安全的作文9篇(精品)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的安全的作文9篇，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
消防，這個詞人人皆知，就是預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思。不過，我們對它的認識還不夠，所以要增強消防知識，我就拿在我們學(xué)校進行的消防安全疏散演練為例吧。
第一次演練，學(xué)校對大家都有通知，所以，大家一聽到警報就呼啦一下全擁出了教室，結(jié)果人太擁擠，都堵在樓道里了；有的在演練時說說笑笑，假如真的遇到了火災(zāi)，是要捂著口鼻，煙霧厲害時還要打濕衣物捂著口鼻，以免吸入煙霧而導(dǎo)致窒息死亡；有的相互推搡，如果人群后面的同學(xué)加快速度，前面速度慢得同學(xué)很可能會被推到而壓在下面引起更大的傷害；還有的先排好隊，聽到警報就跑，這樣一點兒用都沒有，如果災(zāi)難真的降臨，不會提前通知的，所以，我們要有面對災(zāi)難的能力。
如果災(zāi)難真的降臨，以上幾點很有可能會出現(xiàn)意外傷害，所以我們要注意避免。
第二次演練時，學(xué)校沒有通知大家，但大家通過兩位校長在第一次演練后的.總結(jié)，都知道彎著身子捂住嘴，迅速并有秩序的跑到操場的安全地帶，大家表現(xiàn)的都很好。
通過演習(xí)，我知道了遇到火災(zāi)不要慌，要捂上口鼻，選擇安全通道，有序的下樓并快速跑到安全地帶。
安全的作文 篇2
自五月中旬以來，我們班在班主任費老師的安排和指導(dǎo)下開展了以“珍愛生命 預(yù)防溺水，”為主題的一系列活動。我們的具體做法是這樣的：
首先由班干部們搜集有關(guān)“珍愛生命 預(yù)防溺水，”方面的'資料，接著人人動手寫一篇《預(yù)防溺水》的文章或兒歌，并由老師和班干部班一起挑選優(yōu)透的作為黑板報的內(nèi)容，然后由宣傳委員負責(zé)刊登了一期以“安全與逃生”為主題的黑板報。最后，我們班召開了一個“珍愛生命 預(yù)防溺水，”為主題的班隊活動課，在活動課上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)認認真真地觀看了《嘉興市中小學(xué)生防溺水專項教育課件》，一次次地朗讀了《預(yù)防溺水六不準》和同學(xué)們自己寫的《預(yù)防溺水的承諾書》，我們還朗讀了同學(xué)自己寫的優(yōu)秀的《預(yù)防溺水的兒歌》。同學(xué)們都表示一定要好好地珍愛自己的生命 預(yù)防溺水的發(fā)生。
安全的作文 篇3
說到安全，大家首先想到的就是沒完沒了的嘮叨。但是，你知道嗎？這些嘮叨是為了你好。想想，如果沒有大人的一句“寧等三分不搶一秒”，我們也許命喪黃泉。不只是我，包括你，更多的你們。走路多一分小心，家人多十分安心！
每個人的生命只有一次，所以，我們要懂得珍惜！而生活中，我們常看到：有人因為“節(jié)約時間”躍過圍欄被車撞，甚至失去生命，離開生他愛他養(yǎng)育他的父母；有人違規(guī)闖紅燈，被一輛沖過的大卡車撞斷了腿；有人因為一時的不慎落下樓梯，擁擠的人群踩過身體；有人貪玩掉入水中，恐懼和無知讓他們陷入死神手中；有人為了好奇，玩火失火，失去了美好是面容……他們給親人造成了多大的'傷害？多少的損失？自己成了終身殘疾，也給社會留下無窮負擔(dān)！悔恨，愧疚，痛苦�；蛟S他們該是國家棟梁，也許他們是班里優(yōu)等生，也許家里孩子老人在等他們回家共進晚餐……太多的也許，太多的不該！
安全就在身邊，安全無小事！讓安全伴我們走過每一天！
難道這些活生生的例子不足已證明安全生命健康的珍貴？錢能買來人的健康嗎？生命無價！
安全在日常生活里�！斑^馬路，左右看，要走人行橫道線，不在路上跑和玩”是我們早就會的兒歌；下課不在班里打鬧，不在樓梯樓道追逐是老師給我們講過萬遍的“小”事；放學(xué)按時回家不和陌生人搭話；不觸摸電源開關(guān)等等，太多的安全警言警句，是耳旁風(fēng)？是標語？不，決不是！
我們不能再失去親人了，血的教訓(xùn)，淚的鐵證。牢記這些，我們就能擁有一生的幸福，我們的理想親情友情才有實際價值可言。
保護生命，保護你美好的前程！珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧！讓安全伴我們快樂成長吧！
安全的作文 篇4
火災(zāi)的警鐘長鳴，那些不注意的小動作，引起的火災(zāi)威脅著人類的生命和存亡。
11月9日，是世界消防日!在10月8日，我們舉行了消防演練。第二節(jié)大課間的時候，聽著刺耳的警鐘，我們用毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰小跑，跑出了教學(xué)樓!我們聞到了刺鼻的煙熏味，看到啦正站在煙霧中的消防戰(zhàn)士，正在指揮著我們逃離。我們成功的撤離到了國旗臺下!
