- 安徒生童話故事 推薦度:
- 童話故事讀后感 推薦度:
- 童話故事讀后感 推薦度:
- 童話故事讀后感 推薦度:
- 童話故事讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】童話故事作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的童話故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
小木偶興沖沖地走在大街上。這時(shí),一只小兔子跑了過(guò)來(lái),對(duì)小木偶說(shuō):“小木偶,你知道嗎?明天下午要舉行笑話大賽!毙∧九家宦(tīng),頓時(shí)來(lái)了精神,它對(duì)小兔子說(shuō):“你知道在那里舉行嗎?”“在街心公園舉行。那時(shí)我爸爸辦的!毙⊥米幼院赖卣f(shuō)。
小木偶跑回家,準(zhǔn)備了一個(gè)能讓人笑破肚皮的笑話,等待著笑話大賽的到來(lái)。
第二天,小木偶把自己打扮得漂漂亮亮,在鏡子面前看看自己好不好看,直到滿意,才走出家門(mén),到街心公園去。小木偶到了的時(shí)候,比賽快要開(kāi)始了。它找了個(gè)位置,坐了下來(lái)。
笑話大賽開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是小老虎,小老虎笑著用四川話說(shuō):“今天,我給大家講個(gè)笑話,名字叫《冷笑話》!甭(tīng)著把大家的肚子都笑疼了,可是小木偶卻淚流滿面。他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,小木偶非常吃驚,說(shuō):“我沒(méi)病,你們把我送到醫(yī)院干什么?”
“你快告訴大家,你為什么要哭?”大家關(guān)切地問(wèn)。小木偶說(shuō):“老木匠只給我雕了一個(gè)表情,那就是哭!贝蠹蚁胱屝∧九加懈嗟谋砬,就讓最出名的藍(lán)鼻子小女巫給小木偶人類(lèi)所有的表情。小女巫用魔杖點(diǎn)了一下小木偶的頭。從此,小木偶再也不會(huì)因表情而傷心了。
童話故事作文 篇2
一天,小豬正在上坡上拉車(chē),正當(dāng)小豬拉的上氣不接下氣時(shí),小熊來(lái)幫忙,小豬和小熊剛拉到一半,小豬開(kāi)始罷工了:坐在車(chē)子上睡大覺(jué)。
這時(shí)小熊發(fā)現(xiàn)車(chē)上的貨越來(lái)越重,于是就走到車(chē)前,發(fā)現(xiàn)小豬在睡覺(jué)。這時(shí)小熊已經(jīng)氣的“七孔冒煙”了,于是就把車(chē)推了下去,當(dāng)小豬醒來(lái)時(shí),車(chē)子已經(jīng)回到了“起點(diǎn)”了。
童話故事作文 篇3
面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。
星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦!方便面爸爸說(shuō):“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過(guò)啦!方便面叔叔!狈奖忝嬲f(shuō):“我本來(lái)以為你沒(méi)吃,讓你在這吃那!狈奖忝娉酝,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門(mén)口在等著他倆那。
它們?nèi)ネ孀矫圆乩!方便面開(kāi)是捉啦!不一會(huì)兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!這回餅干可高興啦!
方便面對(duì)包子說(shuō):“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。
后來(lái),方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。
它那去給包子,包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。
從此,它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!
