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小學(xué)生記敘文范文600字（通用20篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小學(xué)生記敘文范文600字（通用20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生記敘文1
有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一首歌，有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一首詩(shī)，有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一幅畫(huà)。這些都不錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽的愛(ài)有不同的感受。要我說(shuō)呀，媽媽的愛(ài)就像一碗湯，酸甜苦辣都在其中，滋養(yǎng)著我一天天長(zhǎng)大……
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好象夏天已經(jīng)到來(lái)，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“雨婷，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì)兒可能就會(huì)變冷的，你還是要多穿一點(diǎn)去上學(xué)！也可以把長(zhǎng)衣放在書(shū)包里帶著去上學(xué)。天一冷就把長(zhǎng)衣穿上。”我不聽(tīng)媽媽的話倔犟地走了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽(tīng)我的指揮，不停地打起了哆嗦來(lái)了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái)，隔著玻璃窗，我看到來(lái)人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門(mén)口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谏习�，怎么可以出�?lái)給我送衣服？”媽媽說(shuō)：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì)害你生病的。我跟老板請(qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭(zhēng)取補(bǔ)上請(qǐng)假所少做的工作�！�
我看著媽媽遠(yuǎn)去的.背影，心里升起了一個(gè)高大的母親的形象——偉大的母愛(ài)。
媽媽的愛(ài)啊，就是一碗暖暖的湯，里面有媽媽精心配制的營(yíng)養(yǎng)，伴隨著我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，媽媽呀我愛(ài)您，您的愛(ài)會(huì)讓我一生銘記！
小學(xué)生記敘文2
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來(lái)“淅淅瀝瀝”的聲音。我想一定是下雨了。
這可是極好的，下雨的天氣是我最喜歡的，小雨中的漫步，看起來(lái)，都充滿了詩(shī)意美。不知什么時(shí)候開(kāi)始，開(kāi)始喜歡上下雨天。下雨天，真好！下雨時(shí)天是灰蒙蒙的，猶如水墨畫(huà)般，引人無(wú)數(shù)遐想。我喜歡假期里下雨，我可以窩在家里，靜靜地透過(guò)窗戶(hù)凝視著雨中這不一樣的世界。
我更感謝老天爺，在這不用上學(xué)的日子里下了一場(chǎng)小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子們不用上學(xué)，該是下雨的時(shí)候啦！以前總認(rèn)為，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的壓抑�，F(xiàn)在雖知道事實(shí)并非如此，但也不太去追究到底天為什么會(huì)“掉水”。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，看到下雨，我的腦海中竟會(huì)想到這句詩(shī)，雖然樓房這里沒(méi)有池塘，沒(méi)有青蛙。為什么我也不知道，但我的腦海中卻浮現(xiàn)出這幅場(chǎng)景。
有人跟我說(shuō)過(guò)，在雨中漫步最能思考人生的問(wèn)題。但我卻不以為然，因?yàn)槲铱偢杏X(jué)下雨總會(huì)烘托出一種憂傷的`場(chǎng)景，總認(rèn)為是老天在哭，本來(lái)就憂傷的世界，這個(gè)時(shí)候，你卻偏偏要到雨里去思考問(wèn)題，真的有用嗎？這個(gè)時(shí)候的你，思考問(wèn)題的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜歡在雨后去道路上漫步。在下雨后，就會(huì)期待，期待雨停了會(huì)是怎樣的一番景象？會(huì)猜測(cè)，猜測(cè)會(huì)不會(huì)有七彩的彩虹？雖然我生活的城市的空氣并不清新，不太可能會(huì)有彩虹，但給人一種遐想也是不錯(cuò)的。
小學(xué)生記敘文3
生活中，處處有著愛(ài)。只不過(guò)太過(guò)于渺小，很難察覺(jué)。但留心過(guò)后，卻能察覺(jué)，那時(shí)察覺(jué)到的，是溫暖。
上個(gè)月，我靜靜的打著傘，哆嗦著站在人行道上，希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線。
那是在輔導(dǎo)班中午放學(xué)后的一幕。那時(shí)天還在下雨，片片樹(shù)葉被寒風(fēng)大雨打落。我走在去車(chē)站的路上，手中緊攥手機(jī)突然響起刺耳的鈴聲，我接了電話，原來(lái)是臨時(shí)加課的消息，電話那頭慚愧的聲音告訴我，他上周通知時(shí)竟然忘了我！這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂。