四樓冒出了縷縷黃煙，一位哥哥因為沒有安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場，被困到了那里。消防車把脖子往后邊一轉(zhuǎn)，緩緩地把自己的“脖子”伸向的上空，還有小小的腦袋!還分出了強有力的四肢，他的身軀就是整個消防車!這多么像一只巨大的'長頸鹿啊!他把自己的脖子伸向了教學(xué)樓四樓，消防戰(zhàn)士站在他的頭上，正在進行搶救!那名小學(xué)生需要急救，他沒有成功的逃離到安全地帶!他要等待的是戰(zhàn)士們的搶救，“長頸鹿”的脖子越伸越長，他的脖子運用了平行四邊形容易變形的特點，越拉越長!終于成功的把那名小學(xué)生給救了下來。
這次消防演練讓我了解到:火災(zāi)的危害是巨大的，常常因為一點點的不小心，就會付出很大的后果，那種后果是非�？杀�!
安全的作文 篇5
安全在你腳下，安全在你手中，安全在你心中安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財富。
題記
路上小心些，離車遠一點不要到水渠邊去，小心滑下去小孩子不能玩火，多危險啊從我記事起到現(xiàn)在，父母時時刻都會在我的耳旁嘮叨著有關(guān)安全的問題，生怕因為我的疏忽大意，發(fā)生不安全的事情。有時，為了提醒我，還會講一些有關(guān)安全方面的事件。以前，我總是嫌煩，不愿聽�？删驮趲啄昵鞍l(fā)生的.一件事讓我的家人追悔莫及，從此我也認識到了安全的重要性。
事情發(fā)生在我九歲的那一年�？晌业挠洃浿袇s永遠留存了那慘痛的一幕。當(dāng)爸媽帶著我外出辦事的時候，發(fā)生了離奇事件
當(dāng)我們走到半路的時候，一陣急促的電話打來，媽媽拿出手機一看，原來是鄰居打來的，接通電話，還沒等媽媽開腔，就聽見鄰居阿姨焦急地說：老妹兒，不得了了，你爸爸咋在外面的地上坐著呢？
媽媽吃了一驚：不可能啊，我走之前把門都鎖好了呀！
那你說他是怎么出來的？算了，你趕緊回來吧。鄰居急切地說。
好的，好的。媽媽說完立馬掛了電話，我們就趕快調(diào)轉(zhuǎn)車頭往家開。一路上，爸爸著急慌忙，媽媽更是心急如焚。而我，滿腦子都是疑惑：真是奇怪，明明看見媽媽鎖好門我們才離開的（我的外公因早年患病，有時神志不清，只能待在家里，不敢出門，怕走失）難道是外公自己腦子一時糊涂從柵欄上翻出來了嗎？我百思不得其解。
當(dāng)我們急匆匆地趕到家門口的時候，看到外公坐在那兒一動不動，目光呆滯的看向媽媽，媽媽以為外公沒事，只是摔了一跤，心里舒坦了許多。可正當(dāng)媽媽攙扶外公起來時，哎呦，動不得，動不得��！外公驚叫起來。這時，我們都嚇壞了，媽媽帶著哭腔說：怕是摔骨折了吧！
爸爸趕快開車把外公送進了醫(yī)院，果不其然，外公在翻越柵欄時，不慎摔落，被醫(yī)生診斷為骨折。媽媽當(dāng)時就泣不成聲，不斷地自責(zé)。唉，多么悲慘的事故！直到現(xiàn)在，外公的舊傷都未曾痊愈，一直臥床不起。而這，也成了媽媽心頭的隱痛。
經(jīng)過這件事，我們家更加提高了安全意識，所以我現(xiàn)在一直遵守安全的法則。在道路上遵守交通規(guī)則，在家里不玩火不玩電，夏天不去河邊游泳。
安全無小事，平安大于天！只有將安全時刻銘記于心，我們才能健康幸福的生活和學(xué)習(xí)。
安全的作文 篇6
在我剛剛要進入校園生活前，暑假的一天，爸爸下班回家，從包里拿出一本《兒童安全自救》的書，開心地對我說：“琳琳，你要上學(xué)了，爸爸送你一本好書作為你上學(xué)的禮物，希望你好好學(xué)習(xí)書里的內(nèi)容，保護好自己�！�
