小學畢業(yè)作文（通用54篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的小學畢業(yè)作文，歡迎大家分享。
小學畢業(yè)作文 篇1
我們已經是6年級了，我們該畢業(yè)了。呵呵！兄弟們，我們該分別啦，我不得不說“我不想離開你們，”我們已經在一起上了六年學了，我們在六年里經過了多少風風雨雨啊，我們曾經一起上課，一起玩耍，甚至有時候偶爾搞搞惡作劇……但是現咱們現在一說我有點悲傷了。唉！我的兄弟們，我馬上就要離開你們啦，到新的學校，適應新的環(huán)境，但是我一定記住我們的友誼的，但是，記住一句話“沒有留不住的情，只有留不住的友誼”�；蛘呤巧咸斓淖⒍ㄗ屛液湍銈兎珠_，你們可能到了新學校就不記得我這個朋友了，但是我是不會忘了你們的。
或許這里有我們最美好的回憶，曾經這里有我們最喜歡的人和最討厭的人，但是我們一上初中就會對他們念念不忘，或許最討厭的人只是為了換一種表達方式想和你做朋友而已，但是只是你不知情罷了。我沒有能力，我無法留住我的兄弟們。這只是我的一廂情愿，我無法留住我們的小學生活，我一直都想我和同伴們一直在學校共同學習、玩耍。但是我知道有的人是很想上初中的，我也無法管住他們啊�？赡芪覍λ麄兊淖詈蠹o念只是一張畢業(yè)時的照片，我會把那張照片保管好，當我想起你們就看看照片�？纯茨銈兡莻�時候的面孔。
想你們只是想念而已，但是在最后的關鍵時刻，我一定把握好最后的幾天時間，再和你們聊聊天，到了初中就沒有機會啦。
小學畢業(yè)作文 篇2
曾經，那個操場上有運動員奮力奔跑的身影和啦啦隊加油助威的吶喊；曾經，那個教室里有因躍躍欲試而舉起的小手和老師的贊許；曾經，學校舞臺上有我們聲情并茂誦讀的聲音和觀眾的驚艷……我永遠不會忘記小學那個集體給我的溫暖和感動。
所謂小學畢業(yè)的那一刻，在我心里就是小學最后一節(jié)課結束的那一刻。
這小學最后一節(jié)課是班主任姚老師給我們上的。姚老師是一個特別有心的老師，最后一節(jié)課沒有重復枯燥地講題，她讓我們給自己最不舍的同學留言。我心里頓時涌上了離別的愁緒，挺難受的。每個同學都認認真真地在寫，筆摩挲紙面發(fā)出的沙沙聲格外動聽。后來老師還叫有的同學起來念他寫的留言，但常常是讀的人慢慢哽咽，到讀不下去；聽的人在下面也淚流滿面。我也哭了，一節(jié)課用完了一包紙巾，整個教室里都彌漫著悲傷。
我多希望這節(jié)課過得再慢些�。�
可惜時間永遠是那么地無情。下課鈴聲如期而至，它依舊是那么地悅耳動聽，根本不知道我們面臨著怎樣的悲傷，它結束了我的小學生涯。有的同學好不容易止住的淚水又一次撲簌簌地掉了下來，我哭得又紅又腫的眼眶又一次蓄滿了淚水。姚老師眼邊紅紅的，眼里閃著淚光。她在講臺上站定，最后掃視了一遍教室和教室里的我們，聲音略有些顫抖地說：“下課。”然后是班長還未平復略帶哭腔的聲音：“起立！”“老師再見——”好像這次喊得前所未有的整齊、響亮，每個人都深深地彎下腰去。
“同學們再見！”姚老師說完，轉過身去，好像是抹了一把眼淚，這個短短的儀式結束了。但我覺得時間似乎就定格在了那一刻。那一刻，我滿心不舍，幼稚地想如果時間能倒流該多好，倒流回到我們剛入學的那一天，一切再來一遍……在我想這些的時候，我又深深地看了一眼這個教室，這里的一墻一角我都那么熟悉，承載了那么多歡樂的時光。嗓子中像有什么東西堵住了，鼻子發(fā)酸，冰涼的淚水又一次順臉頰滾落。那一刻，心里難受至極。
以前，總覺得能經常見到這些同學，從未覺得他們像現在這樣可親；以前，總覺得老師很嚴厲，從未想過終有一天我們要離開他們的庇護；以前，總覺得六年很長，從未發(fā)現竟過得這么快，如白駒過隙……現在，一切的一切都結束在了小學畢業(yè)的那一刻。
小學畢業(yè)作文 篇3
現在我已經是初中的學生了，這本應該是令人高興的，可是我的心中總是有那么不舍，那么依戀。
想一想，跟同學在一起有六年了，多少有一些感情，就要跟他們分開了，心里總是有一點難受。
“六年的時間怎么過得那么快呀！哎！”我默默的嘆氣。雖然我總是說我想離開我那個班，但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級，我的同學，我的老師。我愛他們。
六年的時間里，我們的班級雖然不是非常的和睦。我們同學有時也會吵嘴，雖然也會打架，但是我們的友誼，我們的感情再我們的心里是永遠也不會改變的。我愛我的同學，我愛他們，我永遠也不會忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠會牢牢記在心中。
親愛的同學們，敬愛的老師們，我知道我們的故事，我們的深情是無法用語言表示出來的。我不渴望你們記住我，但是我會記住你們。
小學畢業(yè)作文 篇4
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月亮透過幾片鉛灰的云彩從窗口瀉進來，人們都已進入了夢鄉(xiāng)。而我卻怎么也睡不著。哎，明天就要期末考試了，我的心緊張極了。
這幾天，我的根根神經都繃得緊緊的，準備迎接即將來臨的期末考試。語文、數學、英語……忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到明天就期末考試，想到昨天父母的話：“一定要考好，否則你怎么對得起爸爸媽媽對你十幾年的辛勤培育呢?而且，如果你考不好的話，這次暑假就不準你玩。”“不要怕。”我心里默默安慰自己，語文85分，數學90分，英語85分……想到這里，不由得心里感到一陣快樂，把剛才‘的那種擔心拋到了九霄云外……
這時，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮;月光也更皎潔，好像它們也知道我的“預算”，并為我加油鼓勁。
“該睡了，時間已經很晚了�！蔽易匝宰哉Z地說�？伞叭f一”這個不速之客闖進了我的腦海，“萬一”考不好呢?那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，這個著假我也玩不成了呀!想到這里，我的心不禁又開始顫抖起來。我的腦子全亂了。
這時月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動聽了，叫人心煩。臺鐘又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺，夜已經很晚，可是我還拿著筆，在想著明天考試的事。
小學畢業(yè)作文 篇5
疲憊的五月已經過去，無奈的六月已經到來。
陽光剪碎了一樹的味道，我們就這樣漫不經心的走過，難道六月還沒有離去而我們卻要離開．高考已是定局，離別也早已注定，我們都沒有選擇．收拾好行囊，懷揣著夢想，我們輕輕道別，熟悉的微笑不再，溫暖的話語不再，鼓勵的眼神不再，一切習以為常的東西都在這個夏至未至的季節(jié)變的陌生．一切司空見慣的表情都在這個驕陽灼傷的六月變的傷感！
無奈的一路走，無奈的一路向北．我也想找一個讓自己留戀的理由，可還未找到心已經碎了．心已麻木，人已離開，再怎么挽留也只是徒然．站在校門外，此時的我仿佛站在一個暮色四合、川流不息的十字路口，一臉的茫然。來來往往的人群，我們竟然找不到一個人可以結而行，我甚至找不到一個可以讓自己繼續(xù)前行的方向。
窗外，操場有積水，不多，卻足以將我純粹的的年華淹沒。那些曾經在操場上靈動的身影、沖天的吶喊和無數的喧囂此時都退到了地平線外，成為記憶。我不知道那些記憶會不會成為永恒？
天空，有閃電劃過，那刺眼的光芒劃開了我們千年的等待。比天空更高處，幾聲悶雷滾過，仿佛那隔了幾個世紀的嘆息！這就是成長吧，成長是一個痛苦的過程，而高三更是一個兵荒馬亂的年代。
哭過，笑過；順從過，抗拒過。三年來我們就這樣沒心沒肺的走過，很累但很快樂，因為我們有朋友、有奮斗，我們知道，奮斗過的都是美好的。三年來，我們都從一個無知的孩子成長起來，成長的那些笑顏，那些眼淚，那些幸福，那些憂傷我都清楚的記得，只是那些經歷過的日子像被打亂的號碼，無法編排。
曾天真的以為我們走過大學四年，可以一起肩并肩的看日落月升，可以手牽手看云卷云舒，可是我們還是彼此錯過，錯過的是不是永遠失去？失去的又如何來修復，靠時間還是靠眼淚？這些，我們都不知道！
曲終人散，我們就這樣散落天涯，就像窗外那未老先落的綠葉，是承受不住風雨的侵犯，還是經受不住大地的誘惑，我們都無從知曉。只是都像飄落的葉子一樣隨風飄搖！
春華，夏花，秋實，冬藏，蹉跎了一季又一季，我們就這樣面無表情的穿過了一年又一年。年年花開花落，歲歲雁去雁來，靜候輪回中，我們是否依然可以在若干年后并肩看日落、攜手看日出！
小學畢業(yè)作文 篇6
值得回味的小學時光轉瞬即逝。小學階段它就像一杯醇厚的的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如數珍寶般在我的腦海里閃爍。但令我最感動的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯歡會。