童話故事作文 篇4
文具王國(guó)里住著很多子民。其中,一根鉛筆、一個(gè)卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天,它們?nèi)嗽谝黄鹂鞓?lè)地玩耍,和睦共處,親密無(wú)間。每當(dāng)鉛筆不小心寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮擦就立即跑上前去,幫它把錯(cuò)別字檫掉;每當(dāng)鉛筆的筆尖因?qū)懢帽荒ゴ值臅r(shí)候,卷筆刀就毫不猶豫地沖上去,把鉛筆頭削得尖尖的,給它美容。
美好的日子就這樣一天天快樂(lè)地過(guò)去著。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下,鉛筆時(shí)時(shí)刻刻都保持著最好的容貌呈現(xiàn)在主人的面前,主人用起來(lái)也非常順手,所以也得到了主人的喜愛(ài),每次只要寫(xiě)字都會(huì)將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地,鉛筆有點(diǎn)飄飄然了,終于有一天,鉛筆忍不住了,態(tài)度傲慢地指著橡皮擦和卷筆刀說(shuō):“你看看你們倆,一個(gè)個(gè)就知道整天睡大覺(jué),你們?cè)倏纯次,每天這樣忙忙碌碌的為主人服務(wù),在我的幫助下,一會(huì)幫主人畫(huà)畫(huà),一會(huì)幫主人寫(xiě)作業(yè),多辛苦!我對(duì)主人有多么重要!我真是覺(jué)得主人只要有我一個(gè)就夠了,有沒(méi)有你們其實(shí)都沒(méi)什么關(guān)系的!毕鹌げ梁途砉P刀本來(lái)是象以往一樣安靜地坐在旁邊,隨時(shí)等待主人的需要,現(xiàn)在突然聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō),有點(diǎn)不樂(lè)意了,非常生氣地說(shuō):“我們究竟重不重要,不是你決定的,等著主人判定吧!闭f(shuō)完,橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開(kāi)了。
這樣過(guò)了兩天,它們?nèi)艘恢倍紱](méi)說(shuō)話,主人的確也沒(méi)用到橡皮擦和卷筆刀,鉛筆更有些得意了。到了第三天,一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,主人不小心寫(xiě)錯(cuò)了,到處找橡皮擦,可是橡皮擦這時(shí)故意偷偷地多遠(yuǎn)了,讓主人找不著。主人找了半天沒(méi)找著橡皮擦,只好無(wú)奈地用鉛筆把錯(cuò)字劃掉,在旁邊更正,可是這樣卷面難看極了,主人不禁皺了眉頭。寫(xiě)了一會(huì)兒,鉛筆頭越來(lái)越粗,主人又開(kāi)始去找卷筆刀,可這時(shí)卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來(lái)了,不想幫忙。主人沒(méi)辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě),可是由于鉛筆頭越來(lái)越粗,寫(xiě)的字也越來(lái)越難看了。由于字沒(méi)寫(xiě)好,卷面不干凈,主人被老師挨了批,讓主人回家重寫(xiě)一遍。主人回到家,看到這只筆尖早已寫(xiě)禿的鉛筆,只好把它丟棄在一邊,又去換了一支嶄新的自動(dòng)鉛筆寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
從此,這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了,這才明白橡皮擦和卷筆刀對(duì)于它來(lái)說(shuō)有多么地重要,沒(méi)有這兩位伙伴一直默默地幫助它,它又怎么能發(fā)揮自己的作用,替主人服務(wù)呢?而自己失去了這個(gè)作用,主人又怎么會(huì)要我了呢?于是,鉛筆主動(dòng)地去找橡皮擦和卷筆刀,真心地對(duì)它們說(shuō):“真是對(duì)不起,我向你們道歉,我以前太自大了,以為自己有多么了不起,還瞧不起你們,我現(xiàn)在才終于明白,沒(méi)有你們,我是一無(wú)是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢?”想到鉛筆也受到了應(yīng)有的教訓(xùn),看到它誠(chéng)懇的表情,善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此,三個(gè)人又開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起,互相幫助,相親相愛(ài),共同為主人默默地服務(wù)著。
童話故事作文 篇5
同學(xué)們,每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候,知道我想干什么嗎?猜不出來(lái)吧!是看“童話故事”。
出門(mén)吃飯的時(shí)候,我會(huì)帶上我形影不離的“好朋友”。當(dāng)爸爸媽媽排隊(duì)點(diǎn)餐時(shí),我就會(huì)認(rèn)真地看著它,有時(shí)我哈哈大笑,有時(shí)我皺起眉頭。它的圖文并茂栩栩如生,讓我一看就吸引住了。
每當(dāng)我覺(jué)得非常無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì)帶著書(shū),走到陽(yáng)臺(tái),坐在座位上,看起書(shū)。風(fēng)兒輕輕地吹著我的臉頰,我呼吸著新鮮的空氣,喝著冰涼的橙汁,那種感覺(jué)多好!