我從爸爸手上接過書，乍眼一看初中，里面的內(nèi)容就把我深深地吸引住了。這本書上有講從校園、家庭、馬路、災(zāi)難、戶外五個方面的安全知識和自救方法，按照我們兒童的認知能力，用生動活潑的文字、詼諧幽默的插圖，最最重要的是在文字上還配有注音，讓我簡單易懂。全書用最簡潔的文字準確地告知我們遇到類似險情的正確做法，對我們這些有著活潑好動天性和自我保護能力較弱的'兒童來說，真是一本好書，它能教會我們避險自救，以將身邊的不安全因素降至最低。
我在心里說：“爸爸，謝謝您，我喜歡您送給我的禮物，等以后有機會，我會把書里的內(nèi)容講給我的新朋友、同學(xué)們聽，讓更多的伙伴像我一樣學(xué)習(xí)安全知識和自救方法，在第一時間保護自己”。
安全的作文 篇7
一滴眼淚，可以氤氳盛唐的哀傷，一個微笑，可以掩飾昔日的心痛，一個眼神，可以傳達彼此的心跳，一個錯過，卻可以毀滅可貴的一生。
人的一生最重要的莫過于生命，生命的源泉孕育于安全，它是人類重要的生命保障。每一次安全輕輕地走來，你可曾想過讓它進入你的視線里，有多少人可曾編織過一次邂逅畫面，讓它悄悄地走進你的心里；當(dāng)安全輕輕地離去，你是否停留過腳步多看它一眼，又有多少人停住腳步忍著淚挽留它。很多時候，安全的離去，都會道一聲后會無期，而人類，卻轉(zhuǎn)身遠走，勾勒出一幕幕蔚然成傷的畫面。
假若，生命是一首優(yōu)美的詩歌，那么，安全就是詩歌里的韻律。安全給予人類幸福的家庭生活，為人類創(chuàng)造很多次彼此重逢抑或團圓的機會；安全賦予生命永恒的唯美瞬間，為戀人搭建一座座相互擁抱或者相遇的斷橋。沒有了安全，生命這首小詩也只不過是一句句沒有韻味的語言，甚至是段不成句的孤立的文字，然而，我們將遇到的不會是平淡安穩(wěn)的生活，更不是絢麗多姿的人生，那么一次彼此的相遇和團圓也將會成為永遠的未知。
假若，人生是一杯清涼的泉水，那么，安全就是泉水中的香茗。皆云人生如夢，夢醉綠蟻，清代李清照《漁家傲》一詞里說道：“共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。”但謹慎琢磨，夢醉之源泉實為香茗，這才是人生的真諦，毋庸置疑，安全這杯香茗芳香了苦味人生。沒有香茗融合，就沒有清香的泉水，沒有安全的同行，就沒有美麗的人生，若說安全和人生是一對情侶，那我們將褻瀆了安全和人生的關(guān)系，因為安全和人生不僅僅只是一對戀人這樣淺淡的關(guān)系，戀人分手之后還有很多機會找到彼此的幸福，而安全和人類生分手了，就別對幸福有任何的指望可言。
假若，希望是一道絢麗的風(fēng)景，那么，安全就是風(fēng)景中的驛站。也許你在某個人的心里只不過是一道風(fēng)景而已，會令人產(chǎn)生傷感而悲哀的感覺，最終只能落得個曲終人散，曾只不過是一個歌舞場，雖然曾為了你鋪滿了紅氍毹，也只不過是一時的繁華和精彩，為何會有如此的感覺？有多少人曾想過這樣的結(jié)局，而為何又有很的人對那樣的結(jié)局有所預(yù)知，并付諸努力和未雨綢繆，最后走上了幸福的道路？其實，在希望的田野上，有一道這樣的風(fēng)景是永遠不會消失的，那就是這道風(fēng)景里的那一個驛站—安全，就因為是安全這個讓人駐扎的驛站，會讓人們停留過腳步，然后，通過安全，尋找前方的希望。若是你曾考慮過你是否走進了風(fēng)景中的安全這個驛站里，你就會知道希望的尋覓秘籍，如果再這樣一道風(fēng)景里，你漂泊不定，那會真的是好景不常，希望也將只不過是曇花一現(xiàn)。只有安全和希望唇齒相依，才會有永恒的存在，你不能后知后覺，當(dāng)安全離你而去的時候，也許你才知道它對你的重要性，才知道它是你的唯一，才知道你不能沒有它。不論何時，都要與安全同行，也許曾經(jīng)的你一路上曲折流觴，因為你的執(zhí)著，執(zhí)著地與安全結(jié)伴而行，最終你會感悟到那一股素時錦年的清香。
