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同桌的作文600字五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的同桌的作文600字5篇,歡迎大家分享。
同桌的作文600字 篇1
他,打了油一樣的平頭,襯著一張白里透紅的蘋果臉;兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上,放射著智慧的光芒;不過,“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡,可累壞了“鼻子君”,若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助,他的“鼻子君”還真受不了如此重壓;五官之中最讓他驕傲的,是能說會道的櫻桃小嘴——誰要是和他斗嘴,那可是倒了八輩子的大霉。哈哈,他就是我的“天才”同桌——自稱是“天才”的“四眼弟”:伍孟楊。
手機“天才” “四眼弟”對手機的研究可不一般,不僅對功能爛熟于心,操作速度更是飛快。他最愛研究手機軟件,這不,最近他下載了“美拍”,又在班上手舞足跳地比劃了:他一邊把衣服披在頭上,一邊撫摸著念道:“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損,一個對策”,他說著,張開五個手指在空中比劃了一下,然后忽然伸出兩根,做成剪刀狀,:“直接剪了,貓媽牌剪刀,中國馳名商標(biāo)!”說完,他故作鎮(zhèn)定把衣服扯下來,那滑稽的樣子,逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。
小說“天才” 一聊起小說,“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰(zhàn)斗機”,他不但看過海量的小說,講起來也是滔滔不絕,什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類,都是他的最愛。不僅如此,一時技癢的他還會動手創(chuàng)作,他經(jīng)常會把他寫的小說給我看,讓我給他提意見?粗@認(rèn)真的樣子,還真有點作家的風(fēng)范。當(dāng)然,這對他的學(xué)習(xí)有時也是有幫助的,他寫的《童年趣事》在國內(nèi)的作文比賽中還獲得了一等獎呢!
漫畫“天才” 他的漫畫功力也十分深厚。素描課的作業(yè)是人物肖像畫。交作業(yè)時,他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫著卡通人物——喬巴的肖像畫。那逼真的形象,簡直比漫畫書上還要生動幾分呢。他滔滔不絕地講著昨晚畫畫的過程,還不忘模仿著畫里喬巴的樣子,惹得同學(xué)們也大笑起來。
這就是又會玩,又會寫,又會畫的“四眼弟”,哎呀呀,他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
同桌的作文600字 篇2
我的同桌有著一雙豌豆眼,笑起來眼睛瞇成一條縫。塌鼻子,大嘴巴!懊膊惑@人卻深藏不露的有一肚子壞水!边@是我對他的評價。但你去問老師,會得到不一樣的答案,說他是個內(nèi)向的小男孩。那我的話有什么根據(jù)呢?請看下文。
今天,和同桌說好做完作業(yè)校對。結(jié)果,最后一題他不會做。我正在寫其他作業(yè)。他鬼鬼祟祟地拿起我的本子,剛想“一睹為快”時,被我發(fā)現(xiàn)了。我奪過本子,大喝道:“你這個小偷!”他便拿出衣服拜天拜地拜神仙的架勢,臉上掛著討好的表情,苦苦央求:“讓我看一眼吧,我不會做!蔽野琢怂谎郏骸安痪褪嵌嗨缼讉腦細(xì)胞嗎?”?挺簡單的!彼樕嫌懞玫谋砬橄Я耍D(zhuǎn)之為不滿意:“你怎么這么沒同情心啊……”咕噥了好一陣子,我實在忍無可忍了:“自己不會做還來說人家。你今天皮癢啊,欠扁是不是?不會自己想啊?說好校對的,萬一我是錯的你抄了,那怎么知道正確答案呢?”他見我讓步了,那副討好的表情又回來了:“哎呀,你怎么會錯呢?就算你錯了,我有辨別是非的能力,我看到你錯了就不會抄你的了嘛!”接著又說了一堆討好奉承的話,我也正想逗逗他:“我給你看三秒的時間!蔽夷闷鸨咀语w快地說完:“三、二、一。”他沒好氣的說:“看都沒看見。”
這時,坐在后面的屠晨昊探上頭來:“這道題啊,很簡單的,我教你!蓖谰腿ツ盟谋咀。“不給你抄,我教你!彼鋈幌肫鹞覕(shù)了三秒,也逗同桌玩:“我也數(shù)三秒!彼粗羔槪f:“三、二、一。”同桌這才做出來。
想不到啊想不到,就在我在辦公室登記成績的時候,這篇日記早在同學(xué)手中傳了個遍,幸虧童晨瑤告訴了我。我怒火沖天,握緊拳頭對準(zhǔn)同桌的臉。同桌小心翼翼地陪著笑臉:“下不為例!下不為例!
同桌的作文600字 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了。
迎接我的,將是嶄新的中學(xué)時代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?
