精選蟬的作文600字31篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的蟬的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蟬的作文 篇1
那是一個(gè)清爽的夏日早晨，我獨(dú)自在林間小路散步，突然看見(jiàn)一只尚未蛻皮的蟬在樹(shù)干上無(wú)力的叫著。
我走近它，一縷朝陽(yáng)透過(guò)密集的枝葉，準(zhǔn)確地照射在它的身上，在它身上清晰地可以看見(jiàn)舊殼下的那一層新皮在不斷地蠕動(dòng)著，漸漸地，它的叫聲變大了，不再有氣無(wú)力，反而像是在痛苦的撕叫，寂靜的小路上充斥這不和諧的嘶叫，但卻使小路充滿了生機(jī)。
“啪”地一聲，它的舊殼上出現(xiàn)了一條肉眼可見(jiàn)但卻細(xì)如蠶絲般的裂縫，它不停地扭動(dòng)著被束縛住的身軀，叫聲也越來(lái)越凄厲，但隨著時(shí)間的推移，那如絲般的裂縫不停地?cái)U(kuò)張。
裂縫在不停地增大，但與它那碩大身軀相比，那還只是杯水車薪，猛然間，它停止了嘶叫，也停止了蠕動(dòng)，林間又恢復(fù)了原本的寂靜。它趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，或許已經(jīng)盡力了吧！難道命中洽注定，它無(wú)法跨過(guò)此劫，再獲重生嗎？我多么想幫它，但當(dāng)我的指間碰觸到它那疲憊的身軀時(shí)，卻不自覺(jué)地縮了回來(lái)。我想到了一個(gè)故事，據(jù)說(shuō)有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)將同一只母雞生的幾個(gè)雞蛋同時(shí)孵化，一部分讓小雞自己破殼而出，另一部分則讓人工幫它們破殼，經(jīng)過(guò)幾周的喂養(yǎng)，人們發(fā)現(xiàn)，前者比后者的生命力強(qiáng)上數(shù)倍，對(duì)于蟬不也一樣么，不依靠自己的力量，哪怕就是重生了，也必將被天敵吃掉，這大概就是大自然的生態(tài)規(guī)律吧！
許久、許久，當(dāng)我以為它已必死無(wú)疑之時(shí)，那代表著生命的撕叫再次響起，聲音更加的撕心裂肺，突然一對(duì)透明的蟬翼從裂縫中鉆了出來(lái)，它一邊蠕動(dòng)一邊賣力地振動(dòng)雙翅，聲音欲加凄慘，仿佛連樹(shù)葉上的露珠也被它振起了道道波紋。
又是“啪”地一聲，它背部都已暴露在陽(yáng)光下，只見(jiàn)它飛快地將身體抽出了舊殼，在旁邊的樹(shù)干上趴了下來(lái)，不停地喘氣，那透明的蟬翼在陽(yáng)光下分外耀眼。
它成功了！在它的生命的考場(chǎng)上交出了一份滿意的答卷，而我也要更加努力，面對(duì)即將到來(lái)的中考，蛻變出屬于我自己的美麗，交出一份讓自己滿意的答卷。
蟬的作文 篇2
炎炎盛夏，熱浪就像剛打開(kāi)蓋的蒸籠滾滾而來(lái)，酷熱難耐。睡午覺(jué)時(shí)，我打開(kāi)風(fēng)扇但扇出的全是熱風(fēng)，爸爸就為我打開(kāi)空調(diào)好讓我盡快睡著。一時(shí)間我的房間就如秋天般涼爽，真愜意呀。
我靜下心來(lái)正要睡著時(shí)，忽然窗外傳來(lái)一陣陣“知、知”的鳴叫聲，一聲接著一聲，聲聲入耳，我知道這又是知了在唱歌了。我大嚷著：“真是煩人的知了，不分白天黑夜，你總是‘知了知了’地叫，就好像自己是個(gè)歌唱家似的，你發(fā)出的簡(jiǎn)直就是噪音，你再叫，我就捉住你，把你的嘴給堵上!”
我的話被爸爸聽(tīng)到了，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，你說(shuō)錯(cuò)了，知了可不是用嘴在唱歌喲�！�
“不是用嘴唱歌？這么大分貝的聲音不是從知了的嘴里發(fā)出的？切，誰(shuí)相信呢，笑話吧？”我以為爸爸在和我開(kāi)玩笑，就不以然地說(shuō)。
爸爸卻認(rèn)真地說(shuō)：“知了不是用嘴在唱歌，并且也不是所有的知了都會(huì)唱歌�！甭�(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我感到很好奇，就纏著爸爸給我講知了究竟是用什么來(lái)唱歌的。
原來(lái)知了也有雌、雄之分，會(huì)鳴的知了是雄性，它的發(fā)音器就在腹部，像蒙上了一層鼓膜的大鼓，鼓膜受到振動(dòng)而發(fā)出聲音，由于鳴肌每秒能伸縮約一萬(wàn)次，蓋板和鼓膜之間是空的，能起共鳴的作用，所以其鳴聲特別響亮。并且能輪流利用各種不同的聲調(diào)激昂高歌。雌性知了的樂(lè)器構(gòu)造不完全，不能發(fā)聲，所以它是“啞巴蟬”。
經(jīng)過(guò)爸爸一番講解，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)知了“知、知”的唱歌聲不是從嘴里發(fā)出的，它的發(fā)音器竟然在腹部。生活真是處處有科學(xué)呀，以后我一定要學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)，爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)并解開(kāi)生活中更多的科學(xué)奧秘。
蟬的作文 篇3
夏天，到處都是蟬鳴聲有時(shí)很悅耳，有時(shí)千蟬齊鳴卻讓我們的耳朵受不了。在林蔭小道坐著避暑，偶爾聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)茁曄s鳴，那是多么美的享受啊!當(dāng)然，把蟬抓過(guò)來(lái)逗逗他，對(duì)于我們小孩是一個(gè)很有趣的玩樂(lè)方式。
今天，我和哥哥一起去他家樓下捕蟬，我們想捉兩只過(guò)來(lái)玩。沒(méi)想到，剛到他家樓下，就看到了一只在地上歇息的蟬，真是天助我也啊!我在心中想著，哥哥一手把它抓了起來(lái)，成功了!我們大叫起來(lái)，運(yùn)氣真好啊!于是，我把蟬送到了他家中，下樓繼續(xù)捉。
這回可沒(méi)上次那么幸運(yùn)了，草叢里，樹(shù)上到處都是蟬在叫，但我們都沒(méi)有看見(jiàn)，有不能確定它的具體位置，只能在那里分頭苦苦搜索。找到了!哥哥大聲叫起來(lái)，我走過(guò)去看了看，說(shuō)：把它抓下來(lái)，我忙我的。沒(méi)想到哥哥看見(jiàn)了他的樹(shù)上也尚足無(wú)措，說(shuō)：它在樹(shù)上，可我看得見(jiàn)卻抓不到。你來(lái)幫幫我吧，我想了想，靈機(jī)一動(dòng)，飛速跑上樓，拿來(lái)了一個(gè)掃帚，可掃帚也夠不到那棵樹(shù)。于是我們又想了個(gè)方法，把樹(shù)搖啊搖。對(duì)那只蟬來(lái)說(shuō)，那可算得上是天搖地動(dòng)了，馬上撲嗤飛了下來(lái)，哪知，那只蟬是精神旺盛，比前面那只精神好得多，一個(gè)勁得逃，我們本以為事在必得了，結(jié)果那只蟬竟然飛了起來(lái)逃走了，飛得還很快，我們呆住了，眼睜睜看著它逃了，我們的希望灰飛煙滅，哥哥說(shuō)：蟬飛得那么快，我們不可能抓住了，干等也是沒(méi)用的，走吧。雖然我沒(méi)泄氣，但是聽(tīng)了哥哥的話，一下子就沒(méi)精力了。