我眼神呆呆地望著地上小坑的積水，緩緩地拿起電話，撥通一個(gè)號(hào)碼。嘟嘟聲與雨聲和風(fēng)聲應(yīng)和著�！拔梗俊彪娫捘穷^傳來(lái)一個(gè)熟悉不過(guò)的聲音�！皨尅蔽业腵聲音小極了，“下午還有一節(jié)語(yǔ)文課，請(qǐng)把書(shū)和衣服拿……”沒(méi)等我說(shuō)完，她就倉(cāng)促地說(shuō)了一聲好，約了相見(jiàn)地點(diǎn)，急忙掛了電話。
我舉著傘，在大雨中等著，盼著。哆嗦著站在人行道希望看到那熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線！風(fēng)，越刮越猛；雨，越下越大；心，愈來(lái)愈急。母親啊，您何時(shí)能出現(xiàn)？就在這時(shí)，只見(jiàn)一名女子從出租車(chē)下來(lái)，未及打傘就飛奔過(guò)來(lái)。媽媽?zhuān)∥绎w快地飛奔過(guò)去，一把奪過(guò)那沉重的大布包，為她撐起了傘。我穿上那母親親自挑選的大衣，感到溫暖極了。但這溫暖一半是衣服一半是愛(ài)��！
此時(shí)此刻，我想：當(dāng)父母年紀(jì)大的時(shí)候，我們做兒女的要像他們關(guān)愛(ài)我一樣，孝敬他們，讓他們享受天倫之樂(lè)。
小學(xué)生記敘文4
“沙沙沙，沙沙沙�！泵慨�(dāng)紙與筆開(kāi)始演奏的聲音傳入耳際，腦海中就會(huì)勾勒出她的模樣，一雙可愛(ài)的粉紅眼鏡，一束干練的馬尾，高挺的鼻子，如櫻花般的嘴，時(shí)刻露出如向日葵般燦爛的笑臉。
陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)林與粗壯的枝干，懶懶地倚在窗前，一陣清風(fēng)拂過(guò)，把廣玉蘭的香味送進(jìn)了教室，清風(fēng)也微微吹起我圖畫(huà)本的一角，我把吹起的一角壓住，腦中滿是后悔……誰(shuí)讓我忘買(mǎi)勾線筆了呢，不過(guò)這么呆坐半節(jié)課也不是辦法。我把乞求的目光轉(zhuǎn)向了我的好友——沁安。此時(shí)，她正專(zhuān)心地看著她的畫(huà)，極其細(xì)心的一筆一筆勾畫(huà)著。
我小心翼翼地躲著老師的'目光，手做成喇叭狀輕輕地說(shuō)道：“沁安，我勾線筆水用完了，又忘記買(mǎi)了，你能借我一下嗎？”一陣微風(fēng)吹過(guò)了她的臉頰，微微吹過(guò)了她黑色的發(fā)絲。我剛剛說(shuō)完，她手中的勾線筆就對(duì)向了我，我開(kāi)心的一把接過(guò)，只留下了一句“謝謝”。粗心大意的我沒(méi)有注意到她只有一支勾線筆，沒(méi)有注意到她笑容背后的無(wú)奈，沒(méi)有注意到她只描了一半的畫(huà)，沒(méi)有注意到……
下課鈴響起，我也描完了畫(huà)中的最后一筆長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。把勾線筆套好套子，轉(zhuǎn)過(guò)身，想把勾線筆還給沁安時(shí)，我呆住了，她無(wú)聊地用雙手抵住下巴，眼睛望向窗外很遠(yuǎn)的地方，我的目光向下移，看見(jiàn)她畫(huà)了一半的圖畫(huà)本。我心頭怦然一震，難道她只有一直勾線筆？鼻頭一酸，心像是被一只大手推搡了一下。我揚(yáng)起頭，過(guò)了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，金色的陽(yáng)光灑在她的頭上，在陽(yáng)光的沐浴下，她如一位天使。我怯生生地把筆還給了她，眼光飄向遠(yuǎn)方。
友情不需要華麗的辭藻去修飾，只是在你需要時(shí)出現(xiàn)，給予你關(guān)心溫暖與幫助。
小學(xué)生記敘文5
曾經(jīng)，我的內(nèi)心如此的彷徨；曾經(jīng)，我的內(nèi)心如此的焦慮；曾經(jīng)，我的內(nèi)心如此的澎湃，卻不知如何宣泄我無(wú)以名狀的熱情。我的內(nèi)心不斷的掙扎，天人交戰(zhàn)的苦楚壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
記得，那年小學(xué)五年級(jí)，我抱著滿心的期望去參加校內(nèi)的朗讀比賽，本來(lái)只是想盡力比賽就好，卻意外的拿到了對(duì)外比賽的入場(chǎng)券，在我為得到第一名而雀躍之際，卻不知我將跌進(jìn)魔鬼的訓(xùn)練營(yíng)里。剛開(kāi)始，老師柔聲細(xì)語(yǔ)、一字一句慢慢的教導(dǎo)我、引導(dǎo)我。沒(méi)想到，訓(xùn)練之路愈來(lái)愈嚴(yán)苛，感情的投入必須愈來(lái)愈多，咬字發(fā)音要求的也愈來(lái)愈嚴(yán)謹(jǐn)，情意的掌握更要拿捏得當(dāng)。我心生畏懼，總覺(jué)得這是段好長(zhǎng)遠(yuǎn)、好坎坷的路，成功雖近在咫尺，卻也遠(yuǎn)在天邊。
我開(kāi)始逃避，內(nèi)心陷入了天人交戰(zhàn)，我究竟要臨陣脫逃、全心投入課業(yè)？還是要付出更多的心力，追求聲韻之美，努力的追求自我的超越？課業(yè)的落后，讓我的'信心銳減，集訓(xùn)過(guò)程我的世界恍若跌宕入黑暗中，我簡(jiǎn)直要喘不過(guò)氣來(lái)。我真的要去比賽嗎？我真的要輕易放棄這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)嗎？可是，老師的要求好高，她的聲聲叮嚀全成為我最沉重的壓力與重?fù)?dān)，我進(jìn)退維谷，內(nèi)心交戰(zhàn)不斷。
這時(shí)我的內(nèi)心有個(gè)聲音不斷的告訴我，告訴我：這樣的機(jī)會(huì)，一生中能有幾次？或許我不能征戰(zhàn)成功，至少我曾努力的走過(guò)，在人生的道路，我要當(dāng)一個(gè)勇敢的、手持著戰(zhàn)斧的勇士，披荊斬棘。我知道，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼與彷徨，也終于站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)……，全市第二名的獎(jiǎng)狀，正閃耀著感恩的淚光。
小學(xué)生記敘文6
