【薦】愛(ài)心小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的愛(ài)心小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心小學(xué)作文1
愛(ài)心是六月的雨，滋潤(rùn)久旱的樹；愛(ài)心是茂密的樹，為世界撐起綠蔭。生活在世界上，當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤大地時(shí)，每個(gè)人都享有一片濃濃的綠蔭，來(lái)遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。這就是愛(ài)心！
“嘀嘀”，爸爸的手機(jī)收到一條信息，噢！原來(lái)是瑞安市文明辦舉行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，說(shuō)我是瑞安市道德模范學(xué)生，去湖嶺永安小學(xué)和張曉星同學(xué)結(jié)隊(duì)。就因?yàn)檫@件事，我高興地一蹦三尺高，我準(zhǔn)備好禮物，親自包裝，并寫上自己的祝福話。晚上興奮的睡不著覺(jué)，真想馬上去與山區(qū)孩子結(jié)隊(duì)，進(jìn)行這次愛(ài)心之旅……
第二天，我便起了個(gè)早床，和爸爸一起去瑞安市體育館會(huì)合，指導(dǎo)員給我頒發(fā)“春泥使者”貼在我的手臂上，看著這張手臂上的“幫助他人，快樂(lè)自己”紅字，我非常自豪。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們來(lái)到了湖嶺永安小學(xué)，一進(jìn)校門，就看見(jiàn)一排排椅子整齊的排列著，這些椅子好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”指導(dǎo)員要我們自己找位置坐下來(lái)，大概十來(lái)分鐘，領(lǐng)導(dǎo)宣布：“請(qǐng)春泥使者將自己的禮物贈(zèng)送給自己結(jié)對(duì)的伙伴！”我連忙將禮物、棉衣和棉褲送給張曉星同學(xué)，她也是五年級(jí)的學(xué)生，身高1米35左右，她冰冷的雙手平捧著我的離去。只見(jiàn)她黑黃黑黃的臉上泛起了淡淡的紅暈，臉上露出滿意的笑容。我與她手牽手交流的很多問(wèn)題，頓時(shí)她冰冷的手暖和了，我們的心更溫暖。這時(shí)，我和她還照了一張合影，我和曉星手牽手快樂(lè)的場(chǎng)面永遠(yuǎn)印在照相機(jī)里。
接下來(lái)，指導(dǎo)員給我們安排二個(gè)游戲，一個(gè)是接力跑，一個(gè)是拔河。最精彩的就數(shù)拔河了，先是一對(duì)和 二隊(duì)比賽，然后是三隊(duì)和四隊(duì)比，最后是獲勝和獲勝比，我是三隊(duì)的隊(duì)員，雖然我們隊(duì)大部分都是女生，但我們卻有十分的把握。比賽開始了，隊(duì)員們就緊緊拉住繩子，個(gè)個(gè)磨拳擦掌、躍躍欲試，身子微微向后昂，聚精會(huì)神地等待哨響�！班帧币宦暻宕嗟纳陧戇M(jìn)入我的耳朵，大家使出最大的力氣拼命往后拉，”一二三“紅繩漸漸地向我們這邊移動(dòng)，一對(duì)也不甘示弱，他們有的屏住呼吸，臉漲得通紅像個(gè)大蘋果；有的眼睛瞪得大大的，眼珠好像快要掉出來(lái)似的；還有的咬緊牙根，連吃奶的力氣都使上了。我們二隊(duì)齊心竭力，最終還是我們獲勝。
這次愛(ài)心之旅很快就結(jié)束了，我們都依依不舍，但是天下沒(méi)有不散筵席。朋友只是要分離的。曉星和我今天都特別高興。在回來(lái)的車子，我還沉浸在和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)之中。愛(ài)，可以教會(huì)我們生活。愛(ài)，可以讓世界充滿歡樂(lè)……
愛(ài)心小學(xué)作文2
風(fēng)很大，橫幅被吹得左右晃動(dòng)，“愛(ài)心義賣”幾個(gè)字卻更加顯眼了。
一直以來(lái)，因?yàn)榭戳瞬簧賾嵤兰邓椎臇|西，總以為愛(ài)心義賣，不過(guò)是個(gè)形式罷了。
可是看著那么多張純真的笑顏，我無(wú)語(yǔ)，心里，卻有很柔軟的東西在蕩漾。
“同學(xué)你要買嗎？很不錯(cuò)的啊，獻(xiàn)一份屬于你的愛(ài)心吧！”每個(gè)攤位前，都會(huì)有人捧著物品，微笑著說(shuō)。
他們捧的只是一件普通的物品么？不是！那明明，就是一顆顆鮮活跳動(dòng)的心臟啊！
沒(méi)有喇叭，他們卻還是大聲地宣傳著，甚至不肯休息一下，不肯喝一口擺在桌子上的水。略帶干燥的稚嫩嗓音，傳播著愛(ài)心的宣言。
走了一圈，又逛回了我們班的攤位。
“這個(gè)掛件很好看啊，你可以拿去掛在自行車鑰匙上嘛~”我真的是感覺(jué)到：我被熱烈的火給包圍了。
我毫不猶豫地買下了掛件，畢竟，愛(ài)心的傳播，不是一個(gè)人就能完成的。
“這些書要多少錢？”一個(gè)瘦小的女生抱著一打書細(xì)聲細(xì)氣地詢問(wèn)，那些枯燥的書，我本來(lái)是以為絕對(duì)賣不出去的�！氨阋它c(diǎn)給你，謝謝你咯！”女生沒(méi)有還價(jià)，很干脆地買下了書。
明明是對(duì)她沒(méi)有用的書，可她卻買了啊。
天有些昏暗了，我們的攤位上卻還是有不少東西。
我一向?qū)κ挛锒加泻闷嫘�，�?dāng)我看到那本純白封面的書，忍不住翻了翻，是關(guān)于NBA明星的書，應(yīng)該有不少人喜歡，只是那封面太沒(méi)有吸引力吧！我把書攤開，恰好是一張極有吸引力的圖，果然有不少人上前來(lái)翻弄這本書�！�10元啊，要不要？”令我吃驚的是，一個(gè)平時(shí)很寡言的男生竟主動(dòng)推銷了起來(lái)。我看到那幾雙手的動(dòng)作遲緩了。難道就這樣失敗了？“對(duì)折，怎么樣？”我捅捅那個(gè)看上去緊張極了的男生�！澳蔷桶雰r(jià)，5元，好不好？”于是，又有5元進(jìn)賬了。
有人說(shuō)，有苦有甜，有喜有憂，這就是義賣。
我卻不這么看，也許我們推銷、叫賣是辛苦了些，但是，心里，一定是甜的。也許我們?yōu)闁|西賣不出而憂心忡忡，但是，我們一定要相信大家的愛(ài)心。
這是我的第一次義賣，卻絕對(duì)不是最后一次。
支持與幫助仍在繼續(xù)，人們真摯的愛(ài)心依舊不減。生活因愛(ài)而燦爛，生命因愛(ài)而延伸，請(qǐng)用愛(ài)給生活帶來(lái)心的希望，用愛(ài)構(gòu)建了心的長(zhǎng)城！愛(ài)心，一定會(huì)延續(xù)下去的。
因?yàn)�，正是�?ài)，可以讓我們走到了幸福的彼岸。
愛(ài)心小學(xué)作文3
“前些天，一場(chǎng)幾十年，甚至數(shù)百年不得一見(jiàn)的大雪災(zāi)降臨到了我國(guó)南部……”
聽，這就是昨天晚上我剛聽完的新聞聯(lián)播的一段內(nèi)容。今天我們學(xué)校也播放了《感動(dòng)中國(guó)、抗擊雪災(zāi)》系列短片，看完后我的心久久不能平靜。
