關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文800字（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文800字，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇1
最近，我將學(xué)校向我們小學(xué)生推薦的《成長(zhǎng)的滋味》一書(shū)讀完了。在這本書(shū)里收錄了中外史上36個(gè)關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等故事……看完這本書(shū)，幾天來(lái)我的心情一直被書(shū)中的故事所牽動(dòng)和震撼，久久不能平靜！
在這本書(shū)中從中我深深的領(lǐng)略到了人生、自然、社會(huì)、文化的智慧和哲學(xué)。尤其是《理解的禮物》和《再被狐貍騙一次》這兩篇文章給我留下的印象最為深刻。
《理解的禮物》是美國(guó)的保羅50年后講述自己還是一個(gè)四歲的小男孩的時(shí)候，第一次自己到魏登先生的糖果鋪用自己包好的核桃核買(mǎi)回許多在那個(gè)年月少有的誘人的各色糖果的事情，善良的魏登先生沒(méi)有對(duì)他發(fā)脾氣，小心的保護(hù)了小男孩天真的快樂(lè)和童稚的尊嚴(yán)。當(dāng)有一天，保羅面對(duì)同樣的難題時(shí)，剎那間領(lǐng)悟了那份來(lái)自他人的善良而又偉大的理解，并且把這份理解完美繼續(xù)下去。10年的光陰在不經(jīng)意間悄悄滑過(guò)，在這些年里我也遇到了許多善良的人們。故事結(jié)束了，但善良的人們所帶給我們的影響也會(huì)在我今后的生活中，一直延續(xù)下去，我會(huì)用一顆善良的心時(shí)刻感化身邊的每一個(gè)人。
讀完《再被狐貍騙一次》，我的心在好像停止跳動(dòng)一樣，讓我喘息困難……狐貍在我讀到的童話書(shū)中全是奸詐、狡猾的象征。而此書(shū)中講述公狐不惜犧牲生命保護(hù)幼狐的故事。公狐貍為吸引走獵人避免傷害母狐和幼崽“舉起一條前腿，將膝蓋塞進(jìn)自己的嘴里，用力咬了下去。我雖然隔著十幾米遠(yuǎn)，也能清晰的聽(tīng)到那種骨頭被牙齒咬碎的咔嚓咔嚓聲。不一會(huì)，那條前腿便被咬脫了接，皮肉還相連著，那截小腿在空中晃蕩，就像連著絲的一塊偶�！弊x到這里，我哭了……我希望公狐再一次逃脫，和母狐及幼仔團(tuán)聚，繼續(xù)為他們覓食，可是公狐最終流血過(guò)多而死去。這是多么偉大的父愛(ài)�。≡谖覀兊某砷L(zhǎng)中父親永遠(yuǎn)像一座大山，用他偉岸肩膀擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，用他那大海般寬廣的胸懷為我洗滌心靈！我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不要忽略父愛(ài)，要時(shí)刻感恩父母那深沉的愛(ài)。
讀了《成長(zhǎng)的滋味》這本書(shū)，使我認(rèn)識(shí)到，在成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè)、也有煩惱、更有那因?yàn)闊o(wú)知犯下一生都難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，所以我們要多讀書(shū)，讓優(yōu)秀的文學(xué)作品時(shí)刻滋潤(rùn)、塑造我們尚不成熟的心靈和感情，陪伴我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的滋味作文 篇2
成長(zhǎng)也有滋味嗎？當(dāng)然有，我的成長(zhǎng)就充滿酸甜苦辣，可謂五味雜陳。
酸檸檬
那是一個(gè)寒冷的冬天，天蒙蒙亮，我就離開(kāi)溫暖的被窩去上英語(yǔ)課，由于雨天地面濕滑，我罕見(jiàn)地遲到了。老師不聽(tīng)任何辯解就讓我罰抄課文十遍，哎，我好委屈！晚上七點(diǎn)，我開(kāi)始起筆，直到八點(diǎn)半我才寫(xiě)完。手心里布滿了汗水，我捧著整整十張紙給老媽檢查，可老媽卻用嚴(yán)厲的目光審視著我：“抄的時(shí)候肯定在玩�！薄拔覜](méi)有！”我委屈地反駁道�！昂�，我還不了解你？”老媽一錘定音。聞言，我眼眶一酸，心里也好像吃了酸檸檬一般。
甜甜圈
“甜”是什么滋味呢？是溫暖的滋味，小時(shí)候，媽媽下班回家經(jīng)常帶我出去玩。下雨時(shí)，媽媽和我共打一把傘，她總是習(xí)慣性地把傘斜向我這邊，將我保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，她卻濕了半身。小時(shí)候，我笑媽媽是落湯雞，長(zhǎng)大了，我卻學(xué)著把傘斜向媽媽，雨水打濕了我的衣裳，也濕了媽媽的眼眶，媽媽紅紅的眼睛里滿是欣慰，嘴角還帶著笑容。我嘗到的甜的味道，那是小時(shí)候吃“甜甜圈”的味道。
苦咖啡
我學(xué)跳舞六年了，中間的“苦”說(shuō)都說(shuō)不清，現(xiàn)在的我精通很多舞蹈技巧，但這個(gè)過(guò)程卻是艱難的，我疼過(guò)，哭過(guò)，這都是“苦”。俗話說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽业呢Q叉一直不好，媽媽、老師都給我壓過(guò)腿，那疼是無(wú)法形容的，疼得我直打哆嗦，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，每次壓完腿，我都要好久才能緩過(guò)神來(lái)。做每件事都是不容易的，如今的我都已經(jīng)拿到了很多獎(jiǎng)，也得到了我滿意的成績(jī)，但是我還會(huì)努力的�？Х瓤嗪�，一絲絲甜意泛上心頭。
辣椒醬
辣椒我嘗過(guò)，辣得我直吐舌頭，每一次我發(fā)倔脾氣和老媽頂嘴時(shí)，她總會(huì)生氣地提醒我：“禍從口出！”然后就會(huì)使出“神掌”來(lái)教訓(xùn)我。有一次，我以敷衍塞責(zé)的態(tài)度對(duì)待作業(yè)，媽媽就拿衣架狠狠地懲罰我，我的手火辣辣的，腫得跟豬蹄一樣。但是我確實(shí)做錯(cuò)了，我知道嚴(yán)是愛(ài)，松是害。媽媽對(duì)我的愛(ài)都藏在一次次的教導(dǎo)中。
我相信，每一個(gè)人的童年中都體會(huì)過(guò)酸甜苦辣的滋味，而正是這些酸甜苦辣的回憶構(gòu)成了我美好的童年。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇3
人間有五味，酸甜苦辣咸。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了如夜空中閃爍的星星般多的人和事，他們讓我體會(huì)到了“五味”。
每個(gè)人生下來(lái)，就如一張透明的紙，因?yàn)樯钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，變得多姿多彩……成長(zhǎng)的滋味是復(fù)雜的。
小時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不喜歡跟別人接觸，跟陌生人說(shuō)話都不好意思，整天宅在家里。媽媽為了讓我變得更加自信，就在青少年宮給我報(bào)了語(yǔ)言這門(mén)課程，讓我鍛煉鍛煉膽量。顯然，我生下來(lái)膽小是命中注定的。由于到校早，還沒(méi)有開(kāi)始上課，我鼓起勇氣盡量地和同學(xué)們打招呼、交流。教我們的是一名女老師，和藹可親，說(shuō)話也是溫溫柔柔的，還有一丟丟活潑，給人一種十分可信任的感覺(jué)。第一堂課，主要是介紹自己。同學(xué)們有的胸有成竹有的高高舉起了手，等待老師點(diǎn)名；有的一邊舉手，一邊把自己準(zhǔn)備好的臺(tái)詞說(shuō)出來(lái)；還有的直接站起來(lái)，想引起老師的注意。別人都是爭(zhēng)先恐后地回答老師的問(wèn)題，而我一個(gè)人坐在那兒，低著頭，不停地搓著手。我猶豫不決，大腦瘋狂地思考著，不知道選哪一個(gè)，仿佛要爆炸了。不知道為什么，我很害怕，不想展現(xiàn)自己的那一面，總是擔(dān)心沒(méi)有把這件事做好，不知如何是好。我慢慢地舉起手，又放下，希望老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我舉手。我一直為自己加油，試一試，怕什么！每當(dāng)有人看向自己，總是回頭逃避。就這樣，一直徘徊著，不知這是第幾次迷路了。你要給自己爭(zhēng)氣�。∥覈L試著舉起手，假裝出一臉鎮(zhèn)定，天不怕地不怕的樣子！不可思議，老師點(diǎn)到了我。我從容地走在同學(xué)們面前，深吸一口氣，開(kāi)始自我介紹。講完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，雖然在講的過(guò)程中有很多小毛病，比如一句話講了許多遍才講通，但是我喜出望外，勇敢地邁出了第一步。第一步，它看上去普普通通，但是，真正能克服困難的卻寥寥無(wú)幾，它十分重要，若沒(méi)有它，你的人生就如金絲雀被關(guān)在了牢籠里，永不見(jiàn)光明，周?chē)谄崞岬模嗝垂陋?dú)，多么凄慘。
