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愿意作文600字

時間:2022-03-16 09:53:52 600字 我要投稿

【精品】愿意作文600字四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的愿意作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】愿意作文600字四篇

愿意作文600字 篇1

  我愿意做一朵云,我的一生只為笑看世間為愛癡狂,只要自由的在天空飛翔。

  ——題記

  云,多好啊,在廣袤的天空中乘著風兒無拘無束的飛翔。看流星閃耀許下美麗的愿望;聽鳥兒歡唱伴起優(yōu)美的舞蹈;聞花兒芳香送出熱烈的贊揚。自由自在多好啊。

  但我卻沒享受過自由,不知道它是什么。

  聽別人說,有一樣東西叫自由,任何人都擁有過它,但在不經(jīng)意間,它逃走了;在環(huán)境不斷的變換之中,它消失了;在自己的冷漠中,它挪移了。我擁有過它嗎?真的擁有過嗎?也許只是在自己也沒發(fā)現(xiàn)的某個角落,我始終沒去注意它,所以導致失去它。于是,我開始追尋它:坐車的時候,走路的時候,學習的時候,看書的時候,思考的時候,喝水的時候……可我越是這樣,我就越覺得自己像是被某種無形的物體禁錮著,無論我怎樣的去掙扎,去敲打,我還是出不了這個禁錮,直到有一天我會窒息而死。那時候,我會徹底的從這個禁錮中解脫,逃離,讓我的靈魂化作一只蒼鷹,在藍天自由的翱翔。

  每一天,媽媽都會嘮嘮叨叨的從早上到晚上,好像我還是個孩子,我知道她是愛我的,但她應該給我一點空間,讓我擁有一點自由。每一天,老師都會對著我諄諄教導,我知道她是對我好,但她應該讓我自己想象,不要把她的思想強壓在我的身上。終于有一天爸爸媽媽出差,我一個人在家,茫然的躺在舒適的床上,那是個屬于我的世界,猛然發(fā)現(xiàn)這就是自由,這就是云的感覺。沒有媽媽的嘮叨,沒有爸爸的念叨,沒有老師的教導

  所以,云是我的期望,云是我的向往,藍色的自由讓人神清氣爽。那是屬于那一朵云的驕傲,無牽無掛地在天空卷舒逍遙。

  如果說飄搖是旅程,我愿意失重。如果說消散是歸宿,我可以從容。我能凌駕眾生之上獨自跳脫飛揚,我自由地游弋虛空之上永不彷徨

愿意作文600字 篇2

  如果讓我變成大自然的一員,我渴望變成風——來無影去無蹤的風。

  我是風,我是春天里的一陣和風。我掠過花園,草地蘇醒了,小草探出了腦袋。我飛快地在花兒上空轉了個圈,花兒綻開了幸福的笑臉。在陽光的照射下,剛剛滑過臉頰的“淚珠”閃閃發(fā)光。我看見孩子們還沒脫掉大衣,連忙來到他們身邊,帶給他們一絲絲暖意。這時,孩子們一陣雀躍,興奮得脫下衣裳玩耍起來,捉著蝴蝶,踢著足球……真是“暖風熏得游人醉,只把溫州當汴州”呀!

  我是風,我是夏日里的一股熏風。盡管我不怎么出門,也不能給人們帶來太多的涼意,但人們還是希望我能經(jīng)常外出走走。正在辛苦勞作的老漢渾身被汗水浸濕了,我悄悄地從他身旁經(jīng)過,停留了片刻,盡管我仍帶著幾分溫度,但還是讓老漢感到一點涼意。我“呼呼”地使勁刮著,老漢那緊鎖著的眉頭舒展開來,掛下的嘴角也慢慢地提起來了,開心地笑了。盡管我來無蹤去無影,但我總會給人們帶來幸福和快樂。

  我是風,我是秋天里的一縷金風。我最喜歡在秋天的田野上奔跑,只要有我到過的地方,就會留下一片金黃。當我在田野上徘徊的時候,稻田里翻起一朵朵稻浪,一浪高過一浪。興高采烈的高粱垂下了紅撲撲的臉,累得睡著了。我飛到了果園,蘋果看見我,兩片紅霞飛上了雙頰,梨子看見我,驚得起了滿身的雞皮疙瘩。還有一些果子嘻嘻哈哈,不小心掉落在地上了。我是金風,讓大地果實累累。

  我最不希望我在冬天里出現(xiàn),因為我不想讓大家冷得直哆嗦。我愿意是為人類造福的風,我無處不在,卻來去無蹤,“呼——呼——”

愿意作文600字 篇3

  時間:早晨

  地點:學校五年級三班教室

  人物:組長小荷,組員小明(我),老師

  早上,同學們來到教室,各干各的,好熱鬧。有的檢查作業(yè),有的補作業(yè),還有的在說閑話。我走進了教室,剛放下書包,連腳跟都沒站穩(wěn),她來了,而且一臉的嚴肅。

  小荷:(嚴肅的)把你昨晚寫的.所有作業(yè)拿出來,全組就剩你的作業(yè)沒檢查了,(疑惑的)你不會沒寫吧?

