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以敬業(yè)為話題作文800字

時(shí)間:2021-05-09 10:45:33 800字 我要投稿

以敬業(yè)為話題作文800字

  相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,特別是寫作中最基本、最常見的話題作文,話題作文具有形象性的特點(diǎn),更有利于形象思維的涌動(dòng)。如何寫話題作文才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的以敬業(yè)為話題作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以敬業(yè)為話題作文800字

  以敬業(yè)為話題作文800字1

  車水馬龍的街道上到處可見各種職業(yè)人的身影,她們或行色匆匆或抬頭四顧,但他們身上都有同樣的精神,那就是敬業(yè)。

  敬業(yè)精神要求我們克己奉公,忠于職守,服務(wù)社會(huì),服務(wù)人民,充分體現(xiàn)社會(huì)主義職業(yè)精神。我們周圍不乏敬業(yè)之人,我們也要向他們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)敬業(yè)。

  三尺講臺(tái)上,你昂首挺胸,激情滿懷,指點(diǎn)迷津。漫天星幕下,你披星戴月,伏在案前,奮筆疾書。不顧嚴(yán)寒酷暑,盡管身體疲憊,您始終如一,堅(jiān)守在教學(xué)的第一線。直到青絲染雪,直到兩鬢斑白,你依然倔強(qiáng)的挺著那早已彎曲的脊梁。你由遠(yuǎn)及近的腳步聲,早已不復(fù)當(dāng)初那般清脆明快,你依然堅(jiān)守著,堅(jiān)守著那小小的四四方方的講臺(tái),努力的燃盡自己的最后一點(diǎn)價(jià)值。

  你是園丁,是春蠶,是蠟燭,更是這世上最敬業(yè)的人。你將生命獻(xiàn)給教育,將精力獻(xiàn)給學(xué)生,將青春獻(xiàn)給事業(yè),卻只給自己留下一身的病痛。這樣的你無(wú)疑是敬業(yè)的,同時(shí)也是讓我們感動(dòng)的。

  兩行鐵軌,呼嘯的列車是你工作的全部。數(shù)百米的路程,你不知走過(guò)多少遍。每年的佳節(jié),當(dāng)你看到返鄉(xiāng)的人群,也不禁加快了工作的速度,讓他門早日回家團(tuán)聚。當(dāng)他們都已登上返鄉(xiāng)的列車,你卻望著空蕩蕩的大廳,望著天上的皓月,望著家的方向,將思念埋在心底,繼續(xù)埋頭工作。

  別人在春運(yùn)中激流勇進(jìn)的時(shí)候,你卻只能每逢佳節(jié)倍思親。你們無(wú)疑是敬業(yè)的,正是因?yàn)槟銈兊木礃I(yè),才有了通暢的歸途,才有了順利的旅程,才有了回家的欣喜。

  藍(lán)天白云下,你高舉雙手,來(lái)回?fù)]動(dòng),在車流中奮斗。不論風(fēng)霜雨雪,不論酷暑難耐,你依舊站在小小的圓臺(tái)上,盡自己的一份力。正是因?yàn)槟銈兊木礃I(yè),我們的出行才有了保證,我們的安全才有了保障。

  其實(shí),社會(huì)上敬業(yè)的人有很多,也正是因?yàn)樗麄兊木礃I(yè),才有了如今井然的秩序。

  敬業(yè)經(jīng)常與奉獻(xiàn)連在一起,很多時(shí)候,敬業(yè)就是奉獻(xiàn)。作為學(xué)生的我們即將步入社會(huì),所以我們要學(xué)會(huì)敬業(yè)。也許我們并不能做什么,但也要為社會(huì)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力。

  如果每個(gè)人都能做到忠于職守,克己奉公,服務(wù)社會(huì),就會(huì)少了許多國(guó)家的蛀蟲,我們的生活也會(huì)越來(lái)越好。

  學(xué)會(huì)敬業(yè),不僅為了他人,也為了自己。

  以敬業(yè)為話題作文800字2

  敬大義,成大業(yè)