我們要勇敢地面對(duì)困難，迎難而上，失敗并不可怕。每一次失敗都是在成長(zhǎng)，與成功更進(jìn)一步，有一句話是這樣說(shuō)的：“失敗乃成功之母�！蔽覀円贸霭俜种俚淖孕判膩�(lái)，去體會(huì)成長(zhǎng)的滋味吧。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇4
人的一生都是不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到翩翩少年，再到高大健壯的青年，到事業(yè)有成的中年最后到人老花白的老年。這些漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)挫折，甚至有過(guò)戰(zhàn)勝挫折后的喜悅。自然成長(zhǎng)的滋味各有不同。
成長(zhǎng)的滋味是甘甜的，或許是你剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì)走路時(shí)綻開(kāi)的笑容，或許是學(xué)�？荚嚨谝唬盏酱蠹铱滟潟r(shí)內(nèi)心的喜悅，或許是收到理想大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)的歡呼雀躍，或許是從不會(huì)說(shuō)話到現(xiàn)在侃侃而談，海闊天空等等。當(dāng)我們從什么都不會(huì)到可以獨(dú)自一個(gè)人在家，不需要依靠父母自己可以獨(dú)立完成自己事情，可以自己支配自己，從一個(gè)依賴父母的小女孩變成一個(gè)獨(dú)立的好少年這些都是成長(zhǎng)過(guò)程中我們的收獲，讓我們有甘甜的滋味。
成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中我們難免會(huì)遇到挫折，會(huì)失去一些東西。比如在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有些親人會(huì)慢慢離開(kāi)，從小疼愛(ài)我們的爺爺奶奶可能還未等到我們足夠強(qiáng)大就離我們而去。成長(zhǎng)也意味著我們需要脫離自己父母，到寄宿學(xué)校去鍛煉自己，每天早上不在有媽媽的細(xì)心叮囑，晚上不能和媽媽聊聊每天學(xué)校發(fā)生的趣事，只能自己去完成自己事情，只有等到周末和父母相聚。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。成長(zhǎng)過(guò)程我們是有得必有失，現(xiàn)在我是一名初中生，那么我們的首要任務(wù)是好好學(xué)校，掌握好知識(shí)，周末不但各科作業(yè)需要完成，也還需要上各種補(bǔ)習(xí)班，那么自然就會(huì)失去很多玩樂(lè)時(shí)間，看著弟弟妹妹豐富多彩的周末，我們只能默默羨慕。初中我們掌握了更多的知識(shí)了，但是我們失去了很多玩樂(lè)的時(shí)間。
成長(zhǎng)的滋味是辣辣的。我們目前13，14歲，正處于青春期，有了自己的思想，所以在家里難免會(huì)與父母爺爺奶奶發(fā)生沖突，進(jìn)行爭(zhēng)吵。在學(xué)校會(huì)因?yàn)橛^念不一致與老師同學(xué)產(chǎn)生分歧。甚者有在學(xué)校表現(xiàn)欠佳，成績(jī)下滑，受到老師批評(píng)，同學(xué)嘲笑，回家了可能也是雞飛蛋打，一頓訓(xùn)斥。
成長(zhǎng)的滋味五味雜陳，酸甜苦辣各不相同。對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)滋味也各不相同，有人可能是想快快長(zhǎng)大，能獨(dú)立自主，脫離父母掌控，有人可能更愿意呆在父母身邊，依賴父母。總之我們成長(zhǎng)過(guò)程的滋味是需要每個(gè)人用心去體會(huì)，去嘗試的。希望我們最終都能將苦酸辣化為甜甜的回憶。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇5
成長(zhǎng)，一個(gè)少年終究要接觸到的詞語(yǔ)，它像一只有著人生所有情感的五味瓶，打翻在我心中。它的味道如同霧靄般漸漸彌漫，久久不能散去……
成長(zhǎng)像醋一樣酸，成長(zhǎng)后，大人們無(wú)微不至的溺愛(ài)就像晴天的云朵慢慢飄散、消失湮滅于無(wú)形。這讓一直像嬰兒般的我有許多的不適應(yīng)，我常常將這種不舒服的感受發(fā)泄在比我小的弟弟妹妹身上。大人們自然不會(huì)視若無(wú)睹，往往會(huì)批評(píng)、教訓(xùn)我沒(méi)氣度。我很難受，難道一味容忍和原諒別人就是長(zhǎng)輩口中的“氣度”嗎？我不懂，我只知道此時(shí)我的心就像喝了醋一樣酸楚。
成長(zhǎng)又像一種叫“秀豆”的糖一樣，細(xì)細(xì)品味，“酸”盡甘來(lái)，成長(zhǎng)也有著蜜一般甜的一面。慢慢地，我長(zhǎng)高了，變得更結(jié)實(shí)強(qiáng)壯了，這種變化讓我有一種驚奇的感覺(jué)。漸漸地，這種驚奇變成了喜悅。我成長(zhǎng)了，能夠更加自由了！能夠想像鳥(niǎo)兒一般肆意翱翔在天邊，像航天飛機(jī)一般飛行在浩瀚的宇宙，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，享受生活中、大自然中真正的樂(lè)趣。我可以有更多的朋友，更多的零花錢(qián)。這一切，都成為我喜悅的理由。成長(zhǎng)真像蜜一樣甜。
成長(zhǎng)也似黃連一般苦。隨著漸漸的長(zhǎng)大，現(xiàn)實(shí)揮手給了我一悶棍，讓我從虛幻中醒來(lái)。鳥(niǎo)兒被鎖在了鐵籠中，航天飛機(jī)被行星引力束縛，我參加了越來(lái)越多的“興趣”班，有著堆積如小山似的作業(yè)，我終于明白英語(yǔ)中的作業(yè)為何是不可數(shù)名詞，因?yàn)樽霾煌臧�！這種成長(zhǎng)讓我苦惱萬(wàn)分，如同啞巴吃黃蓮一般——有苦說(shuō)不出來(lái)��！
成長(zhǎng)更似辣椒一般，它給我們少年激情、青春與活力。打籃球、踢足球，我們?cè)谶@些運(yùn)動(dòng)中揮灑淋漓的汗水，燃燒著一腔熱血。青春與活力，是成長(zhǎng)帶給我們最好的禮物，是少年邁向青年的最后一級(jí)階梯。成長(zhǎng)就如辣椒一樣，是四散的活力與青春。
這些寄宿在我腦海中的成長(zhǎng)記憶，突然如噴泉、瀑布一般傾瀉！仿佛讓我明白了成長(zhǎng)的真諦：我們終究會(huì)成長(zhǎng)，從少年到青年、中年、老年，這是自然的法則。過(guò)去，我們有逃避、退縮、酸楚、苦惱，但也有勇敢、拼搏、頑強(qiáng)與前進(jìn)。我們要使心靈隨著身體一起成長(zhǎng)，邁向更加美好的明天。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇6
你嘗過(guò)成長(zhǎng)的滋味嗎？那是一種奇妙的滋味，有時(shí)酸，有時(shí)甜，還有時(shí)是苦的、辣的，或是咸的。它可以把你從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童變成一個(gè)成熟的少年；也可以讓一棵脆弱的樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵經(jīng)歷風(fēng)霜而又屹立不倒的參天大樹(shù)。
記得有一次我放學(xué)回家，由于爸媽回老家，所以委托叔叔照顧我。以往，不管多晚，叔叔都會(huì)給我留一扇門(mén)，可今天我怎么拽大門(mén)，大門(mén)也打不開(kāi)了。
“可能……叔叔今天忘記給我留門(mén)了吧？”
我一想便覺(jué)得解釋得通了，于是朝里面喊道：“叔叔，你親愛(ài)的小侄女回來(lái)啦，快來(lái)開(kāi)門(mén)呀！”
可還是沒(méi)有回應(yīng)，我不由得想到：“該不會(huì)叔叔不在家吧？那我要怎么進(jìn)去呢？難不成要睡在大街上了？”一想到這里，我便慌了起來(lái)。
想了一會(huì)兒，我又覺(jué)得：“不如把這次當(dāng)做一次游戲吧！”想著我便行動(dòng)了起來(lái)，我就向我家附近的地方看看，哪里有能藏鑰匙的地方。再去找一找，可是都沒(méi)有找到。我又站在原地想了想：“還有哪里是能藏鑰匙的地方呢？對(duì)了，我家大門(mén)旁邊的那個(gè)電箱里，說(shuō)不定有鑰匙呢�！蔽亿s忙走過(guò)去，打開(kāi)電箱，果然，鑰匙在里面安靜地躺著，我拿著鑰匙打開(kāi)了大門(mén)。
可令我沒(méi)有想到的是，主臥的門(mén)竟然也是鎖著，而我的手機(jī)還在里面，如果想要給老師發(fā)信息，說(shuō)自己到家了的話，我就必須要拿到手機(jī)。距離我放學(xué)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五分鐘，再不給老師回消息的話，老師就要著急了。
