(shù)數(shù)，這是第幾個(gè)70分了？”我狡辯道：“是77分，不是70分。”誰(shuí)知這一句話時(shí)我再也沒有“好果子”吃了。老爸吼道：“這就是你的目標(biāo)？77分？給你買的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)你都不寫，看也不看一眼。我花錢給你買那么都練習(xí)冊(cè)是為了什么？你也不想想。從現(xiàn)在開始，你把自己所有錯(cuò)的題目抄10便�！蓖蝗�，我的眼淚“刷”的流了下來，我拼命想止住眼淚，可越想止住眼淚眼淚卻越是多。真是不到最后絕不閉嘴��！
我的頭真是大啊！從小數(shù)學(xué)就不好我很努力還是考不好。數(shù)學(xué)對(duì)我來說真是：“外國(guó)字”啊！
數(shù)學(xué)作文600字 篇4
小時(shí)候，我可是班上的班長(zhǎng)，收作業(yè)發(fā)作業(yè)都是我的事。小學(xué)，學(xué)業(yè)還沒有這么的繁重，作業(yè)自然也算不上很多，不過，在這些作業(yè)之中，光數(shù)學(xué)的作業(yè)就占了一半。
“數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，交完了才能走�。 备魝�(gè)兩天，一到下午放學(xué)的時(shí)候，我的大嗓門就會(huì)響起來，然后就是一陣哀嚎。我這個(gè)一班之長(zhǎng)也在哀嚎，沒別的就算我做完了，但是我得把作業(yè)收齊了送到老師辦公室，然后才能回家。
有幾次我都跟同學(xué)們?cè)诒г梗г拐f數(shù)學(xué)老師占用了我們大量的課后時(shí)間。沒想到，我這小聲的抱怨居然傳到了數(shù)學(xué)老師的耳里，第二天，我就被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室去了。
“聽人說，你覺得我布置的作頁(yè)多了？”數(shù)學(xué)老師是一個(gè)帶著黑框眼鏡的中年阿姨，從進(jìn)了辦公室我聽的這第一句話起，我就將腦袋垂得很低，只要有人被數(shù)學(xué)老師叫去了辦公室，我們都知道我們必須遵守一個(gè)規(guī)則，那就是，數(shù)學(xué)老師說的話你絕對(duì)不能有任何反駁。
“你是班上的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)帶頭說這話影響可不好，再說，我已經(jīng)是隔個(gè)一天，兩天才布置了一下課后作業(yè)，任務(wù)量也不大，貌似你們的意見還挺多�！睌�(shù)學(xué)老師說話的聲音不急不緩，可愣是這樣卻一個(gè)字一個(gè)字的打在了我的心里。我曉得，數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)生氣的情緒了。
“沒有，只是最近我回家，家里人總是會(huì)問我一聲，我怎么回來得這么晚？”我仍舊低垂著腦袋，數(shù)學(xué)老師身上傳過來的壓力一般人可是承受不了的。
“以后，三天布置一個(gè)課后作業(yè)�！睌�(shù)學(xué)老師說著，臉上的表情無常。
數(shù)學(xué)老師雖然嚴(yán)厲，并且我們都有些害怕她，但是我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谒慕虒?dǎo)下卻是突飛猛進(jìn)。
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