畢業(yè)的作文(精選4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng)……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想到快要畢業(yè)的自己。想到自己也要像這首歌一樣，離開夕夕相處的母校，離開同學(xué)老師們，去“飛翔”。
不想和餐廳師傅們?cè)僖�；不想和生活老師們說再見；不想和各學(xué)科老師們說再見；不想和朝夕相處的同學(xué)們說再見；不想和……種種的不舍和難忘悄悄地涌上了心頭，只有我自己最清楚心中的難忘。
每天晚上躺在床上，都會(huì)默默地算著還能夠在母校待幾日，還能夠和老師在一起歡笑幾日，還能夠和同學(xué)們玩耍多長時(shí)間……每當(dāng)想起之后我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
如今，畢業(yè)已經(jīng)向我們漸漸走來，我們必定是要離開母校走向未來的。所以我現(xiàn)在會(huì)珍惜在母校的滴滴時(shí)間�，F(xiàn)在，我沒有再抱怨睡覺時(shí)間少，沒有再抱怨太累，沒有再抱怨留的`作業(yè)多……我只想好好地珍惜時(shí)間。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的問候，永遠(yuǎn)也忘不了和同學(xué)們?cè)俨賵?chǎng)上奔跑的身影，永遠(yuǎn)也忘不了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們拼搏的身影，永遠(yuǎn)也忘不了“六一游園”拿到獎(jiǎng)券后開心的笑臉，永遠(yuǎn)也忘不了……我永遠(yuǎn)也忘不了老師、同學(xué)之間的真情！
如今我將要畢業(yè)，但英華永遠(yuǎn)是我第二個(gè)家！
畢業(yè)的作文 篇2
花的凋零雖然為了結(jié)更好的果實(shí)，可花瓣不依然躺在地上嗎?我的六一即使不在也不會(huì)把它從記憶里刪除。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，朋友說以前那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)奈也灰娏�，現(xiàn)在怎么變的.那么的多愁善感，和以前簡(jiǎn)直判若兩人。我苦笑，說以前像個(gè)男孩子的我怎么可能不見了，我還好好的啊�？匆姾门笥训臏I水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，我抬起頭，把就要出來的淚水忍進(jìn)了眼睛。眼睛好痛。除了我們，他們都沒有哭，都倔強(qiáng)地向別人展示堅(jiān)強(qiáng)，都拼命的演示。
秋天，我一個(gè)人背著書包進(jìn)入了三中。我在學(xué)校學(xué)的很吃力，可我對(duì)自己說，要堅(jiān)持下去，我是打不敗的鐵金剛!昨天和小學(xué)的朋友出去玩，上午七點(diǎn)玩到下午兩點(diǎn)。痛快地玩，痛快地回去，痛快地被打，痛快地哭，痛快地和童年說拜拜，痛快地和朋友說我以后一定要努力地學(xué)習(xí)。她們都沒有后悔把六一埋葬，都說自己是個(gè)大人，她們都在一起玩的時(shí)候痛快地捶我一拳，說我怎么不和她們?cè)谝黄稹?/p>
我不要把童年忘記，我不想把童年美好的回憶凋零，我不要像她們一樣，把六一從記憶里刪除，總之，關(guān)于六一，關(guān)于什么童年，我從此不會(huì)把它叫做小時(shí)候，它是屬于我一個(gè)人的童年，屬于我一個(gè)人的回憶，屬于我一個(gè)人的東西，它會(huì)想X，Y，Z一樣存在我的腦海里，我會(huì)經(jīng)常把它溫習(xí)，鞏固。說起來它還是記憶，但，即使是記憶，我還是個(gè)孩子啊!雖然嘴里說它是個(gè)記憶，可我還是把自己埋在童年里啊，沒理由說自己是個(gè)大人啊。
畢業(yè)的作文 篇3
打開珍藏的圖冊(cè)，上面是青澀的我們，蔥綠的校服和幼稚的笑臉，所有人望著鏡頭的那一刻如今已定格為我手上的相片，那一年，我們懷著彼此的友誼和師生情誼，在這陽光下與相處多年的母校合影，作為離別的留戀。我們誓言著考上好的學(xué)校，走上成功的道路，再回來回報(bào)母校恩情，記住曾經(jīng)一起度過的日子。
如今的我們已經(jīng)是社會(huì)上的一份子，肩挑養(yǎng)家糊口的重任，在社會(huì)中拼搏闖蕩，離開了校門，離開了老師學(xué)校的懷抱，我們?cè)趯W(xué)習(xí)自力更生。曾經(jīng)憧憬的未來啊，現(xiàn)在的我們是否會(huì)有能力去實(shí)現(xiàn)它，是否它還是自己憧憬的樣子，再次得知你們的消息又會(huì)是在哪個(gè)意想不到的時(shí)候，果然你們會(huì)成為大家當(dāng)初所推測(cè)的`那樣嗎。
