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【精華】奔跑作文600字22篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的奔跑作文600字，歡迎大家分享。
奔跑作文600字 1
尼采曾說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”人生道路坎坎坷坷，前方不知是明還是暗。有人選擇逃避，停滯不前；有人選擇為未來(lái)不懈奔跑。
我初一初二基礎(chǔ)不錯(cuò)，曾輕松地認(rèn)為自己考上東二中是簡(jiǎn)單的，想著外國(guó)語(yǔ)是自己的目標(biāo)�？沙跞牡谝淮卧沦|(zhì)量檢測(cè)就把我徹底打入深淵，退步到班級(jí)十四名，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)是這么差的成績(jī)，二中仿佛是遙不可及的夢(mèng)了。
同學(xué)的眼神，父母的詢問(wèn)，老師的催促，讓我如驚弓之鳥(niǎo)，不知所措。我感到前所未有的恐慌，又有點(diǎn)麻木，我開(kāi)始習(xí)慣安逸，厭倦考試，陷入了一種惶恐、膽怯、迷茫的困境之中。
我覺(jué)得這樣不太好，真的不太好，我應(yīng)該“面朝大海，春暖花開(kāi)”，我應(yīng)該像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)煥發(fā)青春的活力，我應(yīng)該將困難踩在腳下，做最好的自己。
吃飯時(shí)，不知爸媽怎么關(guān)心起我的成績(jī)來(lái)了，說(shuō)我理科退步很大。我辯解道：“這不是沒(méi)時(shí)間嘛……”媽媽的臉色瞬間沉了下來(lái)，訓(xùn)斥道：“沒(méi)時(shí)間？你哪里是沒(méi)時(shí)間？放假的時(shí)候天天睡那么遲，先玩了再做作業(yè)。讓你去準(zhǔn)備糾錯(cuò)本，你糾錯(cuò)過(guò)幾道題？再多的時(shí)間也白白流失了！”我愣住了，內(nèi)心很委屈，可，媽媽的話一字不錯(cuò)，每次我口號(hào)喊得山響，卻總是沒(méi)有行動(dòng)，還為自己的不努力找借口。這也許就是我止步不前的原因啊。媽媽的話將沉溺在自我滿足中的'那個(gè)我點(diǎn)醒了，是時(shí)候該努力了。
從此，我將手機(jī)和平板都上交，每天埋首做試題，寫(xiě)了厚厚的一本糾錯(cuò)題，每天深夜12點(diǎn)的光芒，照亮著我努力的道路，堅(jiān)定著我的初心。
前進(jìn)的理由只有一個(gè)，后退的理由卻有上百個(gè)。許多人整天找一百個(gè)理由證明他不是懦夫，卻不用一個(gè)理由來(lái)證明他是一位勇士。我相信，上帝只偏愛(ài)奔跑者，只有為自己的理想付諸行動(dòng)，才能真正得到命運(yùn)的垂青，為自己贏得未來(lái)的成功。
奔跑作文600字 2
一份真摯的夢(mèng)想：
“追逐夢(mèng)想，我們都是追夢(mèng)人！”“在成長(zhǎng)的路上，我們都有權(quán)力努力奔跑追逐夢(mèng)想”……
您多次出現(xiàn)在我的命運(yùn)之眾，但我卻不曾抓住您的尾巴！曾幾何時(shí)，我環(huán)望周遭，到處都是您的影子，我卻沒(méi)有珍惜，直到現(xiàn)在我才后悔末及。如果您愿意給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)追逐您的腳步，因?yàn)椤叶嘞肱c你共同奔跑！
在那個(gè)夢(mèng)中，那是一個(gè)清晨，深藍(lán)的天空中僅有意思光亮。我站在懸崖之巔凝視著黑暗中的深淵。海底巨獸在平靜的水面下數(shù)英里深處緩緩移動(dòng)，景觀隨時(shí)在變化，我知道越過(guò)了這些，就一定能夠與您共同奔跑！但他們像潛水艇，像鐘形的蘭花，像寬闊的船體，安靜無(wú)聲。這危機(jī)四伏的畫(huà)面讓我止步不前。
巨碩的體型意味著強(qiáng)勁的力量，即使在如此高的地方，我受到您鼓勵(lì)的同時(shí)，也還能感受到他們經(jīng)過(guò)時(shí)產(chǎn)生的擾動(dòng)。但是為了您，一份真摯的夢(mèng)想，我聆聽(tīng)者陣陣回音里的低語(yǔ)聲……然后墜落下去。我緩緩地下落，速度極慢，無(wú)聲地跌入黑色的水中，沒(méi)有浪花，沒(méi)有波紋，為了與您共同奔跑，我繼續(xù)下墜！
有時(shí)，這發(fā)生在我醒著的時(shí)候，就像是走神，于是我默默思考的您的名字，您的意義，直到現(xiàn)實(shí)世界又回到身邊！
每當(dāng)我快要接近您時(shí)，我就像被一種古怪的.情緒所控制著。那感覺(jué)就像在《湮滅》中穿過(guò)最后幾株浸泡在水里的松柏，前方已是燈塔，卻不敢前進(jìn)；又像《當(dāng)權(quán)者》中隨著我一路行走，耳中仿佛演奏著一支情感飽滿的曲調(diào)。您就站在我的面前，但一切都沉浸在強(qiáng)烈的情緒中，我也不再是人類，而是越涌越高的浪尖，永遠(yuǎn)不會(huì)在岸邊拍散。
為了您，我好似換了一雙全新的眼睛，可以觀察到周圍的環(huán)境過(guò)渡至一個(gè)又一個(gè)不同的世界。就像是小徑漸漸變成一道道隆起的窄脊，小溪轉(zhuǎn)瞬變化成波濤壯觀的大洋！
您是我一生的目標(biāo)，我將永遠(yuǎn)追逐您的腳步，我多想與您共同奔跑！
永遠(yuǎn)追隨您的一個(gè)人！
奔跑作文600字 3
該來(lái)的，還是要來(lái)的，該承受的，還是要咬牙承受的。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，體育測(cè)試的通知下達(dá)了下來(lái)，迫于無(wú)奈的我只好勉強(qiáng)打起精神，去迎接那令人聞風(fēng)喪膽的體育考試。
熱身運(yùn)動(dòng)就像是在給我打鎮(zhèn)定劑，可這一點(diǎn)用也沒(méi)有，反倒使我更加恐懼了，望著那紅紅的跑道，就像那紅領(lǐng)巾一樣，我不知道上邊凝集了多少先輩的汗水和血水。那跑完1000米就像被剝了一層皮一樣的感受，我是永遠(yuǎn)忘卻不了的。
這吃人的'跑道！
盡管不很不愿聽(tīng)那一聲令下，可這一聲哨響終究還是來(lái)了。在愣神的同時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)跑起來(lái)了，這才快馬加鞭的向前方奔去。第一圈跑完了，氣喘吁吁地我才承認(rèn)自己是應(yīng)該減肥了，不過(guò)，這時(shí)候停下，豈不是令人笑掉大牙？斟酌再三，我決定做出：為體育革命獻(xiàn)身的堅(jiān)持不懈精神繼續(xù)跑下去。
說(shuō)實(shí)話，這第三圈跑完，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我現(xiàn)在腳上仿佛跟灌了鉛一樣，可我去哪找一個(gè)注射器去把它抽出來(lái)？
第三全跑完，我渾身已經(jīng)沒(méi)有了力氣，雙腳疼痛難忍，身體已經(jīng)嚴(yán)重透支，正如這樣所說(shuō)，我快要到了崩潰的邊緣，現(xiàn)在怎么辦，我心慌了，難道這些的努力真得要?dú)в谝坏�，難道真的要因?yàn)闆](méi)有跑完而要被別人冷嘲熱諷。
