關(guān)于小學畢業(yè)作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學畢業(yè)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學畢業(yè)作文 篇1
敬愛的老師們,親愛的同學們:
花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,六年的時間從我們的首手中逃去,想找也找不回來,只有在腦海中慢慢回憶。
從六年的學習中大家學到了許多知識教我們的老師數(shù)不盡,但是當了我們六年班主任的吳秋老師,我卻永遠忘不了,她愛憎分明,沒有偏心這兩點大家都知道。是她的教育才有我們今天的結(jié)果,是她的辛苦努力才有我們今天的成就。平時我們歡笑,她也歡笑;我們傷心她就來安慰全班……
我記得,20xx年9月1日,我們聚集在一(7)班的教室,每個人的臉上帶著笑容,走進了這個班,從那時開始就注定我們要當6年的同學,朋友。那天剛開學有的交朋友,有的熟悉校園,校園里一片熱鬧。
我還記得,一年前的運動會,我參加了800米,盡管我沒跑完,但老師和同學們還是給我鼓勁,這時的我又一次參加了六年級的800米,這一次,我沒讓同學們失望。在最后的
100米,我大叫一聲沖了上去,在旁觀看的八年級也站起來為我吶喊和鼓掌。
都說天下沒有不散的宴席,人生有聚有散。分別在即,縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句:無論走到哪里,我們都不會忘記你――老師。我們會努力學習,用優(yōu)異的成績報答你――母校。最后,我衷心的祝福在座的每一個人,祝福你們健康、幸福、快樂!
小學畢業(yè)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就要結(jié)束了。即將踏入中學的我,怎么舍得我的同學老師呢!回憶往日的一切,仿佛是昨天發(fā)生的一樣,真不敢相信,在過那么幾天,就要離開這個可愛的`校園,離開那些相處幾年的同學。曹思怡,曹敏,我最好的兩個死黨,我們?nèi)齻可是別眼中的連體嬰兒,整天連在一起,不分開。雖然我們?nèi)齻也經(jīng)常鬧鬧小矛盾,吵吵架。可過后想想,我們堅固的友誼不就是這樣建立起來的嗎?在背后,我們一起學習,一起玩;ハ嘀С,鼓勵。給予心靈上的幫助。
龔德強,夏云伸,在平常人眼中,這兩個是典型的壞壞男,經(jīng)常弄得女生哭鼻子,那些被他們纏過的人,可都想暴揍他們一頓,當然,我也不例外,可過后一想,他們不是最天真可愛的嗎?
最后就來說說呂老師和余老師吧!這兩個老師對我很關(guān)心,上課說話會用他那嚴肅的目光來提醒我,學習上的錯誤總是會及時的給我指出來。有時還會小小的批評我一下,
我想著還挺不服氣,可那也是為了我好!呂老師,余老師,我真的很想說一句謝謝你們。
我心中的不舍是無法用言語表達出來的。只想說一句,我會永遠記住你們的。
小學畢業(yè)作文 篇3
時間總是如同流水一般匆匆忙忙,一轉(zhuǎn)眼便一去不復返。一轉(zhuǎn)眼間,我便從牙牙學語的小孩子長成了懂事的學生,從一名無知的孩子變成了一個有知識的六年級學生。一想到,我就要離開美麗的校園了,心中便十分不舍。因為母校給我留下了太多太多美好的記憶。
當我還是一個無知的孩子時,是母校接納了我。和藹的老師,可愛的同學,寬敞的教室,豐富的知識……母校啊,這一切都是您給予我的!我怎能忘記!
又想起入學時的情景。那一天,我在媽媽的陪同下,進入了美麗的校園。校園的一草一木都是那么迷人,有了它們,校園才顯得格外富有生機和活力。踏上一級一級的樓梯,樓道里傳來瑯瑯的讀書聲,是那么整齊,那么富有感情。來到教室,老師親切地把我引到座位上,同學們天真可愛的笑臉形成了一道亮麗的風景線,給我留下了永遠的回憶。是老師,將我引進一個全新的世界;是老師,帶我在知識的天空中展翅翱翔。是同學,與我一起學習,共同探究,享受學習的樂趣;是同學,與我一同嬉戲,愉悅自己的身心、放松自己的心情。這一切,都是母校給予我的!
母校給予我們的實在太多,我對母校充滿了感激與眷戀之情。
我親愛的母校啊,縱然我明天就將離開你,縱然我再也無法與你朝夕相處,但我對你的感情始終不會變。我的心永遠會留在這里,見證你的一次又一次的榮譽。
親愛的母校,我永遠愛你!
小學畢業(yè)作文 篇4
這一天,有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅,有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷,百感交集,它們?nèi)绾@税闩拇蛑颐舾卸嗳醯男,我強忍住淚,卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手,而前方美好的明天在向我們走來……——題記
鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門,唱起令人無比醒目的goodmorningbaby,我睜開惺忪的雙眼,看窗外已是霞光萬丈,便東倒西歪的起了床,喊上了同窗六年的好友隨行,去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場。
一路上有些膽怯,一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈,本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象,氣貫長虹不可阻擋的氣勢,怎落得如此的境界,甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯,不禁想起了臨行前媽媽的話語,雖只是諸如把筆帶好,帶上牛奶,但是回想起來竟有一些陽光的味道,熱熱的,暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀,她對我說,我相信你會成功,祝你的前途更加燦爛,此時她蕩漾著一絲微笑,不由得讓人感到親切與敬畏!鞍镁o張呀!”好友道到,“這萬一有個三長兩短可怎么辦呀!蔽覠o語,但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心!拔蚁M梢越o我的母校畫上一個圓滿的句號!蔽疫^了許久才說。
此時,坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖,我攥緊了拳頭,繼續(xù)的答著題,努力地擠過那千軍萬馬,到達自己理想的彼岸。
六年來不就是為了這一天?我沉默,積蓄渾身力氣,掙開這身蟬衣,向美麗而理想中的藍天飛去。
后記:
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。頓時一股清香沁入了我的心,陪伴我走出了這畢業(yè)的戰(zhàn)場,朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
小學畢業(yè)作文 篇5
時間轉(zhuǎn)眼即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,回顧六年的小學生活。不禁發(fā)出來自內(nèi)心深處的磋嘆。
彈指一揮間,六年的小學生活結(jié)束了,想一想,我們剛上學時倒背雙手,聽老師將紀律還是昨天的故事 。六年間,我們又做了些什么呢?又學了些什么呢?只有空白罷了!有的同學還不服氣呢:“我們可學了很多呢!笨墒牵屛覀兣c那些十幾歲就上名牌大學的同齡人相比又會得到一個怎么樣的結(jié)果呢?是智慧的差別嗎?不對,就算是天才不抓緊時間努力學習,結(jié)果就是一場空。天壤之差別就在于“努力”二字,不是說我們不努力,只是努力程度不同,我們是輕輕松松的努力,而他們則是頭懸梁椎刺骨的努力,差距豈不很明顯?
“天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”同學們努力吧!
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