假若，幸福是一首悠揚的音樂，那么，安全就是構(gòu)成音樂的音符。沒有音符的音段是不能稱之為音樂的，換言之，沒有安全的幸運是不能稱之為幸福的。音段和音樂的明顯區(qū)別鑒于幸運和幸福的區(qū)別。一首悠揚的音樂總會讓人回味無窮，受益匪淺，陶冶情操，幸福何嘗不是，但是沒了音符，變成了擾人心智，心浮氣躁，郁郁寡歡的噪音，沒了安全亦是如此。沒有這樣一道選擇題，在幸福，悲慘，安全，危險里選出你想要的答案，現(xiàn)實告訴我，面對這樣的選擇，我們沒有考慮的余地，也沒有這樣的必要，這樣的答案是顯而易見的。生活告訴我，沒有一支這樣的畫筆能畫出一雙不流淚的眼睛；生活同時告訴我，一定有一支笛子能吹出一首悠揚的音樂，這一支笛子就是安全。當(dāng)你通向幸福的道路時，請別忘了帶上安全，讓它陪伴你左右，它不僅能消除你心里的寂寞，更能在千萬條道路中將你帶往屬于幸福的`那一條道路。
曾幾何時，安全悄然走來，你是有過心跳，是否有過心動，是否更近一步地向它告白，說出藏在你心里已久的那三個字，讓你走進它的心里，也讓它有機會走進你的心里，使得相互理解對方，你是否主動地去讀懂它，你們的感情是否超出了視線之外而永駐在內(nèi)心深處的恁般濃密。其實，生命已經(jīng)告訴我們，安全和我們的感情只能用一個成語來表達，恰便是“永不言棄”。
“涇溪石險人兢慎，終歲不聞顛覆人。倒是平流無石處，時時聞?wù)f有浮沉�！币皇兹绱速x有哲理性的古詩，也離不開對安全的依戀，詩人于涇溪，望此處水急溪險，怪石崚峋，使人望而卻步，但因為水路難行，舟人們皆百倍警惕，故而年復(fù)一年幾乎無人翻船于此，于是想到那“平流無石處”，卻因為人們麻痹大意，常常出現(xiàn)“傾覆”的事故。這首詩告訴我們不論何時何地何事，都應(yīng)該居安思危，思則有備，有備無患，時刻與安全同行，有的時候，越是安全的地方才越是最危險的地方。特別是同一個企業(yè)的所有職員，更應(yīng)該曲突徙薪，防微杜漸，謹記“安全第一，以防為主，綜合治理。”的安全方針和廠區(qū)“四十一條禁令”，識別車間危險源和真正理解進入容器、設(shè)備的“八個必須”。
安全是一本書，不知道怎樣用文字表達我對安全的感受，一切盡在不言中，只能漂泊于零落的文字間，拿起筆，不知如何在紙間劃過，只希望大家能夠真正通過以上感言透過表面的文字深入理解“安全”這兩個字，讀懂安全這一本塵封的寶典�！妒^記》里云：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”其實，安全這本書亦如此，如果你只停留在表面文字上，那便會如浮云一般飄來飄去。安全這本書寫滿了人生，寫滿了幸福，你可曾看出其中的味道？
安全的作文 篇8
幾乎每一天，都會發(fā)生交通事故，小則輕傷，大則多人傷亡是什么導(dǎo)致交通事故頻頻發(fā)生呢？讓我們來分析一下交通事故的原因——
一、往往是開車的司機或過路的行人不遵守交通規(guī)則所致：
1、在馬路上，我們常常看到有車輛闖紅燈或行人橫穿馬路。有時，我們明明看到兩旁沒有車輛，可車速是非�？斓�，你看得見嗎？也許剛剛走到馬路中央，一輛車就飛馳而來，便會造成交通事故。車輛闖紅燈就更危險，行人明明走的好好的，卻莫名其妙地被撞倒、撞傷，從而引發(fā)交通事故，而行人是無辜的，白白搭上了健康，這太冤枉了！
2、行人馬路上打鬧、嬉戲。放學(xué)后，常常會有這樣的事發(fā)生：幾個同學(xué)在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的.帽子，扔到馬路對面，那個同學(xué)便到馬路對面去揀……災(zāi)難往往就會在這時發(fā)生——由于著急，這個同學(xué)也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。