但幸好我的門(mén)還沒(méi)有鎖，我又跑到我的房間看看有什么東西能夠打開(kāi)主臥的門(mén)。因?yàn)槲抑乐髋P室的門(mén)是可以用一些既硬又薄的片狀物品往門(mén)縫兒里一捅，就可以打開(kāi)的。我先是找來(lái)書(shū)皮，紙片這些東西，但都沒(méi)有打開(kāi)門(mén)。
“對(duì)了，媽媽不是說(shuō)我們房間里的照片可以打開(kāi)門(mén)嗎？”我又急忙跑去我的房間拿上照片，向門(mén)縫里面一捅，門(mén)果然開(kāi)了。
我拿到手機(jī)之后，我便給老師回復(fù)了消息，之后我興沖沖地跟媽媽打電話，把這件事的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽知道這件事后，便給叔叔打電話。原來(lái)叔叔是在外面加班，還沒(méi)有回來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我又長(zhǎng)大了一些，遇到事情我不再驚慌失措，也不再束手無(wú)策了，而是想盡各種辦法去解決。每每想到這些，我的心里就甜甜的，原來(lái)這就是成長(zhǎng)的滋味啊，嗯，真甜！
成長(zhǎng)的滋味作文 篇7
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，讓你的生活充滿色彩。繪畫(huà)出你的人生，充實(shí)著你的生活。讓你在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì)謙虛，讓你在自負(fù)面前找回自信……它就有那么神奇。
成長(zhǎng)的滋味酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢(qián)。在一年夏天，媽媽為了給我湊足學(xué)費(fèi)而累倒在了廠里，那時(shí)的我還在為了媽媽不給我買(mǎi)衣服而大發(fā)脾氣。知道最后我踩明白媽媽的辛苦，心里的酸不自然的就冒出來(lái)了，就像吃了酸角似的，說(shuō)不出話來(lái)，從那以后，我理解了媽媽的苦心，變得節(jié)約了。
成長(zhǎng)的滋味甜甜的。從小到大，不管我在多遠(yuǎn)的地方上學(xué)，媽媽總會(huì)騰出時(shí)間在周末的時(shí)候來(lái)接我放學(xué)。她總是不放心我一個(gè)人。雖然我總對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你來(lái)接了，這么遠(yuǎn)，好累哦！”有事，我會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的樣子，但媽媽總是堅(jiān)持。我的同學(xué)總是用羨慕的眼光看著我，他們都說(shuō)我媽媽對(duì)我很好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想綻開(kāi)的花朵，那樣自豪，那樣“得意”。被媽媽的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，好幸福、好甜蜜。那種感覺(jué)比吃了蜂蜜還甜。
成長(zhǎng)的滋味苦苦的。從小我就比較遲鈍，理解總要慢幾拍，不會(huì)活學(xué)活用。可是媽媽又是個(gè)急性子的人。所以被打、被罵是家常便飯了。一次。媽媽教我做一道數(shù)學(xué)題，在一番周折下，我終于勉強(qiáng)做的來(lái)。后來(lái)，媽媽給我變了一下形，頓時(shí)，我就傻眼了。在那磨了很久也下不了筆。這可把媽媽氣炸了，順手就是一掌，打得我屁股開(kāi)花。當(dāng)時(shí)，我泣不成聲，心里好恨她，現(xiàn)在想起來(lái)也有點(diǎn)氣。我真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出��！
小時(shí)候的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事。在成長(zhǎng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。
成長(zhǎng)的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開(kāi)啟了我稚嫩的心靈。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇8
人生百態(tài)，回顧漫漫成長(zhǎng)路，有苦，有辣，有酸，有甜。不論哪種滋味，都陪伴著我的成長(zhǎng)，使我記憶猶新，是我人生中不可或缺的一道風(fēng)景。
苦
記得剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，總覺(jué)得自己是天下最不幸的孩子：少了媽媽溫暖的懷抱，多了些陌生的面孔和老師的“訓(xùn)斥”。每天踏進(jìn)幼兒園大們時(shí)，是我最“苦”的時(shí)刻。無(wú)奈叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，而我能做的只有用哭來(lái)發(fā)泄自己的情緒。雖然已事隔多年，但那種“苦”的滋味至今回想起來(lái)都苦不堪言。
辣
小學(xué)五、六年級(jí)時(shí)，進(jìn)入小升初階段，我開(kāi)始拼命學(xué)習(xí)，只想為將來(lái)的初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)套卷、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、英語(yǔ)閱讀理解……簡(jiǎn)直進(jìn)入了文山題海，這些教輔資料成了我的雞肋�！澳悻F(xiàn)在不抓緊，將來(lái)升入中學(xué)肯定跟不上老師的步伐，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了！”這是媽媽又在嘮叨我了。唉，何必這樣呢，為什么不能按照我喜歡的方式去學(xué)習(xí)呢？每當(dāng)想到這些，心里就像喝了辣椒水般難受，想起那些“火辣辣”的日子，現(xiàn)在還有些后怕。
酸
剛進(jìn)入中學(xué)，還真被媽媽不幸言中：初中名目繁多的科目令我目不暇接，難以應(yīng)付。歷史、地理、生物、政治……，這些以前從未接觸過(guò)的科目令我感到喘不過(guò)氣來(lái)。別說(shuō)理解了，就是囫圇吞棗也夠我吞一陣子的了，唉，只能做到“科科都懂，科科不精”的程度了。后果可想而知，成績(jī)一落千丈，自信被打擊的七零八落�？粗磉叺耐瑢W(xué)都在進(jìn)步，心里真的像吃了一顆又酸又澀的果子。進(jìn)入中學(xué)的初始，是我“酸”的階段。
甜
現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全適應(yīng)了中學(xué)的生活，跟上了老師的節(jié)奏，能夠自覺(jué)主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去，還會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最令我高興的事，還結(jié)交了一大幫志同道合的好朋友。俗話說(shuō)：“三分天注定，七分靠打拼”，我的付出有時(shí)也會(huì)得到小小的回報(bào)。雖然暫時(shí)還沒(méi)有達(dá)到狀態(tài)，但我相信會(huì)越來(lái)越好，也深信功夫不負(fù)有心人的道理。現(xiàn)在的我，心里是甜甜的，因?yàn)槲艺谧分饓?mèng)想的路上，并將越走越遠(yuǎn)。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種收獲，它讓我的成長(zhǎng)變得更加有滋有味。各種滋味的記憶，都是我成長(zhǎng)沙灘上的一枚貝殼，值得我永遠(yuǎn)珍藏，細(xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇9
在歲月的長(zhǎng)河中，不知不覺(jué)我們度過(guò)了15年的時(shí)光，也經(jīng)歷了15年的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在迷惘中嘆息，也在平靜中尋找自己。在迷惘與平靜中我們長(zhǎng)大了！于是，我們開(kāi)始習(xí)慣用自己的大腦思考周?chē)囊磺�。也許這種思考是膚淺的，但我們這群驕傲不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志就是周?chē)娜藢?duì)你的看法漸漸不同。你自己處事的方式也隨時(shí)間的推移穩(wěn)重起來(lái)，成長(zhǎng)的煩惱使我們暴戾的性格日益凸顯，成長(zhǎng)的路上五味雜陳。每個(gè)人秉性不同，體會(huì)到的味道都是別樣風(fēng)景。小時(shí)候生活在糖罐子里的我卻總有一種想長(zhǎng)大的感覺(jué)，想變成哥哥一樣高大帥氣，想變成爸爸一樣勤勞能干，想像爺爺一樣見(jiàn)多識(shí)廣……看風(fēng)拂過(guò)暖陽(yáng)，日光灑在幼稚的笑臉上，我滿懷希望期待成長(zhǎng)，也總流著口水想著無(wú)法預(yù)料的以后。