罷了，我們都回到了他家，又想著怎么抓蟬后來(lái)，不但什么都沒(méi)抓到，衣服還一身臟。
蟬的作文 篇4
六月，正是酷暑難耐的時(shí)候。毒辣的陽(yáng)光直射在大地上，深綠色的樹(shù)木和姹紫嫣紅的花朵此刻也將頭低了下來(lái)；就連平常最歡脫的松鼠、兔子，除了尋找水源，此刻也在最蔭涼的地方消消暑。如果是最熱的時(shí)候，它們寧可一天不喝水，也不愿踏出洞穴半步。整個(gè)森林似乎只剩下了我們——只屬于盛夏的歌唱家——蟬。
有的人覺(jué)得，我們沒(méi)日沒(méi)夜地瞎叫喚，太吵了！可是他們不知道，我們的生命周期其實(shí)大部分都在地底下，真正破土而出后所剩的時(shí)光其實(shí)并不多。我們并不像有些動(dòng)物，它們可以歷經(jīng)好幾個(gè)四季輪回，可我呢？也不過(guò)就是一個(gè)夏天；而且我們蟬，還不像人類那樣能用語(yǔ)言交流，我們只能通過(guò)歌唱來(lái)表達(dá)我們的心情，唉，只可惜，這些話我只能對(duì)自己講，連跟同伴說(shuō)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，因?yàn)槲覀兊纳鼘?shí)在是不長(zhǎng)，短短幾天內(nèi)就要完成很多大事。就連這些想法，我都是一邊干活一邊想的。
不過(guò)，雖然我忙得不可開(kāi)交，但是我依舊會(huì)去想著別的動(dòng)物。我們蟬的食物是樹(shù)枝里頭的汁液，尤其是在找不到水源的時(shí)候，一些小動(dòng)物就會(huì)來(lái)請(qǐng)求跟我共享汁液。我實(shí)在是不忍看著它們就這么渴著，于是就同意與它們共享汁液。可是，總會(huì)有一些動(dòng)物貪得無(wú)厭，尤其是螞蟻，總想把其它動(dòng)物趕走，如果我不走，它們就集體攻擊我，咬我的翅膀。無(wú)奈之下，我只好尋找另一棵樹(shù)，可馬上又有另一批螞蟻過(guò)來(lái)鬧事，真是太過(guò)分了！可是它們畢竟數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)，我也無(wú)可奈何。只好一見(jiàn)著螞蟻就趕緊走唄。
雖然，有這樣那樣的不愉快，但總體來(lái)說(shuō)，我度過(guò)了一個(gè)相當(dāng)充實(shí)的盛夏。我從來(lái)都不會(huì)抱怨上天給我的生命太短，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才會(huì)倍感珍惜，把每一天都認(rèn)真對(duì)待，不留遺憾，這才是生命的意義，也是我們的存在想告訴大家的：珍惜每一天，活出精彩人生！
蟬的作文 篇5
炎炎夏日中，人們都因?yàn)閼峙赂邷囟悴卦诩依�，但是有一種昆蟲(chóng)卻似如魚(yú)得水，如虎添翼。盡情地在驕陽(yáng)底下放聲歌唱。它是誰(shuí)呢？它就是音樂(lè)愛(ài)好者——蟬！
我和小伙伴冒著酷暑，出來(lái)抓知了（蟬）玩。蟬奏響的音樂(lè)出賣了它，隨著這個(gè)“信號(hào)”，我們很快發(fā)現(xiàn)并抓住了它。
我們用細(xì)線綁住了它，起初它掙扎了幾下后自知已經(jīng)無(wú)計(jì)可施，于是便安靜了下來(lái)。
我以為它已經(jīng)被馴服了，于是就把它放在我的手上，慢慢地，它以為我是一棵樹(shù)，便伸出了它的“吸管”�！鞍 币宦暎野岩暰�從密密麻麻的樹(shù)叢中轉(zhuǎn)移到手指上。發(fā)現(xiàn)它正在吸我的血液。我疼痛難忍，一巴掌就把它扇飛了起來(lái)。
為了報(bào)它吸我血的仇，我氣急敗壞得準(zhǔn)備給他做“手術(shù)”。我和小伙伴當(dāng)起了“醫(yī)生”。緊張而又刺激的“手術(shù)”開(kāi)始了，我們把它的身體扒開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面的器官少得不得了。沒(méi)耳朵，沒(méi)鼻子……這個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者被我們解剖之后，還能頑強(qiáng)的飛上幾米，我們個(gè)個(gè)都被它旺盛的生命力而感到震驚。
終于，它倒下了，死在了細(xì)密的綠草叢中，我們?yōu)樗e行了隆重的葬禮，在進(jìn)行的過(guò)程中，不知是哪個(gè)混小子出了一個(gè)餿主意：在弄幾只蟬陪葬？我們當(dāng)即否定了他的主意。因?yàn)槲覀冎牢覀円呀?jīng)殘殺了一只蟬，絕不能再把其他蟬送向死亡了。
跟著我呼吁吧！不要讓一個(gè)個(gè)可憐的小生命走向死亡！
蟬的作文 篇6
暑假的一天，吃過(guò)晚飯，天還沒(méi)有黑，我和姐姐，弟弟就忙著去捉蟬。
我們拿著電燈，竹竿，還有瓶子去樹(shù)林里去捉。在路上，我們進(jìn)行了分工：姐姐負(fù)責(zé)拿燈照蟬;我負(fù)責(zé)把照到的蟬捉下來(lái)，弟弟負(fù)責(zé)把蟬裝在瓶子里。我呢還有一項(xiàng)任務(wù)，就是用竹竿把手夠不到的蟬掃下，弟弟就把蟬撿起裝起來(lái)。
很快走到了樹(shù)林里，沒(méi)用燈照，姐姐和弟弟就各自找到一只蟬。看到他們高興的樣子，我很沮喪，心想：自己怎么捉不到呢?后來(lái)我慢慢的沿著樹(shù)一棵一棵找，果然也找到了一只。我很高興的繼續(xù)找下去。天慢慢黑了，這時(shí)按照原來(lái)的分工順著樹(shù)捉了。姐姐前面照著燈，我看到一只很像蟬，趕緊讓姐姐停住，又上前一看，原來(lái)是樹(shù)隆起的地方。唉，讓我空歡喜一場(chǎng)。我們繼續(xù)向前慢慢走，照呀照呀，找呀找呀，在一棵大樹(shù)上，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)有兩只蟬在蠕動(dòng)，我趕緊上前捉住交給弟弟放到瓶子里。又順著樹(shù)向上一看，還有一只呀，太好了!我們簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了。
慢慢的我們找到的越來(lái)越多，也越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，專門(mén)到大樹(shù)上去找，果然又捉到了幾只，我們更有信心了。最后，我們一共捉到16只蟬，心里甭提多高興了�；氐郊依铮櫜簧蠞M頭的汗，就跑到收蟬的地方把蟬賣了，共賣2元5角�？粗≠u部里的冰激凌，我對(duì)弟弟說(shuō)：買一個(gè)?弟弟搖搖頭說(shuō)：不，存起來(lái)!正合我意!千辛萬(wàn)苦才這么一點(diǎn)收入，我們才舍不得花掉呢!