那一天，同學們帶上自己精選挑選的零食，早早地來到學校，走進教室，只見教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機勃勃的粉筆畫，每個同學的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果;你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時，班主任王老師盛裝登場了，她邁著輕盈的步伐走進教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上后，就叫學習委員路佳琪上去準備節(jié)目，等一切準備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯歡會現在開始了!”同學們一聽，熱烈地拍起手來。
“第一組，王子晴表演古箏!”主持人路佳琪微笑著說。王子晴羞答答的上去將自己心愛的古箏駕到桌子上，教室里一下子安靜下來，隨著悠揚琴聲的響起，同學們都被帶進了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……知道一曲終了，我們才清醒過來……緊接著教室里想起了一陣雷鳴般的掌聲。
“第二組，相聲由劉彥文和崔曉璇表演�！闭f起劉彥文和崔曉璇，只要想想她倆說的話，我就會情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的言語引得一陣陣笑聲，有個同學笑得眼淚都流出來了，有的同學甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠定格在一張張彩色照片中了。
……
“第六組，李晨陽演唱歌曲《我們都是好孩子》�！甭芳宴鞯脑捯魟偮�，李晨陽就走了上來。雖然李晨陽的聲音較輕，但是我們仍然感覺到她唱的抑揚頓挫，十分優(yōu)美。
節(jié)目演完后，最難忘的時刻來了，也就是到了我們分離的時刻，王老師帶開了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈語讀了起來.
一開始，大家安安靜靜地坐著，聽著，但到最后，王老師聲音哽咽，同學們哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起，哭成一團……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵，相互促進的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說：“同學們，愿你們在以后的風雨中，取得更大的成績!”說著她從包里拿出了幾多小花撒向空中，同學們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯歡會在《同一首歌》中結束了。
“小學畢業(yè)聯歡會”成了我永不褪色的記憶。
小學畢業(yè)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期盼著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。
六年啊，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在那里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛的老師!
感謝您――親愛的母校!
再見啦，親愛的校友，
再見啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
小學畢業(yè)作文 篇8
我跟你說啊，大家在這個學期，都感覺十分緊張。
比如都要畢業(yè)了，走別的路啦，各管各的。大家走之前，開始買一些本子，比較漂亮，都是同學錄畢業(yè)贈言之類的……其中同學錄比較多，我剛坐座位，這里一張；過會寫完，又是一張……其實這些同學錄都是擺設，好險我只是寫它的，而不是買它的。（一本同學錄不如買別的，省的占空間）
第二個，就是畢業(yè)贈言。這些人特多，絕大部分都是女生（就連我同桌也算上了，這是什么流行風啊……)，本子比同學錄要小，差不多比32k還要��！寫的么，我偷偷看了下：什么吐槽啊，什么明星啊……這些不是重點，重點是離開了還要吐槽支持明星干什么！and我同桌的小跟班，寫的字十分難看，最后還貼了個紋身……這是啥社會啊，這個人我覺得趕緊留級吧……
第三個，全校流行的東西，男女也買，校門口擠了一堆人，有一年級的，有四年級的，甚至還出來個六年級的……結果這東西一掃而空。就是一個彈弓和勾子，還有一堆扎頭發(fā)的東西，裝成一盒，看說明書編。所謂我回去到老師家的時候，那外面幾個小學生啊，我都暈過去了（手鏈太流行了），座位都要填滿了。為了生存，犧牲幾個。這個東西就是就是——所謂的皮筋手鏈……
第四個，冰箱貼。
外面校門口有幾個袋子，那袋子裝的都是冰箱貼，全都是天天酷跑的。我一回去，看見一堆人作業(yè)沒有寫在那兒玩，不時說出一堆話（什么話都有，純粹是臟話，看到這篇文章的童鞋，請勿學習）。吃飯么，更奇怪啊，玩玩一半，射向盤子下面了（壓住了）。那幾個人在求饒，我都無語了，只好讓讓位，管它什么游戲之類的。如果出去，沒用！什么人都在玩，還更吵呢。
呃呃呃。最后一個，我是不光顧的，那就是一本本堆成山的言情and武俠（玄幻）小說！看的不是著名的算了，看的都是沒啥人關注的作家。說玄幻小說吧，他們男生一堆看那些唐家三少、天蠶土豆之類的（而且都是假的，有什么好看的�。�。說言情小說吧。女生的東西啊，我懶得光顧。都是魅麗出品的小說�。ń^大部分），搬這些東西好膩啊。
說這么多，我只想勸大家，其實這些東西沒啥好追的，應試教育總不能讓你輕松很多會啊�？吹竭@些，請大家后退一步，當做自己是路人甲算了……反正這些是永遠追不上的！
小學畢業(yè)作文 篇9
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學生活即逝。我也將進入初中，成為一個初中生了。
時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地應對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一齊度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福完美的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉折點，如果沒學好必須會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，必須能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就必須能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就必須要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去應對畢業(yè)吧！
小學畢業(yè)作文 篇10
同學們，你們還記得嗎？我們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮��！我們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動腦筋解決，那時我們多么快樂開心啊！我們就像姐妹，軍訓的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學校運動會上拔河的時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶��！
敬愛的班級老師，你們對我們這些孩子是多么的親切�。『⒆涌�，班級老師安慰。孩子笑，班級老師陪同，您們對我們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀！我們在您們的關心和呵護中漸漸長大，從無知變?yōu)槌墒�。從膽小變�(yōu)槌墒�！每當看到你托疲憊的身體來上班，我就有說不出的心酸。
再見了母校等我長大的地方，等我回來我一定會好好的報答母校的。
不知不覺，已經過去六年了。這六年來我們幸苦而快樂，充實而美麗，雖流過淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個日子，是多么的漫長，但也是彈指一揮間。漫長是因為這六年里，有我們無數的回憶，而短暫是因為六年仿佛就在眼前。六年是多么的漫長，而面對今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛入校時我們的雄心壯志，科學實驗室、教室里班級老師的諄諄教誨，運動場上我們?yōu)⑾碌暮顾�，美術室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的班級老師，是她們告訴我們“贈人玫瑰，手有余香�！笔撬齻兘虒覀儭罢\信是為人之本�！笔撬齻兘涛覀儗W會了分析與思考，是她們讓我們學會了合作與競爭。
同學們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見了屯小，在初中高中大學我都不會忘記屯小！
小學畢業(yè)作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。六年級的小學生活就在轉眼間渡過了。有的人在這六年中過得十分充實，一步一個腳�。欢械娜嗽谶@六年中虛度年華，浪費了許多光陰。有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谶@六年小學生活中，我們學到了許多知識，也發(fā)生了許多令我們難忘的事。我們歡笑過，哭泣過，感動過……
