(集合)感受的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
我們開幕了今年的歌詠會(huì)四三二一年級(jí)的小朋友唱晚了以后就換我們五年級(jí)唱了。徐老是在后臺(tái)為我們?cè)诤驁?chǎng)做最后的準(zhǔn)備。我們的'手里都拿著一只小蠟燭。終于報(bào)幕員報(bào)了我們班。我們都鎮(zhèn)定自若，面帶微笑地走上臺(tái)。音樂響起了，全班一起隨著音樂的節(jié)奏，搖了起來(lái)。當(dāng)我們唱到最激昂的時(shí)候，我將聲音提高了八度。大家都唱出了自己的情感來(lái)，贏得了全場(chǎng)觀總一次又一次，一陣又一陣的掌聲。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”就這樣，簡(jiǎn)短的表演就到此結(jié)束了。
通過(guò)這次歌詠會(huì)，我感到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛是多么珍貴呀！
感受的作文 篇2
今天是我們期中考試報(bào)分的日子。我有點(diǎn)著急，生怕沒有考到理想的分?jǐn)?shù)。聽班上的同學(xué)說(shuō)我的數(shù)學(xué)是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。
不知不覺的數(shù)學(xué)課就到了，老師拿著試卷來(lái)了，我的心懸了起來(lái)。老師說(shuō)班上有兩個(gè)一百分的。當(dāng)老師說(shuō)出那兩個(gè)一百分的同學(xué)時(shí)，我失望極了，我只考了九十九分。平時(shí)我在班上名列前茅，考試成績(jī)總是一百分，沒有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的判斷題讓我沒得到自己所想要的分?jǐn)?shù)。
整整一個(gè)上午，語(yǔ)文老師都沒有說(shuō)考試的`情況，直到下午最后一節(jié)課，老師才公布成績(jī)。最高分九十六分，而我只得了九十點(diǎn)五分，光是作文就減了三點(diǎn)五分，還有一道題是因?yàn)樽謱戝e(cuò)了，剩下的錯(cuò)題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達(dá)得不夠完整。
這次期中考試我沒考好，不能垂頭喪氣，要繼續(xù)努力，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，下次一定要考出好成績(jī)。
感受的作文 篇3
有位作家說(shuō)得好：“自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說(shuō)服了、感動(dòng)了、征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸�！�
有些經(jīng)歷，隨著歲月的流失而漸漸遠(yuǎn)去而慢慢淡化模糊，如風(fēng)中最后一片凋零墜落的葉，與樹，漸行漸遠(yuǎn)。
有些經(jīng)歷，會(huì)貫穿生命的始終，并在歲月的累積中而逐漸體會(huì)。自己的路總要自己來(lái)走，只有經(jīng)歷了自己的經(jīng)歷，才是自己的歲月人生。流失的歲月，是一種洗盡鉛華的人生故事，在歲月的流失中，娓娓道來(lái)……良好的性格，對(duì)一個(gè)人的成功有著重大的影響。要形成一個(gè)健康陽(yáng)光的性格必須要有良好的習(xí)慣，習(xí)慣之后就會(huì)慢慢成為一種自然的狀態(tài)，隨之也就逐漸融入到性格當(dāng)中。在一生的歲月中人和事總是分不開的。只要與人交往就會(huì)與事接觸，在處理事的同時(shí)，往往又會(huì)接觸到一些不同的人。在這個(gè)時(shí)候，性格的重要性就會(huì)深刻的體現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)樗鼪Q定著對(duì)人對(duì)事的成敗，更是對(duì)人的一種品味。
流失的歲月，像一部電影，完整的呈現(xiàn)出自己從稚嫩到成熟的蛻變。而在歲月交迭的罅隙間，總有一些無(wú)法抗拒的惋惜與不舍。歲月里的每段路總會(huì)出現(xiàn)一些不同的人，即便是一個(gè)簡(jiǎn)單的朋友，也會(huì)帶來(lái)細(xì)微的喧囂。曾經(jīng)的那個(gè)我，不知疲倦的穿梭于歲月的大街小巷，在流逝的歲月里留下鮮活的痕跡。就這樣蒙蒙朧朧，走到現(xiàn)在。現(xiàn)在的我，在物欲橫流的社會(huì)中依然以淡然的姿態(tài)，坦誠(chéng)的面對(duì)周圍的一切，依然行走在自己的歲月旅程，一路向前。
開始向往生活之外的.寧?kù)o，走了這么遠(yuǎn)，寂靜的今天，終于到來(lái)，一個(gè)人獨(dú)享。繁華處，燈影眩迷，腳步凌亂，每天都穿行在這熙熙攘攘的都市之中。而我心中已沒有躁動(dòng)，平靜地從容走過(guò)，用一種審視的目光看待生活的繁華，今天如是，以后也將如是。寂靜，從內(nèi)心的寂寞開始衍生。隔開了生活的紛擾，這時(shí)，才是真正寂靜的開始。很多時(shí)候，寂靜中沒有任何思緒，像是進(jìn)入一種虛無(wú)狀態(tài)。任清淡、安靜的音樂在屋內(nèi)輕輕流出、浮現(xiàn)，再淡淡隱去。此時(shí)，是我內(nèi)心最為安靜的時(shí)候。回到寂靜中，恬淡的生活，能讓我感到舒適與寧?kù)o，內(nèi)心同樣可以感受到自己的精彩。