  我:(笑瞇瞇的)沒有,沒有,沒有,我怎么可能沒寫呢?你忘了嗎,前幾天老師還表揚我了呢。

  小荷:好,那你快把作業(yè)拿出來。

  她走了,我悄悄打開作業(yè),看到那一道道空白的題,覺得很難受。

  我想:(后悔的)要是有后悔藥該多好啊!昨晚只顧玩了,作業(yè)的事早已被拋到腦后,(轉念一想)這個組長也真是的,不就是一頁作業(yè)嘛,走個后門就行了,別的組長都走后門,她不就是一個芝麻大的官嘛,還那么認真,真是傻。

  下課了,又聽見了熟悉的聲音,還是她。

  小荷:你快把作業(yè)拿出來。

  我:(支支吾吾)我我沒帶!

  小荷:我不信,我看看你書包里在不在。(伸手向書包)

  我:(立即奪過書包)這是我的秘密,你不能看。

  小荷:你肯定沒寫,快給我。(兇的像一只豹子)

  我:(像老鼠遇見貓一樣)求求你了,放過我吧,我買的所有書你先看,求求你千萬不要把我告老師!

  她還是把我告給了老師。老師已經(jīng)不耐煩了,因為他已經(jīng)是第N次聽組長告我的狀了。

  老師:(不耐煩地)你還愿意告他的狀嗎?

  小荷:我愿意。

  老師:什么時候為止。

  小荷:他作業(yè)做好的時候。

  大家都鼓起了掌。

愿意作文600字 篇4

  我愿意,我愿意為你!}記

  背起背包,游歷祖國的大好河山。

  桂林山水的溫婉靈秀,黃山山石的怪削聳立,讓人領略到只屬于中國的詩情畫意;三亞海水的清澈湛藍,北海沙灘的潔白松軟,讓人領略到只屬于中國的透明純潔;潿洲島上的溫暖問候,官莊煙囪上的炊煙裊裊,讓人領略到只屬于中國的淳樸民風。祖國的每一處,或是車水馬龍的大都市,或是遠離塵囂的小角落,或是世界聞名的旅游勝地,或是名不見經(jīng)傳的偏僻小鎮(zhèn),都讓我流連忘返,難以忘懷。

  祖國,您的美麗令我嘆服,卻也讓我不得不以一個紳士的姿態(tài)向您問好——彎腰,然后,撿起地上的紙屑。

  或許是祖國的美麗分外奪目,許許多多的中外人士也都與我一樣背起背包,探訪那一個個令人向往的勝地。不知是有意為之想“錦上添花”,還是無意間給景點留下小小的紀念,無論如何,祖國那美麗的國土上總會有些糟蹋美麗的物件:塑料袋、紙屑、快餐盒……市內(nèi)、郊外,本是優(yōu)美雅致的畫面,卻因為這些東西的存在而成了一幅活生生的漫畫,讓游人的好心情一掃而空。

  于是,我開始嘗試彎下腰,以一種紳士的姿態(tài),撿起那有礙觀瞻的垃圾,走到哪里,我的手就在哪里“摸索這廣大的土地”,然后再以極輕極輕的力度,將這些垃圾送回家。偶爾,我遇上幾個直白的叔叔阿姨,他們總會用詫異的目光射向我,仿佛我是一個神經(jīng)病或是不學無術、不務正業(yè)的小孩,他們的眼光表露出他們內(nèi)心的想法——“何必呢?”

  是啊,我何必呢?我本可以在大夏天吹著空調(diào)啃著冰棒悠哉游哉,我本可以讓旅途更輕松愜意,可我最終選擇了無數(shù)次為祖國當紳士,直到腰酸背疼。我愛祖國,我不能沐浴著改革開放的春風,欣賞著大好河山,最后卻只是口頭叨嘮著愛國;我愛祖國,就要用實際行動來證明;我愛祖國,所以我愿意為她清除一寸寸的污穢,我愿意為她付出我的一切,我愿意。

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