【精品】畢業(yè)的作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的畢業(yè)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
初升的太陽推開了陰霾，一縷陽光灑在校園那棵高大挺拔的梧桐樹上。清晨我聽到了鳥兒在枝頭清脆地鳴叫著，一會兒飛到樹枝上，一會兒落在青石板上。我聞到了風(fēng)中香樟樹的清香。望著飄落的合歡花瓣，我嗅到了分別的氣息，聽到了畢業(yè)的離歌已經(jīng)唱響。
往事歷歷在目。從一年級不懂事、走錯班的小孩童，到二年級帶玩具、做惡作劇的淘氣包;從三年級慢慢變得懂事、不再在走廊里打鬧的乖孩子，到四年級學(xué)會尊敬老師、與同學(xué)和睦相處的優(yōu)秀少先隊員;從五年級認(rèn)識了敬愛的趙老師，學(xué)會寫日記，到六年級學(xué)會替老師分擔(dān)的優(yōu)秀大隊干部……這六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴都深深地刻在我的腦海中。
沙沙沙……梧桐樹葉在風(fēng)中吟唱著熟悉的歌謠。撿拾一片落葉，細(xì)數(shù)它的紋脈，我不禁想起……
那是一節(jié)體育課，解散后我和同學(xué)們在教學(xué)樓前玩“貓和老鼠”的游戲。我們玩得不亦樂乎。突然，一個同學(xué)在“水庫”里出不來了，我連忙去救他——“貓”。
“哇!嗚嗚……”我的手被鐵皮割破了，我痛苦地哭著。鮮血流淌著，我哭得更厲害了。大家都焦急地圍在我的身邊，問長問短。這時一雙手緊緊地把我的手捂住，她一邊用手捂住我的傷口，一邊用嘴吹著，想減少我的痛苦。我心中充滿著感激。傷口包扎好了，我的手不再流血了，我也忘記了疼痛。這雙瘦瘦的小手緊緊地握著我的手，溫暖傳遍我全身。我感激地看著她——我的好伙伴龔臻昱。
沙沙沙……梧桐樹葉在風(fēng)中吟唱著無字的歌，它仿佛在說：“小同學(xué)，不要哭了。好伙伴，你真棒!”望著高大的梧桐樹，我變得更加堅強。在這棵高大的梧桐樹下，我收獲了友誼。
當(dāng)畢業(yè)的離歌響起，我知道我的小學(xué)生活即將結(jié)束。但童年的點點滴滴會永遠(yuǎn)留在我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
畢業(yè)的作文 篇2
時光飛逝，一下子，六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了，我們也將要上初中了，為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照啦！
剛得知這個消息時，班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自身度過六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？回想起一年級時剛剛來到這個學(xué)校，我沒想到會和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了，真有點依依不舍，可又十分期待自身早日步入理想的中學(xué)大門，和未來的同學(xué)見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到了指定的位置。
第一排是個子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長以及幾個同學(xué)，后面就是按男女、高矮來分布，本來個子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我的確感到了一份溫暖。位置排好后，我和同學(xué)們都露出了自身認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然，也有人做出自身別具一格的表情。只聽見攝影師說了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過后，一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處的種種：懵懵懂懂的一年級……你追我趕的三年級，一直到現(xiàn)在緊張的六年級，哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實，畢業(yè)照終于拍好了！只見相機上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個班級里，在這個學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會回憶起這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般清澈圣潔的六年！