我終于親身體會(huì)到父母掙錢也是來(lái)之不易的，我今后再也不亂花錢了。
蟬的作文 篇7
聽(tīng)大人說(shuō)夏天的雨后的樹(shù)林里有很多幼蟬可以捉。這個(gè)暑假我多么希望下雨呀！今天我終于盼來(lái)了一場(chǎng)暴雨。我眼巴巴地望著天空，并準(zhǔn)備好雨鞋。等雨衣停就去捉幼蟬。
雨漸漸停了。我高興得哼著小曲，一蹦一跳地來(lái)到小樹(shù)林。咦!哪里有幼蟬的影子呢？我仔細(xì)地找呀找，怎么也找不到，我就趕快去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“雨水沖刷后的地面上小洞里呢！并且它們的洞口是薄薄的，用手一摳，洞口就會(huì)變大些，里面就有幼蟬……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我們已經(jīng)在樹(shù)林里了。
我和弟弟分頭找�！案绺�，快來(lái)啊!這里有一個(gè)!”聽(tīng)到弟弟的喊聲，我三步并作兩步，顧不了許多了。忽然覺(jué)得腳下一滑，把我摔得震天響。逗得弟弟哈哈大笑，一個(gè)勁地喊“小泥猴”。唉！管他哩捉蟬要緊。我一骨碌爬起來(lái)，就去小洞邊捉幼蟬�？粗顫娍蓯�(ài)的幼蟬，我情不自禁地用手一拽，竟把幼蟬拽了個(gè)稀爛。我惋惜地看了很久才離開(kāi)。心想下一次一定要小心為妙。
我瞪大雙眼仔細(xì)找呀找，不一會(huì)兒就又找到了一個(gè)洞，我興奮不已，心想這次一定不能再失手了。我輕輕摳開(kāi)一個(gè)洞，果然看見(jiàn)一只幼蟬在里面腳蹬手扒。我找到一個(gè)小棍，輕輕地放進(jìn)洞里，當(dāng)幼蟬抓緊小棍時(shí)，我訊速地提起。一只可愛(ài)的小幼蟬已經(jīng)落到我手里了。嘿!它還抓我呢！
接著我又抓到了好多只幼蟬。看著它們互相攀爬著，我甭提多高興了。
蟬的作文 篇8
夏天到了，蟬也出來(lái)了，在樹(shù)上歡快的鳴叫。蟬是害蟲(chóng)，它吸取樹(shù)木的樹(shù)汁，對(duì)樹(shù)木危害很大。我們這兒把蟬的幼蟲(chóng)叫知了猴，也叫幼蟬。
吃過(guò)晚飯后，我和媽媽拿著手電筒和塑料瓶來(lái)到小樹(shù)林去捉蟬。我拿著手電筒，這里照照，那里照照，一個(gè)也沒(méi)有找到，心里有些著急。媽媽說(shuō)，要照大樹(shù)的樹(shù)干，蟬都是爬到大樹(shù)上去的。忽然，我發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一個(gè)知了猴正在往上爬，我急忙跑過(guò)去，輕輕地拿下來(lái)，它的鉗子差點(diǎn)要夾住我的手，我趕緊把它放到了塑料瓶里。我和媽媽在樹(shù)林里找了一個(gè)多小時(shí)就回家了。
回到家，我數(shù)了數(shù)我的戰(zhàn)利品，一共有22只，收獲可真不少。我拿出兩只爬的最快的，把它們放在了涼臺(tái)的紗窗上，希望它們能夠變成飛蟬。我仔細(xì)觀察著知了猴，大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的背部鼓了起來(lái)，裂開(kāi)了一道縫，蟬從里面露出頭來(lái)，然后是爪子，它使勁的往外翻身，整個(gè)的身子是后仰的，它抓住了它的外殼，最后一個(gè)漂亮的后空翻，它整個(gè)的身軀就完全出來(lái)了。剛變出來(lái)的幼蟬非常的嫩，綠綠的，軟軟的，還不會(huì)飛，很漂亮。等我早上起來(lái)再觀察它的時(shí)候，蟬已經(jīng)變成了黑色的，它有六條腿，頭頂上有大大的眼睛，它的嘴上有一條針，是用來(lái)吸取樹(shù)汁的，身子和翅膀已經(jīng)很硬了，它會(huì)飛了。
捉蟬，真是一件快樂(lè)的事情。
蟬的作文 篇9
炎熱的夏天將它的余溫繼續(xù)撒在大地上，似乎宣告著夏日的余威依舊存在。此時(shí)，窗外的蟬鳴聲伴隨著絲絲涼風(fēng)進(jìn)入屋來(lái)……
隨著暑假一天天流逝，開(kāi)學(xué)季一日日來(lái)臨，我也坐在書(shū)桌前翻開(kāi)課本計(jì)劃復(fù)習(xí)，可心中因燥熱而久不能平靜，只好望向窗外靜下心來(lái)傾聽(tīng)那陣陣蟬鳴。忽然，一只碧綠色的小蟬從陽(yáng)臺(tái)飛入房間，停留在屋內(nèi)的紗窗上，輕輕地發(fā)出清脆的叫聲，借此，我仔細(xì)觀察起它來(lái)。
你瞧它，橄欖大小的碧綠色的身軀，一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，六只小鉤子似得細(xì)長(zhǎng)的腿，一雙薄而透明的翅膀，再加上那一陣陣有節(jié)奏的響亮歌聲，讓人看得立刻產(chǎn)生喜愛(ài)之心。
夏天是蟬的世界，望著停留在紗窗上的蟬，我不禁想起了許久之前在書(shū)上看到的一篇蟬的故事：整個(gè)夏天，蟬不做一點(diǎn)事，只是終日唱歌，到了冬天便跑去向螞蟻討吃的。結(jié)果，螞蟻對(duì)它說(shuō)：“既然你夏天唱歌，現(xiàn)在到了冬天，你可以去跳舞了�！边@篇文章突出了蟬只想不勞而獲，而螞蟻才是勤勞者，可真的是如此嗎？
其實(shí)，蟬并非如此，每當(dāng)它饑餓或口渴時(shí)，便會(huì)用它那吸管似得小嘴將樹(shù)干咬開(kāi)一個(gè)小洞，讓里面甜甜的汁水流出來(lái)，然后喝個(gè)飽。但是，每當(dāng)螞蟻們嗅到香味時(shí)，就會(huì)將蟬趕走，自己來(lái)獨(dú)占，而且當(dāng)蟬死后，還將它吃掉，由此可見(jiàn)蟬其實(shí)才是真正的勤勞者，而螞蟻才是不勞而獲。
蟬依舊輕輕地叫著，夏日的余威仍然讓人望而生懼，偶爾一絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)窗來(lái)，撫摸過(guò)我的臉頰……
蟬的作文 篇10
每年小麥?zhǔn)崭詈�，如再下�?chǎng)雨，雨后，那滿樹(shù)的蟬鳴聲便響起了。蟬，一個(gè)神奇的生靈，幼蟲(chóng)藏于地下，黃昏時(shí)爬上樹(shù)干，天一亮就脫掉舊殼，長(zhǎng)出了翅膀，長(zhǎng)鳴高枝了。
蟬的幼蟲(chóng)亦叫“神仙”，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是極高的。洗凈了撒上一點(diǎn)鹽，放進(jìn)油中一炸，外酥里嫩，非常地好吃。因此，捕幼蟬也是孩子們非常喜愛(ài)的一件事情。
記得小時(shí)，每天下午放學(xué)后，全村的小孩子們都不約而同地拿上鐮刀，提上罐頭瓶去捕幼蟬。那時(shí)的樹(shù)較多，幼蟬也多，一晚上捕獲的數(shù)量多少不一，多則四五十、上百，少則十來(lái)個(gè)。地里的幼蟬是不易找的，只那么小小的一個(gè)洞，幼蟬就藏于里面。樹(shù)上的幼蟬雖較容易找到，但天色已晚，因此，把幼蟬的皮當(dāng)作是幼蟬這種事，是常有的。
今年，夏天來(lái)至，我又樂(lè)此不疲地捕幼蟬。對(duì)于捕幼蟬我不太入門(mén)，我并不是眼明手快之人，特別是洞里的幼蟬更是難找，但是我卻喜歡。試想，你經(jīng)過(guò)尋尋覓覓，反復(fù)找尋，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞，那一瞬間，心中的幸福與激動(dòng)是多么的巨大，無(wú)可比擬。整整一個(gè)夏天的捕蟬季節(jié)，我都被這種情愫深深包圍著。
我想，這是否就象人生，經(jīng)過(guò)苦苦的追尋、奮斗后得到的東西，會(huì)讓你更懂得珍惜，而樹(shù)上的幼蟬太容易找到，少了這個(gè)追尋的過(guò)程，反而就不太美，失去了它的吸引力呢？
是的，人生中的許多事兒就如我們捕幼蟬！
蟬的作文 篇11
夏天來(lái)了，捉幼蟬的時(shí)候到了。有一天，我與爺爺在小樹(shù)林里捉幼蟬，我倒不怎么樣，可爺爺捉到不少。因?yàn)槲覐男【筒粫?huì)干這行。我們拿起袋子就要往家走，突然，我感到袋子里有東西在動(dòng)。嗯，先不管他了，先往家走吧。爺爺和我來(lái)到家里，好奇的我打開(kāi)袋子一看成了驚奇的我，一直幼蟬正在變成蟬。我把熱水倒進(jìn)碗里，再把幼蟬放進(jìn)碗里，而那只正在變化的蟬卻讓我仔細(xì)觀察著。當(dāng)我打開(kāi)袋子時(shí)，他就要露出頭來(lái)了，而這時(shí)的幼蟬已經(jīng)露出頭來(lái)了，頭露出來(lái)了，慢慢的，足也脫掉了舊皮，那翅子也出來(lái)了，最后的腹部那部分也掙扎著出來(lái)了，看到這個(gè)蟬的整個(gè)煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
突然，看到盛著熱水的碗里，還有只這樣的蟬，可是，燙手的熱水是我無(wú)法把他拿出來(lái)，但我的注意力很快就轉(zhuǎn)到這個(gè)幼蟬身上來(lái)了，他在熱水中浮了上來(lái)，看到這個(gè)幼蟬在人都無(wú)法觸碰到的環(huán)境下拼死拼活的脫掉舊殼時(shí)，我被他感動(dòng)了。但這個(gè)蟬一出來(lái)就要面臨被熱水燙死的命運(yùn)。蟬拼命的拍打著翅膀，他多希望等了很多年才迎來(lái)這一天的她在這個(gè)世上再多快樂(lè)地生活一秒�？墒牵呀�(jīng)晚了�？吹剿慌拇蛄耍夷闷鹂曜影阉鼕A起來(lái)，放在桌子上晾，我多希望蟬再多活一秒呀。
蟬拼死拼活希望在這個(gè)世上多活一秒，而我們?nèi)诉h(yuǎn)遠(yuǎn)比蟬的生命長(zhǎng)，難道我們不應(yīng)該珍惜生命，好好的活下去嗎？
蟬的作文 篇12
我在學(xué)校里比較內(nèi)向，通常只在教室內(nèi)活動(dòng)，說(shuō)笑、玩耍。偶爾腿坐得僵硬了，也只匆忙地走出去拍拍腿，揉揉胳膊，就回到教室。然而那一次我不由停下了匆忙的腳步。
那是一個(gè)夏日的午后，天氣很熱。我一直等到腿麻木才不情不愿地走出教室�？僧�(dāng)我看到地上一只奄奄一息的蟬時(shí)，我忘記了酷熱，不由停下了腳步。
那蟬很漂亮，它有著漆黑的外殼，泛著金屬的光澤。
那蟬看起來(lái)很虛弱，它趴在水泥地上，兩只觸角偶爾動(dòng)一下，立刻又不動(dòng)了。陽(yáng)光如水一般鋪灑，它在烈日里，無(wú)片陰遮陽(yáng)。它是不是快被曬死了?