在這時(shí)，我的心里瞬間變?yōu)榱藘蓚�(gè)字堅(jiān)持。
一步一個(gè)腳印的奔跑，終于我沖過(guò)了終點(diǎn)。聞著那綠草的芳香，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是大口大口的呼吸著新鮮的空氣
為什么我要撐下來(lái)？
當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí)，很多人可能要譏笑我無(wú)知，你們會(huì)說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單、幼稚了，三歲小孩都知道了。我的母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：易便是難，難便是易。自以為是的人，往往會(huì)把它想簡(jiǎn)單化了，就像1+1一樣，1+1有時(shí)還會(huì)變成三，有時(shí)還會(huì)變成十一。
我之所以能撐下來(lái)，是因?yàn)檫@就是我的信仰我想通過(guò)拼搏獲得一個(gè)人的尊嚴(yán)。
何為鴻鵠？則是野鳥(niǎo)勤能補(bǔ)拙而成也。
奔跑作文600字 4
雨水愈，新翻密，如煙如霧，它無(wú)聲地飄飛著，淋濕了我眼前的整個(gè)世界
我快速背上書(shū)包，奔以教室后三步并雨步轉(zhuǎn)彎，下樓，卻肯一大波人不期而遇。
他們與我一樣是剛剛放學(xué)的學(xué)生，他們正面對(duì)著密雨像一場(chǎng)已悄然展開(kāi)的戰(zhàn)爭(zhēng)。但他們卻兩手空空。都不由自主地慌了神。而我，即是一個(gè)幸運(yùn)兒。我伸手便可摸到那把、雨傘，把母親硬寒給我的雨午。我自星地將它取出趕忙穿過(guò)這擁臍的人群。在耳邊不國(guó)蕩“這玩人的天氣預(yù)報(bào)！”我媽怎么也不給我把傘啊之類的怨言時(shí)，我已被簇?fù)碇M(jìn)了雨節(jié)之中。
雨密密地斜織著，似很絲一般，而這眼前的雨中之景，不正如一位江南給娛所繡成的嗎典雅著新，溫柔她麗，樹(shù)把同了原來(lái)的敬縫激夜，花草的香氣更是濃布，這一切仔然成了我心中的最美！我不禁再放慢了物光，但卻用一陣月著地之問(wèn)響，輕而發(fā)現(xiàn)了一位在雨回飛進(jìn)有的男間學(xué)，我先看到了他那件我色的落，塊塊染色的印記是雨永注我的渠近，再看那冰濕的頭愛(ài)，還清著水，有幾然發(fā)絲貼在了面頭之上。他正以起越所有人的速度前行看，幾乎是竭盡全力，所以才能將花花綠綠的悠然移動(dòng)的雨乎甩在身后，恍惚間便不見(jiàn)了經(jīng)特影。
我一腳跳進(jìn)了一個(gè)水洼，黑色的`水印也把了我怕的褲腳，我卻若有的恩，不去在意，部候然！想到一句話：“沒(méi)有樹(shù)的保護(hù)，連風(fēng)前行，才是最精彩的人生”是啊，沒(méi)有樹(shù)的保護(hù)，在逆境中成長(zhǎng)，活出精彩的一生。是植物的選擇
其實(shí)，人也是這個(gè)道理，沒(méi)有了單庇護(hù)的于孩子，在這人生道路上一路狂有，充分激發(fā)了潛能，直奔向?qū)儆谒麄兊某晒Γ?/p>
若是在社會(huì)中，像我們這群被樣在手心的寶貝，失去了那把保護(hù)我們多年的年，又怎么樣吧？是風(fēng)一樣本跑，不是呆呆地待在原地怨天尤人？是通過(guò)自我的保護(hù)而獲得成功，還是軟的無(wú)助地消毛完整個(gè)人生，在雨中，我愿毅然選擇無(wú)傘人生以超人之速奔向成功。這次，我沒(méi)有放棄奔跑。
雨還在下，風(fēng)還在耳邊喧裝我緊盯前方，大步跑向那下一個(gè)路口。未來(lái)會(huì)來(lái)，奔跑成就未來(lái)。
奔跑作文600字 5
穿越漫漫歷史長(zhǎng)河，總是被那些可歌可泣的故事所感染，被那些英雄畫(huà)面所震撼，更讓我久久不能釋?xiě)训氖撬麄兂绺叨撵`魂所深深折服，那飽含熱情、真摯充滿陽(yáng)光的靈魂閃耀著圣潔無(wú)瑕的光芒，讓我無(wú)法忘懷，只希望去摘取那屬于自己的光彩！
夢(mèng)回時(shí)，總會(huì)隱約聽(tīng)見(jiàn)譚嗣同血灑菜市口時(shí)，面對(duì)茫茫蒼穹發(fā)出的一聲悲慨與雄渾；時(shí)不時(shí)虛見(jiàn)黃繼光用胸膛堵住機(jī)槍口時(shí)滾熱的血光帶給視覺(jué)的全新震撼……無(wú)一不使我感到靈魂的崇高，崇拜與敬仰之情油然而生。慷慨激昂之余又僅覺(jué)得自己的無(wú)知與可笑。
幼時(shí)經(jīng)常仰望藍(lán)天，看著朵朵白云飄動(dòng)，腦海里卻浮想著一段段神奇之旅，最大膽的想法就是希望在我的.有生之年，我的靈魂境界能夠有一個(gè)巨大的騰飛。為此，我不斷努力，因而曾夸下�？冢簾o(wú)論有多么困難，多么艱辛，我也要不達(dá)目的誓不罷休，因而骨子里常透露著不服輸?shù)木髲?qiáng)之氣。
然而，就當(dāng)我離成功越來(lái)越近的時(shí)候，我漸漸變得松懈起來(lái)。久而久之，我意識(shí)到當(dāng)今世界變化日新月異，稍不注意就會(huì)落后，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，面對(duì)如此大的壓力不禁讓我不戰(zhàn)而栗，而那最初的理想也不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)摧殘。
但是當(dāng)我想起那些英雄、革命前輩們?cè)谀瞧D苦的歲月里吃樹(shù)根、啃皮帶，翻雪山、過(guò)草地，也毫無(wú)怨言，他們寧愿飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦、飽受骨肉分離之痛，飽嘗饑寒交迫之味，只為給中國(guó)帶來(lái)光明未來(lái)，此刻，他們的靈魂因而得到升華，也讓我無(wú)地自容。
在那個(gè)動(dòng)蕩的年月里，他們能為祖國(guó)，為千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人作出如此大的犧牲；而在今天這樣一個(gè)和諧美好的社會(huì)里，為什么我不能為祖國(guó)的巨大騰飛而獻(xiàn)一份力呢？
我呼吁：廣大的中學(xué)生們，和我一起讓靈魂在太陽(yáng)下起舞，去實(shí)現(xiàn)它們的巨大飛躍吧！
奔跑作文600字 6
總認(rèn)為夢(mèng)想本應(yīng)有始有終，就如園藝者種下種子萌發(fā)嫩芽開(kāi)出嬌花而后才會(huì)心滿意足地看它消逝在夕陽(yáng)的余光之下。
夢(mèng)想，是為了渴望的成功，而絕非失望�；叵肴ツ瓿踔须x中考還僅剩一百天的時(shí)日，為了夢(mèng)想的我，也在自己的心底種下了那么一顆種子。
為了有朝一日內(nèi)心的種子也能發(fā)芽長(zhǎng)大，我咬緊牙關(guān)，決定與時(shí)間賽跑，因?yàn)槎糜猩岵庞械�，我便舍棄了娛�?lè)的時(shí)間，開(kāi)始全身心的投入到學(xué)業(yè)之中。