記得我以前身體不好，常常生病，喜歡肚子疼。有一次，我肚子又開始疼起來，還吐了一地，這時有同學走過來，問寒問暖；有同學拿來拖把，把嘔吐物拖干凈；還有同學把我扶到辦公室去。班主任楊老師拿了一杯熱開水給我，又打電話給我媽媽。這時，我心里暖暖的……過不了多久，我就要離開這個溫馨的大家庭了，心里酸酸的……
五年級時，我們班在“成長杯”籃球比賽中取得了五戰(zhàn)五勝的好成績，在六年級的籃球比賽中不免有些驕傲，俗話說：“驕傲使人落后�！蔽覀儼嘣诒荣愔休斄藘蓤�，有一些同學差點沒哭出來。不過我們班還是取得了第一名的好成績。這次比賽讓我更加了解了“驕傲使人落后”這名話的意思。
小學生活中的一件件事都涌上心頭，令我百般留戀，我希望在這個溫馨的大家庭中的所有好朋友永遠記住我們在一起生活的美好時光！
小學畢業(yè)作文 篇12
親愛的母校，再見了。感謝你這六年來對我的栽培，感謝你在我最無知的年紀接納我，改變我，讓我成為你一個優(yōu)秀的小學生，感謝你，我的母校說再見，還真的非常舍不得……但是還是要說，再見了我的母校！
親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的老師，我感謝您們對我的尊尊教誨，感謝您們對我無微不至的關懷，感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的老師們，無論以后我走到哪里，我都會記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見了！
親愛的同學們，再見了。小學六年的學習時光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進了不同的中學，不同的高中，甚至不同的大學后，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因為我還想再見到你們，同學們我們一定要常聯系呀！
小學畢業(yè)作文 篇13
我們曾經怒目相視，但現在融化了恨意；我們曾經你追我打，但現在卻快樂的奔跑；我們曾經重重地畫了一條“三八線”，但現在已經不復存在；我們曾經為小事而吵嘴，但如今情如姐妹……六年了，我們變化太多了，從一個個滿臉稚氣的小姑娘長成一個個陽光向上的青少年，這一切，經歷了太多了。
一年級的時候，走進陌生的校園，開始了友誼也開始了學習。
二年級的時候，開始懂得如何學習，如何玩。
三年級的時候，開始了小學的轉折點。
四年級的時候，跨入了高年級，和大家學都當大姐姐、大哥哥。
五年級的時候，友誼迅速增長，不曾留下傷心。
六年級的時候，友誼得到了大家的認可，再想去做一次早操……
轉眼間，六年的時光就在我們歡聲笑語中度過了，這時，我們忘記了曾經不快樂的事，回憶在身邊縈繞著，有酸、有甜、有苦、有辣，我們戀戀不舍。天下沒有不散的宴席，我們想對老師說聲“謝謝您”，對同學說聲“萬事如意”。
忘記一切仇恨，把感恩的燈放心里，回憶的綠匣子將為你打開。
小學畢業(yè)作文 篇14
個優(yōu)秀的小學生，感謝你，我的母校說再見，還真的很舍不得……但還是要說，再見了我的母校！
親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的老師，我感謝您們對我的尊尊教誨，感謝您們對我無微不至的關懷，感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的老師們，無論以后我走到哪里，我都會記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見了！
親愛的同學們，再見了。小學六年的學習時光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進了不同的中學，不同的高中，甚至不同的大學之后，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因為我還想再見到你們，同學們我們一定要常聯系呀！
小學畢業(yè)作文 篇15
現在我已經是一個成熟的初中二年級學生了，考慮問題也比小學時候更加細致入微了，但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學生活，有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學的時候，我們無憂無慮，一切都不需要去擔心，整天的事情好像就是在學校學習，然后回家玩，現在看來，小學時的課業(yè)負擔非常輕，感覺整天自由自在的，沒有一點苦惱。
上到初中之后，課業(yè)負擔驟然加重，讓我有些措手不及的感覺，在學習之余，還是不時的回想起小學時那無憂無慮的時光，饒是羨慕。小學時，我們總是認為：作業(yè)好多啊，老師好嚴厲啊，課業(yè)負擔好重啊�？涩F在看來，這些都是浮云，現在再看小學時的時光，就會想：小學時的作業(yè)真少��！小學的老師真溫柔��！小學的課業(yè)負擔真輕��！
小學還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳�？涩F在這些全被否定了。不學習，就會落后，家長不想，孩子也不想。只好拼命地學，學，學。永遠也沒個盡頭。
小學時流行減負，見誰都說想要減負。但現在流行的卻是“學習，學習，再學習”“成績，成績，好成績”�，F在去教室里看一看，不論何時都能看到埋頭苦學的學生。好想重新回到小學，重新體驗那份值得懷念的小學時光。
小學畢業(yè)作文 篇16
還有不到三個月的時光，就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前總以為還有很久才要離開母校，但是轉眼間，自我就要離開了。珍惜著每一天的時光，留住每一個快樂的瞬間，珍惜每一個相處的機會，從前總是不懂珍惜同學之間的情誼，此刻快畢業(yè)才懂得把握，期望能在最后這個學期，給所有的同學和老師還有領導留下好印象。
以前，看到許多批學哥和學姐，一批之后一批的離開，心里總想著沒到我們呢，可歲月不饒人，轉眼間我們就成為了學校的大哥大姐。過了期考之后，等待我們的將會是畢業(yè)考試，應對著這個風雨同舟的母校，我們的心中出現了一陣又一陣的漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該多好。
母校我想對你說我愛你，你就是祖國的園丁，你培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培養(yǎng)下成長。你多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，你為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你無怨無悔得助我們成才，從我們學校走出，考上大學的學生，那也有你的功勞，因為你教育過他，我們對你表示深深的祝福，期望你的學生越來越多。
小學畢業(yè)作文 篇17
一道閃光把我們的笑顏定格在一張照片上，每一個人都笑得很開心，沒有一個人意識到再過50天我們就要分開了，直到那一天，我們才猛然間發(fā)現，原來已經畢業(yè)了，再也見不到那個，抱遍全班人只為抱到的那個人了；再也見不到那個，一起哭過，一起笑過，闖了禍一起扛事兒的同學們了；再也見不到度過了無數青春的學校了！
校服上寫滿了同學們，老師們的名字，黑色的字跡，包含了無數的深情，雖然知道以后很難再見，卻還是一次又一次的約定，再見時一定要穿上寫滿名字的校服……
我們都知道在接下來的人生中，我們會遇到更多像現在一樣的朋友，可是我們心中卻止不住的悲傷，緊緊的擁抱在一起，眼淚劃過臉頰，落在對方的衣衫上，心中一遍又一遍的重復、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
畢業(yè)就是一場盛大的筵席，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結束。當我還在原地回想的時候，已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
小學畢業(yè)作文 篇18
我已是一個畢業(yè)班的學生了，沉重的學習壓力壓在了我的肩上。
就快畢業(yè)了，即將離開跟我一起學習了六年的同學們了，離開我熟悉的環(huán)境，離開我親愛的老師，心里是那樣的不舍。原來的愿望是，讓我快點畢業(yè)，就可以快點長大。而此時的愿望是，讓時光停止，讓我再多看看我的母校，讓我再多看看我親愛的老師，讓我再多看看我親愛的同學們。其實，不管到了那所學校，我都不會忘記在母校發(fā)生的一切，和同學的打鬧、游戲，和鄧顏的生氣、和好，為蘇老師慶祝55歲的生日、和所有老師一起比賽……這一切的一切，都是不可磨滅的，這些美好的回憶將永遠留在我的腦海里，陪伴我走過一生。
人們都說，小學同學的感情是最深的，因為有六年。
不知為什么，這時的我有點悲傷，也許是因為在這所學校里，在我們教室里，有太多值得我去回憶的東西，我真的不忍心離開我的學校，離開我親愛的老師，離開我親愛的同學們。俗話說得好“天下無不散的筵席，”也許指的就是這個吧!