看，人民戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)去救人，把雪當(dāng)水，一心只為電力線路的盡早疏通、千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭能正常用電。
聽到這樣的聲音，看到這樣感人的場(chǎng)景，我的心也被南方的這場(chǎng)雪災(zāi)牽動(dòng)著，我能為那里受災(zāi)的人們做些什么了。就在開學(xué)的第一個(gè)隊(duì)會(huì)日，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我們學(xué)校也開展了“情系災(zāi)區(qū)、愛(ài)滿校園”的捐款活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)是在一早的升旗儀式上提出的，所以大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有捐錢的準(zhǔn)備，可就是在這樣的情形下，我們班一個(gè)上午就捐了五十多元錢。下午，同學(xué)們更是把自己的零花錢、壓歲錢都帶來(lái)了。在捐款結(jié)束，計(jì)算總額的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較讓人驚訝的數(shù)字——15元。這難道是一個(gè)人一天的零花錢嗎？經(jīng)過(guò)了解才知道，原來(lái)這個(gè)人是我們班的孫鵬展，他把自己午飯錢和下午坐車的錢都捐了出來(lái)。老師得知這一情況后問(wèn)：“那你中午吃什么呀？拿一些回去吧�！笨蛇@名同學(xué)說(shuō)：“我是自愿捐者15元錢的，中午我再回家吃。”看這位同學(xué)平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話，也不是課堂上的活躍分子，但他這種一心為災(zāi)區(qū)的真誠(chéng)卻打動(dòng)了我們班的每一個(gè)人�？赡芪覀兙璧倪@點(diǎn)錢是微不足道，可如果全國(guó)13億人口，每人都捐出一點(diǎn)，那么得出的數(shù)字一定是巨大的，那里面所凝聚的愛(ài)心也一定是可以融化寒冰的。
雖然我們還只是一個(gè)小學(xué)生，我們沒(méi)能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨，沒(méi)能像三個(gè)不知名的電力工人那樣，為了給人們修電塔，犧牲了年輕的生命，也沒(méi)能像人民戰(zhàn)士那樣，堅(jiān)守在工作崗位上，不能回家過(guò)春節(jié)，不能和家人們團(tuán)圓……
在這無(wú)情的大雪天，我們這一顆顆愛(ài)心是大雪不能阻擋的，難道不能讓你感動(dòng)嗎？朋友們，當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候，也請(qǐng)將您的一份愛(ài)心捎給南方的受災(zāi)民眾們，我相信南方的災(zāi)民們一定會(huì)感受到您這份愛(ài)的情感的傳遞，他們?yōu)暮笾亟覉@的信心也一定會(huì)堅(jiān)不可摧。作文
愛(ài)心小學(xué)作文4
愛(ài)心小櫥和諧校園 姜卓然 和諧如春風(fēng)拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心，之間的愛(ài)。在我們校園中，和諧無(wú)處不在，我們教室一角的愛(ài)心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。 (得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個(gè)小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰(shuí)放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用�！�
原來(lái)，昨天的事，老師看在眼里，急在心里，為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，老師們便用自己辛苦掙來(lái)的工資買來(lái)了這些學(xué)習(xí)用品。下午，我發(fā)現(xiàn)小櫥里又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應(yīng)有盡有,簡(jiǎn)直就象一個(gè)學(xué)習(xí)用品商店,這些都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的。這個(gè)小櫥，我們給它起了個(gè)名字，就叫“愛(ài)心小櫥”。 有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅(jiān)持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買來(lái)的。 有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬(wàn)里，突然天空烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒(méi)帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。
數(shù)學(xué)課上，老師上下打量了我?guī)籽�，走近前�?lái)，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛(ài)地說(shuō)：“唔，手冰涼，衣服也濕透了�！闭f(shuō)著，她迅速地脫下自己的外套，不由分說(shuō)就給我穿上，再幫我扣好紐扣。穿上衣服的那一刻，我感到全身都熱乎乎的。下午，我從家里帶來(lái)一把雨傘，放進(jìn)了愛(ài)心小櫥里。不久，愛(ài)心小櫥里又多了幾把雨傘、幾件雨衣。 (…就這樣，我們的愛(ài)心小櫥在不斷地充實(shí)著。 如果和諧是一縷春風(fēng),那我們的校園就是整個(gè)春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛(ài)的海洋。而我們的愛(ài)心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符，把老師、同學(xué)們的愛(ài)不斷地向外傳播著，傳播著……
愛(ài)心小學(xué)作文5
讓愛(ài)心伴我而行
哲學(xué)家說(shuō)：“愛(ài)是人間最美的情感，正因有愛(ài)生命才會(huì)好處非凡”愛(ài)心是一泓清泉，讓沙漠中的旅人找到綠洲；愛(ài)心是一縷暖陽(yáng)，照亮黯然陰霾的世界；愛(ài)心是一把花傘，給驕陽(yáng)下的游子蔭庇；愛(ài)心是一座燈塔，引導(dǎo)迷茫的浪子重回正軌；愛(ài)心是一勺蜜糖，讓久飲黃連的人嘗到甘甜......