騎自行車(chē)，對(duì)于技術(shù)好的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。而初學(xué)者呢？那是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。一個(gè)月前，我屬于后者。
其實(shí)，我不是沒(méi)學(xué)過(guò)騎自行車(chē)，記得當(dāng)時(shí)爸爸把我的兒童自行車(chē)的助力輪拆了下來(lái)，那輛車(chē)不再是一輛兒童自行車(chē)了。學(xué)騎自行車(chē)可不是件容易事兒，偶爾起步起好了，但是身體一斜，平衡被打破，馬上就要倒了。第一次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，半途而廢。
這一次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)是有原因的。那是一個(gè)不太好的星期四。班主任組織大家去春游，我原本不想去春游的，后來(lái)還是班主任拽著我去參與另外的小組。雖然春游有了著落，但是麻煩接踵而來(lái)，組里的同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，只有我被排除在外。自然，我退出了這個(gè)組。
我下定決心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，不受別人冷落、嘲笑。
無(wú)奈，我只好臨時(shí)抱佛腳，用今年的壓歲錢(qián)，買(mǎi)了一輛自行車(chē)。但是，我還不會(huì)騎呢。
騎自行車(chē)，首先得掌握平衡，剛開(kāi)始，我總是偏向一邊，這樣一來(lái)，我豈不是永遠(yuǎn)騎不會(huì)了？在后面的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了使用車(chē)把，掌握了平衡，并且懂得了許多技巧，騎得越來(lái)越快，畢竟，兩輪的車(chē)越快越平衡嘛！剛初見(jiàn)成效，我就得意洋洋，躊躇滿志了。意想不到的事兒發(fā)生了，我因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，在一次次驚慌失措中摔了不少跤。唉，正如爸爸所說(shuō)，我僅僅學(xué)會(huì)了百分之七十，剩下的'百分之三十，卻是長(zhǎng)期積累的道路經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，就多了一項(xiàng)技能，多了一種出行方式，多了豐富的道路經(jīng)驗(yàn)。這一次，這一輛自行車(chē)，給我上了一堂具有特殊意義的實(shí)踐課。
小學(xué)生記敘文7
這個(gè)禮拜的小練筆是寫(xiě)自然現(xiàn)象變化，不知道寫(xiě)什么才好，無(wú)意間走到窗口，看到小區(qū)里的小湖兩邊的垂柳都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，眼前一亮，這不是正我要寫(xiě)的自然現(xiàn)象嘛。
看著眼前嫩嫩的綠芽，我不由得想起了唐代大詩(shī)人賀之章的詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這話說(shuō)得的一點(diǎn)也不假。正是二月春風(fēng)這把剪刀把寒冷的冬天剪走了，同時(shí)也剪來(lái)了色彩斑斕的春天。
你看，柳樹(shù)的辮子被二月的春風(fēng)剪得柔如青絲，飄若彩帶，他們整整齊齊地站在小湖的岸邊，清風(fēng)一吹，小枝條一擺一擺像似在跟你招手；道路兩邊的桃花也被它剪得千姿百態(tài)，姹紫嫣紅，有的已經(jīng)展開(kāi)了美麗的笑臉，有的羞羞答答的像個(gè)小姑娘，抿著小嘴偷偷的笑；迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵，好漂亮，它的花朵并不大，只有四五片花瓣，長(zhǎng)長(zhǎng)的花枝垂下來(lái)，垂下的枝條上展放著它那美麗的花瓣兒，多得幾乎要把花枝蓋起來(lái)，枝頭的花蕾，正含苞欲放，青枝黃花搭配得多美麗�。�
你再看，在二月春風(fēng)的剪刀下，高高的玉蘭樹(shù)上，開(kāi)滿了潔白無(wú)瑕的玉蘭花，站在玉蘭樹(shù)下，一陣清香撲鼻而來(lái)。抬頭望去，那花瓣薄薄的軟軟的，看起來(lái)一碰就斷了，讓人都不忍心去碰到它。頂上的花開(kāi)的'最美麗動(dòng)人，那是因?yàn)樯厦娴幕](méi)有被任何東西擋住，陽(yáng)光充足，所以上面的花迎風(fēng)怒放；樓房下的草坪經(jīng)過(guò)春風(fēng)的裁剪，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，散發(fā)出勃勃生機(jī)。
二月春風(fēng)似剪刀，二月的春風(fēng)用她那把神奇的剪刀把我們的大自然修剪得如此生機(jī)盎然，如此美麗多彩！
小學(xué)生記敘文8
生活中，在學(xué)校和家中，有許多讓我們難忘的那一次。我哭過(guò)，笑過(guò)，后悔過(guò)...就在那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我到樓下玩，我看到幾個(gè)和我年齡一樣大的小朋友在騎自行車(chē)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)”。爸爸爽快地答應(yīng)了。
下午，我們把剛買(mǎi)的自行車(chē)拿到樓下，爸爸對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)試試吧。”粑粑手輔助了車(chē)座和車(chē)把，我扶著爸爸的手到了自行車(chē)上。爸爸扶穩(wěn)了車(chē)座，我用力往前一蹬，還沒(méi)有走多遠(yuǎn)，自行車(chē)就不受控制了。我左搖右晃，還好爸爸及時(shí)扶好了車(chē)把，不然我就從車(chē)子上摔下來(lái)了。爸爸又陪我練習(xí)了好幾次，我不但沒(méi)有學(xué)會(huì)，還摔的不輕。我急忙跑回家去拿藥。
