套路作文600字合集三篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的套路作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

套路作文600字 篇1

　　我從書架里找來詞典，想查下“套路”這個詞的最終解釋。結(jié)果在“現(xiàn)代漢語詞典”第六版找到了關(guān)于“套路”的兩種解釋：第一種，指編制成套的武術(shù)動作；第二種，指成系統(tǒng)的技術(shù)、方式、方法等。說實話，我感到絲絲竊喜，為什么？因為我沒發(fā)現(xiàn)類似于網(wǎng)絡(luò)上的那種套路的解釋，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)用語也可稱之為時代進步的體現(xiàn)，中國漢字是在不斷地發(fā)展，不斷地創(chuàng)新而凝聚成像現(xiàn)代漢語詞典那樣具有豐富多彩的各種詞語。然而，我對網(wǎng)絡(luò)用語比較敏感，這個敏感是來自于非正義方造成的，回首昔日的套路，不妨跟著我再看看今日的套路。

　　如果問我喜不喜歡網(wǎng)絡(luò)，我定會答道：喜歡。為什么？我覺得網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點大體可以定位在節(jié)約時間。當(dāng)然，這只是從一個較大體的方向來觀摩，具體的事列可以說是多得滿天星。列如，當(dāng)我需要一份來自某本書籍里的資料時，用不著奔向書架，腳忙手亂地去尋找，我可以直接打開電腦進入共享的互聯(lián)網(wǎng)，幾秒鐘的時間就可以查閱到；再如最近的電視劇《老九門》挺火的，但是我白天或者晚上沒時間看，學(xué)習(xí)工作又忙，在有時間的時候也可以借助互聯(lián)網(wǎng)，而且還可以更新。諸如此類的舉不勝舉，所以這也是我喜歡網(wǎng)絡(luò)的一部分，網(wǎng)絡(luò)的用途，發(fā)展，它對未來的價值是不可估量的.，時代在進步，生活在提高，人們的需求在飆升。在這里，我只列舉了我們大家在日常生活中對網(wǎng)絡(luò)的需求的一小塊天地，更高，更科技的由于自身所見所聞不多不精，所以不能在此言談。但我深知網(wǎng)絡(luò)的一些不足。

　　我們在看這個事列的同時，定會感悟到這篇文章所表達的意思，誠信的力量，誠信的價值，誠信的重要性。如今的網(wǎng)絡(luò)被黑暗之手廝磨得慘不忍睹，網(wǎng)絡(luò)的套路定會給我們帶來一系列麻煩，怎么才能挽救，其實并不需要付出過多的代價，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，在網(wǎng)絡(luò)聊天中，我們能夠像跟著自己親人說話那樣，拿出誠信，拿出真誠就可以了。不要圖什么利益，更不要圖什么目的，只要懷揣一顆真摯的心去面對一切，就能收到意想不到的回報。

套路作文600字 篇2

　　一天，小猴，小兔和小豬到熊貓家去做客。

　　三人來到熊貓家，就開始舉行茶會。他們正坐姿優(yōu)雅地在品嘗鮮美的龍井茶，但小猴耐不住性子。他一會跳上沙發(fā)，一會鉆到桌子底下，一會又神不知鬼不覺地跳到小兔旁邊嚇唬她。這時，熊貓實在忍不住了，說：“行了，你別上躥下跳了！”“可是我實在太無聊了�！薄澳遣蝗缥覀儊硪粓霰荣惏桑　毙∝i說。“行，那就……來場套路大賽吧！”小猴高興地說。“我看行，我們開始吧�！毙⊥谜f。

　　小猴說：“熊貓，你說5遍月亮。”“月亮，月亮，月亮，月亮，月亮�！薄霸僬f5遍月餅�！薄霸嘛�，月餅，月餅，月餅，月餅�！薄昂篝嗌涞氖鞘裁�？”“月亮！”熊貓響亮地回答。而就在此時，一陣笑聲傳進了她的耳朵。“你真笨，‘后羿射日’都不知道！”“哼，猴子，你敢不敢說10遍有？”“誰不敢？有，有，有……”“你再說10遍沒有�！薄皼]有，沒有，沒有……”“停！你和豬有區(qū)別嗎？”“沒有！”“那你就是豬嘍！”“YES，嗯？不對，我不是豬！”“哈哈！”

　　“好了，你們讓我和小豬說說��！”“就是，你們都說那么久了，我們還沒說呢！”小豬說。“那好吧，你們來吧！”熊貓手一揮，看起來好像要退場了。“我先問小豬。有一個字，筆畫繁多，但沒有橫豎，就連皇帝見了都要下跪。請問，這是什么字？”“爹字�！毙∝i毫不猶豫地回答。這時，小兔推了推小猴，小猴立即說：“誒，兒子。”“哼，你騙我。那我問你，男生涂指甲娘不娘？”“娘�！毙∝i也推了推熊貓，熊貓也應(yīng)聲說：“女兒，你真乖�！薄昂撸　毙⊥脷獾�'直跺腳……

　　最后，比賽結(jié)束了，雖然誰也沒分出勝負(fù)，但這次比賽卻增加了他們幾個的感情。這是最可貴的。

套路作文600字 篇3

　　“好累啊，死人啦！”同學(xué)們一個個舉著手，苦著臉，端正的站著，每個人都在小聲但又不斷的抱怨著，“再加十分鐘！”“不要啊，好累！”

　　時鐘倒退至七點。同學(xué)全來了，目視前方，雙手規(guī)規(guī)正正地放在桌上，挺直了腰板，猶如一根木頭，一動不動，等待著老師的來到，三分鐘，五分鐘，八分鐘……我有點坐不住了，開始東張西望，“不可能，老師應(yīng)該到了呀，怎么還沒來，老師不化妝，早出門，吃飯快，這么多優(yōu)點，怎么可能還沒到？”望了望別的同學(xué)，他們?nèi)缱�針氈，蠢蠢欲動，都有一些不耐煩了，就連班長也有點做小動作的心了。這一刻，我們都盼望著老師的到來。

　　一忍再忍，無需再忍，有個人大叫一聲“玩嘍。”頓時教室成了菜市場。有的拿出藏著的零食，開始互相分享，有的大叫起來，還有的開始打起了架。班長上前，拿起棍子“啪、啪”的打著講臺，“安靜！”班長幾乎使出渾身力氣，但是沒有一點用，班長下臺，對著同學(xué)的桌子狂敲亂打，眼中似乎要噴出火來，接著，又在黑板上寫著“安靜”，可同學(xué)們依然我行我素。我拿起書開始津津有味的看著，可熱鬧的.人群如同放大炮，令人頭痛，最后我也不行了，加入了“造反派”對抗班長！

　　“老師來了！”守門的幾個“小兵”如同見了老虎，潰不成兵，四處躲。我立刻坐端正，一副好學(xué)生的模樣。“哼，我就是想看看我不在的時候你的表現(xiàn)，班長把吵鬧的名字報給我！”老師“圣旨”一下，班長一報告，講話的同學(xué)全遭殃了，我雙手抖動，雙腿發(fā)軟，可也只能咬緊牙關(guān)！

　　唉，早知如此，悔不當(dāng)初，我走過最長的路就是老師的套路！好累�。。。�

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