那一刻，一向很怕蟲(chóng)子的我，頭腦一熱，準(zhǔn)備幫這只快被曬死的蟬脫離酷熱。我小心翼翼地托起它，將它放到了我的手上。它似乎受了驚，觸角和腿拼命地劃動(dòng)起來(lái)，我能清楚地感覺(jué)到它在我手心劃過(guò)的痕跡。我突然忐忑起來(lái)，心想這是一只蟲(chóng)子呀!
可我已經(jīng)沒(méi)有退路了，咬咬牙，快步跑去，將它放到了樓下的樹(shù)干上。轉(zhuǎn)身快步離開(kāi)，又不放心地回頭看看：它在那兒，沒(méi)動(dòng)。但我覺(jué)得它應(yīng)該很快能緩過(guò)勁來(lái)。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，我難以相信腳步匆忙而又怕蟲(chóng)的自己會(huì)為它停下腳步。那以后，同樣不愛(ài)出教室的我常常會(huì)看看窗外，心里有了惦念：“夏木陰陰正可人”，它在那棵樹(shù)上歡快地唱著呢!
蟬的作文 篇13
今天，我和姚智杰、蕭子睿和楊俊豪去東莞市第七高級(jí)中學(xué)觀察昆蟲(chóng)。
在荷花池邊，有很多垂柳，我一眼就看到樹(shù)上有許多蟬。蟬是黑色的，它有一對(duì)大大的復(fù)眼，位于頭部?jī)蓚?cè)，中間分布有三個(gè)點(diǎn)狀的單眼。它身上還有一對(duì)薄薄的透明的翅膀。有一個(gè)成語(yǔ)叫“薄如蟬翼”，說(shuō)的就是蟬的翅膀很薄的意思了。
在樹(shù)梢上，有一只蟬在使勁地叫著。蟬的叫聲很大，很清脆，穿透力很強(qiáng)。它一直在不停地叫著，就像在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌，給我們帶來(lái)夏天的感覺(jué)。它的聲音穿到很遠(yuǎn)的地方，引得遠(yuǎn)處紫荊樹(shù)上的蟬也跟著叫了起來(lái)。它們一唱一和，好像在合奏，又像在比誰(shuí)的聲音更大。真有趣！
蟬一般比較喜歡在柳樹(shù)上，但為什么有一些柳樹(shù)上沒(méi)有蟬，而一些柳樹(shù)上有很多蟬呢？我觀察了很久才發(fā)現(xiàn)，那些樹(shù)皮又老又粗甚至開(kāi)裂的柳樹(shù)上沒(méi)有蟬，而樹(shù)皮嫩綠光滑的柳樹(shù)上有很多蟬。這是為什么呢？聽(tīng)了媽媽的介紹，我才知道，原來(lái)蟬是靠吸食樹(shù)皮里的汁液生存的。那些嫩綠的枝條上有鮮美的汁液，所以吸引了很多蟬在上面。古時(shí)候人們以為蟬是喝露水的，還寫(xiě)詩(shī)贊美它很高潔，那他們就錯(cuò)了，其實(shí)蟬是喝樹(shù)皮汁液的。
現(xiàn)在我知道了，蟬其實(shí)是一種害蟲(chóng)，它們會(huì)讓樹(shù)木生病。但是如果夏天沒(méi)有蟬的鳴叫聲，那又將少了多少樂(lè)趣��！
蟬真是一種讓人又愛(ài)又恨的昆蟲(chóng)。
蟬的作文 篇14
假期里的一天中午，熱辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。我剛吃過(guò)午飯，小明就來(lái)找我，說(shuō)是要和我一起去鋪蟬。我便爽快地答應(yīng)了。
我們準(zhǔn)備了一切捕蟬所需要的工具，就往樹(shù)林去捕蟬。伴著悅耳的歌聲我們來(lái)到了森林中的一棵大樹(shù)下。這棵樹(shù)很高，樹(shù)枝又大又多，它沒(méi)有中間的主枝，樹(shù)葉也很茂盛。這時(shí)，這此蟬在樹(shù)上得意地唱著：“知了，知了�！蔽覀兠咳四弥话巡断s網(wǎng)進(jìn)行比賽，看誰(shuí)捕得多。一會(huì)兒小明叫了一只、兩只、三只，而我卻一只也捕不著，因?yàn)槲抑宦?tīng)到蟬叫，卻根本就沒(méi)有看見(jiàn)蟬在哪里。我著急了，這可怎么辦?要是再這樣下去我輸定了。這時(shí)，小明好像看出了我的心思，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“想要捕到它，可要有細(xì)心和耐心。這小東西的外表和樹(shù)皮很相似，要仔細(xì)看才知道它在哪里。”我照著他說(shuō)的辦法，仰著頭，仔細(xì)地看著。比時(shí)，蟬在樹(shù)上唱得更吹了，好像在說(shuō)：“你是捉不到我們的。更可氣的是，竟然有一只蟬把尿撒在我臉上，真可惡!我要是抓到了它，決不輕饒。一會(huì)兒，嘿!有一只了，我便小心翼翼地把蟬靠近它，然后猛一撲，這只蟬終于被我捉住。這是我捕的第一只蟬，自然驕傲、興奮。好會(huì)兒，雖然捕了幾只，可是把頭仰著太久了，會(huì)把脖子搞疼了。
在回家的路上，我倆數(shù)了數(shù)，每人捕了十只。然而，我明白了：在我們生活中，要多仔細(xì)觀察身邊的事物。
蟬的作文 篇15
一天，我閑著沒(méi)事，聽(tīng)著外面此起彼伏的蟬聲，不由得動(dòng)了心思：這蟬叫得這么歡，不如捉幾只來(lái)玩玩。弟弟聽(tīng)說(shuō)我要捉蟬，連聲嚷著：“我也要捉，我也要捉……”
我們循著蟬聲找了一顆不太高的樹(shù)。我對(duì)弟弟說(shuō)：“你太小，爬樹(shù)很危險(xiǎn)，還是我上去給你把蟬抓下來(lái)，你就在下面等著�！钡艿芎孟衤�(tīng)懂了我的話，安靜地看著我一步步爬上樹(shù)。
我小心翼翼地爬上樹(shù)，順著聲音，我發(fā)現(xiàn)一只蟬停歇在以一個(gè)枝干上，正得意的演奏了自己的樂(lè)曲呢，看樣子它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我不由得一陣狂喜，趕忙伸手一撲，由于動(dòng)作太大，還沒(méi)撲到蟬，蟬就聞風(fēng)飛走了。我的高興勁兒一下子就沒(méi)了。
我正為沒(méi)抓住蟬而喪氣呢，弟弟在下面一個(gè)勁兒地喊：“姐姐，姐姐，我要，我要……”聽(tīng)到弟弟的話，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“就知道喊，知了都被你喊跑了。”弟弟一下子住了聲，委屈的站在那里。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次試捉，我慢慢摸索出了捉蟬的訣竅。我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)粗的枝干上有一只很大的蟬，鼓著眼睛，收著翅膀，正有節(jié)奏的演奏著，聲音清脆悠長(zhǎng)。呵呵，這次你可別想跑了。我吸取前幾次的教訓(xùn)，身子慢慢靠近樹(shù)干，伸出右手小心地接近，在快要離蟬只有兩三寸遠(yuǎn)的時(shí)候，突然用力撲向它。可能它演出太投入了，根本沒(méi)想到危險(xiǎn)降臨，就這樣稀里糊涂的當(dāng)了我的俘虜。
蟬在我手心拼命掙扎，卻被我死死抓住。我揮著手，沖弟弟喊：“抓住了，抓住了�！钡艿芤哺吲d得在地上蹦起來(lái)。
蟬的作文 篇16
你知道嗎？螳螂在昆蟲(chóng)界的地位，就像變形金剛里的擎天柱一樣。從螳臂擋車的“擋車”這一詞中，就可以看出它的英雄氣概。在抖音上，有很多網(wǎng)紅螳螂，敢斗蛇、斗壁虎、斗花蜘蛛，斗虎斑貓…不過(guò)，我覺(jué)得最有趣的還是“螳螂捕蟬”。
這天嫩綠的小螳螂看見(jiàn)一只綠頭蟬——翅膀和頭上都有綠色的花紋，翅膀足有4cm長(zhǎng)，身體比翅膀略小，有3.5cm長(zhǎng)。個(gè)頭不算小，兩只大大的眼睛鼓鼓著，正在吸著甘甜的樹(shù)汁。小螳螂心想，我沒(méi)有吃過(guò)蟬，不知道好不好吃，今天正好逮只嘗嘗。想著它便像幽靈一樣慢慢靠近，就等著時(shí)機(jī)成熟，一擊致勝。