親愛的同學們，親愛的老師們，讓我們十年之后再在母校相聚吧！
小學畢業(yè)作文 篇19
不久后，我們即將結束六年的小學生活，時間過的好快，快到不經意眨眼，時間就溜走了。
六年的時光，我們經歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累。也許有人會說，六年時間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學校這個家的媽媽，無時無地的給予我們最溫暖的呵護，無時無地的引導我們在知識的海洋中遨游的……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會忘記你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。
我，一定會銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
小學畢業(yè)作文 篇20
“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼，可以隨意勾勒；“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼，讓我們常說；“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼，讓我們向往……
轉瞬間，小學六年時光即將過去。有些人隨隨便便，滿不在乎，卻在即將失去的時候后悔。
有些人，對畢業(yè)不管不問，但在真正分別的那天他們會舍不得嗎？
當畢業(yè)照拍下的那一刻，我們要離開，離開熟悉的校園、熟悉的老師、同學。
我已對學校注入了感情，一想到就要離開了，就默默地流淚，一想到就要與老師、同學分別，就失聲痛哭。無數次我夢到了我又回到一年級但轉眼長大，到分別同學們。一次次我恐懼，我害怕，我傷心。
我想，如果真的到了畢業(yè)那天，我肯定會哭，哭得傷心欲絕，但我要忍住，要開開心心的畢業(yè)。
回憶曾經的每一天，每分每秒。和同桌打鬧、玩耍。回憶對學霸的崇拜、敬佩。
但畢業(yè)不是訣別，而是去向初中的一步，所以不要傷感、不要哭。
天下沒有不散的就酒席，只有重逢的希望，但越長大越害怕重逢，怕重逢后的分別。
一切都有希望，在數十年后的今天，我們都會有自己的工作、自己的家庭、自己的孩子。
今生有緣，全是命！如果有緣，我們會再見面！
小學畢業(yè)作文 篇21
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
小學畢業(yè)作文 篇22
我小學畢業(yè)啦！我用心中滿懷這無限的憧憬與喜悅來展望未來。又用心中的一絲不舍與留戀來回憶難忘的過去，心中無比驕傲！
六年的小學生活帶給了我們無限的樂趣，六年中，我們從懵懂無知的小孩變成了一個知識豐富的小學者。六年中，我們有歡笑有哭泣，去永遠忘不了最純真的友誼。六年中，我們曾一起玩藏貓貓，一起奔跑在廣闊的操場上，一起帶著紅領巾唱著莊重的國歌……
六年的小學生活讓我懂得了許多。它告訴我，失敗并不可怕，可怕的是失敗了不敢在戰(zhàn)勝困難；它告訴我，知足就是幸福，如果不懂得知足，就永遠得不到幸福；它告訴我，我們要珍惜現在的每一分每一秒，因為災難不知何時會降臨；它告訴我，人不能夠說謊，因為說了一個謊，就要變無數個謊來圓第一個謊，那么就沒有人會再相信你了；它告訴我，人窮志卻不能短，我們要打起精神來；它告訴我……
小學，是一個難忘的歷程；小學，是人生中必經的階梯；小學，是一座知識的藏寶圖。小學是如此的多姿多彩，難忘的小學生活將是我童年史冊里最美好的一頁！
小學畢業(yè)作文 篇23
盼了怎么久，終于要到畢業(yè)了。原以為小學這個“痛苦的”世界終于要結束了，但是，到了與同學分別之時，心中卻莫名的產生出一股憂傷。
6年的小學生生活稍縱即逝，還記得我們從ABC開始一筆一劃的學寫字，到現在知識廣泛的人，最要感謝的莫過于為我們辛勤付出的老師了。
調皮搗蛋我的干過不少的壞事，既令老師煩惱，也讓父母傷心，還有同學們的打打鬧鬧，仍然歷歷在目。友情是不可比擬的，有一件事令我十分深刻。
我還記得在學期尾的時候，我們都要去拍畢業(yè)照，可是我，那一天偏偏沒有穿校服回校，我如熱鍋上的螞蟻一樣，不知道如可是好，老師對我說，去其他班找一下有沒有人愿意借你？我一想，是��！可是內心有十分忐忑，別人真的肯借給自己嗎？我那時候也管不著了，直接就是一陣風似的沖到了2樓，帶著忐忑的心情問以前班的一位同學，我原以為他一定會思考許久或者是直接拒絕，但我萬萬也沒有想到，他二話不說直接跟著我向外面走去，我心中頓時一股暖流。
我們的友情如膠似漆，轉眼間，將要分別，帶著深深的不舍，如果可以。那么，我們就在初中一起重逢。
小學畢業(yè)作文 篇24
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時候，我們在這里度過了幸福的時光，我們也曾在這里學習做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。
時光飛逝，不知不覺間，我們已在這學習了六年。在這六年的時光里，有令人難忘的，有令人快樂的還有令人傷心的。在這六年的學習生活中，我感到很快樂。這里有綠樹成蔭的樹木，有平整寬有嚴肅認真的校長，有知識淵博的老師，還有性格開朗的同學……
感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營養(yǎng)，幫助我們健康成長。如今，我們將要踏入中學的大門，但我決不會忘記曾經給予我們知識的母校。
再見了，我敬愛的老師，您就像一位辛勤的園丁，傾心培育我們這些中國的花朵;您就像一根為我們燃燒著的蠟燭……
再見了，我親愛的同學們，我們曾經歷過酸甜苦辣、喜怒哀樂。因此我們團結一心，積極向上，戰(zhàn)勝種種困難……
謝謝您，母校，您給了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。無論我們走到哪里都不會忘記您——偉大的母校。
小學畢業(yè)作文 篇25
長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多…每當聽起這首歌，都會讓我想起那個難忘的小學畢業(yè)典禮。
記得，那個時候，我和我的同學坐在教室里，各科的老師同樣的也坐在這里，這時，主持人站在講臺前說道：'同學們，從入學到畢業(yè)我們走過了六年的春秋......
