【熱】貝殼作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的貝殼作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貝殼作文 篇1

　　“妹妹等會(huì)兒要和我們?nèi)レF城金沙灘玩，她大老遠(yuǎn)地從溫州來，不論什么事，你都要讓著她呀！”媽媽的話在耳畔響起。

　　“知道了！”我不耐煩地?fù)]揮手，心里涌現(xiàn)出一片不滿。當(dāng)姐姐還真不爽，不僅要應(yīng)付妹妹們的怪脾氣，還要不停地讓。

　　雖然心中仍存著一縷不滿和氣惱，但這一切，在面對(duì)碧海藍(lán)天和亮閃閃的貝殼時(shí)，所有不滿的情緒都煙消云散了，心中只剩下一個(gè)意念，那便只是撿貝殼，做一條項(xiàng)鏈。

　　天地間，似乎只剩下我和海灘，我在海水中奔跑，拾起一片片貝殼，留下一串串笑聲。

　　突然，那海浪拂過的土地上出現(xiàn)一個(gè)好似蛤殼的貝殼，吸引了我的注意力，正準(zhǔn)備伸手，一個(gè)身影卻朝我跑來。我一怔，剛要“先發(fā)制人”，腦海中卻響起了媽媽的囑咐，只好猛地把手一縮，回過神來，貝殼早已被妹妹“奪”走了。

　　我搖搖頭，只好繼續(xù)尋找貝殼，可是，“福無(wú)雙至，禍不單行”，偏偏此時(shí)，媽媽開口了：“可可，先回家吃飯吧，天色不早了�！边@簡(jiǎn)單的一句話對(duì)我來說卻猶如五雷轟頂。我望望手中的'貝殼，寥寥無(wú)幾，暈乎乎地說：“再等會(huì)兒嘛�！�

　　可媽媽卻“無(wú)情”地說：“不行，看你妹妹多乖，早早就上來了�！�

　　我一聽，心頭立刻就冒起了一陣無(wú)名火，怎么又是妹妹！但生氣歸生氣，媽媽得話，我怎么敢不聽？也只好故意放慢腳步，走出海灘，一路上都一言不發(fā)地生悶氣。

　　回到家中，我不管不顧地跑進(jìn)房間，把頭埋進(jìn)被窩，感覺再也不想出來了。

　　把頭鉆出被窩時(shí)，已是七點(diǎn)，卻見妹妹怯生生地現(xiàn)在我的面前，珍珠似眼睛中蕩漾著笑意，手上還捧著一串亮閃閃的物品，定睛一看，竟是我“失之交臂”的貝殼項(xiàng)鏈！

　　此刻，我震撼了，那一串項(xiàng)鏈似乎成了世間最亮的明燈，照亮了我和妹妹。

貝殼作文 篇2

　　今天，我觀察了一個(gè)貝殼做的船。

　　它用數(shù)不清的貝殼做成，貝殼大部份用黃色的，向上的，小部份用白色的，向下的。它旗桿上有紅色小旗子，上面還系著幾條紅毛線，每根紅毛線連到一朵朵的花上，花有黃的、紅的、粉紅色的'，真像個(gè)美麗大花壇。最中間的那根旗桿上寫了四個(gè)大字：“一帆風(fēng)順”。在左右兩邊的旗桿上的從下往上數(shù)的第三個(gè)各畫著兩只海鷗。在船面上有兩只長(zhǎng)著尖尖嘴的小鳥。在船底有六個(gè)向下的貝殼，在中間有三個(gè)特別大的貝殼，貼在船面上。