果然蟬沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小螳螂一下子飛撲過(guò)去，兩把大刀用力夾住了蟬的肚子�？墒虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單，蟬用翅膀拼命拍打掙扎，肥大的蟬，比螳螂的上半身要大出好幾倍，力量也大出很多。但小螳螂咬牙忍著蟬雨點(diǎn)般的扇擊，幾條小細(xì)腿摟抱緊樹(shù)枝，身子卻后仰，幾乎要折斷了！這是一場(chǎng)耐力的比拼！在拼斗中，螳螂又用尖利的牙齒咬住了蟬的要害。只聽(tīng)見(jiàn)蟬的一聲尖叫，身子只剩0.1厘米，就成兩半。小螳螂高興地把它拖到一個(gè)樹(shù)杈上，美美地享用起來(lái)。
這一段讓我看的驚心動(dòng)魄，這真是血肉相搏！大自然的生存法則太殘忍了！我真不知道，是該為蟬的遭遇感到悲哀呢？還是該為螳螂的英勇點(diǎn)贊呢？
蟬的作文 篇17
星期天的早上，爸爸很早叫我起來(lái)，我打著哈欠，不滿的說(shuō)，今天星期天叫我這么早干嘛，爸爸拿過(guò)古詩(shī)說(shuō)今天咱們背首古詩(shī)，《蟬》，背好了就去東區(qū)捉知了，我很高興，就開(kāi)始認(rèn)真的背誦起來(lái)�！按咕q飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！�，這首詩(shī)是唐代詩(shī)人虞世南的作品，很快我就背會(huì)了。
于是，我和爸爸開(kāi)始準(zhǔn)備捉知了的工具，一個(gè)網(wǎng)兜，一個(gè)我平時(shí)捉蝴蝶的罩子。準(zhǔn)備好后，我和爸爸一起去東區(qū)公園捉知了。我們順著叫聲，來(lái)到了公園的一片樹(shù)林，可當(dāng)我們一走進(jìn)樹(shù)林，聲音就消失了，看來(lái)知了也很聰明，一知道有人來(lái)了，就馬上閉上了嘴。我“噓——”了一聲，提醒大家要安靜。過(guò)了一會(huì)兒，“吱吱”的聲音又響了起來(lái)，我們屏住呼吸，瞪大眼睛，四處巡視，最后終于在一根樹(shù)干上發(fā)現(xiàn)了知了的身影。我躡手躡腳的摸到了樹(shù)下，然后輕輕地弓起手掌，慢慢地靠近知了，當(dāng)我的手離它只有作幾厘米的時(shí)候，猛地一罩，那只黑糊糊，胖嘟嘟的知了就落入了我的“法網(wǎng)”成為了我的“俘虜”。我看著袋子里的知了，心中充滿了激動(dòng)，但后來(lái)我又捉了幾只，卻發(fā)現(xiàn)有些知了會(huì)叫，有些卻不會(huì)叫，于是我和爸爸去查閱了資料。知道了：知了不是用嘴巴發(fā)聲的，而是用肺來(lái)發(fā)聲，還知道了只有公知了會(huì)發(fā)出聲音，母知了則不會(huì)發(fā)聲。
捉知了真是件有趣的事，大自然給了我太多的快樂(lè)，也讓我學(xué)習(xí)了很多有趣的知識(shí)。
蟬的作文 篇18
七月的日子，太陽(yáng)火辣辣的。我們村前的幾棵大樹(shù)上，傳來(lái)“知了，知了……”的聲音，好像開(kāi)著熱鬧的音樂(lè)會(huì)。我多么想捉上幾只蟬呀！
經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備，這天下午，我提著一只自制放蟬的籠子，扛著用塑料網(wǎng)、竹竿制作的捕蟬工具，向大樹(shù)跑去。
蟬在“知了，知了……”地叫著，在一棵大樹(shù)下，我看見(jiàn)一只蟬正趴在樹(shù)干上，高興地跳了起來(lái)，舉著網(wǎng)兜便撲了過(guò)去。我第一次捕到蟬，太激動(dòng)了，網(wǎng)兜在空中晃動(dòng)，還沒(méi)等到下罩，蟬“吱”的一聲飛走了。
清代詩(shī)人袁枚的詩(shī)句“牧童騎黃牛，歌聲震林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！眴l(fā)了我。這次，我小心翼翼地向一棵大樹(shù)走去。只見(jiàn)一只蟬趴在樹(shù)杈里，我輕輕地慢慢地移動(dòng)竹竿，可是這一次又沒(méi)捉到。這次下網(wǎng)時(shí)，蟬從樹(shù)杈空當(dāng)里飛走了。第二次失敗了，使我懂得捕蟬除了要讓蟬發(fā)現(xiàn)，還要注意停歇位置，當(dāng)網(wǎng)罩上去的時(shí)候，蟬只有走投無(wú)路被落網(wǎng)了。
這次，我仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)一只蟬趴在大樹(shù)背面，我屏住呼吸，輕輕地走過(guò)去，躲在樹(shù)干旁，當(dāng)間隔著10厘米時(shí)，我猛一下罩住，蟬網(wǎng)里“撲，撲，撲”地跳�！拔易降搅恕�！我高興地叫起來(lái)。
就這樣，一只、兩只、三只……捉了好多�？粗\子里的蟬，心里感到美滋滋的。難忘啊，那次捕蟬。
蟬的作文 篇19
走進(jìn)公園，滿耳都是蟬聲，但仔細(xì)聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)松樹(shù)、樟木樹(shù)上靜悄悄的，櫻花樹(shù)林中只是稀疏幾聲，最熱鬧的要數(shù)河邊的兩行柳樹(shù)了。
我們直奔一棵柳樹(shù)，爸爸抬頭就說(shuō)：“好多！一個(gè)挨一個(gè)，你們看，一根柳條上有四個(gè)！“
說(shuō)完爸爸抬起頭一手神氣地叉腰，一手穩(wěn)定地舉網(wǎng)：“咦？呀！“爸爸迅速跳開(kāi)，只見(jiàn)一只蟬慌慌張張地飛走，空中撒下幾滴水。
“蟬撒尿了！“爸爸抱怨，可是怎么只有一只飛了呢？不是說(shuō)有四只的么？爸爸也很是奇怪地去趕另外三只，那三只一動(dòng)不動(dòng)，爸爸費(fèi)力好大力氣才把它們打下樹(shù)來(lái)，原來(lái)是三只死蟬，它們的腿周圍已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠毛，一看就知道它們已經(jīng)死了很久了，只是不知便宜了哪種細(xì)菌。
出師不利，爸爸繼續(xù)在這棵柳樹(shù)上尋找，很快再次確定目標(biāo)，可在我和媽媽的眼里，只有柳條在風(fēng)中搖曳，柳葉在眼前飄搖。蟬到底躲在哪兒呢？我和媽媽迷惑著，都靠爸爸了！
這次爸爸的目標(biāo)是兩只趴在樹(shù)干上的蟬，先捉下面的。
哦！成功了！爸爸一把抓住在網(wǎng)兜里亂撲騰的小東西，放進(jìn)我等待已久的袋子里。抬頭一看，上面那只還在那兒，一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)同伴的失蹤，難道這又是一只死的？爸爸用網(wǎng)碰了它一下，結(jié)果差點(diǎn)笑死我了，它居然只是往上爬了一點(diǎn)后又不動(dòng)了。這么呆的蟬自然被我們收入囊中。
不大一會(huì)，我們就扛著竹竿，滿載而歸。
蟬的作文 篇20
周六早上，我和我最好的朋友去玩了。當(dāng)我穿過(guò)公園時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)葉。它很奇怪，它的形狀像一片葉子。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一只小螳螂。他很小，但是穿著綠色的盔甲，我仔細(xì)觀察了一下。