過(guò)了兩天，我磕破的地方都好了，爸爸又叫我下樓去學(xué)車(chē)，可是不管老爸怎么說(shuō)，我就是不去。爸爸看見(jiàn)我這樣就對(duì)我說(shuō)：“你看，別的小朋友都騎車(chē)氣的那么好，都是因?yàn)樗麄兠刻炀毩?xí)的，如果不每天練習(xí)，他們能騎的那么好嗎？”我明白了爸爸的意思，我又重新鼓起勇氣，繼續(xù)去練習(xí)了。這次，爸爸又像上次一樣，用手扶著車(chē)座，讓我往前騎。但是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不用你來(lái)幫助，我自己能行的。”爸爸聽(tīng)了我的.話，覺(jué)得很驚訝。但是，還是放開(kāi)了手。我自己往前騎，可是沒(méi)有騎多久，可是，每一次沒(méi)有騎多久，就摔了一跤。我心里鼓勵(lì)自己：“一定要堅(jiān)持住，不能放棄，你一定行的......”經(jīng)過(guò)了三番五次的練習(xí)，我似乎掌握了其中的技巧，不再像以前那樣，一會(huì)就摔一跤了，到了下午，我跟爸爸說(shuō)：“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了�！�
經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，同時(shí)還明白了，無(wú)論做什么事情只要堅(jiān)持有恒心，就能有收獲。
小學(xué)生記敘文9
時(shí)光飛馳而去，在過(guò)去的十年日子里，經(jīng)歷過(guò)的事在只屬于我的浩瀚宇宙，猶如滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清，更別說(shuō)記的清楚了�？擅慨�(dāng)我在宇宙中遨游時(shí)，卻總有那一顆最亮的星星，讓我永遠(yuǎn)也忘不掉。
在我家的門(mén)前有一片草地，雖說(shuō)很漂亮，卻有時(shí)垃圾流成河。小區(qū)里的人也不管不顧�？稍谇安痪�，它又變回了原樣，滿地的空瓶子不見(jiàn)蹤影，在草地旁多了個(gè)身影。我真想謝謝她還給了我們這片草地，上去準(zhǔn)備看看她，她轉(zhuǎn)身看到了我。��！是個(gè)七八歲的小女孩，她手里拿了個(gè)大袋子，雖然瘦，但面容清秀，眼睛里仿佛藏著一顆星星。我問(wèn)她為什么在這，她用清純的嗓音告訴我，她和爺爺生活在一起，從小就不知爸媽去了哪，家庭生活不好，幾年前爺爺就一病不起，錢(qián)也剩的不多了，于是她就靠撿瓶子生活，正好打掃一下這片草地。
我大吃一驚，原來(lái)這女孩竟有如此令人心痛的事情。而且，換作有些人的`話，他們就是哪怕再羞恥地去選擇乞討，也不會(huì)自己動(dòng)手來(lái)掙錢(qián)。小小的女孩，不起眼的女孩卻有如此強(qiáng)大的尊嚴(yán)，她的經(jīng)歷，她的心態(tài)在我的記憶宇宙中化作了一顆最亮的星星，她告訴我一句啟示：人，要活的有尊嚴(yán)，不要像看家狗一樣出賣(mài)自己的尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q成金錢(qián)；活著就要像一匹狼，自由的，只靠自己的狼。是啊，在社會(huì)上都會(huì)有乞討的人，有的是四肢殘缺，真的需要愛(ài)心的人�？捎械哪�，四肢完好，雖然是所謂的家庭生活困難，可不會(huì)伸出一雙手去創(chuàng)造自己的財(cái)富，保護(hù)自己的尊嚴(yán)嗎？那些人，還不如這個(gè)七八歲的小姑娘，都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)生記敘文10
有的錯(cuò)誤使人迷茫，有的錯(cuò)誤使人后悔；而我的錯(cuò)誤，使我成長(zhǎng)。
——題記
俗話說(shuō)得好：“最好的好人都是犯過(guò)錯(cuò)誤的過(guò)來(lái)人，一個(gè)人因?yàn)橥幸稽c(diǎn)小缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì)變得更好。”錯(cuò)誤如果被改正，就不會(huì)使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事，來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)。
天氣很好，白云搖手叫我，我也十分開(kāi)心，好像花兒也會(huì)笑，使我更加開(kāi)朗。原來(lái)是爸爸媽媽帶我們?nèi)コ曰疱�，心情開(kāi)朗的我，好似踏著九霄云的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔。
吃飯的我心情甜甜，突然，爸爸叫我去付錢(qián)，我十分不甘心，但“父命難違”，我只能在爸爸的`“淫威”中，灰溜溜地走了。走到柜臺(tái)，我眼前浮出寶法：不如我讓收銀員不注意，說(shuō)自己交錢(qián)了，這樣多了零花錢(qián)又不會(huì)讓爸爸知道。”真是兩全其美呀！突然收銀員轉(zhuǎn)了身，我故意說(shuō)：“阿姨，我們這桌已經(jīng)交錢(qián)了，快去掉我們桌號(hào)，收銀員說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛分神了，請(qǐng)?jiān)��！蔽铱焖僖恍�，像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺(tái)邊如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍映入我的眼簾，這些人仿佛都在用實(shí)際行動(dòng)責(zé)備我，我的心猶如千萬(wàn)根針扎了一般，我感到內(nèi)疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎？交了就沒(méi)零花錢(qián)，不交會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎？我六神無(wú)主。不，不，去交吧！
我徑直向柜臺(tái)走去，對(duì)收銀員說(shuō)：“阿姨，我其實(shí)沒(méi)付錢(qián)�！蔽翌潄�(lái)顫去，豆大的淚水滑落下來(lái)，個(gè)個(gè)都說(shuō)我有錯(cuò)誤，要認(rèn)真對(duì)待。阿姨說(shuō)：“我這次原諒你，以后不許這樣，好嗎？”“好�！币粋�(gè)字讓我明白了許多……
錯(cuò)誤，可能是一生的，也可能是一時(shí)的，我會(huì)改正錯(cuò)誤，讓一切都是一時(shí)的，知道自己有錯(cuò)，要學(xué)會(huì)反思自責(zé)，才能讓世界美好。