是呀，我從一個不懂事的孩子，長到一個知道學習的重要性，懂事和會體貼人的大孩子了。
這時，教導主任李老師對我們說道：“各位同學都畢業(yè)了，就要離開上了六年的小學到中學去讀書，做了中學生就不是小孩子了，當你們回到小學來看老師的時候，我一定高興看你們都長高了，長大了……”
這時，有幾個年級比我們小的同學進來了，唱起了離歌：'長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”我們班的有幾位同學哭了起來，眼淚就象斷了線的珍珠一樣，怎么停也停不下來，后來過了一會，才慢慢停住。
后來，我們這群畢業(yè)生拍了幾張畢業(yè)照，又互相寫著留言錄，后來大家依依不舍的告別了。
小學畢業(yè)作文 篇26
今天是我難忘的一天，因為我即將要畢業(yè)了。馬上就見不到朝夕相處了六年的同學了。所以我要把畢業(yè)的情景記錄下來，就算以后分開了，也看看這篇日記�；蛟S想起我們的音容相貌了。
我們是下午來領成績單的，也說明這是我們最后的一次同在班級了�？纯葱@，看看老師，看看同學。希望這些可以再我腦海里存下來�？墒峭瑢W們還沒注意到這一點，一個個就都很緊張。希望這小學階段最后一次考試可以圓滿把！我們班長來包分數，考好成績的人長須一口氣，認為在小學階段畫上了一個圓滿的句號了。而那些成績不好的人則愁眉苦臉，趴在桌子上無精打采的。后來老師把些獎狀，證書都發(fā)了下去。最后老師拿來一大摞本子。分給我們全班。好留做紀念，女生的是卡通滴，而男生是清一色普通滴本子。弄得男生撅著小嘴不服氣。(*^__^*)嘻嘻。過會兒老師便說了生，馬上要分離了，讓我們好聚好散把�。〗又蜕耍�！…o(︶︿︶)o唉，怎么沒一個同學哭，怎么一點都不像作文上寫的。呵呵。接著我們就各回各家各找各媽去了。
這一天很平凡，但我會好好記住滴啦啦啦
小學畢業(yè)作文 篇27
期末考試后，我們就要分開了，我們將要離開小學校園，踏入新的中學生活；離開我們敬愛的老師，認識中學新的老師；離開我們一起學習六年的同學，結識新的同學。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們最美麗的夢想。
我忘不了我的同桌——靜靜，我的同桌扮演著很多重要的角色。她既是我學習的搭檔，也是我的死對頭，然后又是我在這六年的小學生活一直的朋友。
我忘不了我平時一起玩的伙伴——欣欣，我們幾乎天天在一學習、玩耍。她是一個性格開朗、樂觀的女孩，她遇到難題并不是愁悶苦臉，而是仔細探究去解決難題.
我忘不了我的伙伴——靜靜，她的學習成績非常棒，在班上她經常名列前茅，要是成績下降一點兒，她就會努力學習，對自己嚴格要求，她不但學習成績好，而且還樂于助人，如果班上的人有困難，她會第一個幫助她。
我永遠都忘不了我們的母校，忘不了我們敬愛的老師，忘不了我們最真摯的友情。
小學畢業(yè)作文 篇28
六年的光陰，轉瞬即逝，不久，我們將要告別這小學生活，告別與我們朝夕相處了六年的老師，同學，帶著依依不舍的深情，踏入新的學�！踔�，開始我們新的生活，新的學習生涯，在小學六年里，我最不能忘得就是同伴們那燦爛的笑了。
“哈哈哈”這是我們班李程錦的笑，他的笑聲有時讓人聽了發(fā)抖，有事又讓人也跟著他高興，有時候是發(fā)自肺腑的笑，有時候是詭異的笑，有時候是威脅的笑。假如他讓你辦一件事，你不同意，他就會發(fā)出詭異的笑聲，但是不用怕，他不會傷害你的，他只是和你鬧著玩呢。
“嘻嘻嘻”這是我們班褚超靜的笑聲，她的笑點很低，只要她聽到一點有趣的事情，就會哈哈大笑。有一次我們班同學講了一個笑話，但是一點也不好笑，全班人都沒笑，只有她小的上氣不接下氣的。
“嘿嘿嘿”那是我的笑聲，我的笑聲是很洪亮的，每當有好玩的事情，好笑的事情，就一定會聽到我的笑聲。
我們班李新雅的笑是很文雅的，眼睛一眨，嘴巴一抿，不管是什么事情，她都不會哈哈大笑。
我們這個班還有很多美好的，團結的，歡樂的笑聲，六年的時光，這些陪伴我成長，讓我永遠忘不了的，這些快樂的笑聲！快樂的班集體！
小學畢業(yè)作文 篇29
畢業(yè)了，六年時光匆匆而過，日復一日的學習，從未慢下過腳步留意過什么，就算是爺爺種在菜園里的花花草草、蔬菜我也未曾細心觀察過。
終于,到了這個曾經日思夜盼的暑假，本應該開開心心的玩一個暑假，可我怎么也高興不起來。看著那六十張熟悉的臉龐，回想著一起度過的兩千多個快樂的日子，那一樁樁往事浮現在了腦海中……
六年呀，六年的記憶，六年的友誼，六年的快樂，六年的一切仍無法忘記，卻要分別……小時候羨慕六年級可以離開學校，有一個新的學習環(huán)境，真的到了這個時候，一樣的夏天，卻明白了分別的悲傷……
六十個人，六十張嘻嘻哈哈的笑臉，誰的內心都有悲傷，誰都知道這是強顏歡笑，可又有誰愿意在昔日好友的面前流淚，只有把悲傷留在自己心里。
教育了我們六年的老師們，就算是平時調皮搗蛋的同學也會記住他們的。六年的時間，數學老師的頭發(fā)上生出了幾縷銀發(fā)，卻從未在乎過，一心只為教給學生更多的知識，這就是我們值得驕傲的老師��！感謝老師六年里對我們的諄諄教誨，我們將永遠記住他們。
再見了，六年的同班同學，再見了！
小學畢業(yè)作文 篇30
人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經畢業(yè)一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班同學的表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發(fā)現了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。作文
我有一個疑問終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
小學畢業(yè)作文 篇31
現在已經畢業(yè)了.也是要和同學們說再見的時候了.想到這些,我不禁想哭了.因為畢業(yè)這個詞對我而言,我覺得很厭惡!但是畢業(yè)那天,同學們都是帶著微笑離開的.沒有哭,也可以說是沒有流一滴眼淚!當我回家后,我哭了!因為我終于意識到我已經沒什么機會再和我在一起6年了的同學見面了.眼淚一直流,一直流.因為我們都不知道這次的離別會不會讓我們再相遇.
拿著畢業(yè)照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上.也讓我漸漸的沉浸在了回憶里.
那一次去考中學,好的同學都落榜了.聽到了消息以后,我的好朋友也都哭了.看著她們哭的那么傷心,我也很傷心.好象我也沒有考上一樣.她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發(fā)泄自己不好的心情.此時,我那小小的肩膀竟成了她們的依靠.想到這里,我的眼淚又忍不住流下來了.和我的好朋友們度過了那么多難忘的日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學,一起放學,一起玩了.
但是,我相信緣分!我們總會有一天相遇的!
小學畢業(yè)作文 篇32
告別童年
還記得，我第一次走進學校的大門嗎？還記得，我第一次走進這個班級的大集體里嗎？還記得，我第一次看見我的老師和同學們嗎……轉眼間，我們這個大集體已經在一起六年，但是不久后我們即將走出校門，告別童年生活。我和同學們也要分開，這是一個多么殘酷的現實啊!童年的歲月在這里開始和度過，也是在這里結束，我怎么可能會忘記呢？
給我的老師
在這六年里，我很感謝我的老師，是她們教給我們無數的知識，教給我們很多人生的哲理，如果沒有老師的教導，就沒有我們得今天。我們就是幼苗，而老師就好像園丁，是老師的滋潤使我們長成一棵棵小樹，接下來的道路，還需要我們靠自己的努力繼續(xù)去前進，繼續(xù)去探索!
給我的同學
在我們這個大集體里，同學和朋友是必不可少的，雖然我們偶爾會鬧點小矛盾，但六年來的友誼是永遠不可能會被打破的。回想這六年來的一幕幕場景，回想我們以前的幼稚和可笑，我的心情就不自覺地興奮起來。我相信，即使我們各奔東西，但遲早有一天我們還會再相聚!