全身都是綠色的，就像綠寶石一樣。大多數(shù)人一定要仔細(xì)觀察。它的頭是三角形的，眼睛又大又圓。它真的像一個(gè)孩子的眼睛，占據(jù)了它身體的大部分。它的觸角細(xì)而長(zhǎng)，像雷達(dá)掃描儀，脖子細(xì)而長(zhǎng)。大肚子。就像一個(gè)懷了孩子的人，它有六只腳，前腳像大刀，仿佛能切掉任何東西，就像蟲(chóng)子中的“關(guān)公”，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀。螳螂是益蟲(chóng)，吃害蟲(chóng)。然后，這個(gè)螳螂是來(lái)抓蟬的。樹(shù)上有一只蟬。它很黑很胖，就像一個(gè)胖乎乎的嬰兒。螳螂想：這么胖一定很好吃！突然，蟬和螳螂的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。
首先，螳螂用大刀移動(dòng)蟬，看它是活的還是死的。蟬轉(zhuǎn)過(guò)身看了看，以為螳螂是綠葉，就踢了螳螂一腳。然后它繼續(xù)貪婪地吸樹(shù)汁，螳螂生氣了�！绑氩簧鷼猓沂浅羧~子！”！螳螂用“九陰綠骨爪”抓住了蟬的要害，蟬拼命掙扎。但是，蟬越掙扎，腰刀夾得越緊。螳螂看到蟬快要死了，就看著樹(shù)上吃什么。蟬趁螳螂分心，然后拼命把它拉出來(lái)，讓螳螂大刀讓開(kāi)。螳螂非常生氣，決定吃掉它。蟬又一次變成了樹(shù)葉，它非常警惕。突然，螳螂像猴子一樣倒掛過(guò)來(lái)，抓住了蟬的胸部。蟬反應(yīng)過(guò)來(lái)，被掐死了。
螳螂確實(shí)暴力，但它是一種有益的蟲(chóng)子。
蟬的作文 篇21
“叮零零"，還是那平常的鈴聲，“踢踢踏踏”，還是那熟悉的腳步聲，在今天，畢業(yè)前的最后一天，悠悠回蕩在校園。
“起立！"班長(zhǎng)的嗓門(mén)還是那么清脆，縈繞在我們耳畔。同學(xué)們紛紛站立，只是比往日遲緩了一秒�！袄蠋煟�！”老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，習(xí)慣性地抬起右手示意我們坐下。好像什么都沒(méi)有發(fā)生。雨滴還是雨滴，飄落在窗前。蟬還是蟬，在雨中哼著小調(diào)。
教室里的空氣十分安靜，老師望著我們，沉默數(shù)秒后說(shuō)：“孩子們，你們?cè)倏纯磿?shū)吧。”我挪動(dòng)了一下凳子，在抽屜里找到語(yǔ)文書(shū)，將它放在課桌上，輕輕摩挲著有褶皺的封面，想要回味每一道褶紋里的記憶。翻開(kāi)第一頁(yè)，三個(gè)清晰的大字“王瑞啟”映入眼簾。我看著它，對(duì)，這本書(shū)是屬于我的記憶。翻開(kāi)第二頁(yè)，密密麻麻的筆記撲面而來(lái)�！皠e偷懶，快拿起筆記一記！”這叮囑，又在耳畔回響！我又急急地翻到第三頁(yè)，第四頁(yè)……想要尋覓每一個(gè)字符中隱藏的故事。
抬頭間，老師正靜靜地看著我們，不語(yǔ)。他的寬肩闊背，他眉宇間的那道褶，嘴角若有若無(wú)的笑意，我真想把他的音容笑貌牢牢記下。為什么，老師一直看著我們，是不是也想把我們的樣兒留下？一股熱流涌上心頭，淚水忽然不爭(zhēng)氣地涌出，我趕緊偷偷拭去淚痕，生怕老師瞧見(jiàn)。
不知何時(shí)，同學(xué)們都已紛紛抬起了埋在書(shū)中的臉，注視著老師。教室里，只有目光在交匯，只有心靈在訴說(shuō)。
窗外，蟬還在時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近地哼唱，雨，已經(jīng)停了……
蟬的作文 篇22
暑假到了，天氣很熱，蟬在樹(shù)上不停地叫著:“知了，知了!”
今天是我陪媽媽買菜的時(shí)間。在回來(lái)的路邊樹(shù)上看見(jiàn)了抓在樹(shù)皮上的一個(gè)殼，我在想這是不是就是知了的殼呢 ?要不然怎么會(huì)那么像呢 ?一路上就一直有一個(gè)捕蟬的念頭。
回家以后，我對(duì)爸爸說(shuō):“老爸，我想捕蟬，能不能幫我準(zhǔn)備一些工具啊!”爸爸爽快的答應(yīng)了，但是有一個(gè)要求，要我把捕蟬的過(guò)程寫(xiě)篇作文。就這樣我們開(kāi)始干活了。捕蟬要用的工具有 :1裝蟬的罐子 2網(wǎng)兜。 我們忙了一個(gè)上午，終于做完了。
我們來(lái)到小區(qū)的公園里 ，一會(huì)兒看看這棵樹(shù)，一會(huì)兒看看那棵樹(shù)，終于在一棵樹(shù)上找到了一個(gè)。樹(shù)邊上正好有個(gè)凳子，老爸踩了上去，慢慢移動(dòng)，網(wǎng)兜也慢慢靠近蟬，“啪”蟬飛走了，真可惜啊!原來(lái)蟬在人靠近的時(shí)候就不叫了，網(wǎng)兜在靠近她的時(shí)候它早就發(fā)現(xiàn)了。就因?yàn)檫@樣，老爸好幾次都抓不到蟬。我又氣又急。但還是要繼續(xù)找。最后，在路邊的樹(shù)上又找到了一只蟬，它爬在樹(shù)的主干上比較好抓，老爸靈機(jī)一動(dòng)，先把網(wǎng)兜慢慢地靠近蟬，等蟬還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，快速的用網(wǎng)兜罩住它，"終于抓住了"，我又開(kāi)心又激動(dòng)地把蟬放進(jìn)了罐子里�；貋�(lái)后我把蟬養(yǎng)在了陽(yáng)臺(tái)上�？臻e的時(shí)候逗逗它，可好玩了 。
這就是我捕蟬的經(jīng)過(guò)，我把它寫(xiě)成了這篇作文，后來(lái)我又去了幾次，收獲了好幾只蟬呢！
蟬的作文 篇23
前天，我從樹(shù)林里撿了一只蟬，我拿起一看，原來(lái)是一只死蟬，我決定把它當(dāng)作標(biāo)本帶回家進(jìn)行觀察。
當(dāng)我把它放在桌子上認(rèn)真觀察的時(shí)候，我被他的外表吸引了。它是那么的漂亮，渾身黑亮黑亮，眼睛是黃色的，大大的鼓出來(lái)了，有一點(diǎn)像金魚(yú)。嘴巴上長(zhǎng)著吸管尖如錐子，頭上有三個(gè)小黃點(diǎn)，有點(diǎn)像皇冠，是不是我撿了一只蟬國(guó)王？我還發(fā)現(xiàn)它的翅膀有兩層，一層很大，一層很小，非常透明，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)“薄如蟬翼”，這下可真是見(jiàn)識(shí)了。它的胸部有兩個(gè)擴(kuò)音器，一震動(dòng)，就會(huì)發(fā)出“嘶嘶”的聲音。這下我才明白。原來(lái)蟬在樹(shù)上唱歌不是用嘴巴唱的。
我和媽媽還上網(wǎng)搜索了關(guān)于蟬的資料。我知道了蟬是怎么脫皮的。首先選好樹(shù)枝，再爬上去，四肢緊緊抓住樹(shù)皮，背部中央開(kāi)始裂開(kāi)，先露出頭部，然后身體的下半部再一點(diǎn)一點(diǎn)爬出來(lái)，最后做一套讓人看不清的動(dòng)作，把最后一點(diǎn)皮脫出來(lái)，這樣脫皮就完成了。
蟬在地下生活好多年才能爬到樹(shù)上去生活。北美有一種蟬要在地下生活17年之久！但是他們?cè)跇?shù)上最多只能活一個(gè)夏天。我不僅對(duì)這個(gè)小小的生命感到可憐。
這個(gè)小小的昆蟲(chóng)居然能發(fā)出那么大的聲音，真神奇啊！以前我聽(tīng)到它的叫聲覺(jué)得很煩躁，現(xiàn)在我聽(tīng)到蟬的聲音，感覺(jué)就像聽(tīng)到了世界上美妙的音樂(lè)……
蟬的作文 篇24