現(xiàn)代社會(huì)，愛(ài)心創(chuàng)造多少佳話傳奇。想當(dāng)年，時(shí)代的楷模雷鋒曾將自己省吃儉用的200元錢，寄給戰(zhàn)友重病在家的母親，做好事不留名；革命先驅(qū)李大釗在家庭經(jīng)濟(jì)極為拮據(jù)的時(shí)候，毫不猶豫把解燃眉之急的稿費(fèi)給一位貧窮老者；國(guó)學(xué)泰斗季羨林不忍拒絕求學(xué)心切的學(xué)生，抽取時(shí)刻用小楷一字不錯(cuò)不漏地抄寫萬(wàn)字珍稀古籍；世界首富比爾蓋茨把畢生財(cái)富捐給慈善事業(yè)；“感動(dòng)中國(guó)”楊善洲造林價(jià)值3億，全部造福百姓······，這是愛(ài)心的真實(shí)寫照，這是雪中送炭的動(dòng)人真情。
讓愛(ài)心伴我而行�？鬃诱f(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！比绻覀兡苡脨�(ài)心彼此真誠(chéng)相待，將心比心，那么生活必定會(huì)美如春天，我記得春寒料峭的假期，我去舅舅的門診，在他的口袋里放了一個(gè)小熱水袋，讓他焐手，使他的手始終熱乎乎的，我的舉動(dòng)不僅僅出于關(guān)心親人，我想：舅舅用溫暖的手給病人看病，會(huì)讓病人感到安心、信任，能夠激發(fā)病人治愈疾病的信心。我的愛(ài)心換來(lái)了舅舅門診的第一面錦旗，金光閃耀的題詞是：醫(yī)德點(diǎn)滴，愛(ài)心無(wú)價(jià)。
讓愛(ài)心伴我而行。蘇林霍姆斯基說(shuō)：“愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。”愛(ài)心是雨露孕育花兒的恩澤；愛(ài)心是花兒回報(bào)自然贈(zèng)予的馥郁；愛(ài)心是看見(jiàn)自己的奉獻(xiàn)體現(xiàn)價(jià)值；愛(ài)心是贈(zèng)人玫瑰時(shí)手留余香的迷醉。
出入商場(chǎng)時(shí)，我們?yōu)楹竺娴娜溯p扶幾秒玻璃門；同學(xué)困惑時(shí)，我們伸出幫忙的雙手；山區(qū)孩子失學(xué)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，我們?yōu)椤捌谕こ獭�、“紅十字會(huì)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。讓愛(ài)心凝聚，幸福似鮮花綻放。
讓愛(ài)心伴我而行。諺語(yǔ)說(shuō)：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間”，我們攜愛(ài)心之手成長(zhǎng)，令人生飄漾茶的馨香。愛(ài)心是幸福誕生的原點(diǎn)，在醞釀人生的過(guò)程中，生命因愛(ài)心閃光！
愛(ài)心小學(xué)作文6
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽見(jiàn)貓叫聲此起彼伏�！斑鬟鳌薄械煤脽狒[。公園里竟有貓叫聲？我覺(jué)得好奇怪。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)，不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚著。只聽說(shuō)賣雞賣鴨，哪聽說(shuō)賣貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛(ài)的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛(ài)又憐！
“姐姐，小貓多可愛(ài)！買一只讓我玩吧！”弟弟拽著我的衣角急切地說(shuō)。哈，正合我心意！于是，我大聲地問(wèn)；“一只多少錢？”“五角�！蔽腋锻赍X，小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽，我只用五角錢就買了一只非�？蓯�(ài)的小貓。媽媽憐惜地看著小貓，微微地皺著眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒(méi)了貓媽媽，它可怎么活呀！”聽了這話，我和弟弟都傻了。是��！這么弱小，怎么能離開媽媽？而且它每天還得吃奶呢！我們?cè)趺茨転榱俗约嚎鞓?lè)而讓它失去母愛(ài)！怎么辦？我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說(shuō)，我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我一手抱著小貓，一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人，著急地說(shuō)：“這貓還給你，錢我們不要了。找不到貓媽媽，小貓可怎么活呀！”我傷心地說(shuō)著，不由得掉下了眼淚。
年輕人見(jiàn)了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣了，錢還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽，這就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀的人投來(lái)贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去，但是，我覺(jué)得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛(ài)心��！”背后傳來(lái)贊美的聲音，弟弟聽了，抿著嘴笑了。其實(shí)，有愛(ài)心的何止我們？媽媽、賣貓的人、圍觀的人……
愛(ài)心小學(xué)作文7
愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語(yǔ)詞典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義。直到那天，我知道“愛(ài)心”不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿了意義。