　　我看著這艘貝殼船，覺得它從貝殼島來到這里，好像是專門來接我的。我站上貝殼船，貝殼船啟動(dòng)了起來，我覺得非常怪，因?yàn)槲翌^一次看到能在地上動(dòng)的船。過個(gè)幾天，我們來到海邊，這個(gè)時(shí)候，從貝殼連接的地方走來了許多人，其中一個(gè)人帶了一個(gè)大大的貝殼帽，原來這個(gè)人就是這艘貝殼船的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)對(duì)我說“是我們貝殼島的元首叫我們來接你的，是因?yàn)槟阌梦覀冐悮�島的貝殼船來寫了一篇作文�！贝�長(zhǎng)的話音剛落，貝殼船就下海了。過了幾天，我們終于快到了船員和船長(zhǎng)的故鄉(xiāng)----貝殼島�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，刮起了大風(fēng)，海嘯來了，貝殼船漏了一點(diǎn)水。在風(fēng)過后，船長(zhǎng)迅速命人用最快速度來到貝殼島搶修此船。過一會(huì)，我們終于在貝殼船沉沒之前來到了貝殼島，那里的人靠撿貝殼來生活。那里有撿不完的貝殼，大的、小的，形狀千奇百怪。

　　�。《嗝赖呢悮ご�，真是精致的作品！

貝殼作文 篇3

　　閑時(shí)收拾雜物，在我那雜亂不堪的書桌的一角，一個(gè)小小的水晶盒在書堆中等待了多年終于見了陽(yáng)光。我將它打開，一枚小小的貝殼躺在寶藍(lán)色的絲絨上，我仿佛又回到了那片海，那片沙灘，聽到了陣陣海浪。

　　那是我第一次見到真正的大海，陽(yáng)光照灑在金色的海灘上與那雪白的海浪相會(huì)形成兩層浪潮去沖洗那岸邊的礁石。我被深深的震撼了，小小的我與這片海比起來是那么的渺小，這美麗的景色迷住了我。

　　大海終究是大海，只有一層層的海浪，飛來飛去的海鳥還有那吹不盡的.海風(fēng)，我開始厭倦了，心里想著什么時(shí)候能離開這個(gè)全是水的地方。我見撿了跟塑料棒在沙灘上畫圈，只盼著爸爸的事能早點(diǎn)辦完。

　　我不停的在沙灘上畫圈，海浪不停的沖洗過來，一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的女孩在我周圍走來走去，不時(shí)看看我。終于，在我在我畫第一百個(gè)圓圈時(shí)，我丟下手里的塑料棍，問她：“你有什么事么？”她一邊向我走來，一邊說：“我只想告訴你垃圾別亂丟�！闭f完撿起我腳下的塑料棍裝進(jìn)了手里的袋子�！澳阍谶@里撿垃圾干嘛”我好奇的問道�！爱�(dāng)然是保護(hù)環(huán)境了”她對(duì)我笑笑。“我是這里的志愿者。”“這有什么好玩的。”“大海這么美，沒有垃圾不就更美了，大海還會(huì)帶來一些好看的貝殼，你看，我今天撿了這么多�！彼�打開另一個(gè)袋子，里面放了很多美麗的貝殼。

　　很快，我們就成了好朋友，我知道了她的名字叫燕子，在大海上自由飛翔的燕子。在那幾天我們一起來海邊檢貝殼，清垃圾。

　　終于，我要回家了，在汽車站買票的時(shí)候我才發(fā)覺，我是那么舍不得那片海，那飛翔在海上的燕子。

　　“等等……等一下�！蔽疑砗髠鱽砹四鞘煜さ穆曇�，如那海燕的鳴叫一般清澈�！八徒o你”燕子很快來到了我面前遞給我一枚貝殼。“別忘了我，再見！”

　　我拿著這枚小小的貝殼，踏上了回家的汽車�；氐郊椅艺页隽斯霉脧耐獾貛�

　　給我的水晶盒，我空了它很久，終于找到了合適的東西。那貝殼在手中輕輕的，牽動(dòng)我的情思。

貝殼作文 篇4

　　一顆令我難忘的“貝殼”——吃雪的“快樂”

　　每一個(gè)人都有著自己的童年，這些童年時(shí)發(fā)生過的事情，就像海邊的那一顆顆五顏六色的貝殼在蔚藍(lán)的天空下，散發(fā)著五彩的繽紛，讓人數(shù)也數(shù)不完，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的`，使人想起童年趣事。直到現(xiàn)在，我的手里還在握著一顆最漂亮的貝殼，這顆貝殼就是我兒時(shí)最有趣的一件事。