“知了，知了”，早晨，我被一陣叫聲給吵醒了。我穿好衣服，跑出去一看，原來(lái)是蟬在叫，它的叫聲真好聽(tīng)，就好像是明星在唱歌一樣。我想抓一只蟬仔細(xì)地看看，但是蟬每次都在很高的地方，我根本就抓不到。于是，我去叫奶奶幫我抓，奶奶說(shuō)：“白天抓不到，只能晚上抓，因?yàn)橄s一到晚上翅膀就沾上露水飛不動(dòng)了”。聽(tīng)了奶奶的話，我和姐姐等啊等啊，終于等到了晚上。我們拿起手電筒，在村子里的樹(shù)上挨個(gè)的找蟬，我們找啊找啊，終于在一棵樹(shù)的樹(shù)干上發(fā)現(xiàn)了一只蟬，姐姐讓我不要吱聲，她躡手躡腳的走過(guò)去，用手快速的一抓，直接給抓住了，我高興的拍手叫好。我們小心翼翼的抓住蟬的兩只翅膀，趕緊往家里跑去。
回到家里，在燈光底下我們對(duì)蟬開(kāi)始了仔細(xì)的觀察。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛長(zhǎng)在頭上，像兩顆小黑豆，嘴尖尖的，長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，穿著一身黑色的西服，身子下面長(zhǎng)著長(zhǎng)約兩厘米的細(xì)腿，抓起人的皮膚還有點(diǎn)痛。每次我發(fā)現(xiàn)蟬在叫的時(shí)候非常賣力，它的身子隨著叫聲在一抖一抖的。
我又在網(wǎng)上查了一下有關(guān)蟬的資料，原來(lái)蟬的生命只有兩三個(gè)月，蟬產(chǎn)的蛹還是名貴的中藥，它可以治療咽喉腫痛，皮膚瘙癢等疾病。
我雖然很喜歡蟬，但當(dāng)我知道它對(duì)人類沒(méi)有壞處還有藥用價(jià)值后，我和姐姐商量還是把我們抓到的這只蟬放回去吧，讓它回歸大自然給我們歌唱，讓我們撿它的蛹回來(lái)再入藥，在此我也希望大家以后見(jiàn)到蟬不要抓它，就讓蟬做我們大家的'好朋友吧。
蟬的作文 篇25
如水般的月光輕柔地照在那高高的大廈上，照在那粗糙的樹(shù)干上。今天晚上，我們四個(gè)小伙伴在阿姨的帶領(lǐng)下，要進(jìn)行一個(gè)秘密活動(dòng)——捉蟬。
我們這些城市里的小孩，聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)，你可能都想不出我們此刻的心情，要多激動(dòng)有多激動(dòng)！我們都把自己扮成“野”孩子一樣，拿起手電筒、瓶子、棍子，坐上阿姨的車出發(fā)，一起到小樹(shù)林里去捉金蟬。
來(lái)到小樹(shù)林邊，已經(jīng)有很多小朋友、大朋友在那里了。經(jīng)過(guò)阿姨的一番“動(dòng)員”、“交待”后，我們飛快地跑進(jìn)小樹(shù)林里，捉蟬行動(dòng)正式開(kāi)始了。
月亮早已升過(guò)樹(shù)梢，月光把樹(shù)葉那斑駁的影子烘托得更深沉了。我們拿著手電筒搜索著每一棵樹(shù)與每一個(gè)角落，這時(shí)，我們都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象——地上有許多小孔，這是怎么回事呢？聽(tīng)阿姨說(shuō)，這是因?yàn)槿藗內(nèi)プ较s的時(shí)候，蟬為了防身，就躲在洞里。原來(lái)是這樣啊，我們都恍然大悟。阿姨還告訴我們，金蟬是害蟲(chóng)，但它含有很多蛋白質(zhì)，所以人們把它們做成菜——“油炸金蟬”，你們敢吃嗎？我們都吐了吐舌頭，誰(shuí)敢��？我們邊說(shuō)邊找，可過(guò)了好一會(huì)兒，我們還是空手而歸。可能我們說(shuō)話聲音太大了吧，一個(gè)也沒(méi)捉到！天色不早了，我們都該回去了，這不能怪我們不認(rèn)真，我們也努力了。如果真捉住了，我還真不知道怎么處理它們呢。就在我們走的時(shí)候，看樹(shù)林里依然還有手電筒的燈光。
這次我們雖然沒(méi)有捉到蟬，但我們享受到了捉蟬快樂(lè)的過(guò)程，今天也是我最開(kāi)心、最難忘的一天！
蟬的作文 篇26
暗無(wú)天日，陰暗潮濕的地下，是你在痛苦的煎熬著，只為等到那化繭成蝶的狂歡。
你從出生起，身邊就充滿了危險(xiǎn)，當(dāng)你還是幼小的卵時(shí)，就會(huì)被另一種卵汲取養(yǎng)分，你只能更加賣力、瘋狂的吸取養(yǎng)料，經(jīng)過(guò)半年的辛勤，你終是生出一雙銳利的雙眼，你左右蠕動(dòng)身軀，穿過(guò)層層阻礙，才能見(jiàn)到光明。但你又迎來(lái)了更大的難題，你必須找到合適的泥土，然后建造屬于自己的家，這就是你夢(mèng)生起的地方，你在黑暗中苦苦煎熬，慢慢的成長(zhǎng)著。在黑暗中，隔著那薄薄的一層土膜，你經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外面的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)著其他動(dòng)物對(duì)外面世界的贊美與描述，你對(duì)外面的世界充滿了無(wú)限的渴望，你想出去看看外面的世界，但不能，只能忍氣吞聲，默默在黑暗中成長(zhǎng)，讓自己變得更加強(qiáng)壯。
當(dāng)你心中再次燃起一股火焰時(shí)，你一鼓作氣，沖破土層，陽(yáng)光照耀在你的身上，如鍍了一層金膜，你如一個(gè)披著金色鎧甲的勇士一般爬上樹(shù)，用盡全身力氣，褪去了褐色的外殼，也褪去了過(guò)往的一切，你身上，又煥發(fā)出了充滿生機(jī)的綠色，你褪去了過(guò)去，用自己的新生去追求光明，追求自己的夢(mèng)想。
散發(fā)著花草幽香的初夏，你自己趴在高高的樹(shù)干上，看著這你追求了一生的美麗世界，你不禁引吭高歌，為幽幽夏日帶來(lái)了美麗的歌聲。蟬，你是偉大的生靈，你是值得我們致敬的，你用自己的生命詮釋了生命的輪回。
蟬的作文 篇27
每次放學(xué)回家我都能聽(tīng)見(jiàn)蟬動(dòng)聽(tīng)的歌聲，可是聽(tīng)著聽(tīng)著，心里面就有了疑問(wèn)：蟬是怎樣發(fā)聲的呢？
我猜測(cè)，蟬是靠嘴巴發(fā)聲的，因?yàn)槿祟愂怯米彀驼f(shuō)話、唱歌的呀！為了解決這個(gè)讓我疑惑不解的問(wèn)題，我決定做個(gè)試驗(yàn)。
我費(fèi)了九牛二虎之力，從小區(qū)里抓了一只蟬回來(lái)做試驗(yàn)。我摘下蟬的翅膀，把它放在桌子上，它還叫著；我又剪斷它細(xì)長(zhǎng)如針的嘴巴，原以為它不再叫了，可沒(méi)想到，它依然在發(fā)出“歌聲”，雖然沒(méi)那么動(dòng)聽(tīng)了；到底蟬是靠哪里發(fā)聲的呢？我反復(fù)觀察，卻只發(fā)現(xiàn)它喜歡“挺胸”、“翹尾”。
第二天早晨起來(lái)，我連洗漱都顧不上，急急忙忙跑到蟬旁邊，我靜下急躁的心，認(rèn)真地觀察，終于發(fā)現(xiàn)，它凹部的兩側(cè)，各有一片魚(yú)鱗似的硬殼，里面有一對(duì)薄膜。我輕輕捏了一下這個(gè)地方，蟬就叫一聲，我不停地捏，它就不停地叫。我拿了一根牙簽，把薄膜刺破，我再怎么捏，它也不會(huì)發(fā)出那動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”了。難到蟬是靠這層薄膜發(fā)聲的？我上網(wǎng)查了一下，果然，這層薄膜是蟬的“響板”，只有雄蟬擁有，發(fā)音膜的肌肉振動(dòng)，蟬就會(huì)“唱歌”，雌蟬沒(méi)薄膜，就不會(huì)“唱歌”。
原來(lái)，蟬是這樣發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的“歌聲”的啊！這次實(shí)驗(yàn)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：動(dòng)物有自己的生活方式，我們不能以人類的角度去看它們！