轟動(dòng)世界的5·12大地震中，社會(huì)各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對(duì)“愛(ài)心”兩字有了新的認(rèn)識(shí)—————愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！
或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔(dān)心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學(xué)會(huì)飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時(shí)，社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無(wú)路的旅行者看到了生的希望，繼續(xù)走下去的動(dòng)力————甘甜可口的泉水。可能就是在發(fā)出者本人感覺(jué)微不足道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅(jiān)定了活下去的信念。
愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！
失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風(fēng)還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時(shí)候，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的素不相識(shí)的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團(tuán)結(jié)一致的手足情，感到了真人間無(wú)限的溫暖……
愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨(dú)無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉！
可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意……夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時(shí)的悲涼心情或許就被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心而是心情回轉(zhuǎn)……
愛(ài)心或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，或許不算是什么忍痛割愛(ài)，但是對(duì)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針強(qiáng)有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)繼續(xù)活下去的原因。
所以，那時(shí)的我，不再輕視“愛(ài)心”兩字。它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生……
現(xiàn)在“愛(ài)心”不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)再這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不要這樣認(rèn)為！
愛(ài)心小學(xué)作文8
當(dāng)做錯(cuò)了事的時(shí)候，朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當(dāng)我們?nèi)ジ屑づ笥�，則能讓友誼更加根深蒂固。當(dāng)然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！……
寬容與感恩愛(ài)心和諒解
寬容、感恩、愛(ài)心、諒解這四個(gè)詞語(yǔ)，別看只有八個(gè)字，其實(shí)，它們可以改變我們的生活，讓我們的生活更美好。
記得在我上英語(yǔ)班最困難的那段時(shí)間，是這四個(gè)詞語(yǔ)改變了我。那段時(shí)間英語(yǔ)很難，很多同學(xué)都學(xué)不上去了，或打退堂鼓了，于是三十幾個(gè)人的班級(jí)只有二十個(gè)人了。當(dāng)然，那時(shí)我學(xué)英語(yǔ)也感覺(jué)特別吃力。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)幫助了我，他叫胡文軒。當(dāng)時(shí)，他是我最好的朋友，常幫我學(xué)習(xí)，我卻不領(lǐng)情，加上心情又不好，常拒絕他的幫助。他卻默默支持我，也是他在那時(shí)幫我度過(guò)了難關(guān)。可他盡管知道我的冷漠卻不計(jì)較。在他的幫助下，果然我英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。這樣，慢慢地，一片土地解凍了，友誼之花也綻放了。我們之間也不拘束了。他在我對(duì)他那樣不好的情況下，一般人不會(huì)再幫助我了，他就堅(jiān)持幫助我，終于讓我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，這不就是他的寬容與諒解改變了我嗎？
當(dāng)然不能老像欠別人情一樣吧？報(bào)答是應(yīng)該的。我不會(huì)也不想送禮物什么的，那怎么樣呢？我忽然想了一個(gè)好方法--------畫畫！說(shuō)畫就畫，我找了一張報(bào)紙，上面畫了兩個(gè)小朋友一人拿一個(gè)水壺，給一朵美麗的花澆水，這是象征他們之間情誼的友誼之花。下面則用不同顏色的筆寫著：“對(duì)不起，以前你幫我度過(guò)了難關(guān)，我則對(duì)你很不好。現(xiàn)在我們是朋友了，讓我們忘掉那些不愉快的事情，原諒我！好嗎？”最后，我還畫了一幅笑臉。下次上英語(yǔ)課，我把畫夾在了他的書里，他看見(jiàn)畫后很激動(dòng)，據(jù)說(shuō)，他現(xiàn)在還小心翼翼地保留著那幅畫，還經(jīng)常拿出來(lái)看------這，就是加深友誼的愛(ài)心與感恩！