  在今天,“敬業(yè)”已成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的重要一環(huán),全社會(huì)范圍內(nèi)宣揚(yáng)“敬業(yè)”的同時(shí),我們也應(yīng)更深層次地挖掘它的內(nèi)涵。在我看來(lái),敬業(yè)的內(nèi)涵就是“敬大義”。敬大義者,自成大業(yè)。

  工程院院士在生命的末尾整理資料,是將科學(xué)發(fā)展、國(guó)家進(jìn)步銘記于心;內(nèi)蒙古汗馬自然保護(hù)區(qū)的消防員奮不顧身地?fù)溥M(jìn)火海,是懷著對(duì)那里芳草連天,滋長(zhǎng)萬(wàn)物的價(jià)值之敬意;電力檢修工人冒55度高溫作業(yè),也是因?yàn)閷⑶Ъ胰f(wàn)戶的方便視若千金。這些敬業(yè)的現(xiàn)象背后都有一種大于個(gè)人的價(jià)值判斷作為助推,促使敬業(yè)者們選擇犧牲個(gè)人以成全更大價(jià)值,這些行為便是敬大義的外顯,也是他們備受推崇贊美的原因。

  不過(guò)這類敬業(yè)的'背后,暗藏取舍的選擇,古往今來(lái),俱是如此,選擇大義還是選擇個(gè)人小家,一直是一道難題。古有“文死諫,武死戰(zhàn)”,不惜以生命捍衛(wèi)國(guó)家的利益與尊嚴(yán);今也有為學(xué)為國(guó)強(qiáng)忍病痛的院士、燒傷雙手救火的消防員等,或是育人園丁與白衣天使,這些毅然成全前者,犧牲后者的人被一代代奉為楷模。但“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,畢竟只是少數(shù)人甘之如飴的命運(yùn),卻讓更多人們?cè)诖箝T外躊躇,最終敬而遠(yuǎn)之。

  這時(shí)我們?nèi)魪木礃I(yè)“敬大義”的內(nèi)涵中重新出發(fā),便可以發(fā)現(xiàn),敬業(yè)本身的要求事實(shí)上并未給人們加上犧牲個(gè)人還是大義的單選題。敬大義根據(jù)所敬之義的不同,可以被分解轉(zhuǎn)化為愛國(guó),好求知,愛護(hù)自然,關(guān)愛他人等種種優(yōu)良品質(zhì)。敬業(yè)蘊(yùn)含的是一種將這些品質(zhì)及背后的價(jià)值判斷在職業(yè)中轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)的要求,而不一定伴隨著犧牲。若林院士身體康健,消防員毫發(fā)無(wú)傷,電網(wǎng)工身處秋高氣爽之中,他們的行為品質(zhì)并不因此淬滅。誰(shuí)能說(shuō)這便不是敬業(yè)呢?

  我們的社會(huì)應(yīng)該是敬業(yè)的社會(huì),也同樣應(yīng)是敬人的社會(huì),因此我們應(yīng)將敬業(yè)“敬大義”的要求銘記于心,而不應(yīng)讓敬業(yè)異化為一種犧牲自己的行為。否則,不但會(huì)給人們?cè)斐删炊h(yuǎn)之的錯(cuò)覺,更會(huì)給心無(wú)敬意,作秀式犧牲自己“敬業(yè)”的沽名之輩留下空間,讓踏實(shí)肯干,心有大義的人們得不到認(rèn)可與溫暖,或暗示人們“英雄”地對(duì)自己造成一些本可避免的傷害。我們應(yīng)學(xué)會(huì)從每一個(gè)平凡的崗位上,沒(méi)有犧牲的故事里品味敬大義的涓滴細(xì)流,而無(wú)需執(zhí)著于犧牲自己照亮大家的那一瞬間的煙火,從而漸漸讓每一個(gè)人將敬業(yè)背后的內(nèi)涵融入生活之中,成就一種大事業(yè),大境界。

  這正是:“舍己為業(yè),可嘆可敬。心有大義,足成大業(yè)!

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