小學(xué)生記敘文11
國(guó)慶節(jié)期間我們驅(qū)車(chē)準(zhǔn)備上朱家角來(lái)玩，不知怎么地車(chē)沿著一條綠蔭大道，就開(kāi)到了上海市水上運(yùn)動(dòng)中心。這里的樹(shù)木蔥蘢，綠蔭成片，這是一個(gè)長(zhǎng)方形環(huán)形場(chǎng)地，中間是一個(gè)大湖，偶爾能看到幾艘皮劃艇或龍舟。
剛來(lái)到場(chǎng)地，我們就看到了被拴上的救生艇，這些救生艇有藍(lán)色的塊，走上去十分好玩，不過(guò)掉不下去，玩完這個(gè)救生艇，我們?cè)趫?chǎng)地上閑逛，有一個(gè)清潔工，蹲在花壇邊，樹(shù)蔭下閉目養(yǎng)神，那位清潔工告訴我們說(shuō)有一些大學(xué)生在這里訓(xùn)練。沒(méi)一會(huì)，一些肌肉豐實(shí)的大學(xué)生三五成群地走了過(guò)來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，他們排成3隊(duì)，就在這10公頃的湖邊跑了起來(lái)，有的健步如飛，幾秒鐘就沖在了最前方，有的不甘示弱，緊隨其后，“刻苦訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光�！闭嫦Ｍ麄兡軋�(jiān)持不懈的訓(xùn)練，成為一名國(guó)家級(jí)的'運(yùn)動(dòng)員！
我們開(kāi)著汽車(chē)向前走，這一片全都是高大的樹(shù)木，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，煞是涼爽。我們把車(chē)開(kāi)到湖的一邊盡頭，這里芳草如茵，這里，有兩個(gè)人在懶洋洋地垂釣，他們打著傘，眼睛幾乎瞇成了一條縫，好一副悠然自得的樣。后邊圍著一群人，他們是來(lái)看打魚(yú)的，在湖中一個(gè)烏篷船上，有兩個(gè)人手中拿著漁網(wǎng)，他們把漁網(wǎng)猛地投入湖中，沒(méi)過(guò)半分鐘，他們便將漁網(wǎng)收起，下面的觀眾就會(huì)問(wèn)他們：“打到魚(yú)沒(méi)有？”如果那兩個(gè)人說(shuō)打到了，將會(huì)得到一陣喝彩，如果說(shuō)沒(méi)打到，就會(huì)迎來(lái)一陣倒彩。
今天來(lái)這玩的蠻多的，連老外都來(lái)了，她們是一家三口，一個(gè)女孩和她的父母，他們?nèi)齻�(gè)都騎著自行車(chē)，帥氣急了，前面有一個(gè)上坡，小女孩蹬不上去，她的爸爸就會(huì)一邊扶著她的背，一邊把著自己的把手蹬上去。
小學(xué)生記敘文12
俗話說(shuō)得好“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。每一個(gè)地方，都有自己過(guò)節(jié)的不同方式。春節(jié)，作為中華人民特有的解釋?zhuān)囟ㄟ^(guò)得比往前的日子更熱鬧。家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)，過(guò)得卻別有一番滋味。
從臘月二十四這一天開(kāi)始，家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)就正式拉開(kāi)序幕。這一天，各家各戶(hù)都要備足貢品，供奉“老爺”——天神，以表示潮州人民對(duì)“老爺”對(duì)他們一年平安保佑的感激。
臘月二十五到二十九這些日子，潮州人民要備足過(guò)年時(shí)吃的，穿的，用的。好在新年顯現(xiàn)出一派煥然一新的`景象。
除夕佳節(jié)真熱鬧！大家都穿上五顏六色，各色各樣的新衣服，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，各色的年畫(huà)，到處一派喜氣洋洋的景象。每個(gè)人的心頭總有一份說(shuō)不上的激動(dòng)！黃昏是否，家家戶(hù)戶(hù)都要到各自的租屋里幾百祖先，祭拜按“長(zhǎng)者先，幼者后”的順序祭祀祖先，以表我們對(duì)祖先的敬重。祭拜完祖先，春節(jié)必不可少——年夜飯。除了萬(wàn)不得已，每個(gè)家庭的成員都要來(lái)吃這頓年夜飯。一張大大的圓形圍桌，擺上熱乎乎的飯菜，再為彼此道上幾句新年祝福語(yǔ)，夾雜著幾聲歡笑，這是多么美好溫馨的畫(huà)面啊！
“爆竹聲中一歲除”在響徹云霄的爆竹聲中，潮州人民正式迎來(lái)了新的一年。
轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)的又一個(gè)高潮來(lái)了——元宵節(jié)。說(shuō)是元宵節(jié)，不如說(shuō)是潮州人心靈手巧的表現(xiàn)：大街上到處張燈結(jié)彩，手繪宮燈，走馬燈，“筷子”燈……各式各樣的燈籠讓人應(yīng)接不暇。一些寺廟還舉辦了“猜燈謎”的活動(dòng)，大家歡聚一堂，為每一位猜中燈謎的人鼓掌喝彩。
一眨眼，到了殘燈末廟，潮州的春節(jié)在正月二十二日這一天圓滿結(jié)束。潮州雖然不能算是什么大城市，但是家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)過(guò)得真是別有一番滋味。
小學(xué)生記敘文13
昨日，我們一家美美的吃了一頓蛤蜊。要問(wèn)這蛤蜊哪來(lái)的，嘿嘿，這可是我自己挖出來(lái)的哦。不信，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢敘來(lái)——
8月19日，我們一家開(kāi)啟了天津之旅，本次旅游的重點(diǎn)項(xiàng)目就是東疆景區(qū)，在這里可以零距離接觸大海。
我們?nèi)r(shí)正是退潮，海域很小�？晌胰該Q上游泳衣，投入大海的擁抱。此時(shí)風(fēng)平浪靜，游不了泳，也踏不了浪。正在我百般無(wú)聊之下，突然發(fā)現(xiàn)別人手上都拿著一瓶瓶蛤蜊，看起來(lái)可謂是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”。莫非這海里還能挖蛤蜊？說(shuō)干就干，我立刻找來(lái)了瓶子，動(dòng)手挖了起來(lái)。
首先，我來(lái)到了沙灘上�？赏诘厝撸矝](méi)找到蛤蜊的`身影，只有些零碎的小貝殼。唉！這么長(zhǎng)時(shí)間的努力全都白費(fèi)了。看來(lái)，這兒不是蛤蜊的棲息地啊。