人們常說(shuō)年少輕狂，便是因?yàn)闊o(wú)知，于是初中的兩三年我荒廢了，看著同學(xué)們輕松地應(yīng)付著各科的難題，我急得如熱鍋上的螞蟻，卻也只能埋頭苦干。
然而當(dāng)?shù)谝淮慰h質(zhì)檢成績(jī)出來(lái)時(shí)，無(wú)疑給了我當(dāng)頭一棒，面對(duì)不佳的成績(jī)，我緊鎖著眉頭沉思許久，眼神空洞而迷茫，望著黑板上殘留的字跡發(fā)呆著。
奇怪地是第二天的自己并未沮喪，反而更加充滿斗志，以往的自己很容易被挫折擊敗，而這一次，內(nèi)心深處的種子總想掙脫束縛，破土而出。
我選擇繼續(xù)投入到奮戰(zhàn)中，付出更多的精力，開(kāi)始了那些差生眼中看似痛苦的復(fù)習(xí)，做試卷，背誦，甚至反復(fù)去讀一本書(shū)，也終于體會(huì)到了讀書(shū)的辛苦與不易。
生活并非拍電視劇，沒(méi)有那么充滿刺激性，過(guò)后的是市質(zhì)檢，我的成績(jī)?nèi)约y絲不動(dòng)，不增不減，那一刻的絕望，超越了人生的任何時(shí)刻。
可不服輸?shù)奈�，最終卻堅(jiān)持復(fù)習(xí)到臨考前一天，也許是因?yàn)橐堰x擇這樣的開(kāi)始，我仍想獲得一個(gè)更好的'結(jié)局。
讓我吃驚的是，在最后的緊要關(guān)頭，居然達(dá)到了自己的目標(biāo)，雖然與最高理想無(wú)緣，但我仍很欣慰，仿佛那段時(shí)間的難過(guò)與不理解，都得到了釋放。
原來(lái)夢(mèng)想的起點(diǎn)并非只有一個(gè)，結(jié)果也未必就該一種，如今在三中，我仍在自己的內(nèi)心重新種下一顆種子，寄托著美好未來(lái)，等待在兩年后的高考中能夠如愿綻放。
奔跑作文600字 7
仿佛，生命如疾馳而過(guò)的列車，人的一生注定匆促而行，從古到今……
回眸遠(yuǎn)古
回眸遠(yuǎn)古，我似乎看見(jiàn)夸父堅(jiān)定有力的步伐，他面朝那朝陽(yáng)，帶著希翼和夢(mèng)想，永不停息的前進(jìn)著。
他的一生都在奔跑，奔向明天的太陽(yáng)。渴了就喝山泉;餓了就吃山桃。縱然他不可能追上太陽(yáng)，但夢(mèng)想賦予他生命的意義。他的一生因?yàn)槔速M(fèi)在理想上，所以它從來(lái)都不曾被浪費(fèi)!
如若奔跑，生命將意義非凡。
側(cè)觀近代
側(cè)觀近代，我似乎看見(jiàn)孫中山亂世鎮(zhèn)定的步伐，他奔走于各個(gè)城鎮(zhèn)，帶著信念和決心永不放棄的努力著。
他的一生都在奔跑，奔向我們的明天。一天只睡幾個(gè)小時(shí)，到全國(guó)各地體察民情。他引領(lǐng)了了辛亥革命，推翻了皇帝時(shí)代，建立了新中國(guó)。成為我們心中永遠(yuǎn)的民族英雄。
如若奔跑，生命將受人敬仰。
凝視今天
凝視今天，我似乎看見(jiàn)碧桂學(xué)子青春煥發(fā)的步伐，我們遨游書(shū)海，帶著憧憬和微笑永不言敗地奮斗著。
我們時(shí)刻都在奔跑，奔向幸福的未來(lái)。教室里，有我們朗朗悅耳的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，有我們活蹦亂跳的`身影;宿舍里，有我們安靜祥和的睡容。我們年少歲月，青春飛揚(yáng)。
如果奔跑，生命將永葆激情。
似乎誰(shuí)都在跑，誰(shuí)都在追趕著什么。那跑動(dòng)時(shí)被風(fēng)吹拂的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，地上濺起的泥水總是給人以生命蓬勃之氣。
再回眸遠(yuǎn)古，再側(cè)觀近代，再凝視今天。生命的價(jià)值徐熠熠生輝。征程中，留下或多或少的痕跡，懷揣著獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。追著朝陽(yáng)，追著浪潮，追著生命……
如若奔跑，別樣人生。
奔跑作文600字 8
秋天的一個(gè)下午，天空飄著毛毛細(xì)雨，而我們要到學(xué)校田徑場(chǎng)跑步。
田徑場(chǎng)上，400米長(zhǎng)的跑道像是一圈無(wú)休止的線。雨吹到身上，讓身體有些僵硬。一旁開(kāi)滿桂花的桂樹(shù)傳來(lái)陣陣芳香，似乎帶來(lái)清新的能量，讓我鉚足了勁。
老師吹響了哨子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔了出去，雜亂的腳步聲中，我找到了自己的步伐節(jié)奏，邁開(kāi)腿腳在濕潤(rùn)的塑膠跑道上飛奔。無(wú)論風(fēng)雨，不會(huì)放棄，像桂花一樣，就算從樹(shù)上掉落，也會(huì)用盡最后一點(diǎn)力氣把自己的芬香綻放。忽然，雷聲隱隱響起，細(xì)風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了，似乎跑得快雨點(diǎn)就追不上自己了。
雨迅速變大了，狠狠地砸在地上、樹(shù)上和身上，那些桂花在強(qiáng)大的對(duì)手面前好像堅(jiān)持不住了，細(xì)密的小花朵不停地掉在地上，同學(xué)們?cè)诔睗竦呐艿郎辖吡Ρ寂�，為這場(chǎng)不留情面的大雨怨聲載道。
濕漉漉的我地回到教室，聽(tīng)著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響，水珠在玻璃上迅疾滾動(dòng)，窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后，推開(kāi)窗，清新的空氣迎面而來(lái)，樹(shù)木在雨水洗刷后似乎長(zhǎng)高了，看起來(lái)綠油油的，桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香，這似乎不留情的雨，用另一種方式給人們帶來(lái)美好。
秋雨后，太陽(yáng)又出現(xiàn)了，照到大地上溫暖我們，大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑，花香浮動(dòng)，伴隨著我們一起前行。
沒(méi)有什么比在溫暖的.陽(yáng)光下奔跑更快樂(lè)了，雜亂的腳步變整齊了，苦喪的臉笑逐顏開(kāi)了，低沉的心隨風(fēng)飛揚(yáng)了。太陽(yáng)在西邊緩緩落下，秋風(fēng)輕輕地吹著樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的歌唱，一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤，跑道環(huán)繞的足球場(chǎng)上小草綠得晶瑩，我們?cè)谂艿郎吓Ρ寂�，與大自然的背景混合在一起，組成一幅美麗的畫(huà)。
奔跑作文600字 9
世界萬(wàn)物都在一刻不停地發(fā)生著變化。人在變，事在變，有大變特變，也有小變微變。說(shuō)起變，我就要說(shuō)諸暨的變化。
在這片有著 2500 多年歷史的土地上，從茅草屋到一座座現(xiàn)代化的城市建筑，人們所付出的努力是無(wú)法估算的。
