不速之客作文600字[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的不速之客作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不速之客作文600字 篇1

　　今天，教室里來(lái)了兩個(gè)不速之客，白鴿。

　　白鴿登場(chǎng)了，一個(gè)活生生的白鴿從老師手里變了出來(lái)，老師變成了魔術(shù)師了。第二個(gè)鴿子出場(chǎng)方式可真不一般，不是變出來(lái)的，是飛出來(lái)的！鴿子的拍翅膀聲應(yīng)和著同學(xué)們的尖叫聲。鴿子扇動(dòng)著翅膀開(kāi)始了它的飛行表演。

　　哇！或許是同學(xué)們的尖叫聲使鴿子更加驕傲，它飛到了飲水機(jī)上，一不小心它掉了下來(lái)。老師，哦不，是魔術(shù)師，立馬把它鎖到籠子里。

　　我得到了白鴿的一根羽毛。羽毛摸起來(lái)很舒服，是白色的。鴿子的'出場(chǎng)可以用一個(gè)詞來(lái)形容，人聲鼎沸呀。白鴿象征著和平，被稱為瑞鳥(niǎo)。聽(tīng)魔術(shù)師說(shuō)，它們來(lái)自教室的樓頂。因?yàn)轼澴拥闹魅艘呀?jīng)喂過(guò)鴿子啦，所以有很多鴿子都飛走了。只有兩只鴿子還在這兒，它們一對(duì)情侶鴿子，正在喂小鴿子呢。老師就只好把這一只雄白鴿和一只雌白鴿給請(qǐng)了下來(lái)。我想愛(ài)打扮的、苗條的一定是雌鴿子；不愛(ài)打扮的是雄鴿子。

　　這是一只雪白的鴿子，它所有的羽毛都是白色的。嘴巴是粉紅色的，叫鳥(niǎo)喙。它的眼睛旁邊有一個(gè)圓圈，里面的眼珠子是黑色的，像黑寶石。它的嘴巴旁邊有一個(gè)鼓鼓囊囊的東西，那是白鴿的鼻子。它的脖子是雪白的，很靈活。它的翅膀是雪白的，張起來(lái)很大，所以它能把信送到很遠(yuǎn)的地方。它的腹部鼓鼓的，像吃了兩個(gè)湯圓兒似的。它的腿是粉紅色的，有兩條腿，一條腿有四個(gè)腳趾，看起來(lái)真漂亮。它的尾巴像一把小扇子，可以保持平衡，飛到千里之外。

　　鴿子是雜食性動(dòng)物，喜歡吃五谷雜糧、小飛蛾、小蟲(chóng)子之類的。它喜歡喝水，聽(tīng)說(shuō)它也喝可樂(lè)。它吃東西的時(shí)候像小雞啄米，梆梆響�？上Ы裉烊颂�多了，它沒(méi)有給我們表演怎么吃。呵呵，它現(xiàn)在很急躁，在籠子里來(lái)回飛著，撲騰著。有可能它是不喜歡人多，還有可能是它很想念它的孩子們啦。它在想孩子們渴了沒(méi)有，餓了沒(méi)有，有沒(méi)有在想念它們呢？

　　鴿子真是一種純潔吉祥的鳥(niǎo)兒啊，最后這兩只鴿子終于團(tuán)聚在一起了，老師把他們放進(jìn)了一個(gè)籠子里了。

不速之客作文600字 篇2

　　大家對(duì)馬蜂肯定有所耳聞吧？馬蜂就是那種體型大一點(diǎn)，搶奪蜜蜂食物的那種兇悍的蜂。

　　就在今天，我們班來(lái)了一位不速之客大馬蜂。俗話說(shuō)的好來(lái)者不善，善者不來(lái)。這大馬蜂一來(lái)，帶來(lái)的就是一場(chǎng)不小的騷動(dòng)。

　　這馬蜂是從我旁邊的窗戶飛進(jìn)來(lái)的，那時(shí)我剛準(zhǔn)備拿水杯喝水。目睹了案發(fā)開(kāi)始。馬蜂從窗戶飛進(jìn)，用巡視的.目光掃了一眼班級(jí)。在同學(xué)上方20厘米左右地方轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)。同學(xué)嚇的都和桌子合在一塊了。當(dāng)時(shí)我們的語(yǔ)老師管老師拿著一本語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)去打馬蜂，馬蜂嚇的節(jié)節(jié)后退。于是又跑到班級(jí)第五組的后面，同學(xué)石超宇和陳思偉二話不說(shuō)，拿起語(yǔ)文書(shū)就是一陣亂打�？蓱z又無(wú)奈的馬蜂只好到旁邊的第四組去了。