感受的作文 篇4
有人說(shuō)：飽嘗痛苦，才能真正品味快樂。我愿意經(jīng)歷寒冬，是因期盼呼吸過(guò)年的味道。 過(guò)年，對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，又叫春節(jié)，是人們?yōu)闅g慶春天的回歸而舉行的節(jié)日。
每歲，還未到年底，還是農(nóng)歷冬月的時(shí)候，家鄉(xiāng)的大人們就都積極地行動(dòng)起來(lái)，或打掃衛(wèi)生，或漿洗衣物，或宰殺年豬，或添置物品；娃娃們呢，內(nèi)心也都打起了自己的小九九，構(gòu)思起一個(gè)個(gè)過(guò)年計(jì)劃。還記得那時(shí)的我，常常會(huì)在想到激動(dòng)處忍不住地笑將起來(lái)。就這樣，抬頭，就能準(zhǔn)確地嗅到空氣中的年味漸漸濃烈了起來(lái)；張目，周圍的一切事物雖然十分寒冷，可也變得不盡的可愛。
春節(jié)一到，家鄉(xiāng)自然是四處張燈結(jié)彩，炮仗聲聲，人來(lái)人往，隨處可見洋溢著幸福的臉�？諝庵械哪晡稘獾綐O致！
還記得在很小的.時(shí)候，我最最期望的事情就是過(guò)年了。雖然那時(shí)還小，不啥懂事，但我就知道，一年中的那幾天，爸媽會(huì)給我買許多好吃的零食，還會(huì)給我買不少嶄新的衣服。更重要的是，我還可以得到壓歲錢，讓我在小朋友面前著實(shí)地去炫耀幾番。當(dāng)然，炫耀完了之后，我也不會(huì)忘記把自己是怎么從一個(gè)小乞丐變成小地主的方法分享給小朋友們。這些感覺，應(yīng)該是我幼小時(shí)留戀年的味道的最大理由吧。
在我的家鄉(xiāng)，自然也少不了一些春節(jié)的習(xí)俗。 比如，過(guò)年那一天，要先去祭奠祖先，表達(dá)對(duì)先人的懷念和敬重。正月初一，一整天都不能掃地，不能夠往外倒垃圾。因?yàn)椋绻@樣做，就等于是在掃除、傾倒家中的財(cái)富，新的一年將不會(huì)賺到任何錢 財(cái)。正月初二，深受小孩喜歡，因?yàn)閺倪@一天開始，小孩就可以和大人們一起去走親戚了，同時(shí)也就會(huì)聽到許多關(guān)于長(zhǎng)輩們小時(shí)過(guò)年的故事。然后就有紅包收獲了，再然后就是不斷地和小朋友們比紅包。再然后的然后，自然也就是不斷地收獲小伙伴的羨慕、贊美或鄙視、嘲諷。
以上所說(shuō)，就是我童年底版的年的味道，較之父輩、祖父輩不知甜蜜多少倍的年的味道。這些味道值得新時(shí)代的我一輩子去咂摸。
想你年的味道，我一定會(huì)讓你變得更家有味道的！
感受的作文 篇5
面對(duì)這次期中考試，我覺得我簡(jiǎn)直混過(guò)了這半學(xué)期。
從上學(xué)期的期末來(lái)說(shuō)，成績(jī)已經(jīng)不是很理想，數(shù)學(xué)考了91，當(dāng)時(shí)這個(gè)成績(jī)跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學(xué)期的數(shù)學(xué)章測(cè)，又感覺到成績(jī)?cè)谙禄�。直到現(xiàn)在，期中數(shù)學(xué)86分，低于了90，超過(guò)我的可能早已過(guò)半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想，成績(jī)是無(wú)緣無(wú)故就滑下來(lái)了嗎？為什么人家能站穩(wěn)，甚至前進(jìn)，而我卻在往后退呢？
回想往事，我想我找到了原因。我覺得可能因?yàn)樾W(xué)到中學(xué)是由淺到深的一個(gè)過(guò)程，現(xiàn)在的知識(shí)開始變難，可能之前喜歡數(shù)學(xué)，現(xiàn)在開始討厭了吧但這都不是最主要的，最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書就行了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)的每時(shí)每刻都需要家長(zhǎng)盯著或幫忙。家長(zhǎng)幫你找題做，家長(zhǎng)催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)榱艘稽c(diǎn)都不主動(dòng)的'學(xué)習(xí)。那么，這種被動(dòng)的學(xué)習(xí)還有什么意義？
政治書上說(shuō)：學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。如果不主動(dòng)去學(xué)習(xí)，那么就可能已經(jīng)厭煩學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，這樣不管做多少題，上多少課都沒有太大的意義。
我認(rèn)為，為我們付出最多的不是我們自己，而是家長(zhǎng)。衣食住行，還有學(xué)習(xí)，全部都需要家長(zhǎng)。但我覺得，如果自理能力加強(qiáng)，不讓家長(zhǎng)操心學(xué)習(xí)，這可能會(huì)讓家長(zhǎng)放下一個(gè)最重要的擔(dān)子。
通過(guò)這次考試，我懂得了一定要重視平常，平常積累好了，結(jié)果才能變好。我相信這就是實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià)的意義吧。
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