六月是個(gè)畢業(yè)季，每年六月又會(huì)有多少師生在校園里告別，可是屬于我的六月只有一個(gè)�；叵肫鹋恼漳翘�，老師們坐在最前排的中間，班主任是笑呵呵的，前兩排站的是女生，平時(shí)喜歡哪個(gè)老師的就靠他近點(diǎn)，這樣即使以后離得再遠(yuǎn)距離也不會(huì)變，高個(gè)子的我，自然站最后排，快門按下的一瞬就成為相片里的樣子，來不及做太多的道別，我們漸漸離去。感謝緣分讓我們相遇相識(shí)，知識(shí)或許會(huì)忘記，我們之間那份純真的友誼卻不會(huì)忘記。
如今已是多少年之后，校園里沒有了我們的故事，往事卻是歷歷在目，偶爾總是翻開相冊(cè)，再次看看想念的你們、燃燒的青春、闊別的校園，仿佛回到了當(dāng)初找回從前的自己，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。多少時(shí)候看回這張畢業(yè)照，就知道前進(jìn)的道路我不是一個(gè)人在走，有很多人在背后相信我支持我鼓勵(lì)我，讓我找到前進(jìn)的動(dòng)力，克服困難的勇氣。每次看著這張畢業(yè)照，我會(huì)想著，大家還是像以前一樣吧，不要被生活的困難打倒，我知道有一天你們也會(huì)成家立業(yè)，過上幸福美滿的生活，等我們?cè)俅蜗嗑�，將�?huì)是一場(chǎng)無比歡喜的重逢。
畢業(yè)的作文 篇4
幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束，想想以前和同學(xué)們相處的時(shí)光，永不回來，再想想與同學(xué)們一起玩耍時(shí)，是多么幸福和快樂呀！幸福的時(shí)光總是過的快一些，不覺間，畢業(yè)的時(shí)刻即將到來，與母校作別的鐘聲即將敲響。每每想到從今以后與恩師不再日日相見，心窩里酸酸的，鼻孔里也酸酸的！小學(xué)時(shí)光稍縱即逝，多么的短暫和不舍，分別的那一刻，來得又是那么迅速。
相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。我和雷藝飛是好朋友，記得有一次，我有一道應(yīng)用題不會(huì)就問她，她看了之后，耐心的為我講解，直到我明白了才放心地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我想到了冰心的一句話：“使你墮落、消沉的，不是你的好朋友。友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲�！碑�(dāng)你的心靈走失于空山荒野之中，風(fēng)吹雨打，四顧茫茫時(shí)，忽然有你的朋友開啟了“同情”的柴扉，邀請(qǐng)你進(jìn)入她的“愛”的茅廬，卸去你勞苦的蓑衣，拭去你臉上的淚水，而把你推坐在“友情”的爐火之前，那是何等的溫暖！
想想馬上就要和她分別了，此情此景怎能讓人接受？
當(dāng)老師和我們一起玩耍時(shí)，我們感到快樂，讓一些“單翼天使”不再孤單；當(dāng)老師教我們知識(shí)時(shí)，我們感到幸福，這時(shí)老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們的心田；當(dāng)老師生病時(shí)，我們的心隨著老師的病情而起伏著。老師痛苦，我們也難受；老師快樂，我們跟著愉悅。老師把自己的所有精力都傾注在同學(xué)們身上，我們又怎能不昂首闊步，喜報(bào)恩師呢？ 是誰，還在深夜里批改作業(yè)？是誰，累得在醫(yī)院躺著？又是誰，教我們?cè)鯓幼鋈�？是您——老師。平凡而偉大的人民教師�?/p>
小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開與自己相處多年的`老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們勤奮的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。老師的諄諄教誨、同學(xué)間的親切交往，真讓人難舍，真令人難忘！
小鳥長大了，飛出鳥巢；我們畢業(yè)了，告別母校。
這時(shí)，一股暖暖的液體從眼眶里跑了出來，恩師啊，我永遠(yuǎn)記住你們，在新的初中，不會(huì)為我的母校丟臉的！
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