成長(zhǎng)的味道是苦澀的，在這個(gè)過(guò)程中，我們多容易叛逆，面對(duì)爸媽苦口婆心的勸說(shuō)，老師諄諄教誨，我們都置之不理，甚至欲尋短見(jiàn)來(lái)威脅深?lèi)?ài)著我們的父母與親人。這是多么愚蠢的做法�？扇杂泻⒆釉诔砷L(zhǎng)中迷失了最初的方向與夢(mèng)想，隨波逐流，墜入無(wú)盡的深淵。
成長(zhǎng)的味道是甘甜的。這一階段的我們或是集思廣益，亦或是獨(dú)善其身。在生活中挖掘美的事物，不斷用知識(shí)或經(jīng)歷豐富自己的思想，用我們敏而睿智的眼光理性對(duì)待每一件事情，靜以修身，儉以養(yǎng)德是我們視為旗幟的高尚的生活境界。
成長(zhǎng)的味道是復(fù)雜的，快樂(lè)并痛苦，開(kāi)心夾著傷感，在這環(huán)環(huán)相扣，回環(huán)往復(fù)如同迷宮般的成長(zhǎng)道路上，我們既磨礪著自己的意志又如沐浴春風(fēng)般得到成長(zhǎng)。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳，每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
成長(zhǎng)的味道是一瓶存封多年的好酒，抿一小口，我體會(huì)到了每一種基于回憶的醇香和淡淡的苦澀。我想，這才是成長(zhǎng)最令人迷戀的味道。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇10
成長(zhǎng)的道路并不一帆風(fēng)順，有酸、甜、苦、辣等很多種令人回味無(wú)窮的味道。
酸——媽媽有次出去，我和弟弟在家，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟過(guò)來(lái)?yè)v亂，把我的作業(yè)畫(huà)上了杠杠，我生氣極了，罵了他，他哭了。等到媽媽回來(lái)，他竟然惡人先告狀，告訴媽媽說(shuō)：“我打他，”他把褲子擼上去，給媽媽看，我看了一眼，那明明就是他玩的時(shí)候自己磕的，媽媽卻不信，把我罵了一頓，我委屈極了，心里酸溜溜的，真不是個(gè)滋味。
甜——結(jié)束了小學(xué)5年的美好時(shí)光，我既高興，又傷心。高興是因?yàn)檫@意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了。傷心是因?yàn)槲乙鎰e我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們了。算了，不想那么多了。開(kāi)學(xué)第一天，我身穿整潔的校服，步入了中學(xué)的大門(mén)，在老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了我的新班級(jí)，老師給我們發(fā)了新的課本。第一節(jié)上語(yǔ)文，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們已經(jīng)是青少年了，不再是小孩子了，就寫(xiě)一篇告別童年吧！”話音剛落，同學(xué)們就動(dòng)筆了，30分鐘后，同學(xué)們紛紛把作文交了上去，我和幾個(gè)同學(xué)的作文都得到了好評(píng)，老師表?yè)P(yáng)了我們，我的心里甜滋滋的。
苦——有一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，我回到家吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，寫(xiě)完后，我把書(shū)本往旁邊一放，就睡了。早晨一醒來(lái)，一看鬧鐘上學(xué)要遲到了，我急忙穿上衣服、鞋，洗洗臉、刷刷牙，拿起書(shū)包就飛奔了出去，到學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)沒(méi)拿，這可怎么辦，上課時(shí)老師問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我告訴老師忘拿了，老師卻不信，罰我寫(xiě)雙倍，我的心里有說(shuō)不出的苦。這就是所謂的“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊！
辣——有一次晚上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)樘R虎，寫(xiě)錯(cuò)了幾道題，上課被老師叫到講臺(tái)上，老師問(wèn)我說(shuō)：“你昨天晚上的作業(yè)是閉著眼做的嗎？這么差！你怎么越來(lái)越不像話�！逼鋵�(shí)我的心里也不好受啊，老師的話比打我還難受，我不恨老師，我恨我自己，恨我自己沒(méi)有好好做作業(yè)，我心里火熱熱的辣，像吃了一把辣椒一樣。
成長(zhǎng)道路上有很多坎坷，可是不能害怕、退卻。前方大路布滿了荊棘，可你必須勇往直前。成長(zhǎng)的道路中有很多種滋味，只有你親自品嘗，才能回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇11
在我的人生旅途中，在我的成長(zhǎng)道路上，在我的腦海記憶里，都已度過(guò)了十四年的光陰。在從懵懂無(wú)知到明辨是非的旅途中，我品味出了成長(zhǎng)的滋味。
不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香？這句話向我們揭示了酸楚和苦味在成長(zhǎng)中的重要性。我們的學(xué)習(xí)生涯都是充滿著酸苦的 ，上學(xué)苦，上課外班苦，寫(xiě)作業(yè)苦，打掃衛(wèi)生苦……苦的事情多了去了，但是，苦過(guò)后，或多或少都有果實(shí)——上學(xué)、上課外班、寫(xiě)作業(yè)過(guò)后成績(jī)總有微小的提升，當(dāng)這些“微小”加在一起時(shí)，不就會(huì)有質(zhì)變了嗎？打掃衛(wèi)生過(guò)后，看著整潔的房間，不就會(huì)覺(jué)得賞心悅目并升起一股自豪嗎？“孤獨(dú)之旅”中的杜小康，在經(jīng)歷了長(zhǎng)久放鴨的寂寥后，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后，最終獲得了成長(zhǎng)。挫折和困難正如一個(gè)個(gè)酸苦的果實(shí)，得之則生，弗得則死。因此，在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)經(jīng)歷坎坷和磨難 ，而生活中的辛酸和苦楚不可怕，只要我們能夠直面困難，勇往直前，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這生活中的滋味的奧秘。
我的學(xué)習(xí)生涯和日常生活和很多人一樣是在磨難中進(jìn)行的，相信很多人也是如此，生活是不斷進(jìn)步的，而人是不斷進(jìn)取的，在勞累的生活中，我們只能昂首挺胸，像高傲飛翔的海燕 ，去搏擊更加猛烈的暴風(fēng)驟雨。在數(shù)學(xué)初中全國(guó)聯(lián)賽中，我總結(jié)了前一次比賽失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這一次我擺正心態(tài)沒(méi)有緊張，有條不紊地掌握好答題的節(jié)奏，最后順利地回答了所有問(wèn)題。我甚至感覺(jué)比以前更加自信了，并且更加精神飽滿的去迎接即將到來(lái)的每一天。對(duì)于消極悲觀的人來(lái)說(shuō)，失敗和挫折的滋味是生活中無(wú)法逾越的鴻溝;對(duì)于樂(lè)觀向上的人來(lái)說(shuō)，痛苦和挫折，可以使其抵御八面來(lái)風(fēng)，駕舟而行。
至今還記得《真心英雄》中的歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這，就是成長(zhǎng)的滋味，我已細(xì)細(xì)品出成長(zhǎng)的滋味：又酸又苦，但卻有一絲淡淡的甜味。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇12
我坐在蔭翳的大樹(shù)下，望著那被鮮花簇?fù)淼男÷飞峡涌油萃莸哪_印，那是我成長(zhǎng)的足跡。
兒時(shí)的童話，兒時(shí)的我，沉淪于童話。那里面每一個(gè)故事是那樣精彩，特別是美人魚(yú)。它們生活在連錨鏈都無(wú)法觸及的深海之國(guó)，它們的善良、樂(lè)于助人、謙讓，一切都是那樣的美，更加使我體會(huì)到了世界的美好。我想，應(yīng)該是大海使它們褪去了人類(lèi)的粗暴與貪婪，也只有大海能給予它們美的天賦。海的女兒化成的泡沫里，裝著我一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)。
