【精選】季節(jié)作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的季節(jié)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
季節(jié)作文600字 篇1
每年都有四個(gè)季節(jié)：春季、夏季、秋季、冬季。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，驕陽(yáng)似火，奇熱無(wú)比；秋天，碩果累累，到處都是一派豐收的景象；冬天，白雪皚皚，滴水成冰。在這四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡的季節(jié)是冬天。
在這寒冷的季節(jié)里，許多花草兒都“冬眠”去了，唯有那堅(jiān)韌不拔、百折不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的梅花，在愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓的時(shí)候，開(kāi)得愈精神，愈秀氣。王安石在《梅花》中這樣 寫(xiě)道：墻角數(shù)枝梅， 凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪 ，為有暗香來(lái)。它是我們中華民族最有骨氣的花！幾千年來(lái)，它那迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國(guó)人不畏艱 險(xiǎn)，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。
我是一個(gè)喜歡安靜的人，同樣會(huì)喜歡一個(gè)安靜的季節(jié)。冬天，沒(méi)有了春天各種各樣的鳥(niǎo)叫聲，不必?fù)?dān)心早上會(huì)被鳥(niǎo)叫聲吵醒；冬天，沒(méi)有了夏日蚊子的騷擾，不必?fù)?dān)心自己在做作業(yè)時(shí)被蚊子折騰 得心煩意亂做不好作業(yè)；冬天，沒(méi)有了秋天石板縫里的`蟋蟀聲，不必?fù)?dān)心自己在入睡時(shí)被蟋蟀的合唱所“騷擾”。在冬天這個(gè)萬(wàn)籟寂靜的季節(jié)，自己可以捧起一本書(shū)靜靜閱讀或一邊品嘗點(diǎn)心一邊靜靜地 思考心事。冬，給我們的思緒最大的自由空間。
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。雖然沒(méi)有春天的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏天的五彩斑斕，沒(méi)有秋天的金光閃閃，但是卻有那純潔無(wú)暇的白。冬天雪花飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在大地上。放眼望去，只看見(jiàn)到處都 是“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的景象。我望著窗外，被這冬天的美驚呆了，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
冬天又一種獨(dú)特的、與眾不同的美，這種美令人賞心悅目。
季節(jié)作文600字 篇2
初三的教室空無(wú)一人，靜得可怕，像是扼殺了無(wú)數(shù)生命的屠場(chǎng)，又像是埋葬了無(wú)數(shù)英靈的墓地。門(mén)沒(méi)上鎖，輕輕一推，我走了進(jìn)去，風(fēng)輕輕地翻閱桌上的一張張?jiān)嚲�，只是試卷不�?huì)像云一樣隨風(fēng)漸淡，它是個(gè)很忠實(shí)的記錄者，每一份試卷都記錄了它主人的心情。初三的卷子像落葉，有數(shù)量，也總是數(shù)不盡。于是，它們便記錄了它的主人是怎樣蛻變的。
學(xué)習(xí)的經(jīng)歷是一個(gè)輪回的過(guò)程，這與但丁的《神曲》驚人地相似。我們?cè)谛W(xué)六年級(jí)時(shí)，在天堂看煉獄，我們初中二年級(jí)時(shí)，是站在煉獄看地獄，我們?cè)诔踔腥昙?jí)時(shí)，卻是站在地獄仰望天堂——又輪回回來(lái)了，然后我們的下一代，再經(jīng)受這樣的輪回。佛家有“門(mén)道輪回”之說(shuō)，初三就是“餓鬼道”吧。