畢業(yè)的作文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校�；厥淄拢晷W(xué)生活歷歷在目。
忘不了，敬愛的老師！有一次，我要留下背《誡子書》。我死記硬背，但還是背不下來。這時，劉老師說：“不要死記硬背，死記硬背是沒用。你可以把《誡子書》抄十次。一、二次邊抄邊記，三、四次邊背邊寫，五、六、七次試著背下來，八、九、十次把它默下來。這就可以了！”我用劉老師的辦法終于把《誡子書》背了下來。當(dāng)我去背書時，十分緊張把書放到背后卷起來。每當(dāng)我背完一句話時，劉老師都會抬起手，伸出手指把從額頭上掉下來的頭發(fā)用手輕輕地?fù)苌先ァ．?dāng)我把整篇書背完時，天色已經(jīng)像鍋底一樣黑。后來，我聽說劉老師奮戰(zhàn)到了七點多才離開學(xué)校。
忘不了，美麗的校園！我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。讓我們從無知變成懂事，從幼稚變成成熟，從膽小變成勇敢。再見了，敬愛的老師！再見了，美麗的校園！讓我們回首六年來的點點滴滴。
正如泰戈爾所說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！�
畢業(yè)的作文 篇4
這是一個北漂故事，但不全是。有心聲，有感慨，有悔過，也或許有承諾。
她的北漂源自一個偶然。
那是13年底快要到14年的元旦，她和大學(xué)共同社團(tuán)的一個特別要好的朋友在某保險公司選擇從事著工作。庸碌中并不乏生活的那種快節(jié)奏，在那里時而信心百倍喧嚷這要掙大錢，時而又被現(xiàn)實的大浪拍打的萎靡不振。眾所周知大學(xué)畢業(yè)后n多同學(xué)會從事銷售工作，不是因為學(xué)的營銷專業(yè)更不是因為熱愛銷售，而是為了賺錢證明自己挑戰(zhàn)自己。保險人，我們都知道那種激情就像是洗了腦每天都跟打了雞血似的，滿是力量。從培訓(xùn)到上線到再到每日的晨會慷慨的誓言再到每天看著銷售冠軍天天彌漫在掌聲和金錢大大的收入那種快樂，很是令人神往。
圖片
成功是我們每個人所共同夢寐的，但是華麗的背后卻是風(fēng)雨兼程不乏坎坷荊棘。在浪濤面前有時我們真的選擇退卻，因為習(xí)慣平靜。如果不是自己的選擇，我們可能會嘲笑她的懦弱與不堪一擊，可是這種在困難時的抉擇你真能執(zhí)著嗎？
那時候，他的母親不喜歡她從事銷售保險，托親戚在北京找了一份專業(yè)對口的工作，某機構(gòu)的化驗實驗員。這是第二個放棄電銷選擇北漂的原因，然而第一個辭保險電銷工作的理由，也只有她知道。
20xx年正月初九下午在老家通往北京的路上，于是14年正月初十便開始了北漂史。
牛妞妞的北漂第一份工作是某工程檢測機構(gòu)的檢驗員，全公司上下加起來30人的規(guī)模，天天三點一線食堂，辦公室，寢室。她并不喜歡這種只對著機器沒人理會的工作，薪資不高，倒是安逸，可是這是要將青春至于何處？這不是她要的，五環(huán)外，荒無人煙，天高皇帝遠(yuǎn)，舉目無援連周末去趟超市買用品都要出去10里遠(yuǎn)。
牛妞妞的北漂第二份工作是汽車4s銷售，沒有銷售經(jīng)驗，對汽車一竅不通。可見人真的是很虛榮的4s店氣派的裝飾，很精神的著裝，讓她短短兩個月熟悉了這里的生活工作環(huán)境，專業(yè)知識也是學(xué)的特別快，每日拿著產(chǎn)品知識理解記憶背誦，仿佛又回到了初中那個奮斗的時代。如饑似渴的讀書，目的只有一個，那就是為了證明自己，也許這個讀書的目的真的是很滑稽。4s店里的青年才俊很多，各有各的銷售風(fēng)格，更是很迷人的那種銷售風(fēng)。
不知道，時間是個什么東西，它真的會讓人變。原本，不愛說不愛鬧甚至是很討厭那種喧囂的她，越發(fā)的熱愛銷售。她喜歡與人交際了，熟悉業(yè)務(wù)也越發(fā)的靈敏，逐漸跟他們打成了一片，在一起吃飯唱歌，做戶外等。
那個埋著她夢的地方，不是北京。于是五環(huán)外的銷售也是辭職了，體驗一下老北京就去埋著夢的那個城市吧。
于是牛妞妞的北漂第三份工作是......