一直以來(lái)，我都向往著飛翔，神馳著飛向藍(lán)天，感受它的心跳。那日，我異想天開(kāi)，來(lái)到一塊不高也不矮的石頭上，準(zhǔn)備試飛。我展開(kāi)雙臂，往下一跳，本以為會(huì)飛向藍(lán)天的我，卻猝不及防地掉在地上。我滿臉委屈地跟媽媽說(shuō)了事情的'來(lái)龍去脈，以為媽媽會(huì)舐?tīng)偾樯畎愕臑槲也了�，誰(shuí)知媽媽卻讓我自己擦，還說(shuō)我長(zhǎng)大了。
我賭氣地跑出了家門(mén)，來(lái)到一塊草坪上，躺在上面，望著璀璨的星星，來(lái)宣泄著委屈。漸漸地，我臉上的淚干涸了，其他的眼淚雖然縹緲在空中，可我卻感受的到。腿上的傷還在隱隱作痛，我卻不想理他。我在心里細(xì)細(xì)的想著？，突然我為之一震，是呀，我長(zhǎng)大了，該自己干點(diǎn)事了。最終，我回家了，并自己擦上了藥，經(jīng)過(guò)這次的“摔跤”，我長(zhǎng)大了。
認(rèn)識(shí)自己，不知什么時(shí)候開(kāi)始，別人的缺點(diǎn)和不足在我眼前忽閃忽閃的。我看不起別人的缺點(diǎn)，輕蔑蠶蛾的無(wú)情無(wú)義，我嘲笑鯨魚(yú)擱淺沙灘那樣傻。我看不到自己的缺點(diǎn)，直到有一天，爸爸問(wèn)我：“你知道這個(gè)世界上什么最容易嗎？”我搖搖頭。爸爸又問(wèn)我：“那你知道這個(gè)世界上什么最難嗎？”我還是搖搖頭。爸爸答道：“指責(zé)別人最容易，認(rèn)識(shí)自己最難”。
許多年過(guò)去了，我還是坐在陰翳的大樹(shù)下，望著那條坑坑洼洼的路，充滿快樂(lè)與艱辛的路，教我學(xué)知識(shí)、教我做人。這是一條讓我快樂(lè)讓我成長(zhǎng)的路！
成長(zhǎng)的滋味作文 篇13
記得，小時(shí)候，我最喜歡做的事就是看動(dòng)畫(huà)片。每天從幼兒園放學(xué)回家，第一件事就是丟一下書(shū)包打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片�！皺烟倚⊥枳印薄ⅰ按箢^兒子小頭爸爸”、“大耳朵圖圖”……很多動(dòng)畫(huà)片至今我都還記得。那時(shí)的我感覺(jué)：成長(zhǎng)的滋味就是快樂(lè)的。
上小學(xué)了，開(kāi)朗活潑的性格讓我交到了很多好朋友。學(xué)習(xí)中，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你追我趕，誰(shuí)也不愿落后;生活中，我們是朋友，互相幫助，共同進(jìn)步。終于，我們走進(jìn)了考場(chǎng)，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，我們轉(zhuǎn)身離去。仔細(xì)慎重，為我們六年的學(xué)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。走出考場(chǎng)，我們彼此長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。成績(jī)下發(fā)后，看著自己六年的學(xué)習(xí)成果，我的臉上露出了最美的笑容。這是，我感覺(jué)：成長(zhǎng)的滋味是甜甜的。
進(jìn)入了初中，又跨過(guò)一道人生的門(mén)檻。進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，有了新的老師、新的同學(xué)……面對(duì)科目的增加，難度的增加，我第一次感到了壓力。每天面對(duì)A、B、C，思索X、Y、Z，還有老舍、魯迅、毛澤東。沒(méi)有了雙休日，取而代之的是上不完的補(bǔ)習(xí)班、聽(tīng)不完的嘮叨……我們的臉上沒(méi)有了幼時(shí)純真的笑容，而是被嚴(yán)肅和呆板籠罩著。父母督促我們學(xué)習(xí)的同時(shí)，一面是無(wú)奈，另一面更是心痛。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們所表現(xiàn)出的，不是一個(gè)同齡孩子應(yīng)該有的。這時(shí)的我感覺(jué)：成長(zhǎng)的滋味是憂愁的。
好不容易迎來(lái)了一個(gè)假期，父母本來(lái)早就安排好帶我去好好放松一下。沒(méi)料到，老師布置成堆的作業(yè)。無(wú)奈，計(jì)劃只好取消。早上6：30起床早讀直到晚上11點(diǎn)多鐘才能上床休息。父母有時(shí)也在旁邊陪同著，偶爾端上一杯熱水，摸摸我的頭嘆口氣，又在旁邊靜靜的坐下……這時(shí)，我感覺(jué)：成長(zhǎng)的滋味是苦悶的。
成長(zhǎng)就是在自己的努力下戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難后實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)的滋味有喜怒哀樂(lè)，也有酸甜苦辣。成長(zhǎng)的過(guò)程就像航海的過(guò)程，我們只有做自己的船長(zhǎng)，把握正確的航向，才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我相信：今天，我們用淚水澆灌花朵;明天，我們的花朵必定會(huì)蓬勃綻放.
成長(zhǎng)的滋味作文 篇14
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)與眾不同的暑假生活，而其中也會(huì)包含許多像油鹽醬醋似的味道——酸、甜、苦、辣、咸。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)暑假生活中我所經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣、咸吧！
記得上個(gè)星期，我在房間認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，弟弟這個(gè)搗蛋鬼又來(lái)了，我立馬把所有課本以及鉛筆盒都藏在了書(shū)包里，可誰(shuí)知，弟弟這次竟把主意打算在我的課外書(shū)上，他爬上桌子，隨手拿了一本作文書(shū)，一下給撕掉了五六頁(yè)那可是我最喜歡的一本作文書(shū)啊！于是，我朝弟弟大吼一聲，弟弟?chē)槾袅�，急忙跑開(kāi)了，可又看著那本被撕壞的書(shū)，心里像吃了檸檬一樣酸。
甜！這不，剛上完輔導(dǎo)班回來(lái)便見(jiàn)門(mén)上貼著一張紙，上面寫(xiě)著：今天，我和你爸爸和弟弟去姥姥家，不回來(lái)吃飯了，鍋里有飯，然后自己炒點(diǎn)兒菜，聽(tīng)話！
什么？媽媽又不回來(lái)了，我炒點(diǎn)什么菜好呢？回頭一看，對(duì)，就是它了——土豆。
我先將土豆洗干凈，然后刮了皮，最后就是將它擦成土豆絲，雖然擦的手腕都疼了，可吃著自己炒出來(lái)的土豆絲，好似吃了一塊蜜糖，心里美滋滋的。
苦！前幾天，弟弟來(lái)到我家，我們一起坐在沙發(fā)上看電視，我要看“快樂(lè)大本營(yíng)，”弟弟偏要看“鎧甲勇士，”我不讓他看，他偏要看，還打了我，竟自己哭了起來(lái)，害我被媽媽臭罵一頓，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，嗚嗚……頓時(shí)，我像吃了苦瓜一樣。
辣！下午我出去玩時(shí)，小伙伴們要比賽跑步，誰(shuí)誰(shuí)是后三個(gè)人，就會(huì)被監(jiān)視著“補(bǔ)考”。我平時(shí)最怕體育考試了，該怎么辦呢？不管了，為了不丟臉，只有沖了。結(jié)果，我跑了倒數(shù)第三，我的臉像辣椒一樣，“刷”的紅了下來(lái)，慚愧的低下了頭。
咸！跑步?jīng)]及格，當(dāng)然要“補(bǔ)考”啦，我哪還閑（咸）的住，抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧！“哎呦，累死我了……”
人生中也難免會(huì)遇到種種滋味，一旦遇到時(shí)，我們一定不要回避，要大膽迎上去，勇敢面對(duì)！
成長(zhǎng)的滋味作文 篇15
黃昏的沙漠總是交織著蒼涼與雄宏，細(xì)細(xì)的沙礫相互磨砂著，仿佛低吟著千年亙古不變的真理，流動(dòng)的沙丘，流動(dòng)的河，淹沒(méi)了一切尚在生命邊緣喘息的物體，徒步艱難的跋涉，否則，成長(zhǎng)的道路即將被淹沒(méi)。我懂得應(yīng)該把握住現(xiàn)在，于是我努力地向前走著，希望踏出一條光明之路，住在天黃地也黃的茫茫大漠中，然而，我總是摔到，直至疲憊不堪。