當(dāng)做錯(cuò)了事的時(shí)候，朋友中如果沒(méi)有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當(dāng)我們?nèi)ジ屑づ笥�，則能讓友誼更加根深蒂固。當(dāng)然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發(fā)揮出巨大的力量改變我們的生活！
愛(ài)心小學(xué)作文9
仁者愛(ài)人�？梢�(jiàn)有仁者之心的人，首先必須具備一顆美好的愛(ài)心。 ——孔子
愛(ài)心，其實(shí)是一件很平凡的事。如：看到那些干體力活的人的時(shí)候，為他們遞上一瓶水；知道那些衣服上打滿補(bǔ)丁的窮孩子們要過(guò)冬了，給他們捐上一件冬衣；聽到路邊的小孩在哭泣的時(shí)候，為他們打個(gè)電話……
曾記得有個(gè)夏天，那時(shí)候還沒(méi)有五羊、笨NANA什么的，只有那種棒棒冰。現(xiàn)在回想起棒棒冰的味道，還有一件事令我記憶猶新，仿佛就發(fā)生在昨天。
在那個(gè)炎熱的夏天，我拿著一把扇子，對(duì)著那吱吱作響的風(fēng)扇，焦躁不安。媽媽看到我那滿頭的大汗，就拿了伍元錢給我，讓我去買棒棒冰。我捏著那一張伍元錢去路邊的小店買棒棒冰。路上人來(lái)人往。忽然我聽到了一聲悅耳的鳥啼聲，我循跡望去，看到一個(gè)滿臉胡茬的老人在街邊賣小鳥。我走過(guò)去，看到有五六只小鳥正在鳥籠里上躥下跳。我從小就在城市長(zhǎng)大，沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么農(nóng)田，更別說(shuō)活生生的小鳥了，我記憶中見(jiàn)過(guò)幾次小鳥的身影都是在餐桌上，都被煮成了美味佳肴。我這次看到小鳥可歡喜了，可轉(zhuǎn)念一想，如果這些小鳥又被迫走上了它們同類的那條不歸路，該多可悲��！我隨即有些膽怯地問(wèn)那個(gè)賣鳥的老人，這些小鳥要多少錢，老人伸出五指手指在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：“全部加起來(lái)五塊錢�！蔽铱戳丝词稚夏菑埍皇趾菇䴘竦奈樵X，糾結(jié)著，心里仿佛有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)小人說(shuō)：“不要買，買了你就沒(méi)錢買棒棒冰了！”，另一個(gè)小人卻說(shuō)：“要買，難道你忍心看著這些小鳥被虐待，甚至變成那些美味佳肴嗎？”我心里又閃過(guò)那些小鳥做出來(lái)的美味佳肴，心一橫，拿出伍元錢，對(duì)老人說(shuō)：“爺爺，都給我吧�！崩先寺牭轿疫@句話，臉上閃過(guò)一絲不悅，不情愿地把這一籠小鳥抓出來(lái)，裝到袋子里給我。我接過(guò)袋子，飛一般地跑了，生怕老人反悔似的。跑到河邊，我把小鳥一只只地抓出來(lái)，它們一碰到地，就撲棱棱地飛起來(lái)了，等到我把全部小鳥放出來(lái)的時(shí)候，它們似乎還對(duì)我回眸一笑似的。
這次我雖然沒(méi)吃到棒棒冰，但我的心里卻感覺(jué)到比吃了棒棒冰還舒暢。
如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)心，我相信整個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得和諧，整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得歡樂(lè)。
同學(xué)們、朋友們：我們都來(lái)獻(xiàn)出愛(ài)心吧！
愛(ài)心小學(xué)作文10
頭上是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，腳下是溫暖溫暖的土地，天地之間，每一個(gè)人都可以感受到大自然的美麗。地球把它的美麗與人們共享，而人間也有一些美好的情感會(huì)共享，像春風(fēng)一樣傳遍人間。
曾經(jīng)有一個(gè)富翁的女兒，她與父親吵架了，那個(gè)女子叫南丁格爾�，F(xiàn)在大家都知道她了，全世界絕大多數(shù)國(guó)家的護(hù)士節(jié)都是南丁格爾的生日。南丁格爾從小就很簡(jiǎn)樸，從不輕視窮人，街上遇到乞討的人，她會(huì)拿出自己的零花錢來(lái)幫助別人，人們都認(rèn)為她十分有愛(ài)心。她也從不去參加什么舞會(huì)，那些穿著燕尾服的人，白白的臉上露出莊重之情，而眼睛卻顯出貪婪之色，南丁格爾一看到這種面孔就會(huì)作嘔，她似乎是完全不能與他們相處。她不明白，這些人如此有錢，卻為何不能分享自己的愛(ài)心，去幫助那些需要幫助的人，只是一味追求物質(zhì)享受呢？
那次和父親吵架，是因?yàn)樗氲綉?zhàn)場(chǎng)上當(dāng)護(hù)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。那個(gè)時(shí)候，大家都認(rèn)為護(hù)士是個(gè)低賤的職業(yè)，只有窮女人或者地位低下的女人才會(huì)去當(dāng)護(hù)士。因?yàn)檫@種原因，她的爸爸和她的姐姐都拼命地阻止，認(rèn)為南丁格爾這樣做會(huì)玷污他們家的名聲。但南丁格爾還是去了。她總是想：難道，善良還分貴賤嗎？
在戰(zhàn)地醫(yī)院那里，她獲得了“提燈女神”的稱號(hào)。她還到傳染性極大、病毒危險(xiǎn)指數(shù)最高的病房去安慰病人，病人們都被她感動(dòng)了，在她的精心照料下，病人的死亡率漸漸下降。后來(lái)，她的名聲越來(lái)越大，國(guó)際上就定了一個(gè)國(guó)際護(hù)士日。從那時(shí)開始，護(hù)士的地位不再低下，越來(lái)越多的人去當(dāng)護(hù)士。現(xiàn)在，醫(yī)院里隨處都可以看到護(hù)士忙碌的身影，病人治病的環(huán)境越來(lái)越好，對(duì)抗病魔的信心也就越來(lái)越高。