蟬的作文 篇28
“熱死啦，熱死啦！”蟬獨(dú)特的叫聲回響在我的耳邊，我坐在沙發(fā)上看著電視，聽(tīng)著空調(diào)“嗚嗚”地吹著冷氣，我覺(jué)得百無(wú)聊賴。
“李欣怡，快出來(lái)看呀！”媽媽喊道。我以為發(fā)生了什么重要的事情，趕忙跑了出去。只見(jiàn)媽媽一邊招手一邊喊道：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)�！蔽衣哌^(guò)去，順著媽媽手指的方向朝地上望去，只見(jiàn)灼熱的水泥地上靜靜地躺著一個(gè)黑乎乎的東西，湊上去仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)那是一只死了的蟬。
我走上去用手小心翼翼地抓起它放到水泥板上，“哇，原來(lái)蟬這么大呀！”我心想，原以為一只蟬只有2，3厘米那么長(zhǎng)，沒(méi)想到竟然跟我的大拇指差不多大。我細(xì)細(xì)觀察起它來(lái)，半圓形的腦袋，上面兩�；ń纷岩粯拥暮谘劬�，長(zhǎng)三角形一樣的身體上是一條一條的紋路。兩片透明的極薄的蟬翼上面是一條條美麗的黑色花紋。
正當(dāng)我在細(xì)細(xì)觀察時(shí)，媽媽好奇地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“這只蟬是公的還是母的�。俊边@個(gè)問(wèn)題我倒是不太清楚，我只知道公的蟬會(huì)鳴叫，而母的不會(huì)。但是這只蟬已經(jīng)死了，不會(huì)叫，那我怎么知道它到底是公的還是母的��？這時(shí)，爺爺把蟬翻了個(gè)身，看了看，說(shuō)：“這是只公的�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“為什么啊，你是怎么看出來(lái)的？”爺爺說(shuō)：“公蟬在腹部上方有兩塊鼓膜，它們就是靠這兩塊鼓膜振動(dòng)發(fā)聲的。”我恍然大悟，這才知道蟬發(fā)聲的秘密。
看來(lái)，大自然的生物有許多不為人知的秘密，我們要善于觀察，勇于探索，才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
蟬的作文 篇29
蟬，從來(lái)不知疲倦。
記憶中的夏天總是與蟬同行，也就是說(shuō)，沒(méi)有蟬的夏天不叫夏天。夜幕降臨，望著星空，一家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，耳邊又傳來(lái)熟悉的鳴蟬聲，感覺(jué)這是最美的時(shí)光；而當(dāng)睡意襲來(lái)時(shí)卻不這么想了，恬噪的蟬鳴吵得人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡，翻來(lái)覆去的咒罵蟬。
現(xiàn)在看來(lái)，蟬似乎是個(gè)矛盾體，多少人贊頌它的堅(jiān)持，又有多少人厭惡它的恬噪。細(xì)想一下，我對(duì)蟬的贊頌約莫是大于批判的。
蟬在夏天不知疲倦的鳴叫，為我們帶來(lái)夏天僅有的音樂(lè)。蟬生命的孕育過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它登上樹(shù)梢的時(shí)間，而它卻將這寶貴的生命全都奉獻(xiàn)給了歌唱。無(wú)數(shù)文人墨客人贊頌春蠶的勤勞，卻只有寥寥無(wú)幾的人贊頌恬噪的蟬，堅(jiān)持不懈的它是應(yīng)當(dāng)?shù)玫劫濏灥摹?/p>
蟬總是不知疲倦的，但正是這種堅(jiān)持為枯燥的炎炎夏日注入新的活力。是，它沒(méi)有向蠶一樣吐絲的本領(lǐng)，但它是天生的音樂(lè)家，它的歌聲是充滿生機(jī)的，是反復(fù)循環(huán)卻不乏樂(lè)趣的夏之音。
如今我們不就是夏蟬嗎？我們吵吵鬧鬧，校園中的每個(gè)角落都充斥著我們的歡笑聲，我們肆無(wú)忌憚的奔跑，正是因?yàn)槲覀兡贻p，而正是這無(wú)畏一切的年輕，讓我們不知疲倦。
讓我們像夏蟬一樣歌唱吧！讓我們?yōu)榇硕湎贻p的活力！讓我們?nèi)グ盐涨啻旱拿篮茫?/p>
蟬，從來(lái)不知疲倦！
青春，永遠(yuǎn)不必畏懼！
蟬的作文 篇30
今天晚上，蟬一直知了知了地叫著。我們一家在超市買完?yáng)|西后，媽媽跟我說(shuō)：”我們?nèi)ゲ断s吧！”我高興地答應(yīng)了。
我們倆走著走著，來(lái)到運(yùn)河旁邊茂密的小樹(shù)林里。小樹(shù)林有些黑，但是人卻很多。一位捕蟬經(jīng)驗(yàn)豐富的叔叔告訴我和媽媽：“幼蟬會(huì)在地下打洞鉆出來(lái)，爬到樹(shù)上。等它還沒(méi)有蛻變的時(shí)候，我們就可以把它抓回來(lái)炒炒吃了，蛋白質(zhì)很多。同樣，它蛻下的殼也很有用，中藥里面就有�！蔽覀兿蜻@位叔叔道了謝就去捉蟬了。
我和媽媽分成兩組，仔細(xì)地觀察每一棵大樹(shù)，可一只幼蟬也沒(méi)找到。我有些氣餒，在旁邊觀察小甲蟲(chóng)。過(guò)了媽媽回來(lái)了。她攤開(kāi)兩只手對(duì)我說(shuō)：“唉！恐怕今晚我們一只蟬也捉不到了�！蔽揖趩实氐拖骂^，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣響亮的“吱吱”聲從一棵大樹(shù)上傳來(lái)。我急忙說(shuō)：”媽，快快快，那棵樹(shù)上有一只成年的蟬�！眿寢岉樦沂种傅姆较蜃呷�。她仰著頭，看著樹(shù)枝。忽然，媽媽眼前一亮，原來(lái)她發(fā)現(xiàn)了蟬，媽媽把手伸去，我和她屏住呼吸，仿佛時(shí)間在那一刻停止了。媽媽用手抓住它的翅膀，然后給我看這是一只雄蟬，身上到處是黑色的花紋，真帥氣。腳上長(zhǎng)著鉤子，是為了抓住樹(shù)皮，背上長(zhǎng)出透明的翅膀上面有黑色的紋路。它的眼睛又黑又亮，也許視力很好吧。
我們高高興興地回家了。
蟬的作文 篇31
“哇！這只蟬真大呀！”我看到一位老人和一位青年在我家院子的棗樹(shù)下面走來(lái)走去，看樣子好像在捉蟬，他們手拿竹竿，看上去兩人配合得很默契。
我不確定他們是否真的在捉蟬，就急忙拉來(lái)媽媽問(wèn)：“他們?cè)谧鲂┦裁茨�？”媽媽笑著說(shuō)：“你昨天不是剛讀過(guò)一篇《粘蟬》的文章嗎？他們呀，正在捉蟬呢�！�
我和媽媽越看越入迷，那老人拿著一根可以伸縮的竹竿，竿子的頂端有一個(gè)小小的透明塑料袋，媽媽告訴我這就是捉蟬的工具。
那老人不費(fèi)吹灰之力就捉住了一只蟬，越捉越多……年輕人手中拿著一個(gè)空瓶，把在袋子里不停撲騰著翅膀的蟬捉出來(lái)，放入空瓶里，不一會(huì)兒瓶里裝著盡是蟬了。
我心想：哎，真是一群可憐的蟬呀，就這樣被他們輕而易舉地捉住了……
眼看樹(shù)上的蟬就要被捉光了，媽媽氣憤地說(shuō)：“快呀，快去吧！快去阻止他們?cè)僮较s！”我卻說(shuō)：“媽媽，可我有些不敢去呀！”“有什么不敢的？”我和媽媽吵來(lái)吵去，最后只得我倆一起去。
媽媽瞪著眼睛說(shuō)：“你們抓那么多蟬什么用啊？”老人隨口說(shuō)道：“吃唄！”我被嚇壞了，哇，他們膽子好大呀！這些大蟲(chóng)子也敢吃。
好可憐的蟬呀，那么滿滿的一瓶蟬兒一定是一個(gè)“合唱團(tuán)”吧，看來(lái)我家棗樹(shù)上的“合唱團(tuán)”要散伙了……
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