小學畢業(yè)作文 篇33
啊，轉眼間我們就快小學畢業(yè)了，這是畢業(yè)之前的最后一個學期。我們要面臨和六年來朝夕相處的老師和同學們分開，還面臨很多考試和小升初的緊張的沖刺階段。
現在我已經開始為小升初作準備了，天天上這個課那個課的，最近爸媽又想給我報什么英海培訓班，真是讓人發(fā)愁！主要是因為英海的課跟康大課在時間上沖突了。爸爸非要讓我二選一，沒辦法，我只能無奈地說：“爸爸，讓我考慮考慮吧�！�
除了應付課外班之外，讓我感到特別傷心的就是即將跟同學分離。我現在已經知道我們在6月18號左右就要畢業(yè)離校，與老師同學分開，好舍不得��！畢竟已經有六年的感情了，怎么能說分別就分別呢？我很珍惜跟同學們在一起的點點滴滴，我們一起學習，一起玩耍，互相幫助，互相競爭……六年來的一幕一幕在腦海里閃過，壘起來比天高！難道讓我們分開，我們不難過嗎？啊，真到了分別的那一天，我估計我會哭得一把鼻涕一把淚的。我實在是太舍不得我的“兄弟姐妹”了��！
眼看著時間在飛逝，這讓我想起了朱自清的一段話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
小學畢業(yè)作文 篇34
我知道這是我和我的同學們在小學的最后的一段時光——因為這是我小學生涯的最后一個學期了。
中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了；我知道大家的.想法幾乎都和我一樣——依依不舍同學，不想分開�；叵肴昙墪r我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點戀戀不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學大門，和未來的中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，我們也跟著說了一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過后，一張清晰的照片進入了電腦里；攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了；古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學的時光。
雖然我們大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
小學畢業(yè)作文 篇35
悠悠的歲月，漫漫的人生。隨著時間的流逝，我已經是不知不覺已升入了六年級，在不知不覺中當上了低年級的姐姐。每當一想到我即將畢業(yè)，雖然還有一段時間，但是眼淚總會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得離開我們那生活了六年學校，舍不得與情同兄弟姐妹的同學分離，也舍不得含辛茹苦教我們知識的老師……
在寂靜的夜里，皎潔的月光照進窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無濾的在天空中眨著眼睛，從一年級到六年級的一幕幕情景都出現在我的腦海中。這幾年來換了多少老師：和藹的楊老師，幽默鄧老師，又一個年輕的楊老師來了。如果說我們小船，難道老師們不是風嗎？難道不是他們推動著我們前進嗎？是他們教育我們怎樣做人，是他們教育我們怎么樣學習。如果學校是我們的家，那么老師和同學不是我的家人嗎。家人分別難道不難過嗎？以前總是想畢業(yè)，可是現在不想畢業(yè)了。多么想小學和中學是連在一起的呀，如果這樣，就是畢業(yè)了也可以跟朋友們在一起呀。
畢業(yè)就象是一支歌，唱響了我們童年的歡樂。生活有悲，有喜，有樂。畢業(yè)完整地記錄了我的喜悅和悲傷，小學時代的幼稚大概會隨著時間的流逝消失了，消失得無影無蹤。
小學畢業(yè)作文 篇36
六年，一眨眼就過去了，現在，我們即將面臨著分別是難忘的心情。再見，我可愛的學校！再見，我難忘的六年！再見，我尊敬的老師！再見，我摯愛的同學！
六年來，我們天真無邪地踏入既美麗又充滿知識的校園。我們從一二年級頑皮淘氣的小朋友，瞬間變成六年級即將畢業(yè)的大哥哥大姐姐。在這六年間，我們既學會了課本上的知識，同時也學會了許多做人的道理。我們學會了這些，最應該感謝的人是——老師。老師，多么高尚的詞��！老師，就像是我們的媽媽一樣，哺育著我們。老師，像一盞指路燈，指引我們前進的道路。在此我想對各位老師說聲：“老師您辛苦了”
在成功的道路上，不僅需要老師的指點，還需要同學的陪伴與互相幫助。在這六年漫長的旅途之中，我結識了一群好友：平易近人的周艷群，知識淵博的巴夢茹，能瞎掰的蔣連豪，愛講笑話的楊佳衛(wèi)和段江波，還有那個傻傻的莎姐
歲月如歌，小學生活仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來......
可愛的學校，尊敬的老師，摯愛的同學，難忘的六年，你們就是我成功路上的的指路燈，指出正直的道路讓我前行，感謝你們！
希望同學們步入中學，好好學習，天天向上！
小學畢業(yè)作文 篇37
轉眼間，就要畢業(yè)了，看似常長長的六年，轉眼間，匆匆逝去。同學、母校、母校一切的一切，我都舍不得。畢業(yè)那天，我要和同學最后一聚。
好多話，好多事都想一次全說出來······
那年的我們總是放肆的大笑，管他什么淑女的形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什么別人的眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動作，那些照片我們的嘴角總是咧開的，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們。那年的我們恨死了門衛(wèi)的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說乎。那年的我們總是只光顧那一個吃飯窗口，會放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，于是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦說乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經，那年的我們，回不去了�，F在的我們，你們想哭了嗎？
小學畢業(yè)作文 篇38
那年，當我們懷揣著激動忐忑，然后用好奇的眼神打量我們的學校時，隱約的記得那時候的我們并不像現在有這么多的感傷。也不像現在經歷過社會的洗禮，仿佛從另一個和平的國度突然穿越到古時狼煙四起的時代。
畢業(yè)前，我們可以呼朋喚友，組團去夜戰(zhàn)網游，我們可以肆無忌憚的逃課，然后抽煙，喝酒，那時候似乎所有的壞事都嘗試過，但現在的我再回想起以前的時光，覺得那時候我們是真的可以很開心的。
畢業(yè)前，我們有很多‘朋友’，一起走出去都感覺倍兒有面，然后無論干嘛，都是伙同一起，校園周圍乃至繼續(xù)擴大幾圈都似乎還能追尋到我們當年的身影。聽說朋友出了事，我們可以很果斷的站出來幫忙，任何形式只要是能幫上忙，哪怕下個月只能吃整3月的泡面，也毫不猶豫的拿出自己的錢包。
畢業(yè)前，我們有很多偉大地‘夢想’以為自己是可以改變世界的那個人。每天活在這些華麗精彩的夢想中，臉上洋溢著自信或者是自豪。然后盡管很多‘夢想’確實很有說服力，但是卻也只是停留在想的階段，僅此而已。
小學畢業(yè)作文 篇39
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無知的兒童走進了您――母校的大門，像是一簇破土而出的幼苗，期盼著陽光和雨露，是您――敬愛老師，用辛勤的汗水，滋潤著我們的心田，哺育著我們茁壯成長。
六年啊，兩千多個日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風，吹開了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。
我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點。讓我們在那里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!
感謝您――敬愛的老師!
感謝您――親愛的母校!