我又把戰(zhàn)地移到了淺水里。果真，一下就挖到了一個(gè)小蛤蜊。仔細(xì)看看這個(gè)小布點(diǎn)——貝殼狀，殼上有著一條條黑白相間的條紋。我高興的把它放進(jìn)了瓶子里。
運(yùn)用這個(gè)方法，我挖到了許多蛤蜊�？粗业呐d奮勁，爸爸媽媽也參與到了其中。我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，瓶子就越來(lái)越滿，快樂(lè)也就越來(lái)越多。不一會(huì)兒，三個(gè)人的瓶子就滿了�？纯催@些蛤蜊，形狀不同、顏色各異。有一身雪白的“小公主”，也有保衛(wèi)她的“黑甲戰(zhàn)士”。模特。有穿著粉、白相間的芭蕾舞者，也有搭配著時(shí)尚元素的模特。
可成功背后也有許多艱辛，蛤蜊藏身于沙中，只能用手把沙翻開(kāi)才能摸到。隨著其他人的加入，蛤蜊越來(lái)越少，有時(shí)幾米也摸不到一個(gè)。還有大塊的石頭、水下的“利器”也會(huì)讓我防不勝防。才抓幾只，我的腿上就多處負(fù)傷。真是看花容易繡花難呀！可是，抓到蛤蜊的興奮勁讓我早把這痛苦忘卻，只留下那蕩漾在心頭的喜悅，是那么美、那么甜。
小學(xué)生記敘文14
時(shí)間如流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，也即將離開(kāi)這陪伴我六年的母校，去一所完全陌生的學(xué)校去了。你說(shuō)，我的心情怎能不激動(dòng)？母校的一草一木、一磚一瓦我都熟記于心，過(guò)去發(fā)生的事情惡都?xì)v歷在目，難以忘懷。
在母校生活了六年，發(fā)生了許許多多的事情，有高興的、得意的.、后悔的遺憾的······但大多都已經(jīng)淡忘。不過(guò)，有一件事，我過(guò)個(gè)一百年也不會(huì)忘，它是我這六年來(lái)唯一的遺憾，也是一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。
那時(shí)，五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久。早自修里大家都在大聲地讀書(shū)，這時(shí)，老師傳來(lái)了一個(gè)噩耗——————孟錦昊同學(xué)因?yàn)槌隽塑?chē)禍，所以現(xiàn)在正在醫(yī)院里治療。話剛說(shuō)完，全班立刻鴉雀無(wú)聲，緊接著，傳來(lái)了一聲聲沉重的嘆氣，每一個(gè)人都低著頭，我明白，大家都很難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，老師示意大家安靜，說(shuō)：“我看這樣吧，同學(xué)們，你們每人捐一點(diǎn)兒錢(qián)，最多五元，算是給孟錦昊同學(xué)的一點(diǎn)兒心意，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。第二天，我就果斷的捐了五元。又過(guò)了幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“孟錦昊同學(xué)的傷好了一點(diǎn)，我想在班上挑五個(gè)同學(xué)，代表全班同學(xué)去慰問(wèn)他，誰(shuí)想去？”“刷刷刷！”全班同學(xué)整齊的舉起了手，我也不例外。
很高心我被選上了。但后來(lái)當(dāng)老師問(wèn)起暈車(chē)情況時(shí)我吞吞吐吐說(shuō)了句“暈車(chē)”，考慮有可能發(fā)生的情況，老師只好把我從這五個(gè)名額中去掉了�？粗蠋熀桶嗬锏奈鍌�(gè)同學(xué)離去的背影，我很遺憾，也很失落，我恨自己，為什么要暈車(chē)！雖然孟錦昊同學(xué)現(xiàn)已健康歸來(lái)，但我心里還是少不了那份遺憾。
我想說(shuō)——————再見(jiàn)了！老師，感謝您多年來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)；再見(jiàn)了！同學(xué)們，感謝你們給我的深情厚誼；再見(jiàn)了！母校，謝謝你給了我一個(gè)家的感覺(jué)。
小學(xué)生記敘文15
以前我在家里就像個(gè)王子，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自己從不做家務(wù)。但是因?yàn)橐患�，從此改變了我�?/p>
一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就隨手拿一本書(shū)來(lái)讀。
這時(shí)，我讀到一篇文章，寫(xiě)的是一個(gè)小男孩幫他媽媽做家務(wù)，因此很快樂(lè)。我想了想自己，雖然每天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，但還是不太快樂(lè)。于是，我決定尋找一下文章中小男孩的快樂(lè)。
我就在家里逛逛。這時(shí)，我逛到廚房，看到還有一些碗還沒(méi)洗，又想到我爺爺平時(shí)很忙，我便想從這開(kāi)始尋找快樂(lè)。
我把水放入洗碗池里，再放入一些洗潔精，用手打一下，讓洗潔精水起許多泡沫，然后把碗放入洗碗池里，便開(kāi)始洗碗了。我小心翼翼地拿起一個(gè)碗，生怕把這些脆弱的小精靈捏碎。我拿起碗后，就用抹布把碗里里外外全擦一遍，再把碗放入洗潔精水里浸一遍，然后拿起來(lái)放在旁邊。
在洗碗的過(guò)程中，我差點(diǎn)把這些小精靈摔碎。誰(shuí)叫碗浸到洗潔精時(shí)，會(huì)那么滑呢！不過(guò)，幸好我及時(shí)把落下的碗抓住，才沒(méi)有讓悲劇發(fā)生。
我把這些碗用洗潔精洗一遍后，再用清水沖洗干凈，那些臟了的馬上煥然一新，最后我把碗放入碗櫥里，就大功告成了。
�。ù蠹也灰次蚁赐胂吹哪敲词炀�，以為我以前洗過(guò)碗，其實(shí)這些都是我平時(shí)看我爺爺洗碗，記了下來(lái)。沒(méi)想到在今天可以用到。）
過(guò)了一會(huì)兒，我爺爺回來(lái)了，他看到那些臟了的`碗不見(jiàn)了，又看到碗櫥里嶄新的碗，就立即明白了，臉上馬上呈現(xiàn)從未有的燦爛的笑容（只是我以前從未見(jiàn)過(guò)）。我看到爺爺笑了，我只是待在旁邊看，并沒(méi)有現(xiàn)身。因此我沒(méi)有受到爺爺?shù)目洫?jiǎng)，但我還是快樂(lè)，因?yàn)檫@是我第一次做家務(wù)！
