小學(xué)畢業(yè)照片作文
【篇一】小學(xué)畢業(yè)照片作文
在我的書桌上，有一張照片，那是我們六年級畢業(yè)是的全體同學(xué)的畢業(yè)照，至今仍在我書桌的那個最顯眼的地方。
回味我們六年的生活，酸，有過；甜，有過；苦，有過；辣，有過；咸，也有過。記得我們初次見面時，誰也不認(rèn)識誰，可誰知最后，我們卻在分開時那樣的不依，那樣的不舍。
出來，當(dāng)我們在獲得了獎項的時候，全班同學(xué)都甭提多高興了，都樂呵呵的比劃出一個“V”字形，大聲的喊叫著：“耶！”那氣勢可真是壯觀，比吃了蜜還甜。有甜必有哭，我們在集體考試中全集排名都是名列前茅，可誰知，就在我們都胸有成竹的等著這一次的冠軍排名，天知道，我們?nèi)琶尤宦浜罅艘幻�，得了個亞軍，我們都十分沮喪，在我們失望之余，老師語重心長的來安慰我們，給我們打氣，鼓勵我們奮發(fā)向上，她并沒有責(zé)怪我們，知是用她那張靈巧的嘴訴說著那能令我們重拾信心的話語，于是，我們相信，失敗是成功之母。在這次排名下降的暴風(fēng)雨的洗禮之后，我們變得更加熱愛學(xué)習(xí)，更加刻苦，在這段時間，同學(xué)們都非常努力，終于，功夫不負(fù)有心人，我們有奪回了那專屬我們的第一名。這使過程中的苦意漸漸消褪。
我們班的同學(xué)可能都使急性子轉(zhuǎn)世，做什么事情都想馬上行動，只要是決定了的或使商量好的，絕對使立即執(zhí)行，這讓我不經(jīng)意想到有些辣辣的性格。有笑必有淚，在相處的這六年的光陰里，我們已經(jīng)互相了解彼此，俗話說：“一方有難，八方支援�！蔽覀儼嗌先绻型瑢W(xué)被欺負(fù)了，我們絕對是義不容辭的去替她討回公道，所以，這更使那一行行咸咸的淚水變得很甜，滲進(jìn)我們的心靈深處……
一張照片，足足可以勾起我們美好童年里的種種趣事。
每當(dāng)看到桌上的這張照片，我的心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那樣的意味深長，每一味都包含著我們的美好回憶，讓我們擁有了一個美味的童年。
【篇二】小學(xué)畢業(yè)照片作文
我，一個六年級的小學(xué)生，馬上要畢業(yè)了。作為一個畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我，卻無論如何也要面對眼前的事實。
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個多月，但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時間，有的同學(xué)已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛照相，也不知為什么，我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，所以我才會對照相如此忌諱。但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這么熱，同學(xué)們的毅力可真強，我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉？唉，看來，我也只有看他們照相的份了。
在我看來，畢業(yè)，既令我高興，又令我傷心，高興的是我馬上就要迎接新的挑戰(zhàn)，可以更上一層樓；傷心的呢？我想我不說大家也心知肚明，真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對同學(xué)和老師，平時表情極為豐富的我也變得一籌莫展。
真是“同學(xué)情深何忍別，校園碧草話畢業(yè)”呀！
【篇三】小學(xué)畢業(yè)照片作文
班上鬧哄哄的，像一鍋沸騰的粥。
我們整整齊齊穿著校服站在學(xué)校的“愿望森林”底下，對著攝像大叔笑，看著那黑洞洞，一眼望不到盡頭的機(jī)器。陌生認(rèn)識到，呀，畢業(yè)了啊。當(dāng)時的笑是在努力地思考中完成的，慢慢在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)大，逐漸僵硬。留下一絲余味才回過神來。
一共拍了兩次，其間，我失神了不下三次。
我坐在第一排最左邊，貌似是特權(quán)的跟那個教我們班英語的`溫柔老師坐在一起，我挺直了背，雙手伸直放在雙腿上，笑。我不知道此時此刻別人的表情是怎樣的，我只是自顧自的，略帶些做作的，就是這樣。
過了些日子。我在老師的辦公桌上最先看到了照片，它單薄的靈魂牽動著我，趁老師在打電話之余，我抱著一摞又重又厚的書伸長了腦袋，閉著眼睛哆嗦著身子湊到它跟前，皺了皺眉。一股溫馨卻又苦澀的味道彌漫于鼻腔，我緩緩睜開了眼，仔細(xì)凝視著：我笑得很開心的樣子，露出了牙齒，可為什么看得如此別扭，總覺得像多了什么，又似還差了點什么。緊接著，我看到了上排的男生們，他們的表情極不自然，像要哭了似的，又像滄桑得，沉默得不知曉到底要說什么好，有個還皺了眉，還有個……老師進(jìn)來了。我慌忙挺直了腰板，裝作若無其事將眼睛瞟到其他地方，咳了咳嗽。在老師淡淡看了我卻又像在質(zhì)疑什么的時候。我瞬間滿臉通紅，羞極了！狼狽地逃回了教室。
緊接著照片就發(fā)下來了。我把它擺正在桌子的中央，搓了搓手才心安理得地拿起它。拿著它，我不知怎的，總有一種特別的感覺，就像，就像辦完了人生大事一樣吧。哈哈，我笑著。前面一女同學(xué)轉(zhuǎn)了過來，指著個照片上的男生，笑得花枝亂顫，全然不顧形象，當(dāng)我回過神來，已經(jīng)有好多人圍觀了過來，現(xiàn)在想起來，竟有一種前所未有的悲涼感。
小學(xué)，也隨之華麗麗畢了業(yè)。
當(dāng)我現(xiàn)在再次將照片拿出來看時，一切都變了，我發(fā)現(xiàn)照片上我的那46個同學(xué)，都像一個個獨立的氣泡，住在我的世界里，飄啊飄，都變得陌生了。臨走，我在學(xué)校里拍了好幾張照片，它們，像概括了我已生活六年的小學(xué)，只是我不能去評論它了。
如白駒過隙，六年很快就過去了，卻沒有我想象到的畢業(yè)那天沉重的哭泣。半路就散了，小學(xué)也就散了，那笑聲，那所謂的畢業(yè)照片，就在一瞬間，被“噼啪”震碎。