再見啦，親愛的校友，
再見啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
小學畢業(yè)作文 篇40
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠的感謝您。
忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，在轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
小學畢業(yè)作文 篇41
同學們，在不久后，我們，分開了，我明白那時候，我必須會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但就是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我能夠不禮貌，能夠不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，但就是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注：比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我能夠不要學習，能夠不雖然。
我們的笑聲永遠就是那么的響亮，我們的腳步永遠都就是那么整齊，我們的班級永遠都就是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說的，就是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。
小學畢業(yè)作文 篇42
轉眼間，我們就要離開了朝夕相處了三年的母�！ㄇ鄬嶒瀸W校。一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡�；叵脒^去，曾經和好朋友在樹蔭下，籃球架下談天說地，竊竊私語。也曾經為了拔河比賽傾盡全力。
這一切的曾經都成為了過去，畢業(yè)在即，有的同學會留在母校分在同一班級里。有的同學即將邁入的就是一個陌生的學校，而我即將離開上海，回到四川成都。在學校里我會認識新的老師、同學。你肯定會問我，有沒對即將畢業(yè)感到不舍，或就是對時間的飛速流逝感到傷感？那么，現在我就告訴你吧，對于畢業(yè)的惜別，我想每個人都有，當然也包括我，畢竟大家相處了五年，五年的同學情，師生情，一定會在我記憶深處永遠珍存。但就是，總有一天我們要走出去的，我們何不趁現在張開自己的翅膀，邁開堅定的步伐勇敢的朝前沖呢？或許下一個轉角會有更加精彩的故事在等待著我們呢？或許成功的大門正在等著我們去打開，那許許多多的奧秘正在等著我們去探索呢？
同學們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠，去挑戰(zhàn)我們的未來。
小學畢業(yè)作文 篇43
快畢業(yè)了，就要上初中了，本來很高興的事情無端的失落起來。就要跟和藹可親的老師們和早已成為一家人的同學們分別了。該來的必然會來，我只能恨時間太短，一瞬走完了六年，縈繞于心的只有溫馨的回憶。
歲月不饒人，無情的歲月吞噬著一切的一切，那些美好的回憶在歲月的沖洗下變得灰黃，就像歲月吞噬著夏天的綠意，變得暗淡無光
淚水在我臉上劃過，驚醒了我的夢。慘白的月光渲染在晶瑩的淚珠上。母校啊!我與您生活了六年啊!在這里有我漸漸長大的身影，有我努力學習的每一天，有許多快樂的甜，也有傷心的苦，有那瑯瑯的書聲也有那嘹亮的歌聲，有一群團結的同學和有責任心的老師……這些溫馨只能定格在那流逝的回憶中。
母校啊!您是我的第二位母親，也是我第二個家。雖然時光總會使一切成為近在咫尺卻又遙不可及的回憶;會是一起變得枯黃，黯淡，但這一切的一切會成為我心中最明亮的太陽。就像蘇東坡所說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿人長久，千里共嬋娟。
小學畢業(yè)作文 篇44
“快樂的時光總是那么短暫！”這句話我已經聽了十幾遍了，一直沒有感悟出其中的含義，直到畢業(yè)的最后一年里，我才感悟出其中的含義。在這六年中，我們像親兄妹一樣，相互學習，相會幫助，雖然有時還會打打架，罵罵別人，但嘴角還是掛著甜蜜的微笑。
剛進入校園，誰都不認識誰，也不在一起玩，（那是年齡太小了，啥都不懂）慢慢地大家都認識了，便都在一起玩。時不時還欺負其他的同學，要數被欺負最多的那就是老楊了（楊牧程了，我喜歡叫他老楊！）大概是他脾氣好的緣故吧，每次“打”他的時候，他都不還擊，最多跟同學斗斗嘴，被同學弄哭了，也總是傻傻地笑，嗨！笑得比哭還要難看！因此我喜歡上了他，我們便成了好伙伴。
說了這么久了，我還是想說我們7班以后還能在一起學習，一起玩耍了嗎，就連，考試沒考好，大家被老師批評，都留在我的印象里，等我們長大了，還能記得這個7班嗎？還是早把這個班級給忘了，但愿在最后的一年里，大家一起考出一個好成績，在一起快樂地學習！
小學畢業(yè)作文 篇45
長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風佛柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒……
當這首歌悠然想起，便不自覺的回憶起了六年級的時光，以前對我來說，讀書巴不得快點放假，而在六年級，卻發(fā)現，時間真的過得好快，轉眼間到了畢業(yè)歡慶會。
六年級的六一兒童節(jié)，是我們的最后一個了，我們的班主任——張老師，教會了我們吹口風琴，讓我們唱一首歌"明天會更好’這首歌是老師的喜愛，也在鼓勵我們畢業(yè)時不要哭。老師還為了我們，特地的購買了蛋糕讓我們告別最后的一個六一。
時間如水一般的流逝，很快小升初來臨了，我們的畢業(yè)歡慶會也來臨了，我們大家一起來AA制，蛋糕，老師提前說過不能拿來打奶油戰(zhàn)，雖然我們的嘴上答應的好好的，但是在我們的當天我們還是打了，老師并沒有直至我們，老師是希望我們在分別時一直帶著歡笑離去吧。
如今，小學告別了我們，少年時代告別了我們，有些好友告別了我們，童年的童稚也告別了我們，我們走進青春，走進了中學，走進了陌生的環(huán)境，也認識了新的老師，同學，可是以前的事我忘不了，我一定要牢記在心里面。
小學畢業(yè)作文 篇46
日復一日，年復一年，一年一度的畢業(yè)季又到了。
三年了，同學們，我們在一起三年了。三年間我們并肩作戰(zhàn)，消滅了一份又一份考卷，三年間我們一起經歷快樂與辛酸……在我們所經歷的事里，讓我印象最深刻的還是那一次春游。
那次春游，我們整個年段都“駐營”在一條小溪旁，小溪十分清澈，在校長的帶領下
我們開始在水里玩耍。女生互相潑水，男生則與校長一起去深水區(qū)，雖然都成了“落湯雞”，但是我們卻十分開心。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，無數的詩句贊美您無私奉獻的品質。李老師，雖然您只陪伴了我一年，但您卻教會了我許多知識，在您的帶領下，我的成績蒸蒸日上，而讓我改變的，是您的一句話。
李老師，您還記得嗎？您為了促使我們上進，說過這樣一句話：“欲戴王冠，必承其重�！弊屛覀儾灰尚�，時刻努力，拼搏出自己的輝煌。在此我要向您說一聲：“謝謝您！”因為，沒有您就沒有現在的我！
畢業(yè)是什么？畢業(yè)是一盞茶，少許甘甜，更多苦澀。我們在一起的時光如白駒過隙，轉瞬即逝，未來還很長，希望不要忘了彼此。
日復一日，年復一年，我們即將畢業(yè)，雖然萬分不舍，但是還是得說再見。
小學畢業(yè)作文 篇47
當夜色彌漫天際，總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著小學同學錄，翻出畢業(yè)照坐在窗前，任月光肆意傾瀉于身。
指著照片上的同學，輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘，總想執(zhí)著地銘記于心，不想彼此成為那最熟悉的陌生人。
然而最終呢？不過還是互相的過客罷了。
離得稍近的，以前關系特別要好的還會打招呼，同班的還會黏一起，而那些相遠些的，見了面也不會怎么打招呼，甚至需要時才會聯系。然后呢，又是形同陌路。
是不是忘記了呢，當初的四班。說好的一輩子不相忘全都拋到哪去了呢？Q群仍是“永遠的四班”，可在不知不覺中群里一片荒涼。多張時間沒有群動態(tài)了？我們漸漸遺忘的，是那個曾經溢滿歡樂的班集體。