幾十年前，人們吃著粗糧，住在又破又窄的土屋里，即使如此，勤勞的人們也沒(méi)有因此而被打垮，反而更加努力地勞動(dòng)，努力為自己建造一個(gè)美好的'家園。我們村的周云夫妻就是一個(gè)典型的例子。聽(tīng)我媽說(shuō)，我小時(shí)候他們很窮，沒(méi)有糧食，也沒(méi)有工作，但他們一直沒(méi)有放棄。他們起早摸黑地種菜，走上好幾里路去菜市場(chǎng)賣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，失敗并沒(méi)有讓他們灰心，挫折并沒(méi)有讓他們止步。從一無(wú)所有到菜場(chǎng)小販，從菜場(chǎng)小販再到個(gè)體老板，他們終于在創(chuàng)業(yè)的道路上干出了成績(jī)。如今他們已經(jīng)買了車子，造了漂亮的小洋房。上個(gè)月村里修路，他們還捐了一萬(wàn)元。這就是諸暨人，這就是勤勞淳樸的諸暨人，這就是富裕了也不忘回報(bào)鄉(xiāng)里的諸暨人。勤勞善良、熱情大方，這就是諸暨人的性格。我為自己是一個(gè)諸暨人而自豪！
口袋“富足”的同時(shí)，人們開(kāi)始“豐富”頭腦。村里開(kāi)設(shè)了閱覽室，訂了各種雜志，常有村民來(lái)“充電”。村里的健身中心更是熱鬧，特別是早上，你想來(lái)晨練的話恐怕還找不到位置呢。今年元宵，鎮(zhèn)文化站還舉辦了全鎮(zhèn)乒乓球比賽和村民自排自演的多項(xiàng)文藝表演。別看演員都一把年紀(jì)了，可表演起來(lái)特認(rèn)真。臺(tái)下的觀眾也特別捧場(chǎng)，喝彩聲不斷。生活在這樣的環(huán)境中，讓我油然而生一股幸福感。
諸暨在發(fā)展、在奔跑，她正跑向更美好、更和諧的明天！
奔跑作文600字 10
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
旭日的溫暖映了一方銀杏，映了窗明幾凈下的讀書(shū)聲瑯瑯。翻開(kāi)那印了密密麻麻五色字的書(shū)，伴著老師溫和的聲音，在學(xué)海中撐起一支長(zhǎng)蒿漂流。
朱唇微啟，偌大的教室便充盈著學(xué)子求知若渴的聲音。行過(guò)之處，但見(jiàn)風(fēng)煙俱盡，岸芷汀蘭，天山共色，佳木繁蔭，石潭清冽。讀的愈久，思路就愈清晰，條理也更明了。握著一桿筆，正了一人身，靜了一方心。
我們?cè)诔跞寂�，終點(diǎn)是知識(shí)，是信念。
鈴聲一響，但見(jiàn)一道飛影抱著籃球躍出教室。操場(chǎng)上是奮進(jìn)的身影，是拼搏的雄姿。
控球，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手身后的籃筐，俯身，過(guò)人，疾步繞過(guò)防守，一個(gè)飛身躍起，橙色的球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，正中籃筐，籃球微微在筐中轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，落地�；@筐在震動(dòng)中顫悠了幾下，欣慰地看著歡呼雀躍的我們。午后的陽(yáng)光輕拭著因激動(dòng)和運(yùn)動(dòng)而滲出的汗水，懸在鼻尖的汗珠是閃耀著青春的光芒，賽場(chǎng)上與隊(duì)友的竭力配合、全力以赴，是少年時(shí)代最生機(jī)盎然的時(shí)刻。
我們?cè)诔跞寂�，終點(diǎn)是青春，是拼搏。
坐在寂靜無(wú)聲的考場(chǎng)上，手中的'筆疾速地書(shū)寫(xiě)著，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)靈光一閃的思路�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每一個(gè)考生都像一位發(fā)號(hào)施令的將軍，以筆為劍，在無(wú)聲的硝煙中、在刀光劍影中噤聲地廝殺。
思維像巨大的火花碰撞著，一條條輔助線，一個(gè)個(gè)方塊字，一道道算式，都是一場(chǎng)無(wú)聲戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)利品。身陷戰(zhàn)場(chǎng)的將軍皆知，初三如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，為自己的未來(lái)奮力一搏，用三年的時(shí)間積淀，只為筆落千鈞，終成榜上人。
我們?cè)诔跞寂埽K點(diǎn)是夢(mèng)想，是未來(lái)。
奔跑在初三，用知識(shí)和信念在青春里拼搏！奔跑在初三，去贏得那夢(mèng)想和未來(lái)！
奔跑作文600字 11
這天，眼見(jiàn)著就要下雨了，我走在回家的路上，心中和這天一樣灰蒙蒙的，很失落。
天氣預(yù)報(bào)可沒(méi)說(shuō)要下雨啊，我連傘都沒(méi)有準(zhǔn)備。突然一聲炸雷，把我從幻想世界拉回了這現(xiàn)實(shí)世界。我很不愿意面對(duì)這樣的事實(shí)，這次我又考砸了。
一聲炸雷過(guò)后，雨點(diǎn)從天空墜落下來(lái)，打在我的臉上，我的臉上也有了一道道的雨水流經(jīng)的痕跡。我抬起頭，往天上望去。雨點(diǎn)順著眼睛滑到了我的鼻子上面�！暗未稹未稹保唤z涼意在臉上蔓延開(kāi)來(lái)。
我的眼眶也濕潤(rùn)了，心中泛起了絲絲的痛楚。
突然，我聽(tīng)到沉寂的黑夜里響起了一道歌聲，是身邊的姐姐在哼唱一首歌。我覺(jué)得這首歌的旋律很熟悉，便豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。”唱著唱著，姐姐竟然跑起來(lái)了，我的周圍黑乎乎一片，只剩一點(diǎn)點(diǎn)昏暗的月光，嚇得我也跑了起來(lái)。
風(fēng)裹挾著凌厲的雨滴，打在我的衣服上發(fā)出“啪嗒啪嗒”的'聲音。突然又一聲驚雷，天空立刻炸了鍋。我不再低頭流淚，而是抬頭往上望去。天空中一道閃電向我劈來(lái)，這條閃電看上去好特別，如同黑色幕布上的一道強(qiáng)烈白光，一時(shí)間，黑夜仿佛白晝。
那一瞬間，我的失落、難過(guò)在雙臂的擺動(dòng)之間隨風(fēng)飄散，我向著白晝奔去。勇氣急驟的漫天灑來(lái)，把我全身淋濕。呼氣吐氣之間，我又找回了自己的聲音：“把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。”
這場(chǎng)突如其來(lái)的雨吹散了我心中的陰霾，讓我重新鼓起向前奔跑的勇氣。就像是這首《奔跑》唱得一樣，在接下來(lái)的日子中，我要追逐著閃電，奔向遠(yuǎn)方。
奔跑作文600字 12
有一位老師在每堂課上都有用一個(gè)故事作結(jié)尾。故事的內(nèi)容是：在遼闊的大草原上，夕陽(yáng)斜照，有一頭獅子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一頓。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一點(diǎn)，不能讓獅子抓到。第二天，它們所做的事就是奔跑。
這個(gè)故事看似很簡(jiǎn)單，和學(xué)生好象沒(méi)什么聯(lián)系。其實(shí)則不然，只要細(xì)細(xì)地品味這個(gè)故事，可以悟出許多道理來(lái)呢!
