精選畢業(yè)了作文合集五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的畢業(yè)了作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)了作文 篇1

　　總是一次次地在別人面前說“下學期再”，卻忽然意識到已經(jīng)再也沒有下學期。這一次轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，除了斷不掉的回憶，就剩斷掉了的軌跡。

　　人生那么多的職業(yè)，唯獨不能勝任的是“畢業(yè)”，像一輛剎車失靈的汽車，承載著各種不舍與離別，一旦開始前行，便永遠不會有停下的一刻。

　　撩開窗簾，華燈初上，太多的突然，讓我一次次無法回過神。思考著，某一天的清晨，遠處街道的身影，或許有一兩個曾經(jīng)和我攜手而行，畢業(yè)的歌聲，卻是讓我們變成——《最熟悉的陌生人》。 曾經(jīng)的夢想，進了舊紙箱；曾經(jīng)的努力，成了舊日歷。那些在教室肩并肩流口水的日子，已經(jīng)永遠成了人生中的一段傳奇。想重新再來，門卻打不開。管得住教室的門，卻管不住我們的——《愛》。 也許因為前世在燕國殺敵同袍，使得今生在雁山成了“相好”。那些校園里的絮叨，會存到心室當作至寶。那些校園里的對話，會掛在心房當作壁畫。不能一輩子學生，那不如每一輩子——《劍雨浮生》。 大學，我“學會”的有很多，“學不會”的也有很多，而“學生會”，永遠只有一個。大學生活，“灰”掉的有很多，“黃”掉的有很多，而“輝煌”的，卻沒有幾個。但不管如何，那些全是大學的回憶，會伴隨我們走過一輩子，輝煌也好，墮落也罷，所有的都應珍惜，讓每一個美好不美好的瞬間，都變成我們的——《千年之戀》。

　　在這個“戀園”里，各路英雄匯集，上有“三好”，下有“三逃”，前有“先進”，后有“懶精”，而朋友，就散布其中。評友是件小事，

　　朋友是件大事，既然已經(jīng)認定，怎需刻意相記，只要記得我們曾經(jīng)發(fā)生的那一些——《小城大事》。

　　小城中的我們，曾經(jīng)無數(shù)次揮霍選擇的權利，而畢業(yè)季的來臨，使我們不禁大驚：成熟且近，歲月是否還經(jīng)得起蹂躪？是否依舊充滿激情，凝視天際——《哈薩雅琪》。

　　比成熟來得早的，是愛情，但卻不是每個人都有機會抓緊。有個女孩說，“刻意留了四年長發(fā)，一個追自己的`人都沒有，悲催畢業(yè)了，索性剪短算了”。不知道她是否當真這樣的心情。那些在大學里為愛情搞得轟轟烈烈的人，畢業(yè)后不知是堅守，還是別離，但無論結果如何，始終相信他們真正甜蜜過，而那些永遠躲在角落看著某人的暗戀者，必定也是甜蜜著的，因為那種感情——《類似愛情》。

　　愛情或近，或遠，都是我們每刻的向往，而畢業(yè)的或近，或遠，卻使得我倍感彷徨。理想與現(xiàn)實的距離，往往是給畢業(yè)生的嚴重打擊，是大學封我們封得太嚴實，還是我們粘大學粘得太親密？理想或被打碎，現(xiàn)實總要面對。偶爾回憶過去，轉(zhuǎn)身一看——《這么近 那么遠》。 再近也禁不了我們的火花，再遠也拉不遠我們的童話。在這個童話王國里，都是陪我一起走過的善良人兒，可惜一旦書本合起，童話即刻宣布結局，里面形形色色的各種插畫，從此便各自書寫天涯，我于是在里面畫上了——《那些花兒》。

　　緊攥著手中的花兒，試想大學四年來我們一起嘮過的嗑兒，不禁兩眼模糊。臥談會不再，擠食堂不再，奔教室不再，跑球場不再這些景象不再出現(xiàn)已成現(xiàn)實，可為何它們總要一次次出現(xiàn)在夢里。即