這樣的經(jīng)歷再怎樣痛苦，再怎樣難熬。但是黎明前最黑暗，現(xiàn)在的我們不依然看到了絢爛的彩虹嗎？這個(gè)憂傷的季節(jié)，讓我珍惜！
日歷上清清楚楚地寫(xiě)著“六月”，時(shí)光與我突然遭遇，殺我個(gè)措手不及。我撫摸著遍體的傷疤，看陽(yáng)光斷裂處，汩汩涌出暗色的東西像血�？烧l(shuí)知道那究竟是陽(yáng)光在斷裂呢，還是我的心在流血？
學(xué)校是一個(gè)很有悲劇色彩的地方，只是我們身為悲劇角色之一，習(xí)慣了這些，反而無(wú)所謂了。只是這些悲劇太現(xiàn)實(shí)了，而且演員的陣營(yíng)強(qiáng)大，隨著一些老演員的謝幕，年年都有新人加入，學(xué)校這個(gè)看似充滿活力的地方，實(shí)則記錄了太多的離別。
在這個(gè)充滿憂傷的季節(jié)中，在這充滿太多的離別的學(xué)校里，有太多的情感讓我珍惜。
在每一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠的季節(jié)里，誰(shuí)知道有多少眼淚悄然落地，又有誰(shuí)知道有多少祝福隨楊花漫天飛揚(yáng)？閃光燈后，一張張明媚的笑臉被定格在鏡頭里，每個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，空氣中彌漫著無(wú)數(shù)憂傷。
我們像那云彩一樣，來(lái)不及回頭望。真快啊，我的夏天，像浮云般飄散。
在那個(gè)憂傷的季節(jié)中，有太多專屬我們的回憶，有太多彌足珍貴卻不舍分離的情感，有太多的眼淚飄灑。
請(qǐng)讓我們珍惜那個(gè)憂傷的季節(jié)！
季節(jié)作文600字 篇3
每一個(gè)高峰都像是聚集，每一個(gè)波浪都像憤怒，每一只小貓都有自己的獨(dú)特之處，每一片花瓣都有自己的美麗。平凡的我，也屬于我的季節(jié)。
我記得一年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試。我早上發(fā)論文時(shí)只得了82分。放學(xué)回家時(shí)，天陰沉沉的，仿佛天上的仙女姐姐對(duì)我的成績(jī)不滿意。那棵樹(shù)彎著腰，無(wú)精打采；鳥(niǎo)兒在吵鬧。當(dāng)我回到家告訴父母，他們可能對(duì)我不滿意，所以他們安慰我。但我還是不開(kāi)心。中午醒來(lái)后，我坐在床邊不想上學(xué)。我還記得。很明顯那天下午我?guī)缀跎蠈W(xué)遲到了。
我想現(xiàn)在就來(lái)。我年輕的時(shí)候船不起作用。從那以后，我想我更注重?cái)?shù)學(xué)。眾所周知，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要做題。所以從小學(xué)到中學(xué)，我每學(xué)期都會(huì)做一兩本課外數(shù)學(xué)書(shū)。
六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第一學(xué)期前的幾個(gè)晚上，我擔(dān)心競(jìng)賽會(huì)進(jìn)行我用兩個(gè)晚上讀完了整個(gè)第二學(xué)期的數(shù)學(xué)書(shū)。雖然結(jié)果不是很好，但我盡力了。
初中第二次數(shù)學(xué)競(jìng)賽后兩天，當(dāng)我做完練習(xí)時(shí)，班主任說(shuō)我是第一個(gè)。我只是覺(jué)得他在跟我開(kāi)玩笑，所以他只是笑了笑，不怎么在意。直到后來(lái)看到紅名單，才相信班主任的話。那天我回家時(shí)，路邊的樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，兩只小狗在路邊追逐嬉戲，搖著尾巴，看上去非常高興。
我的季節(jié)也許不是五彩繽紛，芳香四溢，但它是我努力建造的磚房。它又飽滿又美麗。一定有很多人比我更擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。事實(shí)證明，還有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題我無(wú)論如何也解決不了，但我喜歡它。這種愛(ài)就像聚集，憤怒和美麗。
我的季節(jié)，春意盎然，綠樹(shù)藍(lán)天，溫暖美麗，我相信總會(huì)有我的季節(jié)。
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