下一站還會去心向往的那座城市嗎？
生活，總是讓人在做著沒有有底線的妥協(xié)，只因為你不是一個自強的人。路子走的`不夠穩(wěn)，并不是因為鞋子不合適，更不是因為身體本身失衡，那其中的原因便是你不夠堅強。那句時刻告誡自己的話，（我們要去的是遠(yuǎn)方，何必為眼前的花停留太久）在鬧市中看看燈紅酒綠，望望熙熙攘攘的人群便成了耳旁風(fēng)。是社會真的吸引力太強，還是你真的沒在用心？
如果一路邊走邊看邊變，即便去了埋著夢的那個都市又會怎樣？
而今，或許我們要做的是看看腳下的路，看看原來的夢想，回頭望一眼原點到腳下這一段我們劃過的痕跡。要繼續(xù)這么劃過，還是找到原來的方向。
我們始終相信，心若在，夢就在！回望畢業(yè)的那年，我們都年輕過，任性過。如果有夢我們要不要繼續(xù)任性？
畢業(yè)的作文 篇5
這一年，我沒有了暑假，沒有了期盼與等待開學(xué)的日子；這一年，我告別了校園，再也看不到被憂傷刻畫的青春明媚；這一年，我已不再是學(xué)生，再也不能揮霍青春。這一年我畢業(yè)了，我的畢業(yè)是這樣的倉促和茫然，竟然沒有最后的完美謝幕。沒有哭泣的告別聲，沒有同學(xué)依依不舍的揮離，沒有一個傷感卻難以忘記的結(jié)局；就這樣在另一個陌生的地方等待著畢業(yè)，等待著再也回不去的大學(xué)生涯的終結(jié)，等待著我未知的人生，下一站在那里？我不知道，也沒有方向。
一直都想寫一遍文章來紀(jì)念我的畢業(yè)季，我的朋友，我的青春和屬于我們的大學(xué)。卻總是在打開的筆記本上久久敲不出一個字，一個人靜靜發(fā)呆，回憶我的四年大學(xué)，回憶我曾經(jīng)在大學(xué)中的點點滴滴，眼睛竟然也能慢慢模糊。曾經(jīng)很自我輕易的說出：要離開大學(xué)，不要回憶，我的畢業(yè)沒有傷感只有揮手的從容。曾經(jīng)說過話依然記得，卻發(fā)現(xiàn)那時的言語竟然如此的天真。不經(jīng)歷，不明白；不失去，不珍惜；竟在這一刻完美的被詮釋。
很多人說畢業(yè)是傷感的，而對與飄來飄去的我，竟沒有時間去傷感我的畢業(yè)，只是在夜深人靜，在失落彷偟，在看盡車水馬龍，霓虹閃爍，人潮涌動時，就那么突然的悲傷。忽然間，不知我身在何處，不知道我為何在這里，我為什么要在這里一個孤寂，甚至我竟不知道自己是誰。在這一刻茫然，也在這一刻回憶，更在這一刻思念我的親人，我的朋友，我大學(xué)簡單而又明快的生活。
我不開心，卻不知道如何去述說這是怎樣的一種感覺，只在內(nèi)心深處深深地知道：在這里我不快樂；或許因為是曾經(jīng)大學(xué)的云淡風(fēng)輕，才會對現(xiàn)在的生活越發(fā)的難以忍受。孤獨是一個人，沒有人可以替你挨著受著。更何況在這個找不到緊密無間的地方；找不到歸屬的城市。在這個八百萬人口的城市，我卑微的微不足道，我渺小的下一刻消逝也不會有人知道，我只是八百萬分之一的無足輕重。更何況在這里一切對我而言竟這樣的難以熟悉。即便我身在其中，我也找不到屬于我的位置。
或許因為對現(xiàn)在人生的種種不如意，才會有對大學(xué)四年生活點點滴滴的念念不忘。我想念你們，想念我親愛的同學(xué)，想念我的大學(xué)。無論今后我會經(jīng)歷怎樣的人生，我會得到多少，失去多少對我來說不能失去的，我都毅然知道我未來的生活都不會像大學(xué)四年這樣快樂無憂。
畢業(yè)是一個傷感的季節(jié)，畢業(yè)也是一次華麗的青春謝幕，只是我在這謝幕的中途悄然退場。沒有經(jīng)歷最后的完美，是遺憾還是失落，或許經(jīng)歷了也不會那么美好，但是不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會知道最后謝幕的感覺，錯過了,就再也不會有下一次。我從來不喜歡太過喧囂的場面，不喜歡人潮涌動，因為我知道狂歡的結(jié)局永遠(yuǎn)都是謝幕后的凄切與慘淡。月滿則缺，水滿則溢，這是誰也無法改變的定律。就像這是四年的大學(xué)一樣，從最初的懵懂相聚，到最后的相泣別離，是誰也無法改變的輪回。我們不是最開始的那一次，也不是最后的那一次，我們僅僅只是其中的一次，09級不過是其中的一群過客，除了我們自己別人不會記住。就這樣簡單，也就這樣的殘忍。
在這個夏天，在炎炎的季節(jié)，在這個生機盎然之時，就這樣離開，就這樣永遠(yuǎn)的告別了我們的大學(xué)，你還曾有遺憾么，我最親愛的同學(xué)，我想我們都會有或多或少的遺憾，都想重新再有一個四年，再有一個讓我們值得珍惜的四年，更充實，更完美的四年，只是真的不會再有了，我們的遺憾再也無法彌補，時間最公平只因為不會倒流。假如時光倒流正如信樂團(tuán)《假如》中說唱：想假如是最空虛的痛。