南丁格爾的愛(ài)心迅速地傳遞了全世界。人們開始共享愛(ài)心，街頭有人摔倒了，馬上有人把他扶起來(lái)；乞丐乞討時(shí)，再也不用害怕世間的冷漠了；發(fā)生車禍了，馬上有人撥打120……共享愛(ài)心的春風(fēng)吹遍了整個(gè)世界。
南丁格爾就是一位天使，她身上發(fā)出的光芒照亮了一個(gè)又一個(gè)人，讓每一個(gè)人都成為了天使；南丁格爾就是一面鏡子，把愛(ài)心折射給別人。
共享愛(ài)心給人帶來(lái)快樂(lè)，世界充滿愛(ài)，世界才會(huì)更美好；共享愛(ài)心像一棵大樹的根，能把營(yíng)養(yǎng)輸送給大樹各個(gè)部分，大樹才會(huì)長(zhǎng)出亭亭華蓋，無(wú)懼風(fēng)雨！
愛(ài)心小學(xué)作文11
我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該有一個(gè)溫馨的家，而且我們大家生活在自己家里應(yīng)該都會(huì)感到很幸福。而就這樣的溫馨她也來(lái)自不易，所以我們不僅僅要珍惜眼前的幸福，更要懂得知足，懂得感恩。大到祖國(guó)母親，小至同窗情誼，都是值得感恩的。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，你可知道，在我們學(xué)校的二年級(jí)8班正有一個(gè)小朋友在忍受著病魔的.折磨。不僅不能像我們一樣正常上學(xué)，就連生命都有可能隨時(shí)會(huì)受到危險(xiǎn)。她的名字就叫向敏芝，因?yàn)槟X部三級(jí)惡性腫瘤在醫(yī)院搶救治療，而且需要去長(zhǎng)沙接受化療。接受化療本來(lái)就是一件非常痛苦的事情，化療后頭發(fā)都可能脫光，更何況是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小朋友，要承受如此大的折磨，想起來(lái)就不寒而栗了。
雖然病魔無(wú)情，但是人間有愛(ài)。病魔可以?shī)Z去生命的健康，卻不能奪去人間的情愛(ài)。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了向敏芝的病情以后，學(xué)校召開緊急會(huì)議，并要求大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心，來(lái)挽救一個(gè)活潑可愛(ài)的鮮活的生命。緊接著從學(xué)校到各班級(jí)都組織了募捐活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們身先士卒，慷慨解囊；同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后，紛紛捐款，都獻(xiàn)出了自己那份愛(ài)心，捐出了自己的零花錢，少則七八塊，多則幾十甚至上百塊，我們學(xué)校一次性為向敏芝同學(xué)捐款達(dá)幾萬(wàn)元，對(duì)治她的病起了雪中送炭的作用。由此可見(jiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成一個(gè)美好的人間。
不由自主讓我想起了《感恩的心》：
我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，
我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你，伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落，——我一樣會(huì)珍惜……
我們都生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，讓我們用一顆感恩的真心來(lái)感謝祖國(guó)，感謝社會(huì)，感謝父母，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝一切給我們幫助給我們關(guān)愛(ài)的人，我們大家用一顆感恩的愛(ài)心來(lái)為向敏芝同學(xué)祈禱，為她撐起一片晴朗的天空，愿她早日戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康，重新回到我們美麗的學(xué)校，繼續(xù)她的學(xué)習(xí)征程。
愛(ài)心小學(xué)作文12
古人云：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。
愛(ài)，可以創(chuàng)造奇跡！
20xx年5月12日，這是一個(gè)令中國(guó)人刻骨銘心的日子。這天下午2時(shí)28分，發(fā)生了有史以來(lái)第一次震級(jí)達(dá)8。0級(jí)的大地震。地震發(fā)生時(shí)，有的人在午睡，有的人在工作，有的人在學(xué)習(xí)……然而，這一切美好的情景在一瞬間化為烏有，那一幢幢高大的樓房轉(zhuǎn)眼之間化成了一堆堆的廢墟，往日的山清水秀頃刻之間煙消云散，許多不幸的人被埋在殘?jiān)珨啾谥隆?/p>
幾天來(lái)電視里全是有關(guān)5。12搶險(xiǎn)救災(zāi)的報(bào)道，沒(méi)有了動(dòng)畫片，沒(méi)有娛樂(lè)搞笑片，地震震撼著每個(gè)人的心靈：我能為災(zāi)區(qū)人民做些什么呢？當(dāng)我從電視畫面里看到人們紛紛為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我明白了：地震無(wú)情人有情，我也可以為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。這時(shí)我們學(xué)校校長(zhǎng)也發(fā)出通知，號(hào)召全體師生為四川受震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心．班主任還告訴我們，只要我們?nèi)巳硕忌斐鲭p手，獻(xiàn)出愛(ài)心，世界會(huì)變得更美好．聽了老師的話，我們深深地被感動(dòng)了。是��！一點(diǎn)很小的善心，乘以13億中國(guó)人，就會(huì)變成愛(ài)的海洋；一個(gè)很大的困難，除以13億中國(guó)人，就會(huì)變的微不足道。我雖然只是一名小學(xué)生，但我可以不吃冰淇淋、我可以把作業(yè)本的反面再用一遍，我要把節(jié)省下來(lái)的錢捐給災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