　　便不忍心，卻仍要習慣，此刻的感傷，何時才消散。但，或許跟你說的一樣，只要朝著我們一起說好的夢想，就算天各一方，我們也仍心心相連，不論何時，我們都能相見，只要我們用心——《遙望》。 《小生畢業(yè)于20xx》就像一個時光機，讓我們忙碌之余可恣意穿梭在洋溢著青春與奔放的大學故事里，無需去苦想該如何鏈接每一字每一句之間的旋律與情調(diào)，因為我們的故事本來就沒有刻意去安排邏輯，該哪樣？就那樣！

畢業(yè)了作文 篇2

　　歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。雖然我是在二年級下學期時來到太倉市實驗小學20xx級7班的，但我對這個充滿團結友愛、互幫互助的集體已經(jīng)有了感情。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

　　忘不了，老師的愛。三年了，整整三年啊，我們長大了，老師卻老了，她不再是容光煥發(fā)，是誰把她變老？是我們，是我們頑皮，是我們不懂事，是我們的那些總也不能做得全對的作業(yè)。即使是老師變得比以前蒼老，但她永遠都是我的老師，即使是她的青絲被染成了白發(fā)，但她對教育的熱情卻永遠不會改變。張老師，您雖然看上去比較兇，但是，我們知道，您無論怎樣都是愛我們的'表現(xiàn)，您諄諄教導循循善誘，讓我們迷途知返；查老師，您雖然是在我們?nèi)�年級的時候開始接手7班的，但我對您也有著很深的感情，您無論怎樣都不會讓我們挨罵，您不論怎樣都只會反思自己的教學問題，你真是一位好老師！我們在老師的愛的包圍下長大，老師卻為了我們而老去。

　　忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了三年，在這三年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你們送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們共同成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這三年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給同學，留下美好的記憶；給老師，留下美好的印象。

畢業(yè)了作文 篇3

　　時間還是那么快，容不得多停留一會兒。這么快，就畢業(yè)了，曲終人散，本湊在一塊的集體被分開了，友誼在不經(jīng)意之間就流失了。

　　畢業(yè)了，自己精明到讓自己都不認識了。單純，無憂無慮，怎么可能？一些美好的詞語，顯得格外的刺眼。壓力和苦惱越來越多，作業(yè)早就壓得我們喘不過氣來。思緒如同天邊那幽暗的晚霞，到了黑暗的開頭與光明的結尾，在心中、在腦海里蕩漾著兒時畫面。

　　輕嘆，被黑夜吞噬時，還是不由的點起了蠟燭。坐著一旁看著蠟燭發(fā)光發(fā)熱，突然，意識到時光過的如此之快，蠟燭開始融化著自己的身軀，融化的很快，很快，快到我都追不到了。暗自傾想著，我已經(jīng)浪費了多少時間，而在這個過程里我已經(jīng)失去了許多，曲終人散了我們都分開了，刺痛了，燭光沒有給予我多少溫暖，反而留下了刺入骨髓的騷冷。“嘆世間錢為何物”只是那磨滅不掉的情與傷痛后的滴滴咸水……塵埃落盡，繁花敗落“我們班”變成了“你們班”、“他們班”，誰知道其實呼出口時是多么令人心痛。如同刀片，將我的心割的至深至痛，傷痕累累，都不敢透光了，怕在照到傷口。

　　依稀記得，曾經(jīng)的我們在課堂上偷偷的唱歌，放肆的大笑，看著老師黑沉沉的臉，不懂事地竊笑著。那份瘋子一樣的放肆，而平淡的單純都逝去在光陰里。現(xiàn)在……呵呵不由的感到好笑。見了面，忽冷忽熱，為了什么名利假裝在我面前強顏歡笑，但沒有利用價值時，就好像陌生人一樣擦肩而過，其實就算是一個招呼，一個微笑，一句問候也好。我的.心開始慢慢冷卻了，我只能用微笑與玩笑話來當我掩飾的紅裝，見到我的人，只認為我的樂觀與幼稚，卻永遠看不見我傷心欲絕的心靈。