羚羊比獅子跑得快，但是它卻能更加努力地跑快，這點(diǎn)是我們所要學(xué)習(xí)的。羚羊好比好的同學(xué)，獅子好比稍落后的同學(xué)。如果好同學(xué)不再努力學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)，而那些稍落后的同學(xué)就將超過(guò)他，甩掉他。同樣的道理，西方國(guó)家科學(xué)技術(shù)我國(guó)發(fā)達(dá)，我們就應(yīng)像獅子那樣，去奮力追趕趕那些發(fā)達(dá)國(guó)家。
我國(guó)要科學(xué)發(fā)達(dá)，只有靠人才。現(xiàn)在公司為了能競(jìng)爭(zhēng)過(guò)對(duì)手，不斷招聘人才，沒(méi)用的人就會(huì)下崗。所以，我們一定要有危機(jī)感，不能停滯不前進(jìn)，否則你就會(huì)被人超過(guò)而遭到失敗。你應(yīng)該把落后于你的.對(duì)手當(dāng)作獅子，他會(huì)努力趕超你來(lái)取得成功，你就像羚羊，要奮力甩掉他，而不要高枕無(wú)憂。美國(guó)的一所大學(xué)曾做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用的青蛙那生于憂患、死于安樂(lè)的表現(xiàn)給我們敲響了警種，提醒我們不能被現(xiàn)狀所麻痹。
競(jìng)爭(zhēng)是生存之本，但是也不能忽視合作。當(dāng)一個(gè)集體與另一個(gè)集體競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，當(dāng)一個(gè)國(guó)家與另一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，這個(gè)集體或國(guó)家的成員就該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同去競(jìng)爭(zhēng)。并且在互相競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，在雙方不斷提高下，也使得整個(gè)社會(huì)不斷前進(jìn)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，在小學(xué)時(shí)就要打好基礎(chǔ)，像獅子和羚羊那樣不斷前進(jìn)。同學(xué)們，讓我們“奔跑”吧!
奔跑作文600字 13
似乎因?yàn)榫拍昙?jí)體育的結(jié)果很不理想的緣故，八年級(jí)的跑步一下子提了速。原來(lái)每天清晨緩緩地繞著操場(chǎng)奔跑，換做如今的——邁著大步向前飛奔，時(shí)間也調(diào)整到了極熱的上午，是在那近前的幾乎燃燒著的太陽(yáng)下奔跑。
我穿著白色的短袖，有點(diǎn)發(fā)抖地站在跑道上。多少有些不適應(yīng)僅穿著半袖站在風(fēng)里，而心中過(guò)多的，卻是對(duì)這一日日疾馳的畏懼。我是極不擅長(zhǎng)跑步的，因而便無(wú)法說(shuō)是喜歡了。僅是小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我還曾參加過(guò)幾次比賽，然而如今所能記得的，無(wú)非是一個(gè)個(gè)超過(guò)我的風(fēng)似的背影。并不知是何時(shí)，也不知是如何，我便是余在這奔跑的人之外，以一種恐慌而恍惚的心望著他們——絕大多數(shù)從奔跑的疼痛和沉重里衍生出的。
《踏浪》很快地響起來(lái)了，我們便在這仿佛有潮水和陽(yáng)光似的`樂(lè)曲里，沿著扭動(dòng)的無(wú)形的線向前，不斷地提起腿放下腿，依著前面的人擺出一樣的胳臂。我竭力地調(diào)整自己的呼吸，使得氣息的來(lái)去之間是平穩(wěn)的，才可以使得這舒意的感覺(jué)長(zhǎng)一些。跑到第三圈的時(shí)候，我還是岔了氣，肋骨間隱隱地含著被針扎似的痛楚，卻只能微微地張著嘴，倒吸進(jìn)一口口干凈的空氣。我隱約地覺(jué)得，在猛地喘一口氣的間隙，現(xiàn)有的疼痛都有法子吐出去。疼痛是起伏不定的，某一會(huì)稍稍地緩和些，在我就要將它忘記時(shí)，又會(huì)卷著更強(qiáng)烈的刺痛壓在我心上。
我難受地抬不起頭，只是不斷地要流出淚般地跑著，從心中不斷地念想著結(jié)束，念想著自己走在中午溫煦的陽(yáng)光下。在《踏浪》的音樂(lè)終于停止的一刻，操場(chǎng)上所有滿面是汗的同學(xué)都長(zhǎng)舒了一口氣。我在暖陽(yáng)下連汗水也顧不得擦拭，忽然很想放聲大笑——為著我終于能學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
奔跑作文600字 14
看著誓師大會(huì)，淚水在眼眶里回轉(zhuǎn)�？粗蠋煛⑼瑢W(xué)們變了許多，教室敞亮了許多，校園熱鬧了許多……哪怕沒(méi)有淚水，心也在默默悲傷。
往事歷歷在目。
那是一個(gè)秋天，我們來(lái)到這所學(xué)校。第一屆，人少，可多了份清靜，童稚。記得我從花圃里拾來(lái)第一塊木瓜，上面帶著淡淡的清香；從雪中捧起一朵紅梅，點(diǎn)亮了春天。寒來(lái)暑往，秋收冬藏。四季交替間，我們大了，個(gè)子高了，以前還不及老師身子的一半，現(xiàn)在都要高一頭了。這里四處響著青春的號(hào)角，翰墨書(shū)香在這里安營(yíng)扎寨，少年的滿腔熱血在這里燃燒。算來(lái)已是六年了，每個(gè)人都成熟了，雖還沒(méi)有懂人世滄桑，卻也有點(diǎn)年紀(jì)了。六年來(lái)，母校給了我們多少驚喜，多少歡笑。感謝這個(gè)學(xué)校，讓我們的世界變寬，認(rèn)知變廣，也有了信念與飛翔的目標(biāo)。這里不是家，卻處處是溫馨與美好。
記得去年末，我又驚叫“木瓜又結(jié)了”。我一直記得小時(shí)候老師說(shuō)的，“投之以木瓜，報(bào)之以瓊琚”。母校贈(zèng)予我們木瓜的馨香，我們又怎不能讓玉石的光芒在母校閃耀�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”只剩50天，母校，不求我們披盔戴甲征戰(zhàn)沙場(chǎng)，只求我們秉筆寫(xiě)下他教會(huì)我們的，指導(dǎo)我們的知識(shí)。然而考場(chǎng)又何嘗不是戰(zhàn)場(chǎng)，不盡全力的`奔跑怎能比過(guò)其他學(xué)校、其他同學(xué)的展翅飛翔！