曾經想要改變這種狀態(tài)，用不知從哪里得來的方法，想要大家像以前那樣。于是每當有星星嵌于天際，無論是月明星稀還是繁星滿天，都會用手指把星星連成一個個名字，想要將大家的心連在一起。盡管，不久之后就放棄了這份幼稚，但當時的那份執(zhí)著是我怎樣也描繪不出的。
總有抹淡淡的哀傷藏在心底，想要撿回丟失的友誼，可它們跑去了哪里了呢？
小學畢業(yè)作文 篇48
寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情歷歷在目，難舍難分！
母校，還記得我們在您懷抱中的一點一滴嗎？再回首，那一點一滴一匯成了汪洋大海，無數浪花翻卷著，卷起了美好的回憶，卷起了對母校的留戀。六年來，我們在您溫暖的懷抱中吮吸著甘甜的乳汁，今天，我們將要離開您的懷抱，踏上新的征程。
今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天的我們是一只只揚帆的小船，要在這里遠航；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要從這里奮蹄。今天，小學生活的大門即將關閉，通往中學生活的路已在眼前。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好！
祝愿所有同學百尺竿頭更進一步，祝愿所有老師桃李芬芳，祝愿我們的母校更加輝煌奪目，光彩耀人！
小學畢業(yè)作文 篇49
小學畢業(yè)，經歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨著微風帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。
小學畢業(yè)，以前在母校每當說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學們能夠走向中學繼續(xù)學習更難、更新、更好的知識，他們離實現自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學生，也要走向中學學習了，是多么的高興。
小學畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學讀書了，變成中學生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學們、教育我們的老師和度過六年難忘時光的地方—小學學校(母校)，去一個陌生的地方學習。
六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。
真的很不舍得和藹可親的老師、親愛的同學和度過六年完美時光的母校。我有空一定會�；貋砜纯础�
小學畢業(yè)作文 篇50
當我最后一次看到樓下的小同學玩耍的時候，我知道，我要離開東勝小學，離開您了。您給予了我們多少知識，曾經，您在黑板前講啞了嗓子，曾經，你為學習不好的同學課下補課，可今天，我卻再也見不到您在黑板前講題，在批改九十本作業(yè)中的情景。您舍不得我們，我們也舍不得您�？晌覀儾坏貌浑x開您，離開東勝小學。
我們每當想起這六年中我們在外面打架，是您讓我們和好如初，我們在外淘氣是您替我們向人賠禮道歉，我們不會的題是您一遍又一遍地為我們解說，我們?yōu)槟砹硕嗌俾闊�是默默地為我們承擔著……
如今我們已成長成人，才知道我們小時是多么的不懂事，才知道您多么的慈祥，而我們讓您操了太多的心……
記得有一次，我多么的馬虎，把吃飯的錢弄丟了，正準備挨餓，
是您解囊相助，才讓我少挨一頓餓。還有一次，一位同學的飯灑了，是您從飯盒里撥出一半，才讓那位同學吃得更飽，而您卻差點挨餓……
您為我們付出得太多了，而我們卻無法回報，我們卻無法回報，我們永遠忘不了您的恩德……
小學畢業(yè)作文 篇51
初秋的風顯得格外溫暖。清晨的陽光顯的格外燦爛。這是新的一天，也是最后的一天。
今天班級里格外安靜，因為大家都明白這是我們小學生涯的最后一天。考試成績出來了，但大家并不想明白自己的成績，因為明白就是告別。老師并沒有提到我們的成績，而是和我們大家一一告別。平時厭倦老師的人，也已經眼淚汪汪，而喜愛老師的人早已淚流不止。平時迫不及待的鈴聲，今天卻拼命的想讓它再慢一點兒，因為大家都明白這是我們小學的最后一次鈴聲。
畢業(yè)照發(fā)下來了，對比著一年級時的模樣，簡直是天壤之別。一年級時的萌小妹，如今已經變成了成熟的少女了，當年的傻笑小子，如今也變成了身強力壯的少年了。課室里沒有了爭鋒相對的氣勢，只有依依不舍的留戀。
去的盡管去了，來的盡管來了。
到新學期開學時，又會有一批懵懵懂懂的孩子走進校園，也會有一批成熟的少年悄悄離開。六年前哭著不愿進來，而六年后又哭著不愿出去。
再見了，我的母校。再見了我的童年。
小學畢業(yè)作文 篇52
畢業(yè)，一場考試分散了我們，我們將各奔東西，找到更多的智慧和勇氣�；貞浿淮未慰鞓返耐嫠�，回憶大汗淋漓的運動，回憶考試前:驚慌失措.考試時:鎮(zhèn)定自若，考試完:坐立不安，放榜時:喜上眉梢的情感，回憶一次次失敗，一次次成功，不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了最好的你們，陪我走過這美麗的六年�；蛟S，我們長大將不再記起每一個人，但是，一篇篇工整字跡的同學錄記錄了我們。每一個人的語氣、姿勢，每一個門牌號的微笑，都將是畢業(yè)的鐘聲，也是回憶的史冊。我們哭過、笑過，為誰傷心過、為誰瘋狂過，都是送給成年最好的禮物，每個同學都是一個音符，老師就是鋼琴上的樂譜。
懷念老師，她們是辛勤的園丁，將我們播種在祖國的花園里，給予雨露和陽光；你的聲音我銘記于心，你的教訓我也刻在心間。你的每一句話都注定著一個學生的未來，一個學生的成長。畢業(yè)了，我最要感謝的是你，是你教會了我一個個道理，是你教會了我一點點知識，帶我們尋找夢想，尋找未來。
母校，你永遠是那么的美麗，記錄了我成長的一點一滴。今天。我們在母校奮發(fā)向上，明天，我們將駕著夢想的云朵馳騁飛揚！感謝老師們、同學們，你們都是我不能忘記的人，我不曾忘記！
小學畢業(yè)作文 篇53
轉眼之間，已經是六年級的學生了，再過兩三個月，我就要和母校說“拜拜”了，心里難免有些不舍，但是，天下沒有不散的宴席，就算兩三個月后不離開，以后也得離開啊！
面臨畢業(yè)，作業(yè)量就因此而多了，語文作業(yè)似座山，數學作業(yè)也是一河灘。早晨早早的就要進去學校，然后靜靜地坐在座位上。剛坐下老師就來了，緊接著就是不厭其煩的講習題。下面稍有動靜，老師就大發(fā)雷霆，發(fā)了大概5分鐘的牢騷，將全體同學大罵一通，然后，又是講習題。
好不容易等來了學生的自由時間，老師卻一分不少的占用了。用老師的話說是為了我們好，讓我們有好成績，進入重點中學，但是用我們的話來說，老師那是豈有此理，講課講得未免也太“入迷”了，連下課時間都認為是上課時間，讓我們一點休息時間都沒有。
第一單元剛結束，老師就開始考試，考不好的同學就得請家長，考好的同學雖然不用請家長，但是必須承受更大的壓力，下次考試必須達到老師的及格線，少一分，打一下，并抄考卷1遍。天啊，老師好像魔鬼�。�
小學畢業(yè)作文 篇54
距小學畢業(yè)那天，不知不覺，已經過了一個多月。
記憶中，我們的笑聲一直是那么響亮；我們的腳步聲永遠是那么整齊一致；我們的班級永遠是那么團結。
朋友，六年來，每當我在學習上有了疑慮，生活中遇到了挫折，總是你的聲音在耳畔邊響起，于是疑惑迎刃而解，一切挫折化為動力。
那時我們有好多歡聲笑語，一這么多同學一起無憂無慮，那是我們最快樂的時光。我曾天真的以為我們永遠都不會分開，我們以為我們時時刻刻都會在一起�？烧l也沒想到這樣的日子會那么快就結束，以至于我們都來不及思考。
回想到第一次踏入校門幼稚地哭，與告別小學生涯時好似暮年回首般的眷戀。回想起往事，我多么不舍；想到同學，我會含淚；想到老師，我要感謝六年的諄諄教導，想到母校，過往的一幕幕不停閃現，學校中的一景一物，深深的烙印在心中的最深處。
那年，我們相識是一個美麗的故事，請記住那個夏天，因為那來之不易，因為那揮之不去。
不管是現在，以后還是將來，我們永遠都是朋友，不會因為時間而改變我們的關系�；蛟S，在未來的某一天，我們還會在一起，慢慢回憶著往事……
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