還有出去玩時(shí),爸爸媽媽催我快點(diǎn)啦!來(lái)不及啦!我也會(huì)不知不覺(jué)地拿著書(shū)去坐車(chē)。當(dāng)它從我身上掉下來(lái)時(shí),我就會(huì)連忙撿起來(lái),把它緊緊地抱在我溫暖的懷抱里,生怕一不小心它掉在地上找不到了。
趁媽媽做飯的時(shí)間,我也會(huì)愛(ài)不釋手地捧著書(shū),津津有味地看起來(lái),仿佛書(shū)已經(jīng)永遠(yuǎn)粘在我的手上,怎么甩也甩不掉。
時(shí)間就像金錢(qián),我是不會(huì)浪費(fèi)它的每一分每一秒,我會(huì)做完一件事情,剩下的時(shí)間我就用在看書(shū)上。
我喜歡讀書(shū),更喜歡讀童話故事,它成了我生命中的一部分,伴著我成長(zhǎng)!
童話故事作文 篇6
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上,在宇宙診所的門(mén)口,出現(xiàn)了一個(gè)坐著輪椅、頭纏繃帶的星球,她,就是我們的地球媽媽。
她首先到二樓土星醫(yī)生值班的地方量了體溫,哇!56度啊土星醫(yī)生搖了搖頭,沉重地說(shuō):“你發(fā)燒燒得這么厲害,在加上今天掛水的人很多,就配點(diǎn)藥自己回家吃吧!”說(shuō)完,土星醫(yī)生就為地球媽媽開(kāi)了個(gè)處方。地球媽媽心情沉重地?fù)u著輪椅離開(kāi)了。
這是,地球的妹妹水星阿姨走了過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn):“姐,五十萬(wàn)年前你還那么健壯,現(xiàn)在怎么就成這樣了?”
“唉,一言難盡!我先走了!闭f(shuō)完,地球媽媽就挪動(dòng)輪椅去木星醫(yī)生那去檢查眼睛了。哇,長(zhǎng)長(zhǎng)地隊(duì)伍排到了診所外,地球媽媽挨在了最后一個(gè),直到天快黑了才輪到檢查視力!斑@是什么方向的箭頭?”她看了老半天才從嘴里擠出了幾個(gè)字來(lái):“好像向上?不對(duì),到底應(yīng)該向那邊呢?”木星醫(yī)生難過(guò)地?fù)u了搖頭:“你的視力太差了,恐怕只有你的兒女——人類(lèi)才能救你了!”