這就是令我最快樂(lè)的一件事——第一次做家務(wù)。
小學(xué)生記敘文16
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”不知不覺(jué)中，秋思落在了我的心坎上。
昨天是中秋節(jié)，正逢星期天，晚自習(xí)看電視，雖然電視節(jié)目很精彩，但也吸引不住我思鄉(xiāng)的情懷。我總不時(shí)地向窗外凝望，等呀，盼啊，月亮不知是怎么了，一個(gè)晚上都沒(méi)有出來(lái)，這使我思鄉(xiāng)的情越切。
從不想家的我居然在心中流下了思鄉(xiāng)的淚。拿起那一塊學(xué)校發(fā)的甜甜的月餅，嘴中卻有說(shuō)不出的苦，一口咬下去，嘴里充滿了想念的味道。腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)侯用棍子在地上畫(huà)個(gè)圓，畫(huà)地為閣，把小桌小椅統(tǒng)統(tǒng)搬到圓圈中，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽——————一起圍著小桌坐下，一邊品嘗著香甜的月餅，一邊看著那圓圓的月亮，朦朧中看見(jiàn)月亮中像有一個(gè)人舉著斧子向桂花樹(shù)砍去。常聽(tīng)爺爺講嫦娥、后羿、月兔、吳剛他們的故事，在充滿神奇的遐想中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我正抱著月亮甜甜地入睡，星星低聲地為我唱著搖籃曲。
從遐想的夢(mèng)中驚醒，我又站在窗前呆呆望著黑黑的天。家鄉(xiāng)的親人，你們也正望著天？想著我嗎？我跑到樓下，圍著樓房轉(zhuǎn)了一圈，也沒(méi)有找到一點(diǎn)點(diǎn)的月亮影子。難道，天狗也要吃月餅，把月亮給吃了嗎？冷風(fēng)吹啊吹，化開(kāi)了我心頭郁結(jié)的鄉(xiāng)愁。多想打個(gè)電話回家，向爸媽問(wèn)個(gè)好，問(wèn)問(wèn)他們?cè)诩液脝幔上麄児ぷ髟谶h(yuǎn)方，電話不通。回宿舍拿了一個(gè)媽媽帶給我的.月餅，迎著漆黑的天空，把家人對(duì)我的思念帶入心里，藏到肚里。請(qǐng)冷風(fēng)把我的思念吹到了家鄉(xiāng)去吧，一直送到家人的心里去。
突然，“轟……”的一聲，天空中綻開(kāi)了許多美麗的“花朵”。雖然只有短短的一瞬間，又隨風(fēng)飄散，卻留給我美好的回憶，那該是家人最美妙的祝福吧。
中秋佳節(jié)，留給我無(wú)盡思念。爸媽?zhuān)銈冞�好嗎？
小學(xué)生記敘文17
時(shí)光匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，也已經(jīng)漸漸步入尾聲。這六年，我與同學(xué)們一同經(jīng)歷了許多事情，有的令人歡欣鼓舞，有的令人自豪不已，有的卻令人后悔莫及……
如果，我能再做一回小學(xué)生，我定要更努力地學(xué)習(xí)，也要加強(qiáng)體育鍛煉。這六年，我好幾次都與一百分擦肩而過(guò)，如果當(dāng)初再仔細(xì)一點(diǎn)，更認(rèn)真一點(diǎn)，沒(méi)準(zhǔn)我就能取得滿分。而體育則一直是我的弱項(xiàng)，才跑兩圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。如果，我能再做一回小學(xué)生，我定要好好珍惜與同學(xué)們相處的美好時(shí)光。正是因?yàn)槟切⿻r(shí)光來(lái)去匆匆，才更要抓住它、珍惜它。
畢業(yè)后，我們會(huì)有很多同學(xué)到不同的學(xué)校上中學(xué)，就是在一個(gè)學(xué)校，也要被分配到很多班，這必然會(huì)聯(lián)系得少了，更多的是默默地祝福和在心中的美好回憶。如果，我能再做一回小學(xué)生，還在這個(gè)班，還是原來(lái)的同學(xué)，我一定要讓排練課本劇的同學(xué)們認(rèn)真排練，聽(tīng)劉同學(xué)的.話，她因?yàn)橹笇?dǎo)同學(xué)們排練，說(shuō)了很多的話，加上本來(lái)身體就不好，得了哮喘，已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期沒(méi)怎么上學(xué)了。我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鹞臍g樂(lè)，我不會(huì)忘記我們?cè)诠奶?hào)隊(duì)一起英姿颯爽地走過(guò)的學(xué)校操場(chǎng)，我不會(huì)忘記我們拼搏在綠茵場(chǎng)上的矯健身影，我更不會(huì)忘記我們的各科代課老師，是他們引導(dǎo)著我們茁壯成長(zhǎng)。
“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美�！边@是《墨子》中的一句話。我想，不僅是物無(wú)全美，事無(wú)全美也是對(duì)的。在小學(xué)的這六年，雖說(shuō)是苦多甜少，但“苦多”磨煉了我們自身的意志、精神；“甜少”，但也足夠我們慢慢回憶……如果，我能再做一回小學(xué)生……
小學(xué)生記敘文18
我的家鄉(xiāng)新豐鎮(zhèn)位于嘉興南湖之濱。新豐姜是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。
說(shuō)起新豐姜，遠(yuǎn)近聞名，因?yàn)樗腼儭⒆舨�、配藥，用處大得很，家家�?hù)戶(hù)都少不了它。
我們?nèi)覍?duì)新豐姜有著特殊的惑情。我爺爺早先是開(kāi)姜行的，他對(duì)姜的知識(shí)懂得很多。每年6月開(kāi)始種姜，9月下旬，姜便可以從畦里挖出來(lái)。一到10月，便有大量姜貨運(yùn)往外地。這時(shí)，小小的新豐鎮(zhèn)上，街道兩側(cè)擺的都是姜，新姜、窖姜、嫩荽、老姜，應(yīng)有盡有，姜農(nóng)客商，你買(mǎi)我賣(mài)，十分熱鬧。
姜是一種不可缺少的調(diào)味品，它辣味噴香，味道鮮美，燒魚(yú)、煮肉，除腥、去膻，都離不了它。在豐收節(jié)的河蟹家宴上，各家各戶(hù)都在餐桌上備有一大喋姜粒子醬油，這才使河蟹的味道更加鮮美。