開學(xué)第一天,我坐在座位上,等待著我的新同桌。過了一會兒,我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的,中等身材,穿著粉紅色的外套,一雙大大的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,最妙的是,她的臉圓圓的,下巴卻很尖。過了幾秒,我反應(yīng)過來,咦,這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀,我們同一班級,而且是同桌!蔽覍λf道。接著,我們相視一笑。
說起我這個新同桌,她的優(yōu)點可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中,她是一個十足的好女孩。
記得在六年級的夏天,我的心情萬分緊張,因為那是公布月考成績的日子,我媽媽向我下了軍令狀:假如我考得好,暑假就帶我去旅游;否則,只能乖乖待在家里。這時,我坐在位置上,心中七上八下,忐忑不安。突然,老師在講臺上叫了我的名字,我緩緩走上去,看到老師陰沉著臉,隱隱猜到了幾分。果然,那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼,我再也忍不住了,眼淚像崩掉的珍珠手鏈,一滴一滴掉下來。就這樣,三節(jié)課過去了,我還低垂著頭,失落地坐在。忽然,耳邊傳來了一陣柔和的聲音,接著,映入眼簾的是一張微笑的臉。“你在為什么事而難過,為什么要哭?告訴我,好嗎?”“我,我考不好!蔽页槠!斑@有什么,再努力就是了,勝敗乃兵家常事!薄翱墒牵墒......”“別可是了,下次再加油吧,整理一本錯題集,吸取教訓(xùn),一定能考好的!相信我!笨粗男δ,我心頭的陰云一掃而空。是她,在我失落地時候鼓勵了我啊,我的新同桌——王丹妮。
那么,接下來,這三年也讓我們手牽手一起度過吧!
同桌的作文600字 篇4
我的同桌叫譚智博,他長著一對水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,他特別愛笑,一笑就露出一口潔白的牙齒,他是個很帥的小男孩。
人無完人,不管是大人還是小孩都有犯錯的時候,都有優(yōu)點和缺點,他也不例外。
他的優(yōu)點很多,比如學(xué)習(xí)和衛(wèi)生方面,有一次上數(shù)學(xué)課蔡老師給我們布置了作業(yè)學(xué)練優(yōu),我寫著寫著有道題不會,思考了很長時間都不會寫,這時我看向了同桌,問這道題怎么寫的,他抬起頭說等一會兒,我聽到這樣說很生氣,把頭扭到一邊不理他,嘴里還小聲說著;不說就不說有什么了不起的;不一會兒只見他拍拍我的肩膀說:來現(xiàn)在我可以給你講一講,我剛才一道題寫了一半,現(xiàn)在寫完了,他講的可仔細(xì)啦、一遍我就學(xué)會啦。剛才是我小心眼啦,誤會你啦。沒事沒事的
他急忙說。
他的缺點就是愛打架,因為他練跆拳道?蓞柡,我們都怕他,
有一次我借他的`筆用,剛寫了幾個字就沒水啦。他看到說是我把筆弄壞啦,這怎么可能呢,因為我很小心的,說著他就站起來想要打人,這我怎么能不急呢、我們兩個就這樣打起來啦。同學(xué)們一看這樣不一會就把老師給喊過來啦。老師把我們叫到了辦公室,問問事情的經(jīng)過說:上課時間怎么能打架呢,譚智博不能因為一件小事就打人,我更不能這樣,我把筆用沒水啦就應(yīng)該還別人一支。我聽到這非常臉紅,因為別人是好心借給我的,我怎么還能跟他打架呢。對不起是我錯啦,我應(yīng)該謝謝你,筆沒水啦我明天給你買支新的,他聽了也很不好意思說,這筆水本來就不多啦,不應(yīng)該那么急上去就打人。我們以后還是好朋友。老師聽了高興地說:“這就對啦同學(xué)之間就是要互相幫助,互相理解”。
這就是我的同桌,一個陽光帥氣的小男孩。相信以后還會碰到很多問題,但是我們都會一一跟他解決掉。愿我們以后茁壯成長,做一個對社會,國家有用之材。
同桌的作文600字 篇5
愛哭的同桌:“嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”周一早晨剛進(jìn)教室就聽到愛哭大王在教室里哭呢!因為我是她的同桌,所以我要去安慰她,我前去問問發(fā)生了什么事,一問:原來是和牛頭(牛麗娜)吵架了!皠e哭了,別哭了!蔽野参康馈I险n了,老師進(jìn)了教室,看到了愛哭大王在那里哭,連忙走過來說道:“怎么了。”愛哭大王頭也不抬的還在哪兒哭,老師無奈,只好問我:“浩然,她怎么了?”我說道:“和牛頭(牛麗娜)吵架了,”老師二話不說就把她們叫了出去,一會兒后,她們倆高興的回來了?矗业耐篮苤赜颜x吧!本人同桌是個女生,一雙炯炯有神的大眼睛,中等個,還有一雙只會賊笑的大嘴巴,通過上面的一件事情,你是不是知道了她的一個外號呢?對,就是“愛哭大王”這一個外號,她的真實姓名叫宋子煒,我給她起了一個外號叫“宋刺猬”
我和我的同桌是從一年級開始的,在這六年里,有爭吵,有打鬧,還有……
但在這六年里,讓我記憶最深的是我把她的筆弄壞了,那次,她看到她的筆壞了,二話不說,爬在桌子上就哭了我怎么勸都不聽,一會兒后,老師走了過來,說道:“怎么了”。我說道:“我不小心把她的筆弄壞了,我都和她道歉了,但她還是哭”。老師說道:“浩然又不是故意的,你再另用一支吧!快別哭了,還上課嗎?”到了第二天,我心里還是過意不去,就給她買了一支新的?矗业耐朗遣皇呛芄虉(zhí),弄壞了她的東西是一定要陪賠償?shù)摹?/p>
無論怎樣,宋子煒是我的同桌,我們用一個桌子學(xué)習(xí),我們在一起打鬧六年,這是無人可以代替的。
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