第二天早上，同學(xué)們來(lái)得特別早，口袋都鼓鼓的，大家都把自己平時(shí)的零花錢都帶來(lái)。升國(guó)旗的時(shí)候，同學(xué)們都踴躍捐款，1元，2元，3元，5元、100元……瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)都那么的熱情，都想為災(zāi)區(qū)多添一塊磚．讓四川能早日重建家園，讓四川的小朋友們?cè)缛栈氐叫@。雖然這些錢并不多，但卻體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德：“一方有難，八方支援”，我相信：人間自有真情在，無(wú)價(jià)的愛(ài)心，將會(huì)化成一縷縷陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，溫暖災(zāi)區(qū)人民的心胸。梵高說(shuō)過(guò)；愛(ài)之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。
我堅(jiān)信：我們一定能夠堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)這一難關(guān)，四川的小朋友們一定能早日重建家園，重返校園的。
愛(ài)是美德的種子，愛(ài)心就如同陽(yáng)光普照大地，灑在每個(gè)人的心中，給我們帶來(lái)溫暖。小朋友，懷有一顆感恩的心，抓住我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
愛(ài)心小學(xué)作文13
愛(ài)是什么？心是什么？這兩個(gè)問(wèn)題一直讓我疑惑不解。我只知道愛(ài)心是只有母愛(ài)和父愛(ài)。但是在我的小學(xué)的“旅途”中發(fā)生了一件感人肺腑的事情，讓我從此改變了對(duì)愛(ài)心兩字的看法。
那是一個(gè)傾盆大雨的冬天雨飄飄灑灑的下著。放學(xué)后我撐著雨傘走出校門，我走在放學(xué)的路上邊上站這許多人圍觀著看什么東西我出于好奇湊進(jìn)去看了一看，我看見(jiàn)人行道上一位婦女靠在墻上懷中報(bào)著一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，這位婦女用身子為自己的孩子擋雨。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓這位婦女直打哆嗦還一直打噴嚏。我覺(jué)的這位婦女實(shí)在是太可憐了，特別是小寶寶這么小就讓她活受罪看了這種可憐畫面就讓人傷心流淚，我看了后好想幫她一把可是我身上一分錢也沒(méi)有。我不知所措的陷入了沉思，兩種念頭不停的在我腦海中打轉(zhuǎn)著。第一個(gè)念頭是；你要幫幫這位可憐的的婦女和那可愛(ài)的小寶寶你總不能看她們餓死街頭吧！你不幫你一輩子都會(huì)感到慚愧的，你要好好向助人為樂(lè)的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。第二個(gè)念頭是；你又沒(méi)有錢你怎么幫呢？！等一會(huì)一定有有心人來(lái)幫助她們的，你不畢要幫助和你沒(méi)有什么關(guān)系的人呢？所以你何必要大費(fèi)周章的幫助一個(gè)分外人，你還是回家吧。我當(dāng)時(shí)被沒(méi)錢沖昏了頭就調(diào)頭走人了。
我與心不安的走在路上想如果讓同學(xué)知道我是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人我一定會(huì)無(wú)地自容的，我停下腳步猶豫了一下想我怎么幫助她們呢？我我靈機(jī)一動(dòng)想雖然我沒(méi)有錢但是我可以把雨傘送給那位婦女和小寶寶給她們遮雨呀！我就健步如飛的跑到了婦女那里氣喘吁吁的和她說(shuō)“阿姨我沒(méi)有錢幫助您，可是我有雨傘，雨傘可以為你擋雨這樣您和小寶寶就可以不被大雨淋濕了�！边@時(shí)那位阿姨問(wèn)我“謝謝你小朋友，可是小朋友你的雨傘給了我那你怎么辦呀？”我回答說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我跑步可快了！且我家很近的一下就，最重要的就是小寶寶不要被大雨淋濕了�！蹦俏话⒁塘髦鴾I再一次和我說(shuō)“真的太謝謝你了，你真是小雷鋒��！”我羞澀的摸了摸頭說(shuō)“助人為樂(lè)嘛，人人有份責(zé)任和義務(wù)去做。”阿姨對(duì)我笑了笑說(shuō)“小朋友快回去吧！不然父母會(huì)著急的”。我馬上向離鉉的劍沖了回去。
現(xiàn)在我終于懂得了愛(ài)心兩個(gè)字的意函。愛(ài)心是一種實(shí)際行動(dòng)而不是口頭上說(shuō)說(shuō)還不做到。愛(ài)心是一種奉獻(xiàn)的情懷和一種享受的快樂(lè)——奉獻(xiàn)真摯的感情享受另一 顆心的回應(yīng)。讓我們一起努力，把愛(ài)心不斷傳遞，讓愛(ài)永恒。
愛(ài)心小學(xué)作文14
今年11月份，麗水市雅溪鎮(zhèn)里東村發(fā)生了山體滑坡，我在報(bào)紙上看到這個(gè)消息，心里非常難過(guò)。崩裂的山體下埋著的人是否還能幸存？如果不能，那么就會(huì)有孩子沒(méi)有了父母，丈夫沒(méi)有了妻子，沒(méi)有吃，沒(méi)有穿……這畫面簡(jiǎn)直讓我難以想象。于是，我準(zhǔn)備幫助里東的受災(zāi)人民。但是怎么幫呢？