我們可能不夠鵬程萬(wàn)里，卻也有千里馬的奔放，不夠日月之光芒，但哪怕星星之火也可以燎原，我們有伯樂(lè)，是我們敬愛(ài)的老師們。被伯樂(lè)看中的我們又怎么會(huì)退縮。頭也不回的奔跑吧，因?yàn)椤皩?dāng)”金絡(luò)腦，快走踏清秋。
六月奔跑，為夢(mèng)想而奔跑，更是為自己的未來(lái)而戰(zhàn)。青春，滿腔熱血，何不灑在疆場(chǎng)上，任塵土漫天飛揚(yáng)。
奔跑作文600字 15
人生的道路上，處處充滿荊棘，于是，我學(xué)會(huì)了奔跑。
——題記
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量。”我清聲哼唱著《奔跑》，歡樂(lè)地奔跑著，感受著風(fēng)的氣息，陽(yáng)光的溫柔，空氣的味道。
鏡頭一：這次數(shù)學(xué)考得極差，教師把我狠狠地訓(xùn)了一頓，作為數(shù)學(xué)科代表的我，不用說(shuō)了，那眼淚呀，不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。(當(dāng)然，被批評(píng)時(shí)，心中和大家一樣，兩個(gè)字——不服!但之后，才明白教師的一片苦心。)班話竟曰：“臉皮太薄也!”氣乎!怎樣能這樣打擊我!于是，上課不再開(kāi)小差，教師布置的作業(yè)在第一時(shí)間完成�！鋵�(shí)有時(shí)，教師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，與同學(xué)的幾句話，也是我在人生道路上奔跑的動(dòng)力。
鏡頭二：“你考得怎樣比我還�！薄鞍l(fā)揮失常了?同病相憐!”好朋友一連串問(wèn)了我N個(gè)問(wèn)題，我的.頭都大了!想半天，才理清思路，一一回答她。然后暗自下決心，下一次我必須考過(guò)你!于是，下課也會(huì)偶爾翻翻書(shū)�！鋵�(shí)有時(shí)，朋友的問(wèn)候也會(huì)使我在人生的道路上立下奔跑的決心。
鏡頭三：“雖然考得不好，也別灰心呀!”父母在我的耳邊“嘮叨”，心里好受了一些。雖然讓我別灰心，但心里還是有一點(diǎn)沮喪�？墒窍乱淮伪仨氁佑�!于是，頭腦里也多了一點(diǎn)時(shí)間想學(xué)習(xí)了�！鋵�(shí)有時(shí)，父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心，勇氣。
驀然回首，拾起記憶的碎片，思考在人生的道路上，我到底該怎樣做。突然恍然大悟，原先我應(yīng)當(dāng)奔跑呀!人生的道路如同腳下的道路，處處有荊棘，所以我也學(xué)會(huì)了超越，學(xué)會(huì)了奔跑。
奔跑作文600字 16
春矯健地邁著大步走著，露出盈盈的笑臉，伸出碧綠靈巧的雙手，忙碌而又快樂(lè)地為萬(wàn)物編織著春的新裝。只見(jiàn)各種五顏六色的花兒都競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)齊斗艷，香味撲鼻，小蜜蜂也不期而至，吮吸著花的甜蜜。
在和煦的陽(yáng)光下，我們?cè)诓賵?chǎng)上站好隊(duì)伍，伴著進(jìn)取的音樂(lè)，隨著體育老師的一聲鏗鏘令下，我們宛如一個(gè)機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)輪，在操場(chǎng)上劃出一條條優(yōu)美的弧線。迎著徐徐的春風(fēng)，我們跑得井然有序。
時(shí)間不知不覺(jué)地挪動(dòng)著腳步，我們也在操場(chǎng)上悄無(wú)聲息地?fù)]灑著汗水。七圈八圈八圈半……我們跑得越發(fā)吃力，跑道似乎被拉長(zhǎng)到永無(wú)盡頭。
我在似圓周率的跑道上奔跑著，已經(jīng)累得力不從心，隊(duì)伍也看著看著在變得松散，短小，我知道有的同學(xué)已經(jīng)掉隊(duì)，亦或是躲在一旁歇息了。我曾經(jīng)也不例外，為了少受這份“罪”，不是向老師請(qǐng)假，就是跟在隊(duì)伍后慢慢走;不是躲在隱蔽的地方歇息，就是借系鞋帶之名少跑一圈�？涩F(xiàn)如今，我還要重蹈覆轍，去做那樣一個(gè)畏首畏尾的“膽小鬼”嗎?我要向前看，我播撒的是一絲絲的辛勞，卻能收獲強(qiáng)身健體與忍耐力;我付出的是一絲絲努力，卻能讓我的體育中考成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階;我花費(fèi)的是一絲絲時(shí)間，卻能讓我在這無(wú)限美妙的`春光中享受奔跑瞬間的清爽與快樂(lè)。雖然有少數(shù)同學(xué)落在了隊(duì)伍后面，但是更多的同學(xué)還在堅(jiān)持努力地向前奔跑。我要像他們一樣。心中的動(dòng)力頓時(shí)洗去了身體上的所有疲乏，助我加快了前進(jìn)的腳步。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，那刺穿云朵的陽(yáng)光如同根根金線，縱橫交織，把藍(lán)藍(lán)的云朵縫制成一幅美麗無(wú)比的圖案，而在這美麗的圖案下有個(gè)奔跑的少年。
這在奔跑中教會(huì)了我永不言敗，做任何事都要懷著一顆前進(jìn)的心去完成好它，努力完善它，不能敷衍了事，即使是微不足道的小事。
奔跑作文600字 17
我一直都是一個(gè)幸福的孩子，沒(méi)有傘的孩子，在家里，我有哥哥姐姐的寵愛(ài)，爸爸媽媽的疼愛(ài)，在學(xué)校，我有朋友同學(xué)的快樂(lè)，各科老師的諄諄教誨，現(xiàn)在，我有朋友同事的熱情幫助，組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。
所以，我一直都很幸福。
我一直都是一個(gè)幸運(yùn)的孩子。
我出生在一個(gè)平凡，但其樂(lè)融融的`幸福家庭里，我是一個(gè)長(zhǎng)相一般、學(xué)習(xí)一般，但性格溫和的孩子，我在一個(gè)平凡枯燥，但有很好的同事們幫助我的工作中成長(zhǎng)，所以，我一直都很幸運(yùn)。
我一直都是一個(gè)戀舊的孩子。
當(dāng)我習(xí)慣一個(gè)地方后，我會(huì)不舍得離開(kāi)，當(dāng)我習(xí)慣一個(gè)崗位、一群人后，我也會(huì)不舍得……
但是，因?yàn)槲业膽倥f，所以我總是那么停滯不前，原地不動(dòng)。