我倒在沙丘上睡著了，夢(mèng)到一個(gè)白白胖胖的小孩在學(xué)走路。他胖胖的小腳像球似的，難怪走不穩(wěn)，可他卻想跑。結(jié)果可想而知，摔了個(gè)大跟斗。這時(shí)，跑來(lái)一個(gè)年輕美麗的媽媽，頭發(fā)像黑瀑布一樣垂到腰間。她用甘露般甜美的聲音說(shuō)：“孩子，勇敢地爬起來(lái)，一步一個(gè)艱實(shí)的腳印地走下去！”她的聲音久久回蕩在我心中，我大聲呼喚：“媽媽，您是誰(shuí)？”她翩然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼睛中閃爍著剛毅，說(shuō)：“我是你的過(guò)去，也是你的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你行程艱辛?xí)r，回頭看看我，會(huì)倍受啟發(fā)�！痹谝院蟮某砷L(zhǎng)中，我時(shí)時(shí)回首過(guò)去，為今天的道路尋到了不少的鋪路石。
然而，我還是疲倦，大漠茫茫，何是盡頭？一陣風(fēng)吹來(lái)卷起一層散沙，漫無(wú)目的地飄落。隨之，一只巨大的無(wú)比艷麗的蝴蝶出現(xiàn)在我眼前，扇動(dòng)著五彩的翅膀。它的翅膀會(huì)變幻種種圖案，將我深深吸引。它飛，我就跟在后面跑，忘記了疲倦。我大聲問(wèn)：“花蝴蝶，你是誰(shuí)？”它回答說(shuō)：“我是你的未來(lái)，也是你的目標(biāo)，當(dāng)你行程沒(méi)有動(dòng)力時(shí)，想想我，你會(huì)倍受鼓舞。”
在以后的成長(zhǎng)中，我懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握及對(duì)過(guò)去的回憶，體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)和成功。在我們的成長(zhǎng)中，現(xiàn)實(shí)是基礎(chǔ)，需牢牢把握；過(guò)去是一面鏡子，映射出你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，教你去發(fā)揚(yáng)，促你去改正；未來(lái)是動(dòng)力，支持著你勇往直前。也許現(xiàn)實(shí)是苦的，但是伴上對(duì)過(guò)去回憶的馨香，對(duì)未來(lái)憧憬的甜蜜，成長(zhǎng)的滋味會(huì)是無(wú)比美妙的，直伴你找到大漠中的綠洲。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇16
在人生的漫漫長(zhǎng)途中，有風(fēng)有雨，有彩虹。人就好像一顆種子，因?yàn)橛杏甑淖虧?rùn)，才會(huì)發(fā)芽，因?yàn)橛酗L(fēng)的狂吹，根系才會(huì)更加牢固。
雨的滋潤(rùn)
我們?cè)诟改笇挻蠖辛Φ谋郯蛳鲁砷L(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，的生活�？呻S著年齡的增加，我們與世界的接觸越來(lái)越多。我們接觸到學(xué)校、老師、同學(xué)，一切都是為了學(xué)習(xí)，然而，從此煩惱也越來(lái)越多。一件往事，令我記憶猶新。那是一次月考之后，我考砸了。我沒(méi)有臉面去見(jiàn)父母。所以，我撒謊了。后來(lái)沒(méi)過(guò)幾天，母親就時(shí)不時(shí)地會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有考試。我總是說(shuō)：“沒(méi)有，還早著呢”母親就好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，好像此時(shí)此刻知道我正在想什么。母親又問(wèn)了：“到底有沒(méi)有考試”我沉默了�！罢f(shuō)”，母親大聲地命令著，一個(gè)字的命令真可怕。我驚呆了，最終這件事還是敗露了。母親狠狠地打了我一頓，原因是:考試考砸了沒(méi)有關(guān)系，而我卻撒了謊。我哭了，我知道錯(cuò)了我不應(yīng)該撒謊，沒(méi)想到母親也哭了，這讓我哭得更傷心了。這是一次成長(zhǎng)，也可以說(shuō)是生命中雨的滋潤(rùn)。
風(fēng)的挫折
在父母的教導(dǎo)下，我們逐漸走出父母的臂膀。在這過(guò)程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)的挫折，也必須經(jīng)歷。每當(dāng)父母講起其他人的孩子，學(xué)習(xí)是多么地優(yōu)異時(shí)，我總會(huì)低下頭，選擇沉默，因?yàn)槲遗c別人比，我差遠(yuǎn)了。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，去拜訪長(zhǎng)輩時(shí)，大人們總喜歡問(wèn)我的成績(jī)。如果考砸了，又怎么說(shuō)得出口呢？那一種尷尬就如同風(fēng)形成的刀片，正在一次又一次地刮傷我自己。
這也是一次成長(zhǎng)，有像狂風(fēng)一樣的挫折，可這只能讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
這就是成長(zhǎng)的滋味，有辛酸、有苦傷、有甘甜。因?yàn)橛酗L(fēng)，風(fēng)讓我們懂得獲取成功的不易。在將來(lái)的人生旅途當(dāng)中，這種風(fēng)雨不計(jì)其數(shù)，可是不管風(fēng)雨有多大，都不能擊敗我，因?yàn)檫@只能夠增強(qiáng)我取勝的信念。我相信，風(fēng)雨之后，總會(huì)有彩虹。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇17
踏遍萬(wàn)水千山，方知?dú)w途是你。
題記
我的成長(zhǎng)是攜一個(gè)少年的夢(mèng)想，與一場(chǎng)意氣風(fēng)發(fā)的青春，背上我的行囊，追逐詩(shī)與遠(yuǎn)方。
“少年不識(shí)愁滋味”
年少時(shí)的夢(mèng)想，總是那么美麗，似春櫻，如秋月，綻放在枝頭。我的夢(mèng)想是星辰大海而不是煙火人間。而那個(gè)少年啊，志存高遠(yuǎn)，怎知人間百味，且先橫沖直撞，走他一遭便是。
“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”
少年的夢(mèng)想，漸漸被生活磨平了棱角。我們?cè)詾榈臒o(wú)所不能，原來(lái)終是力有所竭。意氣風(fēng)發(fā)的少年敗給了現(xiàn)實(shí)生活，風(fēng)華正茂的少年放下熾熱的夢(mèng)想，如同陶淵明一樣隱于人海。愿你歷盡萬(wàn)事后，仍然一笑作春溫。堅(jiān)守平凡才是人生的真締。你可知，人間百味，世間冷暖，這才幾許？平凡，是你面對(duì)時(shí)間的借口，是你對(duì)少年歲月的抱歉。
“而今識(shí)盡愁滋味”
三十而立，四十不惑。少年的我們?cè)缫堰^(guò)去。品嘗過(guò)世間百味，卻道“人間有味是清歡”。坐在院子里，陽(yáng)光灑在臉上，回想起年少時(shí)的點(diǎn)滴，或歡笑，或魯莽，或幼雅。卻又羨慕那時(shí)天地不怕的朝氣，而今，人間亦是如此，愁苦才是人生的真締。
“欲說(shuō)還休"
細(xì)細(xì)打點(diǎn)行囊，準(zhǔn)備去走一遭。成熟穩(wěn)重的步伐里，是時(shí)光與歲月的沉淀。我沒(méi)有成就一番事業(yè)，雖然我只是一個(gè)普通人，但我曾經(jīng)也有夢(mèng)想，如今卻把它塵封歸案。那點(diǎn)淡淡的清愁，卻怎么也道不出來(lái)，悶在心里，對(duì)自己說(shuō)“只能這樣了吧”。
“卻道天涼好個(gè)秋”
“事不一而理有定在，猶百川萬(wàn)折，必歸于�！保L(fēng)燭暮年，想想自己游歷過(guò)的大好河山，去過(guò)的九天星辰，也走過(guò)無(wú)數(shù)江河湖海，感受過(guò)夏天的清風(fēng)，也走過(guò)秋天的梧桐葉，世間諸般苦樂(lè)愁喜，慢慢細(xì)細(xì)地品味一遍。才方知，最忘不掉的，是年少時(shí)的欣喜。百川萬(wàn)折，歸于海，卻在歸海前念想源頭那股清越。天涼了，秋天到了。
我自以為嘗盡人間荒涼，無(wú)非是平凡普通的度過(guò)一生，道一句“人間不值得”，但到最后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我踏過(guò)的那萬(wàn)水干山，最終的歸途，是年少時(shí)的歡喜。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇18
成長(zhǎng)就像多味糖，有甜蜜的、苦澀的、辛辣的、酸酸的。細(xì)細(xì)品味每一種滋味都值得留戀，但唯獨(dú)“甜”使我記憶猶新。