這天機(jī)會(huì)來(lái)了，我在媽媽的微信上，看到媽媽朋友的女兒胡以諾和她的同班同學(xué)拿出了各種各樣好吃的、好玩的東西來(lái)義賣，準(zhǔn)備把義賣掙來(lái)的錢捐贈(zèng)給里東村受災(zāi)的村民。她們的心意打動(dòng)了許多人，值勤的警察叔叔，路過(guò)的阿姨，拄著拐杖的爺爺奶奶都紛紛掏出口袋里的錢，買下一包瓜子或一個(gè)面包�？粗⑿派虾灾Z和她的同學(xué)燦爛的笑臉，再看看路人豎起的大拇指，我小小的心被打動(dòng)了。這不正是一次機(jī)會(huì)嗎？三年級(jí)的弟弟妹妹們都獻(xiàn)出了自己的微薄之力，何況已經(jīng)是四年級(jí)的我呢？
想到這，我滿心歡喜，可過(guò)了不一會(huì)兒，我又犯愁了，麗水離慶元那么遠(yuǎn)，就算我想買一些她們的小零食，可又怎么買呢？媽媽站在一旁，看我愁眉苦臉的樣子，笑了：“在微信上不是可以發(fā)紅包嗎？我們用紅包來(lái)買吧！”聽媽媽一說(shuō)，我開竅了，一把搶過(guò)媽媽的手機(jī)，點(diǎn)開微信就開始發(fā)紅包。我買多少好呢？一百元，我沒(méi)這么多錢，那就五十吧。我發(fā)好紅包，把手機(jī)還給媽媽，又匆匆忙忙跑進(jìn)自己的房間，拿出錢罐，從里面掏出了全部的錢，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了一遍。啊，只有46元，還不夠，怎么辦呢？我拿著46元錢跑到到媽媽面前：“媽媽，你就資助我四塊錢吧，我的家當(dāng)還不夠呢！”媽媽微微一笑，答應(yīng)了！
錢罐空了，搖一搖，已經(jīng)聽不到沙沙聲和丁當(dāng)聲了，我心里有點(diǎn)小小的失落。可是轉(zhuǎn)念一想，我捐出的這些錢也為里東受災(zāi)人民盡了一份力，能讓他們像我們一樣吃上熱乎乎的饅頭和面包，我心里又暖融融的！胡老師和我們說(shuō)過(guò)一句名言——贈(zèng)人玫瑰，手有余香。是啊，幫助了別人，快樂(lè)了自己，這不就是愛(ài)嗎？
媽媽拉著我的手，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“知道嗎，你以前也捐過(guò)不少錢呢！最小的那次，你才三歲，媽媽把你抱在懷里，到民政局門口向汶川地震受災(zāi)人民捐款；還有一次，我們?cè)谑忻駨V場(chǎng)上為一位生重病的哥哥捐款……這樣的事，你可做過(guò)不少呢！”我撓撓頭，說(shuō)：“那我還是一個(gè)蠻有愛(ài)心的學(xué)生嘛！”
是的，一份愛(ài)心飛到需要的人們身邊，更飛進(jìn)了他們的心里，筑起了跨越千山萬(wàn)水的愛(ài)心橋！
愛(ài)心小學(xué)作文15
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！碑�(dāng)不幸的災(zāi)難突然降臨時(shí)，個(gè)人的力量往往顯得那么渺小，那么微不足道，那么不堪一擊。紅十字會(huì)則如一柄具有神奇力量的雨傘，為處于困境的人們撐起了一片愛(ài)的晴空，讓處于困境的人們享受到了愛(ài)的光芒。
《服務(wù)先鋒》這個(gè)欄目大家都再熟悉不過(guò)了，自然地，大家肯定不會(huì)忘記這個(gè)欄目曾報(bào)導(dǎo)過(guò)的有關(guān)馮金華的一個(gè)感人故事。
這原本是一個(gè)十分幸福的家庭，馮金華憑借著改革開放的好政策，在事業(yè)和家庭上雙獲豐收：長(zhǎng)年從事雞鴨長(zhǎng)途販賣，雖說(shuō)起早貪黑，奔波辛苦，但收入就是可觀，迅速建起的一幢造價(jià)十幾萬(wàn)元的小樓鶴立雞群，在并不富裕的村莊里顯示著這個(gè)提早進(jìn)入小康之家的殷實(shí)，再加上一雙嬌兒聰明乖巧，更是遂人心愿，所以馮金華心里總像灌了蜜似的甜。
可是，一場(chǎng)接一場(chǎng)的無(wú)情車禍碾碎了他那個(gè)辛辛苦苦壘起來(lái)并寄予了美好希冀的家庭。
突然的一天，馮金華從事販運(yùn)的汽車發(fā)生車禍。司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡，馮金華雖死里逃生卻已經(jīng)是生命垂危、奄奄一息了。
對(duì)死亡司機(jī)的巨額賠償，本人巨額醫(yī)療費(fèi)用的支付，使這個(gè)剛剛步入小康的家庭轉(zhuǎn)眼之間跌入一貧如洗的境地。為了賠償，為了治傷，馮家變賣了一切可能變賣的家產(chǎn)，還欠下了銀行及親戚朋友一大筆債。
然而，災(zāi)難的魔鬼并未就此罷休。就在馮金華遭車禍后不久，他的兒子也成了無(wú)情車輪下的冤魂。馮金華自己車禍傷痛尚未愈合卻已債臺(tái)高筑，愛(ài)子又被奪去了年幼的生命，真是禍不單行啊。以往那個(gè)溫馨歡樂(lè)的家庭再不復(fù)見(jiàn)，此刻仿佛變成了痛苦絕望的無(wú)底深淵：年輕的妻子一時(shí)無(wú)法接受并面對(duì)這一切，她選擇了消極的逃避，提出與丈夫離婚，想一走了之；而馮金華本人此時(shí)也已絕望到極點(diǎn)，他企圖用一根繩子了結(jié)這痛苦不堪、生不如死的殘生。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，馮金華遇到了救星——紅十字會(huì)出現(xiàn)在他的面前！
聽說(shuō)了馮金華的不幸遭遇后，紅十字會(huì)雪中送炭，在關(guān)鍵時(shí)刻及時(shí)給馮金華送來(lái)了四萬(wàn)三千元的救命金。捧著這凝聚著紅十字會(huì)及社會(huì)關(guān)心的四萬(wàn)三千元的救助金，馮金華那顆絕望的心重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆。
同時(shí)，紅十字會(huì)干部又親自做馮金華妻子的思想工作，動(dòng)之以情，曉之以理，終于使這位幾乎經(jīng)受不住打擊的女人重新挑起了為人妻母的重?fù)?dān)。一個(gè)瀕臨破碎的家庭終歸于好！
同學(xué)們，朋友們，為了人類的和平幸福，讓我們高舉紅十字會(huì)的“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”大旗，珍愛(ài)生命與健康，相互幫助，加強(qiáng)友誼！
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