有關(guān)即將畢業(yè)的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的即將畢業(yè)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

即將畢業(yè)的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當(dāng)中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。

　　回憶起剛讀一年級的時候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來到了陌生的學(xué)校，心里既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導(dǎo)我，讓我逐漸敞開心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級的回憶增色了許多，在這個過程中，我學(xué)習(xí)著要怎么與別人相處，學(xué)習(xí)著如何去適應(yīng)學(xué)校這個大家庭，“尊重師長”、“友愛同學(xué)”都是我學(xué)習(xí)的重要課題。

　　還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫去參加學(xué)生美展，經(jīng)過再三討論后，我們選了“海洋”來當(dāng)作主題，訴說著人類如果再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會污染海洋，會讓小魚、螃蟹……

　　等沒有一個干凈漂亮的家，雖然這次的比賽并沒有得名，可是這次的比賽讓我了解到分工合作是多么重要。

　　還有一次，我參加書法比賽遇到瓶頸時，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵，終于讓我明白“一次的失敗，不代表永遠(yuǎn)的失敗�！本瓦@樣老師造就了我在書法領(lǐng)域的亮眼 成績，我常在想如果沒有老師和同學(xué)的支持、安慰和鼓勵，就沒有“三亞作文競賽第一名”的我，甚至于現(xiàn)在的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢！

　　所以我要跟你們說：“謝謝你們的支持與鼓勵，我愛你們�！蔽疫�要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書環(huán)境，讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學(xué)習(xí)。

　　六月，是我們離別的季節(jié)，也是我踏上新的里程碑的時候，這六年來，我們互相扶持，共患難同享樂，留下了許多快樂，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節(jié)，唯有努力過后，才能嘗到甜美又可口的果實，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的歡樂時光，我會好好的`珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個結(jié)束，而是一個開始，我會帶著滿滿的祝福，勇敢邁開下一步，迎接下一個夢想。

即將畢業(yè)的作文 篇2

　　快要畢業(yè)了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。

　　親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學(xué)校讀書，但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。

　　快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都非常美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無賴、任性，現(xiàn)在回憶起來都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。

　　同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。

　　雖然不在你們的身邊，但是我們永遠(yuǎn)是一個默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。

即將畢業(yè)的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，時間飛逝，我從一個乳臭未干、說話拉長聲的一年級小孩變成了一個懂文學(xué)，愛學(xué)習(xí)的六年級少女。

　　即將畢業(yè)了，我們現(xiàn)在的成績當(dāng)然離不開老師的幫助。他們每天不辭辛苦，下了班還要為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)課，日日夜夜，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，毫無怨言。當(dāng)我們生病疼痛難忍時；當(dāng)我們考試不好氣餒時；當(dāng)我們犯錯誤知錯就改時……身邊總有老師的身影。無論他們是高興還是生氣，目的只有一個，那就是我們能健健康康，并考上一個好中學(xué)，找一個好工作，報答祖國。而當(dāng)他們身體不適時，卻無人問津。

　　記得在五年級的一天，正在進(jìn)行期中復(fù)習(xí)，孫老師由于過度勞累，而導(dǎo)致嗓子沙啞，幾乎說不出來話。在她第一節(jié)課判作業(yè)時，有三位男同學(xué)沒有寫作業(yè)，孫老師由于恨鐵不成鋼，便把他們的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)本全撕了。下課，王宏利從他媽媽那里要來了藥，才讓孫老師沒有那么傷心。當(dāng)她用十分沙啞的聲音為我們講課時，我聽起來十分揪心。假如我是神筆馬良，我愿用我的神筆畫一副金嗓子，讓老師還上�？涩F(xiàn)實中，我只能揪心。課，依然上著，老師的嗓子更啞了，我聽得更認(rèn)真了，筆記寫得更加規(guī)范了。

　　即將畢業(yè)了，我想對所有老師說：“老師，你是人類靈魂的工程師，你無私的奉獻(xiàn)，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會以優(yōu)秀的成績報答你的!”

即將畢業(yè)的作文 篇4

　　時間過得真快！屈指算來，你馬上就要和充實快樂的初中生活握手告別了！那挺拔的楊柳、寬闊的運(yùn)動場、泛起美麗水花的噴泉、睿智微笑的孔子塑像……一切一切，肯定讓你是那樣的依戀和不舍吧。 你現(xiàn)在一定是滿懷著激動和感恩的心吧！

　　三年前，你還是一個童稚的孩童，睜大新奇的雙眼，胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)陌生而神往的天橋校園，迎接新奇但溫暖的陌生面龐，聆聽著尊師的教誨。學(xué)習(xí)，交流，進(jìn)步是你踏進(jìn)初中最大的收獲！ 在這其間，你痛著并快樂著。 你不會忘記周末體重超標(biāo)的自己與父親在操場賽跑，怎樣無視滿頭大汗或腿抽筋的自己；你也會感慨大考前的自己忙碌緊張的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致常流鼻血而無法上課；更記得自己年少輕狂，輕視對手而一戰(zhàn)敗北的慘烈……這只是記憶中的一角，剛開始的青春夢想仿佛荊棘滿地，蹣跚坎坷。

　　更清晰地浮現(xiàn)出軍訓(xùn)時激情滿懷的你，代表全體師生在烈日下的莊嚴(yán)宣誓；一次次戰(zhàn)勝自己的惰性，取得滿意成績的笑臉；還有離隊入團(tuán)時，伴隨著激昂的樂曲，媽媽親手佩戴的團(tuán)徽……青春的記憶里也有鮮花掌聲，一路伴你成長。 現(xiàn)在的我，一定不會辜負(fù)未來的你。接下來我會積極補(bǔ)給知識，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)各種考試；堅持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)；注重閱讀，中英文名著有序進(jìn)行。向你交一份滿意的答卷，讓自己的青春無悔。 相信你絕不會負(fù)我多時的努力。

　　畢業(yè)之后，仍然希望你，抽個時間返回陪伴你三年的校園，拜訪你的恩師，溫習(xí)每一個深藏記憶的地方，不要與三年無話不談的同學(xué)漸行漸遠(yuǎn)，所做這一切，便是不令你會忘記美好的青春起點(diǎn)，常抱感恩之心。 切記：你依舊在學(xué)習(xí)的同時不要冷落自己的健康，時常出去運(yùn)動，聽音樂、看書都是很好的選擇，愿你成為最全能的自己！ 真想見到你，你該是什么樣子呢？是不是個子又高了？胡子長出來了？嗓音更加深沉厚重呢？我憧憬著與你合二為一的一天！

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