我經(jīng)歷了一件至今無(wú)法忘掉的事：那一天，我和媽媽逛書(shū)店時(shí)，我喜歡上了一本書(shū)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我可不可以買(mǎi)這本書(shū)？”媽媽說(shuō)：“好，可以。”當(dāng)我們準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，“壞了，忘記帶錢(qián)了�！眿寢尣缓靡馑嫉卣f(shuō)道。我聽(tīng)了有點(diǎn)失望，但又沒(méi)什么辦法。媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天，就期中考試了，如果考好了，就給你買(mǎi)，當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。”我聽(tīng)了只好說(shuō)：“好吧。”
為了得到獎(jiǎng)勵(lì)，這幾天我開(kāi)始進(jìn)入了瘋狂復(fù)習(xí)模式，我把語(yǔ)文書(shū)看了一遍又一遍，課文該背的全部背會(huì)。到了考試那天，我做試卷的速度比以往要快很多。兩天后，成績(jī)出來(lái)了，果然功夫不負(fù)有心人，我考了“98分”，我拿給媽媽看，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，然后就履行承諾帶我去了那天的書(shū)店。我大步流星地走進(jìn)書(shū)店，興奮地對(duì)老板說(shuō)：“給我拿一本《海島歷險(xiǎn)記》�！崩习鍏s說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，那本書(shū)賣(mài)完了。”聽(tīng)完我那滿臉喜悅與期待的表情立馬消失了，我忍不住傷心起來(lái)。媽媽也沒(méi)有辦法地?fù)u了搖頭出了書(shū)店，感覺(jué)天氣壓抑得我喘不過(guò)氣來(lái)。
回到家中，我沖進(jìn)臥室趴在床上失聲痛哭，媽媽進(jìn)門(mén)安慰我，我卻兇得像只獅子一樣對(duì)她吼道：“都怪你，要不是你上次不帶錢(qián)，我就已經(jīng)擁有那本書(shū)了，出去！”媽媽也默默地走出臥室。過(guò)一會(huì)兒，我雖然還是傷心，可內(nèi)心也非常懊悔，我想：我吼媽媽干嘛呢，我當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該把氣全部發(fā)泄在媽媽身上，這又不怪她。我剛準(zhǔn)備起身走出門(mén)外向媽媽道歉，這時(shí)，她卻端著一個(gè)她自制的蛋糕向我走來(lái)，嘴里還說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)能給你買(mǎi)書(shū)，你先吃一口蛋糕。”我也對(duì)媽媽說(shuō)了句：“對(duì)不起，我不該大聲對(duì)你說(shuō)話。”媽媽卻說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)放在心上。我嘗了一口蛋糕，嗯，真甜，沒(méi)有了剛才的“酸”，現(xiàn)在只有甜。
我的媽媽做的蛋糕，它的甜超越了最甜的蜂蜜，媽媽給的愛(ài)與包容像涓涓細(xì)流不停涌向我的心頭。嗯，這種滋味真甜！
成長(zhǎng)的滋味作文 篇19
時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，萬(wàn)物在新更，而我——在成長(zhǎng)，這十二個(gè)春秋中，我的感受頗多。
酸
好不容易來(lái)了個(gè)周末，本想泡泡茶，聊聊天，清靜清靜，誰(shuí)知半路殺出來(lái)個(gè)程咬金——小表妹，理由很簡(jiǎn)單：周末名牌服裝店6折，媽媽和小姨搶著去購(gòu)物，拖條“尾巴”閑麻煩，正好有我這個(gè)“義務(wù)保姆！”“哥哥，我要寫(xiě)字！”“哥哥，我要畫(huà)畫(huà)�！薄案绺�，我要喝水……”哼！還真當(dāng)自己是武則天再版了！“喂，我告訴你，你給我老老實(shí)實(shí)在這看電視，不然……哼哼！我有你好看的！”我對(duì)她說(shuō)“哼，你再兇，我摔你東西！”順手，她拿起一個(gè)玻璃瓶，“啪”的一聲，碎了，啊，這可是我花了一個(gè)通宵才搞定的無(wú)煙蠟燭！我真的生氣了，把爆發(fā)出的火山巖全都噴在了小表妹頭上，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，小表妹硬擠出了兩行淚，連滾帶爬到了媽媽面前訴苦，還把我“罵”她說(shuō)成我“扁”她。媽媽不分清紅皂白，上來(lái)就給了我一巴掌，“你呀，這么大了還讓我說(shuō)你，唉！”我的眼圈紅了，流下了苦澀的淚水，這就是成長(zhǎng)的滋味——酸！
甜
“27，28，29……”太好了，再過(guò)幾天就可以買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包了，那個(gè)書(shū)包上有一個(gè)小鬧鐘，非常漂亮，到時(shí)，朋友們一定會(huì)圍著我的書(shū)包轉(zhuǎn)。我一邊想一邊對(duì)著我的小豬存錢(qián)罐傻笑�！昂⒆�，你出來(lái)一下，媽媽有事要和你說(shuō)”媽媽叫我。我走了出來(lái)
，高興地說(shuō)：“媽媽，我再過(guò)幾天就可以買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包了！”媽媽聽(tīng)后，眉頭更緊了，對(duì)我說(shuō)：“孩子！災(zāi)區(qū)兒童上不了學(xué)，只要50元就可以交一學(xué)期的學(xué)費(fèi)啊，你看看報(bào)紙上那些孩子一雙雙渴望上學(xué)的眼睛，你的書(shū)包費(fèi)……”噢，我知道了，媽媽是想讓我把我的50元捐出去，我想了想，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽的眉頭一下就舒展了，我的心里也很高興，這就是成長(zhǎng)的滋味——甜！
其實(shí)，成長(zhǎng)中還有很多事情讓我們回憶，成長(zhǎng)中有苦也有甜，這都是成長(zhǎng)的滋味，我們一定要記住。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇20
酸甜苦辣咸，嘗盡人生的美味，品出成長(zhǎng)的滋味。
--題記
酸甜苦辣咸，是舌尖的美味，更是成長(zhǎng)的滋味，它們印證著我的成長(zhǎng)和人生的足跡。
先苦后甜。記得在幼兒園大班時(shí)，老師推薦我參加演講比賽，僅認(rèn)識(shí)幾十個(gè)字的我，對(duì)著母親的口型一遍遍地背誦文稿，口感舌燥的我第一次覺(jué)得難，生活好苦。讓我感到意外的是，那次演講比賽，我領(lǐng)到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。在后來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我變得膽大而又自信，也常常在各類(lèi)比賽中屢獲殊榮。背文稿的苦、練琴的煩躁……這些苦的滋味都在熱烈的掌聲和稱贊聲中甜涌上心頭。先苦后甜，殊不知，沒(méi)有努力的苦，哪來(lái)夸贊的甜。
又酸又辣。去年秋末的黃昏，我放學(xué)回家逆風(fēng)而行�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)的私家車(chē)載走，我，失落而又焦急。爸爸呢，說(shuō)好要接我的，為何還不來(lái)呢？是他忘了嗎？頓時(shí)，我心里各種揣測(cè)，焦躁難安的我鼻子酸酸的。正當(dāng)我想哭的時(shí)候，我看見(jiàn)父親的秋風(fēng)中艱難前行，還不時(shí)的四處張望，搜尋我的身影。我三步并作兩步急忙跑上前去，可腳步卻不聽(tīng)我使喚，我重重的絆倒在地，霎時(shí)，膝蓋處火辣般的疼痛使我變得狼狽不堪。父親焦急的飛奔過(guò)來(lái)，平日冷冷的面孔溫和了許多，竟不厭其煩一遍遍的問(wèn)我疼不疼、要不要去醫(yī)院。然而，我內(nèi)心尷尬的辣與焦急的酸一時(shí)間被暖暖的父愛(ài)融化了。
淚水如鹽--咸�？荚嚢l(fā)揮失常，陰陰的天更像是穿了一層烏黑的衣服。母親那失望的眼神讓我不知所措，懊悔的眼淚順著我的臉頰成串的流著，咸咸的。"人這一輩子啊，不可能總是成功，你成長(zhǎng)的路上會(huì)有很多挫折的。風(fēng)雨過(guò)后，一定能看到彩虹。"淚水的咸味被母親包容的話語(yǔ)化解開(kāi)來(lái)，她耐心勸解與安慰成為了我照亮心靈之路的燈。
從我呱呱墜地、蹣跚學(xué)步到少年初長(zhǎng)成，我一路走來(lái)有家人的陪伴和母親的愛(ài)，酸甜苦辣咸即是舌尖的美味也是成長(zhǎng)的滋味，而正是這些不同的滋味，也讓我的成長(zhǎng)經(jīng)歷更加難忘。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇21
詩(shī)人李白說(shuō)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”每當(dāng)抬起頭望向明月時(shí)，涌入的是那些刻在記憶里揮之不去的人。人生得一知已足矣。在六年級(jí)的時(shí)候，我榮幸的與這位友人結(jié)識(shí)。和她在一起，經(jīng)過(guò)了許多許多的事情，每一件事都刻骨鉆心。