地球媽媽無(wú)助地呼喊著:“人類(lèi),救救我吧!你們只有我唯一一個(gè)地球母親。
童話故事作文 篇7
“我們每個(gè)人,都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指……”在今天,我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《手指》。在讀課文的同時(shí),我也進(jìn)入了自己的精神世界……
突然五兄弟爭(zhēng)吵。首先大拇指用很粗的聲音說(shuō)道:“我吃苦耐勞,對(duì)主人做出了很大的貢獻(xiàn),比如拉胡琴,我?guī)兔Ψ鲎∏偕;水要噴出?lái),我死力頂;血要流出來(lái),我拼命按住,重東西翻到去,我用勁扳住。所以我的作用非常大,所以主人當(dāng)然是最喜歡我了!”大拇指剛說(shuō)完,食指就不服氣地說(shuō):“我的作用才是最大的,我很機(jī)敏,干什么活都以我為主,什么危險(xiǎn)事,都是我先來(lái)做,主人還是最喜歡我了!”“不!最喜歡我!”大拇指大聲地說(shuō)道!爸魅瞬豢赡芟矚g你,你去打打算盤(pán)試試,哈哈,你肯定做不好,還有扳槍機(jī),你也做不成的!”食指帶著一點(diǎn)兒諷刺的味道對(duì)大拇指說(shuō)道。大拇指不作聲了。這時(shí),中指插了進(jìn)來(lái),只見(jiàn),他驕傲地說(shuō):“哼!你們算什么!主人肯定是喜歡我了,你看,我相貌堂堂,曲線優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時(shí),就在它們暴跳如雷的時(shí)候,在旁邊傻站的無(wú)名指和中指蹦了出來(lái)不服氣的說(shuō):“我們才最受主人的喜愛(ài),我們的體態(tài)秀麗、樣子可愛(ài),況且,舞蹈演員的手指常常做蘭花狀,我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以,不用問(wèn),主人一定最喜歡我們兩個(gè)!”這時(shí),五兄弟越吵越激烈,他們都認(rèn)為自己的作用才是最大的。
這時(shí)我聽(tīng)到了,對(duì)它們說(shuō):“你們都各有所長(zhǎng),我們既要看的自己的長(zhǎng)處,也要看到自己的短處,彼此諒解,相互合作,團(tuán)結(jié)一致,才能把事情做好!”
童話故事作文 篇8
炎炎夏日,小動(dòng)物們熱得到處找涼快的`地方。中午,小兔、小貓和小雞相約去河邊游泳。
來(lái)到河邊,哇,涼快極了!“伸伸腿,彎彎腰”,小兔和小雞愉快地做起熱身運(yùn)動(dòng)來(lái)?尚∝埐蛔,他在旁邊一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒滿地打滾。小兔和小貓勸說(shuō)了好久,小貓還是不肯跟他們一塊做。小兔和小雞做完熱身運(yùn)動(dòng),拿著救生圈,下水了。小貓?jiān)诎渡辖校骸暗鹊任已!你們這么大了還用救生圈,我可不用這些東西。”小兔和小雞聽(tīng)了,無(wú)奈地?fù)u搖頭。小貓?zhí)滤,?lái)了個(gè)蛙泳,又來(lái)了個(gè)蝶泳,小兔和小雞靠著游泳圈慢慢地游著,享受著。見(jiàn)朋友們沒(méi)有喝彩聲,小貓來(lái)了個(gè)高難度的,他爬上岸,雙腳用勁一跳,來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn),接著又來(lái)了一個(gè)空翻,落入水中。小兔他們急著叫:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!”
傍晚,西邊天上的白云被太陽(yáng)染紅了。小雞和小兔上了岸,準(zhǔn)備回家了。正要叫上小貓時(shí),卻聽(tīng)到小貓“嗷嗷”地叫起來(lái)了,小兔他們回頭一看,只見(jiàn)小貓?jiān)谏钏畢^(qū)那邊,雙手撲騰著水面,不停地叫喚著。小兔沉著下來(lái),問(wèn)道:怎么了?”“腿抽筋了!”啊,小兔一聽(tīng),二話不說(shuō),拿著救生圈跳下水,拼命往深水區(qū)游去,小貓的身子漸漸沉入水中,等小兔游到他身邊時(shí),他已經(jīng)被水淹沒(méi)了。這時(shí)小雞叫來(lái)了狗叔叔,幾個(gè)人好不容易把小貓救上來(lái),可是發(fā)現(xiàn)小貓的心臟已經(jīng)停止跳動(dòng)了,小貓死了。他的父母、他的親人、他的伙伴是多么難過(guò)!
生命只有一次!小朋友們,我們都要珍惜自己的生命,預(yù)防溺水!