3、行人翻越護欄。比如說有人要到馬路對面坐車，但要繞好一段路才能過斑馬線，而此時對面電子顯示牌上顯示他要坐的車馬上就要來了，所以他便“不怕危險”，翻過護欄過馬路。想想，假如在他下來時，正好一輛車駛過，后果怎樣？
4、是因為司機酒后駕車。報上有許許多多這樣的事：酒后駕車，司機神志不清，昏昏沉沉，使得車輛失控，引發(fā)車禍。
二、是因為司機素質(zhì)差、心胸狹隘造成的。比如說《齊魯晚報》上曾刊登的“寶馬撞人案”，那“寶馬”的主人實在是野蠻：別人不注意把蔥掛在車主的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向車主道歉了，車主竟然故意開車撞那個人！結(jié)果呢，就引發(fā)了交通事故。
其實看看，有些交通事故完全可以避免，比如因開車的司機或過路的行人不遵守交通規(guī)則造成的交通事故，只要注意一些，遵守交通規(guī)則，交通事故就不會發(fā)生。
在此，我想提醒所有的人們，不管是司機還是行人：前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說得好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”。所以，在紅燈沒有滅的時候，也絕對不要因心急而冒險闖紅燈或橫穿馬路。建造護欄也是有原因的，所以，大家不要怕麻煩繞過護欄吧。另外，在馬路上一定要嚴肅，千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險！
另外，我還想提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您們少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩；而且，心胸應(yīng)開闊一點，不要為小事而斤斤計較，或許就可以避免許多交通事故！
交通安全，是每個公民神圣而光榮的任務(wù)，也是社會文明發(fā)展的一種表現(xiàn)。
遵守交通規(guī)則吧，讓交通安全伴隨你我他！
安全的作文 篇9
星期天，我和同學(xué)們一起到廣州市兒童活動中心參加一個關(guān)于安全教育的活動。
火災(zāi)時如何逃生是我們學(xué)習(xí)的第一個項目。那里的`老師告訴我們火災(zāi)時要用濕毛巾捂住口鼻，用濕毛毯或濕棉衣蓋在身上，蹲在地上按照指示牌往安全出口跑，如果一個安全出口著火了就換另一個安全出口跑。然后，老師帶著我們到虛擬火災(zāi)現(xiàn)場，按照上面的方法進行逃生演習(xí)，我蹲在地上，覺得很容易，但是這里的煙霧是沒有毒的，如果真的發(fā)生火災(zāi)的話，很容易就被嗆到，于是我把這里想像成真的火災(zāi)現(xiàn)場，死死的捂住口鼻，不讓煙霧被吸進去。
第二個項目是火災(zāi)時如何通過繩子從屋里逃生。老師告訴我們一句口訣：雙手抓繩結(jié)，雙腳踩繩結(jié)，先放手，再放腳，一步一步往下爬。剛開始時，我覺得我不用保護措施就能爬下來，沒想到，我一把手放下去，腳就不知道踩到哪了，結(jié)果只能被繩子吊在半空中。我只好往上爬一點，但是下來時還是同樣的結(jié)果，我想：如果真的是火災(zāi)的話，我早就沒命了。于是我努力地爬，終于爬下去了。
通過這次活動，我學(xué)習(xí)到了很多安全逃生知識，今天真是個難忘的一天！
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