那是個(gè)秋高氣爽的日子，我和她相約去打籃球。她讓我知道了什么叫作“不要臉”，我投了一球，沒(méi)進(jìn)，順勢(shì)把球傳到了她手里，她隨便一投，也沒(méi)進(jìn)，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“去撿球吧，我只是不想認(rèn)真投。”這人好厚顏無(wú)恥。我跑過(guò)去，撿起球，傳給她：“那你認(rèn)真一個(gè)給我看�！彪S即，她在空中滑著投了一球，進(jìn)了！又來(lái)了一個(gè)三分投籃，又進(jìn)了。這下我知道了，做人要在自己有實(shí)力的情況下才能“不要臉”。我要向她學(xué)習(xí)。
我也不知道我與她如何成為的好友，但又無(wú)比確信她就是那個(gè)和我志趣相投的人，到了后來(lái)，小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)晚會(huì)那天，我無(wú)比地珍惜著和她短暫且僅有的時(shí)間。到晚會(huì)結(jié)束了，我才真正明白真的要分別了。我的心情一下子跌落谷低。在電梯上，我們又遇到了，我很高興，她的媽媽邀請(qǐng)我們一同去散步，這句話一出，沒(méi)過(guò)腦，就答應(yīng)了。接著這"散步”就不是散步了。而是上演了場(chǎng)你追我逃的情景。剛好碰上了下雨，我們的速度越來(lái)越快，等一回頭，家長(zhǎng)的影都看不見(jiàn)了。我們連忙停住。在兩個(gè)路燈下面避雨，聯(lián)想到了她的一個(gè)外號(hào)"電線干子”我不禁笑起來(lái)，班上的人都叫我”嫻哥，”就是因?yàn)槟谴蔚囊宦暋案档堋遍_(kāi)始的。耍完后，她很寬心地把我送回了家。我知道了，人們總是要分離的。
我忘不了畢業(yè)那天的約定，但我知道我們?cè)僖膊皇悄莾蓚�(gè)小孩了，我們是青年人，就要有更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。再見(jiàn)了我留念的流年。再見(jiàn)了我的知己。
人在成長(zhǎng)的道路上，有快樂(lè)、有悲傷、有幸福、有付出。但在經(jīng)歷完這些后，我們就會(huì)往更高地方飛，往更寬的道路上走，成長(zhǎng)的滋味亦是如此。在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，就會(huì)一事無(wú)成。我們要奮斗，要努力，去體會(huì)成長(zhǎng)帶來(lái)的滋味吧！
成長(zhǎng)的滋味作文 篇22
人生的道路有許多種，有的平坦，有的蜿蜒……
“在各種各樣的道路上，每種都有不同的感受，我會(huì)選擇一條蜿蜒、崎嶇的道路�！边@是我心底最深處的感受。我喜歡刺激，喜愛(ài)嘗試。蜿蜒、崎嶇的道路可以給我?guī)?lái)新鮮與刺激。不斷嘗試，磨煉和挑戰(zhàn)。我在這條道路上嘗到了，“酸”、“甜”、“辣”這三在滋味。
酸
我用了三年的時(shí)間拼成了一艘龍船模型，船上有人在打鼓，有人在談笑風(fēng)生。沒(méi)過(guò)幾天，有同學(xué)帶著他弟弟來(lái)了我家玩，我們倆玩大富翁正起勁時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔……”的一聲,我的模型竟然被摔破了。頓時(shí),我的眼眶紅了。漸漸地，我的雙眼里全是淚水，但沒(méi)哭出來(lái)。因?yàn)橥瑢W(xué)在旁邊，不好意思，只感覺(jué)像吃了檸檬似的，酸溜溜的。
甜
我還在上一年級(jí)的時(shí)候，跑步速度就已經(jīng)在班里稱王了。冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了200米。槍聲一響，我以迅雷不及、掩耳之勢(shì)沖在前面，遙遙領(lǐng)先，獲得第一名�；氐桨嗬铮瑢W(xué)個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)我，贊揚(yáng)我，“你真厲害��！”頓時(shí)我感覺(jué)有一股比蜜還甜的滋味，流遍我的全身心。
辣
記得我在學(xué)游泳時(shí)，想到在水里不能自由呼吸，就緊張害怕得不得了，被水嗆到時(shí)，更是難受得想要吐。在溜冰時(shí)，一開(kāi)始，剛站起來(lái)，就一屁股摔倒在地上，“嗚……痛死了”。還有一次，溜太快，剎不住車(chē)，就撲倒在地，當(dāng)時(shí)，我的肚子被磨破了，還流了很多血，真慘！但我都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持再堅(jiān)持，最終我學(xué)會(huì)了游泳，也學(xué)會(huì)了溜冰。
走一條蜿蜒崎嶇的路必定會(huì)遇到許多困難，難免磕磕碰碰的。俗話說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！睕](méi)有經(jīng)歷跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)略到達(dá)目的時(shí)的喜悅呢！有人說(shuō)走平坦路好，但我覺(jué)得像一張白紙。你不去闖蕩，就沒(méi)有一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。這張紙也就成了張毫無(wú)用處的廢紙。
我希望我的成長(zhǎng)過(guò)程是值得回憶和口味的。
成長(zhǎng)的滋味作文 篇23
每個(gè)人在成長(zhǎng)之中都會(huì)體會(huì)到不同的滋味，它像五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣都有�；厥淄�，在我受到挫折時(shí)，母親常與我相伴的情景，總是不經(jīng)意間擾動(dòng)我的心弦。
五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是那么理想，期中考試才考了70多分。心想回到家，媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我破口大罵呢？我一邊想一邊走到了家門(mén)口，我抱著一種僥幸心理沖進(jìn)家門(mén)，徑直向房間走去。可就在我快到房間時(shí)，媽媽突然把我叫住了，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你的數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了，快拿給我看看，”我拉開(kāi)書(shū)包，忐忑不安地把試卷交給了媽媽，果然，正如我所料到的，媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。唉，看來(lái)又要有一場(chǎng)腥風(fēng)血雨了，我心里想。“怎么才考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)？平時(shí)是不是沒(méi)有好好聽(tīng)課？是不是在課堂上講小話了？嗯，說(shuō)話呀�！蔽倚睦锵耄@個(gè)真和網(wǎng)上傳的一樣啊。不提分?jǐn)?shù)，母慈子孝，一提分?jǐn)?shù)，雞飛狗跳啊！我急忙回答：“不是的，媽媽�！眿寢層忠淮纬藙僮窊簟澳悴缓煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)你能干什么？要你還有什么作用？”要…要我有什么作用？這句話頓時(shí)讓我的心都碎了，我大吼了一聲：“不要說(shuō)了，我受夠了，每次不順心就拿我發(fā)火，你考慮過(guò)我的感受嗎？”說(shuō)完，我跑回房間撲到床上，把門(mén)一腳踢了關(guān)上，嗚嗚的哭了起來(lái)。
時(shí)間在鬧鐘的滴答聲中飛快的流逝，不知過(guò)了多久，我的肚子餓極了，我悄悄的打開(kāi)房門(mén)，躡手躡腳的走進(jìn)廚房，打開(kāi)蒸鍋里面竟然是我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)香肉絲蓋飯，我沖出廚房，看到了媽媽在沙發(fā)上躺著，眼角還有被淚水打濕的痕跡，我跑到沙發(fā)邊抱著媽媽大哭了起來(lái)，把媽媽給驚醒了，媽媽沙啞的說(shuō)道對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不該亂責(zé)罵你，不媽媽是我錯(cuò)了，我不該和你大吼大叫，以后我再也不會(huì)了……”
成長(zhǎng)的滋味不好受，它時(shí)而歡快，時(shí)而難受。但在家人的陪伴下，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有甜，我們就這樣在家人的陪伴下，慢慢的健康的成長(zhǎng)著。
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