　　眼眸中，漠然落下那晶瑩的水，抹不干了，這些淚水將一直留著。寂寞過后才會懂得寂寞的苦楚。失去過后才會懂得珍惜的重要。傷心過后才會懂得快樂的流逝。

　　友誼也開始流逝了，時間也飛速的離開了。我們沒有好好的把握，才留下了永恒的遺憾。每一天黑夜都會來臨，但總會有那么幾個人點亮心中的燭光。

畢業(yè)了作文 篇4

　　六年前，我們踏進了小學校門，帶著渾身的稚氣和天真，傻傻的來到這，開始嶄新的小學生活。

　　那時候，什么也不懂，只在腦海里想象未來的生活，老師們和藹可親、同學們純真可愛、有玩不完的玩具、說不完的快樂。那時，我傻傻地笑了，盼望著小學生活的開始。

　　踏進小學校門，一切都是那么令人好奇，不過老師和想象中一樣，美麗動人、和藹可親�？墒牵�周圍卻多了一張張陌生的面孔。那時，我們還是充滿稚氣的'兒童。

　　漸漸懂得了一點道理后，老師們?nèi)匀缓吞@可親，同學們卻不一樣了，有近有遠，有的是閨蜜，有的形同陌路。漸漸，明白了要好好學習，長大孝敬父母、報效祖國，學習氣氛也更濃厚了，校園里不時傳來書聲瑯瑯的聲音。

　　轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我們進入了“夢寐以求”的畢業(yè)班。雖然只有四門功課，一天除了學習，就是考試。但生活變得充實，我們都樂在其中。希望能早點考試，休息一個假期，好好放松，然后期待初中的生活，跨入中學的大門。轉(zhuǎn)眼間，時間已經(jīng)不到一個星期了，我們要迎接人生的第一個轉(zhuǎn)折點，其實，每位同學都心驚膽戰(zhàn)，害怕成績不理想，害怕無法進入理想的中學……

　　考試，一個讓人討厭又期待的題目。畢業(yè)，一個悲痛又快樂的場面。一切將會在幾天后如期進行。我們難分難舍，但現(xiàn)實是殘酷的，天下沒有不散的宴席，我們注定要分離，注定要互相淡忘。

　　母校啊，臨近畢業(yè)，我想對您說：

　　花兒的綻放無不沐浴著陽光，我們的成長無不關系著您的細心呵護。我們永遠愛您！您是我們的母親，我們另一個更加慈愛的母親。今天校榮我榮，明天我榮校榮。你的教導我們銘記于心！

畢業(yè)了作文 篇5

　　剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過，曾經(jīng)痛恨，曾經(jīng)癡迷過，曾經(jīng)信奉，曾經(jīng)依賴空間和時間已經(jīng)隨著時間軸遠離我而去，我就好像一粒正在下沉海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到一切，我無法控制我自己，寒冷無情將那把冰仞插入我心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我身上，重力更放肆將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為了我朋友。曾經(jīng)痛恨過，曾經(jīng)不以為常，此刻都卻成了我最愛，還何況我曾經(jīng)愛過，癡迷過和信奉過。

　　我渴望那展翅高飛勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭蚊子，此刻我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒有離我遠去。我知道自己不能夠再繼續(xù)做夢，過去一切也許必將成為歷史，過去輝煌歷史也只能夠成為時間軸上一個映像而已。

　　而我將永遠會保存住這段美好記憶，這段讓人愛和恨空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重動詞，在被風吹過夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言土地，八（x）班。

　　畢業(yè)是一個讓人一生難忘名詞，以前厭惡之極校園，在我們眼里也變美麗和寬廣起來，以前我們最討厭老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

　　畢業(yè)是一個形容詞，記錄著我們校園生活酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。

　　說真，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

　　回頭望去，我們真就要畢業(yè)了。往日酸、甜、苦、辣、都留在這被風吹過夏天。

　　一年半之后，我們就真要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠是一個說不完故事，以后故事就留給下屆新生說了。整理整理背包，我大步離去了。為了一個理想，為了一個新起點，開始新人生笑容。我相信這段記憶將是最寶貴。

　　一個充滿愛和恨班級。

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