　　這件事就發(fā)生在我五歲生日的那一天。

　　這天我精力充沛。剛剛睜開眼睛，就看見了兩雙溫柔的眼睛盯著我，我還沒有回過神來，就聽到：“生日快樂，寶貝！”原來是爸爸媽媽，可嚇了我一跳。我蹦下床，看到白茫茫的世界時(shí)，我不禁吟起來：“實(shí)在是‘未若柳絮因風(fēng)起啊’！”

　　吃完早飯，為了慶祝我的生日，我們選擇了去我市最漂亮的地方游玩，就是那兒——“清水綠堤”。

　　我們很快到了目的地，因?yàn)樽蛞瓜铝艘粓?chǎng)大雪，“清水綠堤”的河面上就像是鋪了一張軟綿綿的白色羽毛，我們高興極了，我們迫不及待的撲向這張大大的“席夢(mèng)思”床上，感覺非常的舒服。我們躺了一會(huì)，就開始在雪地上照相、打雪仗……歡樂不盡。這時(shí)，爸爸媽媽手握雪球向我夾擊過來，由于我沒有注意，媽媽手中的大雪團(tuán)向我飛來，我沒有來得及躲開，正中我的身上，我很生氣，就去揉雪團(tuán)，這時(shí)爸爸的雪團(tuán)也向我飛來了，我跑了起來，看到媽媽沒有防備，我手中的雪團(tuán)向媽媽飛去�！肮�哈！打中了，打中了……”我的雪團(tuán)正好打在媽媽的臉上。這時(shí)，我看到媽媽竟然用嘴去舔臉上的雪，我好奇地問媽媽：“媽媽，你在吃什么？”媽媽好像很回味似的說：“好吃，雪的味道比冰淇淋還好吃呢！這可是天然冰淇淋呀！”

　　“是么？”我驚奇地問道。

　　“是的，你嘗嘗？”媽媽說道。

　　這時(shí)，我抓起了一把雪就往嘴里塞，我剛把天然“冰淇淋”放到嘴里，爸爸媽媽的大雪團(tuán)同時(shí)飛了過來，都打在了我的身上，爸爸媽媽哈哈大笑。我明白了，原來媽媽騙我，分散我的注意力。我剛要回?fù)�，沒想到身上一冷，打了個(gè)大冷顫，我哭咧咧的和媽媽說：“媽媽，我冷，這個(gè)冰淇淋不好吃……”媽媽馬上跑過來把我抱起，這時(shí)，我把小手里的一點(diǎn)雪塞到媽媽的嘴里，說：“媽媽你吃�！比缓笪覓昝搵寢尩膽驯в珠_始和爸爸在雪地上開心地玩了起來。

　　是��！童年是多么的有趣呀！童年趣事給我?guī)�來了歡樂，童年真好，我懷念童年！

貝殼作文 篇5

　　人們喜愛珍珠，愛它的光滑、潔白。 可是又有誰(shuí)愛過辛苦制造珍珠的貝殼呢？

　　珍珠是貝殼用沙子造出來的。沙子不像金，天生就有金燦燦的外表；沙子不像樹，能成棟梁之材；沙不像石，有堅(jiān)硬的身軀，但貝殼不放棄，它用自己的血肉去磨練這個(gè)沙粒。在它鍛造珍珠時(shí)，有時(shí)會(huì)被沙子磨破，有時(shí)會(huì)著急有的還沒能造出珍珠就被貪婪的人類打開找珍珠

　　有的沙子無(wú)法成為珍珠，那么，那些貝殼就連它一生最微小的事都做不了。這些貝殼多像我們的母親呀，而我們就是那些沙粒，我們的'媽媽不辭辛苦，幫助我們學(xué)習(xí)

　　我們，有的變成了棟梁之材，有的變成了平庸的人。不管我們會(huì)變成什么樣的人，我們的媽媽始終堅(jiān)信著兩個(gè)字：希望。

　　我愛貝殼，愛它美麗的珍珠，更愛它的堅(jiān)持不懈和持之以恒的希望。

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