我不知道此時此刻我分離在天涯異地的同學(xué)、朋友你們是否如我一樣在想念我們的大學(xué)。這一年我們離別在畢業(yè)季，而我卻是悄然消失，你們會不會留意，這一次我又一次的沒有到場這最后的別離。
畢業(yè)的作文 篇6
在我的腦海里有些記憶，最多呆了一兩天就飛灰煙滅了。但是那一天我將永遠(yuǎn)忘不了它。
這天，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說：今天我們要照畢業(yè)相請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。老師的話音剛落，教室里就好像炸開了鍋。頓時同學(xué)們的姿勢可謂是形態(tài)萬千、無奇不有。有些同學(xué)高興地手舞足蹈；有些同學(xué)痛哭流涕，讓人看上去感覺好像以為是天快要塌下來了，也是跟同學(xué)們朝夕與共了6年，眼看就要各自各奔前程了，怎能不讓人放聲大哭呢？時間一分一秒地過去了，在不知不決中上課鈴打響了，教室里也恢復(fù)了寧靜。
老師一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地跑下樓去，我們?nèi)齻�班的同學(xué)行成了一片人的海洋，把過道擠了個水泄不通。我們剛一下樓就看見一為手拿照相機的叔叔站在籃球架下，朝我們這邊揮手。我們迅速的集好了合。首先該一班照，只見他們興高采烈地走過去，調(diào)整好隊行后，那位叔叔打開相機笑著說：123。喀嚓一聲一道白光從我們的眼前閃過，行了，照得非常好那位叔叔說。
過了好一會兒，終于該我們班照了。我大步流星地走了過去，向右一點，再向右一點，你站到第一排來老師說。
畢業(yè)的作文 篇7
不就是分別，有什么大不了，我知道這只是最上說說，看到我們哭的稀里嘩啦的。
我說我是個理性的的人，那一刻我感性了，我不堅強，我也會哭。
就這樣，三年，我們就分開了，說不難過就是假的。
還記得我們初一時，誰都不認(rèn)識誰，都青澀的笑著，一轉(zhuǎn)眼三年過去了。
我知道其實我們并不堅強只是那一刻找到了一個哭泣的理由。
當(dāng)大家的淚止不住流的時間我知道我們該分開了。
其實，老潘，我知道有時您是心直口快，嘴巴毒舌了一點我知道你是負(fù)責(zé)任。
畢業(yè)了拼命的幫我們聯(lián)系學(xué)校在思考每個人以后可以做什么，還有你可以為我們付出很多，感動的是你總是用我們意想不到的方式來鼓勵我們幫我們加油。實在是感動的。
我想大家都一樣吧，雖然三年里我們沒有說過太多的話。
我很感謝你，真的很感謝！
那些和我熟的不熟的，這三年里也許都沒什么交集但是我們是一個班的，我們其實是很團(tuán)結(jié)的對不對，希望那些人可以不要忘記我不要忘記我們——很舍不得和你們在意的時光我知道始終會過去的，但是我會記在心里，我心里有你們。
畢業(yè)的作文 篇8
過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會有他們的高興，那么你錯了，由于我不能完成的心愿由他們替我完成……
這段時間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的，由于這段時間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情！
昨天是8月12號，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，因此用這種方式來表達(dá)他的不滿！
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，可是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，因此就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我由于我不是和他們一個校園，有三年沒有聚到一起了，可是我們的友情一如當(dāng)初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，可是有點事情需要解決，因此提請走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對他明年的期待與支持！我們相信會有另一片的天空在等待他！
過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認(rèn)為我不會有他們的高興，那么你錯了，由于我不能完成的心愿由他們替我完成！
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