　　馬蜂飛到第四組去，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。王鄭陽(yáng)又舉起書(shū)，想把馬蜂打死。被趕來(lái)趕去的馬蜂，也喪失了剛來(lái)的威風(fēng)凜凜的樣子，變的非常狼狽。又只好飛到燈上了。但同學(xué)們還是想把馬蜂弄走。這時(shí)我們的小小科學(xué)家趙渝浩同學(xué)說(shuō)把燈關(guān)掉。

　　真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。大家可能有點(diǎn)疑問(wèn)，為什么要把燈關(guān)掉�？催^(guò)《CCTV》科教頻道的，都知道昆蟲(chóng)喜歡亮光，一般在家有蒼蠅、蚊子時(shí)，它們都喜歡撞亮著的燈，那就是一個(gè)很好的例子，所以馬蜂也不例外。燈被老師關(guān)掉了，馬蜂終于飛走了，去尋找下一個(gè)光線強(qiáng)的地方了。

　　其實(shí)通過(guò)此事還反映出同學(xué)們小題大做了。馬蜂飛進(jìn)來(lái)你不惹它，它是不會(huì)傷害你的。這樣小題大作，不僅浪費(fèi)了學(xué)更多知識(shí)的機(jī)會(huì)，更重要的是浪費(fèi)了時(shí)間。時(shí)間可是一個(gè)寶，時(shí)間不會(huì)等你，時(shí)間是你花重資也買不來(lái)的。所以我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，也要好好利用時(shí)間。

不速之客作文600字 篇3

　　教室里安靜極了，只有老師在黑板上寫字的聲音。突然，一位特別的“同學(xué)”悄悄地溜進(jìn)了老師有趣的課堂�！斑@位同學(xué)”仿佛被有趣的課堂吸引而來(lái)，可能因?yàn)樗�“隱蔽”得太好了，很多同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。

　　這時(shí)，有一位同學(xué)突然叫了起來(lái)：“��！——蜘蛛！”原來(lái)，這只調(diào)皮的蜘蛛拉著蛛絲滑下來(lái)了。就這樣，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家都不由得驚慌起來(lái)，緊張地盯著這位特別的“同學(xué)”。老師卻一點(diǎn)兒也不緊張，反而淡定地對(duì)我們說(shuō)：“好啦，大家都安靜下來(lái)。既然你們對(duì)這只蜘蛛這么感興趣，那么現(xiàn)在就請(qǐng)大家仔細(xì)觀察觀察這只蜘蛛，一邊觀察一邊說(shuō)說(shuō)這是一只什么樣的蜘蛛�！崩蠋焺傉f(shuō)完，大家不約而同地把手舉得高高的'，都迫不及待地想向老師匯報(bào)。同學(xué)們興高采烈地發(fā)言：有的說(shuō)這是一只膽大包天的蜘蛛，有的說(shuō)這是一只調(diào)皮的蜘蛛，還有的說(shuō)它是一只令人害怕的蜘蛛……在同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論中，這位“同學(xué)”似乎發(fā)現(xiàn)我們?cè)趪�觀它、談?wù)撍�，于是，它拉住蛛絲，往天花板上爬。我想，它一定不敢再垂掛在半空中“聽(tīng)老師講課”了吧！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們都回到了上課狀態(tài)。蜘蛛低頭看了看下面，見(jiàn)我們已經(jīng)不再注意它了，它又小心翼翼地拉著纖細(xì)的蛛絲滑倒半空中，專心致志地“聽(tīng)”起課來(lái)。沒(méi)想到，這次它一下來(lái)，我們又“炸鍋了”。老師見(jiàn)這狀況，課是沒(méi)法上下去了，大聲對(duì)我們說(shuō)：“既然這只蜘蛛這么喜歡我們的課堂，那么我們就一起好好研究研究它吧！”老師話音剛落，大家紛紛朝向蜘蛛飛奔而來(lái)，生怕落后了看不到它。這只蜘蛛全身黑黝黝的，八條細(xì)長(zhǎng)的腿，拉著一根纖細(xì)的絲，在空中悠閑地“蕩秋千”。它見(jiàn)我們前來(lái)圍觀，驚慌失措地蹬著長(zhǎng)腿，想逃到天花板上去。也許它有些緊張，有些慌亂，順著細(xì)長(zhǎng)的蛛絲在空中蕩來(lái)蕩去，仿佛一不小心就會(huì)掉下來(lái)似的，嚇得大家都尖叫起來(lái)。這時(shí)，老師讓大家回到自己的座位上坐好，記好作業(yè)，準(zhǔn)備放學(xué)……

　　要是沒(méi)有這只可愛(ài)又調(diào)皮的“同學(xué)”，我哪里能寫下這些有趣的文字呢？

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