爺爺還常用嫩姜浸淹美味清口的“紫姜”。這也是本地傳統(tǒng)的名優(yōu)產(chǎn)品。把剛挖出的嫩姜洗干凈，用鹽拌一拌，去了鹵水，把嫩姜浸入醬油中，放些糖，過(guò)兩天便可食用。它不論就飯，還是就粥，都能讓人胃口大開(kāi)。爺爺愛(ài)吃“紫姜”，我們?nèi)乙捕紣?ài)吃。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，新豐老姜在《本草綱目》中便有記載，它可以配制健胃祛寒的'良藥。
記得我小時(shí)候，常常發(fā)寒熱，有時(shí)臥床不起，當(dāng)時(shí)去嘉興大醫(yī)院也不方便。媽媽便將老姜切了片，煮成湯，放上紅糖，端到床前，讓我一飲而盡。這花不了幾分錢(qián)的姜湯，還真靈，喝下去，一公兒，便出了一身熱汗，第二天下床，便覺(jué)得精神輕爽。
去年冬天，我手上生了凍瘡，怪癢癢的，我涂了好多種凍瘡藥都沒(méi)能治好。爸爸拿了半截子老姜在癢塊上來(lái)回捺了幾次，慢慢地，我的凍瘡便消腫了。
新豐姜看上去不起眼，但它給我們生活帶來(lái)了方便，我贊美家鄉(xiāng)的新豐姜！
小學(xué)生記敘文19
時(shí)間化作一彎春水，歡奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子優(yōu)美，使人為之醉心，于是在其中狂奔起來(lái)，向青春出發(fā)。是生活，讓我悟出許多人生道理，懂得銘記，懂得遺忘。感謝你，生活。
一件小事，清香環(huán)繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來(lái)；事后幾天，乙不幸落水，由于乙不會(huì)游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在巖石上刻了下來(lái)。甲問(wèn)乙為何這樣記錄，乙說(shuō)：“記在沙灘上，是為了讓風(fēng)幫我忘記，刻在巖石上，是為了讓歷史幫我銘記�！�
記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對(duì)我說(shuō)：“別貪玩，若是磕斷了牙，會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的。”年幼的我，不知真假的界限，只知道長(zhǎng)輩的`話就該聽(tīng)。還是在那一天里，與我年紀(jì)相差無(wú)幾的叔叔逗我玩，當(dāng)奶奶呼喚我們吃飯時(shí)，我因無(wú)力氣上樓，硬纏著小叔叔抱，本來(lái)就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來(lái)一跛一跛的，最后，我從樓梯上滾下來(lái)，真的摔斷了門(mén)牙。奶奶罵著叔叔，我只知道疼了就哭，哪會(huì)為叔叔爭(zhēng)辯幾句。心里也很怕：牙斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？但時(shí)間過(guò)了很久，門(mén)牙還是長(zhǎng)出來(lái)了。
生活有兩個(gè)可能，一個(gè)是能，一個(gè)是不能。萬(wàn)物鐵的規(guī)律，總在我被無(wú)情的生活絆了跤，吃了苦之后，才懂得。有人說(shuō)，生活很溫柔，在它那里，我總能找到安慰。但生活也像大樹(shù)，累了、熱了可以在它底下乘涼；當(dāng)風(fēng)暴來(lái)時(shí)，你站在根下，它卻倔強(qiáng)地把頭扭過(guò)一邊，讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
生活是一所學(xué)校，人生的學(xué)校。如今的強(qiáng)者，是從弱時(shí)進(jìn)去，經(jīng)過(guò)磨練，走過(guò)滄桑，出來(lái)時(shí)鑄就的；而如今的弱者，是在進(jìn)去時(shí)，經(jīng)不起考驗(yàn)被淘汰的。感謝生活這所學(xué)校，我會(huì)在里面好好打造，成為一名強(qiáng)者。
小學(xué)生記敘文20
人生有許多挫折，使我們情緒低落，但我們不能從此萎靡不振，這可是天大的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該尋求撫慰身心的方法，將失敗變成轉(zhuǎn)機(jī)，因?yàn)椤笆槌晒χ浮薄?/p>
在一次契機(jī)中，我接觸到了“揚(yáng)琴”。我就從此對(duì)它愛(ài)不釋手，天天廢寢忘食的練習(xí)，恨不得把全部的曲子都學(xué)會(huì)。日復(fù)一日，我已經(jīng)上了兩年的課，終于讓我等到機(jī)會(huì)，可以上臺(tái)表演了！
我要參加的是全市比賽，這使我的心情變得很緊張，但我知道只要我努力練習(xí)，一定可以拿到好成績(jī)。在我萬(wàn)全的準(zhǔn)備下，終于到了比賽的日期。到了比賽場(chǎng)地，哇！人山人海，這更使我感覺(jué)我一定要拿到好成績(jī)！在等待的時(shí)間里，我看見(jiàn)很多參賽者，都頻頻出糗，讓我的心又更緊張了！
過(guò)了許久，終于輪到我上場(chǎng)了。一上臺(tái)，沒(méi)想到我竟然因緊張而忘了這首曲目怎么彈！這可是很大的失誤啊！那一瞬間，我努力回想，勉強(qiáng)的把曲子彈完，可是我的成績(jī)可想而知，就比預(yù)期的還要差！這個(gè)失誤重重的打擊了我的自信，使我的心情跌落谷底。事件過(guò)后，老師一直和我說(shuō)：“比賽只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我們不需要去管成績(jī)，只要知道自己在其中學(xué)到了多少！”媽媽也一直鼓勵(lì)我，連平常沉默的爸爸也來(lái)關(guān)心我，使我重新振作起來(lái)！
經(jīng)過(guò)這次的事件后，我了解到比賽并指有成績(jī)，還有學(xué)習(xí)如何從失敗中站起來(lái)，也讓我深刻的了解，原來(lái)我身邊的'爸爸、媽媽和老師都很關(guān)心我，原來(lái)身邊的人一直是我的——加油站！我會(huì)加油努力的，絕對(duì)不因?yàn)橐淮问【鸵货瓴徽�，相反的，我體驗(yàn)了失敗的原因和滋味后，將使我知道如何獲得成功和勝利！
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