感受作文300字5篇[精品]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感受作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

感受作文300字 篇1

　　小時候，奶奶跟我說過；當你幫助別人時，別人會從你的眼睛里看見陽光。

　　——題記

　　天真的我把奶奶的話當成真理。跑去幫媽媽倒茶；幫爸爸拿報紙；幫鄰居的阿姨溜狗。完事后，我總問一句：你們從眼睛里看見陽光了嗎？這時候，奶奶總是摸著我的.頭說一句：傻孩子！

　　長大后，我才明白奶奶的這句話：在這個世態(tài)炎涼的社會，沒有永恒的東西，不變的，只有溫暖的陽光，陽光籠罩著我，我也擁抱著陽光，這時，我們合而為一，我就是陽光，陽光也就是我了。宛若莊周夢蝶，能感受到的，只有一片暖意融融。心靈的渣滓被陽光滌盡，我感到一種真實，生命的真實，那是天天庸庸碌碌中體會不到的。所以，在生活中，我總是盡力幫助他人，或許只有這個時候，我的眼里才充滿了陽光。

　　當我把奶奶的這句話告訴朋友時，他們也都深受感動。到了我生日那天，朋友把我拉到草坪上，楞是讓我曬了一個小時的太陽。

　　“祝你生日快樂，這是我們送你的禮物�！�

　　“什么，你不會告訴我讓我曬的一小時太陽就是你送我的禮物吧？”

　　“是啊，你不是說過嗎？陽光是寶貴的。”

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　　哎，這群家伙！看來，什么事情都有不靈的時候……

感受作文300字 篇2

　　自然是一種美的象征，然而四季中的美是不同的，春夏秋冬，美麗給人一截然不同的.感受。 春天來了，一切都是剛剛睡醒的樣子，細絲般的春雨灑落地面，新生命都涌里出來。春天，讓我感覺到了生命的欣欣向榮！ 夏天到了，天氣熱了，蟬兒似乎也熱地受不了，在樹上鳴叫。樹葉在微風吹拂下，發(fā)出“沙沙”的聲音，顯得格外悅耳。夏天，讓我感覺到了生命的熱情奔放！

　　秋天來了，蕭瑟的秋風吹起來了，人們脫下短衣，穿上了袖衣。樹木也換上了金黃的大衣。秋天，我感受到生命的燦爛輝煌！

　　冬天到了，凜冽的寒風刮起來了。雪花漫天飛舞，樹上，房頂上，路上，都落滿了雪，就好像一個粉裝玉砌的世界。不管天氣怎樣變化，松樹總是那么堅韌。冬天，讓我感受到了生命的堅貞不屈！

　　四季的美景是不同的，走過四季，感受四季，我們會感受到美景中蘊含著不息的生命。

感受作文300字 篇3

　　人生中有“無數個”第一次，而我也不例外，我有一件令我終生難忘的事情，那就是——我第一次單獨睡覺。

　　那是寒假里的'一天，我覺得我馬上就要成為一名四年級的“大”學生了，我要鍛煉自己單獨睡覺。

　　夜幕漸漸降臨了，我把被子鋪好，就一溜煙地鉆了進去。因為這是我第一次單獨睡覺，感到無比激動、興奮、緊張，但也有一點害怕。窗戶外面，北風呼呼地吹著，把窗戶打得直響。頓時，我感到有一點恐懼，以為是小偷，不管三七二十一，立即鉆進了被窩，渾身瑟瑟發(fā)抖。我再抬頭一看，幾片葉子落在窗戶上，組成了一只手，我被嚇壞了，下了床，撒腿就跑，來到爸爸媽媽身邊以后，我對他們說：“大事不好了，有小偷，他就在門外，一直在看著房子里呢�！卑职謰寢尣患偎妓鞯貋淼轿业姆块g，發(fā)現只有樹葉呀！我長長地舒了口氣，說：“真是把我的小心臟嚇出來了呀！”我回到床邊，忽然聽見客廳里傳來了腳步聲，我嚇得大喊道：“誰……誰在外面�！边@時，奶奶的聲音傳來：“是我，別怕。”我一直吊著的心終于落下來。

　　這段經歷讓我明白了：面對困難，要戰(zhàn)勝心里的膽怯，這樣困難就會迎刃而解。

感受作文300字 篇4

　　天氣突然變冷，我們聞到了冬天的氣息。今天，我心中很高興，因為下午 點 分我在營東小學參加了槐蔭區(qū)小白鴿記者團成立大會，我已經成為一名合格的小記者了。

　　很快，我來到了教室中，老師告訴我們今天活動的內容，并且給我們每個人都發(fā)了帽子，小記者的記錄本，還有最重要的就是給我們每個人都發(fā)了記者證，望著我手中的記者證，我感覺自己真的成了一名小記者。

　　我想我該怎樣當好一個小記者呢？我想首先我會很細心的觀察身邊的發(fā)生的.每一件事情和人物等。比如，星期天一個小男孩和爸爸還有媽媽一起去泉城公園玩，結果一進公園碰到鴿子的時候他光顧喂鴿子了，忘了和爸爸媽媽一起走了，結果找不到了，他找啊找啊沒有找到；一個好心的阿姨把手機借給了他，可是媽媽的手機占線，又把爸爸的號碼在匆忙中記錯了，最后終于接通了媽媽的手機，這才找到爸爸媽媽，全家人高高興興的回家去了。這種事情我都要紀錄下來，成為社會新聞，讓大家都來學習這位阿姨助人為樂的高尚品質。

　　今天，我很高興，但愿我這名小記者能紀錄更多的新聞事件。

感受作文300字 篇5

　　夏令營的經歷雖然短暫，卻讓我發(fā)生了蛻變。但細細想來，讓我真正完成蛻變的關鍵，或許就是那次連旗的交接……

　　剛到連隊時，我們每個人都個性十足，但教官似乎不以為意，很快，我們就在他的“魔鬼訓練”下變得服服帖帖。然而教官依舊可以找到“練”我們的機會，眼睛亂瞟，雙手貼褲縫貼得不夠緊，隨時都能讓你做一頓俯臥撐。

　　一次偶然的'機會，我被教官安排成為連隊的旗手。從教官手中接過連旗的那一刻，我忽然感覺到一股強烈的使命感，仿佛它在告訴我，從這一刻起，我已經不再代表我一個人。

　　從那以后，我竟然再也沒有被教官罰過。我一直都覺得這很神奇，普通的一面旗幟，難道就有這么大的魔力？后來想想，與其說是連旗的魔力，不如說是“旗手”這個稱號帶給我的改變。

　　我時常觀察其他連隊的旗手，發(fā)現他們也都十分規(guī)矩。沒錯，旗手是一個隊伍的標志，他代表的是整支隊伍的形象，如果旗手沒有做好示范，整個連隊都會受到影響。手中的旗幟不僅代表著榮耀，它也象征著責任和擔當。我想，這，或許就是我一直沒有被罰的原因吧。

　　感謝這次夏令營的經歷，強健了我的體魄，磨煉了我的意志；更加感謝這次旗手的經歷，讓我學會了勇于擔當。

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