如今，我不再是個(gè)孩子，雖然我依然還是幸福、快樂(lè)、戀舊的人，但是我要為自己努力一下，機(jī)會(huì)總是青睞懂得抓住的人，我不知道以后會(huì)怎樣，但是眼前的選擇至少讓我不再那么一成不變。
除了在日記里鼓勵(lì)自己，我心里沒(méi)有底氣。
現(xiàn)實(shí)與理想之間，不變的是跋涉；
暗淡與輝煌之間，不變的是開(kāi)拓；
開(kāi)始與結(jié)果之間，不變的是努力。
歲月蹉跎，時(shí)光荏苒，我沒(méi)有什么可說(shuō)，只希望自己不要太失敗，選擇很難，堅(jiān)持也很難，至少以后再不如意，我都能夠一人好好面對(duì)，因?yàn)樽约哼x擇的路，即使跪著也要把它走完。
傻傻的我，總是忘記帶傘，但也享受在雨中奔跑的感覺(jué)，因?yàn)橐粋�(gè)人跑的時(shí)候，一句話總在我耳邊蕩漾：
“沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑！”
況且，如今，我已長(zhǎng)大！
奔跑作文600字 18
很多人問(wèn)，我怎樣才能成為最最好的自己？首先我想告訴大家，做最好的自己不是讓自己怎樣不費(fèi)力氣、舒舒服服，想做什么就做什么，更不是追求那個(gè)什么所謂的“自由”，而是要有目標(biāo)、有夢(mèng)想、有一顆堅(jiān)定的心。
還有的人總抱怨自己做不好事情，沒(méi)有進(jìn)步�？墒俏覀�?yōu)槭裁床荒苡冒l(fā)牢騷、抱怨的時(shí)間，去想一想“為什么”？是因?yàn)樽约翰荒芨淖�，還是不肯改變呢？當(dāng)自己覺(jué)得失落的時(shí)候，不妨多看一些勵(lì)志故事，去找回你的初心，把沉睡的.自己?jiǎn)拘选?/p>
你能熬夜打游戲到通關(guān)，卻不肯花幾個(gè)小時(shí)去看一本書(shū)；你能凌晨準(zhǔn)時(shí)起來(lái)看球賽，卻不肯每天早晨提前幾分鐘離開(kāi)被窩；你能準(zhǔn)確的說(shuō)出偶像的星座、血型和應(yīng)援色，卻不肯用心記住幾個(gè)單詞。我不想再多舉例了，好多事做不好的根本就在于你不肯，而不是你不能！有時(shí)候你甚至連想的心思都不敢有。
我曾經(jīng)看到過(guò)一本書(shū)，封面上寫(xiě)了一段話：沒(méi)有殷實(shí)的家境，沒(méi)有顯赫的背景，要想在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)逆襲，唯有靠自己去拼，靠自己去闖，只有努力奮斗的人，才配擁有未來(lái)！
同學(xué)們，別人都在努力的奔跑，只有你在原地踏步，甚至如龜兔賽跑中的兔子，大大咧咧地睡覺(jué)，你認(rèn)為自己聰明，可比你笨的人在你休息的時(shí)候，卻還在拼命的奔跑�；蛘吣阏J(rèn)為自己已經(jīng)夠努力了，但是比你聰明的人，比你更努力，這就是你之所以諸事不利的原因所在。不要小看別人，更不要輕視自己，乾坤未定之前，你我皆是黑馬！
每個(gè)人的起點(diǎn)不同，終點(diǎn)也不一樣。七點(diǎn)是我們沒(méi)有辦法決定的，但是我們都有選擇重點(diǎn)的權(quán)利，你想走到哪里，走多遠(yuǎn)，由你決定。
朋友們，奔跑起來(lái)吧，拼出最好的你，愿將來(lái)的你，會(huì)感謝今天拼命的自己！
奔跑作文600字 19
生有時(shí)光？是漫長(zhǎng)的歲月。然而歲月的磨煉下，能真真正正的為生添上明麗的幾筆嗎？奔跑，要奔跑，茫茫的、一望無(wú)際的大草原上，奔跑，定能賽出的心聲，贏得永久的。
是誰(shuí)在叩問(wèn)你內(nèi)在的心靈？是奔跑。是誰(shuí)在呼喚著你熟悉的姓名？是奔跑。然而你卻不回頭，固執(zhí)地走向無(wú)底的深淵，可惜��！你，群，司空見(jiàn)慣的，是空空等待后的嘆息，光陰從的嘆息聲中溜過(guò)啊！你，緩慢地走著，不知風(fēng)雨雷電嚇倒你的心靈，你狂熱地奔跑！
當(dāng)你懷著激情之心，向那遠(yuǎn)方的理想奔跑時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，風(fēng)雨再也打垮你的心靈，你奔跑了；你會(huì)發(fā)覺(jué)，陽(yáng)光伴你孤獨(dú)的身影，你奔跑了；你更會(huì)發(fā)覺(jué)，理想是可望即，你奔跑了。瞧，黎明的曙光已從天邊，投在大了，此時(shí)此刻的你，應(yīng)抓緊機(jī)會(huì)，為理想而奔跑吧！
縱觀歷史，注目今朝，不少偉人用奔跑來(lái)譜寫(xiě)了的。曹操，雄心壯志的大英雄，就在次的浴血奮戰(zhàn)中，狂熱地奔跑，和平；屈原，流芳百世的大詩(shī)人，曾用奔跑為國(guó)奉獻(xiàn)，他已決定佇立在汨羅江畔，縱身而去，他奔跑的精神依然是使后人前進(jìn)的；鄧亞萍，杰出的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，曾遭受次痛心疾首的挫折，但她顆為理想而奮斗的心靈，讓她到底，終于站上了令她盼望的`領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……此時(shí)的定為的理想而奔跑。
奔跑，要為的理想而奔跑！，明天，前途的光�！ㄌ摶每~緲的景象。奔跑吧！看，黎明的曙光背后，已是一輪充滿希望的太陽(yáng)，理想的光茫逐漸清晰明亮了，快，快奔跑，為的理想而狂熱地奔跑吧！
奔跑，盡情地奔跑！近了近了，那不正是的理想之光嗎？奔跑，奔跑！投進(jìn)理想的懷抱里，用那之光包圍著身體。奔跑吧！前途應(yīng)用奔跑而到達(dá)！
奔跑作文600字 20
人生每時(shí)每刻都在前進(jìn)，彷徨注定被淘汰，來(lái)吧，讓我們一同奔跑，掌握命運(yùn)，把握人生，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
——題記
人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風(fēng)順，也不可能厄運(yùn)連片篇，成功與失敗都是暫時(shí)，一切過(guò)后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過(guò)眼煙云，繚繞一時(shí)，唯一留下的，還是生命的印記。