童話故事作文 篇9
汽車(chē)王國(guó)里有許多車(chē)子,它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣,住在一個(gè)美麗的家園里,有時(shí)難免也會(huì)有一些吵吵鬧鬧。這些車(chē)子都是我們?nèi)祟?lèi)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,它們就像天上的白云一樣神奇,一樣形態(tài)各異。它們的功能也是多種多樣的,有能隱形的、能飛檐走壁的、能化身為機(jī)器人的……
有一天,許多車(chē)子圍聚在一起,嘰嘰喳喳,就像小鳥(niǎo)賽歌爭(zhēng)相鳴叫。哦!原來(lái)他們?cè)谟懻撜l(shuí)的本領(lǐng)大呢。
能隱形的說(shuō): “ 我的本領(lǐng)可大了,我能隨時(shí)隨地把自己隱藏起來(lái),讓主人有自己的私人空間,想干什么就干什么,還能讓主人像神仙一樣,來(lái)無(wú)隱去無(wú)蹤。雖然我隱形起來(lái)了,別人看不到我,但是坐在我里面的人,卻可以看到外面美妙的世界。比如埃菲爾鐵塔、長(zhǎng)城、巴比倫空中花園、秦始皇兵馬俑……所有景物就仿佛天上的星星數(shù)不勝數(shù),可供游客欣賞。我還有一個(gè)本領(lǐng),那就是防盜。我把自己隱藏起來(lái),想偷我的人怎么找也找不到我了,我就像人間蒸發(fā)了一樣。但是,只要主人叫一聲 ‘ 現(xiàn)身 ’ ,我就會(huì)立馬出現(xiàn)。 ”
能飛崖走壁的車(chē)子早就聽(tīng)得不耐煩了,說(shuō): “ 我的本領(lǐng)可比你大多了,因?yàn)槲业乃俣茸羁。如果我的主人想到山頂上看風(fēng)景,登山是很累的,但如果有了我,主人便可以輕輕松松地到達(dá)山頂,去感受大自然的無(wú)限風(fēng)光。我還可以在繩索上行走。如果我的主人有什么急事,我可以以迅雷不及掩耳之勢(shì),到達(dá)主人想去的地方。你們做得到嗎? ”
“ 就你們這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技也敢在我面前?嵫。我能化身為機(jī)器人,又能變身為車(chē)子,擁有雙重魔力;頌闄C(jī)器人能讓我的小主人有知心朋友,讓他不再孤單,我還可以陪同他一起睡覺(jué)、吃飯……讓他每天都生活在快樂(lè)中。變成為車(chē)子時(shí),里面有許多裝置,每個(gè)裝置都能給人不同的服務(wù)就像一個(gè)萬(wàn)能的人在為你服務(wù)一樣,你想干什么,我便會(huì)自動(dòng)滿足你的要求。 ” 能化身為機(jī)器人的汽車(chē)不可一世地說(shuō)。
它們各持己見(jiàn),爭(zhēng)持不下,最后吵到國(guó)王面前。國(guó)王意味深長(zhǎng)地說(shuō): “ 你們每一輛汽車(chē)都有自己的優(yōu)點(diǎn),但也有自己的缺點(diǎn),就像人類(lèi)一樣,沒(méi)有十全十美的。俗話說(shuō)得好:‘尺有所短,寸有所長(zhǎng)!覀兤(chē)的尾氣排放越來(lái)越嚴(yán)重,對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。人類(lèi)現(xiàn)在需要的是能環(huán)保的汽車(chē),而不是最豪華的汽車(chē),功能最多的汽車(chē)。依我看,環(huán)保汽車(chē)才是貢獻(xiàn)最大的汽車(chē)! 您的朋友 ╯ never. 雪 為這封郵件插入了背景音樂(lè) - 下載 播放
聽(tīng)了國(guó)王的話,它們慚愧地低下了頭,都灰溜溜地走了。
【【推薦】童話故事作文合集9篇】相關(guān)文章:
【推薦】童話故事作文合集六篇12-15
【推薦】編童話故事作文合集八篇12-25
【推薦】編童話故事作文合集5篇12-25
【推薦】編童話故事作文合集6篇12-22
【推薦】童話故事的作文合集九篇12-18
關(guān)于童話故事作文【推薦】12-20
【推薦】童話故事作文九篇01-08
【推薦】編寫(xiě)童話故事12-21