鉛筆盒的童話故事作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的鉛筆盒的童話故事作文，希望能夠幫助到大家。

　　辰辰的鉛筆素描畫在市里得了大獎(jiǎng)。晚上，他把那金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路胚M(jìn)心愛的文具盒里，很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　文具盒里的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀大哥一見小主人睡著了，就都來(lái)了精神。因?yàn)�，他們看著那塊金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)�，早就按捺不住地想戴戴了�？墒�，誰(shuí)先戴呢？一場(chǎng)爭(zhēng)論就這樣開始了。

　　橡皮弟弟先清了清嗓子，帶著驕傲的語(yǔ)氣說：“誰(shuí)先佩戴嘛？那當(dāng)然是我了！”

　　“誰(shuí)說是你了！誰(shuí)說是你了！小不點(diǎn)兒！”轉(zhuǎn)筆刀大哥怒發(fā)沖冠地說。

　　“怎么就不是我了！”橡皮弟弟爭(zhēng)辯道，“不知轉(zhuǎn)筆刀大哥忘記沒有，小主人在畫畫時(shí)，畫錯(cuò)了，還不是我及時(shí)出馬，擦掉了‘?dāng)」P’，才使得小主人重新作畫。你看，我為此身子縮了這么大一截呢！我那原本潔白無(wú)瑕的皮膚也被弄得黑不溜秋了�！闭f到這兒，橡皮弟弟向大家掃了一眼，又接著說：“我看，就是我先戴吧！”

　　“哼！那又怎么樣！你想想，每次繪畫前，主人最先用誰(shuí)呀？還不是先用我把筆削好。你說說，沒了我，小主人能動(dòng)筆嗎？”轉(zhuǎn)筆刀大哥驕傲地說。一邊說，一邊就把身子往獎(jiǎng)?wù)履莾号擦伺病?/p>

　　橡皮弟弟沒想到這么快就遭到了轉(zhuǎn)筆刀大哥的搶白。他氣得火冒三丈，就要向轉(zhuǎn)筆刀大哥撞去。

　　一向沉默寡言的鉛筆先生見兩兄弟為了一個(gè)先后而爭(zhēng)得面紅耳赤，生怕這樣鬧下去會(huì)傷了兄弟間的和氣，趕緊示意，讓他們停止?fàn)幊场?/p>

　　等他們平靜后，鉛筆先生語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)，這次小主人獲獎(jiǎng)，兩位都功不可沒。要是沒有轉(zhuǎn)筆刀，我沒‘心’作畫；沒有橡皮，我‘知錯(cuò)難改’，更畫不出佳作了。那么，我就先退出吧！”

　　聽到這里，轉(zhuǎn)筆刀大哥一下子愣住了，他和橡皮弟弟嘰哩咕嚕地說起來(lái)：“為了畫這么一幅漂亮的畫，鉛筆那20厘米的身體只剩下不足5厘米了，他卻一點(diǎn)兒也不貪功，我們……”說著說著他倆羞愧地低下了頭。

　　鉛筆先生看在眼里，喜在心上，又面帶微笑地說：“其實(shí)，不管做什么事，僅憑一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，都要靠大家齊心協(xié)力才行。我看，誰(shuí)先佩戴獎(jiǎng)?wù)履銈円膊灰獱?zhēng)了。獎(jiǎng)?wù)律喜皇怯幸粭l寬大的綬帶嗎？我們干脆把它同時(shí)套在我們?nèi)�兄弟身上，你們說好嗎？

　　聽了鉛筆先生的話，橡皮弟弟和轉(zhuǎn)筆刀大哥都高興得跳起來(lái)。于是，三兄弟把身子往一起湊了湊，同時(shí)把綬帶圍在了脖子上，也就同時(shí)擁有了那金燦燦的獎(jiǎng)?wù)碌墓鈽s。

　　從此以后，他們和睦相處，再?zèng)]有爭(zhēng)吵過。

　　有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大�！便U筆說：“所有的文字都是我寫出來(lái)的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我�！毕鹌げ环�氣地說：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊�！比齻�(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。

　　鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

　　三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試�！便U筆開始寫起來(lái)；寫錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“團(tuán)結(jié)就是力量啊�！彼麄�?nèi)齻�(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。

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