在人生摸不透的旅途中，有的人充滿自信奮力向前跑去，有的人邊走邊鬧，還有的人將雙手插進(jìn)口袋里一副無(wú)所事事的樣子……不過(guò)不管是誰(shuí)，生命中永遠(yuǎn)都有成功或失敗相伴，但失敗也好，成功也好，我們都應(yīng)該以正確的心去面對(duì)。 如果你現(xiàn)在正與成功相伴，請(qǐng)你先暫時(shí)忽視它，獨(dú)自前行。成功雖好，但它會(huì)使我們驕傲、自大、目空一切，會(huì)牽絆住住我們前進(jìn)的腳步，讓我們永遠(yuǎn)在此停留不前，會(huì)讓我們陷入不利之地！奔跑起來(lái)，努力的奔跑起來(lái)，不要被榮譽(yù)所迷惑，別松懈下來(lái)，努力的奔跑，掌握自己的命運(yùn)、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。
如果你現(xiàn)在正與失敗所斗爭(zhēng)，請(qǐng)你鼓起勇氣，打敗它、消滅它。它只不過(guò)是我們?nèi)松械?一片烏云，是我們成長(zhǎng)道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來(lái)，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛。跑過(guò)這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的路。讓自己跑起來(lái)，努力的跑起來(lái)，希望就在前方，太陽(yáng)正在升起。跑過(guò)去，你將看到屬于自己的世界
奔跑起來(lái)，真正地奔跑起來(lái)。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，卻能讓我們明白很多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來(lái)的結(jié)果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來(lái)，收獲的就一定是夢(mèng)想的彼岸！
奔跑作文600字 21
“動(dòng)物園到了！”經(jīng)過(guò)幾分鐘的坐車時(shí)間，我們來(lái)到了動(dòng)物們的世界，那里真好玩，我忘不了。
一進(jìn)門一條短短的路，兩排高大的樹(shù)木和幾個(gè)告示牌、地圖展現(xiàn)在我們眼前。我們繼續(xù)往前走。
首先來(lái)到了動(dòng)物世界的第一站，我們就來(lái)到了獼猴的世界，獼猴的世界真好看，有的獼猴打架，有的在一臉懵的看著我們，有的獼猴在為我們表演，有的小獼猴待在大獼猴身邊看著我們，猴子們很可愛(ài)！
接著是鴕鳥(niǎo)和羊駝的世界，鴕鳥(niǎo)真可愛(ài)而且他跑的速度很可愛(ài)，老師去他面前照相，鴕鳥(niǎo)對(duì)這老師咬圍欄，真可愛(ài)。其次是羊駝，羊駝我們把它稱為逗得全班哈哈大笑，羊駝也很可愛(ài)，看起來(lái)很溫順，我很想進(jìn)去和羊駝一起玩耍。可是又繼續(xù)往下面走了，哎！
來(lái)到熊的世界，熊真大，我們的眼睛里全是熊，我們沖熊叫，熊還點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很害羞的樣子，我不知道熊為什么光繞著籠子轉(zhuǎn)，可能是想出來(lái)的原因吧，我想把熊放出來(lái)和我們玩耍。
我們來(lái)到了鳥(niǎo)的'世界——鳥(niǎo)語(yǔ)林，鳥(niǎo)語(yǔ)林的鳥(niǎo)真多呀！有：孔雀、很多不知道名字的鳥(niǎo)、火雞……來(lái)到圍欄旁邊，首先，就讓我們驚奇了，我們一來(lái)到那里，一直孔雀就開(kāi)屏了，為我們展示它的美麗，另一只孔雀也不甘示弱，最奇妙的是，一這比孔雀大一點(diǎn)的鳥(niǎo)展開(kāi)了小小的尾巴，也是開(kāi)屏了，只是他的小，這只尿液把我們吸引了。還有很多很多的鳥(niǎo)在鳥(niǎo)語(yǔ)林里面玩耍，在為我們展示他們的美麗。
還有很多很多的動(dòng)物，這幾個(gè)是我最喜歡的了，動(dòng)物的世界真是太好看了，動(dòng)物園真好玩，我忘不了動(dòng)物的世界。
奔跑作文600字 22
生活百般風(fēng)味，成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的打擊，面對(duì)一次次的失敗，為自己鼓勁，繼續(xù)向眼前長(zhǎng)路奔跑。
自然萬(wàn)物，帶給人們的不僅僅只是眼睛的欣賞和耳朵的`享受，更帶來(lái)了心靈上的共鳴。
春蠶
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草叢生，一切都是那么的勃勃生機(jī)，小草奮力從土里鉆出頭，迎著春風(fēng)歌唱。孤獨(dú)的柳枝上冒出一片片綠油油的小嫩芽。蠶寶寶也開(kāi)始了它的生命之旅，它們?cè)谥︻^慢慢地爬，雖然很慢，但還是不斷迎難而上，慢慢長(zhǎng)大，把自己包在一個(gè)白色“帳篷”里。它們最大的困難是“破繭”，柔弱的蠶化成飛蛾，如果沒(méi)有毅力，只能死于殼中，所以不能放棄。
夏蟬
春天慢慢過(guò)度到夏天，綠樹(shù)如蔭，蟬早早從土地中露出身體，待時(shí)機(jī)成熟，它們敞開(kāi)翅膀，飛上枝頭，不分晝夜，把枝頭當(dāng)作自己的家，許多人聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴便說(shuō)：“好吵好吵！”蟬不聽(tīng)人們嫌棄的話語(yǔ)，依然用自己全部的精力去唱出自己的歌聲。
秋收
涼風(fēng)襲過(guò)臉旁，感受生活，感受秋日，田間一片金黃，秋飛越過(guò)翻起一波波的浪花，農(nóng)人臉上掛著喜悅的笑，“一年的辛勞沒(méi)白費(fèi)”他們一定在這樣想著。有人曾問(wèn)我“如果農(nóng)民都變得很懶惰，那會(huì)怎樣？”——當(dāng)然是顆粒無(wú)收。
冬梅
冬天是個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，白雪飄飄，落在屋頂上，樹(shù)尖，小河邊。世界一片白色，讓人有些懈意。冬天人們都愛(ài)呆在家里，不敢面對(duì)寒冷�？墒敲坊ń厝幌喾�，它傲立在雪中，不懼怕風(fēng)雪的寒冷與欺凌。風(fēng)伴著雪，雪越大梅花越是一片火紅。
不堅(jiān)持不懈、不自己學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)、不努力勤奮、不迎接困難向上走去，何有想要的結(jié)果？時(shí)常為自己加把勁，一路向前奔跑，相信一切都會(huì)成為自己想要的樣子！
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